は じ め に 本 校 の 子 ど も た ち に む し 歯 は 病 気 で す か? と 聞 く と 病 気 と は 違 う み た い で す と か ど う か な あ と い う 答 え が 多 く 返 っ て き た こ れ が 本 校 の 実 態 だ っ た さ ら に 校 区 内 に

平 成 18 年 度 教 育 論 文 生 きる 力 をはぐくむ 歯 口 の 健 康 教 育 ~よりよい 自 分 を 目 指 して 行 動 する 子 どもを 求 めて~ 熊 本 市 立 弓 削 小 学 校

は じ め に 本 校 の 子 ど も た ち に む し 歯 は 病 気 で す か? と 聞 く と 病 気 と は 違 う み た い で す と か ど う か な あ と い う 答 え が 多 く 返 っ て き た こ れ が 本 校 の 実 態 だ っ た さ ら に 校 区 内 に 歯 科 医 院 が 1 軒 も 無 く 子 ど も た ち の う 歯 ( む し 歯 ) の 治 療 率 は 県 市 の 平 均 を 大 き く 下 回 っ て い た そ う い う 中 平 成 1 7 1 8 年 度 の 2 年 間 文 部 科 学 省 日 本 学 校 歯 科 医 会 県 市 教 育 委 員 会 等 の 研 究 委 嘱 指 定 を 受 け 生 活 習 慣 病 予 防 等 を 目 指 し た 歯 口 の 健 康 つ く り の 研 究 に 取 り 組 ん で き た 具 体 的 に は 職 員 で 共 通 理 解 を 図 り な が ら 授 業 の 実 践 環 境 の 整 備 日 常 活 動 の 取 り 組 み 家 庭 関 係 機 関 と の 連 携 等 を 行 っ て き た 本 論 文 は そ の さ さ や か な ま と め で あ り 専 門 の 先 生 方 の ご 指 導 を 受 け 今 後 の 研 究 実 践 に 生 か し て い こ う と す る も の で あ る 目 次 は じ め に 目 次 1 Ⅰ 研 究 主 題 2 Ⅱ 主 題 設 定 の 理 由 3 Ⅲ 研 究 主 題 に つ い て 3 Ⅳ 研 究 の 内 容 と 方 法 1 研 究 の 目 標 4 2 研 究 の 仮 説 4 3 研 究 の 構 想 5 Ⅴ 研 究 の 実 際 1 仮 説 1 の 検 証 ( 1 ) 研 究 の 視 点 6 ( 2 ) 学 級 活 動 総 合 的 な 学 習 の 時 間 体 育 科 保 健 領 域 生 活 単 元 学 習 の 特 質 と 重 点 ( 3 ) 授 業 で の 取 り 組 み 1 第 1 学 年 学 級 活 動 に お け る 実 践 7 2 第 6 学 年 学 級 活 動 に お け る 実 践 9 3 第 5 学 年 総 合 的 な 学 習 の 時 間 に お け る 実 践 1 2 4 第 3 学 年 体 育 科 保 健 領 域 に お け る 実 践 1 5 5 な か よ し 学 級 生 活 単 元 学 習 に お け る 実 践 1 8 2 仮 説 2 の 検 証 ( 1 ) 日 常 活 動 で の 取 り 組 み 2 1 ( 2 ) 環 境 面 で の 取 り 組 み 2 4 3 仮 説 3 の 検 証 ( 1 ) 学 校 保 健 委 員 会 の 取 り 組 み 2 6 ( 2 ) 家 庭 へ の 啓 発 2 7 ( 3 ) 地 域 へ の 発 信 2 8 Ⅵ 研 究 の ま と め 2 9 お わ り に 研 究 同 人 参 考 文 献 3 0-1 -

Ⅰ 研 究 主 題 生 き る 力 を は ぐ く む 歯 口 の 健 康 教 育 ~ よ り よ い 自 分 を 目 指 し 行 動 す る 子 ど も を 求 め て ~ Ⅱ 主 題 設 定 の 理 由 1 歯 口 の 健 康 教 育 か ら 生 き る 力 へ 本 校 が 目 指 す 歯 口 の 健 康 教 育 は 歯 口 の 健 康 つ く り を 核 と し て 生 き る 力 の 育 成 を 目 指 し て い く も の で あ る 単 に 歯 口 を 健 康 な 状 態 に す る こ と だ け に と ど ま ら ず 生 き る 力 を 構 成 す る 3 つ の 力 自 己 学 習 能 力 ( 自 ら 学 び 自 ら 考 え 主 体 的 に 判 断 し 行 動 す る )や 豊 か な 人 間 性 ( 自 ら を 律 す る 他 人 と と も に 協 調 す る な ど ) そ れ に 健 康 や 体 力 を 育 て る こ と を 目 的 と し て 掲 げ 研 究 に 取 り 組 も う と 考 え た 昨 年 度 か ら 歯 口 の 健 康 教 育 を 進 め て い く 中 で 歯 口 の も つ 機 能 や 発 達 段 階 か ら み た 歯 口 の 特 性 に 関 す る 認 識 を 私 た ち 教 職 員 が 深 め て い く こ と に よ っ て 改 め て 歯 口 の 健 康 教 育 の 広 が り や 学 童 期 に お け る 歯 科 保 健 の 重 要 性 を 見 直 す こ と が で き た そ こ で 歯 口 の 健 康 教 育 と 生 き る 力 の 関 連 性 を 明 ら か に す る ( 図 1 ) 歯 口 の 機 能 食 べ る 飲 む コ ミ ュ ニ ケ ー シ ョ ン す る 運 動 を 支 え 体 の バ ラ ン ス を と る 脳 の 活 性 化 を 図 る 児 童 と 歯 口 と の 関 連 健 康 状 態 を 直 接 観 察 で き る 日 常 的 で 共 通 性 の あ る 内 容 で あ る 今 日 的 健 康 課 題 生 活 習 慣 の 乱 れ に よ る 生 活 習 慣 病 が 増 加 し て い る 体 力 が 低 下 し て き て い る 歯 科 疾 患 の 有 病 者 率 が 高 い 歯 口 の 健 康 教 育 のねらい 子 ど も が 発 達 段 階 に 応 じ て 自 分 の 歯 口 の 健 康 課 題 を 見 つ け 解 決 の 方 法 を 工 夫 し 実 践 評 価 で き る よ う に し 生 涯 に わ た っ て 健 康 な 生 活 を 送 る 基 礎 を 培 う 歯 科 保 健 活 動 を 通 じ て 発 達 段 階 に 応 じ て 自 ら 考 え 実 践 で き る 力 を 育 て る 歯 み が き の 習 慣 や 規 則 正 し い 生 活 習 慣 を 身 に つ け る 友 人 や 家 族 な ど の 健 康 に も 気 を 配 る 歯 口 の 健 康 つ く り か ら 心 身 の 健 康 へ つ な げ る 生 きる 力 自 ら 学 び 自 ら 考 え 主 体 的 に 判 断 し 行 動 す る 自 ら を 律 す る 他 人 と と も に 協 調 す る た く ま し く 生 き る 健 康 や 体 力 図 1 歯 口 の 健 康 教 育 と 生 き る 力 の 関 連 - 2 -

2 本 校 の 教 育 目 標 か ら 本 校 で は 人 間 尊 重 の 精 神 を 基 底 に お き 常 に 子 ど も を 中 心 に 据 え た 教 育 の 推 進 に 努 め 友 達 と 協 力 し 合 い 心 身 と も に 健 康 で 基 礎 学 力 を 身 に つ け 主 体 的 で 創 造 性 豊 か な 児 童 の 育 成 を 教 育 目 標 と し て い る 生 き る 力 を は ぐ く む 歯 口 の 健 康 教 育 を 進 め て い く こ と で 歯 口 の 健 康 つ く り を 核 と し て 健 康 課 題 を 考 え 周 囲 の 人 と 共 に お 互 い の 健 康 つ く り を 目 指 し 実 践 化 を 図 っ て い く こ と は 教 育 目 標 の 具 現 化 に つ な が る 3 本 校 の 児 童 の 実 態 か ら 本 校 校 区 で は 就 学 前 か ら う 歯 罹 患 率 が 他 の 校 区 に 比 べ て 高 い 傾 向 に あ り 本 校 の 子 ど も た ち の 歯 口 の 健 康 状 況 は あ ま り よ い と は い え な い 図 2 は 平 成 1 7 年 5 月 の 歯 科 検 診 の 結 果 を 表 し た も の で あ る 未 処 置 保 有 者 永 久 歯 う 歯 あ り 歯 肉 要 観 察 者 の 割 合 が い ず れ も 熊 本 市 の 平 均 を 上 回 っ て い る ま た 処 置 完 了 者 の 割 合 は 低 い 歯 口 の 健 康 に 関 す る 意 識 も 子 ど も 保 護 者 と も に 低 い 傾 向 に あ っ た こ れ は 校 区 内 に は 歯 科 医 院 が 存 在 し な い と い う 地 域 の 状 況 も 影 響 し て い る と 考 え ら れ る 資 料 2 本 校 児 童 の 歯 口 の 健 康 状 況 (H.17.5) % 60 50 40 30 20 10 0 未 処 置 保 有 者 処 置 完 了 者 永 久 歯 う 歯 歯 肉 ( 要 観 察 ) 本 校 熊 本 市 図 2 本 校 児 童 歯 口 の 健 康 状 況 : 平 成 17 年 5 月 4 前 年 度 の 成 果 と 課 題 よ り 昨 年 1 年 間 の 取 り 組 み で む し 歯 予 防 の 意 識 が 高 ま り 歯 の 治 療 に 行 く よ う に な っ た 子 ど も が 増 え 処 置 完 了 者 の 状 況 が 高 ま っ た し か し 歯 み が き の 実 施 状 況 で は 給 食 後 の 歯 み が き は 上 が っ て い る の に 対 し て 家 庭 で の 歯 み が き 状 況 は あ ま り 変 わ っ て い な い ま た 日 常 の 食 生 活 で は か む こ と は 向 上 し た が 望 ま し い 間 食 の と り 方 は 改 善 で き て い な い こ れ は 全 体 的 に 知 識 理 解 は 高 ま っ た が 学 習 し た こ と を 生 活 に 生 か せ て い な い 傾 向 に あ る と 判 断 し た そ こ で 今 年 度 は 実 践 化 ( 行 動 す る ) に 主 眼 を お い て 研 究 実 践 に 取 り 組 む こ と に し た Ⅲ 研 究 主 題 に つ い て 本 校 は 生 活 習 慣 病 予 防 等 を 目 指 し た 歯 口 の 健 康 つ く り ( 文 部 科 学 省 の 調 査 研 究 事 業 )に 取 り 組 み な が ら 生 き る 力 を は ぐ く む こ と を 目 指 し て い る 昨 年 度 の 課 題 も 踏 ま え な が ら 副 主 題 に よ り よ い 自 分 を 目 指 し 行 動 す る 子 ど も を 求 め て を 設 定 し た - 3 -

そ こ で よ り よ い 自 分 を 目 指 し 行 動 す る を 次 の よ う に 考 え た ( 図 3 ) よ り よ い 自 分 を 目 指 し 行 動 す る( 実 践 力 ) 今 あ る 自 分 を 認 め な が ら 今 の 自 分 を よ り よ く し て い こ う と い う 願 い や 目 標 希 望 を も っ て 生 き 生 き と 活 動 す る 課 題 を 解 決 す る た め に 獲 得 し た 知 識 理 解 が 的 確 な 思 考 判 断 や 意 思 決 定 に つ な が り 実 践 で き る 図 3 研 究 副 主 題 に つ い て 健 康 の 概 念 は 様 々 で あ ろ う が W H O に は 身 体 的 精 神 的 だ け に と ど ま ら ず 社 会 的 に も 健 康 な 状 態 に あ る こ と が 望 ま れ る と さ れ て い る そ れ で は 身 体 的 に 疾 病 や 障 害 が あ り 身 体 的 に 不 自 由 が あ る 人 は 健 康 で は な い と い う の で あ ろ う か た と え そ の よ う な 状 態 に あ っ て も そ の ハ ン デ ィ を 認 め な が ら 日 夜 リ ハ ビ リ に 取 り 組 み 少 し ず つ で も 体 の 自 由 を 取 り 戻 そ う と い う 人 は た く さ ん い る こ の よ う に 考 え る と 健 康 と は 今 あ る 自 分 を 認 め な が ら 周 囲 の 人 と と も に 今 あ る 自 分 を よ り よ く し て い こ う と い う 願 い や 希 望 目 標 な ど を も っ て 生 き 生 き と 行 動 で き る こ と と 考 え た 行 動 す る と は す な わ ち 実 践 力 を 表 し て い る 健 康 課 題 に 関 す る 学 習 を 行 い 理 解 を 深 め る と と も に 思 考 力 や 判 断 力 を 高 め た こ と が 行 動 す る 力 に つ な が る こ と を 意 味 し て い る Ⅳ 研 究 の 内 容 と 方 法 1 研 究 の 目 標 子 ど も 一 人 一 人 が 歯 口 の 健 康 の 大 切 さ を 知 り 自 ら 進 ん で 取 り 組 め る よ う な 歯 科 保 健 を 中 心 と し た 指 導 方 法 や 日 常 指 導 の 在 り 方 を 究 明 す る 2 研 究 の 仮 説 < 仮 説 1 > 学 級 活 動 総 合 的 な 学 習 の 時 間 体 育 ( 保 健 領 域 ) 生 活 単 元 学 習 に お い て 歯 口 を 中 心 に し た 健 康 に 関 す る 学 習 を 進 め 自 分 と の か か わ り を も た せ な が ら 実 践 意 欲 を 高 め て い け ば 子 ど も は 自 ら 進 ん で 健 康 つ く り に 取 り 組 む こ と が で き る だ ろ う < 仮 説 2 > 子 ど も が 歯 口 の 健 康 つ く り に 楽 し く 取 り 組 め る よ う な 環 境 を 整 え 歯 口 の 健 康 を 高 め る 日 常 活 動 を 継 続 的 に 行 っ て い け ば 子 ど も は 自 ら 進 ん で 健 康 つ く り に 取 り 組 む こ と が で き る だ ろ う < 仮 説 3 > 学 校 家 庭 関 係 機 関 ( 校 医 保 健 福 祉 セ ン タ ー 8 0 2 0 推 進 員 歯 科 衛 生 士 会 な ど ) と の 連 携 を 図 っ て い け ば 子 ど も は 自 ら 進 ん で 健 康 つ く り に 取 り 組 む こ と が で き る だ ろ う - 4 -

