KANAN SHIKEN JUNIOR HIGH SCHOOL 2



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平成 30 年度全国学力 学習状況調査の結果について ( 速報 ) 1. 調査の概要 実施日平成 30 年 4 月 17 日 ( 火 ) 調査内容 1 教科に関する調査 ( 国語 A 国語 B 算数 数学 A 算数 数学 B 理科 (3 年に 1 回 )) A 問題 : 主として知識に関する問題 B

...R (Page 2)

学校の様子 目次ページ 1 集金関係 P1 1 教材費 2PTA 会費 3 卒業積立金 4 給食費 2 提出書類 1 家庭調査票 2 健康調査票 3 口座振替依頼書 4 口座振替依頼書 ( 給食用 ) 3 子供の様子を知るための行事 P2 1 授業参観 2 学級懇談会 3 家庭訪問 4 個人面談 5

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平成21年度

(4) 学校の規則を守っていますか (5) いじめは, どんな理由があってもいけないことだと思いますか

平成 26 年度生徒アンケート 浦和北高校へ入学してよかったと感じている 1: 当てはまる 2: だいたい当てはまる 3: あまり当てはまらない 4: 当てはまらない 5: 分からない 私の進路や興味に応じた科目を選択でき

表01

未来 2018 社会に近い 開かれた高校です 学ぶ意欲のある あなたを応援します 学校教育目標 もくひょう目 ちょうせん しゅたいてき じこ 標に向かって挑戦し 主体的に自己の生き方やたんきゅうゆたきず進路について探究し 豊かな人間関係を築ける生徒を育てる 市立札幌大通高等学校

平成21年度

2 学校は 防災や防犯についての体制作りや情報収集を適切に行っている 十分 おおむね十分 やや十分 不十分 分からない 不明 計 学校は 防災や防犯についての体制作りや情報収

(3) 将来の夢や目標を持っていますか 平成 29 年度 平成 28 年度 平成

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学校評価保護者アンケート集計結果 2 学校は 防災や防犯についての体制作りや情報収集を適切に行っている 十分 おおむね十分 やや十分 不十分 分からない 不明

H30全国HP

15NEWS_夏_入稿1



No.483



No.477

No.478

No.482

きたがわ8月号_588.ec9

藤原中学校 入学説明会のご案内

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[ 中学校男子 ] 1 運動やスポーツをすることが好き 中学校を卒業した後 自主的に運動やスポーツをする時間を持ちたい 自分の体力 運動能力に自信がある 部活動やスポーツクラブに所属している 3 運動やスポーツは大切 [ 中学校女子

アンケート結果について 1学期末に行った学校アンケートに お答えいただきありがとうございました アンケート結果をご報告します あまりあてはまらない まったくあてはまらない の4段階で集計し その割合をグラフに表しました 下記の例を参考にしてご覧ください 2 あまりあてはまらない %

3 2 年女子 ( 大洗一中出身 ) 皆さんこんにちは まず始めに学習面について紹介します 東海高校では主に短大 専門学校 就職希望のⅠ 類型と大学進学及び看護医療系への進学希望のⅡ 類型に分かれます 私はⅡ 類型に所属しています 最初は勉強と部活動の両立ができるか不安でしたが, 先生方の丁寧でわか

週間活動予定

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資料3 平成28年度京都府学力診断テスト 質問紙調査結果 28④ 28中① 27④ 27中① 平成28年度京都府学力診断テスト小学4年質問紙調査結果 平成28年度京都府学力診断テスト中学1年質問紙調査結果 平成27年度京都府学力診断テスト小学4年質問紙調査結果 平成27年度京都府学力診断テスト中学1

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2 教科に関する調査の結果 (1) 平均正答率 % 小学校 中学校 4 年生 5 年生 6 年生 1 年生 2 年生 3 年生 国語算数 数学英語 狭山市 埼玉県 狭山市 61.4

2 教科に関する調査の結果 ( 各教科での % ) (1) 小学校 国語 4 年生 5 年生 6 年生 狭山市埼玉県狭山市埼玉県狭山市埼玉県 平領均域正等答別率 話すこと 聞くこと 書くこと

いろいろな衣装を知ろう

Microsoft Word - 調査書等中学校先生記入用紙.docx

錦糸中学校野球部 年間目標 練習を積み重ね 一つでも多く試合に勝つことを目指す 部員数男子 6 名 ( 令和元年 5 月現在 ) 活動日 火曜日水曜日木曜日金曜日土曜日 活動時間平日 16:00~18:00 休日 12:00~15:00 休養日 月曜日日曜日 4 月 キャッチボール ノック バッティ

