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- そうりん ちゅうか
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1 第八課 一 課文 差不多 ほとんど同じです 本文 甲 學校有很多外國學生 是嗎 xué xiào yǒu hěn duō wài guó xué shēng syué siào syué sheng 学校には外国人の学生が沢山いるでしょう shì ma shìh må 乙 是啊 有很多 shì shìh a å yǒu hěn duō はい 沢山います 甲 比 本 國 學 生還多嗎 bǐ běn guó xué shēng hái duō ma syué sheng må 本国の学生よりも多いですか 乙 不 比 本 國學生少 bù bǐ běn guó xué shēng shǎo syué sheng いいえ 本国の学生よりは少ないです 甲 男 生 跟 女 生一 樣多嗎 nán shēng gēn nyǔ shēng yí yàng duō ma sheng gen sheng må 男子学生と女子学生は同じくらいですか 乙 差不多一樣多 chà bù duō yí yàng duō ほとんど同じくらいです 46
2 甲 : 男生跟女生一樣聰明嗎? nán shēng gēn nyǔ shēng yí yàng cōng míng ma sheng gen sheng cong må 男子学生と女子学生と同じくらい頭が良いですか 乙 : 不一定, 有的聰明, 有的笨 bù yí dìng yǒu de cōng míng yǒu de bèn de cong de そうとは限りません 頭のいい学生もいれば 頭の悪い学生もいます 甲 : 男生用功還是女生用功? nán shēng yòng gōng hái shì nyǔ shēng yòng gōng sheng gong shìh sheng gong 男子学生が真面目ですか それとも女子学生が真面目ですか 乙 : 他們都很用功 tā men dōu hěn yòng gōng ta me n dou gong 彼らは皆真面目に勉強しています 二 字與詞語彙とことば 比 ( ㄅㄧ ˇ;bǐ) 比較する ~ に比べて 程度の差を具体的に示す (~ が ~ よりの意味を表す ) 老師比學生忙 lǎo shī bǐ xué shēng máng shih syué sheng 先生は学生より忙しいです 你比我聰明 nǐ bǐ wǒ cōng míng cong あなたは私より頭がいいです 他比我用功 tā ta bǐ wǒ yòng gōng gong 彼は私より真面目に勉強します 男生比女生多 nán shēng bǐ nyǔ shēng duō sheng sheng 男子学生は女子学生より多いです 女生比男生少 nyǔ shēng bǐ sheng nán shēng shǎo sheng 女子学生は男子学生より少ないです 還 ( ㄏㄞ ˊ;hái) 依然として まだ さらに 47
3 他的書比我的還多 tā de shū bǐ wǒ de hái duō ta de shu de 彼の本は私のよりさらに多いです 小孩比大人還用功 xiǎo hái bǐ dà rén hái yòng gōng siǎo gong 子供は大人よりさらに真面目に勉強します 還是 ( ㄏㄞ ˊ ㄕ ˋ;hái shì/shìh)( 選択疑問詞 )~ それとも ~ 或は 你的書多, 還是我的書多? nǐ de shū duō hái shì wǒ de shū duō de shu shìh de shu あなたの本が多いですか それとも私の本が多いですか 男生聰明, 還是女生聰明? nán shēng cōng míng hái shì nyǔ shēng cōng míng sheng cong shìh sheng cong 男子学生が頭が良いですか それとも女子学生が頭が良いですか 你去, 還是我去? nǐ qù hái shì wǒ qù cyù shìh cyù あなたが行きますか それとも私が行きますか 還是你去吧 hái shì nǐ qù ba shìh cyù bå やっぱりあなたが行ってください 跟 ( ㄍㄣ ;gēn/gen) と ~ といっしょに 和 ( ㄏㄢ ˋ;hàn) ( ㄏㄜ ˊ;hé) と ~ といっしょに 你跟我都是學生 nǐ gēn wǒ dōu shì xué shēng gen dou shìh syué sheng あなたと私はともに学生です 他和我都很忙 tā ta hàn wǒ dōu hěn máng dou 彼も私も忙しいです 樣 ( ㄧㄤ ˋ;yàng) 様子 格好 形 48
