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児童発達支援又は放課後等デイサービス事業に係る自己評価結果公表用(あかしゆらんこクラブ)

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18 定期的にモニタリンク を行い 放課後等ディサービス計画の見直しの必要性を判断しているか 19 カ イト ラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っているか 20 障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか 関係機関や保護者との連

伊川谷児童デイサービスステップ 環境 体制整備 区分 1 チェック項目現状評価 ( 実施状況 工夫点等 ) 保護者の評価保護者の評価を踏まえた改善目標 内容 利用定員に応じた指導訓練室等スペースの十分な確保 利用人数が日によって変わるので利用者数に合わせて活動内容を工夫しています 2 職員の適切な配

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別添 事業者向け放課後等デイサービス自己評価表 及び 保護者等向け放課後等デイサービス評価表 について 放課後等デイサービスガイドライン ( 以下 ガイドライン ) は 放課後等デイサービス事業所における自己評価に活用されることを想定して作成されたものですが 各事業所で簡易に自己評価を行うことができ

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放課後等デイサービス事業所における自己評価結果 ( 公表 ) 公表 : 平成 31 年 3 月 15 日事業所名運動療育スクール jump 宇部校 環境 体制整備業務改善 1 チェック項目はいいいえ工夫している点 利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で 適切である 2 職員の配置数は適切である 3

( 横浜市解釈 ) 事業者向け放課後等デイサービス自己評価表 及び 保護者等向け放課後等デイサービス評価表 について 別添 評価表の内容を他事業所と競うことを想定したものではなく あくまで 研鑚のツールとして有効活 すること さらに質の い 援を提供していける事業所が増えていくことを期待しています

事業者向け 放課後等デイサービス自己評価表 平成 30 年 9 月実施 職員数 5 名 ( 回答数 :5 名回答率 :100%) チェック項目はいどちらともいえないいいえ現状改善点 工夫している点など 環境 体制整備 1 利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか 2 職員の配置数は適切で

児童発達支援ガイドライン(本文・セット版)

児童発達支援自己評価表 集計結果

環境 体制整備 4 チェック項目意見 事業所評価 生活空間は 清潔で 心地よく過ごせる環境になっているか また 子ども達の活動に合わせた空間となっているか クーラーの設定温度がもう少し下がればなおよいと思いました 蒸し暑く感じました お迎え時に見学させて頂きますが とても清潔だと思

区分 チェック項目現状評価 ( 実施状況 工夫点等 ) 保護者の評価保護者の評価を踏まえた改善目標 内容 4 児童発達支援計画又は放課後等デイサービス計画に沿った適切な支援の実施 職員研修等を行い職員間の共通理解を持ち 日常の保護者との情報交換を行い支援を進めています 計画に沿った支援が行われている

児童発達支援計画又は放課後等デイサービス計画に沿った適切な支援の実施 〇ニーズ 課題を細かく見ていき それに沿った支援内容を職員間で話し合いを実施している はい ( 人 ) どちらでもない ( 人 ) わからない ( 人 ) 引き続き 子ども達が楽しみながらスキルを付けられるよう支援を工夫していく

アセスメントを適切に行い 子ど 保護者との面談を通して, もと保護者のニーズや課題を客観 事業所での様子や家庭, 幼, 保 10 的に分析した上で 児童発達支援計画を作成している 育園での様子など情報交換をしています その際, 保護者の 要望も聞いて計画に反映させ 適 ています 切 子どもの適応行動

発達療育教室じゅら 様式2自己評価公表用様式

4 チェック項目 意見 事業所評価 子どもと保護者のニーズや課題が客観的に分析さ れた上で 放課後等デイサービス計画 i が作成されているか ご意見はなく の回答数が全員でした 今後もよい支援を行えるよう努めていきたいと思いますのでご協力よろしくお願いします チェック項目意見 事

