初修外国語 Ⅱ 通 4 クラス編成に教員追加 (7) 3 クラス編成による教員減 (6) 4 一部担当教員の変更 (8) 初修外国語 Ⅲ 3 通 3 クラス編成による教員減 (7) 教 養 教 人 間 教 育 情報 小計 (9 ) 中計 (5 ) 情報倫理 倫理学 前 心理学 Ⅰ 前 心

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1 授業の概要 < 医療情報学部 医療情報学 > () 授業表 区分 授業の名称 配当年次 日本語表現 Ⅰ 前 日本語表現 Ⅱ 後 単位数専任教員等の配置必修選択自由教授准教授講師助教助手 備 考 教員の退職に伴う担当教員変更と教 3 員増 (8) クラス増及び専任教員の育児休業からの復帰に伴う教員追加 (7) 専任教員の育児休業に伴う教員減 (6) クラス増に伴う教員追加 (5) 専任教員の出産予定に伴う担当教員 3 変更 (8) クラス増及び専任教員の育児休業からの復帰に伴う教員追加 (7) 専任教員の育児休業に伴う教員減 (6) クラス増に伴う教員追加 (5) 基礎数学 前 教養基礎数学演習 前 通 基礎 一部担当教員を変更 (8) 5 担当教員変更 (7) 一部担当教員を変更 (8) 3 クラス増に伴う教員追加 (6) 習熟度による通年履修クラスの設定 (5) クラス増に伴う教員追加 (7) ビギナーズセミナー Ⅰ 前 クラス減に伴う教員減 (6) クラス増に伴う教員追加 (5) クラス増に伴う教員追加 (7) ビギナーズセミナー Ⅱ 後 クラス減に伴う教員減 (6) クラス増に伴う教員追加 (5) 小計 (6 ) 専任教員の昇任に伴う配置変更 (8) 教養教育 基礎教育 基礎英語 通 英語表現 Ⅰ 通 7 クラス増に伴う教員追加 (7) 専任教員の育児休業からの復帰に伴 6 う教員変更 (6) 8 専任教員の育児休業及びクラス増に伴う教員変更及び追加 (5) 6 一部担当教員の変更 (8) クラス増に伴う教員追加 (7) クラス減に伴う教員削減 (6) クラス増に伴う教員追加 (5) 実用英語 通 専任教員の昇任に伴う配置変更 (8) 英語表現 Ⅱ 通 職業英語 3 4 通 外専門英語 3 4 通 国 一部担当教員の変更 (8) 語初修外国語 Ⅰ 通 中国語 ドイツ語 ロシア語のいずれかを選択 5 クラス編成による教員追加 (6) 3 クラス編成に伴い教員減 (5) 5 一部担当教員の変更 (8) 7

2 初修外国語 Ⅱ 通 4 クラス編成に教員追加 (7) 3 クラス編成による教員減 (6) 4 一部担当教員の変更 (8) 初修外国語 Ⅲ 3 通 3 クラス編成による教員減 (7) 教 養 教 人 間 教 育 情報 小計 (9 ) 中計 (5 ) 情報倫理 倫理学 前 心理学 Ⅰ 前 心理学 Ⅱ 後 文化人類学 Ⅰ 前 人文化人類学 Ⅱ 後 文学 Ⅰ 後 間文学 Ⅱ 3 4 前 歴史学 Ⅰ 後 歴史学 Ⅱ 3 4 前 哲学 経済学 Ⅰ 経済学 Ⅱ 小計 (0 ) 後 前 前 後 社法学 Ⅰ 前 法学 Ⅱ 後 会社会学 Ⅰ 前 社会学 Ⅱ 後 憲法 前 外国地域論 小計 (8 ) 線形代数 Ⅰ 後 線形代数 Ⅱ 前 微分積分 Ⅰ 後 微分積分 Ⅱ 前 確率 統計 Ⅰ 前 確率 統計 Ⅱ 後 情報の世界 後 前 後 小計 ( ) 一部担当教員を変更 (8) 3 担当教員を変更 (8) 担当教員を変更 (8) 4 0 担当教員を変更 (8) 4 担当教員の都合による開講時期の変更 (8) 担当教員の都合による開講時期の変更 (6) 担当教員の都合による開講時期の変更 (5) 担当教員を変更 (8) 担当教員を変更 (8) 8

