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- まれあ やまのかみしゃ
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1 コンピューター実習 担当教官 中川達也 必修 選択単位数対象学年学科 選択必修 ( 一般教養 ) 単位 年エステティック学科 30 コマ 文字入力の基礎や便利な入力方法などの基本的な学習 及び表や図形などのやや 応用的な操作技術までを習得する パソコン検定 3 級 授業形態 講義 期間 前期 後期 Wordの基本操作 () 文字の入力 () 文書の編集 (3) 文書の印刷 () 文書の作成 (5) 表が挿入された文書作成 (6) 見栄えの良い文書作成 (7) 書類送付案内の作成 (8) 営業所案内図の作成 (9) 総合演習問題 模擬試験 教科書繰り返して慣れる! 完全マスター Word0 平成 3 年度コンピューターサービス技能評価試験受験対策練習問題集ワープロ部門 3 級 配布プリント 成績 評価法 試験 平常点 出席率から総合的に評価する 参考書などは授業で随時紹介する
2 コンピューター実習 必修 選択単位数対象学年学科 選択必修 ( 一般教養 ) 単位 年エステティック学科 担当教官授業形態期間 中川達也講義前期 後期 30 コマ 文字入力の基礎や便利な入力方法などの基本的な学習 及び表や図形などのやや 応用的な操作技術までを習得する パソコン検定 3 級 Wordの基本操作 () 文字の入力 () 文書の編集 (3) 文書の印刷 () 文書の作成 (5) 表が挿入された文書作成 (6) 見栄えの良い文書作成 (7) 書類送付案内の作成 (8) 営業所案内図の作成 (9) 総合演習問題 模擬試験 教科書繰り返して慣れる! 完全マスター Word0 平成 3 年度コンピューターサービス技能評価試験受験対策練習問題集ワープロ部門 3 級 配布プリント 成績 評価法 試験 平常点 出席率から総合的に評価する 参考書などは授業で随時紹介する
3 授業科目 ヘアスタイリング 必修 選択単位数対象学年学科 選択必修 単位 年エステティック学科 担当教員授業形態期間 松尾薫演習前期 ウイッグと使用したヘアアレンジの習得 ( 三つ編み 編みこみ 夜会巻 ) 自己の作成したイメージを創造的に表現し 作品の良さを発表する 30 コマ アイモデルのヘアアレンジの習得 ( ブライダルヘアの作成 ヘアメイクライブヘアの作成 ) 基礎知識 ( ベーシックスタイル ブライダルスタイル ) ウィッグヘアの扱い方仕上げ ( ブラッシング法の習得 ) ブロー 3 ヘアアレンジアイロンテクニック仕上げ ウィッグヘアアレンジ三つ編み編みこみ 5 実践アイモデルでのブライダルヘアアレンジ 教科書 配布プリント 成績 評価法 作品 平常点 出席率で総合的に評価する
4 エステティック概論 必修 選択 単位 年 エステ 担当教官授業形態期間 藤田華奈美講義前期 後期 0 コマ エステティックにかかわる法律を習得させる エステティックの本質と領域 語源や歴史などを通して エステティックの全体像を正しく 理解し その時点における日本社会の動きなども理解する エステティックの概念 エステティックの語源と領域 3 エステティックの歴史 ソワンエステティック 5 エステティックにかかわる法律 6 特定商取引法について 7 割賦販売法について 8 エステティック業界の統一自主基準 9 0 教科書 成績 知識と例題 AEA エステティック概論 評価確認テスト 前期 後期テスト 評価法授業態度 意欲 夏休み 冬休み課題プリント実施
5 必修 選択単位数対象学年学科 解剖生理学 Ⅰ 必修 学年エステティック学科 担当教員授業形態期間 藤田華奈美講義後期 30 コマ ボディエステティックのカウンセリングを習得させ カウンセリングで得た情報とボディの状態を照らし合わせて検討し トリートメントの内容や使用する化粧品の決定ができるようにする 身体の各機関を学び エステティック業務上で必要不可欠身体の基本的なしくみと働きなを習得する 身体の基本 骨学 筋肉学 内分泌系 呼吸器系 循環器系 消化器系 泌尿器系 生殖器系 サロンでの衛生消毒 ( 公衆衛生 ) 美容脱毛学 ボディ実技理論 教科書 INFA Theorie INFA Technique AEA テキスト (8 冊 ) AEA エステティシャン認定問題集 成績 評価法 評価は平常点および期末テスト ( 筆記 ) の結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 ) 取得検定 :INFA ボディパスポート (5 月 ) AEA 上級認定エステティシャンボディ実技試験 (6 月 )
6 必修 選択単位数対象学年学科 解剖生理学 Ⅱ 必修 学年エステティック学科 担当教員授業形態期間 藤田華奈美講義前期 60 コマ フェイシャルエステティックに必要な皮膚のしくみと働きを学び美しく健康な肌を保つための方法を習得する また 化粧品に用いられる原料の性質や配合目的 有用性 安全性などの知識を深め サロンでの販売力を身につける INFA 国際試験 AEA 試験に向けて 演習問題を定期的の行い検定取得の実力を養う 皮膚学 化粧品学 ( フェイシャル ボディ メイクアップ ネイル ヘアケア フレグランス ) 栄養学 (5 大栄養素 栄養所要量 健康と栄養 ) エステティック電気学 機器学 INFA 筆記試験対策 ( 復習 文章問題 口頭試問対策 ) AEA 筆記試験対策 ( 試験問題 ) 教科書 INFA Theorie INFA Technique AEA テキスト (8 冊 ) AEA エステティシャン認定問題集 成績 評価法 評価は平常点および期末テスト ( 筆記 ) の結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 ) 取得検定 :INFA ボディパスポート (5 月 ) AEA 上級認定エステティシャンボディ実技試験 (6 月 )
7 必修 選択単位数対象学年学科 解剖生理学 Ⅲ 選択 学年エステティック学科 担当教員授業形態期間 藤田華奈美講義後期 30 コマ 運動生理学 エステティックカウンセリング 3 エステティック関係法規 フェイシャル実技理論 5 サロンマネジメント 6 AEA 筆記試験対策 ( 試験問題 ) 7 エステティック電気学 機器学 ( フェイシャル ボディ ) 教科書 INFA Theorie 成績 評価法 INFA Technique AEA テキスト (8 冊 ) AEA エステティシャン認定問題集 評価は平常点および期末テスト ( 筆記 ) の結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 ) 取得検定 :INFA フェイシャルパスポート ( 月 ) AEA 上級認定エステティシャンフェイシャル実技試験 (0 月 ) AEA 上級認定エステティシャン筆記試験 ( 月 )
8 エステティック 必修 単位 年 エステ 担当教官授業形態期間 藤田華奈美実技前期 後期 0 コマ エステティシャンとしての立居振舞い 女性らしさ おもてなしの心 気遣いの習得 人間の身体に興味を持たせる 消毒方法の習得 ( 手指 器具 機器等 ) ボディマッサージ 脱毛 採寸 ボディ機器 カルテ記入 口頭試問対策 フェイシャルマッサージ フェイシャル機器 ネイル 3 フラットアート ( アクリル絵の具を使用して絵を描く ) 成績 前期 後期テスト評価 評価法授業態度 意欲 INFA 卒業試験対策授業実施
9 プロエステⅠ 担当教員藤田華奈美 必修授業形態演習 5 学年期間前期 エステティック学科 50コマ 教科書 成績 評価法 身体や皮膚の生理に基づいて お客様の状態を見極め それに合わせた施術テクニックと知識を習得する INFA 試験 AEA 試験にむけての対策を行い 合格を目指す ボディ実技 ボディ機器 ( 低周波 高周波 ) 3 採寸 バストケア ( マッサージ パック ) 5 ボディチェック 6 タラソテラピー 7 フェイシャル実技 8 フェイシャル機器 ( ディープクレンジング イオン導入 スチーマー 吸引 ) 9 肌診断 ( 拡大鏡 ) ゴマージュ パック ( 拭き取り ) 3 点指圧 口頭試問対策 INFA Theorie INFA Technique 日本エステティック業協会テキスト (8 冊 ) 平常点 ( 身嗜み 忘れ物など ) および期末テスト ( 実技 ) の結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 ) 取得検定 :INFA ボディパスポート (5 月 ) 日本エステティック業協会上級認定エステティシャンボディ実技試験 (6 月 )
10 プロエステⅡ 担当教員藤田華奈美 必修授業形態演習 8 学年期間前期 エステティック学科 0コマ 教科書 成績 評価法 身体や皮膚の生理に基づいて お客様の状態を見極め それに合わせた施術テクニックと知識を習得する INFA 試験 AEA 試験にむけての対策を行い 合格を目指す ボディ実技 ボディ機器 ( 低周波 高周波 ) 3 採寸 バストケア ( マッサージ パック ) 5 ボディチェック 6 タラソテラピー 7 フェイシャル実技 8 フェイシャル機器 ( ディープクレンジング イオン導入 スチーマー 吸引 ) 9 肌診断 ( 拡大鏡 ) ゴマージュ パック ( 拭き取り ) 3 点指圧 口頭試問対策 INFA Theorie INFA Technique 日本エステティック業協会テキスト (8 冊 ) 平常点 ( 身嗜み 忘れ物など ) および期末テスト ( 実技 ) の結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 ) 取得検定 :INFA ボディパスポート (5 月 ) 日本エステティック業協会上級認定エステティシャンボディ実技試験 (6 月 )
11 プロエステⅢ 担当教員藤田華奈美 選択授業形態演習 学年期間後期 エステティック学科 0コマ 身体や皮膚の生理に基づいて お客様の状態を見極め それに合わせた施術テクニックと知識を習得する INFA 試験 AEA 試験にむけての対策を行い 合格を目指す 教科書 成績 評価法 ボディ実技 リンパドレナージュ 3 ボディ機器 ( パター ) フェイシャル実技 5 フェイシャル機器 ( 超音波 トラブル別組合せ ) 6 パック ( 酵素 ピールオフ 石膏 ) 7 肌診断 ( ウッドランプ ) 8 メイク 9 口頭試問対策 INFA Theorie INFA Technique 日本エステティック業協会テキスト (8 冊 ) 平常点 ( 身嗜み 忘れ物など ) および期末テスト ( 実技 ) の結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 ) 取得検定 :INFA フェイシャルパスポート ( 月 ) 日本エステティック業協会上級認定エステティシャンフェイシャル実技試験 (0 月 ) 日本エステティック業協会上級認定エステティシャン筆記試験 ( 月 )