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チェック項目意見 事業所評価子どもと保護者のニーズや課題が客観的に分析された上で 放課後等デイサービス計画 i が作成さ れているか 4 10 事業所評価 今回お答えを頂いた保護者の皆様全員に評価していただき どうもありがとうございます 今後も引き続き 計画作成の際にはわかりやすい説明

児童発達支援 事業所における自己評価結果 ( 公表 ) 参考 公表 : 平成 31 年 3 月 1 日 事業所名特定非営利活動法人乳幼児保育はらっぱ障がい児通所支援事業所クレヨン2 チェック項目はいどちらともいえないいいえ工夫している点 課題や改善すべき点を踏まえた改善内容又は改善目標 1 利用定員

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平成 29 年度児童発達支援センターバンビ事業計画 1. 基本方針 児童発達支援センターバンビは相模原市南区の発達障害児の療育を遂行するため 以下の基本理 念 療育基本指針に則りサービスを提供する 1) 基本理念 1 児童一人ひとりに対する丁寧な 根拠 ある療育相模原療育園の医療スタッフとの連携によ

堺市 児童発達支援自己点検及び評価シート 1 環境 体制整備 2 業務改善 1 支援内容にあった指導訓練室 相談スペース等の確保 2 職員の専門性 配置数あい さかいサポートリーダーの配置の有無 3 送迎体制 添乗員の確保 4 合理的配慮の視点に基づく環境整備 5 職員の健康診断の実施 1アンケート

13 Ⅱ-1-(2)-2 経営の改善や業務の実行性を高める取組に指導力を発揮している Ⅱ-2 福祉人材の確保 育成 Ⅱ-2-(1) 福祉人材の確保 育成計画 人事管理の体制が整備されている 14 Ⅱ-2-(1)-1 必要な福祉人材の確保 定着等に関する具体的な計画が確立し 取組が実施されている 15

チェック式自己評価組織マネジメント分析シート カテゴリー 1 リーダーシップと意思決定 サブカテゴリー 1 事業所が目指していることの実現に向けて一丸となっている 事業所が目指していること ( 理念 ビジョン 基本方針など ) を明示している 事業所が目指していること ( 理念 基本方針

平成18年度標準調査票

(1) 庁内外の関係機関と密に連携を図りつつ必要に応じてひとり親家庭を訪問 1 背景ひとり親家庭からの相談窓口に寄せられる相談件数は増加傾向にある また養育に問題を抱える父母からの相談 父母や子どもが精神的に不安定であるケースに関する相談等 相談内容やその背景も複雑化してきていることから 碧南市では

A-2-(1)-3 利用者の意思を尊重する支援としての相談等を適切に行っている A-2-(1)-4 個別支援計画にもとづく日中活動と利用支援等を行っている A-2-(1)-5 利用者の障害の状況に応じた適切な支援を行っている 評価概要 1 子どもの心身の状態 生活習慣をアセスメントで把握し自立に配慮

事業者名称 ( 事業者番号 ): 地域密着型特別養護老人ホームきいと ( ) 提供サービス名 : 地域密着型介護老人福祉施設 TEL 評価年月日 :H30 年 3 月 7 日 評価結果整理表 共通項目 Ⅰ 福祉サービスの基本方針と組織 1 理念 基本方針

A-2-(1)-1 利用者の自律 自立生活のための支援を行っている A-2-(1)-2 利用者の心身の状況に応じたコミュニケーション手段の確保と必要な支援を行っている A-2-(1)-3 利用者の意思を尊重する支援としての相談等を適切に行っている A-2-(1)-4 個別支援計画にもとづく日中活動と

1 発達とそのメカニズム 7/21 幼児教育 保育に関する理解を深め 適切 (1) 幼児教育 保育の意義 2 幼児教育 保育の役割と機能及び現状と課題 8/21 12/15 2/13 3 幼児教育 保育と児童福祉の関係性 12/19 な環境を構成し 個々 1 幼児期にふさわしい生活 7/21 12/

