し 辞書などを用いて例文の意味を調べておく 単語テスト 動詞の活用テストが予定されている場合には 指定された部分 の単語 動詞活用を覚える SPRS100 通年 火曜日 ３時限 教職課程 教科に関する 落合 B クラス 佐枝(オチアイ 学習活動 授業中 What Students are expec

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1 第 回 直説法未来 直説法未来完了 第 3 回 直説法過去未来 直説法過去完了 第 4 回 直説法過去未来完了 直説法時制のまとめ 第 5 回 tú/vosotros に対する肯定命令 第 6 回 接続法現在 接続法の基本的な用法 第 7 回 接続法現在完了 第 8 回 接続法過去 接続法過去完了 第 9 回 復習 スペイン語スペイン文学科 スペイン語Ｉ-1 文法 1 A クラス SPRS1001 スペイン語Ｉ-1 文法 1 A クラス 必修 1 SPRS1001 通年 火曜日 ３時限 教職課程 教科に関する 木村 A クラス 琢也(キムラ ４月に配布される 授業計画表 を見て授業で扱う部分を確認 し 辞書などを用いて例文の意味を調べておく 単語テスト 動詞の活用テストが予定されている場合には 指定された部分 の単語 動詞活用を覚える タクヤ) 学習活動 授業中 What Students are expected to do in 文法をよく理解することが外国語上達の鍵であるので 教員の 説明はその時間内に理解できるよう集中して受講する 不明な 点は遠慮なく質問する スペイン語文法の基礎 １ 学習活動 授業後 What Students are expected to do after 授業で扱われた例文を見て その構文がしっかり理解できてい ること なぜそのような意味になるのか 動詞はなぜそのよう な形になっているのか なぜそのような語順になっているのか を確認する 新しい動詞の活用を習ったら それを着実に暗記 する 文字と発音から始め スペイン語の初級文法を学ぶ This will 期末試験 前期末と後期末 50%, 小テスト 年間６回 0%, 単 語 動詞活用テスト 0%, 平常点 10% 平常点は出席および授業 参加度による スペイン語 I-1 文法１ と スペイン語 I 文法２ の評価は 同一のものがそれぞれのに与えら れる スペイン語を正しく発音できるようになる 基礎語彙約 1,000 語 を覚える 現代スペイン語で用いられる動詞の法と時制をすべ て学ぶ スペイン語の文の作り方 動詞の直説法の使い方に習 熟する 前提要件 Prerequisites スペイン語 I-1 文法１ と スペイン語 I- 文法２ は 授業では連続した１として進められる ただし登 録は両方ともしなければならない 第 1 回 アルファベット 発音 第 回 名詞の性 数 定冠詞 主語代名詞 ser 第 3 回 疑問文 否定文 不定冠詞 形容詞 第 4 回 所有詞前置形 tener 疑問詞 第 5 回 estar haber 指示形容詞 指示代名詞 第 6 回 直説法現在 規則動詞 hacer ir 第 7 回 前置詞 ir a +不定詞 語幹母音変化動詞 第 8 回 salir venir 時刻 日付表現 第 9 回 語幹母音変化動詞 第 10 回 天候表現 再帰動詞 第 11 回 直接目的人称代名詞 1 人称単数形のみ不規則な動詞 第 1 回 前置詞格人称代名詞 間接目的人称代名詞 decir 等の 不規則な動詞 第 13 回 直説法点過去 第 14 回 復習 第 16 回 比較級 最上級 gustar 型の動詞 ser/estar+形容詞 第 17 回 感嘆文 tener/hay que+不定詞 不定語 否定語 第 18 回 直説法点過去 所有詞後置形 第 19 回 直説法線過去 第 0 回 関係代名詞 que 不定詞の用法 現在分詞 進行形 第 1 回 過去分詞 直説法現在完了 使用テキスト Textbook to be used, if 参考書 Reference Book, if 授業ではプリント教材を使用する 018/01/15 1:14 スペイン語Ｉ-1 文法 1 B クラス SPRS スペイン語Ｉ-1 文法 1 B クラス 必修 1

2 し 辞書などを用いて例文の意味を調べておく 単語テスト 動詞の活用テストが予定されている場合には 指定された部分 の単語 動詞活用を覚える SPRS100 通年 火曜日 ３時限 教職課程 教科に関する 落合 B クラス 佐枝(オチアイ 学習活動 授業中 What Students are expected to do in 文法をよく理解することが外国語上達の鍵であるので 教員の 説明はその時間内に理解できるよう集中して受講する 不明な 点は遠慮なく質問する サエ) スペイン語文法の基礎 １ 学習活動 授業後 What Students are expected to do after 授業で扱われた例文を見て その構文がしっかり理解できてい ること なぜそのような意味になるのか 動詞はなぜそのよう な形になっているのか なぜそのような語順になっているのか を確認する 新しい動詞の活用を習ったら それを着実に暗記 する 文字と発音から始め スペイン語の初級文法を学ぶ This will 期末試験 前期末と後期末 50%, 小テスト 年間６回 0%, 単 語 動詞活用テスト 0%, 平常点 10% 平常点は出席および授業 参加度による スペイン語 I-1 文法１ と スペイン語 I 文法２ の評価は 同一のものがそれぞれのに与えら れる スペイン語を正しく発音できるようになる 基礎語彙約 1,000 語 を覚える 現代スペイン語で用いられる動詞の法と時制をすべ て学ぶ スペイン語の文の作り方 動詞の直説法の使い方に習 熟する 前提要件 Prerequisites スペイン語 I-1 文法１ と スペイン語 I- 文法２ は 授業では連続した１として進められる ただし登 録は両方ともしなければならない 第 1 回 アルファベット 発音 第 回 名詞の性 数 定冠詞 主語代名詞 ser 第 3 回 疑問文 否定文 不定冠詞 形容詞 第 4 回 所有詞前置形 tener 疑問詞 第 5 回 estar haber 指示形容詞 指示代名詞 第 6 回 直説法現在 規則動詞 hacer ir 第 7 回 前置詞 ir a +不定詞 語幹母音変化動詞 第 8 回 salir venir 時刻 日付表現 第 9 回 語幹母音変化動詞 第 10 回 天候表現 再帰動詞 第 11 回 直接目的人称代名詞 1 人称単数形のみ不規則な動詞 第 1 回 前置詞格人称代名詞 間接目的人称代名詞 decir 等の 不規則な動詞 第 13 回 直説法点過去 第 14 回 復習 第 16 回 比較級 最上級 gustar 型の動詞 ser/estar+形容詞 第 17 回 感嘆文 tener/hay que+不定詞 不定語 否定語 第 18 回 直説法点過去 所有詞後置形 第 19 回 直説法線過去 第 0 回 関係代名詞 que 不定詞の用法 現在分詞 進行形 第 1 回 過去分詞 直説法現在完了 第 回 直説法未来 直説法未来完了 第 3 回 直説法過去未来 直説法過去完了 第 4 回 直説法過去未来完了 直説法時制のまとめ 第 5 回 tú/vosotros に対する肯定命令 第 6 回 接続法現在 接続法の基本的な用法 第 7 回 接続法現在完了 第 8 回 接続法過去 接続法過去完了 第 9 回 復習 使用テキスト Textbook to be used, if 参考書 Reference Book, if 授業ではプリント教材を使用する 018/01/15 1:14 スペイン語Ｉ- 文法 A クラス SPRS1051 スペイン語Ｉ- 文法 A クラス 必修 1 SPRS1051 通年 水曜日 １時限 教職課程 教科に関する 齋藤 A クラス 華子(サイトウ ハナコ) スペイン語文法の基礎 １ ４月に配布される 授業計画表 を見て授業で扱う部分を確認 文字と発音から始め スペイン語の初級文法を学ぶ 66

3 This will を確認する 新しい動詞の活用を習ったら それを着実に暗記 する 期末試験 前期末と後期末 50%, 小テスト 年間６回 0%, 単 語 動詞活用テスト 0%, 平常点 10% 平常点は出席および授業 参加度による スペイン語 I-1 文法１ と スペイン語 I 文法２ の評価は 同一のものがそれぞれのに与えら れる スペイン語を正しく発音できるようになる 基礎語彙約 1,000 語 を覚える 現代スペイン語で用いられる動詞の法と時制をすべ て学ぶ スペイン語の文の作り方 動詞の直説法の使い方に習 熟する 前提要件 Prerequisites スペイン語 I-1 文法１ と スペイン語 I- 文法２ は 授業では連続した１として進められる ただし登 録は両方ともしなければならない 第 1 回 アルファベット 発音 第 回 名詞の性 数 定冠詞 主語代名詞 ser 第 3 回 疑問文 否定文 不定冠詞 形容詞 第 4 回 所有詞前置形 tener 疑問詞 第 5 回 estar haber 指示形容詞 指示代名詞 第 6 回 直説法現在 規則動詞 hacer ir 第 7 回 前置詞 ir a +不定詞 語幹母音変化動詞 第 8 回 salir venir 時刻 日付表現 第 9 回 語幹母音変化動詞 第 10 回 天候表現 再帰動詞 第 11 回 直接目的人称代名詞 1 人称単数形のみ不規則な動詞 第 1 回 前置詞格人称代名詞 間接目的人称代名詞 decir 等の 不規則な動詞 第 13 回 直説法点過去 第 14 回 復習 第 16 回 比較級 最上級 gustar 型の動詞 ser/estar+形容詞 第 17 回 感嘆文 tener/hay que+不定詞 不定語 否定語 第 18 回 直説法点過去 所有詞後置形 第 19 回 直説法線過去 第 0 回 関係代名詞 que 不定詞の用法 現在分詞 進行形 第 1 回 過去分詞 直説法現在完了 第 回 直説法未来 直説法未来完了 第 3 回 直説法過去未来 直説法過去完了 第 4 回 直説法過去未来完了 直説法時制のまとめ 第 5 回 tú/vosotros に対する肯定命令 第 6 回 接続法現在 接続法の基本的な用法 第 7 回 接続法現在完了 第 8 回 接続法過去 接続法過去完了 第 9 回 復習 使用テキスト Textbook to be used, if 参考書 Reference Book, if 授業ではプリント教材を使用する 018/01/15 1:15 スペイン語Ｉ- 文法 B クラス SPRS105 スペイン語Ｉ- 文法 B クラス 必修 1 SPRS105 通年 水曜日 １時限 教職課程 教科に関する 木村 B クラス 琢也(キムラ タクヤ) スペイン語文法の基礎 １ ４月に配布される 授業計画表 を見て授業で扱う部分を確認 し 辞書などを用いて例文の意味を調べておく 単語テスト 動詞の活用テストが予定されている場合には 指定された部分 の単語 動詞活用を覚える 文字と発音から始め スペイン語の初級文法を学ぶ This will 学習活動 授業中 What Students are expected to do in 文法をよく理解することが外国語上達の鍵であるので 教員の 説明はその時間内に理解できるよう集中して受講する 不明な 点は遠慮なく質問する スペイン語を正しく発音できるようになる 基礎語彙約 1,000 語 を覚える 現代スペイン語で用いられる動詞の法と時制をすべ て学ぶ スペイン語の文の作り方 動詞の直説法の使い方に習 熟する 学習活動 授業後 What Students are expected to do after 授業で扱われた例文を見て その構文がしっかり理解できてい ること なぜそのような意味になるのか 動詞はなぜそのよう な形になっているのか なぜそのような語順になっているのか 第 1 回 アルファベット 発音 663