12 メイクアップ 必修 3 単位 年 エステ学科 担当教官 授業形態 期間 吉鹿愛美実習前期 後期 90 コマ メイクアップの基礎知識を習得し ベーシックな技術から高度なメイクアップ技術まで幅広く学習する 感性 センスを磨くため 講義に平行してデッサンを定期的に行い 美しいメイクアップを作り出す メイクアップ理論 ( メイクアップの効果 技術者としての心得 理想的な顔のバランスパーツバランスと印象 ナチュラルメイクアップ ) 肌の基礎知識 ( 皮膚 肌トラブル 加齢による皮膚の変化 ) 3 メイクアップ実践 ( クレンジング方法 スキンケア ベースメイク アイメイク アイ ブロウ チーク ハイライト シェーディング リップ トータルバランス いろいろなフォルムによるメイク ( 曲線 直線 )) JMA 実技 筆記試験対策 5 線と色によるムーブメントとバランス ( 下降 上昇 ) 6 デッサンの描き方 7 イメージメイク ( キュート セクシー フレッシュ クール ポイントコンビネーション 強調 修正メイク ) 8 特殊メイク Ⅰ( 切り傷 火傷 アニマル 老人メイク ) 3 フラットアート ( アクリル絵の具を使用して絵を描く ) 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および課題消化 期末テスト ( 実技 筆記 ) の結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 )
13 プロメイク Ⅰ 必修 3 単位 年 エステ学科 担当教官授業形態期間 藤田華奈美実習前期 後期 90 コマ 美容部員に必要なメイクアップ技術の習得により お客様の満足のいく仕上がりが提供できる力をつける お客様との自然なコミュニケーションでケア方法 最適な化粧品アドバイスを自ら考えプログラム作成を行う 3 美容部員として ( 心構え 販売 ) 顔分析メイク ( ベースメイク アイメイク アイブロウ リップ チーク シェード ) 肌別タイプのお手入れ 年齢別メイク 5 舞台メイク ( バレエ ミュージカル キャラクター ) 6 メイクの歴史 ( 年代別メイク ) 7 モード コレクションメイク 8 ICAMテクニカル試験対策 3 フラットアート ( アクリル絵の具を使用して絵を描く ) 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および課題消化 期末テスト ( 実技 筆記 ) の結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 )
14 プロメイクⅡ 担当教官清水恵美子 必修授業形態実習 年期間前期 トータルヒ ューティ 0コマ 講義に平行して簡単なスタイルデッサンを行いメイクアップについての理解を深め 各メイクアップの技術を習得する 美容部員としての知識 技術に加え お客様へのアプローチ法の実力を養う 美容部員としての心構え 販売 ビジネス用語 クレンジング方法 肌別タイプのお手入れ法 年齢別メイク 3 介護 リハビリメイク イメージチェンジメイク ( イメージを最大に引き出すメイク ) 5 モードビューティメイク 6 ベースメイククリエーション ( 様々な材料を使って ) 7 年代別メイク (90~980 年代 ) 8 舞台 ( ステージ ) メイク 9 舞台メイク ( キャラクター バレエ ミュージカル等 ) 0 検定対策授業 教科書プロフェッショナルベーシックメイクアップコーステキスト 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および課題消化 期末テスト ( 実技 筆記 ) の結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 )
15 プロメイクⅢ 担当教官清水恵美子 選択授業形態実習 年期間後期 トータルヒ ューティ 60コマ お客様に行うメイクアップ方法 接客対応を身につける モードメイク 特殊メイク ボディペインティングなどアーティスティックな作品が作れるようになる モードコレクションメイク ボディペインティング ( 基本テクニック 腕 背面 顔 ) 3 特殊メイク ( 傷 やけど等 ) ビューティパーソナルメイクアップ 教科書プリント配布 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および課題消化 期末テスト ( 実技 筆記 ) の結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 )
16 接客マナー Ⅰ 必修 3 単位 エステ学科 担当教官授業形態期間 上田美代子講義前期 後期 90 コマ 社会で働く上で必要な技術 ( 挨拶 接遇マナー 文書作成など ) 資質 ( 気配り 判断力など ) を学び 社会人としての能力を習得する また サービス接遇実務の知識と技能を持ち その能力を筆記できるような人材を育成する 実務技能検定協会秘書検定 3 級 サービス接遇検定 級の合格のための対策授業を行う 必要とされる資質 ( 秘書の心構え 要求される資質 ) 職務知識 ( 秘書の機能と役割 秘書の業務 ) 一般知識 ( 企業と経営 社会常識 ) マナー 接遇 ( 人間関係と話し方 聞き方 敬語と接遇用語 電話 接遇 ) 技能 ( 会議 文書の作成 取り扱い 資料管理 日程管理 オフィス管理 ) 秘書検定 3 級受験対策 サービス接遇検定 3 級受験対策 教科書 3 フラットアート ( アクリル絵の具を使用して絵を描く ) 成績 評価法 サービス接遇検定問題集 級 0 年版 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および課題消化 期末テストの結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 )
17 必修 選択単位数対象学年学科 接客マナー Ⅱ 必修 エステティック学科 担当教官授業形態期間 上田美代子講義前期 30 実務技能検定協会 級受験を目指し 職業人としての心構えを秘書の資質 接遇マナーを通して理解する また要求される人柄や接遇マナー 技能を身につける 必要とされる資質 ( 秘書の心構え 要求される資質 ) 職務知識 ( 秘書の機能と役割 秘書の業務 ) 3 一般知識 ( 企業と経営 企業の活動 社会常識 ) マナー 接遇 ( 人間関係と話し方 聞き方 話し方 聞き方の応用 電話応対 交際 ) 5 技能 ( 会議と秘書 ビジネス文書の作成 文書の取り扱い 文書 資料管理 6 日程管理とオフィス管理 ) 7 秘書検定 級対策 8 サービス接遇検定 級対策 教科書 財団法人実務技能検定協会秘書検定集中講義 級 秘書検定実問題集 級 0 年度版 成績 評価法 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および課題消化 期末テストの結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 )
18 カラーコーディネート 必修 単位 年 エステ 担当教官 授業形態 期間 佐竹昭美講義前期 後期 60 コマ 色彩の基本になる色彩理論の基礎と色を見分ける力を習得する また 色を深く知ることで 生活や仕事に活かすことができるようになる 全国服飾教育連合検定 3 級取得をめざし 対策授業を行う パーソナルカラー基礎復習 ( パーソナルカラーとは 分類法 ) パーソナルカラー実践 3 診断の基礎 ( ドレーピング演習 ) 診断からフォーシーズン分析 5 メイクカラー ヘアカラー ネイルカラー 6 トータルコーディネートアドバイス 7 検定対策授業 ( 小テスト 過去問題 模擬テスト ) 3 フラットアート ( アクリル絵の具を使用して絵を描く ) 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および課題消化 期末テストの結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 )
19 デザイントレーニング 必修 単位 年 エステ 担当教官 授業形態 期間 佐竹昭美講義前期 後期 30 コマ 色の感情効果の理解 光源の種類や特徴などを把握し メイクアップの確実な表現力につなげる 顔の各パーツに関してのバランスと分析を習得し 各パーツが持つイメージなどを的確に捉えられる実力を養う 各パーツのバランスと分析 各パーツ色選び 3 各パーツ質感選び 各パーツ形選び 5 応用テクニック 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および課題消化 期末テストの結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 )
20 授業科目 パーソナルカラー 担当教官 佐竹昭美 必修 選択単位数対象学年学科 必修 年エステティック学科 授業形態 講義 パーソナルカラー基礎 ( パーソナルカラーとは 分類法 ) パーソナルカラー実践 3 診断の基礎 ( ドレーピング演習 ) 診断からフォーシーズン分析 5 メイクカラー ヘアカラー ネイルカラー 6 トータルコーディネートアドバイス 7 検定対策授業 ( 小テスト 過去問題 模擬テスト ) 期間 前期 30 コマ パーソナルカラーの基本になる色彩理論の基礎と色を見分ける力を取得する 認知度の高いフォーシーズンの分類を理解し 指定された配色が出来るようになる 日本パーソナルカラー協会色彩技能パーソナルカラー検定モジュール の取得を目指し対策授業を行う 教科書 日本パーソナルカラー協会色彩技能パーソナルカラー検定公式テキスト はじめてのパーソナルカラー 役に立つ色彩理論 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および課題消化 期末テストの結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 )
21 アロマテラピー担当教官藤田美穂 必修授業形態実習 年期間前期 エステティック学科 30コマ 年次の内容に加え アロマテラピーのさらなうおおる知識の習得を目指す フレグランスやハーブの知識の習得 美と健康と品格の向上を目指す エステサロン等の現場での実践に役立つアロマテラピーの知識の習得を目指す INFA 試験に向けて エステティック実践においてのアロマテラピー活用法 肌別 症状別エッセンシャルオイルの選び方 口頭試問 3 健康と美の増進のために役立つアロマテラピー実践法 ハーブとアロマテラピーの知識 日常からできるケア方法 美と品格の向上の為に フレグランスの付け方 身だしなみ 歴史 歴代の名香 5 香りのマナーの習得 6 エッセンシャルオイルのプロフィール 0 精油の知識の習得 7 精油の科学と作用 8 妊産婦のためのアロマテラピー 禁忌の精油 クリニカルブレンディング 9 セラピーの心理学 0 ホリスティックアロマテラピー 教科書 社団法人日本アロマ環境協会アロマテラピー検定テキスト 級 社団法人日本アロマ環境協会アロマテラピー検定テキスト 級 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および課題消化 期末テスト ( 実技 筆記 ) の結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 )