4 樣子 yàng zi zı h 姿 様子 顔立 一樣 ( ㄧ ˊ ㄧㄤ ˋ;yí yàng) 同じ 他的筆跟我的一樣 tā de bǐ gēn wǒ de yí yàng ta de gen de 彼のペンは私のと同じです 大人跟小孩一樣多 dà rén gēn xiǎo hái yí yàng duō gen siǎo 大人はと子供と同じくらい多いです 女生跟男生一樣用功 nyǔ shēng gēn nán shēng yí yàng yòng gōng sheng gen sheng gong 女子学生と男子学生は同じようによく勉強します 差 ( ㄔㄚ ;chā/cha) ( ㄔㄚ ˋ;chà) 異なる 同じでない 違う 我的中文比你差 wǒ de zhōng wén bǐ de jhong wún nǐ chā cha 私の中国語はあなたより下手です 我寫的中文比他差 wǒ xiě de zhōng wén bǐ tā chā siě de jhong wún ta cha 私が書いた中国語は彼より劣る 49 差不多 ( ㄔㄚ ˋ ㄅㄨ ˋ ㄉㄨㄛ ;chà bù duō/) ほとんど ( 同じく ) 似たり寄ったり 這兩本書差不多 zhè liǎng běn shū chà bù duō jhè shu この二冊の本は大して違いません 這兩本書差不多一樣 zhè liǎng běn shū chà bù duō yí yàng jhè shu この二冊の本はほとんど同じです 他們兩人差不多一樣大 tā men liǎng rén chà bù duō yí yàng dà ta me n 彼ら二人はほとんど同じ年齢です 這兩枝筆差不多一樣長 zhè liǎng zhī bǐ chà bù duō yí yàng cháng jhè jhih この二本のペンはほとんど同じ長さです
5 聰明 ( ㄘㄨㄥㄇㄧㄥ ˊ;cōng/cong míng) 頭がよい 聡明である 賢い 那個小孩子真聰明 nà ge xiǎo hái zi zhēn cōng míng ge siǎo zı h jhen cong あの子は本当に賢いです 王先生很聰明 Wáng xiān shēng hěn cōng míng sian sheng cong ワンさんはとても頭がいいです 笨 ( ㄅㄣ ˋ;bèn) 頭が悪い ばかである 愚かである 他這個人太笨 tā ta zhè ge rén tài bèn jhè ge 彼という人は本当に頭が悪いです 他真笨 tā zhēn bèn ta jhen 彼は本当に頭が悪いです 聰明人也會做笨事 cōng míng rén yě hùi zuò bèn shì cong huèi shìh 聡明な人でも愚かなことをすることがあります 用 ( ㄩㄥ ˋ;yòng) 使う 用いる ~ で (~ をする ) 你用什麼筆寫字? nǐ yòng shé me bǐ xiě zì me siě zìh あなたはどんな筆記用具で字を書きますか 我用鉛筆寫字 wǒ yòng qiān bǐ xiě zì cian siě zìh 私は鉛筆で字を書きます 用功 ( ㄩㄥ ˋ ㄍㄨㄥ ;yòng gōng/gong) 一生懸命勉強する 真剣に取り扱う 勉学に励む 50
6 我的學生很用功 wǒ de xué shēng hěn yòng gōng de syué sheng gong 私の学生はとても真面目です 他很聰明, 也很用功 tā hěn cōng míng yě hěn yòng gōng ta cong gong 彼はとても聡明で また大変真面目です 三 溫習復習 甲 : 學校有很多外國學生, 是嗎? 学国学吗 乙 : 是啊, 有很多 甲 : 比本國學生還多嗎? 国学还吗 乙 : 不, 比本國學生少 国学 甲 : 男生跟女生一樣多嗎? 样吗 乙 : 差不多一樣多 样 甲 : 男生跟女生一樣聰明嗎? 样聪吗 乙 : 不一定, 有的聰明, 有的笨 聪 甲 : 男生用功還是女生用功? 还 乙 : 他們都很用功 们 51
7 四 應用応用 甲 : 這所學校比我們學校大吧? zhè suǒ xué xiào bǐ wǒ men xué xiào dà ba jhè syué siào me n syué siào bå この学校は私たちの学校より大きいでしょう 乙 : 差不多一樣大 chà bù duō yí yàng dà ほぼ同じくらいの大きさです 甲 : 學生呢? xué shēng ne syué sheng ne 学生は 乙 : 學生比我們多 xué shēng bǐ wǒ men duō syué sheng me n 学生は私たちより多いです 甲 : 老師呢? lǎo shī ne shih ne 先生は 乙 : 老師比我們少 lǎo shī bǐ wǒ men shǎo shih me n 先生は私たちより少ないです 甲 : 那麼, 還是我們學校好 nà me hái shì wǒ men xué xiào hǎo me shìh me n syué siào それではやっぱり私たちの学校の方がいいです 乙 : 是啊, 我們學校的學生很聰明, shì a wǒ men xué xiào de xué shēng hěn cōng míng shìh å me n syué siào de syué sheng cong 也很用功, 你說是不是? yě hěn yòng gōng nǐ shuō shì bú shì gong shuo shìh shìh そうですね 私たちの学校の学生はとても聡明だし また真面目です あなたはそう思いませんか 甲 : 不是! 不是! 我是一個笨學生 bú shì bú shì wǒ shì yí ge bèn xué shēng shìh shìh shìh ge syué sheng いいえ いいえ そんなことはないです 私は頭の悪い学生です 52