4 第 回 名詞の性 数 定冠詞 主語代名詞 ser 第 3 回 疑問文 否定文 不定冠詞 形容詞 第 4 回 所有詞前置形 tener 疑問詞 第 5 回 estar haber 指示形容詞 指示代名詞 第 6 回 直説法現在 規則動詞 hacer ir 第 7 回 前置詞 ir a +不定詞 語幹母音変化動詞 第 8 回 salir venir 時刻 日付表現 第 9 回 語幹母音変化動詞 第 10 回 天候表現 再帰動詞 第 11 回 直接目的人称代名詞 1 人称単数形のみ不規則な動詞 第 1 回 前置詞格人称代名詞 間接目的人称代名詞 decir 等の 不規則な動詞 第 13 回 直説法点過去 第 14 回 復習 第 16 回 比較級 最上級 gustar 型の動詞 ser/estar+形容詞 第 17 回 感嘆文 tener/hay que+不定詞 不定語 否定語 第 18 回 直説法点過去 所有詞後置形 第 19 回 直説法線過去 第 0 回 関係代名詞 que 不定詞の用法 現在分詞 進行形 第 1 回 過去分詞 直説法現在完了 第 回 直説法未来 直説法未来完了 第 3 回 直説法過去未来 直説法過去完了 第 4 回 直説法過去未来完了 直説法時制のまとめ 第 5 回 tú/vosotros に対する肯定命令 第 6 回 接続法現在 接続法の基本的な用法 第 7 回 接続法現在完了 第 8 回 接続法過去 接続法過去完了 第 9 回 復習 録は両方ともしなければならない 使用テキスト Textbook to be used, if 参考書 Reference Book, if 授業ではプリント教材を使用する 018/01/15 1:15 スペイン語Ｉ-3 文法 3 a ｸﾞﾙｰﾌﾟ SPRS1101 スペイン語Ｉ-3 文法 3 a ｸﾞﾙｰﾌﾟ 必修 1 SPRS1101 開講期 曜日 時 限 通年 水曜日 ２時限 教職課程 教科に関する ﾌｱﾝ ｶﾙﾛｽ ﾓﾔﾉ(フアン ノ) a グループ カルロス モヤ スペイン語の文法演習および会話練習 ４月に配布される 授業計画表 を見て授業で扱う部分を確認 し 辞書などを用いて例文の意味を調べておく 単語テスト 動詞の活用テストが予定されている場合には 指定された部分 の単語 動詞活用を覚える 様々なアクティビティーを通して 文法１ と 文法２ で 学習した文法を 実際に使いながら学んでいく 同時に 日常 生活に必要な会話表現を練習する 学習活動 授業中 What Students are expected to do in 文法をよく理解することが外国語上達の鍵であるので 教員の 説明はその時間内に理解できるよう集中して受講する 不明な 点は遠慮なく質問する This will スペインやスペイン語圏諸国の文化 習慣 スポーツ 映画 文学 食べ物等のテーマについて 実際にスペイン語で話し 聞き 読み 書くことによって スペイン語でコミュニケーシ ョンができるようになることを目指す 学習活動 授業後 What Students are expected to do after 授業で扱われた例文を見て その構文がしっかり理解できてい ること なぜそのような意味になるのか 動詞はなぜそのよう な形になっているのか なぜそのような語順になっているのか を確認する 新しい動詞の活用を習ったら それを着実に暗記 する 第 1 回 Presentación del curso y orientación. オリエンテーショ ン 第 回 Unidad 1 Hola! Cómo te llamas? やあ あなたのお名前 は 第 3 回 Unidad 1 Países de habla hispana (スペイン語を話す国々) 第 4 回 Unidad Soy japonés, de Tokio. 日本人です 東京出身 です 第 5 回 Unidad Presentación (自己紹介) 第 6 回 Unidad 3 Mi Universidad 私の大学 第 7 回 Unidad 3 Hablar de la universidad (大学について話す) 期末試験 前期末と後期末 50%, 小テスト 年間６回 0%, 単 語 動詞活用テスト 0%, 平常点 10% 平常点は出席および授業 参加度による スペイン語 I-1 文法１ と スペイン語 I 文法２ の評価は 同一のものがそれぞれのに与えら れる 前提要件 Prerequisites スペイン語 I-1 文法１ と スペイン語 I- 文法２ は 授業では連続した１として進められる ただし登 664

5 018/01/15 1:11 第 8 回 Unidad 4 Estudio en la Universidad de Salamanca サラマ ンカ大学で勉強しています 第 9 回 Unidad 4 Vida de los jóvenes españoles (スペインの若者の 生活) 第 10 回 Unidad 5 La familia (家族 第 11 回 Unidad 5 Verbo tener (動詞 tener 第 1 回 Unidad 5 Presentación de la familia (家族の紹介) 第 13 回 Unidad 6 En vacaciones voy a ir a Barcelona バルセロナ に行きます 第 14 回 Unidad 6 El uso de hay y estar (Hay と estar の用法) 第 16 回 Repaso 復習 第 17 回 Unidad 7 Me gusta mucho la música pop. Y a ti? ポップ 音楽が好きです 第 18 回 Unidad 7 Los jóvenes japoneses y los jóvenes mexicanos (日本とメキシコの若者) 第 19 回 Unidad 8 De compras 買い物 第 0 回 Unidad 8 En una tienda de ropa (ブティックで) 第 1 回 Unidad 9 A comer (スペイン語圏の食べ物) 第 回 Unidad 9 La comida española (スペイン料理) 第 3 回 Unidad 10 Los mexicanos se levantan pronto (メキシコ人 は朝早く起きます 第 4 回 Unidad 10 Vida diaria en España, México y Japón (スペイ ン メキシコ 日本の日常生活) 第 5 回 Unidad 11 Estoy muy contenta. すごく嬉しいの 第 6 回 Unidad 11 Vida sana (健康的な生活) 第 7 回 Unidad 1 De viaje(旅行) 第 8 回 Unidad 1 Prácticas de conversación Pretérito Indefinido I 点過去を用いた会話練習 I 第 9 回 Unidad 1 Acontecimientos de este curso (今年の出来事) スペイン語Ｉ-3 文法 3 b ｸﾞﾙｰﾌﾟ SPRS110 スペイン語Ｉ-3 文法 3 b ｸﾞﾙｰﾌﾟ 必修 1 SPRS110 通年 水曜日 ２時限 教職課程 教科に関する セルヒオ ナバロ ポロ(ナバロ ポロ) b グループ スペイン語の文法演習および会話練習 様々なアクティビティーを通して 文法１ と 文法２ で 学習した文法を 実際に使いながら学んでいく 同時に 日常 生活に必要な会話表現を練習する This will ４月に配布される 授業計画表 を見て授業で扱う部分を確認 し 例文や単語の意味を調べておく スペインやスペイン語圏諸国の文化 習慣 スポーツ 映画 文学 食べ物等のテーマについて 実際にスペイン語で話し 聞き 読み 書くことによって スペイン語でコミュニケーシ ョンができるようになることを目指す 学習活動 授業中 What Students are expected to do in 教科書の様々なアクティビティーをおこなう コミュニケーシ ョンを重視したであるので 授業には積極的に参加する 学習活動 授業後 What Students are expected to do after 復習をする 指示された宿題を準備する 第 1 回 Presentación del curso y orientación. オリエンテーショ ン 第 回 Unidad 1 Hola! Cómo te llamas? やあ あなたのお名前 は 第 3 回 Unidad 1 Países de habla hispana (スペイン語を話す国々) 第 4 回 Unidad Soy japonés, de Tokio. 日本人です 東京出身 です 第 5 回 Unidad Presentación (自己紹介) 第 6 回 Unidad 3 Mi Universidad 私の大学 第 7 回 Unidad 3 Hablar de la universidad (大学について話す) 第 8 回 Unidad 4 Estudio en la Universidad de Salamanca サラマ ンカ大学で勉強しています 第 9 回 Unidad 4 Vida de los jóvenes españoles (スペインの若者の 生活) 第 10 回 Unidad 5 La familia (家族 第 11 回 Unidad 5 Verbo tener (動詞 tener 第 1 回 Unidad 5 Presentación de la familia (家族の紹介) 第 13 回 Unidad 6 En vacaciones voy a ir a Barcelona バルセロナ に行きます 期末試験 筆記試験 50% 口頭試験 0% 平常点 30% 平常 点は出席 授業態度 授業活動参加度 授業準備による 前提要件 Prerequisites スペイン語 I-3 文法 3 と スペイン語 I-5 会話 は 授業では連続した１として 同一の教科書を使用して進め られる ただし登録は両方ともしなければならない 使用テキスト Textbook to be used, if 1. ファン カルロス モヤノ ロペス他 Muy bien, Curso de espanol 1 いいね スペイン語 朝日出版社 C1087,600 円 参考書 Reference Book, if 665

6 第 14 回 Unidad 6 El uso de hay y estar (Hay と estar の用法) 第 16 回 Repaso 復習 第 17 回 Unidad 7 Me gusta mucho la música pop. Y a ti? ポップ 音楽が好きです 第 18 回 Unidad 7 Los jóvenes japoneses y los jóvenes mexicanos (日本とメキシコの若者) 第 19 回 Unidad 8 De compras 買い物 第 0 回 Unidad 8 En una tienda de ropa (ブティックで) 第 1 回 Unidad 9 A comer (スペイン語圏の食べ物) 第 回 Unidad 9 La comida española (スペイン料理) 第 3 回 Unidad 10 Los mexicanos se levantan pronto (メキシコ人 は朝早く起きます 第 4 回 Unidad 10 Vida diaria en España, México y Japón (スペイ ン メキシコ 日本の日常生活) 第 5 回 Unidad 11 Estoy muy contenta. すごく嬉しいの 第 6 回 Unidad 11 Vida sana (健康的な生活) 第 7 回 Unidad 1 De viaje(旅行) 第 8 回 Unidad 1 Prácticas de conversación Pretérito Indefinido I 点過去を用いた会話練習 I 第 9 回 Unidad 1 Acontecimientos de este curso (今年の出来事) 必修 1 SPRS1103 通年 水曜日 ２時限 教職課程 教科に関する パロマ c グループ トレナド(パロマ トレナド) スペイン語の文法演習および会話練習 様々なアクティビティーを通して 文法１ と 文法２ で 学習した文法を 実際に使いながら学んでいく 同時に 日常 生活に必要な会話表現を練習する This will ４月に配布される 授業計画表 を見て授業で扱う部分を確認 し 例文や単語の意味を調べておく スペインやスペイン語圏諸国の文化 習慣 スポーツ 映画 文学 食べ物等のテーマについて 実際にスペイン語で話し 聞き 読み 書くことによって スペイン語でコミュニケーシ ョンができるようになることを目指す 学習活動 授業中 What Students are expected to do in 教科書の様々なアクティビティーをおこなう コミュニケーシ ョンを重視したであるので 授業には積極的に参加する 学習活動 授業後 What Students are expected to do after 復習をする 指示された宿題を準備する 第 1 回 Presentación del curso y orientación. オリエンテーショ ン 第 回 Unidad 1 Hola! Cómo te llamas? やあ あなたのお名前 は 第 3 回 Unidad 1 Países de habla hispana (スペイン語を話す国々) 第 4 回 Unidad Soy japonés, de Tokio. 日本人です 東京出身 です 第 5 回 Unidad Presentación (自己紹介) 第 6 回 Unidad 3 Mi Universidad 私の大学 第 7 回 Unidad 3 Hablar de la universidad (大学について話す) 第 8 回 Unidad 4 Estudio en la Universidad de Salamanca サラマ ンカ大学で勉強しています 第 9 回 Unidad 4 Vida de los jóvenes españoles (スペインの若者の 生活) 第 10 回 Unidad 5 La familia (家族 第 11 回 Unidad 5 Verbo tener (動詞 tener 第 1 回 Unidad 5 Presentación de la familia (家族の紹介) 第 13 回 Unidad 6 En vacaciones voy a ir a Barcelona バルセロナ に行きます 第 14 回 Unidad 6 El uso de hay y estar (Hay と estar の用法) 第 16 回 Repaso 復習 第 17 回 Unidad 7 Me gusta mucho la música pop. Y a ti? ポップ 音楽が好きです 第 18 回 Unidad 7 Los jóvenes japoneses y los jóvenes mexicanos (日本とメキシコの若者) 第 19 回 Unidad 8 De compras 買い物 期末試験 筆記試験 50% 口頭試験 0% 平常点 30% 平常 点は出席 授業態度 授業活動参加度 授業準備による 前提要件 Prerequisites スペイン語 I-3 文法 3 と スペイン語 I-5 会話 は 授業では連続した１として 同一の教科書を使用して進め られる ただし登録は両方ともしなければならない 使用テキスト Textbook to be used, if 1. ファン カルロス モヤノ ロペス他 Muy bien, Curso de espanol 1 いいね スペイン語 朝日出版社 C1087,600 円 参考書 Reference Book, if 018/01/15 1:11 スペイン語Ｉ-3 文法 3 c ｸﾞﾙｰﾌﾟ SPRS1103 スペイン語Ｉ-3 文法 3 c ｸﾞﾙｰﾌﾟ 666

