スクリプト #1 To get on a train SITUATION 01 Nguyen has arrived at Narita Airport. She wants to go to Niigata but doesn t know which train to go on and ask
|
|
|
- まれあ まるこ
- 5 years ago
- Views:
Transcription
1 Lesson for Useful Expression in Japanese 各回のタイトル 表現 語彙 ワンポイントアドバイス一覧 回タイトル表現語彙ワンポイント ( 観光 ) 1 電車乗る すみません 数字 (1~10) ~ んですが To get on a train ~ に行きたいんですが X 番線 (1 2,20,23) 先発 後発 ~ に行きますか 空港からのアクセス 2 値段を聞く いくらですか 数字 (100,200,,,~1000) 子供料金 To ask for a price じゃあ これは? 新幹線 ローカル線 地下鉄 片道 往復 乗り換え 3 場所を聞く ~ はどこですか 右 左 まっすぐ ( 南魚沼の山々 ) To get a direction あそこ / ここです トイレ 駅 バス停 売店 4 注文する 何名様ですか 一人 二人 五人 水などの無料サーヒ ス To order at a restaurant これをください 一つ 二つ 五つ そばをすする音 おいしいです 牛肉 豚肉 鶏肉 魚 5 支払いする To pay ごちそうさまでした お会計 お願いします クレシ ットカート でもいいですか ご一緒ですか 別々でお願いします 数字 (1000, 2000,,,10000) ( 冬のスポーツ ) 6 店員に聞く 1 ~ はありますか 頭 目 歯 喉 薬局の店員の指示 To ask a shop clerk 1 頭が痛いんです お腹 手 足 風邪です 電池 SD カード アレルギーがあります 薬 傷テープ 7 店員に聞く 2 これは何ですか 切手 葉書 たばこ 酒などの購入時の To ask a shop clerk 2 これをください プリペイドカード 年齢確認 8 コンビニ店員によく聞か ~ をご利用になりますか 水 コーヒー おにぎり 箸や袋などのサーヒ ス れる表現 温めますか お弁当 At a convenience store はい お願いします 箸 スプーン 袋 いいえ 結構です 9 英語が話せる人を探す To find someone who understand English 日本語 ( が ) わかりません 英語が話せる人はいませんか 1 時 2 時,,,10 時 ( 裸祭り ) 10 誘いに答える ~ ませんか 昨日 今日 明日 ちょっと To reply to an invitation いいですね 先週 今週 来週 ええ ぜひ おはようございます すみません ちょっと こんにちは さようなら もしもし 山 美術館 カラオケ 温泉 食べます 飲みます 行きます 会います 写真を撮ります
2 スクリプト #1 To get on a train SITUATION 01 Nguyen has arrived at Narita Airport. She wants to go to Niigata but doesn t know which train to go on and asks for directions. にほんじん日本人 : はい にいがたグエン : 新潟に行きたいんですが にいがたいかたとうきょうなりたいとうきょうじょうえつ日本人 : 新潟ですか えー 行き方はいろいろありますが 東京まで JR の成田エクスプレスで行って 東京から上越 しんかんせん新幹線です なりたグエン :JR 成田エクスプレス とうきょうしんかんせん日本人 : はい で 東京から新幹線です とうきょうしんかんせんグエン : 東京 新幹線 じょうえつしんかんせんです 日本人 : はい 上越新幹線 じょうえつしんかんせん グエン : 上越新幹線 日本人 : はい そうです グエン : ありがとうございます 日本人 : あ これ どうぞ グエン : ありがとうございます SITUATION 02 The next step is for her to ride the JR Shinkansen from Tokyo station. Nguyen doesn t know which train to take so she asks for help. にほんじん日本人 : はい じょうえつしんかんせんみなみうおぬましは南魚沼市に行 グエン : 上越新幹線 いきますか みなみうおぬましうらさいじょうえつ日本人 : 南魚沼市? 浦佐ですね はい 行きます 上越新幹線 うらさグエン : 浦佐? しんかんせんに乗 のうらさおって 浦佐で降りてください
3 うらさじょうえつ日本人 : はい 浦佐です 上越新幹線 うらさグエン : あー 浦佐 じょうえつしんかんせん日本人 : 上越新幹線は20 番線 しんかんせんうらの浦 ばんせんです ばんせんグエン :20 番線 ありがとうございます さうら佐 あー 浦 さ佐は南魚沼市 みなみうおぬましです SITUATION 03 Nguyen has arrived at platform 20 but just to make sure she asks a man standing in line. にほんじん日本人 : はい ばんせんグエン :20 番線ですか 日本人 : はい しんかんせんうらは浦 グエン : 新幹線 さい佐に行きますか うらさい日本人 : 浦佐ですか はい 行きますよ グエン : ありがとうございます
4 #2 To ask for a price SITUATION 01 Nguyen wants to take a local train line to Muikamachi( 六日町 ). She does not know the price of the ticket so she decides to ask. にほんじん日本人 : はい むいかまちグエン : 六日町まで行きたいんですが いくらですか むいかむいかまちえん日本人 : 六日町ですか 六日町は 240 円です えんグエン :240 円 えん日本人 : はい 240 円です グエン : ありがとうございます SITUATION 02 Her destination is Niigata( 新潟 ), but she doesn t know the cost of the ticket. にほんじん日本人 : はい にいがたグエン : 新潟に行きたいんですが いくらですか にいがたしんかんせん日本人 : 新潟? 新幹線ですか グエン : いいえ せんえん日本人 : じゃ ローカル線ですね えーっと 1940 円です えんグエン :1940 円 ながおかのか日本人 : あ それから 長岡で乗り換えですよ ながおかのかグエン : 長岡 乗り換え? うらさながおかいながおかのかにいがた日本人 : 浦佐から長岡まで行って 長岡で乗り換えです チェンジ (Change) です それから 新潟です ながおかグエン : あ 長岡 チェンジ わかりました ありがとうございました
5 SITUATION 03 From Nagaoka( 長岡 ) Station, Nguyen would like to take the JR conventional line to Niigata( 新潟 ) but she doesn t know how much the ticket costs. にほんじん日本人 : はい にいがたグエン : 新潟に行きたいんですが いくらですか にいがたしんかんせん日本人 : 新潟? 新幹線ですか? グエン : いいえ かたみち日本人 : 片道ですか One way? グエン : はい せんかたみちにいがたえん日本人 : ローカル線で 片道 新潟 1140 円ですね えんグエン :1140 円 せんばんせん日本人 : ローカル線はあそこ えー 3 番線ですね ばんせんグエン :3 番線 はい ありがとうございます SITUATION 04 Nguyen would like to buy tea from the vending machine but she has trouble understanding the display. にほんじん日本人 : はい グエン : これは green tea ですか りょくちゃ日本人 : はい green tea です 緑茶です グエン : りょくちゃ じゃ これは? 日本人 : それはホット (hot) です これはコールド (cold) これはホット えんグエン : ああ ホット ありがとうございます 130 円 お日本人 : これはおつりです これを押してください グエン : ああ ありがとうございます 日本人 : いいえ グエン :green tea りょくちゃ
6 #3 To get a direction SITUATION 01 Nguyen is looking at the map to go to Hakkai Shrine but she cannot find it. にほんじん日本人 : はい はっかいじんじゃに行 グエン : 八海神社 いはっかいじんじゃきたいんですが 八海神社はどこですか はっかいじんじゃわたしはっかいじんじゃ日本人 : 八海神社ですか ええと ここです 私たちは ここです そして 八海神社はここです グエン : わかりました ありがとうございます 日本人 : いいえ グエン : わあ beautiful! とはるか : 撮りましょうか グエン : え? あっ ながおかえきいっしょはるか : あ 長岡駅で一緒に グエン : グエンです わたしはるか : グエンさん 私は はるかです グエン : はるか さん SITUATION 02 Nguyen would like to go to the bus stop but she cannot find it, she decides to ask for directions. にほんじん日本人 : はい えきいていグエン : 駅に行きたいんですが バス停はどこですか てい日本人 : バス停ですか グエン : はい ていい日本人 : ええと バス停はね まっすぐ行って グエン : まっすぐ ひだり日本人 : はい そして 左です