3 研 究 の 構 想 児 童 の 実 態 素 朴 で 明 る く 人 な つ っ こ い 歯 に 関 す る 意 識 が 低 い う 歯 の 保 有 率 が 高 い 学 校 教 育 目 標 豊 か な 心 と 強 い 心 を 持 ち 友 達 と 協 力 し あ え る 児 童 を 育 成 す る 基 礎 学 力 を 身 に つ け 主 体 的 で 創 造 性 豊 か な 児 童 を 育 成 す る 心 身 と も に 健 康 で た く ま し く 活 動 す る 児 童 を 育 成 す る 研 究 主 題 生 き る 力 を は ぐ く む 歯 口 の 健 康 教 育 ~ よ り よ い 自 分 を 目 指 し 行 動 す る 子 ど も を 求 め て ~ 学 習 指 導 要 領 学 年 テ ー マ な か よ し 保 護 者 と の 連 携 を 図 り 一 人 一 人 に 合 っ た 歯 み が き が で き る 子 ど も の 育 成 低 学 年 自 分 の 歯 に 興 味 を も ち 歯 を 大 切 に し よ う と 考 え 行 動 す る 子 ど も の 育 成 中 学 年 高 学 年 歯 と 口 の 機 能 や 病 気 に つ い て 理 解 し よ り よ い 生 活 の 仕 方 を 考 え 実 践 し よ う と す る 子 ど も の 育 成 歯 口 の 健 康 つ く り を 中 心 と し て 望 ま し い 生 活 の 仕 方 を 考 え よ り よ い 健 康 生 活 を お 互 い に 共 有 し 合 い 実 践 で き る 子 ど も の 育 成 学 級 活 動 自 分 の 生 活 の 中 か ら 課 題 を 見 つ け 考 え 判 断 し 処 理 で き る 能 力 や 自 主 的 実 践 的 な 態 度 を 育 て る ( 実 践 化 ) 総 合 的 な 学 習 の 時 間 生 活 習 慣 病 予 防 を 目 指 し た 歯 と 口 の 健 康 つ く り に 関 す る 課 題 に 主 体 的 追 究 的 に 取 り 組 み 生 活 に 生 か す ( 課 題 追 究 的 学 習 ) 保 健 ( 体 育 ) 生 活 単 元 学 習 各 学 年 の 自 分 の 体 指 導 内 容 の に 関 心 を 持 実 践 的 な 理 た せ 一 人 一 解 を 図 る と 人 の 課 題 に と も に 食 生 応 じ た 実 践 活 や 歯 口 の 力 を 育 て る 疾 病 及 び 傷 ( 個 別 の 支 害 の 視 点 か 援 ) ら 重 点 的 な 指 導 を 行 う ( 実 践 的 な 理 解 ) 日 常 活 動 視 点 1 : 児 童 の 関 心 意 欲 を 高 め 理 解 を 深 め る た め の 指 導 の 工 夫 視 点 2 : 児 童 が 主 体 的 に 実 践 化 行 動 化 す る た め の 指 導 の 工 夫 主 体 的 要 因 自 分 を 大 切 に 思 う 気 持 ち 健 康 へ の 関 心 望 ま し い 健 康 観 を も つ 環 境 的 要 因 人 と の か か わ り 物 的 環 境 を 整 え る 意 識 づ け 意 欲 を 高 め る の た め の 掲 示 や 行 事 等 の 工 夫 家 庭 地 域 と の 連 携 - 5 -

Ⅴ 研 究 の 実 際 1 仮 説 1 の 検 証 < 仮 説 1 > 学 級 活 動 総 合 的 な 学 習 の 時 間 体 育 ( 保 健 領 域 ) 生 活 単 元 学 習 に お い て 歯 口 を 中 心 に し た 健 康 に 関 す る 学 習 を 進 め 自 分 と の か か わ り を も た せ な が ら 実 践 意 欲 を 高 め て い け ば 子 ど も は 自 ら 進 ん で 健 康 つ く り に 取 り 組 む こ と が で き る だ ろ う (1 ) 研 究 の 視 点 仮 説 1 で は 学 級 活 動 ( 全 学 年 ) 総 合 的 な 学 習 の 時 間 ( 3 年 以 上 ) 体 育 科 保 健 領 域 ( 3 年 以 上 ) 生 活 単 元 学 習 ( な か よ し 学 級 ) に お い て 歯 口 を 中 心 に し た 健 康 に 関 す る 学 習 を 進 め て い く う え で の 方 向 性 を 示 し た 子 ど も が 学 習 し た こ と を 生 活 に 生 か し 自 ら 進 ん で 健 康 つ く り に 取 り 組 む こ と が で き る よ う に 次 の 2 つ の 視 点 を 設 け て 授 業 づ く り を 行 っ た 1 児 童 の 関 心 意 欲 を 高 め 理 解 を 深 め る た め の 指 導 の 工 夫 ま ず は 子 ど も が 学 習 課 題 に 関 心 を も ち そ れ を 解 決 し て い こ う と い う 意 欲 や 知 的 探 究 心 が 学 習 を 主 体 的 に 進 め て い く う え で 欠 か す こ と の で き な い も の で あ る そ し て 子 ど も に 歯 科 保 健 を 中 心 と し た 学 習 内 容 を 理 解 さ せ 科 学 的 認 識 を 深 め る た め の 指 導 方 法 の 工 夫 が 実 践 力 の 向 上 に つ な が る と 考 え た 2 児 童 が 主 体 的 に 行 動 化 習 慣 化 す る た め の 指 導 の 工 夫 子 ど も が 学 習 し た こ と を 生 活 に 生 か し て い く か が 大 き な 課 題 で あ る 授 業 の 中 で 自 分 の 体 を じ っ く り 見 つ め さ せ た り 自 分 の 生 活 と 関 連 づ け て 考 え さ せ た り し な が ら 子 ど も の 実 践 力 が 高 ま る よ う な 指 導 方 法 の 工 夫 を 行 っ た (2 ) 学 級 活 動 総 合 的 な 学 習 の 時 間 体 育 科 保 健 領 域 生 活 単 元 学 習 の 特 質 と 重 点 1 学 級 活 動 ( 自 分 の 生 活 の 中 か ら 課 題 を 見 つ け 考 え 判 断 し 処 理 で き る 能 力 や 自 主 的 実 践 的 な 態 度 を 育 て る ) 学 年 系 統 を 考 え た 歯 科 保 健 の 内 容 を 検 討 し 年 間 指 導 計 画 を 作 成 し た 1 時 間 の 学 習 過 程 の 工 夫 ( はっ と し て 課 題 把 握 み ん な で 考 え 課 題 の 焦 点 化 追 求 がっ ち り 深 め て 課 題 の 深 化 きょ う か ら や る ぞ 意 欲 化 ) 2 総 合 的 な 学 習 の 時 間 ( 生 活 習 慣 病 予 防 等 を 目 指 し た 歯 口 の 健 康 に 関 す る 課 題 に 主 体 的 追 究 的 に 取 り 組 み 生 活 に 生 か せ る よ う な 学 習 指 導 を 行 う ) 3 年 以 上 の 単 元 の 工 夫 ( 3 年 : 口 の 中 へ ズ ー ム イ ン 4 年 : か み か み パ ワ ー ア ッ プ 5 年 : 食 生 活 探 検 隊 6 年 : 健 康 弓 削 2 1 私 た ち の 健 康 法 ) 3 体 育 科 保 健 領 域 ( 生 活 習 慣 や 食 生 活 歯 口 の 疾 病 及 び 傷 害 に 関 係 の あ る 題 材 か ら 実 践 力 を 高 め る 指 導 を 行 う ) 次 の 学 年 で 重 点 的 な 指 導 を 行 っ た 3 年 が け ん こ う な 生 活 で 望 ま し い 生 活 習 慣 の 理 解 を 図 る 5 年 が け が の 防 止 で 歯 の け が の 手 当 て や 予 防 の 理 解 を 図 る 6 年 が 病 気 の 予 防 で 歯 や 歯 ぐ き の 病 気 の 理 解 と 予 防 法 を 考 え る 4 生 活 単 元 学 習 ( 自 分 の 体 に 関 心 を も た せ 一 人 一 人 の 課 題 に 応 じ た 実 践 力 を 育 て そ の 子 に 応 じ た 支 援 を 行 う ) 子 ど も 一 人 一 人 の 歯 の 写 真 を 活 用 す る 実 際 に か む 体 験 活 動 を と り 入 れ る 情 報 視 聴 覚 機 器 の 効 果 的 な 活 用 ( 位 相 差 顕 微 鏡 パ ソ コ ン ) - 6 -

(3 ) 授 業 で の 取 り 組 み 1 第 1 学 年 学 級 活 動 に お け る 実 践 お や つ で む し ば に な る? ア ね ら い 本 題 材 で は 歯 の 生 え か わ り の 頃 で 歯 に 対 す る 興 味 関 心 が 高 ま っ て く る こ の 時 期 に む し 歯 の 原 因 に つ い て 知 り お や つ の と り 方 と む し 歯 の 関 係 を 理 解 す る こ と を 意 図 し て い る 低 学 年 の う ち か ら お や つ の 正 し い と り 方 を 考 え さ せ 望 ま し い 食 生 活 習 慣 を 自 分 で つ く っ て い く 意 欲 や 態 度 を 育 て て い く こ と が 必 要 だ と 考 え る イ 研 究 の 視 点 の 具 現 化 a 児 童 の 関 心 意 欲 を 高 め 理 解 を 深 め る た め の 指 導 の 工 夫 自 分 が よ く 食 べ て い る お や つ を 取 り 扱 っ た り 児 童 の ア ン ケ ー ト 結 果 を 利 用 し た り す る こ と に よ り 学 習 へ の 関 心 を 持 た せ る 絵 や 写 真 な ど を 使 用 す る こ と で 興 味 を 高 め 理 解 の 手 助 け と す る 砂 糖 や お や つ は む し 歯 の 原 因 に は な る が 栄 養 の 面 か ら 体 に は 適 量 が 必 要 で あ る こ と も 知 ら せ る b 児 童 が 主 体 的 に 行 動 化 習 慣 化 す る た め の 工 夫 自 分 の 生 活 に あ っ た め あ て を 具 体 的 に た て ら れ る よ う に す る こ と で よ り よ い お や つ の 選 び 方 が 実 行 で き る よ う に し て い く め あ て を 記 入 し た 実 践 カ ー ド を 活 用 す る こ と で 行 動 化 の 手 助 け と し 振 り 返 り な が ら 実 践 し て い く こ と で 習 慣 化 を 図 る ウ 学 習 の 流 れ 過 程 学 習 活 動 や 評 価 教 師 の 指 示 発 問 児 童 の 反 応 は っ と し て 1 み ん な が よ く 食 べ る お や つ を 紹 介 す る ( ア ン ケ ー ト 結 果 よ り ) チ ョ コ レ ー ト ス ナ ッ ク 菓 子 飴 ガ ム せ ん べ い 和 菓 子 牛 乳 ジ ュ ー ス ヤ ク ル ト ス ポ ー ツ 飲 料 班 で 虫 歯 に な り に く い お や つ を 話 し 合 っ て 選 ぶ チ ョ コ レ ー ト は 歯 に べ た べ た つ く よ 出 て く る お や つ カ ー ド を 見 な が ら 自 分 の お や つ を 振 り 返 る 甘 い お や つ は む し 歯 に な り そ う 塩 味 の お 菓 子 は む し 歯 に な り に く い か も 甘 く な い の は 大 丈 夫 だ よ コ ー ラ は シ ュ ワ シ ュ ワ す る か ら 甘 く な い よ お や つ に よ っ て む し 歯 に な り や す い も の が あ り そ う だ ね 牛 乳 や お 茶 は 大 丈 夫 果 物 も ね む し 歯 に な り に く い お や つ の 食 べ 方 を 考 え よ う み ん な で 2 む し 歯 に な る わ け を 知 ろ う ミ ュ ー タ ン ス 菌 + 砂 糖 酸 で 歯 を 溶 か す 病 気 = む し 歯 ミ ュ ー タ ン ス 菌 は 砂 糖 が 好 き な ん だ む し 歯 に な る と 真 っ 黒 に な る よ 溶 け る と 痛 そ う む し 歯 に な る と 痛 い よ 歯 み が き し な く ち ゃ 歯 医 者 に 行 か な く ち ゃ - 7 -

考 え が っ ち り 深 め て き ょ う か ら や る ぞ 3 砂 糖 の 多 い お や つ と 砂 糖 の 少 な い お や つ に 分 け る ゲ ー ム を す る 評 価 1 む し 歯 に な り に く い お や つ を 選 ぶ こ と が で き る ( 観 察 ) お や つ で と っ て も い い 砂 糖 の 量 は 2 0 g ま で ( テ ィ ー ス プ ー ン 7 杯 く ら い ) チ ョ コ レ ー ト( 1 3 杯 ) ガ ム 4 枚 ( 5 ) プ リ ン ( 5 ) キ ャ ラ メ ル 3 個 ( 5 ) チ ョ コ レ ー ト 菓 子 小 袋 ( 5 ) 大 福 ( 1 3 ) 乳 酸 飲 料 ( 3 ) 炭 酸 飲 料 ( 1 3 ) ス ナ ッ ク 菓 子 ( 0 ) り ん ご ( 0 ) 4 お や つ の 約 束 を つ く る む し 歯 に な り に く い 食 べ 方 を 考 え て み よ う 5 む し 歯 に な り に く い お や つ の 約 束 を 決 め る 自 分 の 食 べ 方 を よ く 思 い 出 し て こ れ か ら の め あ て を た て よ う 評 価 2 お や つ の 約 束 の め あ て が た て ら れ た か ( シ ー ト ) 学 習 シ ー ト に 記 入 し 5 日 間 続 け て み よ う め あ て を 発 表 し よ う チ ョ コ レ ー ト は 甘 い か ら 砂 糖 が 多 い よ せ ん べ い は 塩 か な? エ 授 業 後 の お や つ お や く そ く カ ー ド の 活 用 ( 図 4 ) 図 4 お や つ お や く そ く カ ー ド ジ ュ ー ス は ど う か な? 炭 酸 は 甘 く な い よ 塩 味 の お 菓 子 は 砂 糖 が 少 な い よ 飲 み 物 に も た く さ ん の 砂 糖 が 入 っ て る ね あ め は 口 の 中 に ず っ と あ る か ら な あ よ く か む お や つ は い い か も も う お や つ は 食 べ な い! 食 べ た ら す ぐ 歯 み が き を す る 甘 く な い お や つ 砂 糖 が 少 な い も の 何 回 も 食 べ な い い つ ま で も 食 べ な い 分 け て 食 べ る 牛 乳 や お 茶 を 飲 む 今 ま で 時 間 を 決 め ず に 食 べ て い た か ら 時 - 8 - 間 を 決 め て 食 べ る に し よ う 全 部 食 べ ず に 分 け て 食 べ よ う っ と 組 み 合 わ せ を 考 え て 砂 糖 を 7 杯 よ り 少 な く し よ う 甘 い も の ど う し は だ め だ ね お や つ の 後 に も 歯 み が き を し よ う 砂 糖 の 少 な い お や つ を 選 ぼ う 感 想 全 部 ば っ ち り 分 け て 食 べ ら れ た か ら う れ し い で す 1 回 だ け 赤 だ っ た か ら 残 念 だ っ た で す だ ら だ ら 食 べ な い が 上 手 に で き ま し た い っ ぱ い 守 れ て う れ し か っ た で す い つ も 歯 を み が い た り し て よ か っ た お う ち の 人 か ら プ リ ン は 食 べ ら れ る ね え ー そ ん な に 多 い の! 休 み が 続 く と 守 れ な い 日 が あ っ た の で 気 を つ け て い き ま す 約 束 を 守 ろ う と 自 分 な り に が ん ば っ て い ま し た こ ん な に 食 べ て た ら す ぐ む し 歯 に な る ね 自 分 の お 財 布 を 持 っ て お 店 に 買 い 物 に 行 き ま し た 砂 糖 の 入 っ て い な い お 菓 子 を 買 お う と よ く 考 え て い ま し た

