イラスト マンガ制作カリキュラム Ⅰ 日数 日総時間数 15H 2H/15H 1 キャラクターの考え方 作成講座 2 世界観の考え方 全チーム共通のとして 王道少年漫画のストーリーをつくる ことを伝え 各項目の説明をした ' 1 魅力あるキャラクターとは何か 代表的な例として 欠点があること や ひ

社会人マンガ講座授業計画 ( コマシラバス A-1)( 汎用 ) 項目名開講時期日数使用教材 ユニット A 手描きマンガ講座 ( 全 540 分 ) ストーリー講座 対象者 1 日目時間数 社会人 ( 手描きマンガ初心者 ) 筆記用具 コピー用紙マンガを作っていくうえで必要となる基本的なストーリー制

社会人マンガ講座ユニット A( 全体シラバス )( 汎用 ) 科目名開講時期日数使用教材 手描きマンガ基礎講座 対象者社会人 ( 手描きマンガ未経験者 初心者 ) 2 日間時間数 1 日目 180 分 (3 時間 ) 2 日目 360 分 (6 時間 ) 計 540 分 (9 時間 ) コピー用紙 マンガ原稿用紙 つけペン インク スクリーントーン カッター 筆ペン 定規 ホワイト マスキングテープ

事業戦略の計画実践を支援する プロジェクト思考開発研修 リーダー研修概要 2004 年 本資料は以下の利用条件を十分ご確認の上ご利用ください 1. 本資料に関する著作権 商標権 意匠権を含む一切の知的財産権は株式会社スプリングフィールドに所属しています 2. 株式会社スプリングフィールドの事前の承諾

事業戦略の計画実践を支援する プロジェクト思考開発研修 リーダー研修概要 2004 年 本資料は以下の利用条件を十分ご確認の上ご利用ください 1. 本資料に関する著作権 商標権 意匠権を含む一切の知的財産権は株式会社スプリングフィールドに所属しています 2. 株式会社スプリングフィールドの事前の承諾を受けた場合を除き 本資料の一部または全部を複製 転載 転用 翻案することは禁止しております 1 Ⅰ.

Bamboo Comic スターターパック ガイドブック

第 1 章 パソコンでお絵描きしよう! 1-1 初めてのペンタブレットペンの持ち方 基本操作を学ぶ ペンタブレットを使って絵を描こう ペンタブレットを使うと 普通のペン ( アナログの画材 ) を扱うようにパソコンで絵が描けますよ マウス操作よりもスムーズに線を引いたり のびのびと色を塗ったりでき その特徴を生かした作画も実に簡単です 対応ソフトと組み合わせれば 筆圧に応じて 線の太さ や 塗りの濃淡

Microsoft Word - 操作マニュアル（PowerPoint2013）

PowerPoint2013 基本操作 P.1 PowerPoint2013 基本操作 1.PowerPoint2013 の起動... 2 2. スライドのサンプル... 3 3. スライドの作成... 4 4. 文字の入力とテキストボックス... 5 5. 図の作成と書式設定... 5 6. グラフの作成... 6 7. 背景デザインと配色... 7 8. アニメーション効果... 8 9. スライドショーの実行...

（２）【講義】

初等中等教育向け GIS 研修プログラム (3) 演習 GIS 活用演習ティーチングノート 1 操作演習 GIS ソフトの操作方法の習得 ( 地図太郎 活用演習 ) (3) 演習 GIS 活用演習 ティーチングノート 1) 研修テーマ 1 操作演習 GIS ソフトの操作方法の習得 ( 地図太郎 活用演習 ) 2) 研修目標 GIS 活用演習の最初の段階として 使用する GIS ソフト ( 地図太郎

Microsoft Word - 操作マニュアル（PowerPoint2010）.doc

PowerPoint2010 基本操作 P.1 PowerPoint2010 基本操作 1.PowerPoint の起動... 2 2. スライドのサンプル... 3 3. スライドの作成... 4 4. 文字の入力とテキストボックス... 5 5. 図の作成と書式設定... 5 6. グラフの作成... 5 7. 背景デザインと配色... 7 8. アニメーション効果... 8 9. スライドショーの実行...

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Web 質問紙 今回調査合計 ( 参考 ) 前回調査 26% 28% 35% 42% 74% 72% 65% 58% 男性 女性 10% 0% 20% 40% 4% 40-13% 40-4% 35-39 11% 18% 35-39 19% 28% 30-34 24% 21% 30-34 26% 30% 22% 4% 25-29 33% 20-24 23% -19 5% 23% 22% 4% 25-29

[ 学習動画 ] 一覧 学習の閲覧や質問の際にご利用ください 閲覧が終了した動画をチェックして 学習の進行状況を確認しましょう! グラフィックリファレンス 閲覧チェック 動画タイトル 時間 ( 計 20 時 10 分 ) Step1 Illustratorの基本操作 Illustratorの起動と基

[ 学習動画 ] 一覧 学習の閲覧や質問の際にご利用ください 閲覧が終了した動画をチェックして 学習の進行状況を確認しましょう! Step1 Illustratorの基本操作 Illustratorの起動と基本画面についてツールパネルやパネルの使い方作業画面を拡大 縮小する / 表示位置を変更する表示方法を変更するオブジェクトを選択 移動するオブジェクトを削除する / 作業の取り消しとやり直しドキュメントの保存と閉じ方

1 フリーソフト 水墨画青龍 をパソコンに取り込みましょう インターネット検索画面に フリ ーソフト水墨画青龍 と入力し 検索を開始します 表示される画面から下図の Vector ソフトを探す 項目をクリックします 下図のように表示された 1 ダウンロードページ へ をクリックします 続いて表示され

水墨画青龍で絵を描いてみましょう 使用した写真と 作成した画像 うちわ作成 暑中見舞い 完成までの流れ 1 フリーソフト 水墨画青龍 をパソコンに取り込みましょう 2 トレース機能を使って写真をもとに下絵を描きましょう 3 下絵に写真を見ながら色付けをしてみましょう 4 細部までの仕上げが出来たら利用できる素材として名前を付けて保存しましょう 5 落款を作成して保存しましょうこれ以降はご自分の作品作りに利用してみましょう

Sample 本テキストの作成環境は 次のとおりです Windows 7 Home Premium Microsoft Excel 2010( テキスト内では Excel と記述します ) 画面の設定( 解像度 ) ピクセル 本テキストは 次の環境でも利用可能です Windows

本テキストの作成環境は 次のとおりです Windows 7 Home Premium Microsoft Excel 2010( テキスト内では Excel と記述します ) 画面の設定( 解像度 ) 1024 768 ピクセル 本テキストは 次の環境でも利用可能です Windows 7 Home Premium 以外のオペレーティングシステムで Microsoft Excel 2010 が動作する環境

情報システム運用・管理規程

Web 情報共有サービスの概要 (2015/3/17 版 ) 情報処理センター 1 どういうサービス? パソコンのファイルを 他のユーザに送ったり 他のユーザから受け取ったり することができます 2 どういう仕組み? IPC のサーバの共有フォルダにファイルを保存 Web ブラウザからアップロード Web ブラウザからダウンロード 3 何がうれしいのか? そんな面倒なことしなくても, メールにファイルを添付して送ればいいじゃないか?