本ガイドライン並びに別添の 事業者向け放課後等デイサービス自己評価表 及び 保護者等向け放課後等デイサービス評価表 は 放課後等デイサービス事業所における自己評価の際に活用されることを想定しており 各事業所は自己評価の結果を踏まえて 事業運営の改善を図るとともに 結果についても利用者や保護者に向けて

I. はじめに 平成 28 年度においては 社会福祉法人制度改革の対応として 1 経営組織のガバナンス 2 事業運営の透明性 3 財務規律の強化 4 地域貢献事業に取り組んでいかなければならないと考えています 社会福祉法人は社会から期待される役割を果たすため 積極的な取り組みを進めていくことが必要で

第三者評価結果表 施設名救護施設下関梅花園 評価対象 Ⅰ 福祉サービスの基本方針と組織 評価項目 a b c Na 判断の理由 1 理念 基本方針 (1) 理念 基本方針が確立されている 1 理念が明文化されている 理念は明文化され 法人の中長期計画や事業団ホームページ上にも記 載されており その内

2 学校は 防災や防犯についての体制作りや情報収集を適切に行っている 十分 おおむね十分 やや十分 不十分 分からない 不明 計 学校は 防災や防犯についての体制作りや情報収

事業所自己評価 ミーティング様式実施日平成 9 年 8 月 日 ( :~ :). ~ したい の実現 ( 自己実現の尊重 ) メンハ ー 前回の課題について取り組めましたか? 人 6 人 7 人 人 6 人 個別介護計画を見直す際にはケアマネ 介護職 看護師が必ず参加し 他職種の意見を取り入れた計画

学校評価保護者アンケート集計結果 2 学校は 防災や防犯についての体制作りや情報収集を適切に行っている 十分 おおむね十分 やや十分 不十分 分からない 不明

2. 子ども人口の推計について 人口推計は 今後の教育 保育の量の見込みを算出する上で非常に重要であるため 改めて平成 30 年度及び平成 31 年度の人口推計値を算出しました 当初計画値と実績値を比較すると 人口は計画値ほど減少しないことから平成 30 年度以降も人口減少は緩やかなものとして見直し

. ~ したい の実現 ( 自己実現の尊重 ) メンバー 立石小幡長尾森野三浦池原小倉星場 に対する取組み状況 0 か? 人人 に対する取組み結果 1 本人の目標( ゴール ) がわかっていますか? 0 4 本人の当面の目標 ~したい がわかっていますか? 0 4 本人の当面の目標 ~したい を目指

事業所自己評価 ミーティング様式実施日平成 9 年 月 6 日 ( 8: ~ : ). ~ したい の実現 ( 自己実現の尊重 ) メンハ ー小規模多機能職員 人 人 人 人 人 本人の目標( ゴール ) がわかっています か? 5 7 本人の当面の目標 ~したい がわかって いますか? 7 本人の

地域子育て支援拠点事業について

 

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平成18年度標準調査票

利用者満足の向上センターのチラシの配布など センターのPRのために具体的な取り組みを行っている 苦情対応体制を整備している 特記事項 名刺 サービス情報誌 広報での PR イベントでのパネル設置など実施 相談の際のプライバシーの確保を図っている 公平性 中立性の確保 業務改善への取り組み 相談室の整

(1) 家庭的保育事業 項目 国基準 区分 保育業者 家庭的保育者 市町村長が行う研修を修了した保育士 保育士と同等以上の知識及び経験を有すると市町村長が認める者 家庭的保育補助者 市町村長が行う研修を修了した者 数 0~2 歳児 3:1( 家庭的保育補助者を置く場合 5:2) 保育を行う専用居室

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平成20年度春の家居宅介護支援事業所事業計画

揖斐川町デイサービスセンター運営規程

十和田市 事業別に利用数をみると 一時預かりは 年間 0 (.%) 以 上 (.) - (.%) の順となっています 問. 一時預かり ( 年間 ) n= 人 以上. 幼稚園の預かり保育は 年間 0 (.%) 以上 (.%) (.%) の順となっています ファミリー サポー

