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ニューホライズン 1 年生 基本文 単語テスト この単語テスト集は 一般社団法人 / 教学図書協会 による教科書名等の表記利用の許諾を得て 発行しております 発行者に無断で複写 複製 配布 販売をされますと教科書著作権等の法律に触れ 罰金等が科せられます 発行者安村知倫

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20 want ~ がほしい wanted[-id]want to 21 her 彼女の, 彼女を she 22 his 彼の, 彼のもの he 23 how どのように, どうなのか, どれくらい how to <How!> How many? How much? How long? How ol

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open / window / I / shall / the? something / want / drink / I / to the way / you / tell / the library / would / to / me

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Hi. Hello. My name is What s your name? Nice to meet you. How are you? I m OK. Good morning. How are you? I am fine, thank you. My name is. Nice to me

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巻末資料 Unit Part have to finish my homework today. 次の英文を見て ( ) に入れるのに最も適切なものを,,, の中から一つ選びなさい ⑴ Mike had to ( ) home and study hard. do stay make finish

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ポイント 1 文型の意義? The ship made for the shore. She made a good wife. I will make a cake for her birthday. make (SVC) (SVO) S V X = [ ] 5

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3 3 次の ( ) 内の語をそれぞれ文中での適する形 (1 語 ) に直しなさい ただし, 直す必要がない場合 はそのまま書きなさい 繊 I have five ( box ) in my room. 73% 羨 She can ( swim ) very well. 79% 腺 I m ( ma

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春休み新中 2 英語 Master 1

右ペーージ 左ページがお互いの解答 色の違い 語順を意識して練練習しよう どうしてもわからないときはヒントを 2

1 年三単現の S ~ は ( 主語 )~ する ( 動詞 )~ を これまでに練習してきた I You 複数 (we, they, Ken and Yumi ) 以外の He, She, Kumi など一人のときは 動詞に S が付きます これを 3 単現の S といいます ライクス He likes tennis. 彼はテニスを好む ( テニスが好き ) プレイズ She plays the piano. 彼女はピアノをひく スピークス Mike speaks ジャパニーズ Japanese マイクは日本語を話す 1 日本語にしよう だれはするなにをどのように / どこ / いつの順は同じだよ 1 He plays soccer. s がついても意味は同じです 2 She lives in Japan. 3 Ken watches TV. watch には es がつきます 4 She knows Kumi. knows ノウズ know ノウ知っている 5 Andy studies Japanese. Andy アンディ studies study に s がついた形 6 Yumi has a dog. has ハズ have の s が付いた形 7 Mike goes to school. Mike マイク goes ゴーズ go の s が付いた形 3

1 年三単現の S ~ は ( 主語 )~ する ( 動詞 ) これまでに練習してきた I You 複数 (we, they, Ken and Yumi ) 以外の He, She, Kumi など一人のときは 動詞に S が付きます これを 3 単現の S といいます ライクス He likes tennis. 彼はテニスを好む ( テニスが好き ) プレイズ She plays the piano. 彼女はピアノをひく スピークス Mike speaks ジャパニーズ Japanese マイクは日本語を話す 2 英語にしよう だれはするなにをどのように / どこ / いつの順で書くよ 1 彼はサッカーをする s を忘れないように 2 彼女は日本に住んでいる live に s 3 ケンはテレビを見る es がつきます 4 彼女はクミを知っている know に s 5 アンディは日本語を勉強する. Andy study は y を i に変えて es 6 ユミは ( 一匹の ) 犬を持っている ( 飼っている ) have has 7 マイクは学校へ行く Mike go は es を付けて 書けなかった英文は練習しておこう 4

1 年三単現の S 否定 ~ は ( 主語 )~ しない ( 動詞 ) ダズントゥ He, She, Kumi など一人のときは don t の代わりにdoesn t doesn t の後ろの動詞は原形 ( もとの形 ) に戻します で否定します だれはしないなにをどのように / どこ / いつ He doesn t like tennis. 彼は 好まない テニスを = 彼はテニスが好きでない She doesn t play the piano at school 彼女は ひかない ピアノを 学校で = 彼女は学校でピアノをひかない 1 日本語にしよう だれはしないなにをどのように / どこ / いつの順だね 1 He doesn t play soccer. 動詞が原形 ( もとの形 ) になっていることを確認 2 She doesn t live in Japan 3 Ken doesn t watch TV. 4 She doesn t know Kumi. 5 Andy doesn t study Japanese. 6 Yumi doesn t have a dog. 7 Mike doesn t go to school. 5

