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う観点から 各領域でリーダーシップを発揮する多様な人材を支援すると同時に 支援を受けた学生 が留学の前後を通じて留学の意義や成果を積極的に発信等することで 海外留学の機運を高めること を目的としています 3. 求める人材像本制度では次のような人材を支援します (1) 日本人学生等であって 将来のグロ

年 1 月 2 日から出願時点までに就職または転職した場合 雇用形態が変更された場合 ( 退職を含む ) 2018 年度中に就職, 転職, 雇用形態が変更する場合 ( 退職を含む ) は 給与支払い 見込証明書 の提出をしてください 申請書類の 収入を証明する書類一式 は入手に時間を要する可能性があ

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(2) 大学院学生の研究成果の学会発表としての海外医学活動推進奨学金 ( 一つの年度において 総額 50 万円を上限とする ) 自ら ( 自分たち ) の研究成果を口頭発表する場合 ( 海外での活動期間を問わない 同一学会で 2 件を上限 ) 応募多数の場合は 研究の評価の高いものを選考する 5 万

賞 最優秀賞 1 件 賞金 15 万円 副賞 : ハノイ貿易大学での交流のための渡航費用 ( 上限 3 名 ) 優秀賞 2 件 賞金 5 万円 スケジュール スケジュール内容 日程 応募申請書と企画書の提出 5 月 1 日 ~ 6 月 30 日 一次審査結果通知 7 月 23 日 一次審査通過プラン

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求職者と企業を繋ぐ支援ツールであるジョブ カードが 在職者 学生にも使いやすくなりました ジョブ カードは キャリア プランシート 職務経歴シート 職業能力証明シート で構成されており キャリアコンサルティング ( P23) 等の相談のもと生涯を通じた キャリア プランニング ( 職業生活設計 )

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Transcription:

トビタテ! 留学 JAPAN 日本代表プログラム 第 8 期募集説明会 文部科学省官民協働海外留学創出プロジェクト 1

1. トビタテ! 留学 JAPAN 日本代表プログラムについて 2. 第 8 期の応募と選考について 3. トビタテ生の体験共有 4. 留学計画の作り方 5. 質疑応答

トビタテ! 説明動画はこちら トビタテ公式 HP 3

トビタテ! 留学 JAPAN における目標 2020 年までに日本人留学生倍増 ( 日本再興戦略平成 25 年 6 月 14 日閣議決定 ) 全ての意欲ある若者に多様な海外留学の機会を 大学生等 6 12 万人! 高校生 3 6 万人! 4

トビタテ! 留学 JAPAN 日本代表プログラムの位置付け 留学支援の選択肢に新たなプログラムを導入 支援元 :1 国 2 地方自治体 3 各種財団 4 海外の政府 団体 5 海外の大学 6 日本の大学 7 トビタテ! 留学 JAPAN 日本代表プログラム ( 民間資金を活用した留学支援制度 ) 5

トビタテ! 留学 JAPAN 日本代表プログラムの目的 主 産業界を中心に社会で求められる人材 世界で活躍できる人材 の育成 副 学生の海外留学を促進するという観点から 各領域でリーダーシップを発揮する多様な人材を支援し 海外留学の機運を高める 6

トビタテ! 留学 JAPAN 日本代表プログラムの目標 文部科学省初の官民協働プロジェクトによる支援 学生日本代表を 海外へ派遣 10,000 人 民間からの寄附 200 億円 2020 年までの目標 産学官の出身者から構成される協働プロジェクトチームが事業を推進 7

