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1 URAZONO view School Over 浦和高等学園 概要 浦和高等学園までの路線図 2003年4 浦和高等学園高等部開校 本庄 71分 2004年4 浦和高等学園中等部個別指導コース開講 熊谷 川越 49分 所沢 北朝霞 26分 12分 5分 2分 南越谷 10分 14分 三郷 27分 新松戸 柏 46分 51分 南北線 新秋津 赤羽 23分 2010年4 浦和高等学園大学部開校 湘南新宿ライン 京浜東北線 宇都宮線 高崎線 浦和美園 東川口 南浦和 武蔵野線 51分 8分 田端 池袋 24分 19分 暮里 2011年4 D教室開設 2014年4 校内改装 西国分寺 32分 22分 新宿 21分 上野 18分 渋谷 29分 東京 26分 伊勢丹浦和店 OASIS 東口 パルコ 浦和店 至 大宮 至 東京 JR浦和駅 64 イトーヨーカドー 山崎医院 マンション そば屋 美津村 ファミマ マンション GS 本田商店 大竹眼科 浦和本太 郵便局 浦和高等学園 畳屋 藤野医院 本太小 近隣マップ 仲本小学校 本太小入口 正門 463 至 浦和競馬場 至 原山中学校 Big A 463 至 駒場運動公園 埼玉県教育委員会指定技能教育施設 浦和高等学園 埼玉県さいたま市浦和区本太2-29-12 TEL 048-813-5803 FAX 048-813-5804 URAZONO urazono I C T 教 育 推 進 校 2009年4 新理事会体制と学園評議会設置 武蔵浦和 野田市 28分 と う 浦和 2008年3 校舎改装 春部 東武野田 6分 東武東上線 2007年4 浦和高等学園中等部(フリースクール)開校 東北本線 宇都宮線 大宮 27分 2006年4 星槎国際高等学校技能連携校となる 27分 高崎線 41分 高麗川 久喜 52分 坂戸 2005年4 浦和高等学園高等部個別指導コース開講 古河 45分 が 浦和 高等 学 園 沿 革 あ り 友 達 が できる 学 校 で 分専用のパソコン 全徒一人一台 自 なら 無線WiFi完備 内 園 学 も 間 時 み 休 授業中も 用できます インターネットを使

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3 青 春 をとりもど す Youth う と が り あ がいっぱい 昭和の 31 環境展 フットサル大会 2 3 July January February March 星槎OP球技大会 海の 前期試験① 前期試験② 臨海ガイダンス 臨海学校① 臨海学校② 臨海学校③ 臨海学校 03 お盆 夏期補講週② 26 1 December 1 2 授業開始ガイダンス 敬老の 秋分の 宮澤杯野球大会 前期終業式 野球大会 都民の 後期始業式 進路ガイダンス 公開授業 体育の 食育 星槎野球大会;六郷手 文化の 紅葉ハイキング 埼玉県民の URAZONO祭① URAZONO祭② URAZON O 祭 後期試験① 後期試験② お楽しみ会/冬休み前ガイダンス フットサル交流戦 天皇誕 元旦 授業開始ガイダンス 成人の スノーボード合宿 スノーボード合宿 スノーボード合宿 建国記念の ワープロ検定 情報処理検定 浦和高等学園卒業式 年度末実力試験 年度末実力試験 進路ガイダンス 星槎卒業式 フットサル交流戦 高等部終了式 春分の 中等部終了式 春季特別 補講週② 24 環境展 食育① 12 November 冬季特別補講週 23 食育 11 October 夏期補講週① 22 入学式 三つ又沼自然観察 10 September 夏期特別補講週② 18 星槎入学式 映画鑑賞会 憲法記念 みどりの /こどもの 9 August 春季特別 補講週① 17 浦和高等学校入学式 8 オープンキャンパス 14 新入入学ガイダンス 始業式 教科別個別ガイダンス週 13 June May 7 夏期特別補講週① 4 6 秋期休暇 1 卒業式 星槎OP 5 April スノーボー ド 合宿 フットサ ル 04