7 第 0 回 Unidad 8 En una tienda de ropa (ブティックで) 第 1 回 Unidad 9 A comer (スペイン語圏の食べ物) 第 回 Unidad 9 La comida española (スペイン料理) 第 3 回 Unidad 10 Los mexicanos se levantan pronto (メキシコ人 は朝早く起きます 第 4 回 Unidad 10 Vida diaria en España, México y Japón (スペイ ン メキシコ 日本の日常生活) 第 5 回 Unidad 11 Estoy muy contenta. すごく嬉しいの 第 6 回 Unidad 11 Vida sana (健康的な生活) 第 7 回 Unidad 1 De viaje(旅行) 第 8 回 Unidad 1 Prácticas de conversación Pretérito Indefinido I 点過去を用いた会話練習 I 第 9 回 Unidad 1 Acontecimientos de este curso (今年の出来事) 第 1 回 Presentación del curso y orientación. オリエンテーショ ン 第 回 Unidad 1 Hola! Cómo te llamas? やあ あなたのお名前 は 第 3 回 Unidad 1 Países de habla hispana (スペイン語を話す国々) 第 4 回 Unidad Soy japonés, de Tokio. 日本人です 東京出身 です 第 5 回 Unidad Presentación (自己紹介) 第 6 回 Unidad 3 Mi Universidad 私の大学 第 7 回 Unidad 3 Hablar de la universidad (大学について話す) 第 8 回 Unidad 4 Estudio en la Universidad de Salamanca サラマ ンカ大学で勉強しています 第 9 回 Unidad 4 Vida de los jóvenes españoles (スペインの若者の 生活) 第 10 回 Unidad 5 La familia (家族 第 11 回 Unidad 5 Verbo tener (動詞 tener 第 1 回 Unidad 5 Presentación de la familia (家族の紹介) 第 13 回 Unidad 6 En vacaciones voy a ir a Barcelona バルセロナ に行きます 第 14 回 Unidad 6 El uso de hay y estar (Hay と estar の用法) 第 16 回 Repaso 復習 第 17 回 Unidad 7 Me gusta mucho la música pop. Y a ti? ポップ 音楽が好きです 第 18 回 Unidad 7 Los jóvenes japoneses y los jóvenes mexicanos (日本とメキシコの若者) 第 19 回 Unidad 8 De compras 買い物 第 0 回 Unidad 8 En una tienda de ropa (ブティックで) 第 1 回 Unidad 9 A comer (スペイン語圏の食べ物) 第 回 Unidad 9 La comida española (スペイン料理) 第 3 回 Unidad 10 Los mexicanos se levantan pronto (メキシコ人 は朝早く起きます 第 4 回 Unidad 10 Vida diaria en España, México y Japón (スペイ ン メキシコ 日本の日常生活) 第 5 回 Unidad 11 Estoy muy contenta. すごく嬉しいの 使用テキスト Textbook to be used, if 1. ファン カルロス モヤノ ロペス他 Muy bien, Curso de espanol 1 いいね スペイン語 朝日出版社 C1087,600 円 参考書 Reference Book, if 018/01/15 1:11 スペイン語Ｉ-3 文法 3 d ｸﾞﾙｰﾌﾟ SPRS1104 必修 1 SPRS1104 通年 水曜日 ２時限 d グループ 前提要件 Prerequisites スペイン語 I-3 文法 3 と スペイン語 I-5 会話 は 授業では連続した１として 同一の教科書を使用して進め られる ただし登録は両方ともしなければならない ヨシダ) スペインやスペイン語圏諸国の文化 習慣 スポーツ 映画 文学 食べ物等のテーマについて 実際にスペイン語で話し 聞き 読み 書くことによって スペイン語でコミュニケーシ ョンができるようになることを目指す 期末試験 筆記試験 50% 口頭試験 0% 平常点 30% 平常 点は出席 授業態度 授業活動参加度 授業準備による ﾊﾟﾄﾘｼｱ ﾖｼﾀﾞ(パトリシア This will 学習活動 授業後 What Students are expected to do after 復習をする 指示された宿題を準備する 様々なアクティビティーを通して 文法１ と 文法２ で 学習した文法を 実際に使いながら学んでいく 同時に 日常 生活に必要な会話表現を練習する 学習活動 授業中 What Students are expected to do in 教科書の様々なアクティビティーをおこなう コミュニケーシ ョンを重視したであるので 授業には積極的に参加する スペイン語Ｉ-3 文法 3 d ｸﾞﾙｰﾌﾟ 教職課程 教科に関する スペイン語の文法演習および会話練習 ４月に配布される 授業計画表 を見て授業で扱う部分を確認 し 例文や単語の意味を調べておく 667

8 第 6 回 Unidad 11 Vida sana (健康的な生活) 第 7 回 Unidad 1 De viaje(旅行) 第 8 回 Unidad 1 Prácticas de conversación Pretérito Indefinido I 点過去を用いた会話練習 I 第 9 回 Unidad 1 Acontecimientos de este curso (今年の出来事) テキストの指示されたスペイン語の文章を予習し 授業内で読 解を進めていく 文法事項に留意しながらスペイン語の文章を 読み解き 複雑な文も読めるようにする 4 月 5 月はつづりの 読みとアクセントを重点的に指導する This will ４月に配布される 授業計画表 を見て授業で扱う部分を確認 し 例文や単語の意味を調べておく スペイン語文の読解を通して 文法事項を身につけ 長文を読 み解くための基礎力を養う また テクストを正確に音読でき るようにする 学習活動 授業中 What Students are expected to do in 教科書の様々なアクティビティーをおこなう コミュニケーシ ョンを重視したであるので 授業には積極的に参加する 学習活動 授業後 What Students are expected to do after 復習をする 指示された宿題を準備する 第 1 回 オリエンテーション アルファベットの読み方 第 1 課 第 回 読解 １ 表記と読み アクセント 第 1 課 第 3 回 読解 ２ 名詞について 第 課 第 4 回 読解 ３ 冠詞と hay 第 課 第 5 回 つづりの読みとアクセントに関する試験 読解 ４ 主語人称代名詞と形容詞 第 3 課 第 6 回 読解 ５ 動詞 ser と estar 第 3 課 第 7 回 小テスト １ 読解 ６ 直接法現在の規則活用 直接目的語と前置詞 a 定冠詞の代名詞的用法 第 4 課 第 8 回 読解 ７ 一人称単数が不規則になる動詞 saber と conocer 第 5 課 第 9 回 読解 ８ 語幹母音変化動詞 第 5 課と第 6 課 第 10 回 読解 ９ 不定詞 基数 第 6 課 第 11 回 読解 10 tener 型動詞 第 7 課 第 1 回 小テスト ２ 読解 11 時刻の表現 第 7 課 第 13 回 読解 1 人称代名詞前置詞格 目的格 第 8 課 第 14 回 読解 13 第 8 課とこれまでの復習 と期末テスト 第 16 回 オリエンテーション 第 17 回 読解 14 疑問詞 曜日 第 9 課 第 18 回 読解 15 gustar 型動詞 第 10 課 第 19 回 読解 16 再帰動詞 第 11 課 第 0 回 小テスト １ 読解 17 直説法点過去 第 1 課 第 1 回 読解 18 関係代名詞 第 1 課 第 回 読解 19 直説法点過去 ２ 第 13 課 第 3 回 小テスト ２ 読解 0 直説法線過去 第 14 課 第 4 回 読解 1 過去分詞 現在完了 第 15 課 第 5 回 読解 直説法過去完了 比較級 第 16 課 第 6 回 読解 3 直説法未来形 過去未来形 第 17 課 第 7 回 小テスト ３ 読解 4 二つの過去と現在完了に ついて 第 8 回 読解 5 接続法現在形 第 18 課 第 9 回 読解 6 直説法未来完了形 過去未来完了形 第 19 課 0 課 と期末テスト 期末試験 筆記試験 50% 口頭試験 0% 平常点 30% 平常 点は出席 授業態度 授業活動参加度 授業準備による 前提要件 Prerequisites スペイン語 I-3 文法 3 と スペイン語 I-5 会話 は 授業では連続した１として 同一の教科書を使用して進め られる ただし登録は両方ともしなければならない 使用テキスト Textbook to be used, if 1. ファン カルロス モヤノ ロペス他 Muy bien, Curso de espanol 1 いいね スペイン語 朝日出版社 C1087,600 円 参考書 Reference Book, if 018/01/15 1:11 スペイン語Ｉ-4 読解 A クラス SPRS1151 スペイン語Ｉ-4 読解 A クラス 必修 1 SPRS1151 通年 火曜日 ４時限 杉山 A クラス 晃(スギヤマ 予習 まず テキストの読解のページの単語の品詞と意味を調 べる そして右側の文法ページを参照しながら日本語に訳す 文法規則については 文法クラスで学んだことを復習するつも りで予習に臨むとよい 原文を 度以上音読すること アキラ) 文法の知識と辞書を用いて スペイン語文を読み解いていく 正しく音読ができるようにする 668

9 学習活動 授業中 What Students are expected to do in 毎回 学生を指名して発言を求めるので スペイン語文を音読 し 日本語訳を答える 疑問点があったら必ず授業内で質問し 解決すること 4,5 月はまずスペイン語を正しく音読できるよう にすることを重視する み解くための基礎力を養う また テクストを正確に音読でき るようにする 第 1 回 オリエンテーション アルファベットの読み方 第 1 課 第 回 読解 １ 表記と読み アクセント 第 1 課 第 3 回 読解 ２ 名詞について 第 課 第 4 回 読解 ３ 冠詞と hay 第 課 第 5 回 つづりの読みとアクセントに関する試験 読解 ４ 主語人称代名詞と形容詞 第 3 課 第 6 回 読解 ５ 動詞 ser と estar 第 3 課 第 7 回 小テスト １ 読解 ６ 直接法現在の規則活用 直接目的語と前置詞 a 定冠詞の代名詞的用法 第 4 課 第 8 回 読解 ７ 一人称単数が不規則になる動詞 saber と conocer 第 5 課 第 9 回 読解 ８ 語幹母音変化動詞 第 5 課と第 6 課 第 10 回 読解 ９ 不定詞 基数 第 6 課 第 11 回 読解 10 tener 型動詞 第 7 課 第 1 回 小テスト ２ 読解 11 時刻の表現 第 7 課 第 13 回 読解 1 人称代名詞前置詞格 目的格 第 8 課 第 14 回 読解 13 第 8 課とこれまでの復習 と期末テスト 第 16 回 オリエンテーション 第 17 回 読解 14 疑問詞 曜日 第 9 課 第 18 回 読解 15 gustar 型動詞 第 10 課 第 19 回 読解 16 再帰動詞 第 11 課 第 0 回 小テスト １ 読解 17 直説法点過去 第 1 課 第 1 回 読解 18 関係代名詞 第 1 課 第 回 読解 19 直説法点過去 ２ 第 13 課 第 3 回 小テスト ２ 読解 0 直説法線過去 第 14 課 第 4 回 読解 1 過去分詞 現在完了 第 15 課 第 5 回 読解 直説法過去完了 比較級 第 16 課 第 6 回 読解 3 直説法未来形 過去未来形 第 17 課 第 7 回 小テスト ３ 読解 4 二つの過去と現在完了に ついて 第 8 回 読解 5 接続法現在形 第 18 課 第 9 回 読解 6 直説法未来完了形 過去未来完了形 第 19 課 0 課 と期末テスト 学習活動 授業後 What Students are expected to do after 授業での学習をもとに 不明な点を見直す 夏期 冬期休暇にそれぞれ読解の課題を出すので 各休み明け 初回の授業で提出する 授業への積極的参加 音読の正確さなどを評価する平常点およ び中間試験 40% 前期 後期末の試験 50% 夏期 冬期 休暇課題(10% 前提要件 Prerequisites 使用テキスト Textbook to be used, if 1. 大原志麻 花方寿行 El viaje al mundo hispanico 同学社 円+税 参考書 Reference Book, if 018/01/19 10:04 スペイン語Ｉ-4 読解 B クラス SPRS115 スペイン語Ｉ-4 読解 B クラス 必修 1 SPRS115 通年 水曜日 ３時限 文法の知識と辞書を用いて スペイン語文を読み解いていく 正しく音読ができるようにする 予習 まず テキストの読解のページの単語の品詞と意味を調 べる そして右側の文法ページを参照しながら日本語に訳す 文法規則については 文法クラスで学んだことを復習するつも りで予習に臨むとよい 原文を 度以上音読すること テキストの指示されたスペイン語の文章を予習し 授業内で読 解を進めていく 文法事項に留意しながらスペイン語の文章を 読み解き 複雑な文も読めるようにする 4 月 5 月はつづりの 読みとアクセントを重点的に指導する 学習活動 授業中 What Students are expected to do in 毎回 学生を指名して発言を求めるので スペイン語文を音読 し 日本語訳を答える 疑問点があったら必ず授業内で質問し 解決すること 4,5 月はまずスペイン語を正しく音読できるよう にすることを重視する This will 学習活動 授業後 What Students are expected to do after 授業での学習をもとに 不明な点を見直す 夏期 冬期休暇にそれぞれ読解の課題を出すので 各休み明け 初回の授業で提出する スペイン語文の読解を通して 文法事項を身につけ 長文を読 駒井 B クラス 睦子(コマイ ムツコ) 669

