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小守先生インタビューHP掲載用最終版

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KATSURA No94

KATSURA No95

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MELIC 講座参加者アンケート集計結果報告 講座名日時会場講師対象者参加者数使用データベース内容当日の様子 参加者の内訳 有価証券報告書 DB 活用セミナー 2011 年 12 月 8 日 ( 木 ) 16:30~18:00 メディアライブラリーセンター 2 階情報学習室 ( 株 ) プロネクサス

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(4) ものごとを最後までやりとげて, うれしかったことがありますか (5) 自分には, よいところがあると思いますか

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基調講演

今号の目次 特集 こんなに豊富な水産物が身近に手に入る浜松 うなぎいも のコスモグリーン庭好さんが全国表彰を受けました 食卓に幸せを届けたい ハピフルとまと 県温室メロン品評会 浜松市のメロン農家さんが 1 位 2 位を独占 新規就農者インタビュー 三方原馬鈴薯農家 磯貝将太さん 8 月 11 日

CONTENTS

(3) 将来の夢や目標を持っていますか 平成 29 年度 平成 28 年度 平成

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PowerPoint プレゼンテーション

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(4) 学校の規則を守っていますか (5) いじめは, どんな理由があってもいけないことだと思いますか

平成 23 年度パソコン研修会アンケート 1. 年齢 A.10 代 ( 0 ) B.20 代 ( 6 ) C.30 代 ( 11 ) D.40 代 ( 13 ) E.50 代 ( 13 ) F.60 代 ( 1 ) E.50 代 30% D.40 代 29% F.60 代 2% B.20 代 14%

こんにちは! ふっさんです 今回は 時間で数万円を 今 稼ぐ方法をレポートにまとめたので公開します 僕がこのレポートを作った理由は 多くの人が抱える 2 つの悩みを解決するためです. 稼げる自信がなくて 不安です 2. 教材などを買って学びたいが お金を捻出するのが難しいです というものです まず

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3. ➀ 1 1 ➁ 2 ➀ ➁ /

29 Vol.127

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「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて

生徒用プリント ( 裏 ) なぜ 2 人はケンカになってしまったのだろう? ( 詳細編 ) ユウコは アツコが学校を休んだので心配している 具合の確認と明日一緒に登校しようという誘いであった そのため ユウコはアツコからの いいよ を 明日は登校できるものと判断した 一方 アツコはユウコに対して 心

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小次郎講師のトレーダーズバイブル第33回.pages

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ここからは保護者の方がお答えください なお 鍵については お子さんがつけた1から 23 の番号でお書きください 5 生きていく世界を開いていく鍵 の中で どの 鍵 について 学校で特に力を入れて指導してほしいですか 理 由も一緒にお書きください 複数回答可 6 生きていく世界を開いていく鍵 の中で

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ゼロ年代の思考

REPORT



CL8 ええ それで母に相談したら そんな会社に行かずに地元に戻って就職しなさいと言われま した 就職活動はまた始めた方が良いような気がしますけど でも 本当にどうしてよいか わからなくて CO9 今は どうしたらよいかわからないのですね CL9 そうなんです でも 破綻した会社に行くのは不安だし

じゃあその先の細かい部分はどうなっているの? という細部を詰めていく というスタイルを取ります この塾は民法の学習なので まずは 法 というものの全体像を共有して 民法 がその中でどういう位置づけになっているのか? そういうのをまずは今日 共有したいと思います 具体的な民法の条文がどうなっているかど


橡ファミリー企業の分析020806


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6. 講習会の内容 講師について 6 段階評価の平均値を図 2 に示す 講習の開講時間帯は適切ですか 議事録の書き方がわかりましたか 言葉や文章の役割と重要性がわかりましたか 講習時間は適当ですか 配布資料の内容はわかりましたか プロジェクト活動に活用できる内容ですか 図

濱名氏基調講演0204

教員と職員の協働、 本当のところ。 -千葉大学アカデミック・リンクで 就職3年目の図書館員から見た場合-

============================== < 第 6 章 > 高校生 大学生 社会人の反応 ============================== 本調査研究では 高校生が社会に出ていく上での実効性のある資質 能力の重要性が感じられ また 調査問題そのものについての興味 関