表 回答科目数と回答数 前期 後期 通年 ( 合計 ) 科目数 回答数 科目数 回答数 科目数 回答数 外国語 ( 英語 ) 120 / 133 3,263 / 4, / 152 3,051 / 4, / 285 6,314 / 8,426 外国語 ( 英語以

表 6-2-1 回答科目数と回答数 前期 後期 通年 ( 合計 ) 科目数 回答数 科目数 回答数 科目数 回答数 外国語 ( 英語 ) 120 / 133 3,263 / 4,262 130 / 152 3,051 / 4,164 250 / 285 6,314 / 8,426 外国語 ( 英語以外 ) 48 / 48 994 / 1,168 41 / 43 836 / 1,003 89 / 91

慶應外語 2019 年度春学期三田正科注意 : やむをえない理由により 予告なしに担当講師が代講または変更となることがあります 講座開始後 この変更を理由に講座をキャンセルされる場合 受講料の返還はいたしません 講座コード C ベトナム語 基礎コース 担当者 グエン Nguyễn ミン

131001C ベトナム語 基礎コース グエン Nguyễn ミン Minh トゥアン Tuấn 月曜日 最初に 文字 記号と発音の関係を理解し 6 つの声調 母音 子音などを正しく発音できる ように練習します それらを身につけた上で 挨拶や自己紹介 どこそこに何々がある 何時何分に何々する 等々の簡単な日常会話を身につけます 講座の進め方 到達目標この講座で重視している項目 初回から 4 回までは

作成者 : 河合有公子 ( 実務経験有 ) 科目名学科 / 学年年度 / 時期授業形態マンガ コミックイラスト社会人基礎講座 Ⅰ 2018/ 前期講義学科 /1 年授業時間回数単位数 ( 時間数 ) 必須 選択担当教員 90 分 12 回 0 単位 (24 時間 ) 必須河合有公子 ( 実務経験有

作成者 : 河合有公子 ( 実務経験有 ) 科目名学科 / 学年年度 / 時期授業形態マンガ コミックイラスト社会人基礎講座 Ⅰ 018/ 前期講義学科 /1 年授業時間数単位数 ( 時間数 ) 必須 選択担当教員 90 分 1 0 単位 ( 時間 ) 必須河合有公子 ( 実務経験有 ) 授業の概要言葉で理解するだけではなく 実践を通してコミュニケーション能力を上げる 河合有公子 : 番組制作会社に5

「標準的な研修プログラム《

初等中等教育向け GIS 研修プログラム (3) オリエンテーション ティーチングノート 初等中等教育における GIS 活用の意義と位置付けの紹介 (1) オリエンテーション ティーチングノート 1) 研修テーマ 初等中等教育における GIS 活用の意義と位置付けの紹介 2) 研修目標 GIS の特性と学習活動での活用の意義について理解する あわせて 社会変化を踏まえた学習指導要領上の GIS の位置付けの変化を学び

（２）【講義】

初等中等教育向け GIS 研修プログラム (3) 演習 GIS 活用演習ティーチングノート Quantum GIS 活用演習 ( 操作演習 教材作成演習 ) (3) 演習 GIS 活用演習 ティーチングノート 1) 研修テーマ Quantum GIS 活用演習 ( 操作演習 教材作成演習 ) 2) 研修目標 Quantum GIS の基本的な機能や操作等を理解した上で 基盤地図情報 (2500)

目次.Edu Track のログイン.Edu Track のポータル画面説明 3. 学修を始める ( 講義室に入る ) 4 4. テキスト履修科目 スクーリング ( ブレンディッド含む ) で使用する機能 5 学習する 5 お知らせ 6 掲示板 ( 公開 ) 6 課題 8 ディスカッション ( 公開

文部科学省認可通信教育補助教材 Edu Track 操作マニュアル 当ウェブサイトに掲載されているコンテンツ ( 文書 映像 音声 プログラム等 ) は 玉川大学に帰属するも として著作権法 関連条約 法律で保護されています これらのコンテンツについて 玉川大学の許可なく複製 転用等する事は法律で禁止されています 玉川大学通信教育課程 目次.Edu Track のログイン.Edu Track のポータル画面説明

6 年 No.8 You can see Daibutsu! 1/7 単元の目標 主な言語材料 できることを紹介する表現や感情を表す表現が分かる 修学旅行でできることについて具体物などを見せながら伝え合う 音声で十分に慣れ親しんだ簡単な語句や基本的な表現で書かれたものの意味が分かり できることについ

6 年 No.8 You can see Daibutsu! 1/7 できることを表す表現が分かる 既習の表現を使って紹介できることをさせる 既習の can, can't の表現を十分に想起させる 本単元の簡単な形のデモンストレーションを見せる (T1) ( 修学旅行でできることを 3 つ紹介する ) 本単元で習得するべきことを考える デモンストレーション後 どんなことを言っていたか尋ねる 本単元では

情報技術論 教養科目 4 群 / 選択 / 前期 / 講義 / 2 単位 / 1 年次司書資格科目 / 必修 ここ数年で急速に身近な生活の中に浸透してきた情報通信技術 (ICT) の基礎知識や概念を学ぶことにより 現代の社会基盤であるインターネットやコンピュータ システムの利点 欠点 それらをふまえ

メディアと情報伝達 大野隆士近藤諭 教養科目 4 群 / 選択 / 後期 / 講義 / 2 単位 / 1 年次 教養科目 受講生参加科目 司書資格科目 / 選択 メディアの発展とそれに伴うコミュニケーションへの影響についての理解を通して コミュニケーションや情報伝達がどのように変化してきたのかを学ぶ 方法として 授業内でグループを組み ディスカッション 問題発見 解決法の提示などといったアクティブ

OHP シートの作成 OHP でプレゼンテーションをする際に必要な OHP シートを作成できます 配布資料の作成プレゼンテーションの参加者に配布する資料を簡単に作成できます 参加者はメモ等この資料に書き込むことができ 理解を深めることができます 発表者用資料の作成プレゼンテーション中に発表者が参考に

応用演習第 3 回 2002.10.15 連絡事項 来週の授業はフィールドワークです 集合場所 時間は 9:00 に南草津 ACT 東脇の駐車場入り口部分とします グループでのフィールドワークになりますので 遅刻はしないようにしてください 京都 大阪方面からの方は 京都駅発 8 時 13 分または 25 分の電車に乗るようにしてください PowerPoint によるプレゼンテーション 今回は よりレベルの高いプレゼンを行うためのパワーポイントの技術を習得することを目的とし

２０情報【授業】

情報科学習指導案 日時 : 平成 23 年 1 月 28 日 ( 金 ) 対象 : 第 1 学年 組 授業者 : 都立 高等学校 1 単元名 総合実習 科目 : 情報 C 2 単元の指導目標 (1) いろいろな情報機器やソフトウェアを活用して自分の意図を効果的に表現する技能を身に付けさせる (2) 評価の観点を理解し 表現された情報を適正に評価する判断力を身に付けさせる (3) 個人情報の取り扱いや著作権などについて関心をもち

S-maqs利用の手引きver1.0

関西大学 1 S-maqs [ Smart mobile attendance- and quiz-taking system (= スマートケータイ出席確認 小テスト実 施システム )] は 学生が所持する携帯電話を利用し 従来の IC カード型端末 ( クリッカ ) と同じ操作を 可能にするシステムです 特徴 CEAS/Sakai システムで教材を作成 管理 S-maqs で実施する小テスト

