小児期中期の理解 :The Middle Years Development Instrument Survey 保護者の方へのお知らせ Human Early Learning Partnership University of British Columbia East Mal

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1 小児期中期の理解 :The Middle Years Development Instrument Survey 保護者の方へのお知らせ Human Early Learning Partnership University of British Columbia East Mall Vancouver BC Canada V6T 1Z3 研究責任者 : キンバリー A ショーナート-ライクル (Kimberly A. Schonert-Reichl,) 博士 Human Early Learning Partnership 臨時ディレクター ( 電話 : ) 共同研究者 : マーティン ガーン (Martin Guhn) 博士 ( 電話 : ) シェリー ハイメル (Shelley Hymel) 博士 UBC 教育学部 ( 電話 : ) プロジェクトオフィス : ( バンクーバー UBC 構内 ) プロジェクトのお問い合わせ先 : ジリアン コーレス (Gillian Corless) 実施管理者 ( 電話 : ) 日付 : 2014 年 9 月 保護者の皆様へ この手紙は お子様の通う学校 および学区で今年 11 月に実施される重要な研究プロジェクトについてお知らせし お子様のこのプロジェクトへの参加をお願いするためのものです このプロジェクトは ブリティッシュ コロンビア大学 (UBC) の Human Early Learning Partnership(HELP) によって実施されます この研究の目的は 子供たちに Middle Years Development Instrument survey(mdi) という質問票に記入してもらい 小児期中期の子供たちが学校内外の生活についてどのように考え 感じているかを理解することにあります この研究で収集した情報は 学校やコミュニティによる子供たちの生活を改善する活動に役立てられます プロジェクトの背景と目的学校や生活全般で成功を収めるには 単に ABC や数の数え方を知っているというだけではなく 社会的あるいは情緒的な成熟度や 身体的な健康に加え 時間の建設的な使用や 家族 学校 コミュニティからの支援も関与してきます 9 歳から 13 歳の小児期中期に起こる出来事は非常に重要で 長期間にわたって影響を及ぼします この時期には 知性および認識の変化 身体的変化 社会的また感情的変化など 子供たちの生活のほぼすべての面で重要な変化が起こります また小児期中期には 子供たちが友達と一緒に時間を過ごしたり 学校 近所 あるいはさらに広範囲のコミュニティで家族から離れて時間を過ごすようになります MDI アンケートと MDI プロジェクトの詳細は 以下をご覧ください カナダの研究者たちは 教師やコミュニティメンバーの支援を受けて 小児期中期における子供たちの発達と生活について詳しく知るために MDI という質問票を開発しました MDI は自己記入式のアンケートで 学校内外の子供たちの生活について情報を収集するため 4 年生と 7 年生の児童が記入します この種類の研究はカナダでも比較的新しいもので UBC の研究者 お子様の通う学区の教員 および United Way of the Lower Mainland(UWLM) の関係者によって実施されます 小児期中期における子供たちについては より多くの情報 特に子供たちの視点を反映する情報が明らかに必要とされています この研究の結果は すべての子供たちが成功を収め