4 Teachers 先紹介 数学 星野 博幸 担任 Hiroyuki Hoshino カウ ンセ ラー カウンセリング バランスのとれた てんびん座 指導 と 受容 のバランスを保ちながら なおしてナンボ という スタンスでマルチな臨床心理士を目指します やはり スラムダンクでしょう 子 泰之 Yasuyuki Kaneko ワンピース テニス AKB48 絢香 aiko 嵐 の先 The A型 羊年 こじか バスケットボール 未来への選択肢を一緒に 広げていこう やりたいという思いを力に 奥 直紀 何でも聞きます チャンジャではなく 今は コブクロです 行き当たりバッチリ AB型 読書(漫画 推理小説) 買い物 ふたご座 ねずみ年 こじか ナルト 鋼の錬術師 田一 NANA アイスホッケー(観戦のみ) バレーボール ゆず ミスチル ds iki nk Ki 納豆 たまご焼き 芋煮 他人と過去は変えられない 自分と未来は変えることが出来る の先 今 悩んでいるあなた ウラゾノで明るい未来を 一緒に作っていきましょう 會 田 香緒 里 Kaori Aita 当 教科担 授業 一人ひとりに対応した 間に 苦手なところはあっという 得意なところに アメリカ10年 ので リスニングから始める 楽しい授業 ても 字で悩んでいな みんなきれい 字に大変身 スト PCのスペシャリ 伝達する方法 伝授します でも大丈夫 裁縫が苦手 めて完璧に じ は に 丁寧 ます 身につき 森角幸子 柳田 泉 郷田章子 長澤薫 窪川裕美子 井上富士子 横山邦子 科目 英語 数学 受験指導 中等部 高等部担当 科目 数学 理科 中等部 高等部 大学部担当 科目 国語 書道 中等部 高等部担当 科目 情報 商業 高等部担当 科目 家庭科 SSE 中等部 高等部担当 科目 理科 高等部担当 科目 社会 高等部担当 思議 を 身近な 不 う よ し 解明 ニュースが クイズ番組 うに よ る 分か ます なっちゃい 担任 の先 神田 恵実里 Emiri Kanda 社会科 サッカー観戦 かに座 ひつじ たぬき ARIA 夜桜四重奏 フットボールネーション バスケ サッカー フットサル eufonius メロン 勇従邁進 B型 ボーっと海を眺めること 山羊座 へび ペンギン コナン バトミントン 洋楽はなんでも ハンバーグ 寿司 ありがとう 松本 博行 Hiroyuki Matsumoto 先 担任の 理科 みなさんこんにちは 商業科目を担当しています松本です 商業といえば簿記や情報処置といった検定がありますが 私にかかれば検定の合格も夢じゃない B型 Naoki Oku で一緒に汗を流そう 勉強も遊びも全力投球しましょう 有言実行 失敗は成功のもと 為せば成る の先 数学 05 猿 バスケットボール 鑑賞 担任 猫 笑 ラーメン 焼肉 天秤座 先 担任の A型 ドライブ テニス 映画鑑賞 校 長 焦らず少しずつ 学んだことは 必ず力にしていこう 藤倉 瑛芳 Akika Fujikura 商業 アニメチェック O型 天秤座 ひつじ 黒ヒョウ 夏目友人帳 なんでも 洋楽 唐揚げ 弱気は最大の敵 06

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6 はありません 限 制 る す 関 ションに ります 服 装やファッ 規 定 服もあ は に 徒 る 制 服を希 望す ウラ ゾノの 制 服 紹 介 Teachers 夏服 私は一年間通して 制服が多いです 制服の着こなしは 任せてください ウラゾノでは 自分が好きな私服での 登校もOKです 私は制服派かな 09 僕はスタンダードな 制服スタイルです 10