1 年三単現の S 否定 ~ は ( 主語 )~ しない ( 動詞 ) ダズントゥ He, She, Kumi など一人のときは don t の代わりにdoesn t doesn t の後ろの動詞は原形 ( もとの形 ) に戻します で否定します だれはしないなにをどのように / どこ / いつ He doesn t like tennis. 彼は 好まない テニスを = 彼はテニスが好きでない She doesn t play the piano at school 彼女は ひかない ピアノを 学校で = 彼女は学校でピアノをひかない 2 英語にしよう だれはしないなにをどのように / どこ / いつの順だね 1 彼はサッカーをしない doesn t 動詞原形 2 彼女は日本に住んでいない 3 ケンはテレビを見ない 4 彼女はクミを知らない知っているノウ know 5 Andy は日本語を勉強しない 6 ユミは ( 一匹の ) 犬を持っていない ( 飼っていない ) 7 Mike は学校へ行かない 書けなかった英文があったら練習しておこうね 6

1 年三単現の S 疑問文 ~ は ( 主語 )~ しますか?( 動詞 ) ダズ He, She, Kumi など一人のときは Do の代わりにDoes で疑問文にします 後ろの動詞は原形 ( もとの形 ) に戻します Does だれはするなにをどのように / どこ / いつ? Does he like tennis? 彼はテニスが好きですか? Does she play the piano at school? 彼女は学校でピアノをひきますか? 1 日本語にしよう Does だれはするなにをどのように / どこ / いつ? を意識してね 1 Does he play soccer? Yes, he does. No, he doesn t. 2 Does she live in Japan? Yes, she does. No, she doesn t. 3 Does Ken watch TV? Yes, he does. No, he doesn t. 4 Does she know Kumi? Yes, she does. No, she doesn t. 5 Does Andy study Japanese? Yes, he does. No, he doesn t. 6 Does Yumi have a dog? Yes, she does. No, she doesn t. 7 Does Mike go to school. Yes, he does. No, he doesn t. 7

1 年三単現の S 疑問文 ~ は ( 主語 )~ しますか?( 動詞 ) ダズ He, She, Kumi など一人のときは Do の代わりにDoes で疑問文にします 後ろの動詞は原形 ( もとの形 ) に戻します Does だれはするなにをどのように / どこ / いつ? Does he like tennis? 彼はテニスが好きですか? Does she play the piano at school? 彼女は学校でピアノをひきますか? 2 英語にしよう Does だれはするなにをどのように / どこ / いつ? を意識してね 1 彼はサッカーをしますか? はい します いいえ しません 2 彼女は日本に住んでいますか? はい 住んでいます いいえ 住んでいません 3 ケンはテレビを見ますか? はい 見ます いいえ 見ません 4 彼女はクミを知っていますか? はい 知っています いいえ 知りません 5 Andy は日本語を勉強しますか? はい します いいえ しません 6 ユミは ( 一匹の ) 犬を飼っていますか? はい 飼っています いいえ 飼っていません 7 Mike は学校へ行きますか? はい 行きます いいえ 行きません 書けなかった文や単語は練習しておこう 8

1 年代名詞 アイ I マイ ( 私は ) my ミー ( 私の ) me マイン ( 私に を ) mine( 私のもの ) ユーユア you( あなたは ) your ユーユアーズ ( あなたの ) you( あなたに を ) yours( あなたのもの ) シー she ハー ( 彼女は ) her ハー ( 彼女の ) her ハーズ ( 彼女に を ) hers( 彼女のもの ) ヒー he ヒズヒム ( 彼は ) his( 彼の ) him ヒズ ( 彼に を ) his( 彼のもの ) ゼイ they ゼア ( 彼らは ) their ゼム ( 彼らの ) them ゼアズ ( 彼らに を ) theirs( 彼らのもの ) ウィー w e アワ ( 私達は ) our アス ( 私達の ) us アワーズ ( 私達に を ) ours( 私達のもの ) Ken ( ケンは ) Ken s ( ケンの ) Ken ( ケンに を ) Ken s ( ケンのもの ) イットゥイッツイットゥ i t ( それは ) its( それの ) i t ( それに を ) 中 3 になってもアヤフヤな人も多い STEP にそってやってみよう STEP1 アイマイミーマイン ユーユアユーユアーズ 呪文 ( じゅもん ) のように覚えよう STEP2 言えるようになったら I my me mine 書いてみよう STEP3 書けなかった単語だけ練習して 次のページでテスト! 9