1 Travel , 华东师
10 The Tenth East Asian School of Knots and Related Topics http://www.math.ecnu.edu.cn/knot/ 27 1 26 29 25 30 The Science Building in North Zhongshan Campus, East China Normal University http://www.ecnu.edu.cn
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其他格式下載 PDF 線上版課程 點此連結 點此連結 500 序言 為推展海外華語文教育, 僑務委員會特別推出不同系列的華語教材, 以符合各地區僑胞的需要 這本 的編撰是為了使各行各業不同年齡層的人士, 透過自然對話的方式, 學習日常生活所需之應對, 以奠定華語文的基礎, 並為日後學習進階華文作準備 本書共分為三十課, 每課均包括課文 字與詞 溫習 應用等四單元 課文 完全取材自日常生活, 以實用生活為導向,
おもてなし中国語講座第一回 ( 切符の買い方と鬼太郎ロードの行き方を教えてあげよう!) シーンのイメージ米子駅の券売機の近くで 路線図を見ている中国人観光客に出会ったあなた どこまで行くのか聞いてみました 単語 qǐng 请 wèn 问 láizì : お伺いしますが来自 : から来る yóu 游
( 切符の買い方と鬼太郎ロードの行き方を教えてあげよう!) シーンのイメージ米子駅の券売機の近くで 路線図を見ている中国人観光客に出会ったあなた どこまで行くのか聞いてみました 単語 请 wèn 问 láizì : お伺いしますが来自 : から来る yóu 游 kè 客 : 観光客 zài yì 在 :( が に ) いる ある一 diǎn 点 : ちょっと yuán 原 lái 来 rú 如 cǐ
iii Part1300 Part2 http://www.kenkyusha.co.jp/ MP3 1 2 3 : guest : guideinchinese 4 Track MP3 iv iii viii Part 1 300 2 6 10 16 20 24 30 34 38 44 Part 2 1. 52 56 v 60 64 68 72 76 2. 80 84 88 92 96 100 104
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ï ñ ö ò ô ó õ ú ù n n ú ù ö ò ô ñ ó õ ï B A C Z E ^ N U M G F Q T H L Y D V R I J [ R _ T Z S Y ^ X ] [ V \ W U D E F G H I J K O _ K W ] \ L M N X P S O P Q @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ r r @ @
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ISSN 0386-7617 Annual Research Reports No.33, 2009 THE FOUNDATION FOR GROWTH SCIENCE ön é
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2 はじめに 本書は 中国語の基本単語を 速く 確実に 覚えるために作られた単語集です 外国語を学ぶときは まず単語を何度も繰り返し聞いて暗記しなければなりません しかし ただやみくもに頭に詰め込むのは非効率的です 学習の進み具合やそのときの気分に応じて音声のバリエーションを変え 短時間に何度も同じ言葉を聞くことで 単語はずっと効率的に習得できます 本書では 中国語 日本語 の並び順を変えた 2 種類のテキストと
便利中国語講座
めちゃめちゃ 使 える 中 国 語 講 座 基 本 例 文 単 語 200 こんにちは 私 はOOと 申 します 你 好 我 叫 OO (ㄋㄧˇㄏㄠˇㄨㄛˇㄐㄧㄠˋOO) 台 湾 には 初 めて 来 ました 我 第 一 次 來 台 灣 (ㄨㄛˇㄉㄧˇㄧˊㄘˋㄌㄞˊㄊㄞˊㄨㄢ) 私 には 台 湾 人 の 友 達 がいますので 案 内 してもらっています 因 為 我 有 台 灣 朋 友 所 以 朋 友
第３４課
言葉 : Trọng tâm: - Các cụm từ - Nội/ngoại động từ - Giải thích vấn đề văn hóa: Trà đạo, múa bon Phương thức giảng dạy: Giáo viên giơ tranh minh họa từ vưng và đọc to cụm đó lên học viên đọc theo giáo viên