2 可能性を十分に発揮するためのリソースとチャンスを提供するために お子様の学校 学区 およびコミュニティが コミュニティで何を行なう必要があるかを理解する手助けとなります お子様の参加各学区は 子供たちが MDI の質問票を記入するよう 教員または校長に手配します 教員と学校の管理者は 質問票の記入に関する情報を受け取っています お子様の参加を希望されない場合は この手紙を受け取ってから 4 週間以内に同封の参加辞退フォームを担任教師まで提出してください このプロジェクトへの参加は任意で 参加の是非によって学区から受けるサービスに影響が出ることはありません また この研究への参加は任意の時点で中止でき お子様が質問に回答しないように依頼することもできます お子様の参加を希望されない場合は この手紙を受け取ってから 4 週間以内に同封の参加辞退 フォーム ( 最後のページ ) を担任教師まで提出してください また この研究ではお子様自身が参加したいかどうかの意思を常に尊重いたします お子様は 質問票への記入の完了後も含め 任意の時点で参加を中止することができます 参加の拒否や中止によって お子様の教育に何らかの影響が出ることはありません この研究に関して考えられるリスクはありません このプロジェクトに関してご質問やご不安な点がおありの場合は HELP の MDI 実施管理者 ジリアン コーレス (Gillian Corless) まで E メール (gillian.corless@ubc.ca) または電話 ( ) でご連絡ください 収集するデータ MDI では 子供たちの発達と幸福に関し 1) 社会的および情緒的な発達 2) 学校 家族 友人 コミュニティとのつながりの意識 3) 学校での体験 4) 身体的健康と健全性 および 5) 授業終了後の時間の過ごし方 という 5 つの分野について質問を行います 具体的に言うと このアンケートでは授業や学校に関する質問に加え クラスメート 両親や保護者 近所の人々などの重要な大人との関係についての質問を行います また 自分の身体的な健康についてどのように感じているかの質問も行います 質問票の最後のセクションでは 平日の下校後 一般的にどのように時間を過ごすかについて記入を求めます 下校後に何をするかだけでなく 何をしたいかについても質問が行われます MDI にはクラスメートとの問題について尋ねる質問があるため 質問票の最後には教員または校長から連絡を受けて 問題に対処してもらいたいかどうかを尋ねるフォームが添付されています お子様が はい と回答した場合は 教員または校長にメモまたは E メールが送られ 学校で規定されている手助けが必要な子供たちに対する支援の手続きに沿って対応がとられます お子様の個人情報の保護学区は研究者に対し お子様の Personal Education Number (PEN) のみを通知し お子様の名前が伝えられることはありません PEN は MDI データと関連付けられ 認可を受けた研究目的でのデータのリンクに使用されます 将来におけるデー データの入力と分析のために UBC にデータが送られる際には 児童の PEN と氏名がリンクされることはありません タのリンクは 幼稚園児の情報を収集する Early Development Instrument のデータとのリンクなど 研究目的のデータセットのみに限られます データの入力と分析のために UBC にデータが送られる際には 児童の PEN と氏名がリンクされることはありません 学区から PEN を入手し PEN を児童の名前から分離するための手続きが取られます MDI の実施方法質問票への記入は 通常の授業時間中に行われます お子様は保護されたオンラインシステムを使用して オンラインで質問票に記入します また 印刷された質問票も用意されています 質問票への記入には 授業の 2 時限分の時間がかかります 質問票は英語による読み書きの能力があることを前提としているため お子様の母国語が英語でない場合 またはお子様が質問を理解するのが困難な場合 お子

3 様がこの研究に参加できるかどうかは教員によって判断されます お子様は 必要だと感じる場合 教員に手助けを依頼することができます このプロジェクトへの参加は任意です この研究はお子様を テストする ものではありません 子供たちがどのように考え 行動しているかに加え 子供たちが自分自身や他の子供たちをどのように理解しているかを知ることが目的です 質問票への記入は授業中に行われるため 記入の前後または最中において お子様はプロジェクトへの参加を拒否または中止する権利をもちます また 回答したくない質問がある場合は その質問に回答する必要はありません お子様が参加しないことを選んだ場合は 通常の学校のカリキュラムに関連する活動を行うことになります MDI への記入後 質問票は HELP に送られ データが入力され 安全に保管され 分析が行われます MDI では児童の名前が収集されることはありません 学区の担当者が 4 年生と 7 年生の教員 および HELP のプロジェクトコーディネーターと直接協力して 児童のデータを安全に処理します MDI データの使用と保管各児童の MDI 情報は 厳重に保護されたデータベースに保管されます PEN 番号 生年月日 郵便番号などの個人を特定できるデータは データの関連付けのためのみに必要となります これらの個人を特定する情報は 機密性を守るため 安全な研究施設に MDI データとは別に保管されます すべての MDI の質問票は HELP に保管されます お子様の学校に質問票のコピーが保管されることはなく お子様の学校での記録に情報が追加されることはありません 研究結果はグループレベルでのみ報告されるので お子様の質問票に関する情報が関係者以外に渡されたり 何らかの方法で開示されることは決してありません HELP は やはり UBC にある Population Data BC と MDI データを共有します Population Data BC は 公共が関心をもつ善意の研究に対してデータへのアクセスを提供し 同時に 個人情報や機密情報の保護を確実に行うことを目的としています 研究目的でのデータへのアクセスは Freedom of Information and Protection of Privacy Act(FIPPA) に基づき MDI データの管理者である HELP が許可します 各研究の申請書はそれぞれのメリットに基づいて評価されます MDI データへのアクセスは 公共が関心をもつ善意の研究に対して申請に基づいて提供され 同時に 個人情報や機密情報の保護が確実に行われます 研究または統計のために MDI データへのアクセスを申請した研究者には 同意書に規定されている機密性を維持するために 個人を特定できる情報を削除した研究用データが提供されます 提供される内容に PEN が関連付けられることはありません データをリンクする理由子供たちの幸福や自信に影響を与える要因について詳しく知るために MDI データは他のデータソースとリンクされる場合があります この場合の 他のデータソース には 教育や健康に関する情報が含ま MDI は 学校やコミュニティに対し プログラムやサービスが子供たちのニーズを満たしているかどうかに関する重要な情報を提供します マップと報告書の例は でご覧になれます れる場合があります リンクされたデータを使用することができるのは HELP から認可を受けた研究員が 承認された研究同意書に基づいて研究や統計の目的で使用する場合のみです データの報告 MDI は公衆衛生の指標です 結果は 地域 学区 学校などのグループレベルでのみ報告されます HELP は各学区に対し 各学校における MDI の結果を報告します 個人情報保護のため 児童が 5 人未満の学校に対しては 結果は提供されません また HELP の研究者はマップを作成して公表し コミュニティにおける結果の概要を書面で提供します この情報は HELP のウェブサイト ( に掲載されます 他の場合と同

