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組合員対象 奨学金制度に関するアンケート の集計状況 1. はじめに調査概要とサンプル特性について < 調査概要 > 調査実施期間 2016 年 11 月 16 日 ~12 月 28 日 調査対象 全国の国公立および私立大学の学部学生 院生 回収数 1,745 有効回答数 文責 : 加藤

平成 31 年度総合研究所研究課題募集 昨年度からの変更点について 1. ( 募集要項 ) 要項の書き方を変更しました 各課題共通事項は別紙にまとめました 各要項と併せてよくご確認ください 2. ( 募集要項 ) 共通事項の 申請資格および申請上の注意 に下記の通り変更があります 1 (2) 研究代

l. 職業以外の幅広い知識 教養を身につけたいから m. 転職したいから n. 国際的な研究をしたかったから o. その他 ( 具体的に : ) 6.( 修士課程の学生への設問 ) 修士課程進学を決めた時期はいつですか a. 大学入学前 b. 学部 1 年 c. 学部 2 年 d. 学部 3 年 e

山梨学院短期大学の概要 設置者 学校法人山梨学院 理事長 古屋忠彦 学長 三神敬子 ALO 清水智 開設年月日 昭和 26 年 4 月 1 日 所在地 山梨県甲府市酒折 設置学科および入学定員 ( 募集停止を除く ) 学科 専攻 入学定員 食物栄養科 150 保育科 130 経営学科 7

( その 1) 履歴書 記入例 履歴書 記入例 (No. 1) フリガナ 英字氏名 氏名 生年月日 ( 年齢 ) 昭和 年 月 日 ( 満 才 ) ( - ) 性別 男 女 現住所 県 市 区 - - 本籍地又は国籍 都道府県名 ( 外国籍の方は国名 ) を記入 T E L - - ( 携帯電話 -


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新設 拡充又は延長を必要とする理⑴ 政策目的 地震等の災害からの復旧に際して 公的補助が公立学校に比べて少なく 自主財源の確保が求められる私立学校にとって 寄附金収入は極めて重要な財源である 災害時には 大口の寄附だけでなく 広く卒業生や地域住民を中心に 義援金 募金という形で小口の寄附を集める必要

新長を必要とする理由今回合理性の要望に設 拡充又は延⑴ 政策目的 資源に乏しい我が国にあって 近年 一層激しさを増す国際社会経済の変化に臨機応変に対応する上で 最も重要な資源は 人材 である 特に 私立学校は 建学の精神に基づき多様な人材育成や特色ある教育研究を展開し 公教育の大きな部分を担っている

事務連絡 平成 26 年 4 月 23 日 各実施機関実施責任者殿 各実施機関事務連絡担当者殿 文部科学省科学技術 学術政策局 人材政策課 科学技術人材育成費補助金により雇用する研究者等に係る人件費の取扱いについて 旧科学技術振興調整費 ( 以下 旧調整費 という ) の課題を実施する研究者等の人件

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上記のとおり相違ありません 平成年月日添付する印鑑証明の印と同じ印 氏名署名印 重要 ( 必ずお読みください ) 1. 学歴 職歴 学会及び社会における活動等に誤りがないかどうか 確認してください 特に 学歴 職歴等に誤りがあると 詐称であるとの厳しいチェックを受けます 2. 学歴の欄は 卒業年月順

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6. 間接経費の使途間接経費は 競争的資金を獲得した研究者の研究開発環境の改善や研究機関全体の機能の向上に活用するために必要となる経費に充当する 具体的な項目は別表 1に規定する なお 間接経費の執行は 本指針で定める間接経費の主な使途を参考として 被配分機関の長の責任の下で適正に行うものとする 7

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2) 言語能力 SPACE J では JLPT N2 以上が求められます 大学院生の場合は 佐賀大学国際交流推進センターへ事前にお問い合わせください * 日本語能力試験 (JLPT) が受けられない場合は 日本留学試験 (EJU) の日本語セクションの結果を考慮します EJU の結果を語学力証明とし

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2008年6月XX日

注 : 平成 年度募集研究種目 国際的に評価の高い研究の推進 研究費の規模 / 研究の発展 H には 新たに基盤研究 (B) 若手研究 (A) の 種目に基金化を導入 若手研究 9 歳以下 ~ 年 (A) 500~,000 万円 (B) ~500 万円 研究活動スタート支援 年以内年間 50 万円以

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2 高信頼ものづくり専攻博士前期課程 1 年制コース ならびに授業料を表 9-3 に示します 本学の学部を卒業した者および大学院の修士課程 博士前期課程を修 了した者のは全額免除されます 表 9-3 平成 30 年度入学生のおよび授業料 基礎授業料 250,000 円 1 学期あたり 年額 1,01