幅広い企業からの支援 209 社 団体 116.8 億円 ( 平成 29 年 5 月 8 日現在 ) 8

日本代表生 ( 大学生等 ) の属性別内訳 大学生等は第 1 期 ~7 期生まで 3,048 名が選抜 大学生等 3,048 名が日本代表に選抜 1 期生 :323 名 (106 校 ) 2 期生 :256 名 (110 校 ) 3 期生 :404 名 (113 校 ) 4 期生 :437 名 (141 校 ) 5 期生 :513 名 (136 校 ) 6 期生 :507 名 (138 校 ) 7 期生 :608 名 (160 校 ) 13~24 ヶ月 7% 7~12 ヶ月 59% 留学期間 2~3 ヶ月 12% 1 ヶ月以内 3% 4~6 ヶ月 19% 地域人材コース 10% 欧州 40% 留学先 北米 28% アジア 21% 中近東 1% アフリカ 3% 大洋州 5% 中南米 2% 女性 50.6% 男女比 男性 49.4% 多様性人材コース 22% 採用コース 理系 複合 融合系人材コース 43% 世界トップレベル大学等コース 15% 新興国コース 10% 各グラフは 1 期生 ~ 7 期生の合計 (n=3048) 9

トビタテ! 留学 JAPAN 日本代表プログラム 4 つの特徴 従来の派遣留学制度とは異なる多方面でのサポート体制を整備 1 幅広い留学 ( 海外体験 ) を対象 2 事前 事後研修の提供 3 派遣留学生コミュニティ 4 充実した奨学金等 10

1 幅広い留学 ( 海外体験 ) を対象 学校等での修学に限らない多様な実践活動を支援 本プログラムの支援対象 学生等が立案 作成した留学計画を支援 実践活動 を焦点とした留学 ( 海外インターン, 海外ボランティア活動 PBL, フィールドワーク等 ) 単位や学位認定の必要なし ( 大学が学修活動と認めた活動 ) トビタテ! 一期生の活動例 起業してスティーブ ジョブスのようなイノベーターになる スタンフォード大学で研究 & シリコンバレーでインターン 少数民族と女性のエンパワメントの可能性を探る バングラデシュで国連インターン 11

2 事前 事後研修の提供 留学に対する準備とフォローを行うことで 留学における効果の最大化を図る 事前研修 事後研修 留学目的を事前に明確化し留学の効果を最大化する 留学で得たことを生かすためのフォローアップ 将来のグローバルリーダーとしての動機付け 活動成果の発表 留学目的 計画の明確化 留学体験の振り返りと今後の学生生活への接続 12

トビタテ公式 HP 2 事前 事後研修の提供 事前 事後研修の内容や講演などの映像を確認できます

3 派遣留学生コミュニティ 独自のコミュニティを形成し 種々の交流機会を創出する 学生 参加学生 民間企業 大学等コミュニティの形成 民間企業 交流会 勉強会 インターン案内等 大学等 14

2014 年 7 月 27 日一期生派遣前壮行会にて 15

これまでに企画 実施されたコミュニティ活動 エヴァンジェリスト活動 所属大学等での説明会 出身中高での説明会 学生団体とのコラボ / 新規設立 SNS 等の活用 ( トビタテジャーナル オンライン相談会等 ) ビジネス & キャリア 志望業界別 国内外インターン 企業とのコラボイベント / 研究 交流会大学別各期別地域別留学先別 その他企画 独自企画 ( 例. シェアハウス 知の見取り図トビタテ離島会議 ) 16

4 充実した奨学金等 充実した奨学金を採択者へ給付 国費留学プログラム 月額 月額 6~10 万円 日本代表プログラム 月額 月額 12 16 万 所得制限を超える学生は一律 6 万 月額の受給には 一月の留学日数が 15 日以上必要です 留学準備金 無し 留学準備金 往復渡航費等の一部 授業料 無し 授業料 大学 大学院での授業料の一部 17

日本代表プログラムの全体像 奨学金等の支給だけでなく 企業等も参画する選考や事前 事後研修 派遣留学生ネットワークの構築を図り 社会に求められるグローバル人材を輩出する枠組みを創出 奨学金等による経済的支援 選抜 事前研修留学事後研修 派遣留学生コミュニティ 成績優秀者だけでなく 高い意志と強い意欲がある学生等を選抜 行っただけに終わらない留学目的の明確化 留学を真に血肉とするために欠かせないフォローアップを実施 留学修了者を対象としたインターンシップ 学生等の企業理解の増進 18

