学生アンケート調査結果の報告

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1 学 生 ンケート 調 査 結 果 の 報 告 2006 年 4 月 実 施 新 入 生 編 平 野 緑 高 橋 徹 愛 知 みずほ 大 学 人 間 科 学 部 人 間 環 境 情 報 学 科 本 学 では 2000 年 4 月 に 初 めて 学 生 意 見 調 査 を 実 施 し 2001 年 度 の 自 己 点 検 評 価 報 告 書 として 取 りまとめた 次 に 実 施 したのは 2005 年 4 月 で 学 生 ンケート 調 査 の 結 果 報 告 としてまとめた 本 報 告 は 2006 年 4 月 に 実 施 したンケート のまとめである 但 し 今 回 は 新 入 生 に 対 してだけ 実 施 した このンケートにより 新 入 生 がどのような 目 的 と 期 待 と 不 安 を 持 って 本 校 に 入 学 してきたのか その 姿 の 一 部 を 伺 うことができたと 思 う このことにより 大 学 側 のより 適 切 な 対 応 の 材 料 になればと 思 う ンケート 回 答 者 数 は 以 下 の 通 りで 入 学 者 のほぼ 全 員 である 表 1 ンケート 回 答 者 数 1 回 生 編 入 生 計 健 康 心 理 カンセリンク 人 間 福 祉 人 間 環 境 情 報 計 Q1. 本 学 ( 愛 知 みずほ 大 学 )の 名 前 を 何 で 知 りましたか ( 複 数 回 答 可 ) 本 学 の 情 報 の 入 手 先 6 c d d e f g h 人 数 先 生 から 先 輩 友 人 から c 説 明 会 会 場 d 学 校 パンフ d その 他 パンフ e 情 報 誌 f ホームページ g 広 告 ( 新 聞 駅 ) h 以 前 から 知 っていた 図 1 本 学 の 情 報 の 入 手 先 本 学 ( 愛 知 みずほ 大 学 )の 名 前 を 知 った 情 報 源 は 新 入 生 編 入 生 男 女 問 わず 在 学 している 学 校 の 先 生 からの 情 報 と 答 えた 学 生 が 最 も 多 く つづいて 学 校 でみたパンフレット 先 輩 友 人 の 進 め ホームページを 見 て という 回 答 が 多 かった また 学 外 での 情 報 源 としては ホームページを 見 て が 最 も 多 く 次 は 情 報 雑 誌 の 大 学 案 内 資 料 を 見 て 新 聞 広 告 や 駅 での 広 告 を 見 て と 続 く 昨 年 との 比 較 では 先 輩 友 人 の 進 め が 増 えている ホームページは5 人 に1 人 が 見 ている 昨 年 の6 人 に1 人 より 割 合 は 増 えている 163