代名詞テスト 1 単語の横に日本語を書いてみよう アイ I マイ my ミー me マイン mine ユー you ユア your ユー you ユアーズ yours シー she ハー her ハー her ハーズ hers ヒー he ヒズ his ヒム him ヒズ his ゼイ they ゼア their ゼム them ゼアズ theirs ウィー w e アワ our アス us アワーズ ours ケン Ken ケンズ Ken s ケン Ken ケンズ Ken s イットゥ i t イッツ its イットゥ i t 答え合わせは前ページを見てやってみよう 10

代名詞テスト 2 日本語の横に英語を書いてみよう ( 私は ) ( 私の ) ( 私に を ) ( 私のもの ) ( あなたは ) ( あなたの ) ( あなたに を ) ( あなたのもの ) ( 彼女は ) ( 彼女の ) ( 彼女に を ) ( 彼女のもの ) ( 彼は ) ( 彼の ) ( 彼に を ) ( 彼のもの ) ( 彼らは ) ( 彼らの ) ( 彼らに を ) ( 彼らのもの ) ( 私達は ) ( 私達の ) ( 私達に を ) ( 私達のもの ) ( ケンは ) ( ケンの ) ( ケンに を ) ( ケンのもの ) ( それは ) ( それの ) ( それに を ) 書けなかった単語があったらもう一度 ( 私は ) ( 私の ) ( 私に を ) ( 私のもの ) ( あなたは ) ( あなたの ) ( あなたに を ) ( あなたのもの ) ( 彼女は ) ( 彼女の ) ( 彼女に を ) ( 彼女のもの ) ( 彼は ) ( 彼の ) ( 彼に を ) ( 彼のもの ) ( 彼らは ) ( 彼らの ) ( 彼らに を ) ( 彼らのもの ) ( 私達は ) ( 私達の ) ( 私達に を ) ( 私達のもの ) ( ケンは ) ( ケンの ) ( ケンに を ) ( ケンのもの ) ( それは ) ( それの ) ( それに を ) 11

代名詞テスト 3 日本語と英語 全部書いてみよう 書けなかった単語があったら もう一度チャレンジ 12

英語 1 年代名詞 1 日本語にしよう だれはするなにをの順番だよ 1, I know him. 2, He knows her. 3, We see them. see スィー会う 4, Yumi s father likes my pen father ファザー父 5, Do you know their sister? sister シスター姉妹 6, Does Ken see his brother? brother ブラザー兄弟 7, Does your mother know us? mother マザー母 だれは = だれ / なに / どんなだの文だよ 8, They are her friends. 9. She is our English teacher. 10, This book is mine. 13

2 英作しよう だれはするなにをの順番だよ 1, 私は彼を知っている 2, 彼は彼女を知っている 3, 私達は彼らに会う. 会う see 4, ユミの父は私のペンを好む父 father 5, あなたは彼らの姉妹を知っていますか? 姉妹 sister 6, ケンは彼の兄弟に会いますか? 兄弟 brother 7, あなたのお母さんは私達を知っていますか? 母 mother だれは = だれ / なに / どんなだの文だよ 8, 彼らは彼女の友達です 9. 彼女は私達の英語の先生です 10, この本は私のものです 少し難しいから 何度かやって覚えればいいよ 14

1 年疑問詞 ホワット What フーフーズフェン ( 何 ) Who ( 誰 ) Whose ( 誰の ) When ホワット ( いつ )What タイム time ( 何時 ) これらは疑問文の最初に書きます 1 日本語にしよう 1 Is this a pen? 2 What is this? 3 Is Ken a student? 4 Who is Ken? 5 Is this your book? 6 Whose book is this? 7 Does she watch TV? 8 When does she watch TV? 9 What time do you get up? get up 起きる 15

ホワット What フーフーズフェン ( 何 ) Who ( 誰 ) Whose ( 誰の ) When ホワット ( いつ )What タイム time ( 何時 ) これらは疑問文の最初に書きます 2 英作してみよう疑問詞は文の最初だよ 1 これは ( 一本の ) ペンですか? 2 これは何ですか? 3 ケンは ( 一人の ) 生徒ですか? 4 ケンとは誰ですか? 5 これはあなたの本ですか? 6 これは誰の本ですか? 7 彼女はテレビを見ますか? 8 いつ彼女はテレビを見ますか? 9 何時にあなたは起きますか? 起きる get up 16