7 グエン : ひだり ひだり日本人 : まっすぐ行って 左です グエン : まっすぐ ひだり 日本人 : そうです グエン : はい ありがとうございます
8 #4 To order at a restaurant Nguyen decides to eat at a restaurant with Haruka, whom she coincidently met at the shrine. てんいんなんめいさま店員 : いらっしゃいませ 何名様ですか ふたりはるか : 二人です ふたりさま店員 : お二人様ですね こちらへどうぞ 店員 : いらっしゃいませ ごゆっくりどうぞ グエン : これはチキンですか ぶたにくはるか : いいえ チキンじゃありません 豚肉です グエン : ぶたにく? ポーク? はるか : はい ポークです グエン : じゃ これは? とりにくはるか : それは 鶏肉です チキンです グエン : ああ グエン : これをください 店員 : はい はるか : グエンさん ビールは?Beer? グエン :Beer?OK グエン : これはすしですか はるか : はい すしです グエン : じゃ これは? てんはるか : 天ぷらです グエン : おいしいですか はるか : おいしいです はるか : これとこれをください 店員 : はい そばセットがおひとつ すしセットが一つですね
9 ふたねがはるか : はい それから ビールを 二つお願いします ふたしょうしょうま店員 : はい ビールがお二つですね はい 少々お待ちくださいませ はるか : はい グエン : おお! かんぱいはるか : 乾杯! グエン : え? かんぱいはるか : 乾杯 グエン : あっ かんぱいグエンとはるか : 乾杯! はるか : いただきます グエン : いただきます はるか : あ グエンさん グエン : あ はるか : おいしいですか グエン : おいしいです はるかさん そばは? はるか : おいしいです
10 #5 To pay SITUATION 01 Nguyen decides to eat with Haruka. Haruka decides to pay the total amount. はるか : ごちそうさまでした グエン : ごちそ? はるか : ごちそうさまでした グエン : あっ ごちそうさまでした はるか : すみません てんいん店員 : はい かいけいねがはるか : お会計 お願いします えん店員 : はい ありがとうございます 3760 円です ごいっしょですか はるか : はい あのう クレジットカードでもいいですか もうわけあつか店員 : 申し訳ございません クレジットカードは扱っていないんです はるか : そうですか じゃ これで えんあずま店員 : はい じゃ 4000 円お預かりいたします お待ちくださいませ はるか : はい SITUATION 02 Nguyen decides to eat with Haruka. Afterwards they pay separately, and Haruka gives the cash to the waitress. はるか : すみません てんいん店員 : はい かいけいねがはるか : お会計 お願いします えんいっしょ店員 : ありがとうございます 2636 円になります ご一緒ですか はるか : すみません 別々べつべつねがでお願いします かたえん店員 : はい そばセットの方は 1318 円です はるか : はい 店員 : ありがとうございます ちょうどいただきます
11 えんすしセットの方も 1318 円です えんグエン :1318 円 はい えんあず店員 :2000 円お預かりいたします
12 #6 To ask a shop clerk 1 SITUATION 01 Nguyen would like to buy a SD card for her camera. She looks around but can t find it so she asks a clerk. グエン : あのう すみません てんいん店員 : はい グエン :SD カードはありますか 店員 : はい SD カードですね こちらになります デジタルカメラですか スマートフォンですか グエン : カメラです 店員 : デジタルカメラですね では こちらになります グエン : ありがとうございます 店員 : はい SITUATION 02 Nguyen has a toothache. She would like to find some pain relievers, so she asks the clerk for help. てんいん店員 : いらっしゃいませ 店員 : はい はいたくすりグエン : 歯が痛いんです 薬はありますか 店員 : はい こちらです あのう アレルギーはだいじょうぶですか グエン : あ だいじょうぶです いくらですか えん店員 :1000 円です グエン : あ これをください 店員 : ありがとうございます どうぞ グエン : どうも だいじ店員 : はい お大事にどうぞ
13 SITUATION 03 Nguyen has a cold. She would like to have some medicine, so she asks the clerk for help. あたまいたいた頭が痛いんです のどが痛いんです てんいんかぜ店員 : 風邪ですか かぜくすりグエン : はい 風邪です 薬はありますか 店員 : ございます あのう アレルギーがありますか グエン : アレルギー いいえ ありません 店員 : そうですか はい じゃ こちらはいかがですか グエン : いくらですか えん店員 :1000 円です グエン : じゃ これをください あず店員 : ちょうどお預かりします どうぞ グエン : ありがとうございます だいじ店員 : どうぞ お大事に
14 #7 To ask a shop clerk 2 SITUATION 01 Nguyen would like to buy a prepaid card. てんいん店員 : いらっしゃいませ グエン : すみません プリペイドカードをください えんえん店員 : はい 500 円から 円までありますが えんグエン : ええと 3000 円 お願いします 店員 : はい こちらです グエン : どうも 店員 : はい ありがとうございました SITUATION 02 Nguyen finds something unfamiliar and asks about it. なんこれは何ですか てんいんだいふく店員 : 大福です だいふくグエン : 大福 ええ 店員 : おいしいですよ グエン : じゃ これをください えん店員 :90 円ですね えんかえはい 10 円のお返しになりますね グエン : ありがとうございます 店員 : ありがとうございます SITUATION 03 Nguyen wants to send a postcard, so she goes to the convenience store to buy a stamp. てんいん店員 : はい
15 きってグエン : 切手をください 店員 : いろいろありますよ グエン : そうですねえ あっ これをください まい店員 :1 枚でいいですか まいグエン :2 枚です えん店員 : はい 104 円になります
16 #8 At a convenience store SITUATION 01 Nguyen chooses a rice ball set from the shelf and heads to the counter. グエン : これ ください てんいんえんあたた店員 : はい 280 円ですね 温めますか ねがグエン : はい お願いします えんあずえんかえ店員 :300 円 お預かりします 20 円のお返しですね グエン : はい りよう店員 : おはしをご利用になりますか グエン :? 店員 :( はしを見せる ) けっこうグエン : いいえ 結構です ふくろりよう店員 : 袋をご利用になりますか グエン : ん? ふくろみ店員 : ( 袋を見せる ) ねがグエン : ああ はい お願いします グエン : どうも 店員 : ありがとうございました
17 #9 To find someone who understand English SITUATION 01 Nguyen promises to meet her friend Haruka. As she checks her watch and tries to hurry, Nguyen falls down. グエン : あっ! にほんじん日本人 A: どうしたんですか あしあしいたグエン : 足 足 痛いです ほねおびょういんい日本人 A: 骨が折れたかな 病院に行きますか にほんごえいごひとグエン : 日本語 わかりません 英語ができる人がいませんか 日本人 B: どうしたんですか ひとあしにほんごわたしえいご日本人 A: この人が足を 日本語がわからないんです 私も英語がわからないし 日本人 B:Are you all right? グエン :My foot hurts awfully. 日本人 B:Do you want to go to hospital? Shall I go with you? ねがグエン : はい お願いします SITUATION 02 Nguyen goes to the hospital to get a medical examination. After the checkup is finished they head outside. にほんじん日本人 B: だいじょうぶですか グエン : はい だいじょうぶです ありがとうございます 日本人 B: いいえ えきじえきいグエン : おお! はるかさん 駅 10 時 駅に行きます 日本人 B:Appointment? 友だち? ともえきじグエン : はい 友だち 駅 10 時です い日本人 B: 行きましょう SITUATION 03 Nguyen and Yuta get off the taxi. Haruka is waiting at the station.
