内の他の国を見てみよう 他の国の発電の特徴は何だろうか ロシアでは火力発電が カナダでは水力発電が フランスでは原子力発電が多い それぞれの国の特徴を簡単に説明 いったいどうして日本では火力発電がさかんなのだろうか 水力発電の特徴は何だろうか 水力発電所はどこに位置しているだろうか ダムを作り 水を

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他の単元との連関 子どもが獲得する見方や考え方 教師の持つ指導ポイント 評価規準 小学 4 年生 もののあたたまり方 小学 6 年生 電気の利用 ~ エネルギーの工場と変身と銀行 ~ 中学 1 年生 光と音 ( 光のエネルギーを利用しよう ) 中学 2 年生 電流 ( 電気とそのエネルギー ) 電流

⑴ ⑵ ⑶

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⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 1

PowerPoint プレゼンテーション

⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑴ ⑵

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平成 21 年度資源エネルギー関連概算要求について 21 年度概算要求の考え方 1. 資源 エネルギー政策の重要性の加速度的高まり 2. 歳出 歳入一体改革の推進 予算の効率化と重点化の徹底 エネルギー安全保障の強化 資源の安定供給確保 低炭素社会の実現 Cool Earth -1-

MARKALモデルによる2050年の水素エネルギーの導入量の推計

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中学校第 3 学年社会科 ( 公民的分野 ) 単元名 よりよい社会をめざして 1 本単元で人権教育を進めるにあたって 本単元は 持続可能な社会を形成するという観点から 私たちがよりよい社会を築いていくために解決すべき課題を設けて探究し 自分の考えをまとめさせ これらの課題を考え続けていく態度を育てる

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理科学習指導案指導者海田町立海田西中学校教諭柚中朗 1 日時平成 30 年 1 月 24 日 ( 水 ) 2 学年第 2 学年 1 組 ( 男子 14 名女子 18 名計 32 名 ) 3 単元名天気とその変化 ~ 大気の動きと日本の天気 ~ 4 単元について (1) 単元観本単元は, 学習指導要領

けて考察し, 自分の考えを表現している 3 電磁石の極の変化と電流の向きとを関係付けて考え, 自分の考えを表現している 指導計画 ( 全 10 時間 ) 第 1 次 電磁石のはたらき (2 時間 ) 知 1, 思 1 第 2 次 電磁石の強さが変わる条件 (4 時間 ) 思 2, 技 1, 知 2

朝日 TV 2015/4/18-19 原発政策安倍内閣は 今後の電力供給のあり方について検討しているなかで 2030 年時点で 電力の 2 割程度を 原子力発電で賄う方針を示しています あなたは これを支持しますか 支持しませんか? 支持する 29% 支持しない 53% わからない 答えない 18%

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(2) 系統観 小学校社会科 ( 第 6 学年 ) 世界の中の日本の役割について, 我が国と経済や文化などでの面でつながりが深い国の人々の様子などを調査し, 外国の人々と共に生きていくためには異なる文化や習慣を理解し合うことが大切であることを考える 中学校社会科 ( 第 1 学年地理的分野 ) 世界

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Transcription:

中学第 1 学年社会科 ( 地理的分野 ) 学習指導案単元名 : 日本の資源 エネルギー問題 授業者 : 教育学部第二類社会系コース学生番号 :B130301 氏名 : 池田葵 本時の学習 ⑴ 本時の目標 日本は資源に乏しく 国内で使用されている資源のほとんどを海外からの輸入に頼っていることを理解する 日本では現在火力発電が発電のほとんどを占めているが 火力発電には原料の確保が海外の動向に左右されることや 温室効果ガスを排出してしまうことなどの日本のエネルギー状況の問題点を説明できる 新しいエネルギーとして 再生可能エネルギーが注目されているが そこにも発電量の小ささや 建設にかかるコストなどのデメリットがあり 普及に至っていないことを理解する ⑵ 観点別評価の規準 知識 理解 : 各発電の特徴や 再生可能エネルギーの特徴について理解している 能 : 資料から情報を読み取り考えの材料にできる 思考 判断 表現 : 節電を行う意味について 日本のエネルギー資源の自給率と貿易に関連させて考えることができる 関心 意欲態度 : 日本の資源 エネルギー問題に関心を持ち 将来の動向について主体的に考えることができる ⑶ 準備物 : ( 東京書籍 ) 新しい社会地理 ( 帝国書院 ) 中学校社会科地図 ⑷ 学習の 導入 発問 指示資料活動 毎年 夏場になると多くのメディアで をしましょう と注意が促されることがあります 当てはまる言葉は何か 学習内容 予想される答え節電 評価規準 留意する点 なぜ私たちは節電の取り組みを行っているのでしょうか 考えてみましょう 1 そもそも電気はどのような施設で作られているのでしょうか 発電所 発電方法にはいくつかの種類があります 知っているものを挙げてみよう 水力 火力 原子力 風力 太陽光発電など いまの日本で一番利用されている発電方法は何だろうか 確かめてみよう 4 火力発電