フェアハウ Where ( どこ ) Which ( どれ ) How ( どのように ) How many ( いくつ ) How much ( いくら ) これらは疑問文の最初に書きます 1 日本語にしよう 10 Do you play soccer? 11 Where do you play soccer? 12 Is this your pen? 13 Which is your pen? 14 Do you go to school? 15 How do you go to school? 16 Do you have any books? any エニーいくつかの 17 How many books do you have? How many ハウメニーいくつの 18 Is this 1000 yen? yen イエン円 19 How much is this? How much ハウマッチいくら 17

フェアハウ Where ( どこ ) How ( どのように ) How many ( いくつ ) How old ( 何歳 ) How much ( いくら ) これらは疑問文の最初に書きます 2 英作してみよう疑問詞を最初に書くよ 10 あなたはサッカーをしますか? 11 どこであなたはサッカーをしますか? 12 これはあなたのペンですか? 13 どれがあなたのペンですか? 14 あなたは学校へ行きますか? 15 どうやってあなたは学校へ行きますか? 16 あなたは何冊かの本を持っていますか? 何冊かの = いくつかのエニー any 17 何冊の本をあなたは持っていますか? 何冊 = いくつハウメニー How many 18 これは 1000 円ですか? 円イエン yen 19 これはいくらですか? いくらハウマッチ How much 18

1 年現在進行形 be 動詞 (am is are)+ 動詞 ing 形 ~ しているところ だれはしているなにをどのように / どこ / いつ I スタディイング am studying English now. 私は勉強しています英語を 今 She ライティング is writing レター a letter now. 彼女は書いています ( 一通の ) 手紙を 今 1 日本語にしよう だれはしているなにをどのように / どこ / いつの順で並んでいるよ 1 I am studying math now. math マス数学 2 She is reading a book now. read リードゥ読む 3 Ken is playing the guitar now. guitar ギター 4 They are running in the park. 5 We are cooking in the kitchen. kitchen キッチン台所 6 My mother is singing in the bath. bath バス風呂 7 Ken and Kumi are speaking English in the classroom. classroom 教室 19

1 年現在進行形 be 動詞 (am is are)+ 動詞 ing 形 ~ しているところ だれはしているなにをどのように / どこ / いつ I スタディイング am studying English now. 私は勉強しています英語を 今 She ライティング is writing レター a letter now. 彼女は書いています ( 一通の ) 手紙を 今 2 英語にしよう だれはしているなにをどのように / どこ / いつ be 動詞を忘れないで 1 私は今数学を勉強しています 数学マス math 2 彼女は今 ( 一冊の ) 本を読んでいます 読むリードゥ read 3 ケンは今ギターを弾いています ギター guitar 4 彼らは公園 ( の中 ) で走っています公園 park 5 私達は台所で料理をしています 台所 kitchen 6 私の母は風呂で歌を歌っています 風呂バス bath 7 ケンとクミは教室で英語を話しています教室 classroom 20

1 年現在進行形否定文 be 動詞 (am is are) のあとに not ~ していません be 動詞を含む文だから I am Ken I am not Ken と同じだよ だれはしていないなにをどのように / どこ / いつ I スタディイング am not studying English now. 私は勉強していません英語を今 She ライティング is not writing レター a letter now. 彼女は書いていません ( 一通の ) 手紙を 今 1 日本語にしよう だれはしていないなにをどのように / どこ / いつの順だね 1 I am not studying math now. 2 She is not reading a book now. 3 Ken is not playing the guitar now. 4 They are not running in the park. 5 We are not cooking in the kitchen. 6 My mother is not singing in the bath. 7 Ken and Kumi are not speaking English in the classroom. 21

1 年現在進行形否定文 be 動詞 (am is are) のあとに not ~ していません be 動詞を含む文だから I am Ken I am not Ken と同じだよ だれはしていないなにをどのように / どこ / いつ I スタディイング am not studying English now. 私は勉強していません英語を今 She ライティング is not writing レター a letter now. 彼女は書いていません ( 一通の ) 手紙を 今 2 英語にしよう だれはしていないなにをどのように / どこ / いつ be 動詞を忘れないでね 1 私は今数学を勉強していません math 2 彼女は今 ( 一冊の ) 本を読んでいません 3 ケンは今ギターを弾いていません guitar 4 彼らは公園 ( の中 ) で走っていません 5 私達は台所で料理をしていません kitchen 6 私の母は風呂で歌を歌っていません bath 7 ケンとクミは教室で英語を話していません classroom 22