2 Q2.あなたが 本 学 を 選 んだ 理 由 は 何 ですか ( 複 数 回 答 可 ) 本 学 を 選 んだ 理 由 c d e f g h i j klm 人 数 勉 強 したい 分 野 学 力 に 合 っている c カリキュラム 適 切 d 指 導 が 良 い e 少 人 数 教 育 f チューター 制 g 資 格 取 得 h 就 職 率 i 学 費 安 い j 先 生 の 薦 め klm 知 人 の 薦 め 図 2 本 学 を 選 んだ 理 由 学 生 が 本 学 を 選 んだ 理 由 としては 新 入 生 編 入 生 男 女 問 わず 自 分 が 勉 強 したい 分 野 である と 答 えた 学 生 が 最 も 多 く 続 いて 目 指 す 資 格 を 取 得 するため 自 分 の 学 力 に 合 っている 少 入 数 教 育 に 関 心 を 持 ったので 先 生 の 薦 め と いう 回 答 が 多 かった ンケートの 結 果 では 自 分 が 勉 強 したい 分 野 である 目 指 す 資 格 を 取 得 するため と 回 答 した 学 生 が 突 出 して 多 く( 昨 年 度 も 同 様 ) 自 分 の 将 来 に 向 け 目 的 意 識 を 持 って 入 学 している 学 生 が 大 半 であるといえる しかし 上 記 の 学 びたい 意 欲 に 対 し カリキュラムの 内 容 が 適 切 と 回 答 した 学 生 は4 名 しかおらず これはパンフレット ホームペー ジ 等 の 説 明 が 足 りないことに 原 因 があると 思 われる さらに 説 明 不 足 の 点 は Q4 の 学 習 に 不 安 を 持 っていることと 関 係 があ るかもしれない g 資 格 取 得 のため 本 学 を 選 んだ 学 生 たちが 目 指 す 資 格 は 以 下 の 通 りである 表 2 コースごと 目 指 す 資 格 教 員 免 許 保 健 体 育 養 護 スポーツ 関 係 医 療 関 係 社 会 福 祉 士 心 理 士 その 他 健 康 心 理 16 3 福 祉 3 環 境 1 合 計 取 得 したい 資 格 の 内 容 は 教 員 免 許 では1 養 護 教 諭 43 名 2 保 健 体 育 23 名 3 教 員 免 許 ( 種 類 の 記 載 なし)16 名 教 員 資 格 は 健 康 コースでは66 名 (コース 内 49% 昨 年 と 同 率 )が 希 望 している Q3.あなたは 入 学 したら 参 加 したい 部 サークルがありますか 表 3 参 加 したい 部 サークルの 内 訳 学 内 学 外 サッカー 部 10 空 手 1 バスケット 部 8 ハンドボール 1 テニス 部 7 バレーボール 1 野 球 部 6 中 区 赤 とんぼボランティサークル 1 バレーボール 部 5 茶 道 1 バドミントン 4 トラスロン 陸 上 競 技 1 陸 上 部 3 バドミントン 1 水 泳 部 2 フットサル 1 軟 式 野 球 部 2 ラグビー 1 164

3 フットサル 部 2 軽 音 楽 部 1 * 吹 奏 楽 部 1 スポーツサークル 1 ソフボール 部 1 卓 球 部 1 ダンス 部 1 演 劇 部 1 計 56 計 9 * 吹 奏 楽 部 を 作 りたいです 昨 年 度 より 部 活 への 参 加 意 欲 は 大 きい ( 昨 年 昨 年 7 9) Q4. 現 在 あなたが 不 安 に 思 うことはありますか 不 安 の 有 無 人 数 ある ない (あるに をつけた 学 生 は 複 数 の 不 安 を もっているので+はデータ 総 数 より 多 い) 50 0 図 3 不 安 の 有 無 次 にあると 答 えた 内 容 を 新 入 生 編 入 生 で 分 析 した ある( 学 習 心 身 友 人 づくり 経 済 その 他 )ない ( 下 図 ) 3 1 年 生 66% 25% 5% 2 35% 編 入 生 65% 23% 19% 8% 2% 17% 図 4 1 年 生 の 不 安 図 5 編 入 生 の 不 安 現 在 抱 えている 不 安 の 割 合 は 新 入 生 編 入 生 はほぼ 同 一 な 結 果 になったが 経 済 的 な 不 安 の 割 合 は 編 入 生 が 高 い 165