甘 い も の は 少 し 食 べ た り 勉 強 し た こ と を 思 い 出 し た り し て い ま し た ね 学 校 で し っ か り 学 ん で き た お か げ で 自 覚 を 持 っ て お や つ を 選 ん だ り 歯 み が き を 率 先 し て 行 っ た り し て い ま し た オ 検 証 結 果 よ く 食 べ る お や つ を 取 り 扱 う こ と で 意 欲 関 心 が 高 ま り 班 や 全 体 で 意 見 が た く さ ん 出 た 写 真 入 り の お や つ カ ー ド を 使 っ て 視 覚 化 し た こ と で 選 ぶ た め の 視 点 が 絞 ら れ 意 欲 的 に 話 し 合 い な が ら お や つ を 分 け る こ と が で き た 砂 糖 だ け で な く 他 の 栄 養 や 歯 に よ い 食 べ 物 に も 関 心 が 高 ま り 食 品 に つ い て 興 味 関 心 を 高 め る き っ か け と な っ た 自 分 た ち の 言 葉 で 具 体 的 な 約 束 を つ く っ た こ と が 生 活 に 応 じ た 具 体 的 な め あ て つ く り に つ な が り 意 欲 を 持 っ て 実 践 し て い く こ と が で き た 実 践 カ ー ド に め あ て を 記 入 し た こ と が 自 分 の 生 活 の 振 り 返 り と な っ た ま た 家 庭 に 持 ち 帰 る こ と で 学 習 し た こ と を 家 庭 で 話 題 に し な が ら 実 践 す る こ と が で き た 機 会 を 設 け て 再 度 食 生 活 を 見 直 し 自 分 の め あ て を 見 直 し て い く こ と が 習 慣 化 に 必 要 で あ る の で 継 続 し た 取 り 組 み が で き る よ う 計 画 し て い き た い 2 第 6 学 年 学 級 活 動 に お け る 実 践 8 0 2 0 ジ ュ ニ ア サ ポ ー タ ー に な る た め に ア ね ら い 本 題 材 は 主 に 次 の 二 点 を ね ら っ て 設 定 し た も の で あ る 1 点 目 は 子 ど も た ち が こ れ ま で の 2 年 間 の 取 り 組 み の 中 で 学 ん で き た 歯 口 の 健 康 に 関 す る 内 容 を ま と め 直 す こ と に よ り 実 践 力 の 基 盤 と な る 確 か な 知 識 を 身 に 付 け さ せ る た め で あ る 2 点 目 は む し 歯 や 歯 周 病 が 生 活 習 慣 病 で あ る こ と か ら 今 の 時 期 に も う 一 度 自 分 自 身 の 生 活 習 慣 を 見 直 さ せ 望 ま し い 生 活 習 慣 を 形 成 す る 実 践 力 を 養 う た め で あ る 本 題 材 で は 8 0 2 0 運 動 推 進 員 の 子 ど も 版 8 0 2 0 ジ ュ ニ ア サ ポ ー タ ー に な っ て 自 分 た ち が 学 ん で き た こ と を 家 族 や 下 級 生 地 域 の 方 々 に 伝 え て い こ う と 意 欲 づ け を 行 っ た そ し て そ の た め に ま ず 自 分 自 身 の 生 活 習 慣 を 見 直 し 自 信 を も っ て 歯 や 口 の 健 康 つ く り の 大 切 さ を 伝 え ら れ る ジ ュ ニ ア サ ポ ー タ ー に な ろ う と い う こ と で 授 業 実 践 に 入 っ た イ 研 究 の 視 点 の 具 体 化 a 児 童 の 関 心 や 意 欲 を 高 め 理 解 を 深 め る た め の 指 導 の 工 夫 導 入 時 に 熊 本 市 歯 科 医 師 会 長 か ら の ビ デ オ レ タ ー を 見 せ て 歯 科 医 の 願 い や 思 い を 知 ら せ る こ と に よ り 学 習 意 欲 が 高 ま る よ う に す る 養 護 教 諭 と の T T で 指 導 に 当 た る こ と に よ り 専 門 的 科 学 的 な 指 導 の 組 み 立 て を 行 い 知 識 面 の 理 解 が 深 ま る よ う に す る 話 合 い 活 動 を 取 り 入 れ る こ と に よ り 課 題 解 決 に 向 か っ て お 互 い の 考 え や 思 い を 参 考 に し た り 共 有 し た り し な が ら 理 解 を 深 め ら れ る よ う に す る レ ー ダ ー チ ャ ー ト 表 ( 生 活 習 慣 を グ ラ フ 化 し た も の ) の 記 入 の 際 に は 結 果 の 善 し 悪 し に と ら わ れ る の で は な く 自 分 の 課 題 を 今 後 に 生 か す こ と が 大 切 で あ る こ と を 助 言 す る - 9 -

b 児 童 が 主 体 的 に 行 動 化 習 慣 化 す る た め の 工 夫 レ ー ダ ー チ ャ ー ト 表 に 自 分 の 生 活 の 状 況 を 記 入 し 完 成 さ せ る こ と に よ り こ れ ま で の 自 分 を 振 り 返 り 今 後 に 生 か す に は ど う す れ ば よ い か を 十 分 に 考 え さ せ る よ う に す る 8 0 2 0 ジ ュ ニ ア サ ポ ー タ ー に な る に は ま ず 自 ら が 実 践 す る 必 要 が あ り そ の 後 み ん な に 呼 び か け て い こ う と 指 示 す る こ と で 実 践 意 欲 を も た せ る よ う に す る 実 践 中 は 毎 日 の 帰 り の 会 で 振 り 返 り の 時 間 を も ち 認 め 合 っ た り 賞 賛 し た り し な が ら 意 欲 的 に 実 践 を 継 続 で き る よ う に さ せ る ウ 学 習 の 流 れ 過 程 学 習 活 動 や 評 価 教 師 の 指 示 発 問 児 童 の 反 応 は っ 1 歯 科 医 師 会 長 の ビ デ オ レ タ ー を 見 る 歯 科 医 の 願 い や 子 ど も た ち へ の 期 待 を 知 ら せ 活 動 に 意 欲 を も た せ る わ あ ー そ ん な に 期 待 さ れ て い る ん だ や る 気 に な っ て き た ぞ と し て 2 本 時 の め あ て を つ か む 8 0 2 0 ジ ュ ニ ア サ ポ ー タ ー に な る た め に 自 分 の 生 活 を 見 直 そ う み ん な で 考 え 3 8 0 2 0 運 動 に つ い て 理 解 す る (1) T 2( 養 護 教 諭 )が 人 の 一 生 と 歯 口 の 関 わ り の 深 さ に つ い て パ ワ ー ポ イ ン ト を 使 っ て 説 明 す る 赤 ち ゃ ん 小 学 生 中 高 生 中 年 期 老 年 期 と 口 の 中 が ど の よ う に 変 化 し て い く の か を 知 ら せ る 小 学 校 高 学 年 か ら の 歯 肉 炎 の 増 加 中 高 年 期 位 か ら 歯 周 病 で 歯 を 失 う 人 が 増 加 し た た ば こ と 歯 周 病 の 関 係 等 健 康 寿 命 を 延 ば す た め に 8 0 2 0 運 動 は 重 要 で 特 に 学 童 期 の 現 在 が 大 切 な こ と (2) こ れ ま で に 学 習 し た こ と を 生 か し な が ら 歯 口 の 健 康 の た め に 大 切 な こ と を 話 し 合 い ま と め る 8 0 2 0 運 動 を 進 め る に は ど ん な こ と が 大 切 な の だ ろ う 話 合 い の 視 点 と し て 歯 や 口 に 関 す る こ と 生 活 習 慣 食 に 関 す る こ と そ の 他 の 4 項 目 を 提 示 す る へ え ー や 口 腔 内 細 っ ぱ り 歯 菌 は 約 み が き は 200 種 類 大 切 な ん だ な あ あ り 歯 垢 1g に う わ あ 位 相 差 顕 微 鏡 で 口 の 中 を 見 る と 細 菌 が ウ ヨ ウ ヨ し て い る ぞ た ば こ は 全 身 に 悪 い 影 響 を 与 え る ん だ な あ や っ ぱ り 一 番 生 活 習 慣 で は 早 寝 早 起 き 大 事 な こ と で し ょ う は い い 意 見 が い っ ぱ い 出 て き ま し た ね - 10 -

が っ ち り 深 め て 4 歯 口 の 健 康 つ く り に つ い て 大 切 な こ と を 共 有 し た 後 レ ー ダ ー チ ャ ー ト 表 を 完 成 さ せ 自 分 の 生 活 の 状 況 を 確 認 す る 個 人 の 表 が 完 成 し た ら 特 徴 的 な も の を い く つ か 取 り 上 げ 気 づ き や 感 想 を 発 表 さ せ な が ら 表 の 見 方 を 指 導 す る T 1 が 全 体 の 指 導 に 当 た り T 2 が 必 要 な こ と に 関 し て 補 足 説 明 す る 生 活 習 慣 の 項 目 が 低 い な ぼ く は 食 べ る 速 さ に 気 を つ け よ う 評 価 1 ( 学 習 シ ー ト ) レ ー ダ ー チ ャ ー ト を 完 成 さ せ 自 分 き の 生 活 を 振 り 返 る こ と が で き た か ょ う 5 レ ー ダ ー チ ャ ー ト の 結 果 を も と に か こ こ れ か ら の 実 践 の め あ て を 立 て る ら 自 分 に 合 っ た め あ て を 具 体 的 に 立 て や る よ う に 助 言 し 意 欲 的 に 実 践 に 向 る か え る よ う に 励 ま す ぞ 評 価 2 ( 学 習 シ ー ト ) 自 分 の 生 活 の 課 題 に 合 っ た め あ て を 立 て る こ と が で き た か ギ ザ ギ ザ が 多 い 生 活 リ ズ ム が 特 に 悪 い 小 数 点 が あ る か こ の 図 を 見 て ら 学 級 の 平 均 ど ん な こ と に 気 か な づ き ま す か? あ ま り 噛 ん で い な い 生 活 リ ズ ム を 良 く し た い か ら 私 の め あ て は 10 時 に は 寝 る に す る ぞ! エ 検 証 結 果 導 入 時 に ビ デ オ レ タ ー と い う 形 で 歯 科 医 師 会 長 か ら の メ ッ セ ー ジ を 伝 え た こ と は 子 ど も た ち の 学 習 意 欲 を 高 め る の に と て も 効 果 的 で あ っ た 歯 科 医 の 願 い を 聞 く と と も に こ れ ま で の 取 り 組 み を 認 め ら れ て 励 ま さ れ た こ と で 子 ど も た ち は 自 信 を も っ た 養 護 教 諭 と T T で の 指 導 は 養 護 教 諭 が 自 作 教 材 を 作 成 し て 専 門 的 な 面 に つ い て は 分 か り や す く 科 学 的 な 面 に つ い て は き め 細 や か に 説 明 し た の で 知 識 が 高 ま り 理 解 が 深 ま っ た ま た 話 合 い 活 動 を 通 し て 全 員 で 歯 口 の 健 康 に つ い て 大 切 な こ と を ま と め て い く こ と が で き た レ ー ダ ー チ ャ ー ト 表 を 作 成 さ せ た こ と は 自 分 の 生 活 状 況 を 把 握 し 課 題 を も た せ る の に と て も 有 効 で あ っ た 自 分 の 生 活 の 良 い 点 や 反 省 点 が す ぐ に 分 か る と い う 利 点 が あ り 視 覚 的 な 効 果 が あ っ た ジ ュ ニ ア サ ポ ー タ ー に な っ て み ん な に 伝 え よ う と 呼 び か け た こ と に よ り 目 的 意 識 が 明 確 に な っ た 全 体 で 深 め る 場 面 で た ば こ を 吸 わ な い で は な く た ば こ を 吸. わ せ な い と い う 発 言 が 出 て き た 現 在 の 自 分 た ち が 実 践 で き る こ と と い う 点 で は 後 者 の 方 が ふ さ わ し い と 言 え ジ ュ ニ ア サ ポ ー タ ー と し て 歯 口 の 大 切 さ を 他 者 に も 伝 え た い と い う 態 度 が 見 ら れ た ま た ジ ュ ニ ア サ ポ ー タ ー の ワ ッ ペ ン を 作 成 し た こ と や 実 践 中 帰 り の 会 で 振 り 返 り の 時 間 を も っ て お 互 い に 認 め 合 っ た り 励 ま し 合 っ た り す る こ と に よ り 実 践 を 意 欲 的 に 継 続 さ せ る こ と が で き た - 11 -