3 育 自健康学 後 前 然 生物学 Ⅰ 前 教育の充実を図るため専任教員へ担当教員変更及び教員追加並びに開講時期を変更 (8) 専任教員への担当教員変更 (7) 生物学 Ⅱ 後 物理学 Ⅰ 前 物理学 Ⅱ 後 小計 ( ) 健康とスポーツⅠ 前 健康とスポーツⅡ 後 4 5 健康とスポーツⅢ 前 健康とスポーツⅣ 後 海外事情 ( 中国編 ) 3 4 前 海外事情 ( アメリカ編 ) 3 4 前 総海外事情 3 4 前 国際コラボレーション 3 4 前 合キャリアデザインⅠ 前 キャリアデザインⅡ 後 キャリアデザインⅢ 3 後 0 教養特別講義 3 4 後 小計 ( ) 小計 (9 ) 集中 集中 集中分割による追加 (5) 集中分割による追加 (5) 集中分割による廃止 (5) 集中教育課程の充実を図るため 追加 (5) 担当教員を年度毎に輪番にしたことによる教員減 (7) 中計 (4 ) 70 4 中計 (40 ) 教養教育の合計 (57 ) 86 4 教養教育の合計 (55 ) 医学入門 前 臨床医学総論 後 解剖生理 前 臨床病理学 後 医学用語概説 後 医療制度論 前 採用に伴う担当教員変更 (6) 担当教員を変更 (7) 専任 名に担当者変更 (6) 担当教員変更 (7) 担当教員変更 (6) 医療倫理概説 後 生化学 後 看護学総論 後 福祉総論 後 専任教員の退職に伴い 任教員に変更 (6) 任教員へ担当変更 (7) 臨床検査概論 前 専任教員 名に担当変更 (6) 医 オムニバス 学 医療 薬学概論 前 医用工学概論 後 専任教員へ担当変更 (7) 専任教員から任教員へ担当変更 (6) 9

4 療 臨床医学 Ⅰ 前 臨床医学 Ⅱ 後 臨床医学 Ⅲ 3 4 前 臨床医学 Ⅳ 3 4 前 保健衛生学総論 3 4 前 採用に伴う担当教員変更 (6) 専任教員の退職に伴う担当教員変更 (6) 医療安全管理学 3 4 前 バイオインフォマティクス概論 3 4 前 分子生物学 3 4 前 担当教員を変更 (8) 専門 栄養学 3 4 前 食品化学 3 4 後 食品関係法規 3 4 前 教育の充実を図るため新設 (7) 教育 グローバルヘルスリテラシー 3 4 前 集中 オムニバス 教育の充実を図 るため新設 (7) 6 小計 (5 ) 36 5 小計 (3 ) 医療情報学概論 前 医療事務総論 前 教員の退職に伴う担当教員変更 (8) 病院管理論 後 専任教員 名に担当者変更 (6) オムニバス 医 療 情 報 シ ス テ ム 医療秘書概論 前 診療情報管理学 Ⅰ 前 診療情報管理学総論 診療情報管理学 Ⅱ 後 3 4 後 診療情報管理学演習 後 診療報酬請求事務論 前 診療報酬請求事務論演習 後 医療統計学 後 分類法総論 前 分類法演習 後 医療経営概論 3 4 前 3 4 前分類法応用 3 4 後 医療画像論 3 4 後 病院情報システム概説 3 4 後 教育の充実を図るため新設 (6) 配当年次変更 任教員へ担当変更 (7) 退職及び採用に伴い担当教員変更 (6) 名変更 退職及び採用に伴う担当教員変更 (6) 教員の退職に伴う担当教員変更 (8) 教員の退職に伴う担当教員変更 (8) 担当教員変更 (7) 担当教員変更 (6) 退職及び採用に伴う担当教員変更 (6) 専任教員の退職に伴い 任教員に変更 (6) 退職及び採用に伴う担当教員変更 (7) 担当教員の都合により開講学期の変更 (8) 専任教員の退職に伴い 任教員に 変更 (6) 医療情報演習応用 3 4 前 一部担当教員変更 (8) 教育の充実を図るため担当教員追加 (7) 教育の充実を図るため担当教員変更 (6) 0