スマホでも スマホでも パソコンでも パソコンでも タブレットでも タブレットでも

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2/9 ページ 5. 一斉授業より 4 人班等による活動的な授業の方が積極的に参加できている る やや当る あまり当て ら る計 % 14


H31 入学時アンケート 全学科 専攻 平成 31 年度入学時アンケート報告用.xlsx 平成 31 年度入学時アンケート 全学科 専攻 実施日 : 平成 31 年 4 月 3 日 ( 水 )~5 日 ( 金 ) 調査方法 : 集合法 ( 学科 / クラス ) による 自記入式質問紙調査 調査対象

2/9 ページ 5. 一斉授業より 4 人班等によ活動的な授業の方が積極的に参加できてい 1よく当てはま やや当てはま 当て よく当 てはま 5わから % 3 あま

2/9 ページ 5. 一斉授業より 4 人班等による活動的な授業の方が積極的に参加できている 1よく当てはまる 当て 当ては まらな 5わから い % 5 6. 自

国語 B 柏原 埼玉県 全国 話すこと 聞くこと 書くこと 読むこと 算数 A 柏原 埼玉県 全国 数と計算 量と測定 図形 数量関係 算数 B 柏原 埼玉県 全国

平成20年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査結果(概要)

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今年の主な目標 確かな学力の向上 進路に対する意識が高まった生徒 80% 以上 朝テストや小テスト 補習により 学習内容を理解したと実感した生徒 80% 以上 英検 数検 漢検において 各学年の目標級への合格を目指す 1 年 2 年 3 年 4 年 5 6 年英検 5 級 4 級 3 級準 2 級

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3年生進路学習

学校名美唄市立峰延小学校 いじめ未然防止プログラム 年間の取組計画 本校の取組の特徴 ピア サポート活動を年間指導計画に意図的 計画的に位置付け 児童が相手の立場を考え 思いやりや感謝する心を育んでいます 児童会 ( 書記局 各委員会 ) が主体となる活動を年間を通じ 関連付けて実施することで ねら

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Taro-27年度末広09号2


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SENDAI MINAMI HIGH SCHOOL


                      広島市立矢野西小学校

Ⅲ 目指すべき姿 特別支援教育推進の基本方針を受けて 小中学校 高等学校 特別支援学校などそれぞれの場面で 具体的な取組において目指すべき姿のイメージを示します 1 小中学校普通学級 1 小中学校普通学級の目指すべき姿 支援体制 多様な学びの場 特別支援教室の有効活用 1チームによる支援校内委員会を

(1) 体育・保健体育の授業を改善するために

2.調査結果の概要

NO7 文責教頭河端宏範 一生の思い出, 修学旅行 修学旅行が 10 月 11 日 ( 木 ),10 月 12 日 ( 金 ) の一泊二日で行われました 6 年生児童 51 名が待ちに待った修学旅行でした 出発は雨でしたが, 山口では天気に恵まれ, 思い出に残る修学旅行になりました 皆が感動したのが

1-1 小学校国語 A( 調査時間 20 分 ) 基礎的 基本的な言語活動や言語事項に関する知識 技能が身に付いているかどうかをみる問題 で 12 設問で構成されている 本町の結果は 全国の平均正答率 栃木県の平均正答率とほぼ同じであった この調査では 学習指導要領の領域等として 話すこと 聞くこと

町全体の状況を把握 分析するとともに 平均正答率については 全国 全道との比較を数値以外の文言で表現します また 質問紙調査の結果や 課題解決に向けた学力向上の取組を示します (3) 学校ごとの公表小規模校において個人が特定される恐れのあることから 学校ごとの結果公表はしません (4) 北海道版結果

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5. 一斉授業より 4 人班等による活動的な授業の方が積極的に参加できている てはまる らはまら 2やや当てはまる % はまら り当ててはま ら はまらる

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2.調査結果の概要

案3                            ⑤なかまの誘い方(小学校低学年)

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\615L\625\761\621\745\615\750\617\743\623\6075\614\616\615\606.PS


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(4) ものごとを最後までやり遂げて, うれしかったことがありますか (5) 難しいことでも, 失敗を恐れないで挑戦していますか

推薦入試 ( 単願 ) 平成 26 年 01 月 09 日 ( 木 ) 募集コース :α コース β コース (β 7 β 6) 募集人数 :250 名 一般入試 ( 単願 併願 ) 併願型推薦入試 ( 千葉県受験者 ) 平成 26 年 01 月 16 日 ( 木 ) 募集コース :α コース β

