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広報いせ10月1日号

目 次 1. 策定の趣旨 2 2. 基本理念 2 3. 計画の期間及び推進状況の把握 2 4. 計画の対象 2 5. 第 1 次計画 における成果と課題 2 (1) 成果 2 (2) 課題 3 6. 計画の全体構想図 3 7. 推進事業 4 (1) 家庭における読書活動の推進 4 (2) 地域 図書



『国立国会図書館月報』 591(2010年6月)号

小学校の結果は 国語 B 算数 A で全国平均正答率を上回っており 改善傾向が見られる しかし 国語 A 算数 B では依然として全国平均正答率を下回っており 課題が残る 中学校の結果は 国語 B 以外の教科で全国平均正答率を上回った ア平成 26 年度全国学力 学習状況調査における宇部市の平均正答

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資料を所在館方式で運用する 所在館方式は 平成 2 年 ( 図書館情報システムの導入 ) から取り入れました 所在館方式とは 資料を目黒区立図書館全体の蔵書として捉え 特定の館の蔵書としないというものです 資料は返した図書館の蔵書となり 貸出しを行なった図書館へは戻らないことになります 各図書館で同


絵本専門士養成制度の創設について

茨城県立図書館ボランティア会通信紙 カガヤキ No.45( 刊行 ) 広報委員会編集県立図書館発行禁複写転載 広報委員会特集図書修理ボランティア桜井淳 ( 広報ボランティア ) 近藤淑子 ( 図書修理ボランティア ) 羽石康弘 ( 県立図書館普及課 ) 天 ; 本の上部 平 ; 表紙

3 階 学習室参考 地域資料閲覧席ハイカウンター閲覧席 6 4 席あり 席はすべて自由席となっています 参考資料や地域資料を閲覧するほか 一般資料の読書や学習をするコーナーです ちょっとおしゃれな感じのハイカウンターで 読書や学習などに利用できます 立花 八広図書館は閲覧席を窓際に新設しました 設備

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PowerPoint プレゼンテーション

1 学校の概要 (1) 担当学校の紹介 平成 26 年度児童数 1 年 2 年 3 年 4 年 5 年 6 年合計 17 名 16 名 22 名 21 名 20 名 17 名 113 名 ( 平成 26 年 5 月末時点 ) 学校派遣日数月 火 水曜日週 3 回 図書担当教員遠藤可菜子教諭 学校図書

H31 入学時アンケート 全学科 専攻 平成 31 年度入学時アンケート報告用.xlsx 平成 31 年度入学時アンケート 全学科 専攻 実施日 : 平成 31 年 4 月 3 日 ( 水 )~5 日 ( 金 ) 調査方法 : 集合法 ( 学科 / クラス ) による 自記入式質問紙調査 調査対象

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小 中学生向け読書パンフレットを作成しました 小 中学校に配布しました 図書館でお配りしております

ボランティアの方々のおかげで図書館運営は成り立っているんだね ブックスタートバック 絵本 2 冊 ブックスタートイラストアドバイス集 ほか区立施設の紹介や赤ちゃん向けの絵本を紹介したパンフレットが入っている この中には 一部光が丘ブックスタートの会で作成したものが含まれている 光が丘図書館のブックスタートの様子を撮影したもの ボランティアさんが 配布絵本 おたんじょうび の紹介をしているところ 光が丘周辺子育てマップ 光が丘ブックスタートの会で作成したもの 光が丘エリアの施設や行事が紹介されている

皆様からいただいた利用者マナーについてのご意見

青少年のコーナー