5 医療情 遠隔医療システム概説 3 4 前 担当教員変更 (8) 担当教員変更 (7) 専任教員の退職等に伴う担当教員変更 (6) オムニバス 報シ DPC マネジメント概説 3 4 前 専任教員への担当教員変更 (6) ス 組織管理論 3 4 前 テ 医療経営戦略論 3 4 前 ム 医療マーケティング論 3 4 前 医療の財務会計論 3 4 後 3 4 前 医療経済学概論 3 4 後 担当教員及び開講学期を変更 (8) 教育の充実を図るため担当教員追加 (7) バ オムニバス 3 4 小計 (4 ) 4 5 小計 (3 ) ICT 入門 前 プログラミング入門 前 4 習熟度別クラスとするため教員追加 (5) 教員の退職に伴い担当教員変更 (7) 専門 コンピュータシステムⅠ 後 コンピュータシステムⅡ 前 教育の充実を図るため担当教員変更 (6) 教員の退職に伴い担当教員変更 (7) Java プログラミング基礎演習 Ⅰ 後 専任教員への担当変更 (6) 教 Javaプログラミング基礎演習 Ⅱ 前 Web 技術基礎 後 専任教員への担当変更 (6) 育 システム開発基礎 Ⅰ 後 システム開発基礎 Ⅱ 3 前 IT 戦略とマネジメントの基礎 前 教育の充実を図るため担当教員の増 (6) 情報システム学概論 Ⅰ 前 担当教員変更 (8) 情 情報学基礎 後 報 ネットワークとセキュリティⅠ 後 ネットワークとセキュリティⅡ 3 4 後 情報社会論 3 4 前 情報職業論 3 4 後 担当教員変更 (6) ソフトウェア工学 担当教員変更 (8) 画像処理 Web アプリケーション開発 Ⅰ 3 4 前 Web アプリケーション開発 Ⅱ メディアデザイン特別講義 3 4 前 情報システム特別講義 医療情報特別講義 3 4 後 4 隔年開講のため本年度休講 (8) 6 オムニバス 隔年開講 担当教員変更 (8) 3 オムニバス 隔年開講担当教員変更 (8) 退職に伴う担当教員減 (7) オムニバス 隔年開講

6 0 小計 (3 ) 9 演習 病院実習 後 医療情報演習 後 退職及び採用に伴う担当教員変更 (6) オムニバス 退職及び採用に伴う担当教員変更 (8) オムニバス 退職及び採用に伴う担当教員変更 (7) オムニバス 退職及び採用に伴う担当教員変更 (6) 医用工学演習 3 後 バイオテクノロジー実習 3 後 バイオインフォマティクス演習 3 後 5 退職及び採用に伴う担当教員変更 (8) ゼミナール Ⅰ 3 前 退職及び採用に伴う担当教員変更並びに担当者減 (7) 退職及び採用に伴う担当教員変更 (6) 専 退職及び採用に伴う担当教員変更 (8) 門教育 演習 ゼミナールⅡ 3 後 ゼミナール Ⅲ 4 前 退職及び採用に伴う担当教員変更並びに担当者減 (7) 退職及び採用に伴う担当教員変更 (6) 退職に伴う担当教員変更 (8) 退職に伴う担当教員減 (7) 退職及び採用に伴う担当教員変更 (6) 卒業論文 4 後 退職に伴う担当教員変更 (8) 退職に伴う担当教員減 (7) 退職及び採用に伴う担当教員変更 (6) 8 5 小計 (9 ) 専門の合計 (8 ) 4 専門の合計 (79 ) 専門の合計 (78 ) 合計 (38 ) 合計 (36 ) 合計 (35 ) 04 3 合計 (33 )