4 様 研究結果に児童を特定できる情報が結び付けられることはありません これらの概要の作成には質問票への回答のみを使用し Personal Education Number(PEN) などの個人を特定する情報を使用することは決してありません 学校 クラス 子供たちの ランク付け は行われませんこれらの情報がお子様やクラスのランク付けに使用されることはありません 研究結果は地域レベルで公表され 学校やお子様が特定されることはありません 学校に対しては その学校の結果をまとめた機密報告書が送られ 学区全体の結果との比較が行われます すべての報告書では 教員やお子様を特定する情報はすべて削除されています 学区とコミュニティが受ける恩恵報告書を受け取るのに加え 学区とコミュニティはこの研究からいくつもの恩恵を受けます たとえば 健康で学校やコミュニティからサポートを受けていると感じる子供の数に大きな違いのある地域 コミュニティ内において健全に成長している子供たちの集団が存在する場所 そして 社会的や経済的な要因が子供たちの発達に与える影響などを特定する上でこの研究が役に立ちます このプロジェクトによる情報は 学校 プログラムの計画者 コミュニティのメンバーが コミュニティ内の子供たちの成長を助ける環境を作り出す方法を認識する手助けとなります 研究に関する詳細な情報研究に関する詳細をご覧になりたい方は HELP のウェブサイト ( をご覧ください このプロジェクトや 情報の収集と開示についてご質問がおありの場合は プロジェクトマネージャーであるジリアン コーレス (Gillian Corless) まで E メール (gillian.corless@ubc.ca) または電話 ( ) でご連絡ください 研究への参加に関連し お子様の扱いについてご不安がおありの場合は UBC オフィスの Research Subject Information Line またはブリティッシュ コロンビア大学の Research Services( ) までご連絡ください お子様のデータの機密性に関してご不安がおありの場合は HELP のプライバシー担当者 (privacy@help.ubc.ca) までご連絡ください 敬具 Kimberly A. Schonert-Reichl 教授 ( 博士 ) Human Early Learning Partnership 臨時ディレクター University of British Columbia 電話 : E メール :kimberly.schonert-reichl@ubc.ca

5 お子様の MDI への参加をご希望にならない場合は 以下のフォームを切り取って署名し お子様の担当教師までご提出ください オプション 参加辞退フォーム お子様の参加をご希望にならない場合は このフォームを [ DATE ] まで に担当教師に提出してください 私の子供 [ 名前 ] が 今年 11 月に実施される MDI に参加することに同意しません 保護者氏名 : 日付 : 学校名 : 担任名 :