最初に 女の子は皆子供のとき 恋愛に興味を持っている 私もいつも恋愛と関係あるアニメを見たり マンガや小説を読んだりしていた そしてその中の一つは日本のアニメやマンガだった 何年間もアニメやマンガを見て 日本人の恋愛について影響を与えられて 様々なイメージができた それに加え インターネットでも色々

小学校国語について

情報学研究 copy 50_最終 copy 7

4 理解されていると感じる言葉 そうですねという共感する言葉 お気持ちわかります 言葉だけでなく状態を見てかける言葉 風邪引いたのですか? 介護者の言葉を繰り返す ( 大変です 大変ですよね ) 私もそう思います 褒め言葉 良くやっていますね 頑張っていますよね 相づちを打つ言葉 相手の話している内

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文章題レベルチェック(整数のかけ算、わり算)【配布用】

日本のファッション雑誌や女性の自己像への影響 Japanese Fashion Magazines and their Effect on Women's Self Image 1. はじめに ロウアディラ Adila Loh : Advanced Japanese II このプロジェク

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今回 JOY アカデミー参加させて頂いて 教材に書いてある事と指導された事を 本当にそのままやっていくという形ですね 変にこうやったほうがいいんじゃないかっていう自分の考えを入れずに マニュアルに書いてある通り指導の通りにコツコツやっていくという事が できた秘訣だと思います E: ありがとうございま

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資料2 本調査の依頼書(対象者用)

MELIC 講座参加者アンケート集計結果報告 講座名日時会場講師対象参加者数 レポート 論文作成実用講座 - 第 1 回入門編 10 のステップで取り組もう! 年 10 月 27 日 ( 月 )16:30~18:00 メディアライブラリーセンター 2 階情報学習室 総合教育センター助教

(4) ものごとを最後までやり遂げて, うれしかったことがありますか (5) 難しいことでも, 失敗を恐れないで挑戦していますか

第 中学校 平成 年 0 月 日 ( 土 )9 時 00 分 ~ 時 00 分 丁寧な指導ありがとうございました (0 歳 : 女性 ) 参加出来て良かったです ( 歳 : 女性 ) わかりやすい教え方でした (9 歳 : 男性 ) AEDが各家庭に一つもてる時代がくればと思いました 指導者の方はと

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4 ぐんま教育賞 松本有紀

彩の国埼玉県 埼玉県のマスコット コバトン 科学的な見方や考え方を養う理科の授業 小学校理科の観察 実験で大切なことは? 県立総合教育センターでの 学校間の接続に関する調査研究 の意識調査では 埼玉県内の児童生徒の多くは 理科が好きな理由として 観察 実験などの活動があること を一番にあげています

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アンケート集計結果 各表における割合については 全て小数点以下第 2 位を四捨五入し整理しており 各表における割合の和と合計欄の数値が異なる場合あり 参加者数 アンケート入力数 回収率 100.0% 81 名 81 枚 [1] 本日の講習会のことを最初になにで知りましたか? 伊藤ゼミ以外 ) 放送

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ガイドラインに沿った 研修を行う上での困難や課題

別に 何とも って感じかな 何か考えてみようか って 思えるといいね 別に 面倒くさいなぁ っていう 何か言ってみようか って感じかな 面倒なものは面倒思えると良いね だよね 何か思ったり言ったりって 面倒だもんね でも 少しでも考えてみようか って思えるといいね わかんない そりゃそうだ わかんな

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概要 1. 目的 周南市の各地区コミュニティ推進組織の事務局担当者の育成目的に研修会 交流会等を行う 2. 日時平成 23 年 3 月 26 日 ( 土 )13:00~16:00 3. 場所周南市徳山保健センター 3 階講義室 1 4. 参加者各地区コミュニティ推進団体 11 地区 22 名ふるさと

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どんなところを注意したらいいの? まず 建物の見分け方から始めましょう 中古住宅を購入するときは何年に建てられたかを確認してください 昭和 56 年に建築基準法が改正され 耐震基準が厳しくなりました これより古いものを旧耐震基準 新しいものを新耐震基準と呼んでいるんだよ じゃあ 昭和 56 年築 よ

03 Ⅱ-1 配偶者等からの暴力に関する認知度

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平成 20 年度全国学力 学習状況調査回答結果集計 [ 児童質問紙 ] 松江市教育委員会 - 児童 小学校調査 質問番号 (1) 朝食を毎日食べていますか 質問事項 選択肢 その他 無回答 貴教育委員会 島根県 ( 公