派遣留学生の成長の Hop Step Jump 卒業 ( 社会人になる時の心構え ) 社会人 ( 30 歳まで ) 留学前 ( 選抜された時点 ) 情熱 意志 好奇心 探究心 未知の領域に対して挑戦する姿勢 独自性 ( 視点 スキル等 ) 発信力 周りへの影響力 留学中から事後研修時点 留学を成し遂げて自信が少しつく 海外経験を通して日本人としてのアイデンティティが確立し始める 海外の人脈を持ち始める トビタテの経験を通して自分に対する誇りをしっかりもった社会人になるマインドセットができている 日本社会 グローバル社会に対する独自の視点を持ち 物事を常に複数の立ち位置から分析できる能力を持ち その力を仕事で活かす 独自の分野でリーダーシップを発揮し 年齢に縛られずに活躍している 人脈を活用して新しいものを生み出している 仕事を通して海外 国内の人脈が広がり 特に自分の分野以外の人脈を通して刺激を受ける

留学の段階に応じた役割を採択者に期待留学前留学中帰国後トビタテ生として重要な 3 つの役割 Global Leader 留学を通じて最大限に成長し 将来の グローバルリーダー を目指す Ambassador 留学期間中は 日本のアンバサダー ( 大使 ) として日本の良さを発信する Evangelist 留学生増加のため 留学のエヴァンジェリスト ( 伝道師 ) として活動する 20

アンバサダー活動のイメージ 世界中に日本のファンを増やし 人脈を構築 派遣留学生 21

アンバサダー活動の例 留学先で日本の文化や伝統を伝える 日本発信プロジェクト を実施 フランスで子ども達に書道教室 日本らしさを全面に出した名刺 マレーシアで流しそうめん 現地の人達とけん玉大会 日本語や日本文化の紹介と体験ができる 日本カフェ を開催 22

エヴァンジェリスト活動のイメージ 自分の経験を語り伝えることで 留学機運醸成の一翼を担う トビタテ! 留学 JAPAN の目標 展開イメージ 自分の地域や大学等の教育機関等で 留学の良さを発信 派遣留学生 東京オリンピック パラリンピック競技大会が開催される 2020 年までに 大学生の海外留学 12 万人 ( 現状 6 万人 ) 高校生の海外留学 6 万人 ( 現状 3 万人 ) への倍増 23

エヴァンジェリスト活動の例 学生が全国各地で自主的に留学機運を盛り上げるイベントを実施 名古屋で留学 就活イベント実施 京都で留学 専門性の学会を実施 出典 :2016 年 1 月 23 日朝日新聞 ( 中部版 ) 出典 :2016 年 2 月 14 日産経新聞 ( 京都版 ) 24

エヴァンジェリスト活動の例 1 期生が派遣留学生の活動を紹介するサイトを運営 25

エヴァンジェリスト活動の例 3 期生が留学経験者と留学したい人をつなぐサイトを運営 26

各地域での活動ネットワーク 学生広報ブランドマネージャー ( 在籍学校内のハブ ) (2016 年 12 月現在 :48 大学 ) 大学代表として 学内広報 ( エヴァンジェリスト活動 ) のハブ 1 在籍校の国際担当教職員との協業 ( トビタテの窓口担当の方の広報活動のお手伝い ) 2 学内外のトビタテ生と連携 とまりぎ ( 地域のトビタテ生のハブ ) (2016 年 12 月現在 : 全国 9 地域 ) トビタテ生が中心となり 発足したコミュニティ 1 名簿管理 2 トビタテ生の企画紹介 3 同窓会企画 27

トビタテ! 概要資料 動画はこちら トビタテ公式 HP 応募のために必要な資料はこちらからダウンロードして確認してください 募集要項 応募の手引 説明会資料 (PPT) 等 28

1. トビタテ! 留学 JAPAN 日本代表プログラムについて 2. 第 8 期の応募と選考について 3. トビタテ生の体験共有 4. 留学計画の作り方 5. 質疑応答