3 第 5 学 年 総 合 的 な 学 習 の 時 間 に お け る 実 践 食 生 活 探 検 隊 ア ね ら い 現 在 偏 食 や 不 規 則 な 食 生 活 や 食 べ 物 の 軟 食 化 な ど 子 ど も た ち の 食 習 慣 の 乱 れ は 大 き な 課 題 で あ る そ こ で 本 単 元 で は 歯 と 口 の 健 康 状 態 か ら 出 発 し て 人 間 の 食 生 活 に 視 点 を あ て 子 ど も た ち の 食 生 活 を 見 直 さ せ 主 体 的 に よ り よ い 食 生 活 の 改 善 に 取 り 組 ん で い け る よ う な 資 質 や 能 力 を 身 に 付 け さ せ る こ と を ね ら い と し て こ の 単 元 を 設 定 し た イ 研 究 の 視 点 の 具 体 化 a 児 童 の 関 心 や 意 欲 を 高 め 理 解 を 深 め る た め の 指 導 の 工 夫 児 童 の 興 味 や 関 心 を 高 め る た め に 動 物 の 歯 と 人 間 の 歯 を 比 較 さ せ る こ と に よ り 歯 の 役 目 に つ い て 理 解 を 深 め る ま た 発 問 の 工 夫 に よ り 動 物 と 人 間 の 食 べ 物 の 違 い に 気 づ か せ る 人 間 の よ り よ い 食 生 活 に つ い て 学 校 栄 養 職 員 や 養 護 教 諭 の 専 門 性 を 活 用 す る と と も に T T に よ る き め 細 や か な 指 導 の 充 実 を 図 る こ と に よ っ て 自 分 の 食 生 活 を 改 善 す る 意 識 を 高 め る b 児 童 が 主 体 的 に 行 動 化 習 慣 化 す る た め の 指 導 の 工 夫 自 分 の 課 題 に つ い て 本 を 活 用 し た り イ ン タ ー ネ ッ ト で 調 べ た り 人 に 聞 い た り し て 主 体 的 に 活 動 が で き る よ う に 調 べ る 方 法 を 紹 介 す る 自 分 の ク ラ ス で 発 表 し た 後 内 容 を 修 正 し 隣 の ク ラ ス で も う 一 度 発 表 さ せ る こ と に よ り 自 分 の 発 表 を 振 り 返 り よ り よ く 修 正 す る た め の 思 考 力 と 表 現 力 を 高 め る 単 元 を 通 し て 自 分 の 生 活 を 振 り 返 ら せ る と と も に 家 庭 と 連 携 を 図 り 食 生 活 の 改 善 に つ な げ る ウ 学 習 の 流 れ 活 動 計 画 ( 4 5 時 間 扱 い ) 学 習 過 程 学 習 活 動 や 評 価 教 師 の 指 示 発 問 児 童 の 反 応 1 出 会 い ( 1 5 時 間 ) 出 会 う つ か む 19 時 間 自 分 が 興 味 の あ る 動 物 の 歯 に つ い て 調 べ 発 表 会 を し て み ん な に 紹 介 す る 人 間 の 歯 に つ い て 調 べ 発 表 会 を し て み ん な に 紹 介 す る 人 間 の 歯 と 動 物 の 歯 を 比 較 し て 人 間 は 雑 食 で あ る こ と に 気 づ く 評 価 1 ( 観 察 ) パ ソ コ ン や 図 書 の 本 な ど い ろ い ろ な 方 法 で 動 物 や 人 間 の 歯 に つ い て 調 べ て い る か 2 つ か む ( 4 時 間 ) 人 間 は ど ん な こ と に 気 を つ け て 食 べ れ ば よ い の だ ろ う と い う 課 題 に つ い て ブ レ ー ン ス ト ー ミ ン グ す る こ と に よ り 調 べ る 内 容 を 数 多 く 出 す - 12 - 肉 食 動 物 は 草 食 動 物 を 食 べ る 時 消 化 し た 草 も 一 緒 に 食 べ て い る の で 実 際 は 肉 だ け を 食 べ る の で は な い こ と に 気 づ き 驚 い て い た 草 食 動 物 の 腸 は こんな に 長 いんだぁ 人 間 の 腸 よりすごく 長 いね

求 め る 5 時 間 表 す 15 時 間 3 調 べ た い 内 容 の 設 定 出 さ れ た 内 容 か ら 調 べ た い 内 容 を 選 び 調 べ る 方 法 を 考 え る 評 価 2 ( 観 察 ) 自 分 が 調 べ た い 課 題 に 応 じ た 方 法 を 意 欲 的 に 選 ん で い る か 4 求 め る 調 べ る ( 2 時 間 ) 自 分 の 課 題 に つ い て パ ソ コ ン や 本 な ど を 使 っ た り 養 護 教 諭 や 給 食 技 師 家 族 な ど に イ ン タ ビ ュ ー し た り し て 情 報 を 収 集 す る 5 ま と め ( 3 時 間 ) 調 べ た こ と を も と に わ か り や す く ま と め る 評 価 3 ( 観 察 ) 集 め た 情 報 の 中 か ら 大 事 な こ と を 整 理 し 工 夫 し て まとめているか 6 発 表 の 準 備 ( 8 時 間 ) 主 張 点 を は っ き り さ せ わ か り や す く 発 表 す る た め の 準 備 を す る 7 発 表 会 ( 7 時 間 ) ⑴ 同 じ 課 題 の グ ル ー プ の 中 で 発 表 す る ⑵ グ ル ー プ の 人 に 意 見 を も ら っ て 発 表 内 容 を 修 正 す る ⑶ 自 分 の ク ラ ス と 隣 の ク ラ ス へ 発 表 す る 修 正 し た 内 容 を 隣 の ク ラ ス の 人 た ち に も 発 表 す る 力 士 が 1 日 2 回 し か 食 事 を し な い こ と を も と に 1 日 3 回 食 べ る 意 味 に つ い て 考 え る 学 校 栄 養 職 員 の 話 を 聞 き 食 事 の 回 数 や 量 栄 養 の バ ラ ン ス の 大 切 さ に つ い て 科 学 的 に 理 解 す る 評 価 4 ( 話 し 合 い ) 主 張 し た い こ と を 明 確 に 発 表 で き た か 友 達 の 発 表 を よ く 聞 き ア ド バ イ ス で き た か 朝 食 の よ さ か み ご た え の あ る 食 べ 物 3 0 品 目 に つ い て 食 事 は 時 間 を 決 め る な ど 数 多 く の 課 題 が 出 さ れ そ の 中 か ら 自 分 の 課 題 を 選 ぶ こ と が で き た 課 題 に つ い て 積 極 的 に 調 べ て い た な か な か 資 料 が 集 ま ら な い 子 ど も も 教 師 の 指 導 に よ り 学 校 栄 養 職 員 に F A X で 尋 ね る こ と が で き た 一 人 で ま と め て 発 表 す る の で 責 任 を も っ て 活 動 し て い た もっと 絵 や 図 を 使 って わかりやす くしたら? グ ル ー プ 内 で の ア ド バ イ ス の 例 表 じ ゃ な く グ ラ フ を 使 っ た ら 大 事 な と こ ろ は 色 を 使 っ て 強 調 す る と い い よ 本 物 の 砂 糖 を 見 せ れ ば い い よ 力 士 と 自 分 た ち の 食 事 を 比 較 す る こ と に よ り 成 長 期 に お け る 健 康 な 食 生 活 の あ り 方 バ ラ ン ス よ く 栄 養 を 摂 る こ と の 大 切 さ を 理 解 し て い た - 13 -

振 生 りか 返 す る 6 時 間 8 振 り 返 る ( 2 時 間 ) 自 分 や 友 達 の 発 表 を も と に 自 分 の 食 生 活 を 見 直 す 9 生 か す ( 4 時 間 ) 自 分 の 食 生 活 に つ い て 改 善 し た い め あ て を 決 め 実 践 活 動 を 記 録 す る 学 校 保 健 委 員 会 で 発 表 し 他 学 年 の 子 ど も や 保 護 者 地 域 の 方 々 に 情 報 を 発 信 す る 児 童 の 感 想 毎 日 3 食 きちんと 食 べる これからは 給 食 を 残 さず 食 べるようにがんばる 学 校 保 健 委 員 会 で は 保 護 者 向 け に 朝 食 の よ さ か む こ と の 大 切 さ カ ル シ ウ ム に つ い て バ ラ ン ス の 評 価 5 ( 実 践 記 録 ) よ い 食 事 の 4 つ の テ ー マ で 発 表 し 自 分 の 食 生 活 に 生 か し て い る か た エ 検 証 結 果 授 業 に ゲ ス ト テ ィ ー チ ャ ー ( 学 校 栄 養 職 員 ) を 招 き 肉 食 動 物 や 草 食 動 物 の 食 生 活 に つ い て 教 え て も ら っ た り 実 際 に ロ ー プ を 使 っ て 動 物 の 腸 の 長 さ を 知 る こ と が で き た り し て 学 習 が 深 ま っ た そ の 後 ゲ ス ト テ ィ ー チ ャ ー と F A X で や り と り を す る な ど 主 体 的 に 学 ぶ 子 ど も も い た 課 題 を 一 人 で 責 任 を も っ て ま と め さ せ 発 表 修 正 発 表 と い う 過 程 に す る こ と に よ り 相 手 に わ か り や す い よ う に 絵 や 表 グ ラ フ を 書 い た り 文 字 を 大 き く し た り 内 容 を 焦 点 化 し た り す る な ど 子 ど も 一 人 一 人 が 発 表 内 容 や 方 法 を 意 欲 的 に 改 善 し て い っ た 学 校 保 健 委 員 会 で は 保 護 者 に 発 信 で き る よ う 4 つ の テ ー マ で ま と め 直 す こ と に よ り も う 一 度 保 護 者 向 け に 修 正 し て 発 表 す る こ と が で き た 保 護 者 の 感 想 子 ど も た ち は 日 常 生 活 の 大 切 な こ と を た く さ ん 学 ん で い る の で 家 庭 の 中 で 実 践 し て い く 協 力 を 親 が し な け れ ば な ら な い と 感 じ た 日 常 生 活 を 見 直 す よ い 機 会 に な っ た 簡 単 に や れ る も の ば か り で 見 過 ご し て き た 毎 日 を き ち ん と し て い き た い と 思 っ た 他 教 科 と の 関 連 と し て 家 庭 科 の サ ラ ダ 作 り や ご 飯 と み そ 汁 の 単 元 で は す る め 入 り の サ ラ ダ な ど 歯 に よ い メ ニ ュ ー を 考 え る こ と が で き た ま た 今 ま で か た い も の が 苦 手 だ っ た 子 ど も は 給 食 に 出 て く る か み か み メ ニ ュ ー ( 歯 に よ い 具 材 ) も 食 べ る よ う に な っ た こ の 単 元 を 通 し て 望 ま し い 食 生 活 に 関 し て の 知 識 が 増 え 意 識 は 高 ま っ た が そ れ を い か に 家 庭 の 食 生 活 へ 広 げ 実 践 に 結 び つ け て い く か が 課 題 で あ る 今 後 も 日 常 的 な 指 導 の 継 続 と 振 り 返 り が 必 要 で あ る するめ 入 り サラダって かみごたえ あるよね - 14 -

4 第 3 学 年 体 育 科 に お け る 実 践 け ん こ う な 生 活 ア ね ら い 本 単 元 で は 小 学 校 学 習 指 導 要 領 の 第 3 学 年 の 目 標 (3 ) 健 康 な 生 活 及 び 体 の 発 育 発 達 に つ い て 理 解 で き る よ う に し 身 近 な 生 活 に お い て 健 康 で 安 全 な 生 活 を 営 む 資 質 や 能 力 を 育 て る を 達 成 す る た め の 保 健 内 容 で (1 ) 健 康 の 大 切 さ を 認 識 す る と と も に 健 康 に よ い 生 活 の 仕 方 が 理 解 で き る よ う に す る 指 導 を 行 う そ の 中 で も 毎 日 を 健 康 に 過 ご す た め に は 食 事 運 動 休 養 及 び 睡 眠 の 調 和 の と れ た 生 活 を 続 け る こ と が 必 要 で あ る こ と 毎 日 を 健 康 に 過 ご す た め に は 体 の 清 潔 を 保 つ こ と や 明 る さ 換 気 な ど の 生 活 環 境 を 整 え る こ と な ど が 必 要 で あ る こ と を 重 点 的 に ね ら っ て い る し た が っ て 3 年 生 で は 毎 日 の 生 活 習 慣 に つ い て 取 り 扱 い 健 康 を 身 近 な も の と し て 考 え る こ と が で き る よ う に し 1 日 の 生 活 の 仕 方 や 体 の 清 潔 生 活 環 境 も 取 り 扱 う こ と に よ っ て 普 段 意 識 し て い な い 自 分 の 生 活 を 見 直 す 機 会 に 発 展 さ せ て い く 学 習 す る こ と に よ り 健 康 な 生 活 を 目 指 し た 活 動 を し 自 分 が で き る 健 康 的 な 生 活 に 気 づ か せ る さ ら に 実 践 す る 意 欲 を 持 た せ る こ と で 自 分 た ち が 健 康 な 生 活 を 送 る 能 力 を 身 に 付 け て い く こ と に つ な が っ て い く と 思 わ れ る こ の 保 健 学 習 を き っ か け に し て 健 康 の 大 切 さ に 気 づ き 学 習 へ の 意 欲 や 実 践 力 を 高 め ら れ る よ う に 本 単 元 を 設 定 し た イ 研 究 の 視 点 の 具 体 化 a 児 童 の 関 心 や 意 欲 を 高 め 理 解 を 深 め る た め の 指 導 の 工 夫 健 康 か ら だ の 清 潔 生 活 環 境 と い う 難 し い 言 葉 で は な く イ メ ー ジ し や す い 元 気 や る 気 満 々 す っ き り 気 持 ち よ い と い う 言 葉 を 使 う 児 童 が 考 え る 時 間 を 設 け で き る だ け 多 く 児 童 の 発 言 を 取 り 上 げ 問 題 解 決 に 向 か っ て 考 え を 共 有 で き る よ う に す る グ ル ー プ 活 動 や 作 業 を 取 り 入 れ 友 達 同 士 で 協 力 さ せ る b 児 童 が 主 体 的 に 行 動 化 習 慣 化 す る た め の 工 夫 授 業 後 に 期 間 を 決 め て め あ て を 入 れ た 実 践 カ ー ド を 活 用 す る 保 護 者 に も 啓 発 し 継 続 的 な 実 践 を 促 す ワ ー ク シ ー ト を 活 用 し 自 分 の 生 活 体 験 を 振 り 返 り 生 活 レ ベ ル に 合 わ せ て 考 え 学 習 し た こ と が 実 践 で き る よ う に す る ウ 学 習 の 流 れ 学 習 活 動 や 評 価 教 師 の 指 示 発 問 1 健 康 に つ い て 考 え る 健 康 っ て ど ん な こ と だ ろ う ね そ の 言 葉 の 意 味 が 分 か ら な い と 健 康 の 学 習 が で き な い ね み ん な は ど ん な 時 に 自 分 は 健 康 だ と 感 じ ま す か? 健 康 っ て 心 も 体 も 元 気 な こ と み た い だ ね 3 年 1 組 で は 健 康 の こ と を 元 気 で や る 気 ま ん ま ん と い う こ と で 覚 え て お き ま し ょ う 健 康 と は 心 も 体 も 満 た さ れ た 状 態 で あ る こ と を 子 ど も の 発 言 の 中 か ら お さ え る 2 本 時 の め あ て を 知 る 元 気 で や る 気 ま ん ま ん な 生 活 を す る た め に は な に が 大 事 で し ょ う 児 童 の 反 応 元 気 な こ と 病 気 を し な い こ と ス ポ ー ツ ( 遊 び ) を す る こ と の り の り で あ る こ と 大 き な 声 が 出 る こ と に こ に こ 笑 顔 で あ る こ と グ ル ー プ で 考 え て み よ う - 15 -