スライド 1

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2017 年 9 月 8 日 このリリースは文部科学記者会でも発表しています 報道関係各位 株式会社イーオンイーオン 中学 高校の英語教師を対象とした 中高における英語教育実態調査 2017 を実施 英会話教室を運営する株式会社イーオン ( 本社 : 東京都新宿区 代表取締役 : 三宅義和 以下 イ

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Transcription:

6. 研究活動と研究環境 (1) 研究活動 達成目標 バランスのとれた教員評価システムの開発 論文等研究成果の発表状況 教員の研究成果は 国内の学会での発表はもとより 国際会議や国際シンポジウムなどで公表されている 毎月発行される 学園報 あるいは毎年発行される 教育年報 により報告 広報されている 附置研究所とこれを設置する大学 大学院との関係 大学に全学生及び全教員が所属する大阪産業大学学会が設置されており 学内所報として大阪産業大学学会報が発行されている この会報は学部 大学院の教員 ( 大学院生との共同発表を含む ) の研究発表の場となっている また 大阪産業大学産業研究所が設置されている 産業研究所は大学の教育用の経常費以外に研究用の経費を持っており 大阪産業大学産業研究所規定 産業研究諸研究組織に関する内規 及び 産業研究諸研究予算配分に関する内規 に基づいて 毎年研究組織 ( 長期的共同研究組織 プロジェクト研究組織及び分野別研究組織 ) を設置し 申請された研究組織の採択 予算配分を行っている また 本学の専任教員と学外の他機関の研究者や学外の企業との協力研究の場として協力研究組織 ( 受託協力研究組織 学術協力研究組織 ) などを設置している 教員の研究に対する直接的な補助はしていないが 学外の研究組織の紹介 折衝等を行っている それらの結果は大阪産業大学産業研究所所報として発表されている 都市創造工学専攻では アントレプレナー専攻並びに人間環境学部都市環境工学科教員との共同研究も実施している 情報システム工学専攻では 一部の教員は個人的な関係から附置研究センターで研究を行っている 但し 大学院教員としてなのか学部教員としてなのかは不明確である 環境デザイン専攻では 環境デザイン専攻に限っての附置研究所はない アントレプレナー専攻では 文部科学省私立大学学術高度化推進事業として選定された新産業研究開発センター及び試作等が可能なクリエートセンターの有効活用を通して有機的な連携を諮っている まとめ ( 点検 評価 長所と問題点 将来の改善 改革に向けた方策 ) 点検 評価 研究活動 について研究活動に対する直接的な点検 評価は 採用 昇任の際に 大阪産業大学大学院教員任用基準規定 に基づいて行われていた また 研究活動業績が毎月発行される 学園報 あるいは毎年発行される 教育年報 により報告 広報されている 採用 昇任に該当しない教員の研究活動のさらなる活性化をはかるために 2003 年度に5 年ごとの研究業績チェック制度が確立され 2008 年度に最初の審査が行われる - 377 -

研究における国際連携 について工学部では 海外研究拠点は設置されておらず 一部の教員のみが国際的な共同研究を行っている 教育研究組織単位間の研究上の連携 について工学部では 大学に設置された附置研究所を有効活用し 成果をあげている 長所と問題点 研究活動 について活動の報告 公開という従来の穏やかな評価制度は教員が余裕を持って研究活動に従事できた 今回採用された5 年ごとの研究業績チェック制度により研究活動が低迷したままの教員にとって研究の活性化がはかれるものと考えられる 反面 教員が研究活動を重視する傾向に偏る可能性があり 教育活動の充実に不安が残る 早急に教育活動 実績に対する評価方法を確立し 実施することが必要である 教育研究組織単位間の研究上の連携 について附置研究所を有効活用し 成果をあげてはいるが 活動する教員は限られている 将来の改善 改革に向けた方策 研究活動 について工学部における教育 研究を活性化するには 従来の研究業績による偏った評価方法だけでなく 適切なバランスのとれた評価システムを導入する必要がある 但し 評価の活用については それの適用により教員が教育または研究に偏らないような方策を講じる必要がある また 事務的役割を担うスタッフの充実による教員の研究時間の確保 学費の低減や給付する奨学金の充実による優秀な大学院生の確保を進める必要があると考えられる 教育研究組織単位間の研究上の連携 について現在あまり附置研究所を利用していない教員に対して 研究所の研究環境をさらに整え利用できる体制を整える必要がある - 378 -