目次 1. プロフィール画像工房の概要 3 2. プロフィール画像の作成 8 3. プロフィール画像の登録 まとめ 27 レッスン内容 プロフィール画像工房 インターネット上に提供されているさまざまなサービス ( これ以降 サービス と記述します ) を利用するときには 利用するユーザー

本テキストの作成環境は 次のとおりです Windows 7 Home Premium Microsoft Word 2013( テキスト内では Word と記述します ) Internet Explorer 11 画面の設定( 解像度 ) 1024 768 ピクセル テキスト内の解説で利用しているマイクロソフト社の Web メールサービス Outlook.com については 2014 年 9 月時点で提供している内容にもとづいています

単元構造図の簡素化とその活用 ~ 九州体育 保健体育ネットワーク研究会 2016 ファイナル in 福岡 ~ 佐賀県伊万里市立伊万里中学校教頭福井宏和 1 はじめに伊万里市立伊万里中学校は, 平成 20 年度から平成 22 年度までの3 年間, 文部科学省 国立教育政策研究所 学力の把握に関する研究

単元構造図の簡素化とその活用 ~ 九州体育 保健体育ネットワーク研究会 2016 ファイナル in 福岡 ~ 佐賀県伊万里市立伊万里中学校教頭福井宏和 1 はじめに伊万里市立伊万里中学校は, 平成 20 年度から平成 22 年度までの3 年間, 文部科学省 国立教育政策研究所 学力の把握に関する研究指定校 の指定を受け, 指導と評価の一体化を図る実践的研究に取り組んだ そこで, 引き続き伊万里市教育研究会保健体育部会において,

a.net LePo 利用の手引き

a.net LePo 利用の手引き ( 教材管理者用 ) 教育推進総合センター 総合情報処理センター 2012 年 9 月 28 日更新 内容はじめに...2 1. ログインページ...3 2. 教材の作成...3 3. 教材へのファイル添付...7 4. 教材の閲覧...8 5. 教材の編集...9 6. コースの作成...10 1 はじめに LePo のアカウント登録をすることによって インターネットに接続できる環境であれば

< F2D D E6A7464>

PowerPoint でランチョンマット ( 型紙 ) を作成しよう PowerPoint2003 の描画機能 オートシェイプ と塗りつぶし機能を活用して, ランチョンマット の型紙作成と配色実習を行います 1 型紙の作成 A3 サイズのランチョンマットの型紙を作成します ラフスケッチを事前に描いておくと, よりイメージを捉えやすいでしょう (1) PowerPoint の起動と用紙設定 Microsoft

PowerPoint プレゼンテーション

49 概要 50 は まとめ記事 などの長い文章の方が向いています 本文は 500 文字以上がおすすめです 画像を使って見やすいページを作成しましょう ブログ記事タイトル の特徴 SEO ブログ記事作成の流れ 写真 使い分け 長い文章に最適 ブログ記事タイトル記入 まとめ記事や閲覧者の役に立つ情報など リード文 を書く 目次 使用する機能 通常ブログ機能 アイキャッチ画像文字色変更 リンク追加 自由な画像追加

PE4 Training Text 2

Corel Painter Essentials 4 基本操作をマスターしよう Corel Painter Essentials 4 を起動 Corel Painter Essentials 4 の起動デスクトップの Corel Painter Essentials 4 のアイコンをダブルクリックして起動します もし見つからなかった場合 スタート メニューの すべてのプラグラム より Corel Painter

ComicStudio4.0ショートカット一覧

ComicStudio 4.0 ショートカット一覧 (Windows/J) ツールパレット ComicStudio で使用する各種ツールをまとめたパレットです ショートカットでツールを切り替えできます [ 矩形選択 ] ツール (M) (L)[ 投げなわ選択 ] ツール [ 楕円選択 ] ツール (M) [ マジックワンド ] ツール (W) (O)[ 定規選択 ] ツール (L)[ 折れ線選択 ]

9.H H H FD 企画特別講義 統計学をナゼ学ぶのか,FD 講演会 統計教育 tips ( 講師 : 狩野裕大阪大学大学院教授 ) 教員 20 名参加 平成 25 年度キャリア教育報告会 教職員約 10 人参加 平成 25 年度パイロッ

平成 25 年度 FD 活動報告書 1 実施体制 a 委員会の設置状況総合科学部 FD 委員会別紙 徳島大学総合科学部 FD 委員会規則 参照 b 委員会の開催状況 第 1 回総合科学部 FD 委員会 平成 25 年 4 月 17 日 ( 水 ) 第 2 回総合科学部 FD 委員会 平成 25 年 6 月 20 日 ( 木 ) 第 3 回総合科学部 FD 委員会 ( メール会議 ) 平成 25 年

PowerPoint プレゼンテーション

PORTFOLIO 総合学園ヒューマンアカデミー横浜校 企画 シナリオ専攻一年安西ほのみ profile 安西ほのみ 生年月日 / 平成 3 年 4 月 11 日メール /gmkrg7102a@gmail.com ~ 学歴 ~ 多摩美術大学造形表現学部デザイン学科卒業総合学園ヒューマンアカデミー横浜校企画 シナリオ専攻在籍中 ~ 使用できるツール ~ MicrosoftPowerPoint Excel

DPA表紙

授業カリキュラム案 自己紹介名刺を作ろう 自分を紹介しよう 事前準備 生徒の顔写真 名刺の構成図 プリンター 授業の流れ 実践内容 生徒同士で交換し合う自己紹介名刺を作成することができます テンプレートをそのまま活用することもでき イラストを顔写真に差し替えるだけで自分だけのオリジナル名刺を作成することもできます 作成した名刺を交換し合うことで生徒間にコミュニケーションができ同時進行型の授業を展開することができます

(Microsoft Word -

第 3 学年総合 ( 情報教育 ) 学習指案 1 題材名パソコンになれよう [1~2 時間 /20 時間 ] * パソコンの基本的なそうさ方法を知る * ジャストスマイルでお絵かきを楽しむ ジャストスマイル 学習活動指上の留意点 ( 支援 評価 ) 資料等 1. 本時の学習活動について知る 3 年生で学習する内容について児童に知らせる 本時は PC の基本的な操作とお絵かきをすることを知らせる 2

研究ノート アニメーション制作指導 2 年間の実施報告と今後の課題 Teaching Animation: Observation of the First 2 Years and Future Tasks 荒井知恵 Chie Arai 要旨本研究ノートは 筆者が H27 年度より本学映像クリエイシ

Title アニメーション制作指導 : 2 年間の実施報告と今後の課題 Author(s) 荒井, 知恵 Citation 文化学園大学 文化学園大学短期大学部紀要 49 (2018-01) pp.91-95 Issue Date 2018-01-31 URL http://hdl.handle.net/10457/2746 Rights http://dspace.bunka.ac.jp/dspace

スライド 1

八戸 IT テレマーケティング未来創造協議会御中 社員資質向上研修 アンケート集計結果 平成 27 年 4 月 23 日 実施概要 (1) 一般社員向け研修 楽しい職場 を目指すためのマナー向上研修 対象者 主に新社会人 ~3 年以内の一般社員 合計 9 社 42 名 開催日時 1H27.1.14( 水 )9:00~12:00 2H27.1.15( 木 )14:00~17:00 参加人数 15 名