指定特定相談支援事業 指定障害児相談支援事業の指定に係る Q&A 注意事項事業の実施にあたっては, 障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に基づく指定計画相談支援の事業の人員及び運営に関する基準 や 児童福祉法に基づく指定障害児相談支援の事業の人員及び運営に関する基準 等を必ず確認

平成18年度標準調査票

学校の危機管理マニュアル作成の手引

草津市 ( 幼保一体化 ) 集計表 資料 4 幼児教育と保育の一体的提供のための現況調査 ( 施設アンケート ) 速報 平成 25 年 7 月草津市 1

金融円滑化に対する当金庫の取組状況 平成 27 年 11 月 13 日 高岡信用金庫

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3 調査結果 1 平成 30 年度大分県学力定着状況調査 学年 小学校 5 年生 教科 国語 算数 理科 項目 知識 活用 知識 活用 知識 活用 大分県平均正答率 大分県偏差値

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平成 26 年度版 第三者評価結果概要版 ( 居宅介護支援 ) 基本情報 法人名 社会福祉法人多摩同胞会 事業所名 泉苑居宅介護支援センター 所在地 東京都府中市武蔵台 1 丁目 10 番 4 号 連絡先 事業者が大切にしている考え ( 事業者の理念 ビジョン 使命など )

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年中児スクリーニングの事後支援 年中児スクリーニングの事後支援として 22 市町村が園巡回を実施しているが SST は 5 市町村の実施 ペアレントトレーニングは 7 市町村の実施に止まっており 事後支援を実施する市町村の拡大が課題 園巡回 : 専門職が保育所 幼稚園を巡回し 保育士等に指導 助言

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リハビリテーションマネジメント加算 計画の進捗状況を定期的に評価し 必要に応じ見直しを実施 ( 初回評価は約 2 週間以内 その後は約 3 月毎に実施 ) 介護支援専門員を通じ その他サービス事業者に 利用者の日常生活の留意点や介護の工夫等の情報を伝達 利用者の興味 関心 身体の状況 家屋の状況 家

4 研修について考慮する事項 1. 研修の対象者 a. 職種横断的な研修か 限定した職種への研修か b. 部署 部門を横断する研修か 部署及び部門別か c. 職種別の研修か 2. 研修内容とプログラム a. 研修の企画においては 対象者や研修内容に応じて開催時刻を考慮する b. 全員への周知が必要な

平成18年度標準調査票

6 児童福祉法の改正 24 年 4 月には 障害者自立支援法と児童福祉法に分かれていた障がい児 の支援体制を一元化する改正がなされ 市町村が支給決定する障がい児通所支援 と都道府県が支給決定する障がい児入所支援が創設されました 7 障害者虐待防止法の施行 24 年 10 月には 障害者虐待の防止 養

放課後児童健全育成事業(放課後児童クラブ)の実施状況【概要】

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第 4 章施策の展開 1 到達目標障害のある方の自立支援の観点から 地域生活への移行や就労支援などの主要な課題に対応するため 国の基本指針 11 に示された見込量の確保に係る目標事項について 本市における障害福祉計画 ( 第 4 期 ) 期間中の実績等を踏まえ 到達目標 12 を設定します 一覧 (

2. 経口移行 ( 経口維持 ) 加算 経口移行 ( 経口維持 ) 計画に相当する内容を各サービスにおけるサービス計画の中に記載する場合は その記載をもって経口移行 ( 経口維持 ) 計画の作成に代えることができる 従来どおり経口移行 ( 経口維持 ) 計画を別に作成してよい 口腔機能向上加算 口腔

Taro-07_学校体育・健康教育(学


事業所自己評価 ミーティング様式実施日平成 7 年 月 日 ( 0:00~ :00 ). ~ したい の実現 ( 自己実現の尊重 ) メンバー上野佐藤 ( 隆 ) 藤村佐藤 ( 瞳 ) 渡部小川 に対する取組み状況 に対する取組み結果 本人の目標 ( ゴール ) がわかっていますか? 本人の当面の目