22 アロマテラピー 必修 単位 年 エステ学科 担当教官 授業形態 期間 藤田美穂実習前期 後期 30 コマ アロマテラピーの心 身体 まわりという 3 つの環境を取り扱うホリスティックな概念を理解し アロマテラピーのトリートメント法 湿布法 セルフスキンケアを習得する 香りに親しむ アロマテラピーのある暮らし 3 精油 ( エッセンシャルオイル ) のプロフィール 基礎知識 アロマテラピーの歴史 5 アロマテラピーと環境 6 アロマテラピーの楽しみ方 基材 7 アロマテラピーでホームケア 8 アロマテラピーとメカニズムと健康学 9 生活習慣病とその予防法 0 心のストレスと対処法 3 フラットアート ( アクリル絵の具を使用して絵を描く ) 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および課題消化 期末テスト ( 実技 筆記 ) の結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 )
23 必修 選択単位数対象学年学科 フェイシャル実技選択 年エステティック学科 授業科目 担当教官授業形態期間 藤田華奈美演習後期 3 コマ 美容部員として必要となる 基礎的なフェイシャルマッサージの基本技術と必要となる知識を実践を通して理解し 習得する お客様に合わせた施術プログラムの作成ができるよう指導する カウンセリング 肌診断 ( 拡大鏡 ウッドランプ ) 3 クレンジング ウォッシング 5 フェイシャルマッサージ 6 パック 7 肌トラブル別化粧品成分について 教科書 INFA テクニック 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および課題消化 期末テストの結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 )
24 ネイル 必修 3 単位 年 エステ学科 担当教官 授業形態 期間 伊藤由佳実習前期 後期 90 コマ 専門的知識およびネイルケアの基礎テクニックを学習する ファイリング キューティクルクリーン カラーリング フラットアート ( フラワー ) を 70 分以内に仕上げる (JNEC ネイリスト技能検定 3 級レベル ) 基礎理論 ネイルの歴史 爪の構造と働き 3 ネイルのため皮膚科学 爪の病気とトラブル 5 消毒法 6 香粧品学 7 プロフェッショナリズム サロン環境 実技実習 プレマニキュア ネイルケア ( 手指消毒 ポリッシュオフ ファイリング キューティクルクリーン カラーリング ) 3 フラットアート ( アクリル絵の具を使用して絵を描く ) 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および課題消化 期末テスト ( 実技 筆記 ) の結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 )
25 プロネイルⅡ 担当教官伊藤由佳 必修授業形態実習 年期間前期 トータルヒ ューティ 0コマ ジェルネイル アクリリックの性質や特徴を理解し技術を習得する サロンワークで必要な技術力 カウンセリング力を高め 現場で戦力となる人材の育成 JNE ネイリスト技能検定試験 級取得を目指し 対策授業を行う ジェルネイル ( ハードジェル ソフトジェルの特徴と性質 ) ソフトジェル ( カラーリング グラデーション アート ) 3 ハードジェル ( オーバーレイ チップ & オーバーレイ スカルプチュア アート ) アクリリックの特徴と性質 5 アクリリック ( オーバーレイ チップ & オーバーレイ スカルプチュア ) 6 アート (3D エンボス ミックスメディアアート ) 7 デザインスカルプチュア 8 サロンワーク ( カウンセリング ネイルケア カラーリング ) 9 級検定対策 0 ジェルネイル試験対策 教科書 JNA テクニカルシステムベーシック NPO 法人日本ネイリスト協会 プリント配布 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および課題消化 期末テスト ( 実技 筆記 ) の結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 )
26 授業科目 必修 選択単位数対象学年学科 プロネイルⅢ 選択 年トータルヒ ューティ 担当教官授業形態期間 伊藤由佳実習後期 検定対策授業 サロンワーク ( フレンチスカルプチュア フィルイン オフ ) 3 サロンワーク ( ジェルネイルセット実践 ペディキュア ) サロンワーク ( ケア カラーリング応用 ネイルマシーンの使用法 ) 5 サロンワーク ( 場所別の施術方法 接客練習 ) 60 コマ ジェルネイル アクリリックネイルの応用 サロンワークで行うネイルケア マッサージの習得 また美容院やエステサロンでの施術方法の実践 JNE ネイリスト技能検定試験 級取得を目指し 対策授業を行う 教科書 JNA テクニカルシステムベーシック NPO 法人日本ネイリスト協会 プリント配布 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および課題消化 期末テスト ( 実技 筆記 ) の結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 )
27 ビューティカウンセリング担当教官伊藤由佳 必修授業形態実習 年期間前期 エステティック学科 60コマ 美容の専門家としてお客様の悩みや要望の相談に乗るカウンセリングと情報や技術を提供 アドバイスし信頼の築き方などを実践を通して理解し 習得する また エステティックに携わる上で必要な法律の知識を理解する カウンセリングの意義と目的 カウンセリングの基本 3 お客様心理 ( 聴く 話す 表情 態度 ) カウンセリングに必要な条件 5 カウンセリングシートの活用法 6 カウンセリングのロールプレイング 7 関連法規 ( エステティック契約の関連法規 ) 8 関連法規 ( 個人情報の取り扱いに関する法律 ) 9 模擬サロン ( スチューデントサロンの運営 実践 ) 教科書 日本エステティック業協会エステティックカウンセリング 日本エステティック業協会エステティック関連法規 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および課題消化 期末テストの結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 )
28 ブライダル Ⅰ 担当教官 重弘佳美 坂井一枝桝屋ミサオ 必修授業形態実習 年期間前期 トータルヒ ューティ 60コマ ブライダルサロンで補助が出来るようブライダル関係の知識と技術を習得する お客様に対してのおもてなしや フラワーアレンジメント ラッピング等を学び感性を身につける ヘアアレンジ ( アップスタイル 和装 洋装にあるスタイル ) 着付け ( 浴衣 訪問着 ( 留袖 ) 振袖) 3 フラワーアレンジメント ( 花器を使用したアレンジ ブーケ ) ラッピング 5 ウェルカムボード作成 6 ファッション ( ウエディングドレスの基礎知識や流行 ) 教科書 美容実習 を参考にしたプリント 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および課題消化 期末テスト ( 実技 筆記 ) の結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 )
29 ブライダルⅡ 選択 年 トータルヒ ューティ 担当教官 授業形態 期間 吉鹿愛美実習後期 30 コマ ブライダルサロンで補助が出来るよう知識と技術を習得する また花嫁を作り ( ブライダルメイク ネイル ヘアアレンジ ) 撮影をする メイクアップ ( 洋装メイク テーマに合わせたスタイル作成 ) ネイル ( テーマに合わせたネイルチップ作成 ) 3 フォト技術 ( カメラの基礎知識 撮影方法 撮影 ) 市場調査 ( 式場での仕事内容 プレゼンテーション ) 教科書 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および課題消化 期末テスト ( 実技 筆記 ) の結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 )
30 教科書 授業科目 リフレクソロジー 担当教官 竹並織世 リフレクソロジーの効果 英国式と台湾式の違い 3 リフレクソロジーの歴史 リフレクソロジーの目的 活用 必修 選択単位数対象学年学科 5 トリートメント演習 ( 基本の指使い ) 6 トリートメント演習 ( 全工程 ) 必修 年エステティック学科 実習 前期 30 コマ 近年 リラクゼーションを目的としてエステティックサロンを展開しているサロンが多くなっている 足裏の反射区を刺激することで新陳代謝が活発になり 本来持っている自然治癒力を向上させ 病気の治療や心と体のリラクゼーションをもたらすリフレクソロジーについて理解し 習得する プリント配布 授業形態 期間 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および課題消化 期末テスト ( 実技 筆記 ) の結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 )
31 美容実習 Ⅰ 選択 5 単位 年 エステ学科 担当教官授業形態期間 藤田華奈美実習前期 後期 50 コマ 美容という職業をあらゆる方向から捉え 各演習により美容知識を習得し 美容人としての即戦力を養う 人間の美に必要不可欠な 健康 について自ら実感することにより 職業の実践的知識を習得する 3 ペン字演習 ダンスレッスン ヨガ 岩盤浴体験 5 ウォーキング 6 ストレッチ 7 メイクアップ 8 ヘアメイクライブ 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席による
32 美容実習 Ⅱ 選択 7 単位 年 エステ学科 担当教官授業形態期間 藤田華奈美実習前期 後期 0 コマ 美容という職業をあらゆる方向から捉え 各演習により美容知識を習得し 美容人としての即戦力を養う 人間の美に必要不可欠な 健康 について自ら実感することにより 職業の実践的知識を習得する 3 ペン字演習 ダンスレッスン ヨガ 岩盤浴体験 5 ウォーキング 6 ストレッチ 7 メイクアップ 8 ヘアメイクライブ 3 フラットアート ( アクリル絵の具を使用して絵を描く ) 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況による