ものづくり啓発事業企画書＿下書

みんなの 3D プリンタでものづくり 今度は自分のテーマでやってみよう ものづくり交流館 3D プリンターの立体図形教材への応用を通じ ものづくり を楽しむ 2018 年 10 月 27 日第 4 土曜日 14:00 次回は 2018 年 11 月 24 日第 4 土曜日 14:00 1 本日の取り組み 持ち寄ったテーマに沿った 3D プリント体験 3D デジタイザーの一機種をデモンストレーション

Microsoft Word - 415Illustrator

15.1 ベクトル画像とビットマップ画像 ベクトル画像とビットマップ画像の違い 第 15 章描画の取り扱い コンピュータグラフィックスで扱う画像は大きく分けて ベクトル画像とビットマップ画像に分ける事ができます ベクトル画像はドロー系画像あるいは描画とも呼ばれています この二種類の画像は共に画像データの表現方法を表していますが根本的に異なるものです そのため 双方の特徴を踏まえた上で利用する必要があります

CS6 Check Point 丸ゴシック体ソフトなイメージ親しみやすさを感じさせる 楷書体 和風 伝統をイメージ

illustrator CS6 ではじめる これだけ ポスター制作の基本 簡単なポスター作りの基礎が身に付く オリジナルマニュアル CS6 Check Point 丸ゴシック体ソフトなイメージ親しみやすさを感じさせる 楷書体 和風 伝統をイメージ 3. ツールのおはなし イラストレーターでは簡単に図形を作成したり 変形 拡大 移動などができるツールがたくさん 用意されています しかし めったに使わないというツールも存在します

項目評価規準評価方法状況 C の生徒への対応 関心意欲態度 1 自の考えを持ち 積極的に交流 討論している 2 自らの言葉で 中学生にかりやすく紹介文を書こうとしている 交流 討論で得た仲間の意見を取り入れて 自らの考えを深めるよう促す 参考例を示したり 書き出しを例示したりして 参考にするように指

俳句の鑑賞のポイントを理解し 俳句を味わう - プレ学習 & 展開学習 名句はどっち? めざせ! 一流俳句評論家 - - 発展学習 お気に入りの俳句を中学生に紹介しよう - 1 科目名 現代文 A 2 単元名 俳句 3 教材名 俳句 6 句 4 単元の内容 単元の目標と評価規準 評価方法 1 単元の目標ア俳句の鑑賞のポイントを理解し それに照らして俳句を積極的に味わおうとしている ( 意欲 関心 態度

目次 1 Adobe PDF でチェック & コメントのススメ 2 チェック & コメントをはじめる前に 4 チェック & コメントでよく使うツール ( その 1) 6 チェック & コメントでよく使うツール ( その 2) 8 コメントの確認と返信 10 共有レビュー機能で効率をさらにアップ 12

Adobe PDF ですぐにできるチェック & コメント Acrobat の注釈機能を使って共同作業をもっと効率的に! 目次 1 Adobe PDF でチェック & コメントのススメ 2 チェック & コメントをはじめる前に 4 チェック & コメントでよく使うツール ( その 1) 6 チェック & コメントでよく使うツール ( その 2) 8 コメントの確認と返信 10 共有レビュー機能で効率をさらにアップ

Microsoft Word - トレードステーションスターターキット（１２３用）.docx

p. 1 トレードステーションを始めるためのスターターキット このスターターキットでは トレステを使えるようにするための手順を解説していきます 尚 すでにトレードステーションを使用している方は このキットの内容は不要となります その場合は Tradegate が提供しているトレステの使い方動画を是非ご覧ください トレステを使うために必要なもの パソコン インターネット接続環境 マネックス証券の証券口座

VW.mcd

VectorWorks VectorWorks ツール一覧 ツール右下に があるツールは後にツールが隠れています 右クリックで表示されます 各ツールの使用方法などの詳細はデジタルマニュアルリファレンスの vectorworks を参照してください 2D 編集ツール oncad パレット 作図パレット 建物作成パレット 画面パレット 6-2-1 基本操作と作図方法 テキストではVW2008を使用していますが

あったらいいな ! こんなあそび場 (わたしの町大好き)

あったらいいな! こんなあそび場 ( わたしの町大好き ) この作品は 2004 年に受講された 吾妻町立原町小学校矢嶋将之先生 ( 当時 ) の作品をベースに Intel Teach プログラム事務局が一部改編し作成いたしました 単元情報 学習実践タイプ 教科型 単元タイトルあったらいいな! こんなあそび場 ( わたしの町大好き ) 教科生活科学習テーマ地域 学年小学校 2 年総時間 8 時間 単元概要

アプリケーションインストールガイド 目次に戻る 1

アプリケーションインストールガイド 目次に戻る 1 目次 インストール手順を見たいソフトウェア をクリックしてください 目次 はじめに サポートのご案内 目次に戻る 2 はじめに 本書では アプリケーションのインストール方法を説明しています 本書をよくお読みになり 正しくインストールを行ってください をお使いになる前に クイックスタートガイド の 重要な情報 を必ずお読みください 本書の操作手順や表示画面は

Mapmakerfor の手順下絵を準備 作者の設定した大きさで作成する場合 下絵にする地図を挿入 トリミングと大きさの調整 大きさを調整した画像を保存 下絵を背景に設定 作成画面の大きさを調整 1 自分で用意した下絵を背景にする場合 下絵を背景に設定 作成画面の大きさを調整 画像が大きい場合シート

Mapmakerfor の手順下絵を準備 作者の設定した大きさで作成する場合 下絵にする地図を挿入 トリミングと大きさの調整 大きさを調整した画像を保存 下絵を背景に設定 作成画面の大きさを調整 1 自分で用意した下絵を背景にする場合 下絵を背景に設定 作成画面の大きさを調整 画像が大きい場合シートのズームを 100% に設定するとよいです 2 道路を描く 次ページから説明書きがありますのでよく読んで操作してください

大阪市小学校教育研究会

大阪市小学校教育研究会 電子黒板の使い方 平成 23 年 8 月 29 日 ( 月 ) ~ 1 ~ 目次 はじめに 3 電子黒板活用の基本的な考え方 3 研修の予定 4 電子黒板の起動と基本設定 5 ペンプラスの基本機能をマスターしよう 1ツールバー アイコンの説明 6~9 2 画面モードを切り替えよう 10 画面に線を書いて消してみよう 10~11 3スタンプを押してみよう 12 4ページを増やそう

Limedio 書誌を登録 コンテンツ関連付け制御システム 収録スケジュールを登録 カメラで収録 自動収録手動収録 授業 映像変換用端末 編集システムに映像取込 AIC に変換 ハイビジョン (H.264) に変換 RealMedia に変換 スライドを登録 (MPMeisterRocket) コン

NAIST 電子図書館学講座 電子化作業実習 資料 No.3 実習 2 授業アーカイブ実習 作業手順 本学授業アーカイブシステムでは RealMedia の画像にパワーポイントのスライドを同期させた形式で授業映像を提供しています 授業アーカイブの収録には 1. 教室の後方に設置した HD カメラから自動的に収録する方法 2. フルハイビジョンカメラで撮影した映像を変換し 手動登録する方法の 2 つの方法を採用しています

自己紹介をしよう

小学校外国語活動の実践例 中学校外国語中学校外国語 ( 英語 ) の 活用の時間 実践例 ( 英語 ) の 活用の時間 実践例 ( 様式 2) 小学校外国語活動の実践事例 1 自己紹介をしよう 学 年 5 年生 英語ノート 1( 小学校 5 年 ) Lesson 4 関連教材 Hi, friends! 1 Lesson 4 指導内容 の表現を用いて ペアでスキット ( 寸劇 ) をする コミュニケーション活動です