教育 保育提供体制 平成 27 年度 見込量 確 ( 提保供方量策 ) 子ども 子育て支援事業の確保方策について 市全域 認定こども園 保育所 地域型保育 1 号認定 2 号認定 3 号認定 3 歳以上教育希望 3 歳以上教育希望 3 歳以上保育必要 1~2 歳保育必要 0 歳保育必要

Taro-平成27年度の取り組み(資料:1)

1) 事業所運営の理念 基本方針 事業所運営理念 : 安心と信頼 平成 30 年度の通所リハビリテーションでは ご利用者様が笑顔で 1 日お過ごし頂ける様に 支援して参ります また すべてのご利用者様に対して 居心地よい第 2の我が家の構築を目指します 職員に対して安心 働きやすい職場環境を目指し

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Ⅲ 目指すべき姿 特別支援教育推進の基本方針を受けて 小中学校 高等学校 特別支援学校などそれぞれの場面で 具体的な取組において目指すべき姿のイメージを示します 1 小中学校普通学級 1 小中学校普通学級の目指すべき姿 支援体制 多様な学びの場 特別支援教室の有効活用 1チームによる支援校内委員会を

スライド 1

目次 4. 組織 4.1 組織及びその状況の理解 利害関係者のニーズ 適用範囲 環境活動の仕組み 3 5. リーダーシップ 5.1 経営者の責務 環境方針 役割 責任及び権限 5 6. 計画 6.1 リスクへの取り組み 環境目標

平成 29 年度第 4 回加古川市子ども 子育て会議 議事要旨 日時平成 30 年 3 月 2 日 ( 金 ) 15 時 00 分から 16 時 00 分場所加古川市民会館大会議室出席委員下村副会長 木村委員 小泉委員 北委員 田口委員 玉田委員 藤井委員 藤池委員 藤木委員 三柴委員 吉田委員 譯

Ⅰ 通所リハビリテーション業務基準 通所リハビリテーションのリハビリ部門に関わる介護報酬 1. 基本報酬 ( 通所リハビリテーション費 ) 別紙コード表参照 個別リハビリテーションに関して平成 27 年度の介護報酬改定において 個別リハビリテーション実施加算が本体報酬に包括化された趣旨を踏まえ 利用

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7 時間以上 8 時間未満 922 単位 / 回 介護予防通所リハビリテーション 変更前 変更後 要支援 Ⅰ 1812 単位 / 月 1712 単位 / 月 要支援 Ⅱ 3715 単位 / 月 3615 単位 / 月 リハビリテーションマネジメント加算 (Ⅰ) の見直し リハビリテーションマネジメン

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外部評価地域かかわりシート 1 〇外部評価 ( 地域かかわりシート 1) は A~F までの 6 項目となります〇項目 A については 事業所自己評価 をお読みいただき 適当と思われる箇所に を記入ください わかりにくい場合は 運営推進会議当日に事業者から説明がありますので 空欄のまま持参し 当日記

3 歯科医療 ( 救護 ) 対策 管内の歯科医療機関の所在地等のリスト整理 緊急連絡網整備 管内の災害拠点病院 救護病院等の緊急時連絡先の確認 歯科関連医薬品の整備 ( 含そう剤等 ) 自治会 住民への情報伝達方法の確認 病院及び歯科診療所での災害準備の周知広報 - 2 -


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平成 28 年度第 3 回弘前市ケアマネジャー研修会 1. ケアプランの軽微な変更の内容について ( ケアプランの作成 ) 最新情報 vol.155 p.3 参照 指定居宅介護支援等の事業の人員及び運営に関する基準について( 平成 11 年 7 月 29 日老企 22 号厚生省老人保健福祉局企画課長

Transcription:

( 別紙様式例 ) 児童発達支援又は放課後等デイサービス事業に係る自己評価結果公表用 公表日 :08 年 月 日 事業所職員及び保護者の方の御意見を踏まえ 自己評価の結果を公表します 評価を踏まえて 事業所の運営における課題点及び改善すべき点を確認し 今後の運営に活かしていきます 工夫した点 改善点 事業所名 : ワンステップこどもプラス 環境 体制整備 利用定員に応じた指導訓練室等スペースの十分な確保 職員の適切な配置 本人にわかりやすい構造 バリアフリー化 情報伝達等に配慮した環境など障がいの特性に応じた設備整備 指導訓練室は屋内運動ができるよう広さを確保し 更に 0 月からは当建物 階一室も新たに借りて利用し 個別学習や休憩場所 万が一の保健室や水害時の一時避難所などに活用配慮しています 活動の場に応じて職員の人員配置を行っています 利用者様の状況に対応出来るように 適宜見直しを行っていきます 6 7 0 0 もう少し広くて開放感があればよいと思う 体格の良い子や高学年の子の利用が多い日は狭いかもしれない 0 0 お迎えが遅くなっても必ず職員が数名いてくれます 0 スロープや手すりはなかった 床がマットで活動には問題ない 段差はない 活動スペースについては限界があり ( 消防法で 00 m以上はスプリンクラーや全自動火災報知機の設置が義務付けられ設備費用が莫大のため ) 拡大は難しいが グループに別れて運動するなど今後考案していく 運動時において手すり等突起物は危険であり 現時点で必要とされていないため現状のままとします 4 清潔で 心地よく過ごせ 子ども達の活動に合わせた生活空間の確保 活動後の清掃を徹底しています 清掃用具も床用スチームクリーナーを利用するなど除菌対策にも努めております 7 6 0 0 事業開始から約三年が経ち 壁紙が剥がれている箇所もあったので 9 月にリフォームして心地よい生活空間の確保に努めています 業務改善を進めるための PDCA サイクル ( 目標設定と振り返り ) への職員の積極的な参画 毎朝及び活動後にミーティングを行い 利用者様の成長と障がい特性に適合した支援が提供できるよう努めています 業務改善 第三者による外部評価を活用した業務改善の実施 実地指導などにおいて 県担当者より評価を受け 業務改善に繋げております 職員の資質の向上を行うための研修機会の確保 虐待防止や療育等の研修に参加し 研修内容をレポート提出したり 伝え合い周知しています

工夫した点 改善点 適切な支援の提供 アセスメントを適切に行い 子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上での児童発達支援計画又は放課後等デイサービス計画の作成 児童発達支援計画又は放課後等デイサービス計画における子どもの支援に必要な項目の設定及び具体的な支援内容の記載 子どもの状況に応じて 個別活動と集団活動を適宜組み合わせた児童発達支援又は放課後等デイサービス計画の作成 保護者様からの要望やお子様の様子を分析し スタッフ全員で適切な支援を考え 作成しています 利用者様の 支援計画について定期的 ( 半年に一度を前提 ) に見直しを行い 最善の支援が提供できるように努めています 個別支援計画書では 年間 中期目標を掲げ それに沿った個別活動目標と集団活動目標を作成しています 0 0 0 0 適切な支援の提供(続 き)4 児童発達支援計画又は放課後等デイサービス計画に沿った適切な支援の実施 5 チーム全体での活動プログラムの立案 6 7 8 9 活動プログラムが固定化しないような工夫の実施 平日 休日 長期休暇に応じたきめ細やかな支援 支援開始前における職員間でその日の支援内容や役割分担についての確認の徹底 支援終了後における職員間でその日行われた支援の振り返りと気付いた点などの情報の共有化 支援計画に沿った内容で運動療育を行い 社会性スキルの向上に努めています 固定された職員だけではなく 職員全員でプログラムを立案し 利用者様にとって楽しい活動になるように努めています 季節の行事や物を取り入れながら 利用者様が楽しみにして下さるような内容を考案しています 5 0 平日の短い時間でも休日の長時間の活動同様 集団での活動を 0 行い社会的ルールやマナーを伝えています 毎朝ミーティングを行い 支援内 容や役割分担について確認の徹 底をしています その際 送迎の 場所 送迎車 時間を確認してい ます 活動終了後にミーティングを行 い 本日の利用者様の様子や支 援の振返り 保護者様からのご 要望等の共有を徹底していま す 0 0 0 か月のプログラム 又翌月のプログラム内容が異なっています 0 日々の支援に関しての正確な記録の徹底や 支援の検証 改善の継続実施 日々の活動の支援内容 活動時の様子等ご利用者様毎に作成し 検証 改善に努めています