1 年現在進行形疑問文 be 動詞 (am is are) を前に出します ~ していますか? be 動詞を含む文だから He is Ken Is he Ken? と同じだよ be 動詞だれはしているなにをどのように / どこ / いつ? スタディイング Are you studying English now? あなたは今英語を勉強していますか? ライティング Is she writing レター a letter now? 彼女は今 ( 一通の ) 手紙を書いていますか? 1 日本語にしよう be だれはしているなにをどのように / どこ / いつ? 1 Are you studying math now? Yes, I am. No, I m not. 2 Is she reading a book now? Yes, she is. No, she is not. 3 Is Ken playing the guitar now? Yes, he is. No, he is not. 4 Are they running in the park? Yes, they are. No, they are not. 5 Are you cooking in the kitchen? Yes, we are. No, we are not. 6 Is your mother singing in the bath? Yes, she is. No, she isn t. 7 Are Ken and Kumi speaking English in the classroom? Yes, they are. No, they aren t. 23

1 年現在進行形疑問文 be 動詞 (am is are) を前に出します ~ していますか? be 動詞を含む文だから He is Ken Is he Ken? と同じだよ be 動詞だれはしているなにをどのように / どこ / いつ? スタディイング Are you studying English now? あなたは今英語を勉強していますか? ライティング Is she writing レター a letter now? 彼女は今 ( 一通の ) 手紙を書いていますか? 2 英語にしよう be だれはしているなにをどのように / どこ / いつ? 1 あなたは今数学を勉強していますか? はい しています いいえ していません 2 彼女は今 ( 一冊の ) 本を読んでいますか? はい 読んでいます いいえ 読んでいません 3 ケンは今ギターをひいていますか? はい ひいています いいえ ひいていません 4 彼らは公園で走っていますか? はい 走っています いいえ 走っていません 5 あなたたちは台所で料理をしていますか? はい しています いいえ していません 6 あなたの母は風呂で歌を歌っていますか? はい 歌っています いいえ 歌っていません 7 ケンとクミは教室で英語を話していますか? はい 話しています いいえ 話していません 24

キャン 1 年助動詞 can 助動詞は 動詞を助け 意味を加えます キャン can + 動詞原形 ~できる 原形は もとの形 plays, playing 原形 play だれは ~ できるなにをどのように / どこ / いつ I can speak English. 私は 話せる 英語を She can play the piano well. 彼女は ひける ピアノを 上手に 1 日本語にしよう だれはするなにをどのように / どこ / いつの順だね 1 I can speak Korean. Korean コリアン韓国語 2 He can play the piano. 3 We can write a letter. write ライトゥ書く 4 They can make a desk. make メイク作る 5 Yumi can swim fast. fast ファストゥ速く 6 She can play baseball. 7 Tom and Jack can read Japanese well. read リードゥ読む well ウェル上手に 25

キャン 1 年助動詞 can 助動詞は 動詞を助け 意味を加えます キャン can + 動詞原形 ~できる 原形は もとの形 plays, playing 原形 play だれは ~ できるなにをどのように / どこ / いつ I can speak English. 私は 話せる 英語を She can play the piano well. 彼女は ひける ピアノを 上手に 1 日本語にしよう だれは ~ できるなにをどのように / どこ / いつの順だね 1 私は韓国語を話すことができる韓国語コリアン Korean 2 彼はピアノを弾くことができる 3 私達は ( 一通の ) 手紙を書くことができる書くライトゥ write 4 彼らは ( 一つの ) 机を作ることができる作るメイク make 5 ユミは速く泳ぐことができる速くファスト fast 6 彼女は野球をすることができる 7 Tom と Jack は日本語を上手に読むことができる読むリードゥ read 上手にウェル well 26

キャン 1 年助動詞 can 否定 ~ できません can not + 動詞原形 ~ できない 原形は もとの形 plays, playing 原形 play だれは ~ できないなにをどのように / どこ / いつ I cannot speak English. 私は 話せない 英語を She can not play the piano well. 彼女は ひけない ピアノを 上手に 1 日本語にしよう だれは ~ できないなにをどのように / どこ / いつの順だね 1 I can not speak Korean. 2 He can not play the piano. 3 We can not write a letter. 4 They can not make a desk. 5 Yumi can t swim fast. can t キャントゥ = can not 6 She can t play baseball. 7 Tom and Jack can t read Japanese well. well 上手に 27