第 8 期生の募集人数 :500 名 応募は 在籍分野ではなく 留学計画の分野で応募してください 理系 複合 融合系人材コース ( 新設 ) 未来テクノロジー人材枠 220 名 理系分野 複合 融合系分野の計画対象 新興国コース 1 割程度を高等専門学校生とします 2 割程度を未来テクノロジー人材枠とします 80 名 産業界を中心に活躍する意欲 世界トップレベル大学等コース 100 名 人文 社会科学系分野の計画対象 多様性人材コース 100 名 全分野の計画対象 多様な分野で活躍する意欲 大学全国コース 450 名 大学オープンコース 50 名の合わせて 500 名の募集となります 詳細は 各募集要項を御確認ください

理系 複合 融合系人材コース 日本再興戦略や産業界のニーズに合った理系分野における留学を支援 先端領域における研究等特徴のある取組を支援 (ex.) 学修活動 実験 実習 インターンシップ フィールドワーク PBL 等の実践活動特に 環境 エネルギー分野 ライフサイエンス分野 情報通信技術分野 農林水産分野 ものづくり分野において新産業創出につながるような取組や活動を行う留学を支援します 理系分野 複合 融合系分野で新興国 世界トップレベル大学等に留学するプランはこのコースで応募

( 新設 ) 未来テクノロジー人材枠 理系 複合 融合系人材コース の中でも 以下の分野について専門性を高めたい学生のための特別枠です AI ビックデータ IoT セキュリティ ロボティクス データサイエンス 先端テクノロジー領域 ( 人口知能 ビックデータ IoT セキュリティ ロボティクス及びその基盤となるデータサイエンス ) に関する学修活動や インターンシップ 実験 実習等の実践活動を行う留学を支援します 特徴 : 在籍学校の専攻分野との繋がりや 過去の取り組み実績 ( 研究実績 受賞歴等 ) スキル等をより重視して評価します

新興国コース 今後成長が期待される新興国 ( アジア等 ) への留学を支援 (ex.) 新興国において学修 インターンシップ フィールドワーク等 < 想定される国 地域 ( 例 )> 東南アジア (ASEAN) 諸国 南アジア (SAARC) 諸国 中東諸国 アフリカ諸国 中南米諸国等 留学計画の過半の期間 新興国において活動すること 人文 社会科学系分野が対象 理系分野 複合 融合系分野での新興国への留学 世界トップレベル大学等に留学するプランは理系分野 複合 融合系人材コースで応募

世界トップレベル大学等コース 世界大学ランキングで上位 100 位以内に位置する等 諸外国におけるトップレベルの大学などで 世界中から集まった優秀な学生とせめぎあいながら 高度な教養や専門を身につけることを目的とした留学を支援 (ex.) 学修 研究 インターンシップ フィールドワーク等 人文 社会系分野が対象 理系分野 複合 融合系分野での新興国への留学 世界トップレベル大学等に留学するプランは理系分野 複合 融合系人材コースで応募 34

多様性人材コース 各々の分野において 今後活躍が期待できる学生が行う留学を支援 [ 想定される人材例 ] スポーツ 芸術 政治 行政 教育 研究 医療 メディア 観光 ファッション 日本文化 ( 古典芸能 和食等 ) 等の多様な分野で活躍が期待される人材 起業や国際協力等を目指して活動をしている人材 復興支援活動をしている人材 35

応募と選考における 2 つの観点 計画 人物 書面審査 留学に詳しい専門家 ( 大学教授等 ) 書面審査面接審査 支援企業の人事担当者等 審査全体としては より人物面を重視した評価を行います

( 新設 ) 未来テクノロジー人材枠選考における 2 つの観点 計画 人物 書面審査 自由記述 < 推薦状 専門性や実績を推薦状を重視して評価します 書面審査面接審査 大学教授等 客観的に評価可能なスキルや実績 ( 研究実績 コンテスト上位入賞 国の理系 TOP 人材育成プログラム合格者等 ) がある場合は更に加点します 支援企業の研究所職員 エンジニア等 審査全体としては 専門性や実績を重視した評価を行います

