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Microsoft Word - 19 ‚¾Šz”©fi®”Ô.doc

Microsoft Word - 02_21 衛星通信車調達仕様書

JR

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Microsoft Word - 1表紙

吹田市告示第  号

HIV/AIDS HIV/AIDS 1 5

⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑴ ⑵ ⑴ 総 評 ⑵ 施 策 の 評 価

屋外広告物のしおり

⑴ ⑵ ⑶ ⑵

精神障害者ホームヘルプサービスにおける教育の充実化

森林航測72号


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Taro-14 第11 組織犯罪対策の強化


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P5.5 実践事例(小学校の取組)

No. 34 ⑴ 文 化 研 究 と 文 学 研 究


論説 ( 直井 ) 第 1 章 中国民法総則における行為能力規定の内容 1 民法総則の位置づけ

2

資料 1 子ども 子育て支援新制度における利用者負担について 1 設定が必要な利用者負担額 1 号認定 認定区分対象該当施設 事業 3 歳以上保育が必要ない 2 号認定 ( 標準時間 ) 3 歳以上 2 号認定 ( 短時間 ) 保育が必要 3 号認定 ( 標準時間 ) 0~2 歳 3 号認定 ( 短

当社水産飼料事業部における不適切な取引に関する第三者委員会の最終報告について

11.10広報おかがき本文最終.indd



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Microsoft Word - 【最終】被告第8準備書面(1号要件) 

Microsoft Word - 【届出_根拠規範】28_兵庫県伊丹市_1_14.doc

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(2) 設備について 認可基準 ( 下線 : 必須 ) 幼保連携型 建物及び附属施設の設置場所 同一敷地内又は隣接する敷地内 ( 公道を挟む程度 ) 既存幼稚園 保育所からの移行の場合の特例 1~3 をすべて満たせば 同一敷地内にない場合も設置可 1 教育 保育の適切な提供が可能 2 子どもの移動時

改正要点マニュアル

『律令法』


第 3 章 保護者との関わり 子育て支援 に来園する親子の平均組数は 国公立で 14.1 組 私立で 19.2 組だった ( 図 表 3-3-1) では どのようなことを親子は体験しているのだろうか 実施内容について複数回答で聞いたところ 私立幼稚園と国公立幼稚園で違いがみられた (

(2) 施設の状況 幼稚園施設は 昭和 50 年前後に建築され 築 30 年以上が経過しています ( 表 2) ( 表 2) 公立幼稚園施設一覧 施設名称 竣工年月 構造 階数 酒匂幼稚園 昭和 48 年 2 月 鉄筋コンクリート造 ( 一部鉄骨造 ) 地上 2 階 東富水幼稚園 昭和 46 年 3


番号 9001 名称西部保育園所管部署子ども 子育て課 大中 横田本町 6161 外 校区 小区 西条 中区 高岡西部 2, ( m2 ) うち市有地以外 ( m2 ) 延床面積 異動区分 延床面積 1, ( m2 ) 異動区分 新築 鉄骨 建築年度 築年数 建築年度 S51

01-36

に定める面積以上とする 学級数面積 一学級 180 二学級以上 学級数 -2 2 条例第五条第四項の規則で定める基準は 保育室又は遊戯室の面積を満二歳以上の子ども一人につき一 九八以上とすることとする 3 条例第五条第五項の規則で定める基準は 屋外遊技場の面積については 次のとおりと

単位換算⑶-体積・容積の単位

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平成29年度「幼稚園・保育所・認定こども園等の経営実態調査」報告書

平成28年度幼児教育実態調査

研究組織 研究代表者西山哲成 日本体育大学身体動作学研究室 共同研究者野村一路 日本体育大学レクリエーション学研究室 菅伸江 日本体育大学レクリエーション学研究室 佐藤孝之 日本体育大学身体動作学研究室 大石健二 日本体育大学大学院後期博士課程院生


平成 26 年 8 月 仙台市 認可保育所利用申請者数 15,077 人 14,340 人 13,826 人 認可保育所入所者数 13,994 人 13,401 人 13,069 人 市の保育施策で対応している児童数 人 174 人 157 人 待機児童数 人 533 人 4


第2編 旅客営業 第4章 乗車券類の効力

教育 保育の量の見込み及びその提供体制 1 号認定及び 2 号認定 (3~5 歳児 ) について 利用児童数は 1 号及び 2 号認定の利用児童数と私学助成を受ける私立幼稚園の園児数より算出 1 号認定の利用児童数は 施設型給付費等の基礎資料に関する調査 による ( 時点は各年 4 月 1 日 )

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札幌市道路位置指定審査基準

⑴ 利用定員が 30 人以下の場合 1,081 単位 ⑴ 利用定員が 30 人以下の場合 976 単位 ⑵ 利用定員が 31 人以上 40 人以下の場合 1,000 単位 ⑵ 利用定員が 31 人以上 40 人以下の場合 917 単位 ⑶ 利用定員が 41 人以上 50 人以下の場合 925 単位


指定特定相談支援事業 指定障害児相談支援事業の指定に係る Q&A 注意事項事業の実施にあたっては, 障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律に基づく指定計画相談支援の事業の人員及び運営に関する基準 や 児童福祉法に基づく指定障害児相談支援の事業の人員及び運営に関する基準 等を必ず確認

モデル「重要事項説明書」




世田谷区立幼稚園管理運営規則の一部を改正する規則世田谷区立幼稚園管理運営規則 ( 昭和 41 年 3 月世田谷区教育委員会規則第 7 号 ) の一部を次のように改正する 第 5 条の見出し中 及び休業日 を 休業日等 に改め 同条第 1 項中 休業日は を 休業日 ( 以下 休業日 という ) は