本 時 で は 体 の 健 康 に つ い て 考 え 心 の 健 康 に つ い て は 他 の 授 業 や 高 学 年 で 学 習 す る こ と を 伝 え る 一 人 で 考 え た 後 に グ ル ー プ で 話 し 合 い を 行 う 話 し 合 い の 中 で よ り 大 切 だ と 思 わ れ る 意 見 の ベ ス ト 4 を 決 め 短 冊 に 書 き 黒 板 に 貼 る 全 体 で 各 グ ル ー プ か ら 出 た 意 見 を 教 師 と 子 ど も が 一 斉 に グ ル ー プ 化 し て い く 三 原 則 ( 食 事 運 動 休 養 睡 眠 ) が 特 に 大 切 で あ る こ と を お さ え る 三 原 則 以 外 の 意 見 に つ い て も 大 切 で あ る こ と を 確 認 し 本 時 は 三 原 則 に つ い て 考 え る こ と を 伝 え る 何 に で も 挑 戦 外 で 運 動 早 寝 早 起 き 残 さ ず 食 べ る 3 グ ル ー プ 睡 眠 食 事 運 動 3 一 原 則 に つ い て 詳 し く 考 え る 班 毎 に 三 原 則 の う ち 一 原 則 を 指 定 し ど う す れ ば よ り よ く 原 則 が 達 成 で き る か を 考 え さ せ る ( グ ル ー プ ご と に 活 動 す る ) ど う す れ ば お い し く も り も り 食 事 を と る こ と が で き る か ( 3 班 ) ど う す れ ば 元 気 に 運 動 が で き る か ( 3 班 ) ど う す れ ば ぐ っ す り 眠 る こ と が で き る か ( 2 班 ) 評 価 1 ( 学 習 シ ー ト 観 察 ) 本 時 の 課 題 を 自 分 の 生 活 経 験 や 知 識 を 生 か し 考 え グ ル ー プ で 協 力 し て 意 見 を 出 し 合 え た か 三 食 き ち ん と 食 事 を と る 毎 日 決 ま っ た 時 間 に 寝 る 一 原 則 に つ い て 考 え た こ と を 班 ご と に 発 表 す る い つ も よ り ご は ん が お い し い と 思 っ た 時 の 事 を 考 え て ご ら ん 運 動 を し て い て 気 持 ち が い い な あ と か 元 気 に 体 を 動 か し た い な あ と 思 っ た 時 の こ と を 考 え て ご ら ん 朝 起 き た 時 に す っ き り 目 が 覚 め た 時 の こ と を 考 え て ご ら ん 三 原 則 の 一 つ 一 つ を 深 め る た め に 全 員 に 3 つ を 考 え さ せ る の で は な く グ ル ー プ に 分 け て 分 担 を し て 活 動 を 行 っ た 考 え を 発 表 す る 時 に 自 分 が 考 え な か っ た 他 の 意 見 に つ い て も 意 見 を 出 し 合 い な が ら 学 習 す る お 菓 子 を 食 べ な い 運 動 で お な か を へ ら す 例 え ば 食 事 を お い し く と る た め に は 睡 眠 と 運 動 が 関 係 し て い る ね - 16 -

4 三 原 則 の 関 係 に つ い て 話 し 合 う 児 童 の 発 表 を 聞 き な が ら 三 原 則 の つ な が り を 板 書 し て い く 三 原 則 の バ ラ ン ス ( リ ズ ム ) が 大 切 で あ る こ と に 気 づ か せ る 教 科 書 を 使 い リ ズ ム を 確 認 す る 食 事 睡 眠 運 動 の 三 原 則 を 絵 に し て 三 角 図 に し 子 ど も の 発 表 を 聞 き な が ら 三 原 則 の 関 係 に 気 づ き や す い よ う に 板 書 を し て い く 評 価 2 ( 学 習 シ ー ト 発 表 観 察 ) 毎 日 を 健 康 に 過 ご す た め に は 食 事 運 動 休 養 及 び 睡 眠 の 調 和 の 取 れ た 生 活 を 続 け る こ と が 大 切 で あ る こ と が わ か っ た か 5 本 時 で 学 ん だ こ と を ま と め る 本 時 の 感 想 を 学 習 シ ー ト に 記 入 さ せ 発 表 さ せ る 次 時 の 予 告 を す る 三 原 則 は つ な が っ て る 一 原 則 を 守 る た め に は 他 の 二 つ の 原 則 を 守 ら な い と い け な い 三 角 図 を 見 る と 三 原 則 の バ ラ ン ス ( リ ズ ム ) が 大 切 だ と 分 か る ね 早 く 寝 よ う 健 康 の 意 味 が わ か っ た エ 検 証 結 果 健 康 と い う 言 葉 の 説 明 で 元 気 と い う 言 葉 を 使 っ た た め 子 ど も に と っ て は 健 康 に つ い て 考 え る 際 に 考 え や す か っ た 一 方 や る 気 満 々 と い う 言 葉 を 使 い 心 の 元 気 も 強 調 し た た め 三 原 則 を 考 え る 際 に 混 乱 し て し ま っ た 子 も い た ワ ー ク シ ー ト を 使 っ て 書 く 学 習 活 動 を 取 り 入 れ た こ と で 一 人 一 人 が 自 分 と 真 剣 に 向 き 合 う こ と が で き た 個 人 活 動 の 後 に グ ル ー プ 活 動 を 取 り 入 れ る こ と で よ り 高 い レ ベ ル で 話 し 合 い 活 動 を 行 う こ と が で き た 学 校 全 体 で 取 り 組 ん で い る 生 活 リ ズ ム チ ェ ッ ク も 利 用 し て 授 業 後 の 実 践 を 保 護 者 も 一 緒 に 行 う こ と が で き た 保 護 者 の 子 ど も に 対 す る 声 か け や 保 護 者 の 生 活 リ ズ ム 自 体 が 変 わ り つ つ あ る 改 め て 我 が 校 の ス ロ ー ガ ン に も あ る 早 寝 早 起 き 朝 ご 飯 + 運 動 の 大 切 さ を 体 験 的 か つ 論 理 的 に 理 解 し 子 ど も の 生 活 リ ズ ム の 重 要 性 に 対 す る 意 識 が 高 ま っ た め あ て カ ー ド に 取 り 組 ん で い る 間 は 真 剣 に 取 り 組 む が こ れ か ら 長 い 期 間 に わ た っ て 継 続 を さ せ る た め の 方 策 を さ ら に 工 夫 す る 必 要 が あ る - 17 -

5 な か よ し 学 級 生 活 単 元 学 習 に お け る 実 践 む し 歯 き ん か ら 歯 を 守 ろ う ァ ね ら い 本 題 材 で は 学 校 と 家 庭 が 連 携 し 口 腔 環 境 へ の 影 響 や そ の 悪 化 を 防 止 し な が ら も 子 ど も 自 身 が 歯 と 口 の 健 康 つ く り に 必 要 な 資 質 や 能 力 を 主 体 的 に 身 に 付 け て い け る よ う 習 慣 化 し 自 立 を 図 っ て い く こ と を ね ら っ て い る そ こ で 一 人 一 人 の 発 達 状 態 に 合 わ せ て 歯 の み が き 方 の 指 導 を 受 け る こ と に よ り 口 の 中 の 様 子 を 知 り 自 分 を 大 切 に し よ う と す る 気 持 ち を 高 め た り 保 護 者 へ の 啓 発 を 行 っ た り す る こ と が 必 要 だ と 考 え 学 習 を 進 め て い き た い ィ 研 究 の 視 点 の 具 体 化 a 児 童 の 関 心 や 意 欲 を 高 め 理 解 を 深 め る た め の 指 導 の 工 夫 子 ど も た ち の 歯 が 写 っ て い る 写 真 を 提 示 す る こ と で 授 業 へ の 関 心 や 意 欲 を 持 て る よ う に す る 口 腔 内 カ メ ラ を 活 用 す る こ と で 自 分 で は 見 え な い と こ ろ の 歯 に も 目 を 向 け さ せ る よ う に す る 歯 科 衛 生 士 に 専 門 的 な 立 場 か ら 指 導 を 受 け る こ と で 正 し い み が き 方 を 習 得 さ せ る b 児 童 が 主 体 的 に 行 動 化 習 慣 化 す る た め の 工 夫 染 め 出 し や 歯 の み が き 方 の 体 験 活 動 を 取 り 入 れ る こ と で 行 動 化 習 慣 化 へ つ な げ る 保 護 者 に 仕 上 げ み が き の 段 階 で 参 加 し て も ら う こ と で 仕 上 げ み が き の 意 識 を 親 子 で 高 め 歯 み が き の 習 慣 化 を 図 る 仕 上 げ み が き の 項 目 を 入 れ た 親 子 歯 み が き カ レ ン ダ ー を 作 成 し 活 用 す る ゥ 学 習 の 流 れ 課 程 学 習 活 動 や 評 価 教 師 の 指 示 発 問 児 童 の 反 応 は 1 む し 歯 菌 か ら の ビ デ オ レ タ ー を 提 示 こ の 手 紙 は 誰 か ら き た ん だ ろ う お っ し 誰 か ら 来 た の か 考 え さ せ る 母 さ ん か な と し て お は よ う な か よ し 学 級 の み ん な 私 は む し 歯 菌 だ 今 日 は 口 の 中 で 大 暴 れ さ せ て も ら う よ ワ ー む し 歯 菌 だ ぼ く の 口 の 中 で も 大 暴 れ す る の か な 朝 か ら 歯 み が き を し て き た こ と を 確 認 す る 朝 か ら 歯 を み が い て き た か ら ボ ク の 口 の 中 で は 暴 れ な い よ - 18 -

み ん な で 考 2 染 め 出 し を し 歯 み が き が で き て い る か ど う か 確 認 す る 歯 の 先 生 ( 歯 科 衛 生 士 ) に 染 め 出 し 液 を 一 人 ず つ ぬ っ て も ら い 鏡 を 使 い み が き 残 し が あ る か 確 認 す る み が い て き た の に ど う し て か な こ こ の 所 ち ょ っ と み が き 残 し が あ っ た ね え が っ ち り ふ か め て 3 打 ち 合 わ せ の 時 に 決 め て い た 歯 の 先 生 と ペ ア に な り め あ て に 沿 っ て 歯 み が き の 指 導 を し て も ら う 1 年 生 前 歯 を み が く 時 の 歯 ブ ラ シ の 持 ち 方 と み が き 方 を 習 得 す る 2 年 生 歯 み が き 手 順 カ ー ド の そ れ ぞ れ の 場 所 を 1 0 回 ず つ み が く こ と が で き る 5 年 生 力 の 加 減 を 考 え な が ら ブ ラ ッ シ ン グ が で き る 6 年 生 歯 み が き 手 順 カ ー ド を 見 な が ら 順 番 に み が く こ と が で き る 歯 ブ ラ シ の 持 ち 方 は 鉛 筆 と 同 じ よ う に 持 つ ん だ ね 1 0 回 み が い た ら 赤 い と こ ろ が な く な っ た よ シ ャ カ シ ャ カ の 音 を 聞 き な が ら み が く ん だ ね カ ー ド を 見 な が ら 丁 寧 に み が く と い い ん だ ね 4 口 腔 内 カ メ ラ を 使 い か み 合 わ せ や 歯 と 歯 の 間 歯 の 裏 側 な ど 鏡 で は 見 る こ と が 難 し い 箇 所 の み が き 残 し が な い か 確 認 す る 評 価 1 ( 観 察 ) そ れ ぞ れ の め あ て に そ っ て み が く こ と が で き た か 5 口 腔 内 カ メ ラ で 確 認 し た み が き 残 し を ど う す れ ば な く な る の か 考 え る 奥 歯 の か み 合 わ せ に 少 し み が き 残 し が あ っ た よ 頑 張 っ て み が い た の に 仕 上 げ み が き を し て も ら う と い い と 思 い ま す - 19 -