ベトナム語の数の数え方,0から100までの全リスト ( カタカナ発音および声調の図解付き ) 桁ごとの不規則変化をしっかり覚えるための一覧表 Web 版はこちら ベトナム語 ( つなげて書いたもの ) 数字十の位 十 一の位数字カナ không 0 không 0 ホンホン một 1 một 1
ベトナム語の数の数え方,0から100までの全リスト ( カタカナ発音および声調の図解付き ) 桁ごとの不規則変化をしっかり覚えるための一覧表 Web 版はこちら ベトナム語 ( つなげて書いたもの ) 数字十の位 十 一の位数字カナ không 0 không 0 ホンホン một 1 một 1 hai 2 hai 2 ba 3 ba 3 バーバー bốn 4 bốn 4 ボンボン năm 5 năm
Microsoft Word - DAI THUA 100 PHAP _hoan chinh_.doc
Sáng tác: Bồ tát Thiên Thân Hán dịch: Pháp sư: Huyền Tráng Soạn thuật: Cư sĩ: Giản Kim Võ Việt dịch: Cư sĩ: Lê Hồng Sơn LUẬN ĐẠI THỪA 100 PHÁP Phật Lịch: 2557 - DL.2013 Luận Đại Thừa 100 Pháp 1 Việt dịch:
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47 48 10 49 2005.6.1 17 500 50 1988 1994.1.1 16 22 51 18 1989 2005 17 2006 18 4 12 18 2007 19 1 12 2007 19 H18.8. J.H. 20 19 52 53 42.9 54 50 50 3080 55 30 100 56 57 22 96 6.8 9.4 31.44 58 10 780 250 59
はじめに 本書は 中国語の基本単語を 速く 確実に 覚えるために作られた単語集です 外国語を学ぶときは まず単語を何度も繰り返し聞いて暗記しなければなりません しかし ただやみくもに頭に詰め込むのは非効率的です 学習の進み具合やそのときの気分に応じて音声のバリエーションを変え 短時間に何度も同じ言葉
はじめに 本書は 中国語の基本単語を 速く 確実に 覚えるために作られた単語集です 外国語を学ぶときは まず単語を何度も繰り返し聞いて暗記しなければなりません しかし ただやみくもに頭に詰め込むのは非効率的です 学習の進み具合やそのときの気分に応じて音声のバリエーションを変え 短時間に何度も同じ言葉を聞くことで 単語はずっと効率的に習得できます 本書では 中国語 日本語 の並び順を変えた 2 種類のテキストと
Mục lục Lời mở đầu 1 1 Ba loại tai nạn lao động thường xảy ra trong khi hàn 2 2 Những công việc nhiều tai nạn gây tử vong 2 3 Tai họa và các nghi vấn
Dành cho thực tập sinh kỹ năng Bước đầu tiên để thực tập sinh kỹ năng thực hiện công việc hàn an toàn Mục lục Lời mở đầu 1 1 Ba loại tai nạn lao động thường xảy ra trong khi hàn 2 2 Những công việc nhiều
壁咚 bì dōng, 咚 壁咚 壁咚 3 2. 颜值 yán zhí, 颜值 颜值爆表 1 如今的娱乐圈也已被一大波 85 后小鲜肉们占领! 李易峰 吴亦凡 鹿 help&word #pd
2015 141 154 新語録 2015 年中国の新語 流行語 趙蔚青 2015 1 2014 20 2015 2015 12 15 2015 10 http://j.people.com.cn/n/2015/1215/c94475-8990538.html 141 2 2015 1. 壁咚 bì dōng, 咚 壁咚 壁咚 3 2. 颜值 yán zhí, 颜值 2014 2015 颜值爆表 1
Microsoft Word - ブロックワード＆単語テスト フォーマット.doc
< 英語ブロックオリジナル英単語帳単語テスト (No. 1 ~ 10) > (1) 私は 私が (1) 私は 私が (2) あなた ( たち ) は [ が / を / に ] (2) あなた ( たち ) は [ が / を / に ] (3) 彼は 彼が (3) 彼は 彼が (4) 彼女は 彼女が (4) 彼女は 彼女が (5) ~ と そして (5) ~ と そして (6) 1 つの 1 人の
WINET情報NO.4
WINET CONTENTS 1 1 2 3 4 5 6 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 0 10 20 30 35 32 26 19 19 11 9 9 6 6 3 3 3 2 12 13 14 ó 15 ó óó ú ó í ú 16 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.