18 グエン : はるかさーん はるか : ああ グエンさん あら? ゆうた? どうして? 日本人 B( ゆうた ): あれ? ねえさん グエン : はるかさん? わたしおとうとはるか : グエンさん 私の弟です ゆうたです My younger brother. グエン : ええっ?
19 #10 To reply to an invitation グエン : もしもし グエンです ゆうた : おはようございます ゆうたです グエン : ゆうたさん おはようございます きょうあうらさゆうた : グエンさん 今日 会いませんか 浦佐 ガイドしますよ きょうグエン : 今日? いいですよ うらさえきじゆうた : じゃ 浦佐駅 10 時 だいじょうぶですか うらさえきじグエン : 浦佐駅 10 時 はい だいじょうぶです じゆうた : じゃ 10 時に グエン : はい ゆうた : グエンさん グエン : あ こんにちは いグエン : ゆうたさん どこに行きますか びじゅつかんびじゅつかんいゆうた : 美術館です グエンさん 美術館に行きませんか びじゅつかんグエン : 美術館? いいですね いゆうた : 行きましょう グエン : はい SITUATION 01 The pair heads to a museum to look at the exhibition. Nguyen gets asked to lunch by Yuta and she replies. グエン : きれいですね ゆきゆきゆうた : ええ これは雪ですよ 雪 Snow です グエン : ゆき?Snow?White? The white world! ほんとうしろせかいゆうた : ええ 本当に白い世界ですね じたゆうた :12 時ですね ランチを食べませんか グエン : いいですね
20 SITUATION 02 After they eat, they walk around. Yuta invites Nguyen out again and she replies. みなみうおぬましグエン : ゆうたさん 南魚沼市はきれいですね あれは? はっかいさんです ゆうた : あれは八海山 しゃしんとグエン : きれいですね ゆうたさん 写真を撮りませんか ゆうた : そうですね しゃしんおねあっ すみません 写真 お願いします 日本人 : いいですよ はい チーズ グエン : チーズ? ゆうた : ええ チーズ グエン : ああ チーズ グエン : ありがとうございました ゆうた : グエンさん 来週 らいしゅうはっかいさん 八海山に行 いきませんか 山 やまうえグエン : あの山の上? すみません ちょっと ゆうた : だいじょうぶです ロープウェイがあります やまの上 グエン : あ ropeway わかりました はるかさんもいっしょに? おんせんおんせんいゆうた : そうですね あっ 温泉! 温泉に行きませんか おんせんグエン : 温泉! いいですね ぜひ! うえ きれいですよ
Hospitality-mae.indd
Hospitality on the Scene 15 Key Expressions Vocabulary Check PHASE 1 PHASE 2 Key Expressions A A Contents Unit 1 Transportation 2 Unit 2 At a Check-in Counter (hotel) 7 Unit 3 Facilities and Services (hotel)
10 11 12 33.4 1 open / window / I / shall / the? 79.3 2 something / want / drink / I / to. 43.5 3 the way / you / tell / the library / would / to / me
-1- 10 11 12 33.4 1 open / window / I / shall / the? 79.3 2 something / want / drink / I / to. 43.5 3 the way / you / tell / the library / would / to / me? 28.7 4 Miyazaki / you / will / in / long / stay
Microsoft Word - j201drills27.doc
Drill 1: Giving and Receiving (Part 1) [Due date: ] Directions: Describe each picture using the verb of giving and the verb of receiving. E.g.) (1) (2) (3) (4) 1 (5) (6) Drill 2: Giving and Receiving (Part
Microsoft Word - j201drills27.doc
Drill 1: Giving and Receiving (Part 1) Directions: Describe each picture using the verb of giving and the verb of receiving. (1) (2) (3) (4) 1 (5) (6) Drill 2: Giving and Receiving (Part 1) Directions:
<4D F736F F F696E74202D2090AC93638BF38D6082A982E7938C8B9E8A4F8D918CEA91E58A7782D F A2E B8CDD8AB B836
成田空港から東京外国語大学への行き方 ( リムジンバス ) How to get to Tokyo University of Foreign Studies (TUFS) from Narita Airport by Bus * 成田空港を出る前に両替をしてください *Please exchange currency before leaving the airport. 成田空港 Narita
Answers Practice 08 JFD1
Practice 8 Sentence Connectors 1) I / went / to Japan / for the first time last year. At first, I didn t understand / Japanese / *at all. [ ] [ ] [ ] [ ] * 2) I m / not hungry / because I *already ate
Read the following text messages. Study the names carefully. 次のメッセージを読みましょう 名前をしっかり覚えましょう Dear Jenny, Iʼm Kim Garcia. Iʼm your new classmate. These ar
LESSON GOAL: Can read a message. メッセージを読めるようになろう Complete the conversation using your own information. あなた自身のことを考えて 会話を完成させましょう 1. A: Whatʼs your name? B:. 2. A: Whatʼs your phone number, (tutor says studentʼs
Repeat after your tutor. 講師の後に続けてリピートしましょう A. Do you ent o video? Yes, I do. Let s rent an ction movie. Do you like Y, do. ction movie? B. A: Do you w
Chapter 1 Videos LESSON GOAL: Can talk about the kinds of movies. 映画の種類について話せるようになろう Complete the flyer. Use the dialogs 下の対話を読んで チラシを完成させま しょう as your clue. 1. A: When is the fashion show? B: The fashion
Warm Up Topic Question Who was the last person you gave a gift to? 一番最近誰にプレゼントをあげましたか? Special Topics2
This week is talking to about what to get for Tina's birthday, which is coming up in July. Lesson Targets Deciding on someone s birthday present 誰かの誕生日プレゼントを決める Giving advice Daily English Conversation
111_lecture15
本語 111(11 16 ( )) Past Tense Location Indicators ある / いる (existential verbs) かんじ かんじ げつ / がつ か すい みず もく かんじ きん ど にち / にっ / に / ひ / び よんでください よう に ともだちにあいます よう と よう のあいだは なんよう ですか? よう に ほんごをべんきょうしますよ よう
<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D2089708CEA8D758DC0814091E396BC8E8C8145914F92758E8C81458C6097658E8C81458F9593AE8E8C>
英 語 特 別 講 座 代 名 詞 前 置 詞 形 容 詞 助 動 詞 #1 英 語 特 別 講 座 2010 代 名 詞 前 置 詞 形 容 詞 助 動 詞 英 語 特 別 講 座 代 名 詞 前 置 詞 形 容 詞 助 動 詞 #2 代 名 詞 日 本 語 私 あなた 彼 のうしろに は の を に のもの をつけて 使 う どこに 置 くかは 比 較 的 自 由 私 はジャスコに 行 った ジャスコに
<4D F736F F D208BB38DDE5F F4390B394C52E646F6378>
Introduction [Track 1 13] Would you like to try our strawberry smoothie? No thank you 1. Hi. Would you like to try our parfait? Hi. Do you want to try our parfait? 1. No thanks. Can I get a #1(number one),
タダでマナべるさかぽん先生.tv 一般動詞の否定文 疑問文 今日の単語今日の授業で使う英単語です しっかり覚えてから授業に進みましょう 単語を 覚えた =その単語を 読める 意味が分かる 書ける 声に出して書きながら覚えていきましょう 1 行く go 2 来る come 3 へ ( 行く
7-4-2 一般動詞の否定文 疑問文 今日の単語今日の授業で使う英単語です しっかり覚えてから授業に進みましょう 単語を 覚えた =その単語を 読める 意味が分かる 書ける 声に出して書きながら覚えていきましょう 1 行く go 2 来る come 3 へ ( 行く 来る )to 4 学校 school 5 学校へ行く go to school 6 歩く walk 7コンピュータ computer
untitled
Show & Tell Presentation - 170 - Presentation 1) Choose 1 topic 2) Write the reasons why you chose the topic. 3) Think about 3 points for the topic. Class No Name What would you like to do after graduation?
