教育学科幼児教育コース < 保育士モデル> 分野別数 学部共通 キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 子どもと人権 礎演習 ことばの表現教育 社会福祉学 英語 AⅡ 体育総合 生活 児童家庭福祉 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 教育礎論 音楽 Ⅰ( 礎 ) 保育原理 Ⅰ 英語 BⅡ( コミュニ

Similar documents
2018(H30)学則別表2新 コピー.xls

教科に関する科目 ( 経済学部教員免許取得コース ) 学校 / 社会高校 / 地歴高校 / 高 一般的包括的科目 学社会 高校地歴 高校 日本史 日本史 T 日本経済史 430 T 外国史 A( 西洋史 ) 934 T 外国史 B( 東洋史 ) 9334 T 日本史及び外国史 外国史

教職課程を開設している学部・学科の専任教員数及び授業科目等_2018

履修モデル 1 短期大学士 ( ) 二種免許状 保育士 認定ベビーシッター の区分 資格 単位数保育士 資格必要単位数 保育士 認定ベビーシッター 卒修業科選目択必 個々の学生の得意な分野を伸ばし 魅力のある保育者を育てる 子どもの保健 Ⅰ 1 必修 必修 4 保育原理 1 必修 必修 2 児童家庭

2015年度 SCスケジュール0401(一覧).xls

Microsoft Word - 【再補正】長野県立大学学則案0606国内追加.docx

教科に関する科目中一種 ( 国語 ) 学芸学部日本語日本文学科免許法施行規則に定める授業科目科目区分 国語学 ( 音声言語及び文章表現に関するものを含む ) 国文学 ( 国文学史を含む ) 漢文学 書道 ( 書写を中心とする ) 日本語学概論 Ⅰ( 含音声言語学 ) 必修 日本語学概論 Ⅱ 必修 現

公式WEBサイト_取得できる免許・資格(H27入学生~)Ver_02

資料7 新学習指導要領関係資料

Microsoft Word doc

平成 25 年度教育課程普通科 教科科目 標準単位数 1 年 平成 25 年入学生 2 年 3 年 文系生物理系創造文化系 文系生物理系創造文化系 平成 24 年入学生 平成 23 年入学生 1 年 2 年 3 年 1 年 2 年 3 年 国語 国語表現 Ⅰ 2 E 2 E 2 E 2 E 2 国語

体育学部 平成 30 年度前期火曜日時間割 スホ ーツ医学 2 A21-26 トレーニンク 実践演習 2 A21-23 スホ ーツ生理学 2 A21-26 文学 2 A21-26 スホ ーツ生理学 2 A27-32 専門運動方法 ( トランホ リン ) 2 A24-26 文学 2 A27-32 トレ

Microsoft Word - 理ABP2.doc

2 次 2 次 率 2 次 2 次 大阪教育 ( 教育 - 小中 - 保健体育 ) 69 ( 教育 - 中等 - 保健体育 ) 奈良教育 ( 教育 - 教科 - 英語 ( 中 )) 55.0 山口 ( 教育 - 学校 - 国語 ) 50.0 ( 教育 - 学校 - 英語 ) 52.5 福岡教育 (

DATA BOOK 2014 NAGOYA UNIVERSITY OF ARTS CONTENTS 02

<4D F736F F F696E74202D2090B B689BB8DE097F08E6A8A7789C8979A8F4391CC8C6E907D2E B8CDD8AB B83685D>

< F838A F838B815B838B81698A A2E786C7378>

全学共通科目 授業科目 配当年次 授業科目 配当年次 授業科目 配当年次 キリスト教学 キャリア教育 第 2 外国語群 キリスト教概論 A B 1 キャリア設計 Ⅰ 1 初級フランス語 Ⅰ Ⅱ 1 キリスト教と現代 A~E 2 キャリア設計 Ⅱ 2 初級ドイツ語 Ⅰ Ⅱ 1 キリスト教思想史 2 キ

共科 通目 基礎情報学コンピュータ演習 -A( 絵画 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -A( デザイン 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -B( 絵画 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -B( デザイン 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -A( 絵画