内の他の国を見てみよう 他の国の発電の特徴は何だろうか ロシアでは火力発電が カナダでは水力発電が フランスでは原子力発電が多い それぞれの国の特徴を簡単に説明 いったいどうして日本では火力発電がさかんなのだろうか 水力発電の特徴は何だろうか 水力発電所はどこに位置しているだろうか ダムを作り 水をため位置エネルギーを利用して発電する 内陸部や山地に多く位置している 発電のメカニズムより メリット デメリットに焦点化 水力発電のメリットは何だろうか 無限エネルギーである水を利用する 水力発電のデメリットは何だろうか ダム建設に大きなコストがかかる 原子力発電の特徴は何だろうか ウランを使って 核分裂で起こるエネルギーを利用する 原子力発電所はどこに位置しているだろうか 地方の臨海部に多い 冷却水を入手しやすいため 原子力発電のメリットは何だろうか 温室効果ガスを排出しない 少ない資源で大量の電気を発電できる 原子力発電のデメリットは何だろうか 事故が起きた時の放射能の問題がある 火力発電の特徴は何だろうか 火力発電所はどこに位置しているだろうか 石油などの原料を燃やした際の蒸気を利用し タービンを回すことで発電する 大都市の近くの臨海部 大都市ほど電力の消費が大きいため 資源を輸入しやすいため 火力発電のメリットは何だろうか 発電量を調節しやすい 大量に発電できる 火力発電のデメリット 温室効果ガスを排出す

は何だろうか もう一度発電量内訳のを見てほしい 現在の日本の発電状況は本当にこのの通りだろうか る 違う 東日本大震災以降 原子力発電は大幅に減少し 川内原発しか起動していない 代わりに火力発電でその穴を埋めている いったいどうして日本では火力発電がさかんなのだろうか 火力発電は発電量を調節しやすく 大量に発電できる また 東日本大震災以降 原子力発電の是非が問われ 原子力発電所が一時全停止 その穴を火力発電で埋めている 2 なぜ日本でエネルギー問題が起こっているのだろうか 火力発電に必要な原料っていったい何だっただろうか 石油 石炭 天然ガス これらの資源はどのくらい日本で採れるのだろうか 確かめてみよう 1 石炭の自給率は 0.7% 石油の自給率は 0.4% 天然ガスの自給率は 2.9% である 足りない資源はいったいどうしているのだろうか 海外から輸入している 具体的にどこから輸入しているのだろうか 主な資源 3 つの輸入先 それぞれの上位 3 か国を挙げてみよう P135 3 石炭 1 オーストラリア 2 インドネシア 3 カナダ原油 1 サウジアラビア 2 アラブ首長国連邦 3 カタール天然ガス 1 カタール 2 マレーシア 3 オーストラリア このように資源を輸入に頼ることの問題点は何だろうか 国外の状況に左右されやすい 安定した供給が難しくなる可能性がある これらの資源は 無限 有限である

に存在するものなのだろうか 今のペースで採掘すると 資源があと何年もつかを表したものが可採年数である 日本はいったいどれくらいのエネルギーを使用しているのだろうか P135 2 日本の一人あたりのエネルギー使用量は世界第 6 位である 3 なぜ日本でエネルギー問題が起こっているのだろうか エネルギー資源に乏しい日本がいま進めている新しい発電方法は何だろうか エネルギー資源のほとんどを輸入に頼っているにもかかわらず 世界有数のエネルギー消費国であること また 資源を国外からの輸入に頼っており 安定した供給ができなくなる可能性があるから 太陽光や風などの自然の力を使う再生可能エネルギーの利用が進められている 再生可能エネルギーを利用した発電には ほかにどのようなモノがあるだろうか 太陽光発電 風力発電 地熱発電など 再生可能エネルギーを利用することのメリットは何だろうか 自然の力なので 限りなく使用できる 温室効果ガスを排出しない 再び発電量内訳のを見てみよう これら再生可能エネルギーを使った発電は 日本の発電量のどれだけを占めているだろうか 4 たったの 0.9% である どうして再生可能エネルギーを使った発電が普及しないのだろうか 日本では再生可能エネルギーの発電所が少ないのだろうか 確かめてみよう P136 図 10 発電所の数自体は多い 発電所の数が問題でないとしたら何が問題なのだろうか 発電量が小さいことが問題である 大量発電に向いていない 施設建設にコストがか 発電量が天候に左右されやすい

かる 終結 どうして再生可能エネルギーを使った発電が普及しないのだろうか なぜ私たちは節電の取り組みを行っているのでしょうか 考えてみよう 大量発電できないから 建設にコストがかかるから 国外の情勢に日本のエネルギー状況が左右されているため 再生可能エネルギーの利用が進められているが その再生可能エネルギーの発電量は小さい そのため 使う資源の量を減らそうとしている 3R 活動の取り組みの紹介 これから日本はエネルギーをどのように利用していくべきだろうか ああなたの意見を書いてみよう 関 意 生徒に自由に意見を書かせる授業後にノート提出 板書計画日本の資源 エネルギーと環境問題 Q なぜ 私たちは節電を行っているのだろう? 日本のエネルギー状況火力発電がさかんに行われている 水力発電原子力発電火力発電 メリット デメリット 無限エネルギーの水を使用する ダム建設にコストがかかる 少ない資源で大量に発電できる 事故が起きた際のリスクが大きい 大量発電できる 電力調整しやすい 温室効果ガスを排出する 日本のエネルギーの問題点 国外の情勢に左右されやすい 安定した供給ができなくなる可能性がある 解決に向けた取り組み 再生可能エネルギーの利用 ( 太陽光発電 風力発電 地熱発電など ) メリット : 自然の力を利用する無限のエネルギー デメリット : 発電量が小さい コストがかかる すべての発電方法に良い面と悪い面がある これからの日本はどうすべきだろうか 資源の自給率石炭 0.7% 石油 0.4% 天然ガス 2.9% 国外から輸入している