33 社会福祉 ボランティア 選択 単位 年 エステ学科 担当教官授業形態期間 藤田華奈美実習前期 後期 30 コマ 社会福祉の概論を学び 現代社会における社会福祉のりぁいを深める 実習で障害者施設 介護施設へのほうもを行う 社会福祉概論 介護施設でのハンドマッサージ 3 障害者施設でのネイル 5 6 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および実習日誌記録による
34 企業実習 Ⅰ 選択 単位 年 エステ学科 担当教官授業形態期間 藤田華奈美実習前期 後期 内定先での早期出社により 企業が体現するホスピタリティを体験する 0 コマ 早期出社 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および実習日誌記録による
35 企業実習 Ⅱ 選択 3 単位 年 エステ学科 担当教官授業形態期間 藤田華奈美実習前期 後期 内定先での早期出社により 企業が体現するホスピタリティを体験する 90 コマ 早期出社 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および実習日誌記録による
36 修了制作 選択 単位 年 エステ学科 担当教官授業形態期間 藤田華奈美実習後期 30 コマ 年間で学んだことの集大成として計画に沿って作品を作成し 修了制作ライブにて発表を行う 3 作品イメージ作り 作品作り BGM 動きの確認 修了制作発表ライブ 5 6 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および課題消化 期末テスト ( 実技 筆記 ) の結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 )
37 卒業研究 選択 単位 年 エステ学科 担当教官授業形態期間 藤田華奈美実習後期 年間で学んだことの集大成として計画に沿ってエステティック研究を行う 30 コマ 3 研究テーマ作成 計画作成 研究実施 卒業研究発表会 5 6 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および課題消化 期末テスト ( 実技 筆記 ) の結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 )
38 パーツケア Ⅰ 選択 単位 年 エステ学科 担当教官授業形態期間 藤田華奈美実習前期 後期 30 コマ ネイル エステティック メイクアップを通して トータルビューティを理解する上での美の感性を磨く 3 ネイル ( ジェルネイル ) エステティック ( タラソテラピー アユールベーダ ) メイクアップ ( 特殊メイク ) 5 6 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および課題消化 期末テスト ( 実技 筆記 ) の結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 )
39 パーツケア Ⅱ 選択 単位 年 エステ学科 担当教官授業形態期間 藤田華奈美実習前期 後期 30 コマ ネイル エステティック メイクアップを通して トータルビューティを理解する上での美の感性を磨く 3 ネイル ( ジェルネイル ) エステティック ( タラソテラピー アユールベーダ ) メイクアップ ( 特殊メイク ) 5 6 実践しようとする態度 意欲を求める 評価は出欠席状況および課題消化 期末テスト ( 実技 筆記 ) の結果から総合的に評価する ( 平常点 30% 期末テスト 70% 合計 00 点 )
1902 エステティシャン養成科
訓練実施機関名 : 訓練カリキュラム 認定様式第 5 号 基礎コース ( 訓練の種別 実践コース ( 19 理容 美容関連分野 建設人材育成コース職場復帰支援コース託児サービス支援付訓練コース短時間訓練コース ( 基礎コースのみ ( 基礎コースのみ エステティシャン養成科訓練科名 40 文字以内で記入してください 募集期間 ( 予定 ~ 就職を想定する職業 職種 エステティシャン 選考日 ( 予定
商業科 ( 情報類型 ) で学習する商業科目 学年 単位 科目名 ( 単位数 ) 1 11 ビジネス基礎 (2) 簿記(3) 情報処理(3) ビジネス情報(2) 長商デパート(1) 財務会計 Ⅰ(2) 原価計算(2) ビジネス情報(2) マーケティング(2) 9 2 長商デパート (1) 3 プログ
商業科目の教科学習について 長野商業高等学校 Ⅰ 普通教科 科目と専門教科 科目本校では 普通科目の学習と商業に関する専門科目の学習がおこなわれます 商業科では 3 年間で 普通科目を 58~61 単位 専門科目を 32~35 単位 合計 93 単位を学習します 会計科では 3 年間で 普通科目を 66~69 単位 専門科目を 24~27 単位 合計 93 単位を学習します 商業科に比べて普通科目の比重がやや高くなっています
平成19年度文部科学省 専修学校教育重点支援プラン事業
1.4.2 わが国諸業界団体が実施する資格制度の現状 免許と資格我が国において 美容師は国家試験をパスしなければならない 免許 であり この免許を持っていない者が髪の毛をカットしたり パーマをかけたりすることは違法行為になる 一方で メイクアップやネイル エステなどの美容施術に 免許 は必要ない しかし これらの施術を行うためには一定の技術や知識が必要であることから 各種の業界団体 ( 一部 私企業
平成 29 年度後期 2 年生トータルビューティー授業科目ネイル講師竹中詠美子曜日金コースメイク ネイル教室 402 コマ数 90 時限 1~6 接客のマナー 知識を学ぶ サロン運営の仕組みを知る サロンワークでの技術 時間配分を身につける 1 10 月 6 日 13 日 7 月 8 月学生サロンの
平成 29 年度後期 2 年生トータルビューティー授業科目ネイル講師竹中詠美子曜日火コースメイク ネイル教室 402 コマ数 30 時限 1~2 作品制作 チップでの練習 1 10 月 3 日 2 10 月 10 日 3 10 月 17 日 4 10 月 31 日 5 11 月 7 日 6 11 月 14 日 7 11 月 21 日 8 11 月 28 日 9 12 月 5 日 10 12 月 19
日別off-JTプログラム（31年度）小倉北分校
注意事項 美容科アシストマネジメントコース日別 off-jt プログラム 1 必要な持ち物は 全て各自でご用意下さい 2 カリキュラムの変更が起きた際は 都度 事前にお伝え致します 39:30 より入室可能です 持ち物 : 筆記用具 教科書配布ウィッグ : 第 1 回 4 月 10 日 1 10:00 11:00 60 学科 接客ビジネス基本 入校式 顧客満足の理解 2 11:00 12:00 60
1 大学 短期大学 高等専門学校及び専修学校卒業予定者の就職 ( 内定 ) 状況調査 の定義による 1 就職率 については 就職希望者に占める就職者の割合をいい 調査時点における就職者数を就職希望者で除したものとする 2 就職率 における 就職者 とは 正規の職員 (以上の非正規の職員として就職した
( 別紙様式 4) 職業実践専門課程の基本情報について 平成 28 年 5 月 1 日 学校名 設置認可年月日 校長名 所在地 専修学校麻生 810-0041 ビューティーカレッ平成 14 年 4 月 1 日林宏治福岡市中央区大名 2 丁目 9-23 ジ ( 電話 ) 092-735-3800 設置者名 設立認可年月日 代表者名 所在地 学校法人麻生塾 昭和 26 年 3 月 12 日 麻生健 820-0018
年度 2019 年度 ( 平成 31 年度 / 令和元年度 ) 科目商業デザインⅠ Ⅱ 演習形式 担当石田純子使用教室 33 実務経験進洋株式会社 ( 現 プリントパック ) 企画 IT 課にて DTP 及び Web ページのデザイン及び制作を担当 退職後 フリーランスとして独立 ビーンズスタジオ制
年度 2019 年度 ( 平成 31 年度 / 令和元年度 ) 科目商業デザインⅠ Ⅱ 演習形式 担当石田純子使用教室 33 実務経験進洋株式会社 ( 現 プリントパック ) 企画 IT 課にて DTP 及び Web ページのデザイン及び制作を担当 退職後 フリーランスとして独立 ビーンズスタジオ制作室を立ち上げ グラフィックデザイン全般を手掛ける ( パンフレット ( 冊子 ) リーフレット( チラシ
平成２１年度教育関係共同利用様式
( 別紙様式 4) 平成 9 年 3 月 3 日現在 職業実践専門課程の基本情報について 学校名設置認可年月日校長名所在地 ユニバーサルビューティーカレッジ 平成 4 年 3 月 7 日 福井誠 73-0005 千葉県船橋市本町 3-5-3 ( 電話 )047-4-438 設置者名設立認可年月日代表者名所在地 学校法人中山学園昭和 63 年 月 日 理事長 三雲葉子 73-0005 千葉県船橋市本町
平成２１年度教育関係共同利用様式
( 別紙様式 4) 平成 8 年 3 月 3 日現在 職業実践専門課程の基本情報について 学校名設置認可年月日校長名所在地 900-0034 専修学校平成 7 年 3 月 5 日松根正廣沖縄県那覇市東町 3-5 ( 電話 )098-94-359 設置者名 設立認可年月日 代表者名 所 在 地 900-0034 学校法人沖縄県那覇市東町 3-5 平成 6 年 3 月 4 日大城眞徳 KBC 学園 (
中途退学の現状 中途退学者 1 名 中退率 8.3% 平成 25 年 4 月 1 日在学者 12 名 ( 平成 25 年 4 月入学者を含む ) 平成 26 年 3 月 31 日在学者 11 名 ( 平成 26 年 3 月卒業生を含む ) 中途退学の主な理由 進路変更 ( 就職 転学 その他 ) 病
( 別紙様式 4) 職業実践専門課程の基本情報について 学校名設置認可年月日校長名所在地 専修学校麻生ビューティーカレッジ 平成 14 年 4 月 1 日 野見山秀樹 810-0041 福岡県福岡市中央区大名 2-9-23 ( 電話 )092(735)3800 設置者名設立認可年月日代表者名所在地 学校法人麻生塾昭和 26 年 3 月 12 日理事長麻生健 820-0018 福岡県飯塚市芳雄町 3-83
学生へのメッセージ パソコンを今まで操作したことがない学生にも対応できるベルから学習しますが 徐々にレベルを上げていきます 油断せずに 遅刻は厳禁です 講義開始前にコンピュータを使える状態にしておいてください