定期的なモニタリングの実施及び児童発達支援計画又は放課後等デイサービス計画の見直し 工夫した点 改善点 個別支援計画書に目標期間を定め定期的にモニタリングを実施しています 目標については達成状況に応じて適宜見直しもしております 関係機関との連携 子どもの状況に精通した最もふさわしい者による障害児相談支援事業所のサービス担当者会議への参画 ( 医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場合 ) 地域の保健 医療 障害福祉 保育 教育等の関係機関と連携した支援の実施 サービス担当者会議には児童発達支援管理責任者が主として出席しています 0 5 0 * 該当生徒なし ( 医療的ケアが必要な子どもや重症心身障害のある子ども等を支援している場合 ) 子どもの主治医や協力医療機関等と連絡体制の整備 0 5 0 ご利用者様のかかりつけ病院について契約時に申告いただいていますが 主治医との連絡については必要な時のみとしています 関係機関との連携(続 き)4 5 6 児童発達支援事業所及び放課後等デイサービス事業所からの円滑な移行支援のため 保育所や認定こども園 幼稚園 小学校 特別支援学校 ( 小学部 ) 等との間での支援内容等の十分な情報共有 他の障害福祉サービス事業所等への円滑な移行支援のため それまでの支援内容等についての十分な情報提供 児童発達支援センターや発達障害者支援センター等の専門機関と連携や 専門機関での研修の受講の促進 0 相談支援事業所からのモニタリングや 児童支援利用計画の提供等 支援内容について情報共有ができている 他事業所と連絡を取り合い ご利用者様にとって円滑な移行支援になるよう努めています 資格研修などへは積極的に参加できているが 任意の研修には現場との兼ね合いもあり中々参加できておりません 7 児童発達支援の場合の保育所や認定こども園 幼稚園等との交流や 放課後等デイサービスの場合の放課後児童クラブや児童館との交流など 障がいのない子どもと活動する機会の提供 えひめこどもの城や近隣公園などで交流があり 一緒にサッカーや鬼ごっこをして遊んだりもしている 5 6 0 ないと思うが 知らないだけかもしれない 認知していません 外部との交流を認知して頂けてないため 送迎時などに保護者様に口頭でもお伝えするようする 8 事業所の行事への地域住民の招待など地域に開かれた事業の運営 地方祭の前日に子供神輿を担かせてもらったり 近所のグループホームにイベントの際は出向き 交流している