10 授業への積極的参加 音読の正確さなどを評価する平常点およ び中間試験 40% 前期 後期末の試験 50% 夏期 冬期 休暇課題(10% です 第 5 回 Unidad Presentación (自己紹介) 第 6 回 Unidad 3 Mi Universidad 私の大学 第 7 回 Unidad 3 Hablar de la universidad (大学について話す) 第 8 回 Unidad 4 Estudio en la Universidad de Salamanca サラマ ンカ大学で勉強しています 第 9 回 Unidad 4 Vida de los jóvenes españoles (スペインの若者の 生活) 第 10 回 Unidad 5 La familia (家族 第 11 回 Unidad 5 Verbo tener (動詞 tener 第 1 回 Unidad 5 Presentación de la familia (家族の紹介) 第 13 回 Unidad 6 En vacaciones voy a ir a Barcelona バルセロナ に行きます 第 14 回 Unidad 6 El uso de hay y estar (Hay と estar の用法) 第 16 回 Repaso 復習 第 17 回 Unidad 7 Me gusta mucho la música pop. Y a ti? ポップ 音楽が好きです 第 18 回 Unidad 7 Los jóvenes japoneses y los jóvenes mexicanos (日本とメキシコの若者) 第 19 回 Unidad 8 De compras 買い物 第 0 回 Unidad 8 En una tienda de ropa (ブティックで) 第 1 回 Unidad 9 A comer (スペイン語圏の食べ物) 第 回 Unidad 9 La comida española (スペイン料理) 第 3 回 Unidad 10 Los mexicanos se levantan pronto (メキシコ人 は朝早く起きます 第 4 回 Unidad 10 Vida diaria en España, México y Japón (スペイ ン メキシコ 日本の日常生活) 第 5 回 Unidad 11 Estoy muy contenta. すごく嬉しいの 第 6 回 Unidad 11 Vida sana (健康的な生活) 第 7 回 Unidad 1 De viaje(旅行) 第 8 回 Unidad 1 Prácticas de conversación Pretérito Indefinido I 点過去を用いた会話練習 I 第 9 回 Unidad 1 Acontecimientos de este curso (今年の出来事) 前提要件 Prerequisites 使用テキスト Textbook to be used, if 1. 大原志麻 花方寿行 El viaje al mundo hispanico 同学社 円+税 参考書 Reference Book, if 018/01/17 1: スペイン語Ｉ-5 会話 a ｸﾞﾙｰﾌﾟ SPRS101 スペイン語Ｉ-5 会話 a ｸﾞﾙｰﾌﾟ 必修 1 SPRS101 開講期 曜日 時 限 通年 月曜日 ２時限 教職課程 教科に関する J L ｶﾙﾃﾞﾛ ｶｽﾃｨｰｼﾞｮ(カルデロ ジョ) a グループ カスティー スペイン語の文法演習および会話練習 ４月に配布される 授業計画表 を見て授業で扱う部分を確認 し 例文や単語の意味を調べておく 様々なアクティビティーを通して 文法１ と 文法２ で 学習した文法を 実際に使いながら学んでいく 同時に 日常 生活に必要な会話表現を練習する 学習活動 授業中 What Students are expected to do in 教科書の様々なアクティビティーをおこなう コミュニケーシ ョンを重視したであるので 授業には積極的に参加する This will 学習活動 授業後 What Students are expected to do after 復習をする 指示された宿題を準備する スペインやスペイン語圏諸国の文化 習慣 スポーツ 映画 文学 食べ物等のテーマについて 実際にスペイン語で話し 聞き 読み 書くことによって スペイン語でコミュニケーシ ョンができるようになることを目指す 期末試験 筆記試験 50% 口頭試験 0% 平常点 30% 平常 点は出席 授業態度 授業活動参加度 授業準備による 前提要件 Prerequisites スペイン語 I-3 文法 3 と スペイン語 I-5 会話 は 授業では連続した１として 同一の教科書を使用して進め られる ただし登録は両方ともしなければならない 第 1 回 Presentación del curso y orientación. オリエンテーショ ン 第 回 Unidad 1 Hola! Cómo te llamas? やあ あなたのお名前 は 第 3 回 Unidad 1 Países de habla hispana (スペイン語を話す国々) 第 4 回 Unidad Soy japonés, de Tokio. 日本人です 東京出身 使用テキスト Textbook to be used, if 1. ファン カルロス モヤノ ロペス他 Muy bien, Curso de espanol 1 いいね スペイン語 朝日出版社

11 C1087,600 円 第 9 回 Unidad 4 Vida de los jóvenes españoles (スペインの若者の 生活) 第 10 回 Unidad 5 La familia (家族 第 11 回 Unidad 5 Verbo tener (動詞 tener 第 1 回 Unidad 5 Presentación de la familia (家族の紹介) 第 13 回 Unidad 6 En vacaciones voy a ir a Barcelona バルセロナ に行きます 第 14 回 Unidad 6 El uso de hay y estar (Hay と estar の用法) 第 16 回 Repaso 復習 第 17 回 Unidad 7 Me gusta mucho la música pop. Y a ti? ポップ 音楽が好きです 第 18 回 Unidad 7 Los jóvenes japoneses y los jóvenes mexicanos (日本とメキシコの若者) 第 19 回 Unidad 8 De compras 買い物 第 0 回 Unidad 8 En una tienda de ropa (ブティックで) 第 1 回 Unidad 9 A comer (スペイン語圏の食べ物) 第 回 Unidad 9 La comida española (スペイン料理) 第 3 回 Unidad 10 Los mexicanos se levantan pronto (メキシコ人 は朝早く起きます 第 4 回 Unidad 10 Vida diaria en España, México y Japón (スペイ ン メキシコ 日本の日常生活) 第 5 回 Unidad 11 Estoy muy contenta. すごく嬉しいの 第 6 回 Unidad 11 Vida sana (健康的な生活) 第 7 回 Unidad 1 De viaje(旅行) 第 8 回 Unidad 1 Prácticas de conversación Pretérito Indefinido I 点過去を用いた会話練習 I 第 9 回 Unidad 1 Acontecimientos de este curso (今年の出来事) 参考書 Reference Book, if 018/01/15 1:13 スペイン語Ｉ-5 会話 b ｸﾞﾙｰﾌﾟ SPRS10 スペイン語Ｉ-5 会話 b ｸﾞﾙｰﾌﾟ 必修 1 SPRS10 開講期 曜日 時限 通年 月曜日 ２時限 教職課程との対 応 教職課程 教科に関する ﾏﾙﾀ ｻﾝﾁｪｽ ﾊﾞﾚｰﾗ(マルタ レーラ) b グループ サンチェス バ スペイン語の文法演習および会話練習 ４月に配布される 授業計画表 を見て授業で扱う部分を確認 し 例文や単語の意味を調べておく 様々なアクティビティーを通して 文法１ と 文法２ で 学習した文法を 実際に使いながら学んでいく 同時に 日常 生活に必要な会話表現を練習する 学習活動 授業中 What Students are expected to do in 教科書の様々なアクティビティーをおこなう コミュニケーシ ョンを重視したであるので 授業には積極的に参加する This will 学習活動 授業後 What Students are expected to do after 復習をする 指示された宿題を準備する スペインやスペイン語圏諸国の文化 習慣 スポーツ 映画 文学 食べ物等のテーマについて 実際にスペイン語で話し 聞き 読み 書くことによって スペイン語でコミュニケーシ ョンができるようになることを目指す 期末試験 筆記試験 50% 口頭試験 0% 平常点 30% 平常 点は出席 授業態度 授業活動参加度 授業準備による 前提要件 Prerequisites スペイン語 I-3 文法 3 と スペイン語 I-5 会話 は 授業では連続した１として 同一の教科書を使用して進め られる ただし登録は両方ともしなければならない 第 1 回 Presentación del curso y orientación. オリエンテーショ ン 第 回 Unidad 1 Hola! Cómo te llamas? やあ あなたのお名前 は 第 3 回 Unidad 1 Países de habla hispana (スペイン語を話す国々) 第 4 回 Unidad Soy japonés, de Tokio. 日本人です 東京出身 です 第 5 回 Unidad Presentación (自己紹介) 第 6 回 Unidad 3 Mi Universidad 私の大学 第 7 回 Unidad 3 Hablar de la universidad (大学について話す) 第 8 回 Unidad 4 Estudio en la Universidad de Salamanca サラマ ンカ大学で勉強しています 使用テキスト Textbook to be used, if 1. ファン カルロス モヤノ ロペス他 Muy bien, Curso de espanol 1 いいね スペイン語 朝日出版社 C1087,600 円 参考書 Reference Book, if 671