( 中高 教職に関する科目 ) 認定を受けている学部学科等の教育課程及び教員組織 ( 中高 教職に関する科目 ) 認定を受けている学部 学科等 学部 人間社会学部 学科等 人間スポーツ学科 スポーツ科学科 言語コミュニケーション学部英語コミュニケーション学科 科目各科目に含める必要事項必選 教職の意

別表 (1) 免許状の種類及び資格 免許状の種類 所要資格 教科に関する科目 大学における最低修得単位数 教科又は 特別支援教育に関する科目 中 専修免許状修士の学位を有すること 学 校 一種免許状学士の学位を有すること 教 二種免許状短期大学士の学位を有すること

シラバス

別表 ( 第 39 条 第 43 条 第 43 条の2 関係 ) Ⅰ の配置及び文学部共通科目 ( 英米文学科 フランス文学科 日本文学科 史学科 比較芸術学科共通 ) 共通科目 芸術文化論 Ⅰ 2 芸術文化論 Ⅱ 2 文化財科学 Ⅰ 2 文化財科学 Ⅱ 2 日本の思想 Ⅰ 2 日本の思想 Ⅱ 2

各学科 課程 専攻別開設授業科目 ( 教職関係 ) 総合情報学科 ( 昼間コース ) 中学校教諭 1 種免許状 ( 数学 ) 高等学校教諭 1 種免許状 ( 数学 ) 代数学 線形代数学第一 2 線形代数学第二 2 離散数学 2 応用代数学 2 オペレーションズ リサーチ基礎 2 数論アルゴリズム

旧カリ生向け科目読み替え表_

平成 30 年度入学生カリキュラム学科 専攻名国際英語学科 ( グローバルコース ) ミッション ( 育目標 ) 到達目標 到達目標に対応する授業科目 組織のミッション到達目標 ( 綱 ) 到達目標 2( 細 ) 科目区分 科目区分 2 科目区分 3 総合的英語実践 年次から 2 年次春にかけて養っ

PowerPoint プレゼンテーション

< 表 4 > 工業 の教科又は教職に関する科目 教育職員免許状の種類授業科目最低単位数 高一種免 工業 < 表 5 > 工業 の教科に関する科目 ( 授業科目 ) 機械工学科, 電気電子工学科, 環境建設工学科及び機能材料工学科 で開設する専門教育科目 表 5 機械工学科電気電子工学科環境建設工学

学士課程 1 年次学士課程 2 年次学士課程 3 4 年次修士課程 1 年次修士課程 2 年次前期後期前期後期前期後期前期後期前期後期 必修科目選択必修科目選択科目 必修科目 選択必修科目 選択科目 経営戦略を学ぶ 経営戦略のたて方とその実行方法をグローバルな視点で学ぶ 経営学入門 経営学入門 経営

はじめに 法文学部改組に伴い 平成 29 年度より鹿児島大学法文学部法政策学科で開講される授業科目は大幅に新しくなります 平成 28 年度以前に入学したみなさんは 今後も各自の 修学の手引 に基づいて単位を修得しますが 平成 28 年度以前入学生の 修学の手引 における 鹿児島大学法文学部規則 付表

3. 教科に関する科目の単位の修得方法 ( 教科又は教職に関する科目の単位数を含む ) 免許法に定める教科に関する科目の, 理工学部における単位の修得方法については, 各学科ごとに, 次表に定める科目の単位を修得しなければなりません ( 第 2 表の 1) 数物科学科 ( 数理科学コース, 応用計算

基礎共通科目 社会科学系 自然科学系 法を学ぶ 自然の歴史 を学ぶ 学際融合系 経済を学ぶ 社会を学ぶ 現代科学を学ぶ 情報を学ぶ 導入共通科目 産業と経済 2 1 企業と情報 2 1 歴史と経済 2 1 現代社会と企業 2 1 世界と経済 2 1 暮らしと経済 2 1 福祉と経済 2 1 社会とフ