š ( š ) (6) 11,310, (3) 34,146, (2) 3,284, (1) 1,583, (1) 6,924, (1) 1,549, (3) 15,2
š ( š ) ( ) J lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll ¾ 13 14. 3.29 23,586,164,307 6,369,173,468 17,216,990,839 17,557,554,780 (352,062) 1,095,615,450 11,297,761,775 8,547,169,269
2 先生が生徒に名前を尋ねる 会話 1 A 你 こんにちは 好! Nǐ hǎo! 老师 先生こんにちは 好! Lǎoshī hǎo! A 你 Nǐ あなたは何という名前ですか 叫 什么 名字? jiào shénme míngzi? 我 叫 田中 优 请 多 指教! Wǒ jiào Tiánzhōn
会話編 第一课 Dì yī kè 1 語 句 你好 你叫什么名字? Nǐ jiào shénme míngzi? 次の語句の意味を調べましょう nǐ hǎo 老师好 lǎoshī hǎo 姓 xìng 请问 qǐngwèn 你 nǐ 您 nín 叫 jiào 贵姓 guìxìng 什么 shénme 是 shì 名字 míngzi 中国人 Zhōngguórén 我 wǒ 吗? ma? 请 qǐng
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吗 1. 我 不 知 道 他 来 不 来 2. 他 来 还 是 你 去?/ 是 他 来 呢, 还 是 你 去 呢? 是 非 问 句 陈 述 句 + 吗 吗 吗 吗 吗 吗 我 暑 假 去 中 国 旅 行, 你 呢? 我 暑 假 去 中 国 旅 行, 你 吗? 你 什 么 时 候 去? 你 什 么 时 候 去 呢? 你 什 么 时 候 去 吗? 你 男 朋 友 多 高? 你 男 朋 友 多 高 吗?
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鶏 口 牛 後 鸡 ( sì gūniang shān 写 真 便 り 啡 啡 余 情 残 心 bōtāo juǎn xuě duī 波 涛 卷 雪 堆 hǎiōu nìfēng zhǎnchì fēi 海 鸥 逆 风 展 翅 飞 lǐnliè hánfēng chuī 凛 冽 寒 风 吹 xiāng jué shuǐxiānhuā 香 绝 水 仙 花 mǎn bō shèngkāi
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH ĐÀO DUY TÙNG TỪ NGỮ HÁN VIỆT TRONG CA DAO NAM BỘ Chuyên ngành: NGÔN NGỮ HỌC Mã số: LUẬ
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH --------------- Đào Duy Tùng TỪ NGỮ HÁN VIỆT TRONG CA DAO NAM BỘ LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC TP. HỒ CHÍ MINH 2012 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Microsoft Word 年度大阪府立大学公開講座.docx
2018 年度 阪府 学公開講座スマートフォンで中国語 聞き取れない時の使える短 10 個を電 書籍で学ぶ https://www.osakafu-u.ac.jp/event/evt20180911/ 時 :2018 年 9 11 ( )18 時 30 分 20 時 ( 受付 18 時 ) 場所 : 阪府 学 I-site なんば講師 : 清原 代 ( 等教育推進機構教授 ) 持ち物 : スマートフォンまたはタブレット
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文理侯陳公補考 蓮田隆志 問題の所在 (2) (1) (1) 1 文理侯陳公碑 Viện Nghiên cứu Hán Nôm thuộc về Viện Hàn lâm Khoa hoc Xã hội Việt Nam (2) 29
文理侯陳公補考 蓮田隆志 問題の所在 2005 3 (2) (1) (1) 1 文理侯陳公碑 Viện Nghiên cứu Hán Nôm thuộc về Viện Hàn lâm Khoa hoc Xã hội Việt Nam 19307 (2) 29 23 (3) phiên âm (4) [Đinh và Trần (chủ biên) 2007: 107-113] thôn Mật,
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Microsoft Word 年度大阪府立大学公開講座v2.docx
2018 年度 阪府 学公開講座スマートフォンで中国語 聞き取れない時の使える短 10 個を電 書籍で学ぶ https://www.osakafu-u.ac.jp/event/evt20190310/ 時 :2019 年 3 10 ( )14 時 15 時 30 分 ( 受付 13 時 30 分 ) 場所 :I-site なんば定員 20 名 要参加申し込み 受講料 1,000 円講師 : 清原 代