キャン 1 年助動詞 can 否定 ~ できません can not + 動詞原形 ~ できない 原形は もとの形 plays, playing 原形 play だれは ~ できないなにをどのように / どこ / いつ I cannot speak English. 私は 話せない 英語を She can not play the piano well. 彼女は ひけない ピアノを 上手に 2 英語にしよう だれは ~ できないなにをどのように / どこ / いつの順だね 1 私は韓国語を話すことができません Korean 2 彼はピアノを弾くことができません 3 私達は ( 一通の ) 手紙を書くことができません letter 4 彼らは ( 一つの ) 机を作ることができません 5 ユミは速く泳ぐことができません fast 6 彼女は野球をすることができません 7 Tom と Jack は日本語を上手に読むことができません well 28

1 年助動詞 can 疑問 ~ できますか? can を前に出して ~ できますか? Can だれはするなにをどのように / どこ / いつ Can you speak English? あなたは英語を話せますか? Can she play the piano well? 彼女はピアノを上手にひけますか? 1 日本語にしよう Can だれはするなにをどのように / どこ / いつ? の順だよ 1 Can you speak Korean? Yes, I can. No, I can t 2 Can he play the piano? Yes, he can. No, he can t 3 Can you write a letter? Yes, we can. No, we can t 4 Can they make a desk? Yes, they can. No, they can t 5 Can Yumi swim fast? Yes, she can. No, she can t 6 Can she play baseball? Yes, she can. No, she can t 7 Can Tom and Jack read Japanese well? Yes, they can. No, they can t 29

1 年助動詞 can 疑問 ~ できますか? can を前に出して ~ できますか? Can だれはするなにをどのように / どこ / いつ Can you speak English? あなたは英語を話せますか? Can she play the piano well? 彼女はピアノを上手にひけますか? 2 英語にしよう Can だれはするなにをどのように / どこ / いつ? の順だよ 1 あなたは韓国語を話せますか? はい 話せます いいえ 話せません 2 彼はピアノを弾けますか? はい ひけます いいえ ひけません 3 あなたたちは ( 一通の ) 手紙を書けますか? はい 書けます いいえ 書けません 4 彼らは ( 一つの ) 机を作ることができますか? はい 作れます いいえ 作れません 5 ユミは速く泳ぐことができますか? はい 泳げます いいえ 泳げません 6 彼女は野球をすることができますか? はい できます いいえ できません 7 Tom と Jack は日本語を上手に読めますか? はい 読めます いいえ 読めません 30

2 年動詞の過去形 (ed) ~ しました 動詞の過去形 ed を付けて ~ した だれはしたなにをどのように / どこ / いつ I プレイドゥ played tennis イエスタデイ yesterday. 私はしたテニスを昨日 She スタディドゥ studied English ライブラリー in the library 彼女は勉強した英語を図書館で 1 日本語にしよう だれはしたなにをどのように / どこ / いつの順で並んでいるよ 1 I played baseball yesterday. 2 He studied English yesterday. studied スタディドゥ勉強した 3 She enjoyed the game last night. enjoyed エンジョイドゥ楽しんだ last night ナイトゥ昨夜 4 They lived in Osaka last year. 5 Ken cleaned the room last week. cleaned クリーンドゥ掃除した week ウィーク週 6 We visited Kyoto two years ago. visited ビジテッドゥ訪れた ~ago アゴー ~ 前 7 Yumi and Kumi washed the dog last Sunday. washed ワッシュトゥ洗った 31

2 年動詞の過去形 (ed) ~ しました 動詞の過去形 ed を付けて ~ した だれはしたなにをどのように / いつ / どこ I プレイドゥ played tennis イエスタデイ yesterday. 私はしたテニスを昨日 She スタディドゥ studied English ライブラリー in the library 彼女は勉強した英語を図書館で 2 英語にしよう だれはしたなにをどのように / どこ / いつの順で並んでいるよ 1 私は昨日野球をした ( スポーツを ) したプレイドゥ played 2 彼は昨日英語を勉強した勉強したスタディドゥ studied 3 彼女は昨夜そのゲームを楽しんだ楽しんだ enjoy の過去形昨夜 last night 4 彼らは去年大阪に住んでいた live の過去形去年 last year 5 ケンは先週その部屋を掃除した clean の過去形週 week 6 私達は 2 年前に京都を訪れた visit の過去形 ~ 前 ~ago 7 ユミとクミは先週の日曜その犬を洗った wash の過去形先週の last 32

2 年動詞の過去形 (ed) 否定文 ディドゥ d i d ノットディドゥントゥ not + 動詞原形 ~しませんでした did not = didn t だれはしなかったなにをどのように / いつ / どこ I did not play tennis yesterday. 私はしなかったテニスを昨日 ライブラリー She didn t study English in the library 彼女は勉強しなかった英語を図書館で 1 日本語にしよう だれはしなかったなにをどのように / どこ / いつの順で並んでいるよ 1 I did not play baseball yesterday. 2 He did not study English yesterday. 3 She didn t enjoy the game last night. 4 They did not live in Osaka last year. 5 Ken did not clean the room last week. 6 We didn t visit Kyoto two years ago. 7 Yumi and Kumi didn t wash the dog last Sunday. 33