別表 3-1 教科に関する科目一覧表 中学校教諭 理科本課程に開設する対応科目及び単位数 応用生物学課程 は必修科目を示す 高等学校教諭理科 本課程に開設する対応科目及び単位数 物理学 基礎力学 () 基礎力学 () 物理学 基礎電磁気学 () 基礎電磁気学 () 物理学実験 物理学基礎実験 A()

諸君は,この冊子を頼りにして,これから東京工業大学で学部の学習を進めていくことになります

授業科目 展開講義 前期 後期 前期 後期 前期 後期 前期 後期 比較憲法 佐々木教授 3,4 年次対象 租税法 2 1 澁谷教授 3,4 年次対象 刑事訴訟法特論 4 2 井上准教授 4 年次対象 国際法 植木教授 2,3,4 年次対象 現代民法特論 Ⅱ

2017 年度開講科目 1) D1801 現代世界と人間 1: 内なる国際化としての多文化共生 1 明学共通科目担当講師 : 高桑光徳先生長谷部美佳先生, 開講曜日時限 : 春学期月曜 4 横浜 C 2) D1802 現代世界と人間 2: 内なる国際化としての多文化共生 2 明学共通科目

2 年次 以降 : 授業開始は 2 週目 ~ 平成 30 年度看護学専攻 ( 研究者育成コース ) 時間割 10:30-12:00 特別研究特別研究特別研究 特別研究特別研究特別研究特別研究 特別研究特別研究 特別研究 特別研究については 担当教員と相談の上決定する 修士課程 ( 医科学獣医科学専攻

教員免許状及び各種資格について

<95BD90AC E937891E595AA91E58A7793FC8A778ED B282C982A882AF82E92D32>

平成 28 年度大分大学入学者選抜における実施教科 科目等について ( 予告 ) 平成 27 年 8 月大分大学 平成 28 年度入学者選抜 ( 一般入試 大学入試センター試験を課す推薦入試及びAO 入試 ) における大学入試センター試験の利用教科 科目及び個別学力検査等の出題教科 科目については,

ライフプランニング学科ライフデザインコース 学科 専攻名ミッション ( 教育目標 ) 到達目標到達目標に対応する授業科目 年 年 3 年授業科目春春春春組織のミッション到達目標 ( 綱 ) 到達目標 ( 細 ) 科目区分 科目区分 科目区分 3 家庭を経営する専門的知識と能力を身につけている に関す

専門科目 生活環境と情報認知 ( 15) 字幕 専門科目 リスク社会のライフデザイン ( 14) 字幕実験 専門科目 人口減少社会の構想 ( 17) 字幕 専門科目 ソーシャルシティ ( 17) 字幕 専門科目 食と健康

データ解析分野 () 履修モデル 公開日 : 平成 0 月 日 アナリスト コンサルタント系 ( コンサルティング 証券 銀行マーケティング分析金融データ分析データサイエンティスト税理士 会計士ビッグデータ解析 データアナリストとして経営企画 戦略の立案 評価をする 学 専門 & ( 選択および選択

2. 募集人員 学部学科 課程入学定員 国際教養学部 工学部 園芸学部 薬学部 国際教養学科 90 文学部 人文学科 170 法政経学部 法政経学科 370 教育学部 学校教員養成課程 390 数学 情報数理学科 44 物理学科 39 理学部 化学科 39 生物学科 39 地球科学科 39 計 20

教育公務員特例法等の一部を改正する法律について

Transcription:

教育学科幼児教育コース < 幼稚園教員モデル> 総合教育科目 学部共通 幼児教育コース 初等教育コース共通 幼児教育コース キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 国際理解 礎演習 ことばの表現教育 保育原理 Ⅰ 英語 AⅡ 子どもと人権 体育総合 生活 幼児教育礎演習 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 人と環境 教育礎論 音楽 Ⅰ( 礎 ) 英語 BⅡ( コミュニケーション ) 教育制論 体育 子どもと英語 Ⅰ 体験実習 子どもと英語 Ⅱ 保育職 教職概論 子どもの心理学 教育科学コース 教育科学コース 教育科学コース 得学年別数 9 分野別数 キリスト教と人間 英語 AⅢ 日本国憲法 子ども支援論 A 音楽 Ⅰ( 器楽 ) 保育課程総論 キリスト教の文化と社会 英語 AⅣ 国際共働論 児童文学 美術 Ⅰ 保育内容指導論 英語 BⅢ ボランティア論 食育論 実地教育研究 保育内容 環境 英語 BⅣ 心身の発達と学習過程 教育方法論 保育内容 表現 Ⅰ 子どもと英語 Ⅲ 子どもと英語 Ⅳ 環境教育論 幼児 児童教育相談論 身体表現教育 初等外国語指導論 学習心理学 教育学研究演習 Ⅰ 保育内容 健康 発達心理学特殊講義 教育学研究演習 Ⅱ 保育内容 人間関係 教育行政学 保育内容 言葉 Ⅰ 保育内容 言葉 Ⅱ 保育内容 表現 Ⅱ 幼児理解の理論と方法 幼稚園教育実習事前事後指導 幼稚園教育実習 相談援助 キリスト教保育 Ⅰ 教育学研究演習 Ⅲ 保育 教職実践演習 ( 幼 小 ) 教育学研究演習 Ⅳ 卒業研究 6 5 9 6 5

教育学科幼児教育コース < 保育士モデル> 分野別数 学部共通 キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 子どもと人権 礎演習 ことばの表現教育 社会福祉学 英語 AⅡ 体育総合 生活 児童家庭福祉 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 教育礎論 音楽 Ⅰ( 礎 ) 保育原理 Ⅰ 英語 BⅡ( コミュニケーション ) 教育制論 体育 幼児教育礎演習 子どもと英語 Ⅰ 体験実習 子どもと英語 Ⅱ 保育職 教職概論 子どもの心理学 キリスト教と人間 英語 AⅢ 日本国憲法 心身の発達と学習過程 音楽 Ⅰ( 器楽 ) 保育課程総論 英語 AⅣ 国際共働論 美術 Ⅰ 保育内容指導論 英語 BⅢ ボランティア論 実地教育研究 保育内容 環境 英語 BⅣ 保育内容 表現 Ⅰ 子どもと英語 Ⅲ 社会的養護 子どもと英語 Ⅳ 子どもの保健 A 子どもの保健 B 子どもの保健演習 施設実習 Ⅰ 事前事後指導 施設実習 Ⅰ 教育学研究演習 Ⅰ 幼児 児童教育相談論 身体表現教育 教育学研究演習 Ⅱ 保育内容 健康 保育内容 人間関係 保育内容 言葉 Ⅰ 保育内容 言葉 Ⅱ 保育内容 表現 Ⅱ 幼児理解の理論と方法 相談援助 保育心理学演習 保育相談支援 乳児保育 障害児保育 社会的養護内容 保育所実習 Ⅰ 事前事後指導 保育所実習 Ⅰ 保育所実習 Ⅱ 事前事後指導 保育所実習 Ⅱ 教育学研究演習 Ⅲ 保育 教職実践演習 ( 幼 小 ) 子どもの食と栄養 教育学研究演習 Ⅳ 家庭支援論 6 8 卒業研究 幼児教育コース 初等教育コース共通 76 幼児教育コース 98 教育科学コース 教育科学コース 教育科学コース 得学年別数 9