保 護 者 に 仕 上 げ み が き を し て も ら う よ う に そ れ ぞ れ の 子 ど も か ら お 願 い さ せ 歯 の 先 生 と 一 緒 に 行 う こ れ で む し 歯 菌 は い な く な る か な き ょ う か ら や る ぞ 6 む し 歯 菌 か ら 手 紙 が 来 た わ け は み が き 残 し が あ っ た か ら だ と い う こ と を 確 認 し む し 歯 菌 へ の 返 事 の 手 紙 を 書 か せ る ( 図 5 ) 家 庭 で の 歯 み が き の 習 慣 化 を 図 る た め に 仕 上 げ み が き 項 目 入 り の 歯 み が き カ レ ン ダ ー を 活 用 す る こ と を 知 ら せ る ( 図 6 ) む し ば き ん へ ぼ く は は み が き を が ん ば っ て い る か ら し あ げ み が き を し て も ら っ て む し ば き ん は も う お お あ ば れ し ま せ ん 図 5 む し 歯 菌 へ の 手 紙 今 日 か ら や る ぞ と い う 気 持 ち を 持 た せ る た め に 歯 み が き シ ュ ッ シ ュ ッ 図 6 歯 み が き カ レ ン ダ ー の 歌 を 歌 う ェ 検 証 結 果 視 覚 的 教 材 を つ か う こ と に よ り 自 分 の 顔 が 写 っ た 時 だ け で な く 友 達 の 顔 が 写 っ た 時 も 集 中 す る こ と が で き 授 業 に 意 欲 的 に 取 り 組 む こ と が で き た 染 め 出 し の 活 動 を 入 れ た り 口 腔 内 カ メ ラ を 活 用 し た り す る こ と で 自 分 で は 見 え に く い 奥 歯 の み ぞ 歯 と 歯 ぐ き の 間 の み が き 残 し の 部 分 な ど を テ レ ビ の 画 面 で 確 か め る こ と が で き た そ の こ と で み が き 残 し を 実 感 で き 次 へ の 意 欲 に つ な が っ た 歯 科 衛 生 士 と の 事 前 の 打 ち 合 わ せ で 児 童 の 実 態 個 別 の 目 標 な ど を 知 ら せ た り 子 ど も た ち と 顔 合 わ せ を し た こ と に よ り 当 日 は ス ム ー ズ に 授 業 に 入 る こ と が で き た ま た 一 対 一 で ブ ラ ッ シ ン グ 指 導 を 受 け た こ と に よ り 歯 ブ ラ シ の 動 か し 方 持 ち 方 な ど に 注 意 し て み が け る よ う に な っ た 保 護 者 に 仕 上 げ み が き の 段 階 で 入 っ て も ら い 展 開 を 工 夫 し た こ と に よ り 仕 上 げ み が き 用 の 歯 ブ ラ シ は 乳 児 用 の 小 さ い 歯 ブ ラ シ が よ い こ と や 自 立 へ 向 け て 座 っ た ま ま の 姿 勢 で 仕 上 げ み が き が で き る よ う に し て い く と よ い こ と な ど 歯 科 衛 生 士 か ら 指 導 し て も ら っ た 保 護 者 も 学 ぶ 場 と な っ て 意 義 が あ っ た 子 ど も た ち が 好 き な ア ン パ ン マ ン の 絵 を カ ー ド に 取 り 入 れ た り 仕 上 げ み が き の コ ー ナ ー を 設 け た り し た こ と に よ り 意 欲 的 に 親 子 で 歯 み が き に 取 り 組 む こ と が で き た こ れ か ら も チ ェ ッ ク カ ー ド な ど を 取 り 入 れ 習 慣 化 し て い く こ と が 課 題 で あ る 親 子 歯 み が き カ レ ン ダ ー の 保 護 者 の 感 想 夜 み が け な い こ と が あ り ま し た さ て 歯 み が き し よ う か な と し た ら も う 寝 て い ま し た 食 べ た ら す ぐ み が か な い と だ め で す ね 反 省 し ま し た 歯 み が き の 大 切 さ が 分 か り ま し た 歯 み が き を 頑 張 ろ う と 思 い ま す - 20 -

2 仮 説 2 の 検 証 < 仮 説 2 > 子 ど も が 歯 口 の 健 康 つ く り に 楽 し く 取 り 組 め る よ う な 環 境 を 整 え 歯 口 の 健 康 を 高 め る 日 常 活 動 を 継 続 的 に 行 っ て い け ば 子 ど も は 自 ら 進 ん で 健 康 つ く り に 取 り 組 む こ と が で き る だ ろ う (1 ) 日 常 活 動 で の 取 り 組 み 1 歯 み が き の 日 常 化 習 慣 化 の た め の 取 り 組 み ア ね ら い 歯 と 口 の 健 康 教 育 を 進 め て い く た め に 児 童 が 自 ら 進 ん で 取 り 組 め る 手 立 て を 工 夫 し 日 常 的 に 歯 み が き を し た り 歯 に つ い て 考 え た り で き る よ う に す る イ 具 体 的 内 容 a 給 食 後 の 歯 み が き ( 毎 日 ) 毎 日 の 給 食 後 子 ど も は 持 参 し た ハ ブ ラ シ で 歯 み が き を す る 給 食 終 了 5 分 前 に な る と オ リ ジ ナ ル の 歯 み が き 曲 L e t s ミ ガ ク ン ジ ャ ー が 放 送 で 流 れ 歯 み が き タ イ ム が 始 ま る 低 学 年 の 子 ど も た ち は 自 分 の 机 で ピ カ ピ カ く ん の 歯 み が き カ ー ド と 手 鏡 を 見 な が ら - 21 - 図 7 給 食 後 の 歯 み が き 音 楽 に 合 わ せ て リ ズ ミ カ ル に 歯 を み が く ( 図 7 )み が き 終 わ っ た 後 は 添 付 し て あ る カ レ ン ダ ー に 担 任 か ら の シ ー ル を も ら い 励 み と し て い る 高 学 年 は カ ー ド の 代 わ り の シ ー ト を 見 た り 手 鏡 を 見 た り し て 歯 を み が く カ ー ド や シ ー ト を 見 た り 音 楽 に 合 わ せ た り し て 歯 み が き を す る こ と で み が き 残 し を す る こ と な く 歯 み が き を 終 え る こ と が で き る b 染 め 出 し ( 月 1 回 ) 月 一 回 学 年 ご と に 歯 み が き 後 の 染 め 出 し を 実 施 し て い る 給 食 後 の 歯 み が き を 終 え た 子 ど も は 養 護 教 諭 か ら 歯 に 染 め 出 し 液 を 塗 布 し て も ら う ( 図 8 ) う が い を し た 後 は 個 人 カ ー ド に 染 め 出 し 液 が 付 着 し て い る 部 分 を 赤 で 色 づ け す る 担 任 は 染 め 出 し 液 の 残 っ た 歯 を 写 真 に 撮 り 個 人 カ ー ド に 添 付 す る 染 め 出 し の 結 果 を 見 た 子 ど も た ち は 自 分 な り の め あ て を た て 毎 日 の 歯 み が き に 生 か す こ と に な る c 生 活 リ ズ ム チ ェ ッ ク カ ー ド ( 図 9 ) 生 活 リ ズ ム チ ェ ッ ク カ ー ド は 学 年 に 応 じ て 作 成 さ れ 全 学 年 一 斉 に 実 施 し て い る 項 目 に は 早 寝 早 起 き 朝 ご 飯 の 他 排 便 や そ の 図 8 染 め 出 し の 様 子 日 の 体 調 な ど を 入 れ て い る 図 9 生 活 リ ズ ム チ ェ ッ ク カ ー ド 低 学 年 用 高 学 年 用

子 ど も た ち は 前 日 の 夜 か ら そ の 日 の 朝 の こ と を 項 目 に 沿 っ て 振 り 返 っ て い く 歯 み が き だ け で な く 基 本 的 な 生 活 習 慣 を 振 り 返 る た め 回 を 重 ね る ご と に 前 月 の 反 省 が 生 か さ れ 睡 眠 時 間 や 排 便 の 習 慣 な ど を 見 直 す 機 会 と な っ て い る ウ 検 証 結 果 歯 み が き は 給 食 の 後 に 毎 日 実 践 で き る の で 子 ど も た ち 自 身 が 忘 れ に く く 教 師 か ら も 実 践 状 況 が 把 握 し や す い ま た 手 順 を 示 し た カ ー ド や 音 楽 に よ り ス ム ー ズ に 歯 み が き 活 動 を す る こ と が で き る さ ら に 自 分 の 口 の 中 を 鏡 で 見 た り 写 真 を 見 た り し て 自 分 の 口 の 中 の 様 子 を 定 期 的 に 知 る こ と が で き る し 染 め 出 し の 結 果 を 記 録 と し て 残 し て い く こ と で 継 続 的 に 観 察 し 比 較 す る こ と も で き る こ れ ら の こ と は 自 分 の 歯 に つ い て の 関 心 を よ り 高 め る 活 動 へ と つ な が っ て い く 生 活 習 慣 を チ ェ ッ ク す る 際 明 日 は 7 時 に 起 き よ う と か 早 く お 風 呂 に 入 る よ う に し よ う な ど と い う 子 ど も た ち の つ ぶ や き が 聞 こ え て く る が 自 分 の 生 活 を 自 己 評 価 す る こ と で よ く で き て い る 部 分 と そ う で な い 部 分 に 気 付 く こ と が で き よ り よ い 生 活 習 慣 の 改 善 に つ な が っ た 歯 み が き な ど の 生 活 習 慣 は 学 校 の 中 だ け で 変 え て い け る も の で は な い が 目 に 見 え る 形 と し て 残 る 自 己 評 価 カ ー ド は 定 期 的 に 家 に 持 ち 帰 っ て い る の で 保 護 者 も 実 態 を 正 確 に 把 握 す る こ と が で き 家 で の 生 活 習 慣 を 見 直 す の に も 役 立 っ て い る 2 縦 割 り 班 で の 活 動 ア ね ら い 異 学 年 の グ ル ー プ で 一 緒 に 活 動 し た り 遊 ん だ り す る こ と で お 互 い の こ と を よ く 知 り 仲 良 く な る こ と が で き る よ う に す る イ 具 体 的 内 容 a 歯 ッ ピ ー ス マ イ ル 集 会 ( 月 1 回 ) 歯 ッ ピ ー ス マ イ ル 集 会 は 各 教 室 で 行 っ て い る 歯 ッ ピ ー ス マ イ ル タ イ ム を 集 会 に し た も の で あ る 集 会 に は ミ ガ ク ン ジ ャ ー 班 ( 縦 割 り 6 ~ 7 人 ) で 集 合 し プ ロ グ ラ ム ( 図 10)に 沿 っ て 集 会 ス タ ッ フ が 進 行 し て い る 声 を そ ろ え て はやねはやおきあさごはん たべたら みがくシュッシュッシ ュッ と い う ゆ げ っ 子 ミ ガ ク ン ジ ャ ー の 合 い 言 葉 を ス タ ッ フ の リ ー ド で 全 員 が 声 を そ ろ え て 言 う 図 10 プ ロ グ ラ ム ウ ォ ー ミ ン グ ア ッ プ 首 や 肩 を 動 か し た り 頬 の マ ッ サ ー ジ を し た り 口 や 舌 の 体 操 を し た り し て 口 周 り が 円 滑 に 動 く よ う に す る わ は は 体 操 1 年 生 の 音 楽 の 教 材 で あ る が わ は は い ひ ひ と 笑 顔 い っ ぱ い に 歌 え る 歌 で 元 気 の で る 歌 で あ る 子 ど も た ち も 大 好 き で 緊 張 を ほ ぐ し 楽 し い 雰 囲 気 を つ く る の に 役 立 っ て い る み ん な で 楽 し く - 22 -

こ こ で は の り の り あ い う え お の 曲 に 合 わ せ て 歌 っ た り 踊 っ た り( 図 11) グ ル ー プ 対 抗 で ゲ ー ム を し た り し て 楽 し ん で い る の り の り あ い う え お は 1 回 目 の 集 会 で 6 年 生 が 振 り 付 け を し て 踊 っ て く れ た た め 他 の 子 ど も た ち も そ の 振 り 付 け に 合 わ せ て 踊 っ た り ク ラ ス に よ っ て は オ リ ジ ナ ル の 振 り 付 け で 踊 っ た り し て 体 を 動 か し て い る グ ル ー プ 対 抗 の ゲ ー ム は 月 ご と に 変 わ っ て い く が 班 の 1 年 生 ~ 6 年 生 ま で 全 員 が 知 恵 を 出 し 合 っ た り 協 力 し 合 っ た り し て 楽 し め る ゲ ー ム を 行 っ て い る 新 聞 を 使 っ た 新 聞 ボ ー ド や み ん な の わ 頭 を フ ル 回 転 さ せ た グ ル ー プ し り と り な ど は 大 変 な 人 気 で あ っ た b ゆ げ っ 子 ミ ガ ク ン ジ ャ ー ( 月 1 回 ) ゆ げ っ 子 ミ ガ ク ン ジ ャ ー は ミ ガ ク ン ジ ャ ー 班 で 一 緒 に 歯 み が き を す る 取 り 組 み で あ る 給 食 終 了 後 子 ど も た ち は そ れ ぞ れ の 教 室 に 集 ま り L e t s ミ ガ ク ン ジ ャ ー の 曲 に 合 わ せ 歯 み が き を す る お 互 い の み が き 方 を 見 な が ら 学 習 で 学 ん だ こ と や 自 分 た ち の 経 験 を 生 か し み が き 方 を 教 え あ っ た り ほ め 合 っ た り し て い る ま た 乳 歯 か ら 永 久 歯 へ の 生 え か わ り の 様 子 や 歯 の 成 長 の 様 子 を お 互 い に 見 る こ と も で き る ( 図 1 2 ) み が き 終 わ っ た 後 は そ れ ぞ れ の 班 で 集 合 場 所 を 約 束 し て 班 ご と に 遊 ん で い る 普 段 は 同 級 生 同 士 で 遊 ぶ こ と の 多 い 子 ど も た ち も こ の 日 は 上 級 生 下 級 生 入 り 交 じ っ て ド ッ ジ ボ ー ル を し た り お に ご っ こ を し た り し て 仲 良 く 遊 ぶ 姿 が 見 ら れ る ウ 検 証 結 果 ウ ォ ー ミ ン グ ア ッ プ を し た り 大 き な 声 で 歌 っ た り す る 活 動 は 子 ど も た ち の 自 己 表 現 の 手 助 け と な っ て い る 声 が 小 さ か っ た 児 童 が 元 気 な 声 を 出 せ る よ う に な っ た り み ん な の 前 で 発 表 で き る よ う に な っ た り し て い る ま た 集 会 を 始 め た 頃 は ぎ こ ち な か っ た グ ル ー プ の 話 し 合 い も 回 を 重 ね る ご と に 6 年 生 が リ ー ド で き る よ う に な っ た り そ れ ぞ れ の 子 ど も た ち も 意 見 を 出 し 合 っ た り し て 活 発 に な っ て き た 異 学 年 交 流 が 頻 繁 に 行 わ れ る こ と で お 互 い を 認 め 合 っ た り お 互 い に 助 け 合 っ た り す る 場 面 を よ く 見 か け る よ う に な っ た 廊 下 で す れ 違 う と き に 一 声 か け 合 っ た り 一 人 で 帰 ろ う と し て い る 子 に 一 緒 に 帰 ろ う と 誘 っ て 帰 っ た り す る 場 面 な ど を 見 る と 学 年 の 壁 が な く な っ て き て い る の を 感 じ る 高 学 年 が 少 人 数 の 中 で リ ー ダ ー シ ッ プ を と る 場 面 が 増 え た た め 一 人 一 人 が し っ か り し な く て は い け な い と い う 自 覚 が 芽 生 え て き て い る ミ ガ ク ン ジ ャ ー 班 に は 6 年 生 は 1 人 し か い な い 6 年 生 が 休 ん だ と き に は 5 年 生 が 代 わ り を 務 め な く て は な ら な い そ れ で 5 6 年 生 の 高 学 年 と し て の 自 覚 が 高 ま っ て き た 図 11 集 会 の 様 子 図 12 ゆ げ っ 子 ミ ガ ク ン ジ ャ ー - 23 -