2 年動詞の過去形 (ed) 否定文 ディドゥ d i d ノットディドゥントゥ not + 動詞原形 ~しませんでした did not = didn t だれはしなかったなにをどのように / いつ / どこ I did not play tennis yesterday. 私はしなかったテニスを昨日 ライブラリー She didn t study English in the library 彼女は勉強しなかった英語を図書館で 2 英語にしよう だれはしなかったなにをどのように / どこ / いつの順で書くよ 1 私は昨日野球をしませんでした 2 彼は昨日英語を勉強しませんでした 3 彼女は昨夜そのゲームを楽しみませんでした 昨夜 last night 4 彼らは去年大阪に住んでいませんでした 去年 last year 5 ケンは先週その部屋を掃除しませんでした 先週 last week 6 私達は 2 年前に京都を訪れませんでした ~ 前 ~ago 7 ユミとクミは先週の日曜その犬を洗いませんでした 先週の last 34

2 年動詞の過去形 (ed) 疑問文 ディドゥ D i d + 動詞原形 ~しましたか? 原形はもとの形 played play Did だれはするなにをどのように / どこ / いつ? Did you play tennis yesterday? あなたは昨日テニスをしましたか? ライブラリー Did she study English in the library? 彼女は図書館で英語を勉強しましたか? 1 日本語にしよう Did だれはするなにをどのように / どこ / いつの順で並んでいるよ 1 Did you play baseball yesterday? Yes, I did. No, I didn t. 2 Did he study English yesterday? Yes, he did. No, he didn t. 3 Did she enjoy the game last night? Yes, she did. No, she didn t. 4 Did they live in Osaka last year? Yes, they did. No, they didn t. 5 Did Ken clean the room last week? Yes, he did. No, they didn t. 6 Did you visit Kyoto two years ago? Yes, we did. No, we didn t. 7 Did Yumi and Kumi wash the dog last Sunday? Yes, they did. No, they didn t. 35

2 年動詞の過去形 (ed) 疑問文 ディドゥ D i d + 動詞原形 ~しましたか? 原形はもとの形 played play Did だれはするなにをどのように / どこ / いつ? Did you play tennis yesterday? あなたは昨日テニスをしましたか? ライブラリー Did she study English in the library? 彼女は図書館で英語を勉強しましたか? 2 英語にしよう Did だれはするなにをどのように / どこ / いつの順で書くよ 1 あなたは昨日野球をしましたか? はい しました いいえ しませんでした 2 彼は昨日英語を勉強しましたか? はい しました いいえ しませんでした 3 彼女は昨夜そのゲームを楽しみましたか? はい 楽しみました いいえ 楽しみませんでした 4 彼らは去年大阪に住んでいましたか? はい 住んでいました いいえ 住んでいませんでした 5 ケンは先週その部屋を掃除しましたか? はい 掃除しました いいえ 掃除しませんでした 6 あなたたちは 2 年前に京都を訪れましたか? はい ( 私達は ) 訪れました いいえ 訪れなかった 7 ユミとクミは先週の日曜その犬を洗いましたか? はい 洗いました いいえ 洗いませんでした 36

2 年動詞の過去形 ( 不規則 ed ではないもの ) 動詞の過去形 ~ した だれは した なにを どのように / いつ / どこ I She made a cake last summer. 彼女は 作った ケーキを 去年の夏 1 日本語にしよう だれはしたなにをどのように / どこ / いつの順で並んでいるよ 1 I got up at seven yesterday. get up got up ゴットアップ起きた 2 He spoke English then. speak spoke スポーク話した then ゼンそのとき 3 She went to the park yesterday. go went ウェントゥ行った 4 Yumi made a cake last week. make made メイドゥ作った 5 They came here five days ago. come came ケイム来た 6 We saw him last winter. see saw ソー会った 7 I had a good time last year. have had ハドゥ持った 8 Ken wrote the letter last night. write wrote ロウトゥ書いた 37