12 018/01/15 1:13 第 14 回 Unidad 6 El uso de hay y estar (Hay と estar の用法) 第 16 回 Repaso 復習 第 17 回 Unidad 7 Me gusta mucho la música pop. Y a ti? ポップ 音楽が好きです 第 18 回 Unidad 7 Los jóvenes japoneses y los jóvenes mexicanos (日本とメキシコの若者) 第 19 回 Unidad 8 De compras 買い物 第 0 回 Unidad 8 En una tienda de ropa (ブティックで) 第 1 回 Unidad 9 A comer (スペイン語圏の食べ物) 第 回 Unidad 9 La comida española (スペイン料理) 第 3 回 Unidad 10 Los mexicanos se levantan pronto (メキシコ人 は朝早く起きます 第 4 回 Unidad 10 Vida diaria en España, México y Japón (スペイ ン メキシコ 日本の日常生活) 第 5 回 Unidad 11 Estoy muy contenta. すごく嬉しいの 第 6 回 Unidad 11 Vida sana (健康的な生活) 第 7 回 Unidad 1 De viaje(旅行) 第 8 回 Unidad 1 Prácticas de conversación Pretérito Indefinido I 点過去を用いた会話練習 I 第 9 回 Unidad 1 Acontecimientos de este curso (今年の出来事) スペイン語Ｉ-5 会話 c ｸﾞﾙｰﾌﾟ SPRS103 スペイン語Ｉ-5 会話 c ｸﾞﾙｰﾌﾟ 必修 1 SPRS103 開講期 曜日 時 限 通年 月曜日 ２時限 教職課程 教科に関する ﾍｽｽ ｶﾙﾛｽ ｱﾙﾊﾞﾚｽ ｸﾚｽﾎﾟ(アルバレス クレ スポ) c グループ スペイン語の文法演習および会話練習 ４月に配布される 授業計画表 を見て授業で扱う部分を確認 し 例文や単語の意味を調べておく 様々なアクティビティーを通して 文法１ と 文法２ で 学習した文法を 実際に使いながら学んでいく 同時に 日常 生活に必要な会話表現を練習する 学習活動 授業中 What Students are expected to do in 教科書の様々なアクティビティーをおこなう コミュニケーシ ョンを重視したであるので 授業には積極的に参加する This will 学習活動 授業後 What Students are expected to do after 復習をする 指示された宿題を準備する スペインやスペイン語圏諸国の文化 習慣 スポーツ 映画 文学 食べ物等のテーマについて 実際にスペイン語で話し 聞き 読み 書くことによって スペイン語でコミュニケーシ ョンができるようになることを目指す 期末試験 筆記試験 50% 口頭試験 0% 平常点 30% 平常 点は出席 授業態度 授業活動参加度 授業準備による 前提要件 Prerequisites スペイン語 I-3 文法 3 と スペイン語 I-5 会話 は 授業では連続した１として 同一の教科書を使用して進め られる ただし登録は両方ともしなければならない 第 1 回 Presentación del curso y orientación. オリエンテーショ ン 第 回 Unidad 1 Hola! Cómo te llamas? やあ あなたのお名前 は 第 3 回 Unidad 1 Países de habla hispana (スペイン語を話す国々) 第 4 回 Unidad Soy japonés, de Tokio. 日本人です 東京出身 です 第 5 回 Unidad Presentación (自己紹介) 第 6 回 Unidad 3 Mi Universidad 私の大学 第 7 回 Unidad 3 Hablar de la universidad (大学について話す) 第 8 回 Unidad 4 Estudio en la Universidad de Salamanca サラマ ンカ大学で勉強しています 第 9 回 Unidad 4 Vida de los jóvenes españoles (スペインの若者の 生活) 第 10 回 Unidad 5 La familia (家族 第 11 回 Unidad 5 Verbo tener (動詞 tener 第 1 回 Unidad 5 Presentación de la familia (家族の紹介) 第 13 回 Unidad 6 En vacaciones voy a ir a Barcelona バルセロナ に行きます 使用テキスト Textbook to be used, if 1. ファン カルロス モヤノ ロペス他 Muy bien, Curso de espanol 1 いいね スペイン語 朝日出版社 C1087,600 円 参考書 Reference Book, if 018/01/15 1:13 スペイン語Ｉ-5 会話 d ｸﾞﾙｰﾌﾟ SPRS スペイン語Ｉ-5 会話 d ｸﾞﾙｰﾌﾟ

13 必修 1 SPRS104 開講期 曜 日 時限 通年 月曜日 ２時限 教職課程との 対応 教職課程 教科に関する ホアン カルロス ロス ブルゴス) d グループ ブルゴス(ホアン 第 18 回 Unidad 7 Los jóvenes japoneses y los jóvenes mexicanos (日本とメキシコの若者) 第 19 回 Unidad 8 De compras 買い物 第 0 回 Unidad 8 En una tienda de ropa (ブティックで) 第 1 回 Unidad 9 A comer (スペイン語圏の食べ物) 第 回 Unidad 9 La comida española (スペイン料理) 第 3 回 Unidad 10 Los mexicanos se levantan pronto (メキシコ人 は朝早く起きます 第 4 回 Unidad 10 Vida diaria en España, México y Japón (スペイ ン メキシコ 日本の日常生活) 第 5 回 Unidad 11 Estoy muy contenta. すごく嬉しいの 第 6 回 Unidad 11 Vida sana (健康的な生活) 第 7 回 Unidad 1 De viaje(旅行) 第 8 回 Unidad 1 Prácticas de conversación Pretérito Indefinido I 点過去を用いた会話練習 I 第 9 回 Unidad 1 Acontecimientos de este curso (今年の出来事) カル スペイン語の文法演習および会話練習 ４月に配布される 授業計画表 を見て授業で扱う部分を確認 し 例文や単語の意味を調べておく 様々なアクティビティーを通して 文法１ と 文法２ で 学習した文法を 実際に使いながら学んでいく 同時に 日常 生活に必要な会話表現を練習する 学習活動 授業中 What Students are expected to do in 教科書の様々なアクティビティーをおこなう コミュニケーシ ョンを重視したであるので 授業には積極的に参加する This will 学習活動 授業後 What Students are expected to do after 復習をする 指示された宿題を準備する スペインやスペイン語圏諸国の文化 習慣 スポーツ 映画 文学 食べ物等のテーマについて 実際にスペイン語で話し 聞き 読み 書くことによって スペイン語でコミュニケーシ ョンができるようになることを目指す 期末試験 筆記試験 50% 口頭試験 0% 平常点 30% 平常 点は出席 授業態度 授業活動参加度 授業準備による 前提要件 Prerequisites スペイン語 I-3 文法 3 と スペイン語 I-5 会話 は 授業では連続した１として 同一の教科書を使用して進め られる ただし登録は両方ともしなければならない 第 1 回 Presentación del curso y orientación. オリエンテーショ ン 第 回 Unidad 1 Hola! Cómo te llamas? やあ あなたのお名前 は 第 3 回 Unidad 1 Países de habla hispana (スペイン語を話す国々) 第 4 回 Unidad Soy japonés, de Tokio. 日本人です 東京出身 です 第 5 回 Unidad Presentación (自己紹介) 第 6 回 Unidad 3 Mi Universidad 私の大学 第 7 回 Unidad 3 Hablar de la universidad (大学について話す) 第 8 回 Unidad 4 Estudio en la Universidad de Salamanca サラマ ンカ大学で勉強しています 第 9 回 Unidad 4 Vida de los jóvenes españoles (スペインの若者の 生活) 第 10 回 Unidad 5 La familia (家族 第 11 回 Unidad 5 Verbo tener (動詞 tener 第 1 回 Unidad 5 Presentación de la familia (家族の紹介) 第 13 回 Unidad 6 En vacaciones voy a ir a Barcelona バルセロナ に行きます 第 14 回 Unidad 6 El uso de hay y estar (Hay と estar の用法) 第 16 回 Repaso 復習 第 17 回 Unidad 7 Me gusta mucho la música pop. Y a ti? ポップ 音楽が好きです 使用テキスト Textbook to be used, if 1. ファン カルロス モヤノ ロペス他 Muy bien, Curso de espanol 1 いいね スペイン語 朝日出版社 C1087,600 円 参考書 Reference Book, if 018/01/15 1:13 スペイン語Ｉ-6 作文 (a)ｸﾞﾙｰﾌﾟ SPRS スペイン語Ｉ-6 作文 (a)ｸﾞﾙｰﾌﾟ 必修 1

14 SPRS151 通年 金曜日 ２時限 教職課程 教科に関する ｴｳﾍﾆｵ ﾃﾞﾙ ﾌﾟﾗﾄﾞ(エウヘニオ a グループ 第 5 回 Unidad 11 Fiestas y tradiciones お祭りや伝統 Actividades 1, y 3 第 6 回 Unidad 11 Fiestas y tradiciones お祭りや伝統 Tarea final 第 7 回 Unidad 1 Mis últimas vacaciones この間の休暇 Actividades 1, y 3 第 8 回 Unidad 1 Mis últimas vacaciones この間の休暇 Tarea final 第 9 回 Repaso de las tareas finales unidades 7-1 プラド) スペイン語の作文練習 様々なアクティビティーを通して 日常的な事柄をスペイン語 で書く練習をする ４月に配布される 授業計画表 を見て授業で扱う部分を確認 し 例文や単語の意味を調べておく This will 学習活動 授業中 What Students are expected to do in 生活の中で日常的に使われるＥメールやメモ 広告 手紙等を スペイン語で書く練習をする 各種のアクティビティーは一人 で またはグループでもおこなう 日常的な話題について スペイン語でわかりやすく また書き 方のルールに従って正しく書くことができるようにする 語彙 を身につけて増やしていくとともに 他の授業で学んだ文法事 項に 書く練習を通して習熟する 学習活動 授業後 What Students are expected to do after 復習をする 指示された宿題を準備する 期末試験 前期末と後期末 平常点 平常点は出席 授業態 度 授業活動参加度 提出物による 第 1 回 Presentación del curso オリエンテーション 第 回 Unidad 1 El español スペイン語 Actividades 1,, 3 y 4 第 3 回 Unidad 1 El español スペイン語 Tarea final 第 4 回 Unidad Presentaciones 自己紹介 Actividades 1,, 3 y 4 第 5 回 Unidad Presentaciones 自己紹介 Tarea final 第 6 回 Unidad 3 Mi familia 私の家族 Actividades 1,, 3, 4 y 5 第 7 回 Unidad 3 Mi familia 私の家族 Tarea final 第 8 回 Unidad 4 Mi universidad 私の大学 Actividades 1,, 3, 4 y5 第 9 回 Unidad 4 Mi universidad 私の大学 Tarea final 第 10 回 Unidad 5 Mi vida en la universidad 大学生活 Actividades 1,, 3 y 4 第 11 回 Unidad 5 Mi vida en la universidad 大学生活 Tarea final 第 1 回 Unidad 6 Mis planes para el verano 夏の計画 Actividades 1,, 3 y 4 第 13 回 Unidad 6 Mis planes para el verano 夏の計画 Tarea final 第 14 回 Repaso de las tareas finales unidades 1-6 第 16 回 Presentación del segundo semestre 後期授業のオリエ ンテーション 第 17 回 Unidad 7 Un día normal 日常の一日 Actividades 1, y 3 第 18 回 Unidad 7 Un día normal 日常の一日 Tarea final 第 19 回 Unidad 8 Una receta de cocina 料理のレシピ Actividades 1, y 3 第 0 回 Unidad 8 Una receta de cocina 料理のレシピ Tarea final 第 1 回 Unidad 9 Mi casa 私の家 Actividades 1 y 第 回 Unidad 9 Mi casa 私の家 Tarea final 第 3 回 Unidad 10 Gustos y aficiones 好みや趣味 Actividades 1, y 3 第 4 回 Unidad 10 Gustos y aficiones 好みや趣味 Tarea final 前提要件 Prerequisites 使用テキスト Textbook to be used, if 1. Trenado, Moyano, Saito Por escrito 1 書ける スペイン語１ 同学社 ,600 円 参考書 Reference Book, if 018/01/15 1:19 スペイン語Ｉ-6 作文 (b)ｸﾞﾙｰﾌﾟ SPRS15 スペイン語Ｉ-6 作文 (b)ｸﾞﾙｰﾌﾟ 必修 1 SPRS15 通年 金曜日 ２時限 教職課程 教科に関する 山浦 b グループ スペイン語の作文練習 674 アンヘラ(ヤマウラ アンヘラ)