Ⅲ アンケート結果に対する FD 委員会としての評価 <アンケート実施に関する評価 > 〇授業評価アンケートについては FD 作業部会委員及び教務課職員が連携 協力し 実施後できるだけ早く教員に還元することに努めている ただ 授業の終盤に実施している関係で 非常勤の教員でアンケート未実施のケースが若

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こうしてホームページから家が売れるようになった

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魅力発見紹介レポート(ミニミニ岐阜)

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ふたばのわ201506(第20号)_4

例えば こちらの商品 私は何枚か売っている美味しい商品です ただ ランキングは結構上がったり 下がったりしています 5,000 位に入ってることもあれば 20,000 位とか 初めてこの商品を扱う人だと た

働く女性応援アドバイザーと加藤副知事との懇談会

リーダーでは メンバー A さんから 報告お願いします メンバー A 昨日は 登録まわりのコーディングをして この 2 つのタスクを終わらせました メンバー A カンバンのタスクカードを指差すメンバー A 今日も登録まわりのタスクを終わらせる予定です 問題はありません 以上です 全員 固まるナレータ

56 語学教育研究所紀要 Vol.10 上記項目を前年度と比較すると, 数値はほとんど変わらない データの分析及び考察は別稿にゆずることにし, ここでは前年度と大きく異なる点は自由記載が多くなったことであることを指摘したい 回収回答者の半数近くが自由記載に積極的だった 昨年度は教師に対する感謝の言葉

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特集2 著書の解題 完 対談 時代を画した書籍 総集編 広島平和記念資料館本館 旧 原爆記念陳列館 1952 丹下健三研究室

2 MITSUO OHKAWA HIROSHI NAITO 200674 1 3 1 3 INAX REPORT 1 1960 19

磯崎 新 空間へ 磯崎新著 美術出版社 1971 復刻版 鹿島出版会 1997 序論 岸和郎 コラム 三宅理一 コラム 松岡正剛 コラム 赤瀬川原平 INAX REPORT No.167参照 東京文化会館 1961 前川國男 1993年撮影 特集2 対談 時代を画した書籍 20