S3Švfi_
to + I m glad to hear the news. + He will be happy to know the result. POINT to She was happy to meet her friend. to I m sorry to hear about her illness. I m glad to meet you again. gladhappysorry sadangry
jyoku.indd
3 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 52 56 60 64 68 72 76 80 84 5 88 92 96 100 104 108 112 116 120 124 128 132 136 140 144 148 152 156 160 164 6 30 50 10 20 30 Yesterday, scientists in the States revealed
目次 1. レッスンで使える表現 レッスンでお困りの際に使えるフレーズからレッスンの中でよく使われるフレーズまで 便利な表現をご紹介させていただきます ご活用方法として 講師に伝えたいことが伝わらない場合に下記の通りご利用ください 1 該当の表現を直接講師に伝える 2 該当の英語表現を Skype
レッスンで使える 表現集 - レアジョブ補助教材 - 目次 1. レッスンで使える表現 レッスンでお困りの際に使えるフレーズからレッスンの中でよく使われるフレーズまで 便利な表現をご紹介させていただきます ご活用方法として 講師に伝えたいことが伝わらない場合に下記の通りご利用ください 1 該当の表現を直接講師に伝える 2 該当の英語表現を Skype のチャットボックスに貼りつけ 講師に伝える 1-1.
教育実践上の諸問題
I go school by bus. I ll give this book Mary. () () Please tell me the way the station. ( ) : Oh. : Uh, is MISUIKAN your favorite onsen? : O.K. Why? : You said to eat ice cream after onsen. What kind
Microsoft Word - Travel to Kanazawa.doc
Travel to Kanazawa from major international airports: Komatsu Airport is the entrance to Kanazawa by air. We have flights between Komatsu and Narita, Shanghai-Pudong, and Seoul-Incheon International Airports.
鈴木（最終版）
2 4 3 Richards and Sampson (1974) 3 (language transfer) 3 Richards 1971 Overgeneralization 5 5 (2000) 6 6 7 8 9 10 10 11 14 Corder 1967 Snow(1998 Developmental error Interference error SOV SVO (1) a:
０
Speedy & Simple Kenji, Yoshio, and Goro are good at English. They have their ways of learning. Kenji often listens to English songs and tries to remember all the words. Yoshio reads one English book every
Access_Information_ pdf
0HUU7IRTDR 6 5HHTDO7IRTDR############################################################################################# 5HJRH1WURA20 :DTD0TSRT#####################################################( 5HJRH1WURA20
David A Thayne Presents. Bonus Edition OK! tossa_h_ol.indd 1 12/12/07 21:09
David A Thayne Presents. Bonus Edition OK! tossa_h_ol.indd 1 12/12/07 21:09 1 2 3 SideB A SIDE B SIDE A SIDE B SIDE tossa_h_ol.indd 2 12/12/07 21:09 3 2 I m sorry. Mr. Matsuda is not in at the moment.
平成29年度英語力調査結果（中学３年生）の概要
1 2 3 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う 3 どちらかといえば そう思わない 4 そう思わない 4 5 楽しめるようになりたい 6 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う 3 どちらかといえば そう思わない 4 そう思わない 7 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う 3 どちらかといえば そう思わない 4 そう思わない 8 1 そう思う 2 どちらかといえば そう思う
eboard 中学英文法問題集名前学習日 13 助動詞 / 〇助動詞の文の形 肯定文 Tom can run very fast. トムはとても速く走れます 疑問文 Can you sing? Yes, I can. / No, I can not [cannot/can t]. あなたは歌えますか
![eboard 中学英文法問題集名前学習日 13 助動詞 / 〇助動詞の文の形 肯定文 Tom can run very fast. トムはとても速く走れます 疑問文 Can you sing? Yes, I can. / No, I can not [cannot/can t]. あなたは歌えますか](/thumbs/94/120456201.jpg "eboard 中学英文法問題集名前学習日 13 助動詞 / 〇助動詞の文の形 肯定文 Tom can run very fast. トムはとても速く走れます 疑問文 Can you sing? Yes, I can. / No, I can not [cannot/can t]. あなたは歌えますか")
eboard 中学英文法問題集名前学習日 13 助動詞 / 〇助動詞の文の形 肯定文 Tom can run very fast. トムはとても速く走れます 疑問文 Can you sing? Yes, I can. / No, I can not [cannot/can t]. あなたは歌えますか? はい 歌えます / いいえ 歌えません 否定文 Bill can not [cannot/can
<4D F736F F F696E74202D2090AC93638BF38D6082A982E7938C8B9E8A4F8D918CEA91E58A7782D A B816A2E >
成田空港から東京外国語大学への行き方 ( スカイライナー ) How to get to Tokyo University of Foreign Studies (TUFS) from Narita Airport (Skyliner: Narita SKY ACCESS Line by Keisei) * 成田空港で日本円に両替をしてください Please exchange currency to
C. S2 X D. E.. (1) X S1 10 S2 X+S1 3 X+S S1S2 X+S1+S2 X S1 X+S S X+S2 X A. S1 2 a. b. c. d. e. 2
I. 200 2 II. ( 2001) 30 1992 Do X for S2 because S1(is not desirable) XS S2 A. S1 S2 B. S S2 S2 X 1 C. S2 X D. E.. (1) X 12 15 S1 10 S2 X+S1 3 X+S2 4 13 S1S2 X+S1+S2 X S1 X+S2. 2. 3.. S X+S2 X A. S1 2
埼玉県学力 学習状況調査 ( 中学校 ) レベル 5~11 復習シート第 2 学年英語 組 番 号 名 前 ( 書くこと について問う問題 ) 1 次の (1)~(4) の日本文の意味を表すように, ア ~ オを並べ替えて英文を作りな さい そして, それぞれの答えで 2 番目と 4 番目にくる語句
埼玉県学力 学習状況調査 ( 中学校 ) レベル 5~11 復習シート第 2 学年英語 組 番 号 名 前 ( 書くこと について問う問題 ) 1 次の (1)~(4) の日本文の意味を表すように, ア ~ オを並べ替えて英文を作りな さい そして, それぞれの答えで 2 番目と 4 番目にくる語句を選びなさい ( 文の始め にくる語も小文字になっています ) (1) あなたはどんなスポーツが好きですか
ALT : Hello. May I help you? Student : Yes, please. I m looking for a white T-shirt. ALT : How about this one? Student : Well, this size is good. But do you have a cheaper one? ALT : All right. How about
S1Šû‘KŒâ‚è
are you? I m thirteen years old. do you study at home every day? I study after dinner. is your cat? It s under the table. I leave for school at seven in Monday. I leave for school at seven on Monday. I