15 ４月に配布される 授業計画表 を見て授業で扱う部分を確認 し 例文や単語の意味を調べておく 様々なアクティビティーを通して 日常的な事柄をスペイン語 で書く練習をする This will 学習活動 授業中 What Students are expected to do in 生活の中で日常的に使われるＥメールやメモ 広告 手紙等を スペイン語で書く練習をする 各種のアクティビティーは一人 で またはグループでもおこなう 日常的な話題について スペイン語でわかりやすく また書き 方のルールに従って正しく書くことができるようにする 語彙 を身につけて増やしていくとともに 他の授業で学んだ文法事 項に 書く練習を通して習熟する 学習活動 授業後 What Students are expected to do after 復習をする 指示された宿題を準備する 期末試験 前期末と後期末 平常点 平常点は出席 授業態 度 授業活動参加度 提出物による 第 1 回 Presentación del curso オリエンテーション 第 回 Unidad 1 El español スペイン語 Actividades 1,, 3 y 4 第 3 回 Unidad 1 El español スペイン語 Tarea final 第 4 回 Unidad Presentaciones 自己紹介 Actividades 1,, 3 y 4 第 5 回 Unidad Presentaciones 自己紹介 Tarea final 第 6 回 Unidad 3 Mi familia 私の家族 Actividades 1,, 3, 4 y 5 第 7 回 Unidad 3 Mi familia 私の家族 Tarea final 第 8 回 Unidad 4 Mi universidad 私の大学 Actividades 1,, 3, 4 y5 第 9 回 Unidad 4 Mi universidad 私の大学 Tarea final 第 10 回 Unidad 5 Mi vida en la universidad 大学生活 Actividades 1,, 3 y 4 第 11 回 Unidad 5 Mi vida en la universidad 大学生活 Tarea final 第 1 回 Unidad 6 Mis planes para el verano 夏の計画 Actividades 1,, 3 y 4 第 13 回 Unidad 6 Mis planes para el verano 夏の計画 Tarea final 第 14 回 Repaso de las tareas finales unidades 1-6 第 16 回 Presentación del segundo semestre 後期授業のオリエ ンテーション 第 17 回 Unidad 7 Un día normal 日常の一日 Actividades 1, y 3 第 18 回 Unidad 7 Un día normal 日常の一日 Tarea final 第 19 回 Unidad 8 Una receta de cocina 料理のレシピ Actividades 1, y 3 第 0 回 Unidad 8 Una receta de cocina 料理のレシピ Tarea final 第 1 回 Unidad 9 Mi casa 私の家 Actividades 1 y 第 回 Unidad 9 Mi casa 私の家 Tarea final 第 3 回 Unidad 10 Gustos y aficiones 好みや趣味 Actividades 1, y 3 第 4 回 Unidad 10 Gustos y aficiones 好みや趣味 Tarea final 第 5 回 Unidad 11 Fiestas y tradiciones お祭りや伝統 Actividades 1, y 3 第 6 回 Unidad 11 Fiestas y tradiciones お祭りや伝統 Tarea final 第 7 回 Unidad 1 Mis últimas vacaciones この間の休暇 Actividades 1, y 3 第 8 回 Unidad 1 Mis últimas vacaciones この間の休暇 Tarea final 第 9 回 Repaso de las tareas finales unidades 7-1 前提要件 Prerequisites 使用テキスト Textbook to be used, if 1. Trenado, Moyano, Saito Por escrito 1 書ける スペイン語１ 同学社 ,600 円 参考書 Reference Book, if 018/01/15 1:19 スペイン語Ｉ-6 作文 (c)ｸﾞﾙｰﾌﾟ SPRS153 スペイン語Ｉ-6 作文 (c)ｸﾞﾙｰﾌﾟ 必修 1 SPRS153 開講期 曜日 時 限 通年 金曜日 ２時限 教職課程 教科に関する ﾛﾍﾞﾙﾄ ｺﾙﾒﾅ ﾛﾒﾛ(ロベルト メロ) ｃ グループ コルメナ ロ スペイン語の作文練習 様々なアクティビティーを通して 日常的な事柄をスペイン語 で書く練習をする This will 日常的な話題について スペイン語でわかりやすく また書き 方のルールに従って正しく書くことができるようにする 語彙 675

16 を身につけて増やしていくとともに 他の授業で学んだ文法事 項に 書く練習を通して習熟する 復習をする 指示された宿題を準備する 期末試験 前期末と後期末 平常点 平常点は出席 授業態 度 授業活動参加度 提出物による 第 1 回 Presentación del curso オリエンテーション 第 回 Unidad 1 El español スペイン語 Actividades 1,, 3 y 4 第 3 回 Unidad 1 El español スペイン語 Tarea final 第 4 回 Unidad Presentaciones 自己紹介 Actividades 1,, 3 y 4 第 5 回 Unidad Presentaciones 自己紹介 Tarea final 第 6 回 Unidad 3 Mi familia 私の家族 Actividades 1,, 3, 4 y 5 第 7 回 Unidad 3 Mi familia 私の家族 Tarea final 第 8 回 Unidad 4 Mi universidad 私の大学 Actividades 1,, 3, 4 y5 第 9 回 Unidad 4 Mi universidad 私の大学 Tarea final 第 10 回 Unidad 5 Mi vida en la universidad 大学生活 Actividades 1,, 3 y 4 第 11 回 Unidad 5 Mi vida en la universidad 大学生活 Tarea final 第 1 回 Unidad 6 Mis planes para el verano 夏の計画 Actividades 1,, 3 y 4 第 13 回 Unidad 6 Mis planes para el verano 夏の計画 Tarea final 第 14 回 Repaso de las tareas finales unidades 1-6 第 16 回 Presentación del segundo semestre 後期授業のオリエ ンテーション 第 17 回 Unidad 7 Un día normal 日常の一日 Actividades 1, y 3 第 18 回 Unidad 7 Un día normal 日常の一日 Tarea final 第 19 回 Unidad 8 Una receta de cocina 料理のレシピ Actividades 1, y 3 第 0 回 Unidad 8 Una receta de cocina 料理のレシピ Tarea final 第 1 回 Unidad 9 Mi casa 私の家 Actividades 1 y 第 回 Unidad 9 Mi casa 私の家 Tarea final 第 3 回 Unidad 10 Gustos y aficiones 好みや趣味 Actividades 1, y 3 第 4 回 Unidad 10 Gustos y aficiones 好みや趣味 Tarea final 第 5 回 Unidad 11 Fiestas y tradiciones お祭りや伝統 Actividades 1, y 3 第 6 回 Unidad 11 Fiestas y tradiciones お祭りや伝統 Tarea final 第 7 回 Unidad 1 Mis últimas vacaciones この間の休暇 Actividades 1, y 3 第 8 回 Unidad 1 Mis últimas vacaciones この間の休暇 Tarea final 第 9 回 Repaso de las tareas finales unidades 7-1 前提要件 Prerequisites 使用テキスト Textbook to be used, if 1. Trenado, Moyano, Saito Por escrito 1 書ける スペイン語１ 同学社 ,600 円 参考書 Reference Book, if 018/01/15 1:19 スペイン語圏文化概論Ｉ SPRS1300 スペイン語圏文化概論Ｉ 必修 1 SPRS1300 前期 木曜日 ２時限 教職課程 教科に関する 長野 太郎(ナガノ タロウ) 駒井 睦子(コマイ ムツコ) 長野 スペイン語圏の言語文化を学ぶうえで最低限必要となる概念 地理 歴史 政治 経済 社会について学ぶ 駒井 スペイン及びラテンアメリカの文学や文化について その歴史 や社会的背景と共に理解する 自分が興味を持てる範囲を広げ 考える力を養う 長野 スペイン語圏 とはどこを指すのだろうか 文化 とはい ったい何だろうか わかっているようでわからないこうした問 いを入り口として 大学で学ぶことはどういうことなのか そ してスペイン語を媒介としてこれから目の前に開けてくるであ ろう世界の広がりと奥行きについて 一緒に考えていきたい 駒井 スペインとラテンアメリカの文学史的流れを そのコンテクス トと共に知る 必要であれば画像や映像 音楽などにも触れる ４月に配布される 授業計画表 を見て授業で扱う部分を確認 し 例文や単語の意味を調べておく 学習活動 授業中 What Students are expected to do in 生活の中で日常的に使われるＥメールやメモ 広告 手紙等を スペイン語で書く練習をする 各種のアクティビティーは一人 で またはグループでもおこなう This will 学習活動 授業後 What Students are expected to do after (長野) 676

17 圏にかかわる文献を 1 冊読み まとめておく 高校までとは異なったスタイルをとる大学の講義において メモやノートをとり 疑問を提出したり 意見を表明したりす る手段を学ぶ 研究対象としての文化へのアプローチ方法を考える スペイン語圏の範囲とその歴史的成立過程を知る スペイン語圏の社会構造と現代的諸問題を理解する スペイン語の現状と可能性について考える 駒井 スペインとラテンアメリカの文学についての基礎知識を得る ヨーロッパについての基礎教養を得る スペイン語圏という異質の文化を知ることで 日本という国 について考える 長野 期末テストが８０ 平常点 リアクションペーパーを含む が２０ 駒井 期末試験７０ 平常点 リアクションペーパーの内容等 ３ ０ 前提要件 Prerequisites 使用テキスト Textbook to be used, if 参考書 Reference Book, if 1. 西川長夫 増補 国境の越え方 国民国家序説 平凡社ライ ブラリー 円. 佐竹謙一 概説スペイン文学史 研究社 円+税 第 1 回 文化って何だろう 第 回 スペイン語圏 の誕生を考える 第 3 回 スペイン語圏の都市 第 4 回 都市の文化と地方の文化 第 5 回 スペイン語圏における 国民 の創出 第 6 回 マイノリティからの視点 第 7 回 グローバル化とスペイン語圏 第 8 回 スペインの初期キリスト教文化 モサラベと民衆抒情詩 第 9 回 レコンキスタの時代 ロマンセ 第 10 回 大航海時代とラテンアメリカ文学のあけぼの 第 11 回 スペイン ルネッサンスと黄金世紀文学 第 1 回 ロマン主義文学とラテンアメリカ諸国の独立 第 13 回 ラテンアメリカで起こった文学運動 モデルニスモ 第 14 回 0 世紀のスペイン ラテンアメリカ文学 長野 教科書は使用せず プリントを配布する 駒井 プリントを配布する 018/01/17 1:15 スペイン語圏文化概論 II 長野 前回の授業で配布された資料やレジュメを読み 内容を理解し 不明な部分を認識しておく 駒井 シラバスの授業計画に目を通し 興味のあるテーマは何か考え る スペインやラテンアメリカに関する報道があったらチェッ クしておく 学習活動 授業中 What Students are expected to do in 長野 授業は基本的に講義形式でおこなう 講義は配布するレジュメ 印刷物 に沿って進め 必要に応じて写真 映像 音楽等の ＡＶ資料を補足的に用いる 毎回 授業終了前の１０分ほどを 費やして その日取り上げた内容についてのリアクション ペ ーパー 感想 コメント 質問など を記入してもらう 次回 の授業 回答および補足的説明をおこなう 駒井 教員の話しを良く聞いて ノートを取る 授業の終わりに リ アクションペーパーに授業の中で興味を持ったこと 理解でき なかったことを書いて提出する SPRS1350 スペイン語圏文化概論 II 必修 1 SPRS1350 後期 木曜日 ２時限 教職課程 教科に関する 駒井 睦子(コマイ 華子(サイトウ 齋藤 ムツコ) ハナコ) 駒井 スペイン語圏の文学と社会について学ぶ 斎藤 スペイン スペイン語を学ぶための基礎知識 駒井 スペインとラテンアメリカの文学について歴史や社会といった 背景と共に学ぶ 文学を通じてスペイン語圏についての基本的 な知識を得る 学習活動 授業後 What Students are expected to do after 長野 紹介された参考文献を手がかりに テーマに関わる文献を読み 理解を深める 駒井 授業中にとったノートを読み返す 参考文献またはスペイン語 斎藤 スペインの成り立ちから現代までの歴史の流れを スペイン史 677