(2 ) 環 境 面 で の 取 り 組 み 1 ね ら い 物 的 環 境 を 整 え る こ と で 子 ど も が 歯 み が き に 楽 し く 意 欲 的 に 取 り 組 め る よ う に す る 知 的 好 奇 心 を 揺 さ ぶ る よ う な 掲 示 教 材 教 具 を 作 成 し 歯 口 の 健 康 つ く り に 興 味 関 心 を も た せ 理 解 を 深 め る 手 立 て と す る 2 具 体 的 内 容 ア 物 的 環 境 の 整 備 子 ど も た ち が 楽 し く 意 欲 的 に 歯 み が き に 取 り 組 む た め に は ま ず 物 的 環 境 の 整 備 が 必 要 で あ る と 考 え た そ こ で 次 の 点 に つ い て 工 夫 し た a 歯 ブ ラ シ ボ ッ ク ス 各 学 級 に 歯 ブ ラ シ 保 管 庫 ( 図 13)を 設 置 し た は じ め に 設 置 し た 高 学 年 に は 既 製 品 の 保 管 庫 を 使 用 し た が 後 で そ ろ え た 低 学 年 に は 食 器 乾 燥 機 の 中 に 試 験 管 立 て 透 明 チ ュ ー ブ を 利 用 し た 手 作 り の 保 管 庫 を 工 図 13 歯 ブラシ 保 管 庫 夫 し た 試 験 管 立 て に チ ュ ー ブ を は め 込 む こ と で 歯 ブ ラ シ が 安 定 し 歯 ブ ラ シ と 歯 ブ ラ シ の 接 触 を 防 ぐ こ と が で き た b 手 洗 い 場 の 整 備 各 学 年 の 手 洗 い 場 に は 窓 の 下 に は 細 長 い 鏡 両 側 の 壁 面 に は 大 き い サ イ ズ の 鏡 と 場 所 に 合 わ せ た 鏡 を 設 置 し い つ で も 歯 や 口 の 中 を 見 る こ と が で き る よ う に し た 個 人 用 の 手 鏡 も 購 入 し た ま た 中 高 学 年 に は 低 学 年 が 個 人 カ ー ド と し て 使 用 し て い る ピ カ ピ カ く ん は み が き カ ー ド を 模 造 紙 大 に 拡 大 し て 掲 示 し 歯 み が き の 手 順 が わ か り や 図 14 歯 みがき 手 順 カ す い よ う に し た ( 図 1 4 ) ード イ 知 的 環 境 の 整 備 a 知 的 好 奇 心 を 揺 さ ぶ る 掲 示 の 工 夫 歯 と 口 に 関 す る 豆 知 識 や 絵 本 の 紹 介 コ ー ナ ー ク イ ズ コ ー ナ ー な ど 興 味 を 持 た せ 知 ら ず 知 ら ず の う ち に 知 識 が 身 に つ く よ う な 内 容 を 掲 示 す る た め 歯 と 口 コ ー ナ ー を 設 置 し た ( 図 1 5 ) ま た 各 学 年 の 掲 示 板 に も 歯 と 口 に 関 す る コ ー ナ 図 15 歯 と 口 コーナー 掲 示 ー ( 図 16) を 設 け た 低 学 年 は は は ー ん コ ー ナ ー 中 学 年 は は は は の 話 高 学 年 は 歯 は っ と コ ー ナ ー と し 学 習 し た 内 容 等 を 掲 示 す る こ と で 学 習 内 容 の 定 着 実 践 化 を め ざ し た 学 習 の 足 跡 と し て 17 年 度 の 各 学 年 の 学 習 内 容 や 授 業 風 景 等 を 図 ま 16 と め歯 たと コ 口 ー コーナー ナ ー を 掲 作 示 り 低 こ 学 年 れ を は は は - 24 -

の 学 習 と し て 掲 示 し た ( 図 1 7 ) b 関 心 意 欲 を 高 め る た め の 掲 示 の 工 夫 子 ど も た ち に 興 味 関 心 を も た せ る た め の 手 図 17 学 習 の 足 跡 はははの 学 習 立 て と し て ゆ げ っ 子 ミ ガ ク ン ジ ャ ー の 合 い 言 葉 早 ね 早 お き 朝 ご は ん 食 べ た ら み が く シ ュ ッ シ ュ ッ シ ュ ッ を 各 教 室 や 廊 下 等 に 掲 示 し た り 歯 ッ ピ ー ス マ イ ル 集 会 で 取 り 組 ん だ ミ ガ ク ン ジ ャ ー オ リ エ ン テ ー リ ン グ の ク イ ズ を ま と め て 掲 示 し た り 運 動 会 の 競 技 用 に 作 成 し た ミ ガ ク ン ジ ャ ー の キ ャ ラ ク タ ー を 保 健 室 前 に 掲 示 し た り し て 掲 示 を 工 夫 し た 地 域 の 夏 祭 り で 作 成 さ れ た 神 輿 に も ゆ げ っ 子 ミ ガ ク 図 18 夏 祭 りのお 神 輿 ン ジ ャ ー が た く さ ん 登 場 し た の で 地 域 か ら 借 り て 展 示 し た ( 図 1 8 ) ま た 子 ど も た ち が 触 っ て 学 習 で き る き て み て さ わ っ て の コ ー ナ ー や ク イ ズ の コ ー ナ ー も 工 夫 し た ( 図 1 9 ) き て み て さ わ っ て の コ ー ナ ー に 図 19 きて みて さわって のコーナー は 授 業 で 使 っ た 教 材 を ヒ ン ト に 作 成 し た 歯 の パ ズ ル や 1 本 1 本 歯 を 取 り 外 せ る ペ ッ ト ボ ト ル 発 泡 ス チ ロ ー ル 紙 粘 土 で 作 っ た 歯 の 大 型 模 型 を 置 い た こ れ は 自 由 に 歯 を は め る こ と が で き 乳 歯 の 下 で 待 機 す る 永 久 図 20 教 材 教 具 の 工 夫 歯 が わ か る よ う に 工 夫 し て い る c 教 材 教 具 の 工 夫 い ろ い ろ な 材 料 で 歯 の 模 型 を 工 夫 し て 作 っ た り 乳 歯 か ら 永 久 歯 へ の 生 え か わ り を 示 す 教 材 を よ り 視 覚 的 に わ か り や す い も の へ と 工 夫 を 重 ね 何 回 も 改 良 し て い っ た ( 図 2 0 ) ま た 卑 弥 呼 の 歯 が い ー ぜ の か む こ と の 効 果 を 示 し た 絵 を 視 覚 的 に 捉 え や す い よ う に 工 夫 し て 作 っ た り し た 3 検 証 結 果 物 的 環 境 の 充 実 に よ り 歯 み が き に 取 り 組 み や す く な り 実 践 に つ な げ る こ と が で き た 思 っ た 以 上 に 子 ど も た ち は 掲 示 板 を 見 て い て い ろ い ろ な 知 識 情 報 が 吸 収 さ れ て い た そ の た め 授 業 の 中 で 引 き 出 し た い 内 容 が 子 ど も た ち の 方 か ら と び 出 し て く る こ と も 多 か っ た 視 覚 に 訴 え る 教 材 教 具 の 工 夫 に よ り 子 ど も た ち に 興 味 関 心 を 持 た せ 理 解 を 深 め る こ と が で き た 学 習 し た 内 容 を 掲 示 し て い く こ と で 定 着 実 践 化 の 手 助 け と な っ た 校 内 の 掲 示 板 を ペ ン キ で 塗 り か え た り い ろ ん な 所 を 整 備 し た り し て い く こ と で 学 校 内 が 明 る く な り き れ い に な っ た - 25 -

3 仮 説 3 の 検 証 < 仮 説 3 > 学 校 家 庭 関 係 機 関 ( 校 医 保 健 福 祉 セ ン タ ー 8 0 2 0 推 進 員 歯 科 衛 生 士 会 な ど ) と の 連 携 を 図 っ て い け ば 子 ど も は 自 ら 進 ん で 健 康 つ く り に 取 り 組 む こ と が で き る だ ろ う ( 1 ) 学 校 保 健 委 員 会 の 取 り 組 み 1 ね ら い 健 康 な 生 活 習 慣 の 行 動 化 や 定 着 を 目 指 し 家 庭 と 地 域 や 専 門 機 関 の 支 援 を 得 て 全 児 童 職 員 保 護 者 が 参 加 し 学 期 1 回 取 り 組 む こ と で 子 ど も た ち が 生 涯 に わ た っ て 健 康 な 生 活 を 送 れ る よ う に す る 2 具 体 的 内 容 ア 平 成 1 7 年 度 の 取 り 組 み 第 一 回 学 校 保 健 委 員 会 ( 6 月 ) テ ー マ : 毎 日 の 生 活 が 元 気 な 体 を つ く り ま す 講 話 : 内 科 校 医 三 嶋 英 一 先 生 ナ タ デ コ コ 入 り ヨ ー グ ル ト 第 二 回 学 校 保 健 委 員 会 ( 1 2 月 ) テ ー マ: 自 分 で つ く っ て み よ う! 歯 の ヘ ル シ ー メ ニ ュ ー ( 保 護 者 対 象 )( 図 2 1 ) 講 話 : 武 蔵 中 学 校 栄 養 職 員 桐 原 智 津 子 先 生 第 三 回 学 校 保 健 委 員 会 ( 3 月 ) テ ー マ: い つ ま で も じ ょ う ぶ な 歯 で 心 も 体 も 元 気 な 生 活 講 話 : 歯 科 校 医 村 上 雄 二 先 生 イ 平 成 1 8 年 度 の 取 り 組 み 第 一 回 学 校 保 健 委 員 会 ( 7 月 ) ( 内 容 ) テ ー マ い つ ま で も じ ょ う ぶ な 歯 で 心 も 体 も 元 気 な 生 活 講 話 : 8 0 2 0 推 進 員 徳 永 武 久 氏 ( 2 年 生 ) 特 別 養 護 老 人 ホ ー ム さ わ ら び を 訪 問 し て 歯 に つ い て イ ン タ ビ ュ ー し た こ と か ら お ば あ ち ゃ ん の 歯 は 1 2 本 で 少 な い こ と や 歯 が な い と あ ま り し ゃ べ ら れ な く な る こ と が わ か り お じ い さ ん に な っ た ら 歯 が な く な る と は 思 い ま せ ん で し た 歯 が な く な っ た ら こ わ い で す 全 部 入 れ 歯 と い っ た の で び っ く り し ま し た す る め は し ゃ ぶ る だ け と 言 い ま し た ぼ く は い つ ま で も す る め を か み た い で す と 歯 の 大 切 さ を 理 解 し て い た ( 図 2 2 ) 黒 糖 ビ ー ン ズ 枝 豆 入 り ホ ッ ト ケ ー キ 図 21 歯 の ヘ ル シ ー メ ニ ュ ー 図 22 2 年 生 発 表 ( 保 健 委 員 会 ) む し 歯 は 歯 が と け て 穴 が あ く こ と か ら 保 健 委 員 会 で は 堅 い 歯 が 本 当 に と け る の か 実 験 を 行 っ た 歯 は 校 医 の 小 島 先 生 か ら も ら い 炭 酸 飲 料 水 ス ポ ー ツ 飲 料 水 お 茶 牛 乳 に つ け て 毎 日 歯 の 観 察 を 続 け た 結 果 を 発 ま め だ ご - 26 -

表 し た 炭 酸 飲 料 水 に つ け た 歯 は 少 し 溶 け て お り ス ポ ー ツ 飲 料 水 お 茶 牛 乳 は 変 わ ら な か っ た ( 図 2 3 ) ま た 弓 削 小 学 校 1 0 0 人 に 歯 を 大 切 に す る た め に 気 を つ け て い る こ と を 聞 い た と こ ろ そ の 結 果 の 1 位 は 歯 み が き で 歯 を 大 切 に す る た め に し っ か り 歯 の 汚 れ を と る 歯 み が き を が ん 図 23 保 健 委 員 会 の 発 表 ば っ て い る 人 が 多 い こ と が わ か っ た 次 は 歯 の み が き 方 に つ い て の 発 表 を し た ( 講 話 ) み な さ ん 朝 起 き た ら あ い さ つ を し て い ま す か あ い さ つ が 一 番 大 切 で す よ 人 間 が 他 の 動 物 と 違 う と こ ろ は あ い さ つ で す ま た 歯 が 健 康 の 一 番 の も と で す よ く か む こ と は と て も 大 事 で 歯 が 強 く な り ま す 私 は 1 日 4 回 歯 み が き を し て い ま す と く に 歯 ぐ き の ね っ こ を み が い て い ま す こ れ か ら 9 0 才 ま で 2 0 本 の 歯 を 保 つ た め に が ん ば っ て い き た い と 思 っ て ま す 図 24 講 話 夢 を か な え る た め に も 歯 が 大 切 で す ( 図 2 4 ) ( 児 童 の 感 想 ) 歯 が 少 な い と 食 べ 物 が お い し く 感 じ な い と い う こ と が わ か り ま し た 歯 は 年 を と っ て も 大 切 に し な い と う ま く し ゃ べ れ な く な る の で 歯 を き れ い に し て 食 べ 物 が お い し く 楽 し く 食 べ ら れ る よ う に し た い と 思 い ま し た 歯 も 土 台 が 大 事 と 聞 い た の で 歯 肉 も み が き た い で す ( 図 25) ( 保 護 者 の 感 想 ) 子 ど も た ち の 発 表 は 素 晴 ら し く 感 動 し ま し た 德 永 先 生 の お 話 は 人 生 の 大 先 輩 の 図 25 児 童 の 感 想 お 話 と し て 考 え さ せ ら れ る も の で し た 歯 は 健 康 の 基 本 改 め て 大 切 に し な け れ ば と 思 い ま す 子 ど も た ち の 発 表 は と て も 元 気 よ く 楽 し く 聞 け ま し た そ れ と 德 永 先 生 の 力 強 い 話 が と て も 心 に 残 り ま し た と て も 8 3 才 に は 見 え な い 若 い パ ワ ー を 感 じ ま し た 楽 し か っ た で す 皆 で 歌 を 合 唱 し た の に は 感 激 し ま し た 改 め て 歯 の 大 切 さ を 実 感 し ま し た 自 分 で で き る こ と か ら 取 り 組 ん で い け た ら と 思 い ま し た 親 子 共 々 が ん ば っ て い き た い で す 第 二 回 学 校 保 健 委 員 会 ( 1 2 月 ) テ ー マ : い つ ま で も じ ょ う ぶ な 歯 で 心 も 体 も 元 気 な 生 活 講 話 : 歯 科 校 医 小 島 博 文 先 生 ( 2 ) 家 庭 へ の 啓 発 1 ね ら い 保 護 者 に 生 涯 を 通 し た 健 康 つ く り の 大 切 さ の 理 解 を し て も ら い 子 ど も の 健 康 つ く り へ の 積 極 的 な 参 加 を 促 し 家 庭 の 協 力 や 励 ま し に よ り 子 ど も の 健 康 な 生 活 習 慣 の 定 着 化 を 図 る - 27 -