選考における 2 つの観点 計画 人物

第 8 期生留学計画の申請要件 1 平成 30 年 4 月 1 日から平成 30 年 10 月 31 日までの間に留学が開始される計画 なお 日本で開催される事前研修に参加しないと留学を開始できませんので 注意してください 2 留学期間が 28 日以上 2 年以内 (3 か月以上推奨 ( 海外初チャレンジ応援枠 は除く )) の計画 支援期間が 13 か月以上となる計画の支援人数は 支援予定人数全体の 1 割を上限 3 留学先における各受入れ機関 ( 以下 留学先機関 という ) がそれぞれの留学開始前までに確保できる計画 4 在籍大学等が 教育上有益な学修活動と認める計画 5 留学の目的に沿った実践活動が含まれている計画 語学留学のみの計画は 支援の対象になりません

座学と実践活動の組合せ Ex.1 座学 前後に実践活動 実践活動 海外大学での授業受講や語学学習などの一般的な留学の後に実践的な内容を含むプログラムを活用した留学プラン イメージ 交換留学などの一般的な留学 + インターンやボランティア等 Ex.2 並行して実践活動 既存の留学プログラム ( 交換 OR 私費 ) を活用するが 自主的に企画し 関係機関に働きかけを行い 授業がないタイミングでインターンやボランティアの実施する留学プラン Ex.3 実践活動のみ 一般的な留学ではなく 個人が企画 手配を行う留学プログラム イメージ 交換留学などの一般的な留学 ( 授業がないタイミングでの ) PBL やインターン ボランティア等の実施 イメージ PBL やインターン ボランティア等の実施 40

選考における 2 つの観点 計画 人物

第 8 期生派遣留学生の要件 1 1 日本国籍を有する学生又は申請時までに日本への永住が許可されている学生 2 本制度で実施する事前 事後研修及び留学生ネットワークに参加する学生 3 日本の大学等において 卒業又は学位取得を目的とした課程に在籍する学生 ( 注 ) 海外の大学 大学院へ直接進学される方は 対象となりません 研究生も対象となりません 4 日本の在籍大学等が派遣を許可し 留学先機関が受入れを許可する学生 ( 注 ) 留学期間中は 奨学金受給のために 毎月 留学先機関での在籍の確認を報告する必要があります 5( 大学全国コース ) 機構の第二種奨学金に掲げる家計基準を満たす学生 ( 大学オープンコース ) 機構の第二種奨学金に掲げる家計基準を超える学生 ( 注 ) 家計基準を満たすかどうかは 在籍大学等に家計 の所得がわかる直近 ( 平成 28 年 1 月 ~12 月分 ) の必要書類 ( 源泉徴収票 確定申告書等 ) を提出し 家計基準を満たすか満たさないか確認してください 学部 短大 高専生は 家計の所得 大学院生は 本人の所得となります 家計基準を判断するに当たって 学籍身分は平成 30 年 4 月 1 日時点の学籍身分 ( 見込 ) をもって判断してください

第 8 期生派遣留学生の要件 2 6 留学に必要な査証を確実に取得し得る学生 7 留学終了後 日本の在籍大学等で学業を継続又は学位を取得する学生 ( 注 ) 採択された留学計画の期間中であっても 卒業等により日本の在籍大学等に在籍しなくなった場合は 派遣留学生の採用を取り消し 既に支給している奨学金等の返納を求めます 8 平成 30 年 4 月 1 日現在の年齢が 30 歳以下である学生 9 インターンシップ等での報酬や他団体等から留学のための奨学金を受ける際には その平均月額が 本制度による奨学金の支給月額を超えない学生 他団体等から奨学金を受ける場合 当該奨学金支給団体側においては 本制度の奨学金との併給を認めない場合があるので 当該団体に確認すること 機構が実施する海外留学支援制度 ( 協定派遣 ) との併給はできません 機構が実施する第一種 第二種奨学金の貸与を受けている者は本制度の奨学金と併給が可能ですが 休止を希望する場合 在籍大学等の担当部署にて手続を行ってください 10 本制度において過去に派遣留学生として採用されていない学生 過去に派遣留学生として採用された後 本人の責によらず渡航前に辞退した学生は対象となります また 高校生コースの派遣留学生として採用された学生は対象となります