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No. 1261 2003. 4. 9 14 14 14 14 15 30 21 19 150 35 464 37 38 40 20 970 90 80 90 181130 a 151731 48 11 151731 42 44 47 63 12 a 151731 47 10 11 16 2001 11000 11 2002 10 151731 46 5810 2795195261998 151731
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けんこうわたしの健康カード The i tê cu a tôi - ベトナム語 やさしい日本語 - -Tiê ng Viê t Nam Tiê ng Nhâ t dê - しゃかいふく 社会福 し祉 ほうじん法人さぽうと 2 1 Support21 Social Welfare Foundation
わたしの健康カード The i tê cu a tôi - ベトナム語 やさしい日本語 - -Tiê ng Viê t Nam Tiê ng Nhâ t dê - しゃかいふく 社会福 し祉 ほうじん法人さぽうと 2 1 Support21 Social Welfare Foundation 平成 25 年度 生活者としての外国人 のための日本語教育事業 地域日本語教育実践プログラム (A) The
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平 成 16 年 1 月 8 日 総 ) 広 報 部 長 決 裁 企 ) 情 報 化 推 進 部 長 決 裁 最 近 改 正 平 成 23 年 3 月 10 日 ...3...3...4...5...5...5...5...6...6...7...8...9...9...10...11...11...12...12...13...13...14...15...15...16...17...18...19...20
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Title フエ地域におけるキン族の城隍神とタインフック村の事例 Author(s) チャン, ディン ハン, 福田, 康男 周縁の文化交渉学シリーズ7 フエ地域の歴史と文化 Citation 周辺集落と外からの視点 : Issue Date URL http:
Title フエ地域におけるキン族の城隍神とタインフック村の事例 Author(s) チャン, ディン ハン, 福田, 康男 周縁の文化交渉学シリーズ7 フエ地域の歴史と文化 Citation 周辺集落と外からの視点 : 601-611 Issue Date 2012-03-01 URL http://hdl.handle.net/10112/6299 Rights Type Article Textversion
bộ khẩu tức là cái miệng. Cái miệng con người phát ngôn ra lời nói nhanh như mũi tên và mũi tên ấy sẽ mang đến cho chúng ta cả điều lợi lẫn điều hại;
Mùa Cây Trái Thích Như Điển Đức Phật thường dạy rằng: nhân nào quả đó ; gieo gió gặt bão ; nhân thiện quả thiện, nhân ác quả ác ; hoặc ông bà mình cũng có câu tục ngữ: ăn cây nào rào cây ấy ; ăn quả nhớ
KINH TỨ THẬP NHỊ CHƯƠNG HẬU TẦN TAM TẠNG PHÁP SƯ CƯU-MA-LA-THẬP PHỤNG CHIẾU DỊCH ĐOÀN TRUNG CÒN - NGUYỄN MINH TIẾN Việt dịch và chú giải NGUYỄN MINH H
KINH TỨ THẬP NHỊ CHƯƠNG HẬU TẦN TAM TẠNG PHÁP SƯ CƯU-MA-LA-THẬP PHỤNG CHIẾU DỊCH ĐOÀN TRUNG CÒN - NGUYỄN MINH TIẾN Việt dịch và chú giải NGUYỄN MINH HIỂN hiệu đính Phát hành theo thỏa thuận giữa Công ty
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中 国 語 で 歌 おう! 会 於 :まちだ 中 央 公 民 館 7F 第 一 音 楽 室 かいとうでん はんよう 金 城 湯 池 おうもう 嬴 余 情 残 心 wǎn jú ào hán shuāng 晚 菊 傲 寒 霜 cíài zhōngshēng yōuyōu xiǎng 慈 爱 钟 声 悠 悠 响 huā jiān cháng huídàng 花 间 长 回 荡 shìbǐng yǐ fēnggān