7 あり Voice み んな の 声 私から見た浦和高等学園 う と が い先 し 優 和田 栞 輩 たち 内野 海斗 漢字検定 ワープロ検定 えました 3年 の 時は 毎学校にも通えるよ うになり幼稚 園の 実習 が 終わってからも学 校に 行き皆勤 賞をもらえた ときはとても嬉しかっ たで す 浦園を卒 業し保育 の専 門学 校に入学して からも浦 園に遊びに行 たり私の 大切な居 場所 っ でした そして専 門学 校に通いながら浦 園に お 手伝いにいか せていた だくようになり 徒た ちの 成長を見 守りなが ら私 もまた成 長することが できた2 年間でした きっと普 通に活して たら 経験できないことを沢 山経 験することができ たと思います 4から は ずっと夢 だった保 育士 として働いています 毎子どもたちと元気 いっ ぱい 笑顔で過ごしてい ます 子どもたちの 成長 する姿が 見れてとても 充実した々を過ごし ています 今までも 浦園は私 の居 場所でし たが これ からもずっと私の 居場 所です卒業して 4年 たってもまた行き たい と思えるそんな場 所で す 鈴 絵里加 情報処理検定 特技 アニメ クリエーター 目 フットサル 野球 声優 ゲーム メント フラワーアレンジ ス ポ ー ツ系 科 ボーリング 観光特産士 秘書検定 セールスレップ検定 料理 スイーツ ファッション ギター DJ 鉄道研究会 キーボード バスケ ハイキング バトミントン ドッヂボール テニス 映画 ボードゲーム で汗をかくことで 仲間とのチーム ワークの大切さも感じ取ることができます サッカー バレー 本語検定 やりたいこと 楽しいことから始めてみましょう そして やり遂げることで 達成感 充実感が得られます イラスト ダンス 色彩検定 数学検定 歴史検定 趣味 好きなこと 目 科 ト ッ リ フェイバ ヒップホップ 私の居場所はウラゾノでした 進学や就職に役立つ資格を 取得できます 資格を取ることで自分に 自信がついていきます 英語検定 ネイル ダイエット 今が 辛くても逃げ ずに 乗り越え ればきっと変 われます 私もそんな1 人 でした 私は小学 校の 時からなかなか学 校に 通えなくなりました 中学 校の 相談 室に通ってい たときもありましたが 人数 が増えて誰とも関 わり たくなく学校に行けな くなりました 中等 部か ら浦 園に通い 始め最初 は 一人で行くこともでき ず母についてきてもら っていました 行くこと に精 一杯でしたが 優しく声 をかけてくださる先輩 や先 いつも浦 園につい てきてくれる母に助け てもらいながら少しづ つ通えるようになりま した 高等 部に入学してから は遅 刻や欠席ばかりで 自分 から壁を 作ってい て 先も学 校も嫌いでし た そんな中 昔から夢 だった幼 稚園 の実 習に けることになりました 行 週1 2の 実習には 学校に行 かなくて必ず 行っ ていました 先 の一 言で傷ついて一度 学校 をやめたいと思うこと もあ りました でも先は最 後まで向き合ってくれ たからまた頑 張ろうっ て思 11 動 活 主 自 業 授 験 資 格 検 定 体 資 格 検 定 科 目 学んでゆける人間になります Graduation 知っているようで 意外 に知らないのが自分です 自分自身を 知っていくには 実際に様々な体験をすることで 知らない自分 未知の自分 を知り 一歩一歩自信がついていきます まずは 自 分の興味があること 自分の好きなことから始めてみませんか ウラゾノの多彩な体験の中で 自分の可能性を見つけましょう が出来なかった 迎えることが出来るのは 私が学校に来ること 中学の頃から不登校であった私が 卒業を まれていたからだ たり メールなどを送ってくれる良い仲間に恵 ときに先や友達が 家庭訪問に来てくれ たフットサル大 行われ てすぐ 入学し 様々な行事がありました と思います ありがとう 高校活三年間で 象に残ってい しく印 どが嬉 ったけど一度得点を決めたことな 会ではあまり上手くプレーすることは出来なか 豊かでした 自然が の印象に深く残っています 沼津はとても ます また 臨海学校で沼津に行ったことは私 羨ましく とても いて 魚が悠々と泳いでいる光景をみて 立ち寄った柿田川流郡は が青く透き通って ので げない えば海 沼津の海はとても綺麗でした 私は泳 思えるほどに綺麗な場所でした 臨海学校とい な体験もで を漕いだり 船に乗りそれを操縦するなど貴重 救命胴衣をきてシュノーケリングをしたり カヌー った思い ノーボード合 宿など 高校 活を通して 楽しか きとても良い思い出です 他にも文化 祭やス ノで学んだ 協調 った経験や楽しかった思い出を糧に ウラゾ 出 辛かった思い出が多くありました 苦しか 積極性を大切 ていく 挑戦し 試みに 出来ないことや 新たな 性の大事さや 他人を思いやる気持ち 自分に ために多くを になる る人間 います 社会で自立した活の出来 に 自己実現のために努力していきたいと思 卒業 n 自分のことを知っていますか 在学 私が うらぞのに入学して学ばせてもらったことは 仲間と協 力することや 友達を大 切 にすることです 入ってすぐのことは あまり自分で話かける性格 ではないので 困ってい る時に友 達が 名前なんていうの と聞いてくれました 少し緊張 したけど それをきっ かけに話 ができるようになりました 文化祭やハイキング スノーボ ード合宿 が特に思い 出に残っています はしゃぎすぎて 夜眠れなかったこともいい 思い出です うらぞのは 私にとって 休めた場 所だと思います うらぞので活し たおかげで心が元 気になって 気持ちも楽になりました うらぞのの先たちも 優しくて現況も丁 寧に教 えてくれました 本当にお世話になりました 先 友達 先輩にありがとう Qualificatio ttainments Scholastic a 筋トレ 卓球 エクササイズ ジョギング スノーボード 12