研修第 8 期生応募スケジュール 応募期間 : 平成 29 年 7 月 3 日 ( 月 )~ 平成 29 年 10 月 20 日 ( 金 ) 大学等により応募締切は異なりますので 早めに留学窓口にお問合せください 書面審査 : 平成 29 年 11 月上旬 ~11 月下旬面接審査 : 平成 30 年 1 月 13 日 ( 土 ) 14 日 ( 日 )[ 東京 ] 採否決定 : 平成 30 年 2 月上旬事前研修 : 平成 30 年 3 月 14 日 ( 水 )~15 日 ( 木 ) [ 関西会場 (1 泊 2 日 ) ] 平成 30 年 3 月 17 日 ( 土 )~18( 日 ) 19 日 ( 月 )~20 日 ( 火 ) [ 関東会場 (1 泊 2 日 ) ] 1 回参加支援対象 : 平成 30 年 4 月 1 日 ( 日 )~30 年 10 月 31 日 ( 水 ) 留学開始 (28 日以上 ~2 年以内 ) 平成 29 年度 7~10 月 11~1 月 3 4 月 6 選月応月研募考修修 留学開始日 (4 月 ~6 月の方 ) 平成 30 年度 7 月 10 月 留学開始日 (7 月 ~10 月の方 )

オンラインシステムを利用した申請の流れ 1 トビタテへの応募の相談 応募締切日 キーコードを大学担当者へ問合せ 3 登録 応募申請 本人認証 ( メール確認 ) 基本要件チェック キーコードを使ってエントリー登録 留学計画入力 自由記述アップロード 所得証明関連書類提出 留学計画の作成 提出 2 必要情報提供 キーコード ( 大学等コード ) を学生へ提供 4 応募承認 差戻し 申請 申請データ入力 ( 大学等担当者欄 ) ステータス別管理 一括申請可能 差戻しのやり取りをオンライン内で完結 家計基準のコース選択 登録 基本情報のみ編集可能 留学計画の照会 申請 差戻し 5 申請受領 一部紙あり 留学計画の受領 差戻し 提出 差戻し 申請 差戻し 在籍学生 大学 学部等担当者 受付センター 45

地域人材コースについて 地域のグローバル化を促進するため 地域の活性化に貢献するリーダー候補を育成 体制 : 各地域の企業 地方公共団体 教育機関等が連携し 地域の活性化に資する独自のテーマを設定 それに即した海外留学及び地元企業でのインターンシップを組み合わせたプログラム設計 学生の選考 : 派遣留学生は各地域が選考 他コース同様 学生コミュニティや事前 事後研修への参加を義務付け 事業規模 : 現時点で 20 地域の事業を採択 応募 ( ) 県内大学に在籍する学生だけでなく 県外大学等に在籍する学生の応募も受け付けている地域もあります また 地域によって応募をしていない期があります 北海道 栃木 三重 香川 熊本 岩手 石川 奈良奈良市 徳島 佐賀 福島 いわき市 福井 岡山 大分 長崎 新潟長岡市 静岡 島根 宮崎 沖縄 平成 27~29 年度採択地域 (20 地域 ) 募集状況は各地域の募集ページを参照ください 46

1. トビタテ! 留学 JAPAN 日本代表プログラムについて 2. 第 8 期の応募と選考について 3. トビタテ生の体験共有 4. 留学計画の作り方 5. 質疑応答

1. トビタテ! 留学 JAPAN 日本代表プログラムについて 2. 第 8 期の応募と選考について 3. トビタテ生の体験共有 4. 留学計画の作り方 5. 質疑応答

グループワーク 検討テーマ 理想の留学計画を立ててみよう! 進め方 1. 個人ワーク 2. グループワーク 3. 解説

個人ワーク (5 分 ) 検討テーマ 理想の留学計画を立ててみよう!

グループワーク (10 分 ) 自分の留学計画を共有してください 進め方 1. 自分の計画の共有 2. お互いにアドバイス

留学プランに求められる要素 1) 大きな夢や留学への想いを 自分のコトバで! 留学で何をするかは自分次第 留学を決意した背景 目的 挑戦したいことを自分のコトバで伝えよう 2) 受け身の学びより実践 挑戦! インターンシップやフィールドワークなど 社会との接点 を作り 主体的かつ実践的な活動を盛り込もう 3) ゴールを明確に! 達成したい目標 実現したいアウトプットをしっかり考え設定しよう 4) 留学経験を活かして何かを社会に還元しよう! 社会にどんな影響を与えたいのか どんな形で動かしたいのか 考えてみよう なぜトビタテ? 5) プランを実行できる意欲と意志! 留学プランを実現するために必要な準備やスケジュールを調査 検討 熟考しよう そして行動!