科目名コンピュータ入門 ( 経済 A) 科目分類 専門科目群 ( 第 1グループ ) 総合科目群 ( 第 2グループ ) 経済学科 必修 選択学科 必修 選択 英文表記 Introduction to Computer Literacy 開講年次 1 年 2 年 3 年 4 年 ふりがなたきもりたけし開講期間 前期 後期 通年 集中 担当者名瀧森威修得単位 2 単位 授業のテーマ 授業概要 到達目標
Microsoft Word - 医療学科AP(0613修正マスタ).docx
医療情報学部医療情報学科入学者受入れの方針 ( アドミッション ポリシー ) 医療情報学部医療情報学科診療情報管理専攻卒業認定 学位授与の方針 ( ディプロマ ポリシー ) で定めている育成すべき人材像を実現するため及び教育課程編成 実施の方針 ( カリキュラム ポリシー ) に定める教育を受けるために 高等学校等での学びや諸活動 資格 検定試験等で得た基礎学力 基礎知識 語学力 読解力 論理的思考力及び主体的に学ぶ意欲等を身に付け
情報処理 Ⅰ 前期 2 単位 年 コンピューター リテラシー 担当教員 飯田千代 ( いいだちよ ) 齋藤真弓 ( さいとうまゆみ ) 宮田雅智 ( みやたまさのり ) 授業の到達目標及びテーマ コンピューターは通信技術の進歩によって 私達の生活に大きな影響を与えている 本講座は 講義と
情報処理 Ⅰ 前期 2 単位 1 2 3 年 コンピューター リテラシー 授業の到達目標及びテーマ コンピューターは通信技術の進歩によって 私達の生活に大きな影響を与えている 本講座は 講義とパーソナル コンピューターを使っての実習を通して 情報のディジタル化 文書処理 インターネットの利用 プレゼンテーション技術等 基礎的な知識と技術を習得することを目的とする 授業の概要 コンピュータの基礎知識に関して講義した後実習に入る
ICAM日本支部 エステティック部門 インストラクター試験
ICAM エステティック部門アドバンストエステティシャン ライセンス試験実施要項 ライセンス種別と試験課目 試験名 試験科目 ICAM エステティック部門アドバンストエステティシャン 筆記 60 分 実技 150 分 費用 認定資格名受験料証書発行料 アドバンストエステティシャン 20,000 円 ( 税込 21,600 円 ) 20,000 円 ( 税込 21,600 円 ) ICAM メンバーシップ
授業概要と課題 第 1 回 オリエンテェーション 授業内容の説明と予定 指定された幼児さんびか 聖書絵本について事後学習する 第 2 回 宗教教育について 宗教と教育の関係を考える 次回の授業内容を事前学習し 聖書劇で扱う絵本を選択する 第 3 回 キリスト教保育とは 1 キリスト教保育の理念と目的
2018 年度和泉短期大学シラバス 授業科目名学年授業形態必修 選択テーマ キリスト教保育 教員氏名 片山知子 1 年 開講学期 後期 講義 単位数 2 単位 卒業必修 キリスト教保育における人間理解およびその保育実践を学ぶ 1. 保育 福祉に関する基礎的な学修を通して 幅広い教養を身に付け 多様な人々を支える社会の理念 仕組みについての原理を理解している ディプロマポリシー 2. 保育 福祉の専門的な知識
中途退学の現状 中途退学者 0 名 中退率 0% ( メイク エステ ネイル科エステコース実績 ) 平成 26 年 4 月 日在学者 4 名 ( 平成 26 年 4 月入学者を含む ) 平成 27 年 3 月 3 日在学者 4 名 ( 平成 27 年 3 月卒業生を含む ) 中途退学の主な理由 中退
( 別紙様式 4) 職業実践専門課程の基本情報について 学校名設置認可年月日校長名所在地 専修学校麻生ビューティーカレッジ 平成 4 年 4 月 日 野見山秀樹 80-004 福岡県福岡市中央区大名 2-9-23 ( 電話 )092(735)3800 設置者名設立認可年月日代表者名所在地 学校法人麻生塾昭和 26 年 3 月 2 日理事長麻生健 820-008 福岡県飯塚市芳雄町 3-83 ( 電話
1 単位対象学年 組 区分 1 年 必修 奥村秀章 黒尾卓宏 晝間久美 保健体育 保健 我が国の健康水準 健康であるための成立要因や条件について理解させ 飲酒や喫煙等の生活習慣について考える 薬物乱用 感染症 エイズの予防対策の重要性について認識させる ストレス社会への対処の仕方や身
3 単位 対象学年 組 区分 1 年 1234567 必修 黒尾卓宏 笹川浩司 奥村秀章 奥浦隆二 各種球技運動の基本的技能の習得及びルール ( 審判法 ) の理解 陸上 縄跳びを通した体つくり運動 各種球技運動の基本及び発展的技能の習得とゲームを楽しむことができる態度を養う 縄跳びを通した体つくり運動 柔道では 受け身を中心とした体の動かし方 守り方ができる サッカー バスケットボールの戦術を理解させ
情報処理 Ⅰ 前期 2 単位 1 年 コンピューター リテラシー 担当教員 飯田千代 ( いいだちよ ) 齋藤真弓 ( さいとうまゆみ ) 宮田雅智 ( みやたまさのり ) 授業の到達目標及びテーマ コンピューターは通信技術の進歩によって 私達の生活に大きな影響を与えている 本講座は 講義とパーソナ
情報処理 Ⅰ 前期 2 単位 1 年 コンピューター リテラシー 担当教員 飯田千代 ( いいだちよ ) 齋藤真弓 ( さいとうまゆみ ) 宮田雅智 ( みやたまさのり ) 授業の到達目標及びテーマ コンピューターは通信技術の進歩によって 私達の生活に大きな影響を与えている 本講座は 講義とパーソナル コンピューターを使っての実習を通して 情報のディジタル化 文書処理 インターネットの利用 プレゼンテーション技術等
. 専攻分野に関する企業 団体等 ( 以下 企業等 という ) との連携体制を確保して 授業科目の開設その他の教育課程の編成を行っていること 関係 () 教育課程の編成 ( 授業科目の開設や授業内容 方法の改善 工夫等を含む ) におけるに関する基本方針 を通じて要な情報の把握 分析を行ない 実践的
( 別紙様式 4) 職業実践専門課程認定後の公表様式 平成 30 0 月 日 ( 前回公表月日 : 平成 9 0 月 3 日 ) 学科の目的 世の中の困難を希望に変える をミッションとし 学校教育法に基づき 美容の関連分野において 活躍する人材を育成する為 要とされる知識と技能を教授することを目的とする 認定月日 平成 8 月 9 日 全課程の了に要な 業限 昼夜 総授業時又は総 実習 実技 05
分野 共通 前期 メイクブライダル メイクブライダル ページ科目数 ITコミュニケーションⅢ 1 田中みゆき ビジネスマナー Ⅰ Ⅱ 2 大野亜希子 ヒューマンスキルアップ Ⅲ Ⅳ 3 齋藤典子 就職ガイドⅡ 4 宮本琢也 皮膚科学 Ⅲ 6 吉田里子 電気 機器学 & 法規 7 宇野文美代 エステ資
分野 共通 前期 メイクブライダル メイクブライダル ページ科目数 ITコミュニケーションⅢ 1 田中みゆき ビジネスマナー Ⅰ Ⅱ 2 大野亜希子 ヒューマンスキルアップ Ⅲ Ⅳ 3 齋藤典子 就職ガイドⅡ 4 宮本琢也 皮膚科学 Ⅲ 6 吉田里子 電気 機器学 & 法規 7 宇野文美代 エステ資格取得対策 Ⅰ 8 宇野 文美代 エステ実技理論 Ⅱ 9 宇野文美代 エステティック実技 Ⅱ 10 下田
1 大学 短期大学 高等専門学校及び専修学校卒業予定者の就職 ( 内定 ) 状況調査 の定義による 1 就職率 については 就職希望者に占める就職者の割合をいい 調査時点における就職者数を就職希望者で除したものとする 2 就職率 における 就職者 とは 正規の職員 (以上の非正規の職員として就職した
( 別紙様式 4) 職業実践専門課程の基本情報について 平成 28 年 5 月 1 日 専修学校麻生ビューティーカレッジ 学校法人麻生塾昭和 26 年 3 月 12 日麻生健 目的 全課程の修了に必修業年限昼夜要な総授業時数又講義演習実習実験実技は総単位数 2100 600 90 1860 2 昼間年単位時間生徒総定員生徒実員専任教員数兼任教員数総教員数 400 学期制度 長期休み 生徒指導 学校名設置認可年月日校長名所在地
平成 30 年度授業シラバスの詳細内容 科目名 ( 英 ) 担当教員名 情報技術と職業 - 演習 (Information Technology at Work Place - 授業コード exercise ) 松永多苗子 星芝貴行 坂井美穂 足立元 坪倉篤志 科目ナンバリン 福島学 グコード 配当
平成 30 年度授業シラバスの詳細内容 科目名 ( 英 ) 担当教員名 情報技術と職業 - 演習 (Information Technology at Work Place - 授業コード exercise ) 松永多苗子 星芝貴行 坂井美穂 足立元 坪倉篤志 科目ナンバリン 福島学 グコード 配当学年 2 開講期通年 必修 選択区分選択単位数 2 課題に対する取り組み等を重視します 出席を欠かさないで下さい
1 大学 短期大学 高等専門学校及び専修学校卒業予定者の就職 ( 内定 ) 状況調査 の定義による 1 就職率 については 就職希望者に占める就職者の割合をいい 調査時点における就職者数を就職希望者で除したものとする 2 就職率 における 就職者 とは 正規の職員 (以上の非正規の職員として就職した
( 別紙様式 4) 職業実践専門課程の基本情報について 平成 28 年 5 月 1 日 学校名設置認可年月日校長名所在地 専修学校麻生ビューティーカレッジ 学校法人麻生塾昭和 26 年 3 月 12 日麻生健 目的 810-0041 福岡市中央区大名 2 丁目 9-23 平成 14 年 4 月 1 日 林宏治 ( 電話 ) 092-735-3800 設置者名 設立認可年月日 代表者名 所在地 820-0018
BA081: 教養 B( 放送大学 心理学概論 ) 科目番号 科目名 BA081 教養 B 放送大学 心理学概論 (Liberal Arts B) 科目区分 必修 選択 授業の方法 単位数 教養教育系科目 選択 講義 2 単位 履修年次 実施学期 曜時限 使用教室 1 年次 2 学期 月曜 1 限
BA081: 教養 B( 放送大学 心理学概論 ) 科目番号 科目名 BA081 教養 B 放送大学 心理学概論 (Liberal Arts B) 科目区分 必修 選択 授業の方法 単位数 教養教育系科目 選択 講義 2 単位 履修年次 実施学期 曜時限 使用教室 1 年次 2 学期 月曜 1 限 215 室 受講対象 総合デザイン学科 担当教員 ( オフィスアワー ) 星薫 ( 放送大学 ) 森津太子
1 大学 短期大学 高等専門学校及び専修学校卒業予定者の就職 ( 内定 ) 状況調査 の定義による 1 就職率 については 就職希望者に占める就職者の割合をいい 調査時点における就職者数を就職希望者で除したものとする 2 就職率 における 就職者 とは 正規の職員 (1 年以上の非正規の職員として就
( 別紙様式 4) 職業実践専門課程の基本情報について 平成 28 年 5 月 1 日 専修学校麻生ビューティーカレッジ 学校法人麻生塾昭和 26 年 3 月 12 日麻生健 目的 学期制度 学校名設置認可年月日校長名所在地 80 人の内数 平成 14 年 4 月 1 日 12 人 期 :4 月 1 日 ~ 8 月 31 日 2 学期 :9 月 1 日 ~12 月 31 日 3 学期 :1 月 1