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表紙

表紙 第 10 回 ( 平成 22 年度 ) 学生生活実態調査報告書 まえがき 新井肇 目次 基本事項 1 入学の経緯 2 全般的な満足度 5 就職 6 学生寄宿舎 9 通学 10 食事 11 アルバイト 12 附属図書館 13 学生生活等 14 課外活動 16 交通安全等 18 健康 19 授業 研究 20 ハラスメント 21 大学への要望等 22 総括 26 参考資料 28 基本事項 調査に協力してくれた人たち

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小免プログラムでは本学学生としての本業が疎かになることのないよう,1 年間の履修は20 単位程度とし,2 年次から4 年次までの3 年間で単位を修得することを原則としている この要項にある出願条件を満たし, 本学の選考 ( 面接 ) に合格した学生は本学との提携により聖徳大学の通信教育部の科目等履修 17. 聖徳大学との提携による小学校教諭一種免許状取得支援プログラム 1. プログラムの目的と趣旨聖徳大学との提携による 小学校教諭一種免許状取得支援プログラム ( 以下, 小免プログラム と略する ) の目的は, 本学学生の小学校教諭の免許取得へのニーズに応えるために, 本学在学中に小学校教諭一種免許状の取得に必要な単位修得を支援することである 従来, 本学在学中に小学校教諭免許状を取得するには小学校教員資格認定試験に合格する以外になく,

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最初に あなたの働く目的は何ですか? という質問をしたところ 20~50 代のすべての年代において 生活 家族のため と答えた人が最も多かった その割合は 20 代が 63.6% 30 代が 74.0% 40 代が 83.8% 50 代が 82.5% だった また 全年代共通で 第 2 位が 自由に 王権 働く目的 モチベーション に関する実態調査 働く目的 第 1 位は 生活 家族のため 若年層ほど お金 を重視 働くモチベーション 76.8% が 給料がもらえること と回答 一方 出世 昇給 はわずか 8.8% 12 月から就職活動が解禁となる 就活生の多くが 一度は 何のために働くのか という質問を 他人から受けたり 自問したことがあるのではないだろうか しかし現実問題 働いてみないと分からない

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