1 取組の背景 東日本大震災(H ) ソーシャルメディア等インターネットを活用して安否確認が行われるなど 情報通信技術 (ICT) に基づく情報伝達手段が広範囲に活用される 一方 緊急時における情報の途絶や錯綜による不安感の増大 混乱から迅速 確実な情報伝達手段の確保の必要性 もしもの時

資料 1-7 視覚 聴覚障害者の ICT 利活用人財育成について 平成 29 年 12 月 11 日 ( 月 ) 青森県企画政策部情報システム課 RESERVED. 1 取組の背景 東日本大震災(H23.3.11) ソーシャルメディア等インターネットを活用して安否確認が行われるなど 情報通信技術 (ICT) に基づく情報伝達手段が広範囲に活用される 一方 緊急時における情報の途絶や錯綜による不安感の増大

6 年 No.8 You can see Daibutsu! 1/7 単元の目標 主な言語材料 本時の目標 できることを紹介する表現や感情を表す表現が分かる 修学旅行でできることについて具体物などを見せながら伝え合う 音声で十分に慣れ親しんだ簡単な語句や基本的な表現で書かれたものの意味が分かり でき

6 年 No.8 You can see Daibutsu! 1/7 できることを紹介する表現を確かめる 本単元のゴールが修学旅行で体験できることを紹介する ということを から理解する 既習事項から できることの表現の仕方を考えさせる 既習の言葉や内容を考えながら を見る 本単元で習得するべきことを考える 本単元の簡単な形のデモンストレーションを見せる (T1) ( 修学旅行でできることを 3 つ紹介する

Microsoft Word - ラベルマイティStep1.doc

ラベルマイティ STEP 1 はじめに 1 レッスン 1 ラベルマイティでできること 3 1 ラベルマイティでできること 3 レッスン2 ラベルマイティの概要 4 1 ラベルマイティの起動 4 2 ガイドメニュー 7 3 画面構成 11 4 ラベルマイティの終了 14 第 1 章プリントアイテムを作ってみよう 1 レッスン1 テンプレートを選ぼう 3 1 のし紙 3 レッスン1のまとめ 4 レッスン2

Microsoft Word - M067【テキスト】PowerPoint2010（前）.docx

- PowerPoint( パワーポイント )200 について -- PowerPoint の概要 近年 ビジネスを問わず 生活の様々な場面でパワーポイントを利用して プレゼンテーション を行う機会も増えてきました ビジネスでは 説明 発表会 会議 営業活動など様々な場面で利用されているのはもちろんですが 生活地域での会議や講演会などで見た方も多いことでしょう また個人の趣味としてスライドショー作りを行っている方もたくさんいらっしゃいます

シラバス操作説明書

改定履歴 第.0 版 007 年 4 月 日作成初版第. 版 008 年 月 9 日作成 目次. ログイン... ログイン画面の説明... メニュー画面の説明... - シラバスにログインする... - シラバスからログアウトする.... シラバス入力... 担当講義一覧画面の説明... シラバス入力画面の説明... 4 シラバス登録確認画面の説明... 6 シラバスコピー検索画面の説明... 7

目次 Adobe PDF でチェック & コメントのススメ チェック & コメントをはじめる前に チェック & コメントでよく使うツール ( その ) 6 チェック & コメントでよく使うツール ( その ) 8 コメントの確認と返信 0 共有レビュー機能で効率をさらにアップ 共有レビュー機能を使う

Adobe PDF ですぐにできるチェック & コメント Acrobat の注釈機能を使って共同作業をもっと効率的に! 目次 Adobe PDF でチェック & コメントのススメ チェック & コメントをはじめる前に チェック & コメントでよく使うツール ( その ) 6 チェック & コメントでよく使うツール ( その ) 8 コメントの確認と返信 0 共有レビュー機能で効率をさらにアップ 共有レビュー機能を使う前に

第 2 回 (4/18) 実力診断の解説と表作成の復習

第 2 回 (4/18) 実力診断の解説と表作成の復習 Gmail の設定を見直す Gmail の必要と思われる設定 送信元情報 署名 Gmail での設定変更 画面右上の歯車マークをクリック 設定 送信元情報と署名 メール設定 アカウント 名前 メール設定 全般 署名 最低限 氏名とアドレスは書こう スレッド表示の無効化 ( 任意 ) スレッド表示とは 関連性のあるメールを合わせて表示 実際にはうまくいかないことが多い

課題の遂行方法の詳細 課題 A 文章作品 にエントリーした受験生へ 課題の遂行にあたり 下記の詳細をよく読んでおいてください 1. 課題の概要下記の 3 つのジャンルの中から あなたが最も関心のあるジャンルを一つ選び 具体的なテーマを考えて取材 調査 読書を行い それをもとにレポート 小論文 エッセ

課題の遂行方法の詳細 課題 A 文章作品 にエントリーした受験生へ 課題の遂行にあたり 下記の詳細をよく読んでおいてください 1. 課題の概要下記の 3 つのジャンルの中から あなたが最も関心のあるジャンルを一つ選び 具体的なテーマを考えて取材 調査 読書を行い それをもとにレポート 小論文 エッセイのいずれかを作成して提出してください なお ジャンルを一つ選んだ後は 自分の考えたテーマによく合ったタイトルをつけてください

講座番号講座名定員日付教員研修受講人数 6507 はじめての情報化推進担当者 ~ 学校間総合ネットの提供サービスを知る~ /6/ 生徒の理解度をアップさせる教材作成入門 G1 ~Flash を利用した教材作成の基礎 ~ /6/ 表計算

研究課題 学校名 学校教育における電子黒板の有効な活用の推進 岐阜県教育委員会教育研修課 所在地 500-8384 岐阜県岐阜市薮田南 5-9-1 ホームページアドレス http://www.gifu-net.ed.jp/gec/index.html 1 研究の動機と必要性平成 21 年度の学校 ICT 環境整備事業により県内多くの小中学校に電子黒板が整備された その際, 教員研修を担当している岐阜県総合教育センターへの整備はできなかった

WORD 実用講座 2018 年 9 月 18 日 パソコンを使いこなす会 第 12 回分科会のテーマ : - 募集案内の作成 2- 今回は パソコン講座 の募集案内のビラを作成します このテキストと同時にお送りした ビラ_Sample.pdf を参考にして作成してください ビラに注目してもらうため

WORD 実用講座 2018 年 9 月 18 日 パソコンを使いこなす会 第 12 回分科会のテーマ : - 募集案内の作成 2- 今回は パソコン講座 の募集案内のビラを作成します このテキストと同時にお送りした ビラ_Sample.pdf を参考にして作成してください ビラに注目してもらうために単なる文言の羅列よりも ワードアート 吹き出し 二重袋文字 テキストボックス等を使ってインパクトのある文書を作成します

２０１２年１月号　０６１１５８／表２対向

(H8) 1,412 (H9) 40,007 (H15) 30,103 851

(H8) 1,412 (H9) 40,007 (H15) 30,103 851 (H3) 1,466 (H3) 9,862 (H15) 4,450 704 9,795 1,677 18,488 402 44,175 3,824 8,592 853 7,635 1,695 2,202 179 5,127 841 27,631 452 35,173 177 123,797 186 45,727 1,735

