どれもじょうずだね 表やグラフにすると わかりやすいね!! 2004 年は台風が多くてたいへんでしたっ! 調査記録は思い出にもなるんだね
ここで問題でーす! なるほど こういうふうに考えてきたんだ 大きな台風はあまり来ないよね どうやったらたしかめられるんだろう?
こまかなところまでよく描けてるね オスとメスはこんなところがちがうんだ!! このちがいはほかのトンボでも同じなんだって
写真や絵をうまく使うとわかりやすいよ 1 年間 よくがんばったね!
パワーポイントはかなり楽しいね くせになりそうだよ 日本ミヤマアカネ学会 ができるかもしれないね!
番号を書くだけじゃ ただの 落書き になっちゃうんだって!! 記録がだいじだね 再捕獲されたらうれしいね 10 年くらい続けたいね
調べてもわからない種類があったら 博物館に質問すればいいよ 質問するときには 必ず 実物か 写真またはスケッチをっけてね やってみたいけど むずかしそうだよ だれでもはじめからじょうずにはできないよ でも 標本をつくると 虫をじっくり見るからいい勉強になるよ それに 一度つくったら 何十年でも保存できるし いつでも観察できるよ