4 男 性 女 性 41% 59% 26% 3% 18% 29% 71% 23% 7% 27% 2% 10% 5% 9% 図 6 男 性 の 不 安 図 7 女 性 の 不 安 男 女 別 では 若 干 ではあるが 男 性 側 の 方 が 不 安 はない と 回 答 する 学 生 が 多 い 結 果 となった 不 安 の 内 容 の 具 体 的 記 述 は147 件 (1 人 あたり 0.70 件 )で 学 習 関 係 38.7% 友 人 づくり 34.0% 経 済 的 問 題 13.6% 心 身 の 健 康 8.2% その 他 4.8%である 表 4 不 安 項 目 ごとコース 内 の 割 合 学 習 心 身 友 人 経 済 その 他 健 康 27 26% 5 5% 23 22% 11 10% 5 心 理 12 27% 6 13% 15 33% 4 9% 1 福 祉 5 25% 0 0% 2 11% 0 0% 0 環 境 4 50% 0 0% 2 29% 0 0% 0 編 入 9 26% 1 3% 8 23% 6 17% 1 * 網 掛 け 部 分 は 項 目 内 で 一 番 高 いコース 内 の 割 合 悩 み 事 をコースごとに 分 析 してみると 学 習 面 では 環 境 が 心 身 の 面 では 心 理 が 友 人 面 では 同 じく 心 理 が 経 済 面 では 編 入 生 がそれぞれ 高 い 値 を 示 していて データは 少 ないながらこの 状 況 は 推 測 どおりである 心 理 の 学 生 の 精 神 的 弱 さ 編 入 生 の 経 済 的 困 難 さが 現 れている 表 5 学 習 関 係 の 不 安 の 内 訳 勉 強 についていけるか 28 英 語 についていけるか 11 2 年 で 教 員 免 許 取 れるカリキュラムか( 編 入 生 ) 8 時 間 割 の 決 め 方 5 何 を 学 ぶのか 2 水 泳 が 苦 手 ( 福 祉 ) 1 体 育 が 苦 手 ( 心 理 ) 1 自 分 に 向 いている 学 習 内 容 か 1 計 57 ここでは 英 語 についていけるか が 目 立 つ 昨 年 度 も2 番 目 に 多 かったが 学 生 の 英 語 の 苦 手 意 識 は 大 変 強 いものである 資 格 が 取 得 できるか は 編 入 生 からのもので2 年 間 で 必 要 単 位 が 取 れるか 心 配 している 表 6 心 身 の 不 安 の 内 訳 ヘルニが 心 配 学 校 等 へ 行 くとすぐ 腹 痛 がする 一 人 暮 らし 心 配 寂 しがりやで 心 身 が 弱 い きちんとした 生 活 がおくれるか 全 身 にトピー 性 皮 膚 炎 166

5 精 神 的 に 弱 いため 風 邪 を 引 きやすいため 実 家 から 離 れて 生 活 するので 心 配 風 邪 や 病 気 をしやすいので1 人 暮 らしをするのに 当 たって 心 配 カゼをひきやすい 情 緒 不 安 定 胃 が 悪 い 食 事 計 12 悩 みの 件 数 は12 件 と 他 項 目 よりは 少 ないが 内 容 的 には 大 変 深 刻 な 問 題 を 抱 えていることが 分 かる この 回 答 は 氷 山 の 一 角 と 思 われるので 学 生 全 体 のサポートが 大 事 である 初 めての 一 人 暮 らしで 不 安 を 抱 えており 大 人 になりきれていない 表 7 友 人 作 り の 不 安 の 内 訳 友 達 ができるかどうか 11 人 見 知 りする 9 編 入 生 なので 溶 け 込 めるかどうか 8 知 り 合 いがいない 少 ない 5 人 付 き 合 いが 苦 手 4 同 じ 出 身 校 がいない 3 気 の 会 う 人 がいるか 2 県 外 なので 方 言 が 心 配 2 地 元 の 人 がいない 1 同 じ 学 校 から 行 く 子 がみんな 知 らない 人 だから 1 同 年 代 の 人 を 前 にすると 萎 縮 してしまうから 1 まわりと 年 齢 がちがうので 1 部 活 にはいれるか 否 か 1 最 初 の 一 歩 の 踏 み 出 しが 苦 手 1 計 50 この 項 目 は 心 理 の 学 生 が 多 かったが 内 向 的 な 学 生 が 不 安 を 漏 らしているようだ 表 8 経 済 的 問 題 の 不 安 の 内 訳 バトができるかどうか 6 一 人 暮 らしの 生 活 費 その 管 理 5 一 人 暮 らしの 料 理 3 通 学 費 不 安 1 仕 送 りがないので 1 母 子 家 庭 で 経 済 的 に 厳 しい 1 父 子 家 庭 なのでお 金 の 問 題 があります 1 バト 学 業 部 活 の 両 立 1 親 に 負 担 をかけたくないが 時 間 はあるか 1 学 費 高 い 遠 路 のため 交 通 費 も 高 い 払 っていけるか 1 計 21 経 済 的 に 厳 しい 深 刻 な 様 子 が 伺 える 一 人 暮 らしのお 金 の 管 理 や 料 理 など 不 安 を 感 じていて やはりここでも 大 人 になっ ていない 幼 い 学 生 の 様 子 が 伺 える 167