2 年動詞の過去形 ( 不規則 ed ではないもの ) 動詞の過去形 ~ した だれはしたなにをどのように / いつ / どこ She made a cake last summer. 彼女は作ったケーキを去年の夏 2 英語にしよう だれはしたなにをどのように / どこ / いつの順で書くよ 1 私は昨日 7 時に起きた起きたゴットアップ got up 2 彼はそのとき英語を話した話したスポーク spoke そのときゼン then 3 彼女は昨日公園に行った行ったウェントゥ went 4 ユミは先週 ( 一つの ) ケーキを作った作ったメイドゥ made 5 彼らは 5 日前にここに来た来たケイム came ここに here 5 five 6 私達は去年の冬に彼に会った会ったソー saw 冬 winter 7 私は楽しい時を持った ( 過ごした ) 持ったハドゥ had 8 ケンは昨夜その手紙を書いた書いたロウトゥ wrote 夜 night 38

2 年動詞の過去形 ( 不規則 ed ではないもの ) 否定文 did not 動詞の過去形 ディドゥントゥ ~しなかった did not = didn t だれはしなかったなにをどのように / どこ / いつ She did not make a cake last summer. 彼女は作らなかったケーキを去年の夏 1 日本語にしよう だれはしなかったなにをどのように / どこ / いつの順で並んでいるよ 1 I did not get up at seven yesterday. 2 He did not speak English then. 3 She did not go to the park yesterday. 4 Yumi did not make a cake last week. 5 They did not come here five days ago. 6 We didn t see him last winter. 7 I didn t have a good time last year. 8 Ken didn t write the letter last night. 39

2 年動詞の過去形 ( 不規則 ed ではないもの ) 否定文 did not 動詞の過去形 ディドゥントゥ ~しなかった did not = didn t だれはしなかったなにをどのように / どこ / いつ She did not make a cake last summer. 彼女は作らなかったケーキを去年の夏 2 英語にしよう だれはしなかったなにをどのように / どこ / いつの順で書くよ 1 私は昨日 7 時に起きませんでした 7 時に at seven 2 彼はそのとき英語を話しませんでした そのとき then 3 彼女は昨日公園に行きませんでした 4 ユミは先週 ( 一つの ) ケーキを作りませんでした 5 彼らは 5 日前にここに来ませんでした ~ 前 ~ago 6 私達は去年の冬に彼に会いませんでした 去年の冬 last winter 7 私は去年楽しい時を持ちませんでした ( 過ごしませんでした ) 去年 last year 8 ケンは昨夜その手紙を書きませんでした 昨夜 last night 40

2 年動詞の過去形 ( 不規則 ) 疑問文 ディドゥ D i d + 動詞原形 ~しましたか? 原形はもとの形 went go Did だれはするなにをどのように / どこ / いつ? Did she make a cake last summer? 彼女は去年の夏 ( 一つの ) ケーキを作りましたか? 1 日本語にしよう Did だれはするなにをどのように / どこ / いつの順で並んでいるよ 1 Did you get up at seven yesterday? Yes, I did. No, I did not. 2 Did he speak English then? Yes, he did. No, he did not. 3 Did she go to the park yesterday? Yes, she did. No, she did not. 4 Did Yumi make a cake last week? Yes, she did. No, she didn t. 5 Did they come here five days ago? Yes, they did. No, they didn t. 6 Did you see him last winter? Yes, we did. No, we didn t. 7 Did you have a good time last year? Yes, I did. No, I didn t. 8 Did Ken write the letter last night? Yes, he did. No, he didn t. 41

2 年動詞の過去形 ( 不規則 ) 疑問文 ディドゥ D i d + 動詞原形 ~しましたか? 原形はもとの形 went go Did だれはするなにをどのように / どこ / いつ? Did she make a cake last summer? 彼女は去年の夏 ( 一つの ) ケーキを作りましたか? 2 英語にしよう Did だれはするなにをどのように / どこ / いつの順で書くよ 1 あなたは昨日 7 時に起きましたか? はい 起きました いいえ 起きませんでした 2 彼はそのとき英語を話しましたか? はい 話しました いいえ 話しませんでした 3 彼女は昨日公園に行きましたか? はい 行きました いいえ 行きませんでした 4 ユミは先週 ( 一つの ) ケーキを作りましたか? はい 作りました いいえ 作りませんでした 5 彼らは 5 日前にここに来ましたか? はい 来ました いいえ 来ませんでした 6 あなた達は去年の冬に彼に会いましたか? はい ( 私達は ) 会いました いいえ 会いませんでした 7 あなたは去年楽しい時を過ごしましたか? はい 過ごしました いいえ 過ごしませんでした 8 ケンは昨夜その手紙を書きましたか? はい 書きました いいえ 書きませんでした 42