留学計画の Story 社会 キャリア トビタテ留学 留学 / 海外 大学 学校 自分

実践活動の組合せ方 Ex.1 座学 前後に実践活動 実践活動 海外大学での授業受講や語学学習などの一般的な留学の後に実践的な内容を含むプログラムを活用した留学プラン イメージ 交換留学などの一般的な留学 + インターンやボランティア等 Ex.2 並行して実践活動 既存の留学プログラム ( 交換 OR 私費 ) を活用するが 自主的に企画し 関係機関に働きかけを行い 授業がないタイミングでインターンやボランティアの実施する留学プラン Ex.3 実践活動のみ 一般的な留学ではなく 個人が企画 手配を行う留学プログラム イメージ 交換留学などの一般的な留学 ( 授業がないタイミングでの ) PBL やインターン ボランティア等の実施 イメージ PBL やインターン ボランティア等の実施 54

トビタテ公式 HP 先輩の留学計画や体験談

先輩の留学計画が検索できます!

留学計画の作り方 ~ 大学等とのやりとり ~ 大学等事務局 国際交流課などの国際関係部局 学生課 教務課 総務課 各学部 研究科の学生部局等 教職員 学内の研究室や担当教職員 ( 国際交流担当等 ) へ留学プランの相談 ブラッシュアップへの協力を依頼 日本学生支援機構 大学からの質問について 随時回答 学生からの質問を ウェブサイトの よくある質問 に掲載 その他の協力主体 基本的な疑問 質問は HP の よくある質問 を確認の上 大学等に聞いてみよう ( 相談 書類の提出も必ず大学等へ!)

留学計画の作り方 ~ 実践活動の探し方 1~ 大学等の提供するもの キャリアセンター 就職課などに相談 学生団体等の提供するもの AIESEC IAESTE 等 海外インターンシップ ボランティアや海外体験の場を提供する団体に相談

留学計画の作り方 ~ 実践活動の探し方 2~ 教員が持っているコネクション 学内の研究室や研究者 ( 教員 ) 個人が持つ人脈ネットワークを活用 企業等が独自に提供するもの 海外事業所におけるインターンシップ ( 取り扱う企業等に相談 ) 政府系機関の事業で提供されるもの 留学エージェント等が提供するもの

支援企業コラボ海外インターンシップ 支援企業コラボ海外インターンシップとは トビタテ! 留学 JAPAN 日本代表プログラムに支援している企業が 皆さんの留学計画に組み込めるように設計した海外インターンシップのこと 是非 留学期間中の実践活動の 1 つとして活用してください 60

トビタテ公式 HP 支援企業コラボ海外インターンシップ

( 参考 ) 第 2 期 ~ 第 7 期生対象の手引きより 計画変更について 1 申請可能回数 留学開始前 1 回 留学開始後 1 回 留意事項 但し 以下の理由による申請は制限回数に含みません 1. 簡易審査に該当する事由 ( 次ページ ) 2. 留学計画書記載の受入先機関の倒産 先方都合による受入停止 / 受入期間の変更 3. やむを得ない事由による留学の中止 中断 4. その他本人の責によらない事由 やむを得ない変更事由 1. 重度の心身の不調 2. 親族の不幸 / 看病などの必要 3. テロ 自然災害 必要なアクション 速やかに在籍大学等に連絡を取り 必要な手続きについて指示を受けて下さい 留学及びその支援の継続やその後の手続きについては 派遣留学生を取り巻く状況を考慮の上 在籍大学等と討議の上決定します

計画変更について 2

1. トビタテ! 留学 JAPAN 日本代表プログラムについて 2. 第 8 期の応募と選考について 3. トビタテ生の体験共有 4. 留学計画の作り方 5. 質疑応答