21 70 1 1 40 2 23 40 1960 71 2 3 4 1972 1972 2007 INAX REPORTNo.168

1967 INAX REPORTNo.169 2 22 21 3 4 1 1517 SD 40 110

23 OB 4 1960 1 1 19685 INAX REPORTNo.170

めて早い ロバート ベンチューリとほぼ同時 哲学書ですよね 期くらいにああいうことをやられていて すごいと 内藤 弁証法の諸問題 左派系の科学哲学です 思ったし それを載せる方もすごいと思った 普通 菊竹さんが武谷さんの論法に何回も言及されている は考えられない 既成の建築ジャーナリズムやアカ ので そのことを菊竹さんに聞いてみようと思って デミズムに対して言葉で反論するんじゃなく 具体 読んだんです 難解で手こずりました それこそ 的な企画内容でアンチテーゼをやっていたのが 都 1 3も分からなかったかもしれない 市住宅 だと思っていました その意味で感謝した 大川 い気持もあるんです こういうメディアがあること いんですけど この時期 何よりも方法論 方法論 によって いろんな考え方ができたと思います って皆さん言っていたような気がするんです 決し 大川 て感性でものをつくるんじゃなくて こういうアプ 紛争後の大学は 教師と学生との間に溝のよ 学生時代はどのぐらい理解できたか分からな うなものがあってシラケた感じがありましたから ローチの方法があるということを教えていただい 大学の授業を通じて建築への関心を持ったという記 た それと実際に スカイハウス に行ってお話を 憶は僕たちはないですよね さまざまな建築の雑誌 伺いました 2年の時なんですよ が最良のテキストでした 新建築 や 建築文化 内藤 それはすごい そして 都市住宅 を通して建築への関心を高めて 大川 大変な感動でした 実は大学に入ってからい いったという感じです 特に 都市住宅 は小住宅 ろいろあって もうやめたいと思っていたんですよ をラディカルに問い直しつつ 都市へと視点を広げ 建築学科は人数も多いし あと数ヵ月このままだっ ていくというスタンスが良かった 最初の頃のテー たら 退学届けを出そうかと思っていた矢先に 先 マの方が記憶に残っていますが 保存の経済学 と 輩に誘われてデザイン研究会に入ったら たまたま いった年間テーマなども印象的です その頃 日本 東京カテドラル 6 とスカイハウスの見学会を 近代建築史研究の分野で大きな地殻変動が起きてい やっていて それに参加したんです カテドラルも ましたが そうした動きと連動していました 良かったですけど スカイハウスに行ったら 菊竹 内藤 さんがいらっしゃってお話を伺うことができて も ありましたね 保存系ですね のすごく感動ものでした お優しくてね 僕は群馬 代謝建築論 菊竹清訓 生まれなんですが 田舎から出てきたばかりの学生 ですから スカイハウスそのものの美しさはもちろ んですが 菊竹先生が 家族とは 夫婦とは と 1970年代にシフトしすぎましたので ちょ いう話をなさると 建築というのはなんと奥深い っと戻って メタボリズムをもう一回ちゃんと見て のか と思いました そこで魅せられちゃって 大 みようと まず菊竹さんにお話を伺いに行くことに 学に踏みとどまった感じです しました 僕としては師匠なので 極めて聞きにく 内藤 じゃあ大川さんが今日あるのは いし突っ込みにくいし 難しかったのですが 大川 そうです そうです 菊竹先生のおかげです 内藤 見学会から帰って 早速 代謝建築論 を買って読 笑 大川 菊竹事務所には 何年ぐらいいらしたんです か みました 内藤 本を読まれた印象は残っていますか 2年半しかいなかったんです 事情はいろい 大川 それが 実はそんなに残っていないんです ろあるんですが スペインから帰ってきて 吉阪 内藤 そこが不思議ですね 隆正 先生から菊竹事務所に強制送還されたよう 大川 すごく影響を受けたはずなのに 振り返って 内藤 なところがあります 2年半くらいたった時に 辞 みるとあんまり覚えていない 何でだろう めようかと思って菊竹さんに話をしていた時に ち 内藤 ょうど吉阪さんが亡くなったものですから それを ら 良い文章なんですよね 異様なくらい読み手の 区切りに辞めたんです ただ 今にして思うと そ ことを考えて すごく丁寧な言葉で優しく書こうと それが分からない 僕ももう一回読んでみた の2年半というのは 僕の建築家人生にとっては欠 している それがいわゆる 優しい菊竹さん です かせない体験になりました 菊竹さんの思考とか発 ね でも 中にものづくりのマグマみたいなものを 想とか考え方のプロセスに ものすごく影響を受け いつも持っている人だから どこかで論理がポンと ました ところが当時は 所長と所員の関係ですか 飛ぶわけです ある種 菊竹さんは天才的な人です ら 発想のオリジンがどういうものかなんて聞く機 から 思考が飛躍するんです われわれ常人では追 会もなかった ですから菊竹さんに話が聞けてとて い付けない そうすると分からなくなるんです も良かったと思いましたし もう一回 代謝建築論 か かた かたち を読んでみると すごく平易 を読んでみて 考えることもいろいろありました で分かりやすい菊竹清訓がいるわけですが 逆に僕 一番大変だったのは 武谷三男を読んだことかな らが全く見ることのできない論理化できない熱情の 大川 ようなものがその裏にある と見ることもできるん 読まれたんですか 笑 確か三段階論法の 24 日生劇場 1963 村野藤吾 1988年撮影 6 東京カテドラル聖マリア大聖堂 1964 丹下健三 25

1969 2008 INAX REPORTNo.171 2 26 19941950 60 1950 1950

27 1994 2007 INAX REPORTNo.172 NAU 2004 50 DOCOMOMO 35 B 15

懐霄館 1975 白井晟一 1992年撮影 28

29 2004 INAX REPORTNo.173 200716 1960 2 2 30 1960 198060

30 2 DOCOMOMO RC 2 60 1960 60 200750 1960 1 1980 INAX REPORTNo.174

31 45 KATSURA 1960 1930 approach40 1950 1960 INAX REPORTNo.175

32 33 1983 SD 2 1966 1997

34 2 100 1960 KATSURA 1960 1971 1983 INAX REPORTNo.176

35 2 1963 10 195759 INAX REPORTNo.177

36 196060 10050 195060 70 60 60 50 60 70 60 60 1968 1968 19501973 1975 1984 1992 1997 2008 19501974 1976 197678 197981 1981 1992 1997 19971999 1999 20012005 2008 2008 1960-75 1977.10 70 1925-1995 1995.12 101 o.202000.6 5 109.11 60 60,

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