教育学科幼児教育コース < 幼稚園教員 保育士モデル> 学部共通 幼児教育コース 初等教育コース共通 キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 子どもと人権 礎演習 ことばの表現教育 社会福祉学 英語 AⅡ 生活と科学 体育総合 生活 児童家庭福祉 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 教育礎論 音楽 Ⅰ( 礎 ) 保育原理 Ⅰ 英語 BⅡ( コミュニケーション ) 教育制論 体育 幼児教育礎演習 子どもと英語 Ⅰ 体験実習 子どもと英語 Ⅱ 保育職 教職概論 子どもの心理学 キリスト教と人間 英語 AⅢ 日本国憲法 心身の発達と学習過程 音楽 Ⅰ( 器楽 ) 保育課程総論 英語 AⅣ 国際共働論 美術 Ⅰ 保育内容指導論 英語 BⅢ 実地教育研究 保育内容 環境 英語 BⅣ 教育方法論 保育内容 表現 Ⅰ 子どもと英語 Ⅲ 社会的養護 子どもと英語 Ⅳ 子どもの保健 A 子どもの保健 B 子どもの保健演習 施設実習 Ⅰ 事前事後指導 施設実習 Ⅰ 教育学研究演習 Ⅰ 幼児 児童教育相談論 身体表現教育 教育学研究演習 Ⅱ 保育内容 健康 保育内容 人間関係 保育内容 言葉 Ⅰ 保育内容 言葉 Ⅱ 保育内容 表現 Ⅱ 幼児理解の理論と方法 幼稚園教育実習事前事後指導 幼稚園教育実習 相談援助 保育心理学演習 保育相談支援 乳児保育 障害児保育 社会的養護内容 保育所実習 Ⅰ 事前事後指導 保育所実習 Ⅰ 保育所実習 Ⅱ 事前事後指導 保育所実習 Ⅱ 教育学研究演習 Ⅲ 保育 教職実践演習 ( 幼 小 ) 子どもの食と栄養 教育学研究演習 Ⅳ 家庭支援論 学卒業研究 年分 8 8 野別 6 数 モデルは本来 卒業必要数である で作成するべきであるが 複数の免許 資格を取得するモデルであるため を超えて作成している 幼児教育コース 5 教育科学コース 教育科学コース 教育科学コース 得学年別数 6

教育学科初等教育コース < 小学校教員モデル> 分野別数 キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 子どもと人権 礎演習 国語 社会 英語 AⅡ 体育総合 算数 理科 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 教職概論 生活 家庭 英語 BⅡ( コミュニケーション ) 教育礎論 音楽 Ⅰ( 礎 ) 初等教育礎演習 子どもと英語 Ⅰ 教育制論 体育 子どもと英語 Ⅱ 体験実習 キリスト教と人間 英語 AⅢ 日本国憲法 心身の発達と学習過程 音楽 Ⅰ( 器楽 ) 国語科教育法 英語 AⅣ ボランティア論 美術 Ⅰ 算数科教育法 英語 BⅢ 国際共働論 実地教育研究 理科教育法 英語 BⅣ メディアと子ども 教育方法論 生活科教育法 子どもと英語 Ⅲ 図画工作科教育法 子どもと英語 Ⅳ 体育科教育法 初等特別活動指導論 教育学研究演習 Ⅰ 初等教育課程論 保育内容 健康 初等外国語指導論 青少年支援論 教育学研究演習 Ⅱ 幼児 児童教育相談論 保育内容 言葉 Ⅰ 社会科教育法 学校経営 小学校教育実習事前事後指導 幼児理解の理論と方法 音楽科教育法 小学校教育実習 家庭科教育法 初等道徳教育指導論 初等生徒 進路指導論 教育学研究演習 Ⅲ 理科教育特論 教育学研究演習 Ⅳ 卒業研究 教職実践演習 ( 幼 小 中 高 ) 8 学部共通 6 幼児教育コース 初等教育コース共通 幼児教育コース 6 96 教育科学コース 教育科学コース 教育科学コース 得学年別数 9