第 8 期からの主な変更点 1 理系 複合 融合系人材コース ( 未来テクノロジー人材枠 ) の新設次ページ参照 2 留学計画の申請要件の追加留学計画の申請要件として 留学先の受入れ先機関が 外務省の 領事サービスセンター ( 海外安全担当 ) の情報提供サービス等における海外安全ホームページ上 レベル 2: 不要不急の渡航は止めてください 以上に該当する地域ではない計画 という記載を追加 3 危機管理体制の整備在籍大学等が独立行政法人日本学生支援機構へ学生を推薦するにあたっては 大学における海外留学に関する危機管理ガイドラインチェックリストに記載のある事項について対応できる体制を整備するよう努める必要があります

未来テクノロジー人材枠の新設 日本の未来を切り開く以下の 6 つのテクノロジー分野に対して強い興味と高いポテンシャルを持ち 将来当該分野で日本をリードしてゆく意志を持った人材を育てる事を狙いとします 理系 複合 融合系人材コースの募集人数のうち 2 割程度の採用を予定 (50 名程度 / 期 ) 他のコースと相違点 求める人材 申請書類 審査 在籍学校の専攻分野との繋がりや 過去の取り組み実績 ( 研究実績 受賞歴等 ) スキル ( プログラミングスキル等 ) を持った学生を対象 自由記述書 の提出は不要で 推薦状 (1 通 ) の提出が必須となります 専門性を評価するため 人事経験者に加えて エンジニアや研究者が審査を担当する予定です

申請書類 ( 未来テクノロジー人材枠 ) 未来テクノロジー人材枠における申請書類について 1) 平成 30 年度官民協働海外留学支援制度留学計画書 ( 様式 1)( 入力 ) 通常と異なります 2) 推薦状 ( 添付 ) 及びその他補足資料 ( 添付 ) 3) 留学先機関の受入れ許可証等 留学計画の実現性を証明できる文書等の写し ( 添付 ) 推薦状及びその他補足資料について 2-1 推薦状以下の4つの要素を含めた推薦状を必須で1 通添付してください ( 様式自由 ) 1. 推薦者と推薦される応募者との関係性 推薦者について 2. 本応募者の専門性 研究や活動実績等 3. 本応募者が留学することを推薦する理由及び 応募者自身を良く理解する方であること 4. 推薦者の所属 連絡先及び直筆の署名 推薦文が日本語以外の言語で記載されている場合は 日本語の訳文をつけてください 推薦者は応募者の専門性 留学先での学修活動等 2-2 その他補足資料推薦状以外に 選択した分野との繋がりや 過去の取り組み実績等に関するアピール可能な材料がある場合 写真 画像 表彰のコピー等を添付してください 提出可能な場合のみ

よくある質問について ( 計画要件 ) 受入れ機関がない留学は対象になるか? 交換留学を利用した計画でもよいか? 語学のみの留学は対象になるか? 海外進学は対象になりますか? 危険地域へ行くことは可能ですか? 計画作成は自分で行う必要がありますか?( 受入れ先 VISA 宿泊先等 ) 複数の国に行くことは可能ですか? 渡航費は? 留学開始日は? 計画の変更は可能ですか? ( 人物要件 ) 来年 4 月に学校が変わる場合は どうしたらよいでしょうか? 家計基準確認書類については? 来年から院生の場合は? 研究生は応募可能でしょうか? チームでの応募は可能か? 現在 JASSO からの国内奨学金を受け取っているが これは併給扱いになりますか? ( その他 ) 海外初チャレンジは 全体の 2 割? コースごとに 2 割? 新興国とは? コースの併願は可能ですか? 地域人材コースとは? 7 月 20 日が留学開始日ですが 7 月分の月額はもらえますか? 68

就活に関する支援企業との連携 トビタテ! 留学 JAPAN 日本代表プログラム を応援していただいている グローバル人材育成コミュニティ を構成する支援企業 団体に対してアンケートを行い 本年 7 月以降も採用募集を続ける支援企業 団体を公表した 69

トビタテ! 留学 JAPAN 公式サイト 70

fin. 71