22 25 34 44 10 12 14 15 11 12 16 18 19 20 21 11 12 22 10 23 24 12 25 11 12 2611 27 11 28 10 12 29 10 30 10 31 32 10 11 12 33 10 11 12 34

22 25 34 44 10 12 14 15 11 12 16 18 19 20 21 11 12 22 10 23 24 12 25 11 12 2611 27 11 28 10 12 29 10 30 10 31 32 10 11 12 33 10 11 12 34 35 10 12 36 10 12 37 10 38 10 11 12 39 10 11 12 40 11 12 41 10 11

- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - H19 H18-5 - H19.7H20.3 8,629 11,600-6 - - 7 - - 8 - - 9 - H20.7 20 / - 10 - - 11 - 1 8,000 16,000 4,000 2 50 12 80-12 - 20 3040 50 18a 19a - 13 - - 14 - 1,000-15 - 3,000 4,500 560

17 12 12 13301515 2F1 P2 1 22 P19 160

136 17 12 12 13301515 2F1 P2 1 22 P19 160 161 15 87 15 P5 26 4 162 10 3 60 1/3 3 1 163 137 138 139 % %.%. (. ) ( ) 48 32 13 40 43 30 42 50 13 99 140 39 12 12 42 55 35 6 79 2004 16 17 39 37 53 13 1 1.2

第 11 講プレゼンテーション 2 / 17 ページ 11-1 プレゼンテーションとは プレゼンテーションとは 限られた時間 空間で第三者に対して何らかの情報を伝達 説明し 理解を深めてもらうこと です 教育研究活動では 研究レポートの発表 研修会の事前説明会など様々な場面でプレゼンテーションが行わ

A コース 1 / 17 ページ コンピュータリテラシー A コース 第 11 講 [ 全 15 講 ] 2011 年度春学期 基礎ゼミナール ( コンピューティングクラス ) 第 11 講プレゼンテーション 2 / 17 ページ 11-1 プレゼンテーションとは プレゼンテーションとは 限られた時間 空間で第三者に対して何らかの情報を伝達 説明し 理解を深めてもらうこと です 教育研究活動では 研究レポートの発表

Microsoft PowerPoint - BIGPADマニュアル日本語_ pptx

電子黒板について 2015.03. *PC と 70 インチディスプレイを USB で接続します 電子黒板ソフトアウエアでできること -1- これだけみれば OK! ペンソフトウエアの使 法 PC が画面で操作できるほか専用のソフトで下記のようなことができます コンピューターを接続し 電源を れましょう 1. ディスプレイ左下の電源ボタンを押します 3. 接続しているコンピューターの に切り替えます

デジタルメディアデザイン Ⅱ-B 竹谷康彦 上山朋子 藤吉功光後期実技 4 単位様々なインターフェイスについての調査から設計 ゲームなどのエンターテインメントコンテンツにおけ る付帯情報の重要性についての認識 ならびにサウンドエフェクトの基礎技術の習得 授業の概要 社会の中での情報デザインの活躍の場

デジタルメディアデザイン Ⅱ-A 浅野裕介 竹谷康彦 加藤耕輔 外山貴彦 渡邊敏之前期実技 4 単位 Webを単ページのグラフィックデザインだけで捉えるのではなく サイト というかたまりで計画 提案し さらに Web 上の様々なコンテンツ ( サウンド 動画 プログラム ) についての特性を理解する 授業の概要 パーソナルコンピュータを使ってインターネットに自宅や学校 職場からアクセスすることは当たり前の時

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研究テーマ [Ⅰ 素材 ( 材料や用具, 場所など ) と出会い, かかわること ] 学び合いの場を工夫し, 表現力を高めることの出来る授業の工夫 - 中学校 3 年生 和菓子 DEアート の実践を通して- 行方市立麻生第一中学校教諭佐久間晃子 1 研究テーマについて中学校学習指導要領解説美術編では, 目標として 基礎的な能力を伸ばし, 美術文化についての理解を深め, 豊かな情操を養う とある その中で,

カリキュラム

ビジネススキルヒューマン研修 研修のねらい 1. 社会人としての心構え 動作 言葉遣い 来客訪問マナー 企業人として働くための必要最小限の基本を学び トレーニングすることで 学生から社会人への移行を円滑に進めます 2. ビジネスコミュニケーションの実践 仕事の進め方や報告連絡相談の重要性を理解します 効果的な報告 連絡 相談を実践するためのロジカルなコミュニケーションスキルを学びます 3. ビジネスドキュメンテーションとメンタルヘルス

Microsoft Word - Scratch編_プログラム見本-Web用.docx

中学校技術 家庭 [ 技術分野 ] 教授用資料 やってみようプログラミング 補助資料 -Scratch 編 - p5 スプライトをダンスさせるスクリプト Scratch は MIT メディア ラボのライフロング キンダーガルテン グループによって開発されました 詳しくは http://scratch.mit.edu をご参照ください p5 Challenge 新しい音を読み込んだり, 録音したり,

生徒指導の役割連携_四.indd

Ⅲ - 取組 情報収集 B 情報集約 G 点検 検証 F 役割連携 C 校長 教頭への報告 D 取組計画の策定 行動のポイント 取組方法の提案 指導 対応方針及び取組方法についての合意形成を図ることは ぶれない生徒指導体制を築くことにつながる そのため 具体的でわかりやすい説明をするとともに 取組についての意見を常に求めようとすることが 教職員の参画意識につながる 生徒指導主事の具体的な行動 行動

活動の流れ 1 4 人のグループに分かれ テーマを決める 校内の施設紹介 学校行事 クラブ活動 時間割など 2 各グループで実施計画を立てる 3 動画を撮影する 4 写真を使って動画を作成する 動画の長さは 1 人 2~3 分とし 全員が発表できるように 分担 を決める 5 必要な語いや表現を調べる

学習レベル 1~2 単元案の概要テーマ学校紹介動画を作り 中国語で紹介しよう目標 中国の姉妹校の生徒たちに橋本高校のことを紹介する動画を作成し 中国語で紹介することができ る ( 自分と身近な人びと ) コミュニケーション指標 1-a 名前 ( 姓名 ) や属性 ( 高校生であること 学年 年齢 誕生日など ) を言ったり 尋ねたりできる 1-c 簡単な自己紹介 ( 干支 住んでいる所 好きなこと

コンピュータ中級B ～Javaプログラミング～ 第3回 コンピュータと情報をやりとりするには?