大 高 月 月 日 行 行 行 立 大 高 行 長 西 大 子 心 高 生 行 月 日 水 高 氏 日 立 高 氏 身 生 見 人 用 力 高 氏 生 生 月 生 見 月 日 日 月 日 日 目 力 行 目 西 子 大 足 手 一 目 長 行 行 生 月 日 日 文 青 大 行 月 一 生 長 長 力 生 心 大 大 見 大 行 行 大 高 足 大 自 自 己 力 大 高 足 月 日 金 生 西 長
What s your name? Help me carry the baggage, please. politeness What s your name? Help me carry the baggage, please. iii
What s your name? Help me carry the baggage, please. politeness What s your name? Help me carry the baggage, please. iii p. vi 2 50 2 2016 7 14 London, Russell Square iv iii vi Part 1 1 Part 2 13 Unit
Hi. Hello. My name is What s your name? Nice to meet you. How are you? I m OK. Good morning. How are you? I am fine, thank you. My name is. Nice to me
- 8 - English Day 10 Discover Japan 11 12 Hi. Hello. My name is What s your name? Nice to meet you. How are you? I m OK. Good morning. How are you? I am fine, thank you. My name is. Nice to meet you. ere
平成23年度 児童・生徒の学力向上を図るための調査 中学校第2 学年 外国語（英語） 調査票
I played tennis in the park. I watched TV at home. I went there yesterday. I went there with my sister. Yes, please. I m sorry. Here you are. Thank you. It s nice. I m fine. Nice to meet you. It s mine.
アンケート2
/ / / / / / 4/6 4/20 4/7 5/19 4/4 5/19 4/5 4/26 4/8 5/13 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / 7/6 10/12 6/7 11/29 7/13 9/28 5/22 10/2 6/3 10/7 5/24 10/4 5/30 9/12 6/2 7/21 6/1 7/27 6/13 9/5
きずなプロジェクト-表紙.indd
P6 P7 P12 P13 P20 P28 P76 P78 P80 P81 P88 P98 P138 P139 P140 P142 P144 P146 P148 #1 SHORT-TERM INVITATION GROUPS 2012 6 10 6 23 2012 7 17 14 2012 7 17 14 2012 7 8 7 21 2012 7 8 7 21 2012 8 7 8 18
hanaso 英会話フレーズ（初級編） ステージ３ Unit1
- 3 - UNIT 1 飛行機の中で飛行機の中で この Unit では 飛行機の中で使えるフレーズとトラブル対応フレーズを学びます 必要なものがあるときはスムーズに伝えられるようになりましょう 昨日までは 飲み物が欲しいけど我慢する... 今日からは飲み物やブランケットなどをお願いできて快適なフライトにすることができる Phrases of the day ( 今日のフレーズ ) 下記のフレーズを復唱して口に馴染ませましょう
旅行英会話 ステージ２
- 90 - UNIT 14 ガソリンスタンドで給油する 番に ~ 分お願いします この Unit では 番に~ 分お願いします や ~ 番のお釣りをお願いします などガソリンスタンドで給油する時に便利なフレーズを学びます これらのフレーズを使い ガソリンスタンドで迷わずに給油できるようになりましょう アメリカのガソリンスタンドはセルフサービスが主流で 料金は店の中に入り店員に何番ポンプで何ドル分のガソリンを入れるかを伝える必要があります
sein_sandwich2_FM_bounus_NYUKO.indd
Sandwich method bonus 24 At a store - Buying clothes Hello! You re looking for a shirt?!? Well, this shirt here is the latest style, and the price is really reasonable. David A. Thayne s 2 Special Methods
STEP 02 Memo: Self-Introduction Self-Introduction About your family About your school life (your classes, club/juku, and so on.) Questions to your Pen
Eigo Ganbare!! Class ( ) No. ( ) Name ( ) 全員参加で楽しくガンバロウ The Pen Pal Exchange Project 2nd year This will be your first time to write a pen pal letter. There are schools from abroad and these students are
10 2000 11 11 48 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) CU-SeeMe NetMeeting Phoenix mini SeeMe Integrated Services Digital Network 64kbps 16kbps 128kbps 384kbps
Microsoft Word - FUJINO CLUB WWOOFer’s Guid Book.docx
FUJINO CLUB WWOOFer s Guide Book www.fujinoclub.co.jp 4611-1 Magino, Midori-ku, Sagamihara-shi, Kanagawa 252-0186 JAPAN Tel/Fax 042-689-6105 e-mail: info@fujinoclub.co.jp Open 10:-17: Shinjuku Station
STEP 02 Memo: Momijigari and New Year s in Japan About Momijigari in Japan About New Year s in Japan Others Questions to your Pen Pal STEP 03 Final: W
Eigo Ganbare!! Class ( ) No. ( ) Name ( ) The Pen Pal Exchange Project 2nd year You received your pen pal letter! You are excited. Did you get souvenirs from your pen pal? Now, you re going introduce your
Thanks for sending me Musashino University International Communication News Letter. I was graduated in 1996, and I came to America in 1998. It has been 10 years since I left Japan. I have a beautiful daughter.
A. Repeat after your tutor. A. 講師の後に続けてリピートしましょう Country Nationality Language Argentina Argentinean Spanish Lebanon Lebanese Arabic Country Nationalit
LESSON GOAL: Can talk about nationalities and languages. ナショナリティについて話せるようになろう Answer the questions. 質問に答えましょう 1. A: Where do you live? B:. 2. A: What is your nationality? B:. 3. A: What languages do you
Microsoft Word - Stage 2 lessons meeting people.docx
Topic: Meeting people Lesson 1: Unpleasant encounter [A: Stranger, B: Person waiting for bus] a: beige a: not nice a: time to myself a: Oh, and b: violet c: ivory b: uncommon c: not so polite b: some space
< D8291BA2E706466>
A 20 1 26 20 10 10 16 4 4! 20 6 11 2 2 3 3 10 2 A. L. T. Assistant Language Teacher DVD AV 3 A. E. T.Assistant English Teacher A. L. T. 40 3 A 4 B A. E. T. A. E. T. 6 C 2 CD 4 4 4 4 4 8 10 30 5 20 3 5
untitled
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 20 60 40 80 5-5 5-5 30 30 ALT Michael Brown Hello, everyone. My name is Michael Brown. Please call me Mike. I m twenty-five years old. I m from Ottawa in Canada. Do you know Ottawa?