18 に登場する人物を通して学んでいく 歴史を概観することで スペイン語の成立 スペインの多言語状況を知り 多様な言語 が尊重される社会について考えていく いく 授業の最後には 興味を覚えたことや疑問等をリアクシ ョンペーパーに書いて提出する 学習活動 授業後 What Students are expected to do after 駒井 参考文献に挙げた図書を読む 期末試験時用に読書課題を出す ので説明をよく聞くこと This will 駒井 スペイン語圏の文学についての基本的な知識を得る スペイン とラテンアメリカ諸国の文学 および文化的なかかわりについ て 歴史的な流れの中で理解する 斎藤 授業で扱った時代の概観 また授業中に感じた疑問点を調べて みる 駒井 平常点 リアクションペーパーの内容など 30 期末試験 70 斎藤 スペイン語とスペインに関する諸分野を学んでいくために最 低限必要となるであろう スペイン史の流れを理解する スペイン語の成り立ちや今日のスペインの言語状況を知り 多様な言語を学ぶ意義を理解する 斎藤 期末試験７０ 平常点 リアクションペーパーの内容等 ３ ０ 前提要件 Prerequisites 使用テキスト Textbook to be used, if 参考書 Reference Book, if 1. 佐竹謙一 概説スペイン文学史 研究社 円+税 第 1 回 オリエンテーション 第 回 スペイン文学の成立からルネサンスまでを振り返る 第 3 回 スペイン黄金世紀文学とラテンアメリカのバロック文学 第 4 回 ヨーロッパとラテンアメリカの文学的交流 前衛 第 5 回 0 世紀のスペイン 7 年世代と内戦文学 第 6 回 ラテンアメリカの女性文学 ポストモデルニスモ フ ェミニズム批評の視点から 第 7 回 ラテンアメリカ文学の ブーム と幻想文学 1 世紀の ポスト ブーム 第 8 回 カトリック両王の時代 スペイン の誕生 スペイン語 の誕生 第 9 回 ベラスケスの時代 ハプスブルク朝スペイン 第 10 回 ゴヤの時代 ブルボン朝スペイン 第 11 回 ガウディの時代 カタルーニャの歴史 第 1 回 ピカソの時代 スペイン内戦 第 13 回 スペインの多言語状況 第 14 回 ヨーロッパの言語政策 駒井 プリントを配布する 斎藤 プリントを配布する 018/01/17 1:34 スペイン語 II-1(文法 1 A クラス SPRS001 駒井 テーマや対象となる時代について図書やインターネットで事前 に調べておく スペイン語 II-1(文法 1 A クラス 必修 斎藤 前回の授業の内容を見直しておく SPRS001 学習活動 授業中 What Students are expected to do in 駒井 授業は講義形式で行われるので 講義を聞いて必要と思われた 項目をノートに取る またはプリントに書き込むなどして各自 で記録する 授業の最後に配布するリアクションペーパーに その日の問いかけについて考えて書き 提出する 通年 火曜日 ４時限 教職課程 教科に関する 落合 A クラス 佐枝(オチアイ サエ) スペイン語文法の基礎 ２ 斎藤 授業は講義形式で行われるが 代表的な絵画作品を見たり 視 聴覚資料も使用される 毎回配布される書きこみ式のプリント に自分なりのまとめをしながら 授業ノートとして完成させて １に学んだ文法事項を復習した後 接続法の用法をじっく 678

19 り学ぶ を確認する 新しい動詞の活用を習ったら それを着実に暗記 する This will 期末試験 前期末と後期末 50%, 小テスト 年間４回 0% 単語 動詞活用テスト 0% 平常点 10% 平常点は出席および 授業参加度による １と合わせて基礎語彙約,300 語を覚える 動詞の直説法の 使い方をさらに定着させ 命令法 接続法も適切に使えるよう になる いわゆる初級文法を卒業する 前提要件 Prerequisites 使用テキスト Textbook to be used, if 参考書 Reference Book, if 授業ではプリント教材を使用する 第 1 回 不定詞の用法 第 回 現在分詞の用法 第 3 回 過去分詞の用法 第 4 回 接続法現在 名詞節(1) 第 5 回 接続法現在 名詞節() 第 6 回 接続法現在 名詞節(3) 第 7 回 接続法現在 名詞節(4) 第 8 回 肯定命令 第 9 回 否定命令 第 10 回 関係詞(1) 第 11 回 関係詞() 第 1 回 関係詞(3) 第 13 回 接続法現在 関係節(1) 第 14 回 接続法現在 関係節() 第 16 回 再帰動詞 3 人称の用法(1) 第 17 回 再帰動詞 3 人称の用法() 第 18 回 接続法現在 副詞節(1) 第 19 回 接続法現在 副詞節() 第 0 回 接続法現在 副詞節(3) 第 1 回 直接話法と間接話法(1) 第 回 直接話法と間接話法() 第 3 回 接続法現在完了 第 4 回 接続法過去 第 5 回 接続法過去完了 第 6 回 条件文 第 7 回 譲歩文 第 8 回 単文で使われる接続法(1) 第 9 回 単文で使われる接続法() 018/01/15 :16 スペイン語 II-1(文法 1 B クラス SPRS00 スペイン語 II-1(文法 1 B クラス 必修 SPRS00 通年 火曜日 ４時限 教職課程 教科に関する 齋藤 B クラス 華子(サイトウ ハナコ) スペイン語文法の基礎 ２ １に学んだ文法事項を復習した後 接続法の用法をじっく り学ぶ This will ４月に配布される 授業計画表 を見て授業で扱う部分を確認 し 辞書などを用いて例文の意味を調べておく 単語テスト 動詞の活用テストが予定されている場合には 指定された部分 の単語 動詞活用を覚える １と合わせて基礎語彙約,300 語を覚える 動詞の直説法の 使い方をさらに定着させ 命令法 接続法も適切に使えるよう になる いわゆる初級文法を卒業する 学習活動 授業中 What Students are expected to do in 文法をよく理解することが外国語上達の鍵であるので 教員の 説明はその時間内に理解できるよう集中して受講する 不明な 点は遠慮なく質問する 第 1 回 不定詞の用法 第 回 現在分詞の用法 第 3 回 過去分詞の用法 第 4 回 接続法現在 名詞節(1) 第 5 回 接続法現在 名詞節() 第 6 回 接続法現在 名詞節(3) 第 7 回 接続法現在 名詞節(4) 学習活動 授業後 What Students are expected to do after 授業で扱われた例文を見て その構文がしっかり理解できてい ること なぜそのような意味になるのか 動詞はなぜそのよう な形になっているのか なぜそのような語順になっているのか 679

20 第 8 回 肯定命令 第 9 回 否定命令 第 10 回 関係詞(1) 第 11 回 関係詞() 第 1 回 関係詞(3) 第 13 回 接続法現在 関係節(1) 第 14 回 接続法現在 関係節() 第 16 回 再帰動詞 3 人称の用法(1) 第 17 回 再帰動詞 3 人称の用法() 第 18 回 接続法現在 副詞節(1) 第 19 回 接続法現在 副詞節() 第 0 回 接続法現在 副詞節(3) 第 1 回 直接話法と間接話法(1) 第 回 直接話法と間接話法() 第 3 回 接続法現在完了 第 4 回 接続法過去 第 5 回 接続法過去完了 第 6 回 条件文 第 7 回 譲歩文 第 8 回 単文で使われる接続法(1) 第 9 回 単文で使われる接続法() スペイン語 II- 文法 a ｸﾞﾙｰﾌﾟ SPRS051 スペイン語 II- 文法 a ｸﾞﾙｰﾌﾟ 必修 SPRS051 開講期 曜 日 時限 通年 月曜日 ３時限 教職課程との 対応 教職課程 教科に関する ホアン カルロス ロス ブルゴス) a グループ ブルゴス(ホアン カル Curso de conversación en español II Este es un curso de conversación en español de nivel intermedio en el que se consolidarán y aumentarán los elementos lingüísticos, léxicos y culturales adquiridos en el grado elemental. Es una clase práctica en la que a través de variadas actividades las estudiantes mejorarán su comunicación en español. ４月に配布される 授業計画表 を見て授業で扱う部分を確認 し 辞書などを用いて例文の意味を調べておく 単語テスト 動詞の活用テストが予定されている場合には 指定された部分 の単語 動詞活用を覚える This will 学習活動 授業中 What Students are expected to do in 文法をよく理解することが外国語上達の鍵であるので 教員の 説明はその時間内に理解できるよう集中して受講する 不明な 点は遠慮なく質問する El objetivo de este curso es mejorar la capacidad para comunicarse en español empezada en el primer curso. Para ello se trabajarán las diferentes destrezas de la lengua (comprensión escrita y oral y expresión escrita y oral) a través de la cultura, las costumbres, los deportes, el cine, la literatura, la comida, etc. de España y los países de Hispanoamérica. 学習活動 授業後 What Students are expected to do after 授業で扱われた例文を見て その構文がしっかり理解できてい ること なぜそのような意味になるのか 動詞はなぜそのよう な形になっているのか なぜそのような語順になっているのか を確認する 新しい動詞の活用を習ったら それを着実に暗記 する 第 1 回 Presentación del curso y orientación. 第 回 Unidad 1 Llevo un año estudiando español. Costumbres diarias. 第 3 回 Unidad 1 Vida estudiantil y asignaturas. 第 4 回 Unidad Dónde naciste? Hablar de hechos pasados I (Pto. Indefinido) 第 5 回 Unidad Biografías. La familia. 第 6 回 Unidad 3 Y cómo era? Descripciones en pasado. 第 7 回 Unidad 3 Acciones habituales en pasado. En la ciudad. 第 8 回 Unidad 4 Aunque hacía frío, subimos a la montaña. Situaciones en pasado. 第 9 回 Unidad 4 El clima. Hablar de un viaje. Actividades y objetos. 第 10 回 Unidad 5 Ha sido una experiencia inolvidable. Acciones pasadas recientes. 第 11 回 Unidad 5 Actividades de ocio. Compras. La moda. 第 1 回 Unidad 6 Todo irá sobre ruedas. Hechos futuro. 第 13 回 Unidad 6 Probabilidad. Suposiciones. 第 14 回 Repaso: Integración de los tiempos verbales estudiados. 期末試験 前期末と後期末 50%, 小テスト 年間４回 0% 単語 動詞活用テスト 0% 平常点 10% 平常点は出席および 授業参加度による 前提要件 Prerequisites 使用テキスト Textbook to be used, if 参考書 Reference Book, if 授業ではプリント教材を使用する 018/01/15 :16 680

