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Transcription:

LESSON GOAL: Can write about healthy lifestyles. 生活習慣について書けるようになろう Read the paragraph and answer the questions. 次の文章を読んで 下の質問に答えましょう Anna always wakes up at six oʼclock in the morning. On school days, she does some exercise at six-thirty in the morning. On weekends, she always goes to a fitness center to exercise. She usually eats breakfast at seven oʼclock. She always eats vegetables and fruits with every meal. She always brushes her teeth after eating. She goes to bed at nine oʼclock in the evening. Anna does not smoke. 1. Does Anna have a healthy lifestyle? 2. Does Anna skip breakfast? 3. Does Anna always go to bed late? 1

Read after your tutor. 講師の後に続けて読みましょう I have a very healthy morning routine. I always get up at five-fifteen and do exercise for half an hour. I usually go for a run from six-fifteen to six forty-five. Then I sometimes go to the school gym at seven o clock to do some aerobics. I love this routine, and I never sleep in, not even on the weekend. I have an unhealthy morning routine. I always go to sleep at three o clock in the morning and get up at seven forty-five in the morning. I never exercise. I usually don t have time to eat breakfast before I leave for school at eight-thirty. I always sleep in, even on school days. I do not like this routine. 2

Arrange the sentences in proper order. a~e の文を並べ替えて文章を作りましょう 1. Healthy Morning Routine:,,,, a. I always get up at five-fifteen and do exercise for half an hour. b. I love this routine, and I never sleep in, not even on the weekend. c. Then I sometimes go to the school gym at seven o clock to do some aerobics. d. I have a very healthy morning routine. e. I usually go for a run from six-fifteen to six forty-five. 2. Unhealthy Morning Routine:,,,, a. I always sleep in, even on school days. I do not like this routine. b. I have an unhealthy morning routine. c. I never have time to eat breakfast before I leave for school at eight fifteen. d. I sometimes exercise at seven forty-five. e. I always go to sleep at two o clock in the evening and get up at seventhirty. 3

Complete the daily activities using the given clues. 以下の表とイラストを参考に 日課に関する文章を完成させましょう Lifestyle: - healthy Schedule: 7:00 - get-up 30-minute exercise run on weekends 5:00 - aerobics I have a very (1. ) morning routine. I always get up at (2. ) and do exercise for (3. ). I usually go for a run (4. ). Then I always go to the school gym at (5. ) to do some aerobics. I always do this routine, and I never sleep in, not even on school days. 4

Write your own daily routine. あなた自身の日課についてチャットボックスに書いてみましょう My Daily Routine. 5

Situation 1 Complete the survey result using the given information. 左側に記載の内容をもとに 右側の調査結果を完成させましょう Information JIM 6:00 AM - get up healthy SURVEY RESULT JIM 1. Jim usually. He has lifestyle. BEN rarely - eat breakfast unhealthy BEN 2. Ben. He has. KIM 6:30 AM - run healthy KIM 3. Kim usually. She has. RYAN never - exercise unhealthy RYAN 4. Ryan. He has. FAYE 10:00 PM - eat dinner unhealthy FAYE 5. Faye. She has. 6

Situation 2 Write a diary entry about an unhealthy routine using the given details. 枠内の内容を使って 不健康な日課について日記を書きましょう Unhealthy morning routine 3:00 in the morning - sleep 10:30 in the morning - get up rarely - eat breakfast never - exercise My Daily Routine. 7

LESSON GOAL: Can write about healthy lifestyles. 生活習慣について書けるようになろう Self Evaluation 自己評価 Did you achieve today s lesson goal? 5 Very Good ( とても出来た ) 4 Good ( 出来た ) 3 Fair ( ふつう ) 2 Poor ( あまり出来なかった ) 1 Very Poor ( 全然出来なかった ) 今日のレッスン目標は達成 できましたか? The topic for the next lesson is Warm up (page 77). Study page 77 on your own. 8