5 教育学科初等教育コース < 幼稚園教員 小学校教員モデル> 学部共通 幼児教育コース 初等教育コース共通 幼児教育コース キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 世界の言語と文化 礎演習 国語 社会 英語 AⅡ 国際理解 体育総合 算数 理科 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 子どもと人権 教職概論 生活 家庭 英語 BⅡ( コミュニケーション ) 教育礎論 音楽 Ⅰ( 礎 ) 初等教育礎演習 子どもと英語 Ⅰ 教育制論 体育 子どもと英語 Ⅱ 体験実習 キリスト教と人間 英語 AⅢ 日本国憲法 心身の発達と学習過程 音楽 Ⅰ( 器楽 ) 保育課程総論 国語科教育法 英語 AⅣ 美術 Ⅰ 保育内容指導論 算数科教育法 英語 BⅢ 実地教育研究 保育内容 環境 理科教育法 英語 BⅣ 教育方法論 保育内容 表現 Ⅰ 生活科教育法 子どもと英語 Ⅲ 図画工作科教育法 子どもと英語 Ⅳ 体育科教育法 初等特別活動指導論 教育学研究演習 Ⅰ 初等教育課程論 保育内容 健康 社会科教育法 教育学研究演習 Ⅱ 幼児 児童教育相談論 保育内容 人間関係 音楽科教育法 小学校教育実習事前事後指導 保育内容 言葉 Ⅰ 家庭科教育法 小学校教育実習 保育内容 言葉 Ⅱ 初等道徳教育指導論 保育内容 表現 Ⅱ 初等生徒 進路指導論 幼児理解の理論と方法 教育学研究演習 Ⅲ 教育学研究演習 Ⅳ 卒業研究 教職実践演習 ( 幼 小 中 高 ) 7 分 8 6 野 58 別数 6 7 モデルは本来 卒業必要数である で作成するべきであるが 複数の免許 資格を取得するモデルであるため を超えて作成している 教育科学コース 教育科学コース 教育科学コース 得学年別数 7

6 教育学科教育科学コース < 中学校教員 ( 社会 ) モデル> 分野別数 幼児教育コース キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 礎演習 教育科学入門 日本史概説 英語 AⅡ 体育総合 教育相談礎論 東洋史概説 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 教職概論 教育科学礎演習 西洋史概説 英語 BⅡ( コミュニケーション ) 教育礎論 地理学概論 ドイツ語 AⅠ 教育制論 地誌学概論 ドイツ語 AⅡ 経済学 ( 国際経済を含む ) ト イツ語 BⅠ( コミュニケーション ) ト イツ語 BⅡ( コミュニケーション ) キリスト教と人間 英語 AⅢ 現代史 心身の発達と学習過程 保育課程総論 教育哲学 法学 キリスト教の文化と社会 英語 AⅣ 日本国憲法 教育課程論 道徳教育論 哲学 英語 BⅢ 現代社会と経済 教育方法礎論 特別活動論 英語 BⅣ 人権教育論 ドイツ語 AⅢ 生徒 進路指導論 ドイツ語 AⅣ ドイツ語 BⅢ ドイツ語 BⅣ 教育学研究演習 Ⅰ 初等教育課程論 幼児理解の理論と方法 学級経営論 社会 地理歴史科教育法 日本史文献講読演習 教育学研究演習 Ⅱ 社会 公民科教育法 人文地理学 地理歴史科教育法 公民科教育法 青年心理学 教育行政学 教育方法学演習 西洋史文献講読演習 教育学研究演習 Ⅲ 教育実習 A 5 教育学研究演習 Ⅳ 卒業研究 教職実践演習 ( 幼 小 中 高 ) 6 6 6 学部共通 幼児教育コース 初等教育コース共通 9 教育科学コース教育科学コース教育科学コース 7 得学年別数 9 5

7 教育学科教育科学コース < 高等学校教員 ( 地理歴史 ) モデル> 分野別数 学部共通 幼児教育コース 初等教育コース共通 教育科学コース教育科学コース教育科学コース キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 子ども文化論 礎演習 教育科学入門 日本史概説 英語 AⅡ 体育総合 教育相談礎論 東洋史概説 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 教職概論 教育科学礎演習 西洋史概説 英語 BⅡ( コミュニケーション ) 教育礎論 地理学概論 ドイツ語 AⅠ 教育制論 地誌学概論 ドイツ語 AⅡ ト イツ語 BⅠ( コミュニケーション ) ト イツ語 BⅡ( コミュニケーション ) キリスト教と人間 英語 AⅢ 現代史 心身の発達と学習過程 保育課程総論 教育哲学 自然地理学 英語 AⅣ 日本国憲法 教育課程論 日本文化史 地域研究 A 英語 BⅢ ボランティア論 教育方法礎論 道徳教育論 英語 BⅣ 特別活動論 ドイツ語 AⅢ 人権教育論 ドイツ語 AⅣ 生徒 進路指導論 ドイツ語 BⅢ ドイツ語 BⅣ 多文化共生教育 幼児理解の理論と方法 学級経営論 教育相談実践研究 日本近代史 教育学研究演習 Ⅰ 地域社会論 日本史文献講読演習 教育学研究演習 Ⅱ 社会 地理歴史科教育法 西洋史特講 地理歴史科教育法 人文地理学 教育行政学 文化人類学 西洋史文献講読演習 教育学研究演習 Ⅲ 教育実習 B 教育学研究演習 Ⅳ 卒業研究 教職実践演習 ( 幼 小 中 高 ) 6 8 幼児教育コース 9 得学年別数