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351 351 351 351 13.0 0.0 25.8 1.0 0.0 6.3 92.9 0.0 80.5 0.0 1.5 15.9 0.0 3.5 13.1 0.0 30.0 54.8 18.0 0.0 27.5 1.0 0.0 2.5 94.7 0.0 91.7 0.0 1.3 14.7 0.0 3.8 14.4 0.0 25.0 50.5 16.0 0.0 27.5 2.0 0.0 2.5
Tài chính Quan hệ Cộng đồng Quản trị căn bản Pháp lý Các loại rủi ro Dự án Tình hình Tài chính Mục tiêu công ty Giá cả Môi trường - Tử vong - Thương t
Giảng viên: Trần Quang Trung Mục tiêu môn học Kết thúc chương trình này người học có thể: Lưu ý nhiều hơn các vấn đề có yếu tố rủi ro Nhận biết và phân loại các rủi ro của đơn vị Áp dụng một số kỹ thuật
労災保険外国人向けパンフ第二編_ベトナム語
[ Cho người nước ngoài làm việc tại Nhật Bản] ベトナム語版 Sách hướng dẫn để yêu cầu bảo hiểm tai nạn lao động Khái quắt về trợ cấp bảo hiểm tai nạn lao động Nội dung của trợ cấp bảo hiểm các loại
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Phiê u điê u tra kha o sa t nhâ n thư c cu a cư dân ngươ i nươ c ngoa i ta i tha nh phô Sakai Tha nh phô Sakai hiê n đang thu c đâ y viê c xây dư ng tha nh phô trơ tha nh mô t nơi dê sinh sô ng, an toa
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Handicraft industry in Thưa Thiên Huế from 1306 to 1945 NGUYỄN Văn Đăng HI NE ISHIMURA Bồ Ô Lâu Hương Trà Quảng Bình Thưa Thiên Huế Bằng Lãng Tam Giang Thuận Hóa Thanh Hà Bao Vinh Phú Xuân Ái Tử Trà Bát
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1 5% 4% 11% 8% 13% 12% 10% 6% 17% 6% 8% 4% 6% 6% 2% 17% 17% 12% 14% 16% 6% 37% 11% 17% 35% 2 (N=6,239) 0 200 400 600 800 1,000 1,200 1,400 1,600 1,800 1,585 1,126 950 494 345 296 242 263 191 150 131 116
1 人称代名詞わたしとあなたと彼 彼女 CD-19 人称 という語は英語の授業でも使っていましたね つまり (1) 我们 wǒmen (2) いつでも 私たち は 我们 wǒmen で表す 第一人称 = わたし 第二人称 = あなた 第三人称 = 彼 彼女 ということで 中国語にももちろん これらは
1 ~ 3 この章では わたし あなた など ( 人称 ) おいしい 親切だ など ( 形容詞 ) そして は です という言い方を説明していきます どれも日常最もよく使う基本的なルールですが ここの用法でつまずいたために あとが続かなくなる学習者もいるようです 文法編 p017-128( 初 ).indd 17 2013/12/26 10:51:25 1 人称代名詞わたしとあなたと彼 彼女 CD-19
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DMC-SZ9 & http://panasonic.jp/support/dsc/ VQT4S60-2 F1212WT2033 & & & & È AF > = 1 2 3 ( 1: 3 2: 4 3: 2 4: 1 4 8 9 10 5 6 7 11 12 13 3 4 2 1 4 4 14 15 16 17 23 18 19 20 21 22 24 25 26 1 2 1 1 3
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duō la A mèng 哆 啦 A 梦 媛 媛 讲 故 事 大 逆 無 道 私 調 四 字 熟 語 为 杀 杀 为 约 yú qíng cán xīn qiūfēng sìnüè kuáng 秋 风 肆 虐 狂 dàliángǎng nèi tūntǔ máng 大 连 港 内 吞 吐 忙 chénzhòng jízhuāngxiāng 沉 重 集 装 箱 日 语 季 语 中 的 野 分 指
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