(2) 研究環境 達成目標 経常的な研究条件の整備 個人研究費 研究旅費の額の適切性 教員一人当たり44 万円 / 年 出張旅費 22 万円 / 年が認められている この額は不足であるが それより 年度により 必要額の変動が大きい せめて 年度を越えて使用できる融通性のある制度に改められることが望ましい 研究費については 産業研究所に研究推進 情報収集部門が集約され 文部科学省科学研究費補助金費 各種民間研究費への応募 民間との委託研究 共同研究がやりやすくなった また 特別に高額の研究及び出張費が必要とする教員については 別途特別枠が設けられそれを充当することになっている 教員個室等の教員研究室の整備状況 機械工学科 交通機械工学科 機械工学科と交通機械工学科は専門が近く 完全に分離されていなかったが 研究棟の新築により 研究者は移転し 従前よりも2 学科の研究室は整備された 都市創造工学科 在室が分かるように透明なガラス張りの部屋とした また 各種連絡をする目的行き先板とホワイトボードを設置した 電気電子工学科 現在 大学院担当の各教員には個人用の研究室と共用の実験室などが用意されている しかし 一部には個人研究室の広さが十分でない例や 窓の無い個室もあるので 更なる整備が必要である 情報システム工学科 各種事務処理のためのスペースは問題なし 院生を集めてグループ指導を行うには手狭である 環境デザイン学科 デスクワークを行うための各教員の個室は確保されている しかし シビックデザイン 建築 インテリアデザイン クラフトデザインという多彩な実験 制作を行う各教員の研究スペースについては 十分な面積が確保されているとはいえない状況である 教員の研究時間を確保させる方途の適切性 機械工学科 交通機械工学科 教員の勤務時間の多くは学部教育についての授業 ゼミナール その関連業務に費やされているのが現状である 学部と大学院の教員を併任している本学では研究時間を確保することが容易ではない 大学院課程を - 379 -

併設している大学として 本件 教員各人の判断にまかせているのが現状である 都市創造工学科 JABEE カリキュラム変更による授業時間増 学習支援センター指導員などより多くの時間を教育関係に割くこととなっている 従って 研究時間は確保が困難な場合がある 電気電子工学科 標準授業担当時間数が多い上に 超担もあり 入試業務などの雑用も多く 教員の研究時間が確保されているとはいえない 授業担当時間の削減 専任教員の増加などの適切な方途が取られる必要がある 情報システム工学科 研究活性化には優秀な大学院学生を確保することが重要である そのためには 教育予算の増大 学費の低減及び大学院学生に給付する奨学金の用意等必要な措置を講ずる必要がある 現在の組織 ( 教員 研究施設 設備 ) を大学院が主となるように変えていく必要があると思われる 研究活性化のためには やはり優秀な院生を多数入学させることが重要であり そのために引き続き研究設備の充実をはかるとともに院生の授業料負担の軽減が望まれる 教員独自に教育 研究活動及び事務処理等を行っており 人的補助体制は皆無に等しい 各教員がそれぞれ独自に教育研究活動を行っており 教育研究の自由が保たれているが 研究と院生指導にあたっての人的補助体制は不十分である また 分野によっては助手数に偏りがあるので是正が必要である 環境デザイン学科 授業や会議について教員間で検討され 適切な配分と運用をめざし 各教員の研究時間の確保をはかっている しかし 日常的な煩雑な雑務は不規則的に多くの負担を強いており さらに合理化とシステム化が必要である 研究活動に必要な研修機会確保のための方策の適切性 本学では 長期海外留学 ( 最大 1 年間 ) 短期海外留学( 最大 6ヵ月 ) 国内留学( 最大 6ヵ月 ) が規定に基づき実施されているが 派遣人数に限りがある 工学部においては希望を出しても選考されない場合もある 研究は待ってくれないので 派遣人数をふやし 若手教員が希望すればできるだけその機会を確保する必要がある 共同研究費の制度化の状況とその運用の適切性 大学内では学内研究組織と研究員の制度があり 組織研究代表のもとに教員は研究者として参加し研究費を配分され研究をすることになっている 各専攻としては 研究員への参加について特別な指導はしていないが 自主的に新しい研究テーマによる研究の申請 研究者としての研究参加しその成果をあげている 企業との産学連携による共同研究も教員各自が積極的に進めており 相手企業との相談 打ち合わせに関しては 産業研究所が仲介する制度も確立されている まとめ ( 点検 評価 長所と問題点 将来の改善 改革に向けた方策 ) 点検 評価 - 380 -

経常的な研究費 個人研究費 学会出張旅費に関しては他の私学並であるといえるが 最近の国公立大学に比較すれば恵まれているといえる その分外部研究費の導入に積極的でない面が見られる 学内の研究費に関しては競争的研究費のシステムはあるが 量的には平等に配分される経常的な研究費に重点が置かれている 研究スペースに関しては最低限の広さが確保されている状況といえる 長所と問題点 経常的な研究費がある程度確保されているので落ち着いて研究に取り組める反面 研究成果に関するモチベーションの欠如が見られる場合も見られる 外部研究費の受入れもあまり多くない 研究スペースに関しては実験設備が増えてくれば来るほど不足が明らかになっている 将来の改善 改革に向けた方策 研究成果に対するモチベーションを高めるためにも もう少し競争的研究資金に比重を置いた研究費の決定をする必要がある そのためには研究成果の評価に外部評価制度を導入するなど客観性を持たせる必要がある - 381 -