8 教育学科教育科学コース < 高校教員 ( 公民 ) モデル> 分野別数 キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 国際理解 礎演習 教育科学入門 政治学 ( 国際政治を含む ) 英語 AⅡ 体育総合 教育相談礎論 社会学 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 教職概論 教育科学礎演習 経済学 ( 国際経済を含む ) 英語 BⅡ( コミュニケーション ) 教育礎論 宗教学 ドイツ語 AⅠ 教育制論 心理学 Ⅰ ドイツ語 AⅡ ト イツ語 BⅠ( コミュニケーション ) ト イツ語 BⅡ( コミュニケーション ) キリスト教と人間 英語 AⅢ 日本国憲法 心身の発達と学習過程 保育課程総論 教育哲学 法学 英語 AⅣ 現代社会と経済 教育課程論 人間形成論 哲学 英語 BⅢ 教育方法礎論 道徳教育論 英語 BⅣ 特別活動論 ドイツ語 AⅢ 人権教育論 ドイツ語 AⅣ 生徒 進路指導論 ドイツ語 BⅢ 学校臨床心理学概論 ドイツ語 BⅣ 子ども支援論 B 幼児理解の理論と方法 学級経営論 教育科学特殊講義 現代社会における福祉 多文化共生教育 社会 公民科教育法 心理学 Ⅱ 教育学研究演習 Ⅰ 公民科教育法 教育学研究演習 Ⅱ 青年心理学 日本教育史 教育行政学 事例研究法 日本文化と教育 教育学研究演習 Ⅲ 教育実習 B 教育学研究演習 Ⅳ 卒業研究 教職実践演習 ( 幼 小 中 高 ) 6 6 6 8 学部共通 幼児教育コース 初等教育コース共通 幼児教育コース 96 教育科学コース教育科学コース教育科学コース 7 8 得学年別数 9

9 教育学科教育科学コース < 中学校教員 ( 社会 ) 高等学校教員( 地理歴史 ) 高等学校教員( 公民 ) モデル> 幼児教育コース 学部共通 初等教育コース 共通 学 年 幼児教育コース キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 礎演習 教育科学入門 日本史概説 英語 AⅡ 体育総合 教育相談礎論 東洋史概説 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 教職概論 教育科学礎演習 西洋史概説 英語 BⅡ( コミュニケーション ) 教育礎論 地理学概論 ドイツ語 AⅠ 教育制論 地誌学概論 ドイツ語 AⅡ 経済学 ( 国際経済を含む ) ト イツ語 BⅠ( コミュニケーション ) ト イツ語 BⅡ( コミュニケーション ) キリスト教と人間 英語 AⅢ 日本国憲法 心身の発達と学習過程 教育哲学 自然地理学 キリスト教の文化と社会 英語 AⅣ 現代社会と経済 教育課程論 人間形成論 法学 英語 BⅢ 教育方法礎論 道徳教育論 哲学 英語 BⅣ 特別活動論 ドイツ語 AⅢ 人権教育論 ドイツ語 AⅣ 生徒 進路指導論 ドイツ語 BⅢ ドイツ語 BⅣ 多文化共生教育 教育メディアの世界史 日本史特講 教育学研究演習 Ⅰ 地域社会論 西洋史特講 教育学研究演習 Ⅱ 社会 地理歴史科教育法 人文地理学 日本教育史 社会 公民科教育法 文化人類学 地理歴史科教育法 現代社会における福祉 公民科教育法 心理学 Ⅱ 青年心理学 西洋史文献講読演習 日本文化と教育 教育学研究演習 Ⅲ 教育実習 A 5 教育学研究演習 Ⅳ 卒業研究 教職実践演習 ( 幼 小 中 高 ) 分 6 6 野別 8 数 モデルは本来 卒業必要数である で作成するべきであるが 複数の免許 資格を取得するモデルであるため を超えて作成している 5 教育科学コース教育科学コース教育科学コース 得学年別数 8 5