7 ( 医療情報学部医療情報学 )( 外国人留学生用 ) 単位数専任教員等の配置配当区分授業の名称年次必修選択自由教授准教授講師助教助手 備 考 クラス増に伴う教員追加及び育休か らの復帰 (8) 前年度記載漏れ 日本語表現 Ⅰ 前 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しな 3 かったため (5) 前 クラス増に伴う教員追加 (8) 前年 度記載漏れ 日本語表現 Ⅱ 後 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しな 3 かったため (5) 後 教 前 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 基礎数学 年次生に外国人留学生が在学しな基かったため (5) 養教 礎 前 5 教 年次生に外国人留学生が在学しな養かったため (7) 教 前 通常開講 (6) 育 育基礎数学演習 基 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 前 3 礎クラス増に伴う教員追加 (8) 前年 度記載漏れ 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 担当教員確定による減ビギナーズセミナー Ⅰ 前 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 前 ビギナーズセミナー Ⅱ 後 日本語 Ⅰ 日本語 Ⅱ 前 日本語 Ⅲ 小計 (6 ) 後 前 前 前 後 後 クラス増に伴う教員追加 (8) 前年度記載漏れ 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 担当教員確定による減 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 9 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 担当教員追加 (8) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 担当教員の減 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 日本語 Ⅳ 後 後 担当教員変更 (8) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 3

8 教養教育 基外 日本語 Ⅴ 日本語 Ⅵ 基礎英語 通 礎国 教語 育 英語表現 Ⅰ 通 通 実用英語 英語表現 Ⅱ 職業英語 専門英語 初修外国語 Ⅰ 初修外国語 Ⅱ 初修外国語 Ⅲ 3 通 小計 (5 ) 中計 ( ) 中国語 ドイツ語 ロシア語のいずれかを選択 前 後 後 通 通 通 通 通 3 4 通 3 4 通 通 通 通 通 前 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 担当教員変更 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 担当教員の減 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 専任教員の昇任に伴う配置変更 (8) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 6 クラス増に伴う教員追加 (8) 前年度記載漏れ 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 専任教員の昇任に伴う配置変更 年次生に外国人留学生が在学しな ( ) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 履修希望者がいなかったため (8) 履修希望者がいなかったため (8) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) クラス編成による教員追加 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 4 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 3 クラス編成による教員減 履修希望者がいなかったため (8) 3 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 5 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 4

9 後 通常開講 (6) 教 養 教 人 間 教 情 文化人類学 Ⅱ 人 間 情報の世界 報情報倫理 倫理学 心理学 Ⅰ 心理学 Ⅱ 文化人類学 Ⅰ 文学 Ⅰ 後 後 小計 ( ) 4 前 文学 Ⅱ 前 前 後 前 前 後 後 後 後 3 4 前 後 前 後 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 履修希望者がいなかったため (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 履修希望者がいなかったため (8) 育 育 歴史学 Ⅰ 歴史学 Ⅱ 後 後 3 4 前 3 4 前 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 通常開講 (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 履修希望者がいなかったため (8) 哲学 小計 (0 ) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 4 5

10 経済学 Ⅰ 経済学 Ⅱ 法学 Ⅰ 社会法学 Ⅱ 社会学 Ⅰ 社会学 Ⅱ 憲法社 前 前 後 後 前 前 後 後 前 前 後 後 前 前 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 会外国地域論 3 4 後 小計 (8 ) 後 線形代数 Ⅰ 後 前 線形代数 Ⅱ 前 後 微分積分 Ⅰ 後 微分積分 Ⅱ 前 前 確率 統計 Ⅰ 前 前 履修希望者がいなかったため (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 4 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 6