21 第 16 回 Presentación del segundo semestre. Repaso. 第 17 回 Unidad 7 Qué lío de tiempos! Integración de los tiempos verbales estudiados. 第 18 回 Unidad 7 Hace diez años... 第 19 回 Unidad 8 Sal y diviértete. Ordenes y consejos. 第 0 回 Unidad 8 Alimentos. Medidas. Movimientos del cuerpo. 第 1 回 Unidad 9 Problemas y más problemas. Opiniones y juicios de valor. 第 回 Unidad 9 Deseos, recomendaciones, prohibiciones I 第 3 回 Unidad 10 Deseos, recomendaciones, prohibiciones II 第 4 回 Unidad 10 Cuidemos el medio ambiente. Oraciones temporales. 第 5 回 Unidad 11 Oraciones concesivas. Cifras altas. Accidentes geográficos. 第 6 回 Unidad 11 Sueño o realidad? 第 7 回 Unidad 11 Oraciones condicionales I 第 8 回 Unidad 1 Si no hubiera estudiado español... 第 9 回 Unidad 1 Oraciones condicionales II 参考書 Reference Book, if 018/01/09 09:57 スペイン語 II- 文法 b ｸﾞﾙｰﾌﾟ SPRS05 教職課程 教科に関する ﾍｽｽ ｶﾙﾛｽ ｱﾙﾊﾞﾚｽ ｸﾚｽﾎﾟ(アルバレス スポ) b グループ クレ 第 1 回 Presentación del curso y orientación. 第 回 Unidad 1 Llevo un año estudiando español. Costumbres diarias. 第 3 回 Unidad 1 Vida estudiantil y asignaturas. 第 4 回 Unidad Dónde naciste? Hablar de hechos pasados I (Pto. Indefinido) 第 5 回 Unidad Biografías. La familia. 第 6 回 Unidad 3 Y cómo era? Descripciones en pasado. 第 7 回 Unidad 3 Acciones habituales en pasado. En la ciudad. 第 8 回 Unidad 4 Aunque hacía frío, subimos a la montaña. Situaciones en pasado. 第 9 回 Unidad 4 El clima. Hablar de un viaje. Actividades y objetos. 第 10 回 Unidad 5 Ha sido una experiencia inolvidable. Acciones pasadas recientes. 第 11 回 Unidad 5 Actividades de ocio. Compras. La moda. 第 1 回 Unidad 6 Todo irá sobre ruedas. Hechos futuro. 第 13 回 Unidad 6 Probabilidad. Suposiciones. 第 14 回 Repaso: Integración de los tiempos verbales estudiados. 第 16 回 Presentación del segundo semestre. Repaso. 第 17 回 Unidad 7 Qué lío de tiempos! Integración de los tiempos verbales estudiados. 第 18 回 Unidad 7 Hace diez años... 第 19 回 Unidad 8 Sal y diviértete. Ordenes y consejos. 第 0 回 Unidad 8 Alimentos. Medidas. Movimientos del cuerpo. 第 1 回 Unidad 9 Problemas y más problemas. Opiniones y juicios de valor. 第 回 Unidad 9 Deseos, recomendaciones, prohibiciones I 使用テキスト Textbook to be used, if 1. スペイン語教材研究会 編 Entre amigos 総合スペイン語コ ース 中級 改訂版 朝日出版社 ,400 円 必修 通年 月曜日 １時限 前提要件 Prerequisites Las clases de II- 文法 y II-5 会話 irán coordinadas y usarán el mismo libro de texto. 開講期 曜日 時 限 El objetivo de este curso es mejorar la capacidad para comunicarse en español empezada en el primer curso. Para ello se trabajarán las diferentes destrezas de la lengua (comprensión escrita y oral y expresión escrita y oral) a través de la cultura, las costumbres, los deportes, el cine, la literatura, la comida, etc. de España y los países de Hispanoamérica. - Asistencia a clase. Actitud, motivación y participación en clase: 30 % - Examen escrito (uno en cada semestre): 50 % - Examen oral (uno en cada semestre): 0 % SPRS05 This will 学習活動 授業後 What Students are expected to do after Las estudiantes deberán repasar lo estudiado y preparar la clase siguiente, haciendo las tareas que pida el profesor. Es importante el estudio constante y el repaso periódico de vocabulario. Este es un curso de conversación en español de nivel intermedio en el que se consolidarán y aumentarán los elementos lingüísticos, léxicos y culturales adquiridos en el grado elemental. Es una clase práctica en la que a través de variadas actividades las estudiantes mejorarán su comunicación en español. 学習活動 授業中 What Students are expected to do in Las estudiantes deben participar en clase de forma activa, realizando las diferentes actividades del libro de texto. スペイン語 II- 文法 b ｸﾞﾙｰﾌﾟ Curso de conversación en español II Antes de la clase las estudiantes deberán preparar la clase, estudiar el vocabulario y hacer los deberes que pida el profesor. 681

22 第 3 回 Unidad 10 Deseos, recomendaciones, prohibiciones II 第 4 回 Unidad 10 Cuidemos el medio ambiente. Oraciones temporales. 第 5 回 Unidad 11 Oraciones concesivas. Cifras altas. Accidentes geográficos. 第 6 回 Unidad 11 Sueño o realidad? 第 7 回 Unidad 11 Oraciones condicionales I 第 8 回 Unidad 1 Si no hubiera estudiado español... 第 9 回 Unidad 1 Oraciones condicionales II レーラ) Curso de conversación en español II Este es un curso de conversación en español de nivel intermedio en el que se consolidarán y aumentarán los elementos lingüísticos, léxicos y culturales adquiridos en el grado elemental. Es una clase práctica en la que a través de variadas actividades las estudiantes mejorarán su comunicación en español. Antes de la clase las estudiantes deberán preparar la clase, estudiar el vocabulario y hacer los deberes que pida el profesor. This will 学習活動 授業中 What Students are expected to do in Las estudiantes deben participar en clase de forma activa, realizando las diferentes actividades del libro de texto. El objetivo de este curso es mejorar la capacidad para comunicarse en español empezada en el primer curso. Para ello se trabajarán las diferentes destrezas de la lengua (comprensión escrita y oral y expresión escrita y oral) a través de la cultura, las costumbres, los deportes, el cine, la literatura, la comida, etc. de España y los países de Hispanoamérica. 学習活動 授業後 What Students are expected to do after Las estudiantes deberán repasar lo estudiado y preparar la clase siguiente, haciendo las tareas que pida el profesor. Es importante el estudio constante y el repaso periódico de vocabulario. - Asistencia a clase. Actitud, motivación y participación en clase: 30 % - Examen escrito (uno en cada semestre): 50 % - Examen oral (uno en cada semestre): 0 % 第 1 回 Presentación del curso y orientación. 第 回 Unidad 1 Llevo un año estudiando español. Costumbres diarias. 第 3 回 Unidad 1 Vida estudiantil y asignaturas. 第 4 回 Unidad Dónde naciste? Hablar de hechos pasados I (Pto. Indefinido) 第 5 回 Unidad Biografías. La familia. 第 6 回 Unidad 3 Y cómo era? Descripciones en pasado. 第 7 回 Unidad 3 Acciones habituales en pasado. En la ciudad. 第 8 回 Unidad 4 Aunque hacía frío, subimos a la montaña. Situaciones en pasado. 第 9 回 Unidad 4 El clima. Hablar de un viaje. Actividades y objetos. 第 10 回 Unidad 5 Ha sido una experiencia inolvidable. Acciones pasadas recientes. 第 11 回 Unidad 5 Actividades de ocio. Compras. La moda. 第 1 回 Unidad 6 Todo irá sobre ruedas. Hechos futuro. 第 13 回 Unidad 6 Probabilidad. Suposiciones. 第 14 回 Repaso: Integración de los tiempos verbales estudiados. 第 16 回 Presentación del segundo semestre. Repaso. 第 17 回 Unidad 7 Qué lío de tiempos! Integración de los tiempos verbales estudiados. 第 18 回 Unidad 7 Hace diez años... 第 19 回 Unidad 8 Sal y diviértete. Ordenes y consejos. 第 0 回 Unidad 8 Alimentos. Medidas. Movimientos del cuerpo. 第 1 回 Unidad 9 Problemas y más problemas. Opiniones y juicios de valor. 第 回 Unidad 9 Deseos, recomendaciones, prohibiciones I 第 3 回 Unidad 10 Deseos, recomendaciones, prohibiciones II 第 4 回 Unidad 10 Cuidemos el medio ambiente. Oraciones temporales. 第 5 回 Unidad 11 Oraciones concesivas. Cifras altas. Accidentes geográficos. 第 6 回 Unidad 11 Sueño o realidad? 第 7 回 Unidad 11 Oraciones condicionales I 第 8 回 Unidad 1 Si no hubiera estudiado español... 前提要件 Prerequisites Las clases de II- 文法 y II-5 会話 irán coordinadas y usarán el mismo libro de texto. 使用テキスト Textbook to be used, if 1. スペイン語教材研究会 編 Entre amigos 総合スペイン語コ ース 中級 改訂版 朝日出版社 ,400 円 参考書 Reference Book, if 018/01/09 09:57 スペイン語 II- 文法 c ｸﾞﾙｰﾌﾟ SPRS053 スペイン語 II- 文法 c ｸﾞﾙｰﾌﾟ 必修 SPRS053 開講期 曜日 時限 通年 月曜日 １時限 教職課程との対 応 教職課程 教科に関する ﾏﾙﾀ ｻﾝﾁｪｽ ﾊﾞﾚｰﾗ(マルタ c グループ サンチェス バ 68

23 第 9 回 Unidad 1 Oraciones condicionales II culturales adquiridos en el grado elemental. Es una clase práctica en la que a través de variadas actividades las estudiantes mejorarán su comunicación en español. Antes de la clase las estudiantes deberán preparar la clase, estudiar el vocabulario y hacer los deberes que pida el profesor. This will El objetivo de este curso es mejorar la capacidad para comunicarse en español empezada en el primer curso. Para ello se trabajarán las diferentes destrezas de la lengua (comprensión escrita y oral y expresión escrita y oral) a través de la cultura, las costumbres, los deportes, el cine, la literatura, la comida, etc. de España y los países de Hispanoamérica. 学習活動 授業中 What Students are expected to do in Las estudiantes deben participar en clase de forma activa, realizando las diferentes actividades del libro de texto. 学習活動 授業後 What Students are expected to do after Las estudiantes deberán repasar lo estudiado y preparar la clase siguiente, haciendo las tareas que pida el profesor. Es importante el estudio constante y el repaso periódico de vocabulario. - Asistencia a clase. Actitud, motivación y participación en clase: 30 % - Examen escrito (uno en cada semestre): 50 % - Examen oral (uno en cada semestre): 0 % 第 1 回 Presentación del curso y orientación. 第 回 Unidad 1 Llevo un año estudiando español. Costumbres diarias. 第 3 回 Unidad 1 Vida estudiantil y asignaturas. 第 4 回 Unidad Dónde naciste? Hablar de hechos pasados I (Pto. Indefinido) 第 5 回 Unidad Biografías. La familia. 第 6 回 Unidad 3 Y cómo era? Descripciones en pasado. 第 7 回 Unidad 3 Acciones habituales en pasado. En la ciudad. 第 8 回 Unidad 4 Aunque hacía frío, subimos a la montaña. Situaciones en pasado. 第 9 回 Unidad 4 El clima. Hablar de un viaje. Actividades y objetos. 第 10 回 Unidad 5 Ha sido una experiencia inolvidable. Acciones pasadas recientes. 第 11 回 Unidad 5 Actividades de ocio. Compras. La moda. 第 1 回 Unidad 6 Todo irá sobre ruedas. Hechos futuro. 第 13 回 Unidad 6 Probabilidad. Suposiciones. 第 14 回 Repaso: Integración de los tiempos verbales estudiados. 第 16 回 Presentación del segundo semestre. Repaso. 第 17 回 Unidad 7 Qué lío de tiempos! Integración de los tiempos verbales estudiados. 第 18 回 Unidad 7 Hace diez años... 第 19 回 Unidad 8 Sal y diviértete. Ordenes y consejos. 第 0 回 Unidad 8 Alimentos. Medidas. Movimientos del cuerpo. 第 1 回 Unidad 9 Problemas y más problemas. Opiniones y juicios de valor. 第 回 Unidad 9 Deseos, recomendaciones, prohibiciones I 第 3 回 Unidad 10 Deseos, recomendaciones, prohibiciones II 第 4 回 Unidad 10 Cuidemos el medio ambiente. Oraciones temporales. 第 5 回 Unidad 11 Oraciones concesivas. Cifras altas. Accidentes geográficos. 第 6 回 Unidad 11 Sueño o realidad? 第 7 回 Unidad 11 Oraciones condicionales I 第 8 回 Unidad 1 Si no hubiera estudiado español... 第 9 回 Unidad 1 Oraciones condicionales II 前提要件 Prerequisites Las clases de II- 文法 y II-5 会話 irán coordinadas y usarán el mismo libro de texto. 使用テキスト Textbook to be used, if 1. スペイン語教材研究会 編 Entre amigos 総合スペイン語コ ース 中級 改訂版 朝日出版社 ,400 円 参考書 Reference Book, if 018/01/09 09:57 スペイン語 II- 文法 d ｸﾞﾙｰﾌﾟ SPRS054 スペイン語 II- 文法 d ｸﾞﾙｰﾌﾟ 必修 SPRS054 開講期 曜日 時 限 通年 月曜日 ３時限 教職課程 教科に関する J L ｶﾙﾃﾞﾛ ｶｽﾃｨｰｼﾞｮ(カルデロ ジョ) d グループ カスティー Curso de conversación en español II Antes de la clase las estudiantes deberán preparar la clase, estudiar el vocabulario y hacer los deberes que pida el profesor. Este es un curso de conversación en español de nivel intermedio en el que se consolidarán y aumentarán los elementos lingüísticos, léxicos y 学習活動 授業中 What Students are expected to do in 683