教育学科教育科学コース < 教育科学重点モデル> 年 学分野別数 学部共通 キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 世界の言語と文化 礎演習 教育科学入門 政治学 ( 国際政治を含む ) 英語 AⅡ 国際理解 教育礎論 教育相談礎論 社会学 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 子ども文化論 子どもの心理学 教育科学礎演習 経済学 ( 国際経済を含む ) 英語 BⅡ( コミュニケーション ) 教育制論 心理学 Ⅰ ドイツ語 AⅠ ドイツ語 AⅡ ト イツ語 BⅠ( コミュニケーション ) ト イツ語 BⅡ( コミュニケーション ) キリスト教と人間 英語 AⅢ ボランティア論 子ども支援論 A 保育課程総論 教育哲学 法学 キリスト教の文化と社会 英語 AⅣ メディアと子ども 臨床教育学 教育社会学 英語 BⅢ 心身の発達と学習過程 教育相談特論 英語 BⅣ 教育課程論 特別支援教育特論 ドイツ語 AⅢ 教育評価論 学校臨床心理学概論 ドイツ語 AⅣ ドイツ語 BⅢ ドイツ語 BⅣ 環境教育論 初等教育課程論 学級経営論 青少年支援論 現代社会における福祉 教育学研究演習 Ⅰ 教育科学特殊講義 心理学 Ⅱ 教育学研究演習 Ⅱ 教育相談実践研究 教育メディアの世界史 地域社会論 青年心理学 学習心理学 発達心理学特殊講義 教育学講読演習 教育方法学演習 事例研究法 6 6 教育学研究演習 Ⅲ 教育学研究演習 Ⅳ 卒業研究 幼児教育コース 初等教育コース共通 幼児教育コース 9 教育科学コース教育科学コース教育科学コース 8 得学年別数 6 8

教育学科初等教育コース < 教育産業等企業就職モデル> 年 学 分野別数 学部共通 幼児教育コース 初等教育コース共通 キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 国際理解 礎演習 国語 社会 教育相談礎論 社会学 英語 AⅡ 子どもと人権 教育礎論 算数 初等教育礎演習 経済学 ( 国際経済を含む ) 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 子ども文化論 教育制論 心理学 Ⅰ 英語 BⅡ( コミュニケーション ) 体育総合 子どもと英語 Ⅰ 子どもと英語 Ⅱ キリスト教と人間 英語 AⅢ 現代社会と経済 グローバル教育 教育方法論 保育課程総論 国語科教育法 法学 キリスト教の文化と社会 英語 AⅣ ボランティア論 生涯学習論 算数科教育法 英語 BⅢ メディアと子ども ボランティア実習 授業研究入門 英語 BⅣ 心身の発達と学習過程 子どもと英語 Ⅲ 教育課程論 子どもと英語 Ⅳ 教育評価論 子ども支援論 B 初等教育課程論 初等生徒 進路指導論 青少年支援論 多文化共生教育 幼児 児童教育相談論 学級経営論 教育科学特殊講義 子どもと図書館 教育相談実践研究 環境教育論 青年心理学 教育学研究演習 Ⅰ 学習心理学 教育学研究演習 Ⅱ 教育行政学 6 幼児教育コース 日本教育史 学校経営 教育学研究演習 Ⅲ 教育学研究演習 Ⅳ 卒業研究 6 9 教育科学コース教育科学コース教育科学コース 8 得学年別数 6 8