11 教養教育 自確率 統計 Ⅱ 人間教然育健康学 後 後 前 前 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 担当教員変更 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 専任教員への担当変更 (8) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 生物学 Ⅰ 前 通常開講 (6) 生物学 Ⅱ 物理学 Ⅰ 物理学 Ⅱ 小計 ( ) 健康とスポーツⅠ 総健康とスポーツⅡ 合健康とスポーツⅢ 健康とスポーツⅣ 前 後 後 前 前 後 後 前 前 後 後 前 前 後 後 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 4 5 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 3 4 前 通常開講 (6) 海外事情 ( 中国編 ) 3 4 前 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 集中分割による追加 3 4 前 通常開講 (6) 海外事情 ( アメリカ編 ) 3 4 前 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 集中分割による追加 海外事情 3 4 前 集中分割による廃止 7

12 3 4 前 通常開講 (6) 国際コラボレーション 3 4 前 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 集中教育課程充実を墓るため追加 前 通常開講 (7) 教養教育 人キャリアデザインⅠ 総間 教合育キャリアデザインⅡ キャリアデザイン Ⅲ 教養特別講義 日本事情 Ⅰ 後 3 後 3 4 前 日本事情 Ⅱ 小計 (3 ) 6 小計 ( ) 3 前 後 3 後 中計 (44 ) 74 4 中計 (4 ) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 通常開講 (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 担当教員を年度毎に輪番にしたことによる教員変更 (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 担当教員の都合により開講学期変更 (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 担当教員の都合により本年度は休講 (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 専門教育 教養教育の合計 (65 ) 教養教育の合計 (63 ) 医 学 医 療 医学入門 臨床医学総論 解剖生理 臨床病理学 医学用語概説 医療制度論 前 前 後 後 前 前 後 後 後 後 前 前 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 担当教員の減 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 8

13 医療倫理概説 後 後 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 担当教員変更 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 生化学 後 後 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 看護学総論 後 後 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 福祉総論 後 後 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 前 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 任教員へ担当変更 (7) 臨床検査概論 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 前 オムニバス 薬学概論 前 前 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 医用工学概論 後 後 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 専任教員へ担当変更 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 専門教育 医学 医療 臨床医学 Ⅰ 臨床医学 Ⅱ 臨床医学 Ⅲ 前 前 後 後 3 4 前 3 4 前 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 通常開講 (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 履修希望者がいなかったため (8) 臨床医学 Ⅳ 保健衛生学総論 3 4 前 3 4 前 3 4 前 医療安全管理学 3 4 前 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 担当教員変更 履修希望者がいなかったため (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 履修希望者がいなかったため (8) バイオインフォマティクス概論 3 4 前 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 9

14 分子生物学 3 4 前 3 4 前 3 4 前 通常開講 (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (8) 栄養学 3 4 前 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (8) 食品化学 3 4 前 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (8) 食品関係法規 3 4 前 新設 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 履修希望者がいなかったため (8) グローバルヘルスリテラシー 3 4 前 新設 集中 オムニバス 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 小計 (5 ) 36 小計 (3 ) 4 3 前 医療情報学概論 前 医療事務総論 前 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 教員の退職に伴う担当教員変更 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 前 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 病院管理論 後 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 専任教員 名に担当者変更 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 後 オムニバス 医療秘書概論 前 前 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 診療情報管理学 Ⅰ 前 診療情報管理学総論 前 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 名変更 退職及び採用に伴う担当教員変更, 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 診療情報管理学 Ⅱ 後 後 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 教育の充実を図るため新設, 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 専門教 医療情報シ 診療情報管理学演習診療報酬請求事務論 後 後 前 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 担当教員変更 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 教員の退職に伴う担当教員変更 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 育 ステ 前 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 0