色塗り⑵

第 1 章 札幌市幼児教育振興計画の策定 本計画は 主に幼稚園教育を対象とする 本計画は 平成 18 年度から概ね10 年間を計画期間とし 今後はこの方向性に基づいて早期に具体的な施策 ( アクションプログラム ) を打ち出していく 本計画は 社会情勢の変化などに対応し 必要に応じて計画の見直しを行

~

地域の幼児教育の拠点となる幼児教育センターの設置及び「幼児教育アドバイザー」の育成・配置に関する調査研究 実施報告書(2年次)(4)

Transcription:

福岡県における占領期の保育 ⑶ * 1 * 2 * 3 * 4 1. 研究の目的と概要 23 25 23531075 62 1 2 1913 0.615 1.2 3.6 14 25 2 12 1937 3.4186.4 3 220 20 22 6 3 22 8 30 24 3 10 24 3 27 20 20 20 25 1958 30 30 1976 17 7 171 39

632014 2012.11 2010.7 2012.11 2012.11 2012.9 2013.2 2013.2 2012.9 2012.9 2013.2 2012.9 2013.12 2013.9 2012.8 2012.8 2012.9 2013.9 2012.7 20 23 1 24 25 24 1 30 31 25 1 36 37 26 1 42 43 27 2 50 52 28 5 66 71 29 120* 2. 昭和 20 年代の幼稚園の概況 20 2 3 2328 4 20 23 116 2,885 1,456 1,429 24 147 3,988 1,986 2,002 25 164 3,503 1,817 1,686 26 204 4,426 27 300 7,088 3,641 3,447 28 425 10,514 5,419 5,095 23 28 23 28 25 141 71 388 19 68 60 140 76 48 85 36 6 13 13 29 1 5 2 8 6 8 14 2 3 3 5 3 3 3 6 1 11 4 5 6 8 1 9 6 23 1 9 10 13 4 7 10 4 5 1 11 5 6 73 11 248 24 52 15 64 1 16 1 1 4 11 1 16 3 13 19 1 27 2 15 1 2 3 16 1 5 2 2 2 8 3 3 1 14 6 20 1 10 3 1 16 1 1 14 4 25 4 7 9 22 40

20 237628 85 23 28 64 26 1 28 12 28,819 40,270 30 5 21.8 16.3 3. 幼稚園の状況 ⑴ 園の沿革 172 28 5 1223 23 36 2 4 4 5 6 10 7 8 8 8 12 22 24 2 24 4 24 4 24 9 23 18904 31 4 33 4 44 8 193311 20 8 15 25 1060 28 4 1 629 2 8 36 38 9983 13097 212 5 2 11 12 H 316 1015 16 21 25 25 4 1726 4 13 4 41

42 632014 5 3 19 76 6 10 6 1011 209 24 11 4 28 7 8 19 53 8 5 1 27 8 9 1 8 46 20 5 23 25 28 12 9 1260 10 3 21 22 8 31 22 23 5 23 24 2 434 9 27 6 30 33

24 4 12 25 30 8 24 4 9 50 3 24 9 10 25 510 ⑵ 園児と教師の数 教師の資格 1 4 24 442 6 24 13 16 29 3 25 18 16 34 3 26 18 20 38 3 27 31 31 62 3 28 50 55 105 5 29 55 65 120 7 25 2003 528 29 1 7 20 88 91 179 21 170 138 308 22 191 188 379 23 159 150 309 24 159 150 309 25 133 126 259 26 284 27 193 177 370 28 165 182 347 29 181 180 361 201 2 2 3 8 26 3 21 26 3 22 25 30 3 23 35 43 3 24 39 50 5 25 31 63 9 26 45 78 9 27 73 9 28 77 12 29 102 10 92425 24 61 53 114 8 25 56 58 114 8 26 97 72 169 27 118 96 214 28 8 29 142 118 260 10 10 43

632014 10 24 25 25 50 3 25 35 25 60 5 26 38 29 67 8 27 62 57 119 7 28 85 61 146 5 29 145 5 16 369 3633 3 29 3 51 36152 75 4233 277 4136 4 205321332246 2353244425452657 27502853296730 80 101930 80 2258249725 752696281532967 3264 1 50 28 52 28 2429 64 3826 24 64 5 3 26 27 13 6 7 28 47 252229 45 2520 26 3 28 121 20 23 124 25 226 28 29 327 4 21 34 18 16 228923104 24126 2587 26702755 2812029145 2359 24 5925 4926 3427 4128 36 29 414 5 24 1 34 25 3926 4027 51 28 4129 77 27 5 2 ⑶ 園舎 園庭の状況 1 8 20 46 25 589 171.255152 12 340 16 48 3 281 292 417.75 44

45 30 32 22 13 22 36 1 12 27 25 22 36 4927 1 222 28 288 2 2 23 11202 2 2330 2 1 20 1 11 26 2 282 28 2 302 2 11 2

46 632014 9 6 6 3 5 ⑷ 保育の内容について 1 3 9 9 9 10 1314 2 5 1 2 1 2 1 2 3 LP 26 1

47 27 28 27 3 15 12 11 4 28 10 10 12 4. 考察 20 20 23 141 25 28388 71 3 29 419 5 1.08 120 1.7 20 27 25 1712 5 7

632014 1 3 4 1 20 20 20 6 13 3 7 21 23 2 注 * 1 * 2 * 3 * 4 1 196927 28 21925 1 2 3 197115 17 4 51959 4 6 30 2003 参考文献 194910 19506 19516 19526 195310 195410 195510 1954 28 48

7035 2002 8019721972 100 19921992 50 1999 1978 1950 1980 1990 801993 100 2013 1998 351995 50 2010 50 1998 50 1982 2008 70 1981 50 1999 50 1999 49