工夫した点 改善点 保護者への説明責任 連携支援 支援の内容 利用者負担等についての丁寧な説明 児童発達支援計画又は放課後等デイサービス計画を示しながらの支援内容の丁寧な説明 保護者の対応力の向上を図る観点から 保護者に対するペアレント トレーニング等の支援の実施 0 ご契約時に 運営規程 支援の内容 利用者負担等についてお伝えしています 支援計画の内容について 面談時に保護者様と共有し 理解していただいている 面談時に お子様への声掛けの仕方などご家庭でも実施して頂きたいことをお伝えしています 0 0 0 0 0 保護者会を開いての講演会などは出来ていないが 各生徒への声掛けや対応で具体的な成功例があれば 送迎時や面談時に個別でお伝えしております また今後は支援手順書を作成して保護者様と共有していきたいとも考えております 4 子どもの発達の状況や課題について 日頃から保護者との共通理解の徹底 主に送迎時に 本日の活動内容やお子様の様子を説明し 課題についても保護者様と共有しています 0 0 大丈夫です 5 保護者からの子育ての悩み等に対する相談への適切な対応と必要な助言の実施 保護者様からの悩みや相談を受けた際には適切な対応 助言ができるよう努めています 0 0 行われています 保護者への説明責任 連携支 6 7 父母の会の活動の支援や 保護者会の開催による保護者同士の連携支援 子どもや保護者からの苦情に対する対応体制整備や 子どもや保護者に周知及び苦情があった場合の迅速かつ適切な対応 0 今まで保護者会は出来ていなかったので 夏祭りに一緒に参加してもらったりなど今後機会を設ける予定です 苦情の際は迅速 適切に対応すると共に 内容について詳細に記録し 再発防止に努めています 8 0 8 0 父母会はないが 不満はない 案内を頂いたことはありません 保護者会は望まないが 保護者対象の講演会や勉強会などあれば参加したい 保護者参加型の行事を長期休暇時などに追加していく予定です 保護者様対象の講演会や勉強会も他機関と連携して開催検討していきたいです

工夫した点 改善点 援(続 8 障がいのある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮 送迎や定期的な面談時に意思の疎通を図るようしています 0 0 面談やお迎えの時にあります き)非常時等の対応 緊急時対応マニュアル 防犯マニュアル 感染症対応マニュアルの策定と 職員や保護者への周知徹底 非常災害の発生に備えた 定期的に避難 救出その他必要な訓練の実施 4 0 各マニュアルは策定され 事務所内に掲示してあるが 保護者への周知は徹底されてない か月に一度は防災訓練を行い 意識向上につなげている 0 0 9 4 0 0 最初に説明があったかもしれないが 分かりません 入所時に応接室に掲示があったと思います 避難場所は教えてもらっているが 他の詳しいことは覚えていない プログラムに組み込まれているが 利用日ではなく様子が分かりません 子供がよく報告してくれるので しっかり身に付いていると思います 面談時に 事務所内に掲示してある各マニュアルを保護者様に確認していただく 防災訓練が利用日でない生徒に関しては個別で行うなど実施を検討していきます 9 定期的な会報等の発行 活動概要や行事予定 連絡体制等の情報についての子どもや保護者への発信 連絡ノートを用いて日々の活動をお伝えすると共に 毎月運動療育の冊子や発達に関するコラムを各ご家庭に配布しています 0 0 0 連絡ノートがあるので情報が伝わっている 0 個人情報の取扱いに対する十分な対応 個人の情報ファイル等本人が特定できる物は 鍵の閉まる書庫に保管を行っています また 職員にも守秘義務を徹底しています 0 0 0 大丈夫です 虐待を防止するための職員研修機会の確保等の適切な対応 ミーティング時において 虐待の線引きをはっきりさせ それを職員間で周知 徹底しています 非常時等の対応(4 やむを得ず身体拘束を行う場合における組織的な決定と 子どもや保護者に事前に十分に説明 了解を得た上での児童発達支援計画又は放課後等デイサービス計画への記載 現時点では 身体拘束を行ったことはありませんが 今後 他害行為や自傷行為等に関して該当と判断した場合 予見される支援内容を事前に保護者様に説明し同意を得た上で個別支援計画書に記載していきます

き) 続 5 食物アレルギーのある子どもに対する医師の指示書に基づく適切な対応 工夫した点 改善点 0 * 該当生徒なし 6 ヒヤリハット事例集の作成及び事業所内での共有の徹底 4 0 ヒヤリハットの記録はしているが 細かな記録には乏しい 子どもは通所を楽しみにしているか 0 0 うまく切り替えて通所しています 行きたくないと言ったことはありません 満足度 事業所の支援に満足しているか 0 0 子供たちそれぞれの特性をよく考えて接してくれて満足している 体幹がしっかりしてきました いろいろな体験が出来 とても有難い 夏休みなど長期休暇の時は早めに予定表を配ってほしい 長期休暇の予定表は早めにお配りするように心がけていきます