15 ム 診療報酬請求事務論演習 後 後 教員の退職に伴う担当教員変更 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 医療統計学 後 後 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 分類法総論 前 前 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 担当教員変更 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 分類法演習 後 後 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 担当教員の変更 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 履修希望者がいなかったため (8) 医療経営概論 3 4 前 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 分類法応用 医療画像論 3 4 後 3 4 後 3 4 後 履修希望者がいなかったため (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 履修希望者がいなかったため (8) 病院情報システム概説 3 4 後 医療情報演習応用 3 4 前 遠隔医療システム概説 3 4 前 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 一部担当教員変更 履修希望者がいなかったため (8) 担当教員追加 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 担当教員変更 履修希望者がいなかったため (8) 担当教員変更 3 年次生に外国人留 学生が在学しなかったため (7) オムニバス 履修希望者がいなかったため (8) DPCマネジメント概説 専任教員への担当教員変更,3 年次 生に外国人留学生が在学しなかった 3 4 前 ため (7) 医療情報システム 組織管理論 医療経営戦略論 医療マーケティング論 3 4 前 3 4 前 3 4 前 医療の財務会計論 3 4 前 3 4 前 医療経済学概論 通常開講 (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 履修希望者がいなかったため (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 履修希望者がいなかったため (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 担当教員変更 履修希望者がいなかったため (8) 担当教員追加 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7)

16 3 小計 (4 ) 小計 (3 ) 前 通常開講 (8) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) ICT 入門 前 通常開講 (6) 専門教育 プログラミング入門 前 前 前 後 4 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 通常開講 (6) コンピュータシステム Ⅰ 後 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 前 通常開講 担当教員変更 (7) コンピュータシステム Ⅱ 前 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 情 Java プログラミング基礎演習 Ⅰ 後 後 通常開講 (6) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (5) 報 Java プログラミング基礎演習 Ⅱ 前 前 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 専任教員への担当変更 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) Web 技術基礎 後 後 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) システム開発基礎 Ⅰ 後 後 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 担当教員追加 履修希望者がいなかったため (8) システム開発基礎 Ⅱ 3 前 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) IT 戦略とマネジメントの基礎 前 前 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 情報システム学概論 Ⅰ 前 前 担当教員変更 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 情報学基礎 後 後 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6)

17 ネットワークとセキュリティ Ⅰ 後 後 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 履修希望者がいなかったため (8) ネットワークとセキュリティⅡ 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 履修希望者がいなかったため (8) 情報社会論 3 4 前 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 情報 情報職業論 ソフトウェア工学 画像処理 Webアプリケーション開発 Ⅰ 3 4 前 Webアプリケーション開発 Ⅱ 履修希望者がいなかったため (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 担当教員変更 履修希望者がいなかったため (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 履修希望者がいなかったため (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 履修希望者がいなかったため (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 履修希望者がいなかったため (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 専門教育 メディアデザイン特別講義 3 4 前 情報システム特別講義 3 4 後 医療情報特別講義 病院実習 小計 (3 ) 後 医療情報演習 4 後 後 後 隔年開講のため本年度休講 (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 6 オムニバス 隔年開講担当教員変更 履修希望者がいなかったため (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 3 オムニバス 隔年開講 ( 平成 7 年度休講 ) 担当教員変更 履修希望者がいなかったため (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) オムニバス 隔年開講 ( 平成 7 年度休講 ) 8 9 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 通常開講 担当教員変更 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) 退職及び採用に伴う担当教員変更 (8) 通常開講 (7) 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (6) オムニバス 履修希望者がいなかったため (8) 演 習 医用工学演習 3 後 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 履修希望者がいなかったため (8) バイオテクノロジー実習 3 後 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 3

18 専門教育 演習 バイオインフォマティクス演習 ゼミナール Ⅰ ゼミナール Ⅱ ゼミナール Ⅲ 3 後 3 前 3 後 4 前 卒業論文 4 後 8 4 小計 (9 ) 専門の合計 (8 ) 4 専門の合計 (79 ) 0 専門の合計 (78 ) 後 合計 (46 ) 8 合計 (44 ) 4 合計 (43 ) 7 合計 (4 ) 前 履修希望者がいなかったため (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 退職及び採用に伴う担当教員変更 (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 通常開講 退職及び採用に伴う担当教員変更 (8) 3 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (7) 担当教員変更 4 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 担当教員変更 4 年次生に外国人留学生が在学しなかったため (8) 4