2019 年度入学生 開講科目と単位数一覧 英米語学科 教養科目 英語系共通科目 専攻ゼミ科目 授業科目 分類 1 年次卒業年次 1 年次卒業年次前期後期前期後期前期後期前期後期 ベーシックプログラム 必修 1 30 社会人基礎力 & プレゼン表現 Ⅰ 必修 1 30 社会人基礎力 & プレゼン表現
2019 年度入学生 開講科目と単位数一覧 英米語学科 専攻ゼミ科目 前期後期前期後期前期後期前期後期 計 4 3 20 90 30 リスニング強化 1 30 英日表現 & スピーチ 1 30 応用英語表現 1 30 通訳入門 1 30 マーケティング基礎 1 30 International CommunicationⅠ 1 30 International CommunicationⅡ 1 30
. 専攻分野に関する企業 団体等 ( 以下 企業等 という ) との連携体制を確保して 授業科目の開設その他の教育課程の編成を行っていること 関係 () 教育課程の編成 ( 授業科目の開設や授業内容 方法の改善 工夫等を含む ) における企業等との連携に関する基本方針美容師として働くために 美容 メ
( 別紙様式 4) 職業実践専門課程認定の公表様式 平成 30 年 8 月 日 ( 回公表年月日 : 平成 9 年 7 月 30 日 ) 衛生衛生専門課程美容学科 美容師国家試験合格を目標とし 高い技術力 感性 人間性を高め社会にずる人材を育成し ヘアスペシャリスト専攻 ブライダルスタイリスト専攻に学科の目的より より専門的な知識と技術を持ったスペシャリストを育成する 認定年月日 平成 6 年 3
健康管理学 29 社 1_21 健康管理学.xlsx 1 年 科目名 : 健康管理学 担当教員氏名 : 成瀬優知 単位 開講時期 ( 年次 期 ) 2 1 年次後期 科目の区分 授業方法 必修 / 選択 専門選択科目講義選択 備考 健康管理士一般指導員受験資格 健康を維持するために必要な健康管理法に
身体を守る健康知識 29 社 2_25 身体を守る.xlsx 科目名 : 身体を守る健康知識 2 2 年次前期専門選択科目講義選択 2 年 担当教員氏名 : 小出えり子 毛利亘 介護福祉専攻教員 村田美代子 村井嘉寛 健康づくりのための運動などの 1 次予防に加えて 薬の基本的な知識 救急蘇生法 介護法などの身体を守るための健康知識を学ぶ 健康 介護 医療 支援 授業科目の到達目標学習教育目標 B
<4D F736F F D20906C8AD489C88A778CA48B8689C881408BB38A77979D944F82C6906C8DDE88E790AC96DA95572E646F6378>
人間科学研究科の教学理念 人材育成目的と 3 ポリシー 教学理念 人間科学研究科は 総合的な心理学をもとにして 人間それ自身の研究を拓き 対人援助 人間理解にかかわる関連分野の諸科学や多様に取り組まれている実践を包括する 広い意味での人間科学の創造をめざす 細分化している専門の深まりを 社会のなかの人間科学としての広がりのなかで自らの研究主題を構築しなおす研究力を養い 社会のなかに活きる心理学 人間科学の創造をとおして
新入社員フォローアップ研修｜基本プログラム｜ANAビジネスソリューション
新入社員フォローアップ研修 ANA ビジネスソリューション株式会社 はじめに ANAビジネスソリューションでは 空の安全と快適性を担う航空業界として ANAグループの中で培ったノウハウを活かし おもてなしや人財育成のポイントを研修でお伝えしています ANAグループは 人材 を組織のパーツとするのではなく 人財 = たから と考え 人材の 材 を財産の 財 と表現し 育てることを目指して参りました 大切なお客様にご満足いただくため
5 月 クロスステッチ ( ピンクッション製作 ) ししゅう実習 裁縫道具 クロス布 ししゅう糸 ししゅう針 クロスステッチ ( ピンクッション製作 ) ピンクッション仕上げ ( なみ縫い 綿つめ まつり縫い ) 刺し子の方法について 裁縫道具 わた 名札 上 評価の観点下 評価の方法関心 意欲 態
平成 3 年度 教科 家庭 東京都立世田谷泉高等学校年間授業計画 (HP) 科目手芸履修対象 ( 部 年次 ) Ⅰ~Ⅲ 部 1~4 年次授業講座数 4 単位数 使用教科書 なし 補助教材 ワーク ト作成 配布 科目指導目標 手芸に関する基礎的な知識と技術を習得し 豊かな衣生活を営む能力と態度を身に付ける 洋裁の基礎, 材料の取り扱いに関する知識と技術を習得させ 簡単な手芸品を製作する能力と態度を育てる
Ⅰ. 授業シラバス 1 授業科目 Microsoft Excel (MOS)(90 時間 実習 ) 2 担当者名 犬束名久水 3 科目の種類 専門科目 パソコン操作 4 必須 / 選択 必須 5 配当学年 学期 1 年 ( 情報社会学科 :1 年 ) 後期 本内容は MOS 資格 (Excel) を
1 授業科目 Microsoft Excel (MOS)(90 時間 実習 ) 2 担当者名 犬束名久水 3 科目の種類 専門科目 パソコン操作 4 必須 / 選択 必須 5 配当学年 学期 1 年 ( 情報社会学科 :1 年 ) 後期 本内容は MOS 資格 (Excel) を取得することを目的とし 必要な知識及び技術を習得する 〇ワークシートやブックの作成 [ 第 1 回 ~ 第 5 回 10
平成 30 年度授業シラバスの詳細内容 科目名 ( 英 ) 担当教員名 情報技術と職業 - 実践 (Information Technology at Work Place - 授業コード practice ) 松永多苗子 赤星哲也 濱田大助 星芝貴行 高文局 科目ナンバリン坂井美穂 足立元 坪倉篤
平成 30 年度授業シラバスの詳細内容 科目名 ( 英 ) 担当教員名 情報技術と職業 - 実践 (Information Technology at Work Place - 授業コード practice ) 松永多苗子 赤星哲也 濱田大助 星芝貴行 高文局 科目ナンバリン坂井美穂 足立元 坪倉篤志 吉森聖貴 福島学 鈴木グコード秀男 小島康史 配当学年 3 開講期通年 必修 選択区分選択単位数
エクセル中級修了者もしくは同等の知識をお持ちの方対象 即戦力 UP! 実践エクセル 5 2 エクセルピボットテーブル マクロ 5 1 再就職 転職のためのパソコン講座 2 5 請求書の作成やマスターの管理 売上集計表に必要な関数やテクニックなどを学びます エクセルの便利さが再認識でき 明日からの仕事
パソコン操作が初めての方対象 初めてのパソコン 0 1 パソコン & ワード エクセル入門 2 日間 1 2 ワード初級 2 2 ワード中級 3 2 エクセル初級 3 2 パソコンの電源の入れ方からマウスやキーボードの操作と簡単な文書作成が体験できます パソコンの扱い方 マウス操作 キーボード入力の基本 ワードで文書作成体験 パソコン操作が初めての方対象 パソコンの機能を学び ワード エクセルのソフトを体験します
科目名情報処理応用担当教員濵田秀二常勤 非常勤実務経験有 対象学年 2 年対象学科環境情報システム学科コース情報プロフェッショナルコース履修時間 60 学修内容 情報処理技術者試験の IT パスポート試験 および 基本情報技術試験 の合格を目指し 過去問題の演習を行う 到達目標 情報処理技術者試験の
科目名情報処理応用担当教員濵田秀二常勤 非常勤実務経験有 対象学年 2 年対象学科環境情報システム学科コース情報プロフェッショナルコース履修時間 60 情報処理技術者試験の IT パスポート試験 および 基本情報技術試験 の合格を目指し 過去問題の演習を行う 情報処理技術者試験の IT パスポート試験 および 基本情報技術試験 の合格を目指す 授業の方法過去問題集による演習を行う 成績の評価期末の筆記試験
科目名 : Office 実習 授業計画 授業種別 : 講義 演習 実習 授業担当者 : 下木祐二 授業回数 : 時間数 ( 単位数 ):1 回 90 分配当学年 時期 : 64 回 96 時間 ( 4 単位 ) 1 年前期 後期 [ 授業の到達目標 ] 1 Windows の基本操作習得 2 Of
![科目名 : Office 実習 授業計画 授業種別 : 講義 演習 実習 授業担当者 : 下木祐二 授業回数 : 時間数 ( 単位数 ):1 回 90 分配当学年 時期 : 64 回 96 時間 ( 4 単位 ) 1 年前期 後期 [ 授業の到達目標 ] 1 Windows の基本操作習得 2 Of](/thumbs/103/159573630.jpg "科目名 : Office 実習 授業計画 授業種別 : 講義 演習 実習 授業担当者 : 下木祐二 授業回数 : 時間数 ( 単位数 ):1 回 90 分配当学年 時期 : 64 回 96 時間 ( 4 単位 ) 1 年前期 後期 [ 授業の到達目標 ] 1 Windows の基本操作習得 2 Of")
Office 実習 下木祐二 授業回数 : 時間数 ( 単位数 ):1 回 90 分配当学年 時期 : 64 回 96 時間 ( 4 単位 ) 1 年前期 後期 1 Windows の基本操作習得 2 Office ソフト (Word Excel) の習得 3 日商 PC 検定 ( 文書作成 データ活用 )3 級の合格 [ 授業の概要 ] Windows の基本操作 Word Excel の操作をマスターし
Microsoft Word - 専門学校における情報提供内容【明日香学園H 】
明日香学園における情報提供について 学校法人明日香学園 学校の概要学校法人明日香学園は 昭和 9 年に明日香学園の前身である大分県理容速成学校として 大分県大分市に設立いたしました 長年にわたり 理容 美容 メイク ネイル エステティシャンの分野で専門学校教育を展開し 近年では 日本語学校およびグローバル人材の育成を目指す 国際コミュニケーションの分野での専門教育を実施しています 平成 4 年 4
授業シラバス 授業名講師名学期単位数 ホスピタリティⅠ 佐野 / 川崎通年 1 K1 学習概要ホスピタリティの精神を学び お客様に接客するうえで必要な知識やマナーが実践に活かせることを目標とします また自分以外の関わる全ての人へ 嫌な思いをさせない 良い気持ちにさせる という目標で 2 年間の専門学
2017 年度前期 K1 カリキュラム K1( 全コース ) 共通 科目 講師 ページ数 前期 ホスピタリティⅠ 佐野 川崎 1 ITコミュニケーションⅠ 田中みゆき 2 ヒューマンスキルアップⅠ 齋藤典子 3 就職ガイド 宮寺琢也 4 衛生 消毒 救急 大内博子 5 皮膚科学 Ⅰ 吉田里子 6 生理学 Ⅰ 佐々木圭 7 化粧品学 Ⅰ 吉田里子 8 フェイシャル実技理論 & カウンセリングⅠ 雨谷志穂
カリキュラム