6 表 9 その 他 の 不 安 の 内 訳 遠 いので 通 学 に 不 安 4 硬 式 野 球 部 がない 1 ひったくりや 泥 棒 1 短 大 では 担 任 制 で 単 位 などしっかり 伝 えてもらったが 大 学 はどうか 1 計 7 遠 距 離 通 学 不 安 が4 件 ある 経 済 的 不 安 の 原 因 にもなっている Q6 にある 駐 車 場 の 問 題 とも 関 係 があると 思 われる Q5. あなたは 現 時 点 で 卒 業 後 の 方 向 についてどう 考 えていますか 何 らかの 方 向 を 考 えている が 86% まだ 考 えていないが 1である 卒 業 後 の 進 路 カ 人 数 一 般 企 業 公 務 員 教 員 福 祉 関 係 病 院 カ その 他 大 学 院 専 門 学 校 留 学 その 他 図 8 卒 業 後 の 進 路 卒 業 後 の 進 路 で 就 職 する と 答 えた 学 生 で 就 職 したい 先 を 教 職 としている 学 生 が 最 も 多 く(109 名 ) つづいて 一 般 企 業 公 務 員 という 結 果 となった 就 職 する(~カは 上 のグラフに 対 応 ) 進 学 するcその 他 dまだ 考 えていない( 下 図 ) 15% c 1% d 5% 1 年 生 80% 9% 8% カ 2% 47% 9% c d 0% 編 入 生 15% 93% カ 9% 7% 53% 図 9 卒 業 後 の 進 路 1 年 生 図 10 卒 業 後 の 進 路 編 入 生 卒 業 後 の 進 路 に 対 しては 新 入 生 男 女 ではほぼ 同 一 な 結 果 になったのに 対 し 編 入 生 は 就 職 する と 答 えた 学 生 の 割 合 が10% 以 上 高 くなっている また 編 入 生 の 回 答 には まだ 考 えていない と 答 えた 学 生 は 全 くおらず 新 入 生 と 比 較 し た 場 合 将 来 に 対 する 意 識 がより 高 いと 判 断 できる 168

7 Q6その 他 何 かあったら 書 いてください 表 10 その 他 わからないことだらけなのでよろしく 友 達 たくさん 作 って 楽 しくがんばります 在 学 中 に 留 学 ができるか カリキュラム 単 位 がわからない 健 康 コースで 認 定 心 理 士 とれるか 発 達 心 理 学 をすみからすみまで 学 びたいです 頑 張 っていきたいです 硬 式 野 球 したい 不 安 だらけだが 自 分 で 決 めたので 親 孝 行 できるようにがんばる 駐 車 場 学 内 に 欲 しかった 2006 年 度 新 入 生 の 学 生 ンケート 調 査 は 全 体 的 に 昨 年 度 と 傾 向 は 同 じである 本 学 に 入 学 した 目 的 は 自 分 にあった 分 野 自 分 にあった 学 力 で 資 格 取 得 ができるからである 半 数 の 学 生 が 教 師 を 目 指 しているが 免 許 取 得 の 勉 強 についていける か 不 安 を 抱 えている 我 々 教 師 側 もさまざまな 葛 藤 を 抱 えた 学 生 たちが 入 学 してきていることを 意 識 し きめこまかな 支 援 指 導 をしなければならないと 思 う 参 考 :2005 年 4 月 実 施 学 生 ンケート 調 査 の 結 果 報 告 169

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<95F18D908F91> 平 成 21 年 度 新 入 社 員 意 識 調 査 調 査 結 果 報 告 書 Ⅰ 調 査 概 要 Ⅱ 調 査 のポイント Ⅲ 調 査 結 果 平 成 21 年 5 月 作 成 熊 本 商 工 会 議 所 Ⅰ 調 査 概 要 実 施 主 熊 本 商 工 会 議 所 調 査 目 的 本 調 査 は 企 業 繁 栄 の 原 動 力 となる 新 入 社 員 の 就 職 決 定 までのプロ セスや 新 社

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