19 ( 医療情報学部医療情報学 )( 教職に関する ) (5) 配当単位数専任教員等の配置区分授業の名称年次必修選択自由教授准教授講師助教助手 教育の意義等 教職概論 前 に関する 小計 ( ) 教育原理 後 教育心理学 前 後 教育の基礎理特別支援教育論 前 論に関する 教育制度論 3 前 教育社会学 3 後 小計 (5 ) 教育課程論 3 前 教育課程及び指導法に関する 生徒指導, 教育相談及び進路指導等に関する 教育実習 教職実践演習 情報教育法 Ⅰ 3 前 情報教育法 Ⅱ 3 後 特別活動論 3 前 教育の方法と技術 後 小計 (5 ) 生徒指導 3 後 進路指導 3 後 学校教育相談 3 前 小計 (3 ) 教育実習 Ⅰ 4 前 設置時の計画変更状況必修選択自由計必修選択自由計 教員の免許状授与の所要資格を得る ための課程認定申請に取下げに伴う変更 ( 平成 4 年 6 月 7 日付け ) 後期集中 集中 集中 ( 注 ) 認可申請書の様式第 号 ( そのの) に準じて作成してください 設置認可時の授業全て ( 任, 担教員が担当するを含む ) を黒字で記載してください その上で, 前年度報告時 ( 平成 7 年度に認可された大学等は設置認可 ( 届出 ) 時 ) より変更されているものは赤字見え消し修正し, 備考 に赤字で理由 変更年月等を記入してください なお, 昨年度の報告書において赤字で見え消しした部分については, 見え消しのまま黒字にしてください 任, 担の教員が担当する授業については, 備考欄に担当する教員数を と記入してください 授業を追加又は内容を変更する場合で, 専任教員が担当するため教員審査が必要なものについては, 専任教員採用等設置計画変更書 の審査予定年月等を 備考 に記入してください ( 今後審査を受ける場合には, 平成 年 月提出予定 と記入してください ) 配当年次 について, 設置認可申請時に開講時期を記入する必要がなかった学部等 ( 平成 9 年度認可以前 ) についても, 設置認可時の状況を黒字で記入してください また, 前年度報告時より修正があれば, 赤字で見え消し修正をしてください 履修希望者がいなかったためにとなったについても記入してください () 授業数 教育実習 Ⅱ 4 前 小計 ( ) 教職実践演習 ( 中 高 ) 4 後 小計 ( ) 合計 (7 ) [ ] [ 5 ] [ ] [ 5 ] ( 注 ) も含めた教育課程上の授業数を記入するとともに,[ ] 内に, 届出時の計画からの増減を記入してください ( 記入例 : 減の場合 : ) 資格に関する課程など, 別課程としている授業については算入する必要はありません 備 備 考 考 5

20 (3) 番号 授業名 単位数配当年次一般 専門必修 選択 の理由, 代替措置の有無 該当なし 3 ( 注 ) 設置時の計画にあった授業が配当年次に達しているにも関わらず, 何らかの理由でとなっている授業について記入してください なお, 理由については可能な限り具体的に記入してください 履修希望者がいなかったためにとなったについては, 記入しないでください 教職大学院の場合は, 一般 専門 を 共通 実習 その他 と修正して記入してください (4) 廃止 番号 授業名 単位数配当年次一般 専門必修 選択 廃止の理由, 代替措置の有無 該当なし 3 ( 注 ) 設置時の計画にあり, 何らかの理由で廃止 ( 教育課程から削除 ) した授業について記入してください なお, 理由については可能な限り具体的に記入してください 教職大学院の場合は, 一般 専門 を 共通 実習 その他 と修正して記入してください (5) 授業を又は廃止としたことに係る 大学の所見 及び 学生への周知方法 該当なし ( 注 ) 授業を又は廃止としたことによる学生の履修への影響に関する 大学の所見 及び 学生への周知方法 を記入してください (6) 設置時の計画の授業数の計 に対する と廃止の計 の割合 と廃止の計 設置時の計画の授業数の計 = 該当なし ( 注 ) 小数点以下第 3 位を切り捨て, 小数点以下第 位までを記入してください 6