コンピュータ 3C ~ マルチメディア ~ 第 7 回 Flash で簡単なアニメーション 人間科学科コミュニケーション専攻 白銀純子 Copyright (C) Junko Shirogane, Tokyo Woman's Christian University 2011, All rights reserved. 1 Copyright (C) Junko Shirogane, Tokyo Woman's

ＪｗｗＣａｄ（フリーの設計ソフト）基本操作マニュアル

JwwCad( フリーソフト ) 基本操作マニュアル JwwCad はMSDOS 時代に作られて現在まで改良を重ねられてきた フリーにしては比較的機能のそろっている設計 画像ソフトである 又長年の改良で軽量かつ優秀なソフトである 設計業務以外に 画像や漫画を描くときにも重宝である 先ず JwwCad をインターネットからダウンロードする ダウンロードは Google 又は Yahoo から JwwCad

入学者数 収容定員 在学学生数 H29 度 5/1 現在 学科名 コース 専攻名年限 定員 総定員 入学者数 在籍者数 グラフィックデザイン学科 2 年 40 名 80 名 21 名 34 名 カリキュラム 時間割 使用する教材など授業方法及び内容 年間の授業計画 カリキュラム( 平成 29 年度

入学者数 収容定員 在学学生数 H29 度 5/1 現在 学科名 コース 専攻名年限 定員 総定員 入学者数 在籍者数 グラフィックデザイン学科 2 年 40 名 80 名 21 名 34 名 カリキュラム 時間割 使用する教材など授業方法及び内容 年間の授業計画 カリキュラム( 平成 29 年度 ) 専門科目一般科目デジタル基礎 社会人基礎講座 デジタル基礎 Ⅱ 社会人基礎講座 Ⅱ グラフィック基礎ベーシックデザイン

ホームページ・ビルダー16

標準時間 90 分 Part 3 白紙からページを作る () Part 3- トップページを作ろう ( ここで学ぶこと ) ホームページの入り口 トップページ を自由に作ってみましょう トップページは 自分のホームページのテー マや内容が明解かつ個性的に伝わるように工夫しましょう ページタイトル設定 背景 / 文字色設定をする 文字入力 文字サイズ / 書式変更をする メイン画像を挿入する メニューボタンを作成する

内容 1. はじめに ゼミナール履修選抜システムへのアクセスの仕方 システムへのアクセス手段 HP へのアクセス方法 システムへのアクセス方法 エントリーの仕方 エントリーシート

2018 年度 経済学部ゼミナール 履修選抜システム 操作説明書 中京大学経済学部 1 内容 1. はじめに... 3 2. ゼミナール履修選抜システムへのアクセスの仕方... 4 2.1 システムへのアクセス手段... 4 2.2 HP へのアクセス方法... 4 2.3 システムへのアクセス方法... 4 3. エントリーの仕方... 6 3.1 エントリーシート... 6 3.2 エントリーシートの提出の方法...

2. 線画 キャラクターの線画をクリンナップしていきます SAI の鉛筆ツールをカスタマイズし 紙に鉛筆で描いたようなテクスチャを付けています デジタルで作業する際も紙に描く感覚を 大切にすることで デジタル線画特有の 作業感 を軽減しようという魂胆です 多少 線がぶれてもそ

0. イントロダクション 作品タイトル Stupid Missiles (2008 年 9 月 コンセプト インディーズユニット Gaingauge (http://www.gaingauge.com) の CD のジャケット用イラスト 3 人の女性ボーカルによるガールズロック エモ エレクトリック テクノ アンビエントを主体とした楽曲をリリース予定とのことで 3 人の女性キャラクターをメインとしたイラストを描くことに

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コンピュータ演習第 8 回 今回のテーマは プレゼンテーション です プレゼンテーションソフトを使えば 効果的な資料を作成することができ より伝わりやすいプレゼンテーションを手助けしてくれます 今回は 文字を使った基本的な機能を実習します プレゼンテーションソフトの基本的な機能を実習します プレゼンテーションソフトの編集機能を使って 文章を効果的に伝えるプレゼンテーションを作成しましょう 連絡事項

H2６関ブロ美術プレ大会学習指導案（完成版）

美術科学習指導案 日時平成 26 年 月 8 日 ( 火 ) クラス 2 年 3 組生徒数 33 名指導者五月女正明 ( 横川中教諭 ) 題材名身近なモノがカタル物語 2 生徒の実態本校は 美術の授業に積極的に参加する生徒が多い 昨今は 動画やアニメーション表現が多様にあり 生徒たちも日頃目にしている そこで デジタルカメラを活用した授業を実践したいと考えた このクラスには 美術への関心の高い生徒が多く

始める前にお読みください デジカメ写真のパソコンへの取り込み 保存 印刷 の注意点 1. この操作手順は Windows 7 の機能だけを使用しています 2. 使用するパソコンにインストールされているデジカメ写真の管理ソフトや画像処理ソフト 等をデジカメ写真の取り込み 保存 印刷に使用するときは こ

PC どりーむ 始める前にお読みください デジカメ写真のパソコンへの取り込み 保存 印刷 の注意点 1. この操作手順は Windows 7 の機能だけを使用しています 2. 使用するパソコンにインストールされているデジカメ写真の管理ソフトや画像処理ソフト 等をデジカメ写真の取り込み 保存 印刷に使用するときは この操作手順ではなく 使用するソフトの操作手順に従ってください 3. パソコンにデジカメを

PowerPoint プレゼンテーション

受講操作マニュアル Ver.20140620-1 目次 1.e ラーニング受講全体の流れ P1 2.e ラーニング受講までの操作手順 P2 3.e ラーニング受講操作 P5 (1) 目次操作 P5 (2) 基本操作 P10 (3) 第 1 部の基本操作 P10 (4) 第 2 部の基本操作 P13 (5) 第 3 部の基本操作 P14 (6) 確認テストの基本操作 P15 1.e ラーニング受講全体の流れ

エクセル中級修了者もしくは同等の知識をお持ちの方対象 即戦力 UP! 実践エクセル 5 2 エクセルピボットテーブル マクロ 5 1 再就職 転職のためのパソコン講座 2 5 請求書の作成やマスターの管理 売上集計表に必要な関数やテクニックなどを学びます エクセルの便利さが再認識でき 明日からの仕事

パソコン操作が初めての方対象 初めてのパソコン 0 1 パソコン & ワード エクセル入門 2 日間 1 2 ワード初級 2 2 ワード中級 3 2 エクセル初級 3 2 パソコンの電源の入れ方からマウスやキーボードの操作と簡単な文書作成が体験できます パソコンの扱い方 マウス操作 キーボード入力の基本 ワードで文書作成体験 パソコン操作が初めての方対象 パソコンの機能を学び ワード エクセルのソフトを体験します

参考 作成する図形のイメージ 2. 演習 パワーポイントの利用 パワーポイントは 本来プレゼン資料を作成するためのソフトウェアであるが 図形を作成する機能が 充実しているため ポスターなどイラスト作成においても活用される パワーポイントの図形作成機能は 上部タブの 挿入 にまとめられており 主に 図

PowerPoint を用いた図形作成 文書への取り込み この回では 文書作成で必要となる図形作成の手順について 例を取り上げて解説する また 作成し た図形を Word 等の文書作成ソフト上に取り込む方法についても解説する 1. 課題の確認 作成する図形 訴訟問題などで利用する図形 利用するソフトウェア Microsoft PowerPoint 演習の内容 レポートを作成するにあたって 図形による解説は情報伝達をするうえで重要である

PowerPoint プレゼンテーション

注文レポートを定期的に自動ダウンロードする方法 記載の内容は2016 年 9 月 27 日現在のものです サービス内容 およびインターネットサイト上の表示等は変更となる場合がありますのでご了承ください 無断転載 複製を禁止します Amazon, アマゾン, Amazon.co.jp, Amazon Services Japan, Merchants@amazon.co.jp, フルフィルメント by

キャリアコンサルティング マッチングサービス 草案

GUIDEBOOK キャリアコンサルタント手引書 CONTENTS (1) はじめにやること -----------------------------------------------------3 (2) きゃりぽ の有効な使い方 -------------------------------------4 (3) スターターキットの使い方 ----------------------------------------7