第 1 学年音楽科 1 音楽を学ぶ意義 目的 何のために学ぶのか 表現及び鑑賞の幅広い活動を通して, 音楽を愛好するとともに, 音楽活動の基礎的な能力を伸ばし, 音楽文化についての理解を深め, 広く音楽に親しむ 2 学習到達目標 この 1 年間を通して どのような力をつけていくのか 音楽活動の楽しさ

3年生進路学習

事業報告書

中学生 保護者の皆さんへ 東京都立向丘高等学校 学習 行事 部活動 仲間 目標 挑戦 向丘高校で 心からワクワクするもの を見つけましょう そのために必要なことは 主体性 次のお二人の言葉から 主体性 の重要性を感じてください 希望は誰かに与えられたり 決められたりするものではなく 自分の意志です

活動の流れ 1 4 人のグループに分かれ テーマを決める 校内の施設紹介 学校行事 クラブ活動 時間割など 2 各グループで実施計画を立てる 3 動画を撮影する 4 写真を使って動画を作成する 動画の長さは 1 人 2~3 分とし 全員が発表できるように 分担 を決める 5 必要な語いや表現を調べる

2.3.事前に調べておこう


Transcription:

KANAN SHIKEN Junior High School School Guide 2015 www.kananshiken.ed.jp

01 03 05 07 09 11 1 KANAN SHIKEN JUNIOR HIGH SCHOOL 2

3 KANAN SHIKEN JUNIOR HIGH SCHOOL 4

5 KANAN SHIKEN JUNIOR HIGH SCHOOL 6

Message 7 KANAN SHIKEN JUNIOR HIGH SCHOOL 8

学校生活 みんなが主役 豊かな人間性を育む 3 年間 生徒たちは一日一日充実した毎日を 過ごす中でたくさんのことを学びます 新しい経験を積み重ね たくさんの 感動を味わいながら成長しています クラブ活動 勝利の喜びや仲間と共に目標を達成したときの感動 それは一生の宝物になる 始業式 4月 夢中になれる瞬間 入学式 対面式 健康診断 宿泊学習 1 年 校外学習 3 年 年間行事 新しい可能性を拓き 成し遂げることの素晴らしさを 実感できる行事を多く取り入れています 特に 3大 行事と言われる 歩く会 体育祭 橙霞祭 はとて も盛り上がり 全学年が一致団結して忘れられない 思い出を作っています 5月 6月 歩く会 宿泊 学習 1年 親子ボランティア活動 中間テスト 講演会 保育実習 2 年 期末テスト 立会演説会 7月 先輩のお話を聞く会 9月 バドミントン部 至健太鼓同好会 終業式 歩く会 職業体験 2 年 8月 吹奏楽部 パソコン部 文理オリンピック 夏季スキルアップ講座 M BO 発表会 バレーボール部 夏季スキルアップ講座 至健生の 1 日 職場体験 2 年 至健中の生徒たちの魅力は何事にも一生けん命なところ そんな至健生の1日を紹介します 始業式 体育祭 時間割表 8 50 午前の授業 MBO 発表会 中間テスト 芸術観賞会 橙霞祭 修学旅行 2 年 期末テスト 橙霞祭 学級懇談会 終業式 冬季スキルアップ講座 始業式 English Day 霞ヶ浦高校入学試験 学年末テスト 3 年 立志式 2 年 学年末テスト 1 2 年 3 年生を送る会 卒業式 修学旅 行 2年 9 修了式 伊東先生の授業は丁寧で 分かりやすいです 10 月 11 月 体育祭 8 25 登校 12 月 おはよう 今日は漢字の朝テストだね 頑張ろう 3 月 登校 08 30 08 45 朝の会 朝学習 08 50 09 40 1時間目 09 50 10 40 2時間目 10 50 11 40 3時間目 11 50 12 40 4時間目 12 40 13 20 給食 昼休み 13 20 14 10 5時間目 14 20 15 10 6時間目 15 20 16 10 7時間目 16 10 清掃 帰りの会 16 30 部活動 下校 12 40 給食 昼休み 1月 2月 08 25 13 20 午後の授業 5 時間目は理科 川村先生の 実験はおもしろいです h Day Englis 15 20 7時間目 今日はソリューション授業の日 宿題で分からなかったところを 質問中 なるほど 分かった 他学年も集まる食堂での給食は 実は私の一番楽しみな時間です 18 00 下校 今日も1 日楽しかったね See you tomorrow! 16 30 放課後 放課後は バドミントン部の練習 私は初心者でしたが 1 年間でこんなに 上達しました KANAN SHIKEN JUNIOR HIGH SCHOOL 10