ビジネススキルヒューマン研修 研修のねらい 1. 社会人としての心構え 動作 言葉遣い 来客訪問マナー 企業人として働くための必要最小限の基本を学び トレーニングすることで 学生から社会人への移行を円滑に進めます 2. ビジネスコミュニケーションの実践 仕事の進め方や報告連絡相談の重要性を理解します 効果的な報告 連絡 相談を実践するためのロジカルなコミュニケーションスキルを学びます 3. ビジネスドキュメンテーションとメンタルヘルス
学校整理番号 ( 102 ) 2019 年度シラバス ( 授業内容 ) インナービューティ科エステティシャンコース シラバス授業内容を受講者へ知らせるもので 目的や概要 到達目標 授業内容の詳細が記載されている カリキュラム科目編成は一般科目 専門科目 特別科目とする 全科目が必須科目となり 進級
学校整理番号 ( 102 ) 2019 年度 インナービューティ科エステティシャンコース シラバス授業内容を受講者へ知らせるもので 目的や概要 授業内容の詳細が記載されている カリキュラム科目編成は一般科目 専門科目 特別科目とする 全科目が必須科目となり 進級 卒業にはすべての単位取得が必要となる インナービューティ科エステティシャンコース 進級 卒業 1 年 2 年卒業基準前期後期前期後期単位時間数単位時間数単位時間数単位時間数
授業計画 第 1 回ガイダンス ; 簡単な挨拶をするキーワード / 文字, 発音, 挨拶の表現 習 / 特になし習 / 文字と発音の関係の理解 第 2 回職業や国籍をいう (Ⅰ) キーワード / 名詞の性と数, 主語代名詞, 動詞 être の現在形, 否定文 習 / 教科書の文法解説の概観習 /
AC031: フランス語 科目番号 科目名 AC031 フランス語 (French) 科目区分 必修 選択 授業の方法 単位数 教養教育系科目 選択 演習 2 単位 履修年次 実施学期 曜時限 使用教室 2 年次 1 2 学期 月曜 2 限 215 室 受講対象 産業情報学科 担当教員 ( オフィスアワー ) 佐藤淳一 授業における配慮 板書 液晶プロジェクタなどの視覚教材を用いる また 必要に応じ
共科 通目 基礎情報学コンピュータ演習 -A( 絵画 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -A( デザイン 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -B( 絵画 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -B( デザイン 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -A( 絵画
別表第 美術学部学科目 ( 総合芸術学科選択必修 ) 区分 基礎講義科目 授 業 科 目 必修 芸術文化系列 単位数 芸術科学系列 単位数 芸術学 美術史系列 単位数 単位数 哲 学 宇宙の物理 芸術学概論 哲 学 宇宙の物理 工 芸 概 説 人 間 学 現代物理 日本美術史概説 歴 史 学 現代物理 東洋美術史概説 歴 史 学 化 学 東洋美術史概説 文学概論 化 学 西洋美術史概説 美 学 現代生物学
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ハーブのある暮らし 始めてみませんか メディカルハーブ入門コース メディカルハーブ 美容や健康に役立つハーブ をご家庭で活用したり 友人と手軽に楽しむための知識を楽しく学ぶコースです 講座では ハー ブの効用をオイルに浸出させる 浸出油 や ハーブのゴマージュ など 手作りの実習 計 6 回 を交え ハーブティー を楽しみながら 楽しく学べます メディカルハーブ検定 3 月 にも対応しています 検定対応ハーブセット付き
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美文書デザイン 30 時間でマスター Office2016( 実教出版 ) 費 1,100 円 〇自由選択科目選択する学年 2 学習内容第 3 章 Word2013 Word2013とは入力インジケーター文字の入力 文章の入力 入力の訂正ページ設定 文書の作成移動とコピー 文字の拡大と縮小 文字の修飾表を活用した文書の作成 表の編集画像や図形を活用した文書の作成第 5 章 PowerPoint2013
ライフプランニング学科ライフデザインコース 学科 専攻名ミッション ( 教育目標 ) 到達目標到達目標に対応する授業科目 年 年 3 年授業科目春春春春組織のミッション到達目標 ( 綱 ) 到達目標 ( 細 ) 科目区分 科目区分 科目区分 3 家庭を経営する専門的知識と能力を身につけている に関す
平成 30 年度入学生カリキュラム学科 専攻名ライフプランニング学科ライフデザインコースミッション ( 教育目標 ) 到達目標到達目標に対応する授業科目 年 年 3 年授業科目春春春春組織のミッション到達目標 ( 綱 ) 到達目標 ( 細 ) 科目区分 科目区分 科目区分 3 理想の暮らしを実現するために 自ら人生をデザインできる能力を身につけて卒業できることを約束します の専門家として もしくは食の専門家として自身の暮らしはもとより
中途退学の現状 中途退学者 1 名 中退率 4.5% ( メイクエステネイル科メイクネイルコース実績 ) 平成 6 年 4 月 1 日在学者 名 ( 平成 6 年 4 月入学者を含む ) 平成 7 年 3 月 31 日在学者 1 名 ( 平成 7 年 3 月卒業生を含む ) 中途退学の主な理由 進路
( 別紙様式 4) 職業実践専門課程の基本情報について 学校名設置認可年月日校長名所在地 専修学校麻生ビューティーカレッジ 平成 14 年 4 月 1 日 野見山秀樹 810-0041 福岡県福岡市中央区大名 -9-3 ( 電話 )09(735)3800 設置者名設立認可年月日代表者名所在地 学校法人麻生塾昭和 6 年 3 月 1 日理事長麻生健 80-0018 福岡県飯塚市芳雄町 3-83 ( 電話
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商 業 1 全般的事項 教科 商業 における科目編成はどのようになっているか 商業の科目は 従前の17 科目から3 科目増の20 科目で編成され 教科の基礎的な科目と総合的な科目 各分野に関する基礎的 基本的な科目で構成されている 科目編成のイメージ 今回の改訂においては マーケティング分野で顧客満足実現能力 ビジネス経済分野でビジネス探究能力 会計分野で会計情報提供 活用能力 ビジネス情報分野で情報処理
5. 政治経済学部 ( 政治行政学科 経済経営学科 ) (1) 学部学科の特色政治経済学部は 政治 経済の各分野を広く俯瞰し 各分野における豊かな専門的知識 理論に裏打ちされた実学的 実践的視点を育成する ことを教育の目標としており 政治 経済の各分野を広く見渡す視点 そして 実践につながる知識理論
5. 政治経済学部 ( 政治行政学科 経済経営学科 ) (1) 学部学科の特色政治経済学部は 政治 経済の各分野を広く俯瞰し 各分野における豊かな専門的知識 理論に裏打ちされた実学的 実践的視点を育成する ことを教育の目標としており 政治 経済の各分野を広く見渡す視点 そして 実践につながる知識理論の育成を教育展開の柱にすえている すなわち 総合的な教養を備えた幅広い職業人を養成することによって社会貢献を果たすことが教育の目的である
平成 28 年 4 月 1 日 大阪情報専門学校 学科 専攻の概要 1. 教育計画 学期 ( 二期制 ) 登校日数 長期休み 登校日数 :215 日 前期 : 4 月 1 日 ~ 9 月 31 日 後期 :10 月 1 日 ~ 3 月 31 日 成績評価の基準 夏期 :8 月 1 日 ~8 月 31
平成 28 年 4 月 1 日 大阪情報専門学校 学科 専攻の概要 1. 教育計画 学期 ( 二期制 ) 登校日数 長期休み 登校日数 :215 日 前期 : 4 月 1 日 ~ 9 月 31 日 後期 :10 月 1 日 ~ 3 月 31 日 成績評価の基準 夏期 :8 月 1 日 ~8 月 31 日冬期 :12 月 20 日 ~1 月 6 日学期末 :2 月 28 日 ~3 月 15 日進級 卒業要件
地域みらい学科食とヘルスマネジメントコース 科目 / 学年 1 年次 単位 2 年次 単位 合計単位 旭の女性とみらい 2 地域みらい学 Ⅱ 1 基礎教育科目 日本語表現 2 地域みらい学 Ⅰ 1 外国語科目 英語 2 10 体育理論 1 体育実技 1 小計 9 1 キャリア入門 1 カウンセリング
地域みらい学科食とヘルスマネジメントコース 科目 / 学年 1 年次 単位 2 年次 単位 合計単位 旭の女性とみらい 2 地域みらい学 Ⅱ 1 基礎教育科目 日本語表現 2 地域みらい学 Ⅰ 1 外国語科目 英語 2 10 体育理論 1 体育実技 1 小計 9 1 キャリア入門 1 カウンセリング論 2 ビジネスマナーとメイク 卒業研究 Ⅰ 1 保健体育科目 カラーコーディネート 1 卒業研究 Ⅱ
3-2 学びの機会 グループワークやプレゼンテーション ディスカッションを取り入れた授業が 8 年間で大きく増加 この8 年間で グループワークなどの協同作業をする授業 ( よく+ある程度あった ) と回答した比率は18.1ポイント プレゼンテーションの機会を取り入れた授業 ( 同 ) は 16.0
3-1 大学教育観 大学に指導や支援を求める意見が 8 年間で増加 3 大学生の学びこの8 年間で 学習方法を 自分で工夫 するよりも 大学の指導 を受けたいと考える学生が11.4ポイント 学生生活について 学生の自主性に任せる よりも 教員の指導 支援 を受けたいと考える学生が22.9ポイント増加しており 大学に指導を求める声が大きくなっている また 単位取得が難しくても興味のある授業 よりも あまり興味がなくても楽に単位を取得できる授業
入学者数 収容定員 在学学生数 H29 度 5/1 現在 学科名 コース 専攻名年限 定員 総定員 入学者数 在籍者数 グラフィックデザイン学科 2 年 40 名 80 名 21 名 34 名 カリキュラム 時間割 使用する教材など授業方法及び内容 年間の授業計画 カリキュラム( 平成 29 年度
入学者数 収容定員 在学学生数 H29 度 5/1 現在 学科名 コース 専攻名年限 定員 総定員 入学者数 在籍者数 グラフィックデザイン学科 2 年 40 名 80 名 21 名 34 名 カリキュラム 時間割 使用する教材など授業方法及び内容 年間の授業計画 カリキュラム( 平成 29 年度 ) 専門科目一般科目デジタル基礎 社会人基礎講座 デジタル基礎 Ⅱ 社会人基礎講座 Ⅱ グラフィック基礎ベーシックデザイン
3 年生からは航海と機関の各コースに分かれた専門授業が多くなり 将来の進路に直結した内容を学修する 5 年生の卒業研究では課題や問題に対して自ら解決し他に伝える表現力などを学ぶ 大型練習船実習は4 年後期 5ヶ月 6 年前期 ( 社船実習も有る ) で行なわれ 船員に必要な実践力を身につける 3.