国際恋愛で避けるべき7つの失敗と解決策
7 http://lovecoachirene.com 1 7! 7! 1 NOT KNOWING WHAT YOU WANT 2 BEING A SUBMISSIVE WOMAN 3 NOT ALLOWING THE MAN TO BE YOUR HERO 4 WAITING FOR HIM TO LEAD 5 NOT SPEAKING YOUR MIND 6 PUTTING HIM ON A PEDESTAL
3re-0010_an
2 年 生 までに 習 った の 形 疑 問 文 否 定 文 のつくりかた - その1: 疑 問 文 練 習 問 題 (1 難 易 度 / イチから( 初 級 次 の を 疑 問 文 に 直 し できた を 和 訳 しなさい (1 It is sunny today. Is it sunny today? 今 日 は 晴 れですか? (2 Yumi plays the guitar. Does Yumi
Lesson 77 My favorite subject is science Read the following conversations with your tutor 講師と次の会話を読みましょう Art History 1 A: Whatʼs your favorite subject
Lesson 77 My favorite subject is science LESSON GOAL: Can talk about school subjects 教科について話せるようになろう Read the sentences Use He/she has a Healthy or an unhealthy lifestyle 文を読みましょう それぞれの文について 健 康的な生活をしています
-2-
Unit Children of the World NEW HORIZON English Course 'Have you been to?' 'What have you done as a housework?' -1- -2- Study Tour to Bangladesh p26 P26-3- Example: I am going to Bangladesh this spring.
05[ ]櫻井・小川(責)岩.indd
![05[ ]櫻井・小川(責)岩.indd](/thumbs/43/23140985.jpg "05[ ]櫻井・小川(責)岩.indd")
J-POP The Use of Song in Foreign Language Education for Intercultural Understanding: An Attempt to Employ a J-POP Covered in Foreign Languages SAKURAI Takuya and OGAWA Yoshiyuki This paper attempts to
鹿大広報149号
No.149 Feb/1999 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Learned From Japanese Life and Experiences in Kagoshima When I first came to Japan I was really surprised by almost everything, the weather,
第17回勉強会「英語の教え方教室」報告
-1- -2- -3- -4- -5- -6- -7- -8- -9- When I get older I will be stronger They'll call me freedom, just like a wavin' flag When I get older, I will be stronger They'll call me freedom just like a wavin'
平成19年度 調査問題 .PDF
1 Yuka Andy 2 I don t know. Yes, it is. You re welcome. I m sorry. It s sunny. He is in Shiga. He is fine. It s September. Yes, please. Yes, let s. That s right. OK. 3 Last Saturday Satoshi cleaned his
elemmay09.pub
Elementary Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Activity Bank Number Challenge Time:
SCORE BOOSTER FOR THE TOEIC L&R TEST TOEIC Listening & Reading Test TOEIC L&R 400 TOEIC L&R Travel Entertainment PART 3 PART 4 PART
SCORE BOOSTER FOR THE TOEIC L&R TEST TOEIC Listening & Reading Test TOEIC L&R 400 TOEIC L&R Travel Entertainment 15 10 15 PART 3 PART 4 PART 7 80 100 Normal Slow TOEIC L&R CONTENTS TOEIC Listening & Reading...10
L1 What Can You Blood Type Tell Us? Part 1 Can you guess/ my blood type? Well,/ you re very serious person/ so/ I think/ your blood type is A. Wow!/ G
L1 What Can You Blood Type Tell Us? Part 1 Can you guess/ my blood type? 当ててみて / 私の血液型を Well,/ you re very serious person/ so/ I think/ your blood type is A. えーと / あなたはとっても真面目な人 / だから / 私は ~ と思います / あなたの血液型は
Columbus_Writing
Practice Unit 7-Part 1 Cheer Up, Tina (1) 自分と相手以外がすることについて言う : 彼 [ 彼女 ] は ~ します 学習日 / / HOP 1 主語 動詞 を何度も言おう 2 何を いつ を何度も言おう (1) Tina likes ティナは 好む (1) music 音楽を (2) She plays 彼女は 演奏する (2) music every day
国際基督教大学 International Christian University (ICU)
国際基督教大学 International Christian University (ICU) 国際基督教大学 International Christian University (ICU) (long-term working memory) (Ericsson & Kintsch, 1995; Kintsch, Patel, & Ericsson, 1999) ST-WM Activated
(4) Yuko will open the box. (1) to a new Lucy buy bike wants. (2) like math doesn t Jane study to. (3) is dream a doctor to my be. (1) (2) hobby (3) t
学 習 日 11 月 20 日 名 前 6 不 定 詞 不 定 詞 には, 名 詞 用 法, 副 詞 用 法, 形 容 詞 用 法 がある to to Yumi likes to play tennis. likes To speak Japanese is not easy for Tom. My dream is to become a cook. Practice (1) this is very
20 want ~ がほしい wanted[-id]want to 21 her 彼女の, 彼女を she 22 his 彼の, 彼のもの he 23 how どのように, どうなのか, どれくらい how to <How!> How many? How much? How long? How ol
![20 want ~ がほしい wanted[-id]want to 21 her 彼女の, 彼女を she 22 his 彼の, 彼のもの he 23 how どのように, どうなのか, どれくらい how to <How!> How many? How much? How long? How ol](/thumbs/81/82571807.jpg "20 want ~ がほしい wanted[-id]want to 21 her 彼女の, 彼女を she 22 his 彼の, 彼のもの he 23 how どのように, どうなのか, どれくらい how to <How!> How many? How much? How long? How ol")
学習日 8 月 26 日 名前 8 重要単語 1~100 高校入試頻度順重要英単語 1~100 1100 Check 1 about 2 and 3 go 4 my I 5 say How about? and be going to go back (to) saidsed 6 very not very 7 have have tohave 8 he they 9 it It is (for)
Read after your tutor. 講師の後に続けて読みましょう I have a very healthy morning routine. I always get up at five-fifteen and do exercise for half an hour. I usual
LESSON GOAL: Can write about healthy lifestyles. 生活習慣について書けるようになろう Read the paragraph and answer the questions. 次の文章を読んで 下の質問に答えましょう Anna always wakes up at six oʼclock in the morning. On school days,
GOT7 EYES ON YOU ミニアルバム 1. ノハナマン What? I think it s stuck ノマンイッスミョンデェヌンゴヤ Yeah モドゥンゴルジュゴシポソ Yo baby ノワオディトゥンジカゴシポ everywhere ナンニガウォナンダミョンジュゴシポ anythin
1. ノハナマン What? I think it s stuck ノマンイッスミョンデェヌンゴヤ Yeah モドゥンゴルジュゴシポソ Yo baby ノワオディトゥンジカゴシポ everywhere ナンニガウォナンダミョンジュゴシポ anything マレジョタムォルハトゥンジ just for you チグパンデピョニラドウォナミョン just go ソルチキナウォナヌンゴハナオムヌンゴルノワハムッケハミョンデェヌンゴル
関西国際空港 訪日外国人に対する ニーズ調査結果
資料 1 関西国際空港 訪日外国人に対する ニーズ調査結果 実施期間 : 平成 29 年 5 月 23 日 ~6 月 3 日 (12 日間 ) 実施場所 : 関西国際空港第 1ターミナルビル4 階 ( 国際線出発フロア ) 実施方法 : 対面調査 ( タブレット端末への入力 調査票への記入 ) サンプル数 :856サンプル回収 大阪観光局 関西国際空港外国人動向調査質問項目 Q 大阪の夜はお楽しみいただけましたか?