2 具 体 的 内 容 ア 弓 削 小 便 り 保 健 便 り の 発 行 イ P T A 向 け 講 話 歯 の 健 康 実 施 保 護 者 の 感 想 : 歯 が 折 れ た 時 の 対 処 法 や 最 近 の 情 報 が 聞 け て 大 変 勉 強 に な っ た ウ 歯 の み が き 方 カ ー ド 配 布 エ 学 年 懇 談 会 で 健 康 教 育 取 り 組 み 紹 介 ( 図 2 6 ) オ 学 習 発 表 会 ふ れ あ い フ ェ ス タ 2 0 0 5 職 員 劇 あ ー あ む し 歯 に な っ ち ゃ っ た 発 表 ふ れ あ い 健 康 講 座 歯 の 健 康 に つ い て 考 え よ う カ 歯 の 健 康 に 関 す る 運 動 会 で の 競 技 取 り 組 み 図 26 学 年 懇 談 会 ハ ミ ガ キ 戦 隊 ミ ガ ク ン ジ ャ ー T シ ャ ツ 作 成 ( 3 ) 地 域 へ の 発 信 1 ね ら い 子 ど も た ち が 学 ん だ 歯 の 健 康 に 関 す る 学 習 内 容 を ま と め て 地 域 や 特 に 保 育 園 や 幼 稚 園 へ 発 信 す る こ と に よ り 地 域 幼 保 小 と の 連 携 を 図 る 2 具 体 的 内 容 ア 1 年 生 の 歯 に 関 す る 学 習 の ま と め 歯 み が き 大 す き が ん ば り た い と 歯 の み が き 方 カ ー ド を 幼 稚 園 保 育 園 に 配 布 ( 図 2 7 ) イ 2 年 生 が 校 区 探 検 で 訪 問 先 に ミ ガ ク ン ジ ャ ー 図 27 歯 み が き 大 す き 新 聞 を 配 布 が ん ば り た い ウ 新 入 生 保 護 者 会 で の 歯 の 健 康 に 関 す る 6 年 生 の 発 表 ( 4 ) 検 証 結 果 学 校 保 健 委 員 会 で 子 ど も た ち が 学 ん だ 健 康 に 関 す る 学 習 発 表 の 機 会 を 持 つ こ と は 親 と 子 ど も が 一 緒 に 学 べ る 場 と な り 家 庭 で も 共 通 し た 話 題 を 持 つ こ と に も つ な が り 健 康 つ く り に 関 し て の 児 童 と 保 護 者 の 意 識 が 高 ま り 実 践 化 に つ な が っ た 保 護 者 か ら は 以 前 に 比 べ る と 進 ん で 歯 み が き を す る よ う に な っ た と い う 声 や 親 戚 の 子 ど も に 歯 の 話 を し て い た と い う 家 庭 の 様 子 を 聞 く こ と が で き た 歯 口 の 健 康 に 関 す る 意 識 を 高 め る た め に 学 校 歯 科 医 や 歯 科 衛 生 士 学 校 栄 養 士 な ど の 人 材 を 積 極 的 に 活 用 し た こ と は 児 童 と 保 護 者 職 員 の 専 門 的 な 知 識 を さ ら に 高 め る こ と に つ な が り 歯 口 の 健 康 を 大 切 に し よ う と い う 意 識 が 高 ま り 行 動 化 に つ な が っ た 保 育 園 か ら お 礼 状 が 届 き 園 児 た ち が 歯 み が き カ ー ド を 見 な が ら 歯 み が き を し て い る と い う 様 子 を 知 ら せ る 報 告 が あ っ た そ し て 今 後 も 取 り 組 み を 継 続 し て 実 践 し て ほ し い と い う 要 望 を 受 け と め 就 学 前 の 子 ど も へ の 啓 発 を 充 実 さ せ て い き た い 北 保 健 福 祉 セ ン タ ー に よ る 8 0 2 0 推 進 員 育 成 講 座 受 講 者 が 弓 削 校 区 で は 0 名 だ っ た が 平 成 17 年 度 が 2 名 平 成 18 年 度 が 2 名 の 計 4 名 と な り 活 動 が 拡 が っ て き た の は 本 校 の 歯 口 の 健 康 教 育 の 取 り 組 み の 成 果 で あ る - 28 -

Ⅵ 研 究 の ま と め 1 実 態 調 査 の 結 果 よ り 1 むし 歯 は 病 気 だと 思 いますか 2 よくかんで 食 べますか H17 年 6 月 H18 年 3 月 H18 年 6 月 H19 年 1 月 H17 年 6 月 H18 年 3 月 H18 年 6 月 H19 年 1 月 0% 20% 40% 60% 80% 100% (1) 病 気 である (2) 少 し 病 気 だと 思 う (3) 病 気 ではない (4) わからない 0% 20% 40% 60% 80% 100% (1) しっかりかんでいる (2) だいたいよくかんで 食 べる (3) あまりかんでいない (4) よくわからない 図 28 児 童 の 意 識 行 動 の 変 容 ( 1 ) 授 業 実 践 の 積 み 重 ね 等 に よ り 知 識 が 増 え た ま た 歯 の 大 切 さ の 理 解 が 深 ま り か む こ と の 効 果 が わ か り 意 識 し て よ く か ん で 食 べ る よ う に な っ て き た ( 図 28) ( 2 ) 歯 と 口 の 健 康 に 関 心 が 高 ま り 定 期 健 診 を 受 け る 児 童 が 増 え た 2 研 究 の 成 果 ( 1 ) 研 究 仮 説 1 ( 授 業 づ く り ) 平 成 1 7 年 5 月 の 児 童 の む し 歯 の 処 置 完 了 者 は 2 8.8 % と 熊 本 市 平 均 を 下 回 る 結 果 で あ っ た し か し 歯 と 口 の 健 康 つ く り に つ い て 授 業 を 中 心 に 共 通 実 践 を 図 っ た 結 果 歯 口 へ の 関 心 が 高 ま り 平 成 18 年 5 月 に は 35.3% と 熊 本 市 平 均 33.5% を 上 回 り さ ら に 10 月 の 検 診 で は 48.9% に 処 置 完 了 者 が 増 え た ( 図 2 9 ) 資 料 7 むし 歯 の 処 置 完 了 者 % 60 50 40 30 20 10 0 H17 年 5 月 H18 年 5 月 H18 年 10 月 図 29 処 置 完 了 者 の 変 容 授 業 や 歯 み が き 指 導 に お い て 北 保 健 福 祉 セ ン タ ー な ど の 関 係 機 関 と 連 携 し 専 門 的 な 知 識 や 技 法 を 取 り 入 れ た こ と で 取 り 組 み の マ ン ネ リ 化 を 防 ぎ 新 た な 意 欲 づ け と な っ た ま た 個 別 指 導 が 行 き 届 き 日 常 の 歯 み が き 活 動 に 生 か せ た 授 業 実 践 を 基 に 検 討 を 重 ね 指 導 内 容 の 精 選 と 焦 点 化 を 図 り 学 年 系 統 を 考 え た 歯 科 保 健 の 指 導 計 画 を 作 成 す る こ と が で き た ( 2 ) 研 究 仮 説 2 ( 日 常 活 動 と 環 境 づ く り ) 定 期 的 な 染 め 出 し や 生 活 リ ズ ム チ ェ ッ ク に よ り 児 童 の 歯 み が き へ の 意 欲 づ け や 振 り 返 り が で き ブ ラ ッ シ ン グ の 上 達 や 歯 み が き の 習 慣 化 が で き た 弓 削 っ 子 ミ ガ ク ン ジ ャ ー で は 異 学 年 で 一 緒 に 歯 を み が く こ と に よ り 6 年 間 を 通 し て の 歯 の 生 え 変 わ り が よ く わ か り お 互 い の み が き 方 を 見 て 自 分 の み が き 方 を 振 り 返 る よ い 場 と な っ た 物 的 環 境 ( 歯 ブ ラ シ ボ ッ ク ス の 設 置 鏡 の 設 置 触 っ て 学 習 で き る コ ー ナ ー 歯 み が き 手 順 表 の 掲 示 掲 示 板 ) を 整 え 工 夫 す る こ と で 児 童 の 歯 口 に 関 す る 興 味 関 心 が 高 ま り 校 内 で の 歯 み が き 活 動 に 積 極 的 に 取 り 組 む よ う に な っ た ( 3 ) 研 究 仮 説 3 ( 家 庭 地 域 と の 連 携 ) 学 校 保 健 委 員 会 で 自 分 た ち が 学 習 し た 歯 と 口 の 健 康 に つ い て の 発 表 を し た こ と で 知 識 の 共 有 化 を 図 る こ と が で き た ま た 講 話 を 聞 い た り 感 想 交 流 を し た り す る こ と で 学 習 し た こ と を 深 め る こ と が で き た - 29 -

生 活 リ ズ ム チ ェ ッ ク や 歯 み が き チ ェ ッ ク カ ー ド な ど 健 康 フ ァ イ ル を 保 護 者 に 見 て も ら っ た 結 果 子 ど も の 生 活 の 様 子 や 口 の 中 の 様 子 歯 み が き の 様 子 な ど が わ か っ た と い う 保 護 者 が 増 え た ま た 家 庭 で 仕 上 げ み が き を し た り 定 期 健 診 や む し 歯 の 治 療 に 行 っ た り し た こ と で う 歯 保 有 者 が 減 少 し た 3 今 後 の 課 題 昨 年 度 か ら の 取 り 組 み で 処 置 完 了 率 の 増 加 な ど 歯 科 保 健 の 管 理 面 の 評 価 だ け で な く 今 後 は 保 護 者 や 地 域 関 係 機 関 か ら の 評 価 も 入 れ な が ら 歯 科 保 健 計 画 の 見 直 し と 改 善 実 践 の 継 続 化 を 図 っ て い き た い 早 寝 早 起 き や 運 動 食 事 や お や つ の よ り よ い と り 方 を 考 え る な ど 生 活 習 慣 の 改 善 が で き て い る こ れ は 体 力 の 向 上 や 心 と 体 の 健 康 つ く り ひ い て は 学 力 の 充 実 に も つ な が っ て い く 今 後 幅 広 い 健 康 つ く り へ と 広 げ て い く こ と が 重 要 で あ る 家 庭 地 域 と の 連 携 を 深 め な が ら 児 童 が 得 た 知 識 を 家 庭 で の 歯 み が き や 食 習 慣 な ど に 生 か し 児 童 の 望 ま し い 健 康 行 動 へ と つ な げ て い き た い お わ り に 2 年 間 に わ た り 生 活 習 慣 病 予 防 等 を 目 指 し た 歯 口 の 健 康 つ く り に 取 り 組 ん で き た そ の 成 果 は 子 ど も た ち の う 歯 の 治 療 率 に す ぐ 表 わ れ た 職 員 の 意 欲 認 識 が 高 ま り 保 護 者 や 地 域 を 巻 き 込 み 子 ど も た ち の 歯 と 口 に 関 し て の 健 康 行 動 を 高 め た 結 果 で あ っ た 研 究 発 表 会 で は ご 参 会 の 先 生 方 か ら 貴 重 な ご 意 見 を い た だ き 研 究 と 実 践 の 充 実 に 生 か す こ と が で き た 当 日 の ア ン ケ ー ト に は 賞 賛 に つ ぐ 賞 賛 が 記 さ れ て お り 研 究 の 方 向 性 や 内 容 と 実 践 の 正 し さ を 改 め て 確 認 す る こ と が で き 職 員 一 同 の さ ら な る や る 気 と 自 信 に つ な が っ た 本 論 文 は 歯 と 口 の 健 康 つ く り に 学 校 は 何 を ど う す れ ば い い の か 教 師 は ど の よ う な 資 料 で ど の よ う に 準 備 し て ど ん な 授 業 を 展 開 す れ ば い い の か 等 に つ い て そ の 成 果 と 課 題 を ま と め た も の で あ る 本 論 文 が 子 ど も た ち の 健 康 つ く り に 役 立 て れ ば 幸 い で あ る 関 係 諸 先 生 方 の ご 指 導 を よ ろ し く お 願 い し た い ( 研 究 同 人 ) 緒 方 知 秋 村 上 誠 也 中 山 昭 子 竹 原 崇 文 神 宮 英 代 遠 山 和 美 中 島 恭 子 坂 井 紀 美 子 安 達 尚 宏 庄 村 多 美 子 小 原 敏 子 福 田 忠 司 遠 山 修 境 美 紀 三 嶋 あ ゆ み 古 財 宏 昭 小 山 正 晃 﨑 坂 伸 子 山 野 税 子 本 田 泰 野 添 広 康 宮 原 津 香 子 林 ヒ ロ 子 藤 井 益 代 新 谷 待 子 堀 佳 子 ( 平 成 1 8 年 度 ) 長 野 実 正 宮 本 保 代 梅 本 優 子 ( 平 成 1 7 年 度 ) ( 参 考 文 献 ) 小 学 校 の 保 健 指 導 の 手 引 き ( 改 訂 版 ) 文 部 科 学 省 生 き る 力 を は ぐ く む 学 校 で の 歯 口 の 健 康 つ く り 文 部 科 学 省 学 校 保 健 委 員 会 マ ニ ュ ア ル 日 本 学 校 保 健 会 ラ イ フ ス キ ル を 育 む 歯 と 口 の 健 康 教 育 東 山 書 房 歯 と 口 の 健 康 つ く り 研 究 実 践 校 研 究 紀 要 龍 門 小 学 校 長 陽 西 部 小 学 校 他 - 30 -