PowerPoint プレゼンテーション

RCMS 操作マニュアル [ メルマガ ] モジュールでメールマガジンを作成する 株式会社ディバータ 2015 年 11 月 目次 第 1 章メールマガジンモジュールについて 1-1 メルマガモジュールへのアクセス 1-2 メルマガモジュールの概要 1-3 機能概要 1-4 メルマガ作成 ~ 配信までの流れ 2 2 2 2 第 2 章新しいメルマガを追加する 2-1 新しいメルマガの追加方法 3 第

平成30年度シラバス作成要領

平成 30 年度 < シラバス作成要領 > 学修 教育開発センター 教育支援センター 狭山学務部 中央教育審議会 学士課程教育の構築に向けて (2008) の用語解説において シラバスは以下のように定義されています 各授業科目の詳細な授業計画 一般に 大学の授業名 担当教員名 講義目的 各回の授業内容 成績評価方法 基準 準備学習等についての具体的な指示 教科書 参考文献 履修条件等が記されており

Microsoft Word - GIMP.doc

フリーの画像加工ソフト GIMP を使った画像の編集 インストール & 起動 USBメモリ 又は デスクトップにコピーして起動するように GIMP Portable( 携帯用 GIMP) をインストールします その為 USBメモリさえ有ればどのパソコンでも起動できます 1.http://portableapps.com/apps/graphics_pictures/gimp_portable の ボタンをクリックし

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情報の表現 伝達の工夫における思考力 判断力 表現力の指導方法と評価についての研究 -ディジタル化したピクトグラムの作成による情報の抽象化と科学的な理解を育成する情報デザインの実践 - 1 単元や課題の設定理由 ねらい情報化社会の進展に伴い, 一方的に情報を受信するだけでなく, 目的や状況に応じて受け手に情報を分かりやすく発信する力が求められている その際, 情報の表現や伝達を効果的に行うためにユニバーサルデザインなどの情報デザインの考え方を育成することが重要となってきている

Microsoft Word - 26　【標準Ｐ】演習TN　ArcGIS.doc

初等中等教育向け GIS 研修プログラム (3) 演習 GIS 活用演習ティーチングノート ArcGIS 活用による操作演習 教材作成演習 (3) 演習 GIS 活用演習 ティーチングノート 1) 研修テーマ ArcGIS 活用による操作演習 教材作成演習 2) 研修目標 ArcGIS の基本的な機能やレイヤー構造等を理解した上で 統計データの加工 画像ファイルの GIS 化 ( ジオリファレンス

Microsoft Word - 10isA03.doc

授業ホームページ URL: http://www.fl.reitaku-u.ac.jp/~schiba/is/ 2010.10 情報科学 A 資料 デスクトップ プレゼンテーションのポイント 担当笹原 千葉 野瀬 ポイント : Microsoft Power Point などのプレゼンテーションソフトを使って発表を行うことを, デスクトップ プレゼンテーション (DeskTop PResentation,

PowerPoint を起動します 新しいプレゼンテーションが起動します パワーポイントでは文字を入力する時は テキストボックス 内に入力しなければいけ ないと言う決まりがあります プレゼンテーションに統一感を持たせるために使用する フォント は 1 つにした方が よいでしょう 1 タイトルのプレー

NPO 法人いきいきネットとくしま第 1 5 7 回定例勉強会平成 29 年 8 月 23 日担当岡田公子 学習内容 1. タイトルのプレースホルダー作成 2. ブログとは? 箇条書き 3. ブログランキング 4. ブログユーザーの更新概要 3D 円グラフ 5. ブログ解説状況を表に表示 6. ブログの進化をスマートアートで表示 7. アニメーションの設定 8. 保存 完成図 PowerPoint

カラーモード 最終的に Web など画面表示用であれば RGB 商業用印刷物なら CMYK を選択します ただし CMYK では使えないフィルタもあるので注意です カンバスカラー 新規ファイルを開くときの背景の色を設定します 白 は白い背景 背景色 はツールパネルで指定されたものが使われます 透明

テック ワークショップ第 6 回 2012 年 7 月 31 日 ( 火 ) 風野瑞貴 Photoshop とはアドビシステムズのビットマップ画像編集ソフトウエアのことです 写真の編集に長けていることはもちろん イラストや画像加工も行えます 今回のワークショップでは 主に画像の処理を中心に行っていきたいと思います 今回のワークショップの内容 1. 新規作成 2. 便利な機能を出しておこう ツールパネルの表示

DPA表紙

校務資料の製作 学級通信 おたより用の写真作成 輪転機印刷で写真をキレイに 実践の詳細 校務効率化 学級通信や学年便りに使用する写真を作成することができます 写真を強調するために多彩な型で切り抜きを行って印象を与えたり 写真をドット絵にする [ 網点 ] フィルタを掛けて輪転機で印刷をするときに画像をきれいに印刷できるようにしました 学校生活の様子をきれいな画像を通じて保護者へ伝えることができます

manaba course 出席機能 操作マニュアル

manaba 出席 リアルタイムアンケート機能操作マニュアル [ 出席カードの発行 管理用 URL] https://kokushikan.manaba.jp/ [ 出席カードの提出用 URL] https://c-klic.manaba.jp/ Contents 1 出席 リアルタイムアンケート機能の概要 2 2 出席カードの発行 3 3 出席カードの提出 4 4 提出状況の確認 5 5 出席情報の編集

はじめに 動作環境について 教職員ポータルシステム ( 教職員用 Web システム ) は インターネットに接続しているパソコンを 利用して操作することができます 動作保障されている環境は以下のとおりです (1) クライアント構成 (Windows PC) 1OS Windows 10 Window

はじめに 動作環境について 教職員ポータルシステム ( 教職員用 Web システム ) は インターネットに接続しているパソコンを 利用して操作することができます 動作保障されている環境は以下のとおりです (1) クライアント構成 (Windows PC) 1OS Windows 10 Windows 8 Windows 8.1 Windows 7 Windows Vista 2ブラウザ Microsoft

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中級者向け ipad の使い方 NPO 法人リタイアメント情報センター (R&I) 2014.11.1 1 1. コピー & ペースト 1. 文字のコピー & ペースト 1) キーボードが表示されている場合 ( 文字を入力中 ) コピーしたい場所で ホールド または ダブルタップ する 選択 全選択 ペースト タグが現れ るので 選択 をタップする コピーしたい部分を選択する カット コピー ペースト

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今年度は 創立 125 周年 です http://www.suginami-school.ed.jp/sugi3sho 平成 29 年度 12 月号立杉並第三小学校 166-3 高円寺南 1-15-13 TEL 3-3314-1564 FAX 3-3314-1449 杉三小の子供たち 2 学力 学習状況等の調査結果 より 校長 織茂直樹 今年度も 学力 学習状況等の調査を 1 学期に 3 種類 (

AQUOS R ユーザーガイド

ホーム画面をアレンジする ホーム画面の壁紙を設定したり アイコンの配置を変更したりする ことができます また フォルダやショートカット ウィジェット の追加も行えます ホーム画面 / ホーム画面とロック画面 壁紙を設定する 設定が完了します ホーム画面をタップすると ホーム画面のみ壁紙を設定できます ホーム画面とロック画面をタップすると ホーム画面と同じ壁紙をロック画面にも設定できます ロック画面の壁紙だけを設定するときは

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