高2SL高1HL 文法後期後半_テキスト-0108.indd
第 20 講 関係詞 3 ポイント 1 -ever 2 3 ポイント 1 複合関係詞 (-ever) ever whoever whatever whichever whenever wherever You may take whoever wants to go. Whenever she comes, she brings us presents. = no matter whoever =
50 23 10 26 11 13 1in 1 23 2 28 50 1 11 11 14 30 415 250 120 2
第 6 号 2012 年 ( 平 成 24 年 ). 3. 31 後 期 インターナショナルオフィスの 活 動 23 3 FD SD 23 11 29 23 3 FD SD 1 20 1 50 23 10 26 11 13 1in 1 23 2 28 50 1 11 11 14 30 415 250 120 2 2011 9 18 2011 10 20 2011 10 25 2011 11 22 2011
Unknown
基本文 読解問題音声 第 2 章 不規則動詞の過去形 学習内容 A 不規則動詞の過去形 8 9 10 11 12 I went to the library yesterday. Yumi had breakfast at seven this morning. Bob came to Japan last week. Ken made the chair a week ago. Mary read
キャリアワークショップ教師用
iii v vi vii viii ix x xi xii 1 2 3 4 1.1 CYCLE OF SELF-RELIANCE GOALS SUCCESS INTERACTION RESOURCES 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 2.1 MY RESOURCES FOR THE EARTH IS FULL, AND THERE IS ENOUGH AND
hanaso 英会話フレーズ（中級編）ステージ５ Unit1
- 3 - UNIT 1 移動 に行くにはどの ~ に乗ればいいですか? この Unit では に行くにはどの ~ に乗ればいいですか? や これは ~ に行きますか? などのフレーズを学び ます 海外滞在先で旅行する時はこれらのフレーズを使えるようになりましょう 昨日までは 目的地に行くバスに乗りたいけど 何て言ったんだろう 今日からは目的地へ行くバスに乗りたい時は " Which ~ should
Columbus_Writing
Practice Unit 5-Part 1 A Summer Festival (1) 相手に指示を出す : ~ しなさい 相手の行為を禁止する : ~ してはいけません HOP 学習日 / / 1 何度も言おう 2 ~を を何度も言おう (1) Let s take 撮りましょう (1) a picture 写真を (2) Please look at ( を ) よく見てください (2) this
Cain & Abel
Cain & Abel: False Religion vs. The Gospel Now Adam knew Eve his wife, and she conceived and bore Cain, saying, I have gotten a man with the help of the LORD. And again, she bore his brother Abel. Now
中 2 Columbus21 Unit3 Plans for the Summer DATE / NAME P 亜矢 あなたは何か夏の予定はありますか? Do you ( ) ( ) plans for the summer, Aya? 2. はい 私は沖縄にいるいとこたちを訪ねるつもり
P.22 1. 亜矢 あなたは何か夏の予定はありますか? Do you ( ) ( ) plans for the summer, Aya? 2. はい 私は沖縄にいるいとこたちを訪ねるつもりです Yes. ( ) ( ) ( ) visit my ( ) in Okinawa. 3. 彼らは浜辺の近くに住んでいます They live ( ) ( ) ( ). 4. 私は待ちきれないです I (
untitled
19 2008.3.3 1. Skit #1 2. Skit #2 3. Skit #3 4. Skit #4 5. Skit #5 1. Skit #6 2. Skit #7 Skit #8 3. Skit #9 Yes/No Hi Skit#7 1. Please call me [name] It s nice to meet you. Let me give you my business
日本語教育紀要 ７／ｐｄｆ用 表紙
JF JF NC JF JF NC peer JF Can-do JF JF http : // jfstandard.jpjf Can-doCommon European Framework of Reference for Languages : learning, teaching,assessment CEFR AABBCC CEFR ABB A A B B B B Can-do CEFR
English Basics abcen.jp 年間につき４０レッスン レッスン時間４５分間 定員６人 月額レッスン料金 ６０００ ABC Englishをしました ジョリーフォニックスをしました 年齢は５ ７
English Basics abcen.jp 年間につき４０レッスン ４５分間 定員６人 月額レッスン料金 ６０００ ABC Englishをしました ジョリーフォニックスをしました 年齢は５ ７ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Hooray! Rabbit can cook. Friends: This is piglet. I love My ears. Good
お金を両替したいのですが I d like to exchange some money. 3 万円を両替したいのですが I d like to exchange 30,000 yen. 町の地図を入手できますか? Can I get a city map? 交通地図を入手できますか? Can I
Hello. See you. こんにちは またね How are you? Fine, thank you. ご機嫌いかが? おかげさまで 元気です How are you? I m fine, thank you Thank you! No, thank you. ありがとう いえ 結構です Excuse me. I m sorry. すみません ごめんなさい Pardon? Please speak
AERA_English_CP_Sample_org.pdf
W e l c o m e t o J A P A N 254 Singer-songwriter Kyrie Kristmanson I am isolating myself, when I am writing songs. Q: I have heard that you have been writing songs in the middle of nature. Why? A: The
H24_後期表紙（ＡB共通）
平 成 2 4 年 度 教 科 の 検 査 3 英 語 注 意 1 問 題 用 紙 と 別 に 解 答 用 紙 が1 枚 あります 2 問 題 用 紙 および 解 答 用 紙 の 所 定 の 欄 に 受 検 番 号 を 書 きなさい 3 問 題 用 紙 は 表 紙 を 除 いて 3 ページで, 問 題 は 1 から 5 まであります 4 答 えはすべて 解 答 用 紙 の 指 定 された 欄 に 書
There are so many teachers in the world, and all of them are different. Some teachers are quiet and dont like to talk to students. Other teachers like
17 章 関 係 代 名 詞 ( 目 的 格 ) わからないときは サポート のココ! E3G 9 章 1,2,3 解 答 時 間 のめやす 45 分 アウ The girl looks very pretty is Mary. What is the book you bought yesterday? This is a book makes me happy. アwhichイthatウwho
ji-5kyu-script
5 級リスニングテスト 原稿 ただいまから,5 級リスニングテストを行います これからお話しすることについて質問は受けませんので, よく注意して聞いてください なお リスニングテスト放送中に音飛びや騒音があった場合は 発生した問題のトラックに戻し やり直します しかしながら 万が一 教室監督者が気づかない場合は速やかに手を挙げてお知らせ願います このテストには, 第 1 部から第 3 部まであります
01 荒木純子.indd
Oxford English Dictionary The Wall Street Journal Animating Culture: Hollywood Cartoons from the Sound Era The Journal Record Animating CultureDisney Discourse: Producing the Magic Kingdom From Mouse to
To the Conference of District 2652 It is physically impossile for Mary Jane and me to attend the District Conferences around the world. As a result, we must use representatives for that purpose. I have
５０＿１／１４５００１
When Tom Smith was seventeen years old,!. He beginto borrow Mr. Smith s clothes when he wanted to go " # out with his friends the evening. Mr. Smith did not like $ this, and he always got very angry when
1st lesson for low/middle level student (25 min)
31st lesson( レッスン第 31 回 ) (25-50 min) Today s Pattern( 今日のパターン ): How do? ( どうやって しますか ) Today s Sentence( 今日の例文 ): How do I get to the mall? ( どうやってそのショッピングモールに行けますか?) - - - - - - - - - - - - - - - -
西川町広報誌NETWORKにしかわ2011年1月号
NETWORK 2011 1 No.657 平 成 四 年 四 の 開 校 に 向 け て 家 庭 教 育 を 考 え よ う! Every year around the winter holiday the Japanese custom of cleaning out your office space is performed. Everyone gets together and cleans
60 0 0 0 (3) 1. 記 録 されたトラウマ 襲 いかかる 記 憶 2000 30
59 はじめに 2007 (1) 70 1970 (2) UTCP Uehiro Booklet, No. 2, 2013 10 pp. 59 72 60 0 0 0 (3) 1. 記 録 されたトラウマ 襲 いかかる 記 憶 2000 30 61 0 0 0 0 0 0 0 0 ( 2007a: 165) ( 2007a: 165) 62 ( 2007a: 170) 0 0 0 GI 0 GI (
ート名Book 月(3 学期制)月(ペ2 学ー期単元と目標制)く0 0 時数パパジ元ート文法事項 表現 聞く話す読書む 言語の使用場面 学習指導要領の例示との対応単 Unit ブラジルから来たサッカーコーチ Daily Scene 3 グリーティングカード Unit 8 イギリスの本
平成 28 教内容解説資料 2 A42 月(3 学期制)月(ペ2 学ー期単元と目標制)く4 4 5 5 9 0 9 0 Hi, English! 時数パパージト元ート名 4-0 3 Unit 0 アルファベット 2-3 文法事項 表現 聞く話す読む書 言語の使用場面 2 2 3 I like... / I can... 2 3 8-9 Unit はじめまして 22-2 2 28-29 Unit 2
Unit 3-1 目標 be going to V を理解する! date 月日 基本文 Point! ( 肯定文 ) 私は明日野球をするつもりです I'm going to play baseball tomorrow. ( 疑問文 ) あなたは明日野球をするつもりですか Are you goin
- 目標 be going to V を理解する! 基本文 Point! ( 肯定文 ) 私は明日野球をするつもりです I'm going to play baseball. ( 疑問文 ) あなたは明日野球をするつもりですか Are you going to play baseball? 答え方 ) はい します / いいえ しません Yes, I am. / No, I'm not. ( 否定文
Unit 6 Let s Talk テキスト p. 48~49 学習したこと People 会話 : Can I help you? Yes, thanks. I m looking for someone. Who are you looking for? I m looking for my a
Unit 6 Let s Talk テキスト p. 48~49 People Can I help you? Yes, thanks. I m looking for someone. Who are you looking for? I m looking for my aunt. What does she look like? She has short red hair. Is that her
平成 30 年度第 1 回入学試験問題 英語 試験はリスニングテストのみで時間は30 分です 試験開始 3 分後に放送が始まりますので 問題をよく見ておきなさい 解答をするときに 声を出して読んではいけません 解答用紙の定められたらんに はっきりと書くこと 記入方法を間違えると 得点になりません
平成 30 年度第 1 回入学試験問題 英語 試験はリスニングテストのみで時間は30 分です 試験開始 3 分後に放送が始まりますので 問題をよく見ておきなさい 解答をするときに 声を出して読んではいけません 解答用紙の定められたらんに はっきりと書くこと 記入方法を間違えると 得点になりません Part A 英単語を聞き 下線 に入る最も適切なものをあ ~ えの中から一つ選びなさい 例題 co あ.
~ 英 語 教 師 の 知 恵 袋 ~ 英 語 教 育 用 語 辞 典 ~ 言 語 と 文 化 ~ 新 英 語 科 教 育 法 入 門 ~ 第 二 言 語 習 得 研 究 桐 原 ユニ ~Hlf"f:WI ff,!fli6jftr -~mm.tt*~l~~if~9-~ff,.~~.tt- ~f~'f *~ifoxo)t-'7ij:, X~*/*O) ±~t1!~ )t1:o)~p$:i:::: J::
NO.80 2012.9.30 3
Fukuoka Women s University NO.80 2O12.9.30 CONTENTS 2 2 3 3 4 6 7 8 8 8 9 10 11 11 11 12 NO.80 2012.9.30 3 4 Fukuoka Women s University NO.80 2012.9.30 5 My Life in Japan Widchayapon SASISAKULPON (Ing)
タスクのねらいと学習法 LISTENING READING Listening Listening Speaking Writing Reading Grammar Writing Speaking Try! TARGET! Listening Exercise Conversation Try!
TARGET! 4 elementary TARGET! LISTENING READING quick response LISTENING READING タスクのねらいと学習法 LISTENING READING Listening Listening Speaking Writing Reading Grammar Writing Speaking Try! TARGET! Listening
紀要1444＿大扉＆目次＿初.indd
1. Hi, How are you? / What s up? / How s it going? A / Nice talking to you. 2. Oh really? / That s great! / That s A, B interesting! / Are you serious? / Sounds good. / You too! / That s too bad. 3. Sorry?
ひと人 しと知 だいか第 1 課 あり合 いになる Gặp gỡ mọi người もくひょう目標 Mục tiêu にちじょう 1 日常のあいさつができる Chào hỏi thông thường được じ こ 2 自己 しょうかい紹介 Tự giới thiệu được ができる ひこ
ひと人 しと知 だいか第 1 課 あり合 いになる Gặp gỡ mọi người もくひょう目標 Mục tiêu にちじょう 1 日常のあいさつができる Chào hỏi thông thường được じ こ 2 自己 しょうかい紹介 Tự giới thiệu được ができる ひこ 3 引っ越しのあいさつができる Chào làm quen khi chuyển nhà được
Microsoft Word - PCM TL-Ed.4.4(特定電気用品適合性検査申込のご案内)
(2017.04 29 36 234 9 1 1. (1) 3 (2) 9 1 2 2. (1) 9 1 1 2 1 2 (2) 1 2 ( PSE-RE-101/205/306/405 2 PSE-RE-201 PSE-RE-301 PSE-RE-401 PSE-RE-302 PSE-RE-202 PSE-RE-303 PSE-RE-402 PSE-RE-203 PSE-RE-304 PSE-RE-403
April I like Is that T-shirt I my What do you want to be? How much is this bag? What subject do you like? How much is this ball? What subject is this? Listen to me. Look at this. Repeat after
untitled
(w.p.m.) 2003 to- that wh- He is jogging. She talked to me. I love her./ I am fine./ I am home We informed him of the accident. I sent him a letter./ I ll make you happy. Prominence English Prominence