4. カリキュラム ポリシー ( 教育課程編成 実施の方針 ) ディプロマ ポリシーに基づき 下記の方針に従って教育課程を編成し実施します ( 商船学科 ) Ⅰ. 教育課程編成方針 5 年半の学修フェーズを 基礎フェーズ 応用フェーズ の2つに大別する 学生は基礎フェーズで自分の適性を見極めた後に 航海コース または 機関コース を選択する 応用フェーズでは各コースの専門的な学修と乗船実習を行い実践的かつ幅広い学習を進める
平成２１年度教育関係共同利用様式
( 別紙様式 4) 平成 8 年 5 月 日現在 職業実践専門課程の基本情報について 学校名設置認可年月日校長名所在地 専門学校 東萌ビューティーカレッジ 平成 0 年 3 月 30 日 吉井さとみ 343-085 埼玉県越谷市七左町 -337-3 ( 電話 )048-990-006 設置者名設立認可年月日代表者名所在地 学校法人小池学園 昭和 56 年 0 月 3 日 理事長 小池千代子 343-085
年間授業計画様式例工芸高等学校定時制 平成 年度教科 :( インテリア ) 科目 :( デザイン技術 ) 年間授業計画 教科 :( インテリア ) 科目 :( デザイン技 単位数 :() 単位 対象 :( 第 学年 I 科 ) 教科担当者 :(I 科 : 宮内 )(I 科 : 秋本 ) 使用教科書
年間授業計画様式例工芸高等学校定時制 平成 年度教科 :( インテリア ) 科目 :( 工業技術基礎 ) 年間授業計画 教科 :( インテリア ) 科目 :( 工業技術基 単位数 :() 単位 対象 :( 第 学年インテリア科 ) 教科担当者 :(I 科 : 宮内 )(I 科 : 秋本 )(I 科 : 関戸 ) 使用教科書 :( 工業技術基礎 製図 木材加工系実技教科 ) 使用教材 :( プリント
地域みらい学科食とヘルスマネジメントコース 科目 / 学年 1 年次 単位 2 年次 単位 合計単位 旭の女性とみらい 2 地域みらい学 Ⅱ 1 基礎教育科目 日本語表現 2 地域みらい学 Ⅰ 1 外国語科目 英語 2 10 体育理論 1 体育実技 1 小計 9 1 キャリア入門 1 カウンセリング
地域みらい学科食とヘルスマネジメントコース 科目 / 学年 1 年次 単位 2 年次 単位 合計単位 旭の女性とみらい 2 地域みらい学 Ⅱ 1 基礎教育科目 日本語表現 2 地域みらい学 Ⅰ 1 外国語科目 英語 2 10 体育理論 1 体育実技 1 小計 9 1 キャリア入門 1 カウンセリング論 2 ビジネスマナーとメイク 卒業研究 Ⅰ 1 保健体育科目 カラーコーディネート 1 卒業研究 Ⅱ
介護における尊厳の保持 自立支援 9 時間 介護職が 利用者の尊厳のある暮らしを支える専門職であることを自覚し 自立支援 介 護予防という介護 福祉サービスを提供するにあたっての基本的視点及びやってはいけ ない行動例を理解している 1 人権と尊厳を支える介護 人権と尊厳の保持 ICF QOL ノーマ
介護職員初任者研修 ほほえみ介護塾 シラバス 研修事業者名 使用教材 一般財団法人宇治市福祉サービス公社 介護職員初任者研修テキスト 公益財団法人介護労働安定センター 科目名 職務の理解 6 時間 研修に先立ち これからの介護が目指すべき その人の生活を支える 在宅におけるケ ア 等の実践について 介護職がどのような環境で どのような形で どのような仕事を 行うのか 具体的イメージを持って実感し 以降の研修に実践的に取り組めるようにす
平成２１年度教育関係共同利用様式
専門課程美容科の基本情報について 基本情報 学校名設置認可年月日校長名所在地 北海道美容専門学校昭和 5 年 7 月 4 日 布川耕吉 060-0063 札幌市中央区南 3 条西 0 丁目 004 番地 3 ( 電話 )0-3-300 設置者名設立認可年月日代表者名所在地 学校法人布川学園平成 4 年 4 月 日布川耕吉 060-0063 札幌市中央区南 3 条西 0 丁目 004 番地 3 ( 電話
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インターネットを取り巻く環境を知り, その中で社会人として必 要なルールや倫理観を学ぶ. [ / 一般講義 ] 科目名 期別 曜日 時限 単位 科目 インターネットと情報倫理 前期 火 基本 担当者 情報 曹真 年 m.sou@okiu.ac.jp ねらい現在の社会において, インターネットは身近で便利なメディアとなり, 私たちの社会生活を豊かにしている. その反面, インターネットの利用によって引き起こされる犯罪や事故も後を絶たない.
平成 29 年度前期 1 年生 ブライダル 授業科目 ブライダル 講師 古屋ちひろ 曜日 木 コース 教室 501 コマ数 30 時限 1~3 6 月 17 日及び 8 月 24 日の模擬挙式を成功させることで 結婚式への理解を深め 事前準備やチームワークの大切さを体感し クラスの結束力を固める 講
平成 29 年度前期 1 年生 ブライダル 授業科目 ブライダル 講師 古屋ちひろ 曜日 火 コース 教室 501 コマ数 30 時限 1~2 6 月 17 日 8 月 24 日の模擬挙式を成功させることで 結婚式への理解を深め 事前準備やチームワークの大切さを体感し クラスの結束力を固める 講義と実践演習 1 4 月 11 日 4 月 18 日 1 オリエンテーション ( 模擬結婚式の概要 )2
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2 Ｈ22 年度 大学教育改革プログラム １ 合同フォーラム発表資料 平成２１年 ２２年度 大学教育 学生支援推進事業 テーマＢ 学生支援推進プログラム キャリアカルテを用いた 生涯就職支援システムの構築 生涯を通じた学生のキャリア支援を目指し システム構築と調査をもとに 全学的な指導体制の構築をすすめている やわらか心の 高田短期大学 真宗高田派を母体 高田学苑 中 高 短大 創立44年 ３学科
～この方法で政策形成能力のレベルアップが図れます～
コード B02(rev.03) ~ 柔軟な組織運営を目指す ~ 組織活性化の進め方 本コースは 組織活性化は組織成果を出していくための十分な条件である ことを前提として 組織の基本理解 原則を踏まえ 組織活性化のポイントについて理解を深めていくことを狙いとしています ケーススタディを通じて具体的な状況における組織活性化策を検討することで 柔軟な組織運営能力を高めていきます 2. 組織の基本理解 3.
教科 : 産業技術基礎科目 : 形成 金属加工対象 : 第 1 学年 A 組 F 組 前半 第 1 ローテーション 金属加工 1. 金属の性質および加工について学習させる 金属の種類 2. 旋盤作業の基本的な操作を学習させる 切削加工の 機械の操作 3. 手仕上げについて学習させる 研磨の 4. 報
平成 28 年度年間授業計画 教科 : 産業技術基礎科目 : 基礎デザイン対象 : 第 1 学年 A 組 F 組 第 1 ローテーション 著作権について学習させる 色彩の基礎について学習させる 具体的な作品を取り上げ 著作権について理解させる 色の三属性 色相 明度 彩度 色彩心理 トーンなどを理解させる 出席状況 作品の完成度 授業の理解度 レポートなどを総合的に判断して 評価する 6 班 パターンデザインについて学習させる
平成 25 年度教育課程普通科 教科科目 標準単位数 1 年 平成 25 年入学生 2 年 3 年 文系生物理系創造文化系 文系生物理系創造文化系 平成 24 年入学生 平成 23 年入学生 1 年 2 年 3 年 1 年 2 年 3 年 国語 国語表現 Ⅰ 2 E 2 E 2 E 2 E 2 国語
平成 25 年度教育課程普通科 1 年 2 年 3 年 文系生物理系創造文化系 文系生物理系創造文化系 平成 24 年入学生 平成 23 年入学生 国語 国語表現 Ⅰ 2 E 2 E 2 E 2 E 2 国語表現 Ⅱ 2 α 3 α 3 国語総合 4 5 4 4 現代文 4 3 3 3 3 古典 4 β 3 β 3 古典講読 2 2 α 2 2 α 2 国語表現 3 1 1 1 2 2 2 現代文
Microsoft Word - 123 26 第2章 単位と卒業要件 docx
第 2 章単位と卒業要件 1. 単位の計算方法 授業科目には単位数が定められています 単位とは学修に要する時間を表す基準で 1 単位は 履修登録を行い 大学における 15 時間の講義に加えて 30 時間の予習 復習からなる自己学習が伴った 45 時間の学習を行った上で さらに当該授業科目の行うべき授 業回数の 70% 以上出席し 試験その他の方法により成績評価が合格と判定されることで得られるものです
平成２１年度教育関係共同利用様式
( 別紙様式 4) 平成 8 年 3 月 日現在 職業実践専門課程の基本情報について 学校名設置認可年月日校長名所在地 国際デザインビュー ティカレッジ 平成 4 年 月 7 日 永橋正至 780-0935 高知県高知市旭 --58 ( 電話 )088-875-0099 設置者名設立認可年月日代表者名所在地 目 的 学校法人 龍馬学園 平成元年 3 月 3 日 佐竹新市 780-0056 高知県高知市北本町
平成１５年度 家庭科 年間指導・評価計画
家庭科 2 学年年間指導 評価計画 時数 累計 題材名 ( ねらい 学習活動 ) 関心 意欲 態度 ( 発表 ノート 実習等 ) 創意工夫 ( 作品 ノート ワーク 実習等 ) 観点別評価と評価基準 技能 ( 作品 プリント 実習等 ) 知識理解 ( テスト 作品 ワーク ノート等 ) 十分満足 (A) 概ね満足 (B) 十分満足 (A) 概ね満足 (B) 十分満足 (A) 概ね満足 (B) 十分満足
情報技術論 教養科目 4 群 / 選択 / 前期 / 講義 / 2 単位 / 1 年次司書資格科目 / 必修 ここ数年で急速に身近な生活の中に浸透してきた情報通信技術 (ICT) の基礎知識や概念を学ぶことにより 現代の社会基盤であるインターネットやコンピュータ システムの利点 欠点 それらをふまえ
メディアと情報伝達 大野隆士近藤諭 教養科目 4 群 / 選択 / 後期 / 講義 / 2 単位 / 1 年次 教養科目 受講生参加科目 司書資格科目 / 選択 メディアの発展とそれに伴うコミュニケーションへの影響についての理解を通して コミュニケーションや情報伝達がどのように変化してきたのかを学ぶ 方法として 授業内でグループを組み ディスカッション 問題発見 解決法の提示などといったアクティブ
Microsoft PowerPoint - 第３章手続き編(2013年3月15日更新2) .pptx
1 こんにちは 日本福祉大学社会福祉実習教育研究センター実習教育講師の中上です この実習オリエンテーションでは 次年度に相談援助実習を予定している皆さんが 実習前年度でもある今年度に取り組むべきことの概要を案内します 相談援助実習に関する学習の流れを理解することで 皆さんがこれから 2 年間 どのように学習を進めていけばいいか イメージをしてください そのほか 演習 実習科目の学習内容 課題の取り組み
. 専攻分野に関する企 団体等 ( 以下 企等 という ) と連体制を確保して 授科目開設そ他教育課程編成を行っていること 関係 () 教育課程編成 ( 授科目開設や授内容 方法改善 工夫等を含む ) における企等と連に関する基本方針企等と連を通じて必要な情報把握 分析を行ない 実践的かつ専門的な職
( 別紙様式 4) 職実践専門課程認定後公表様式 平成 30 0 月 日 ( 前回公表月日 : 平成 9 0 月 3 日 ) 学校名 設置認可月日 校長名 所在地 大宮ビューティーアート 330-0854 平成 3 3 月 8 日増田泰朗専門学校埼玉県さいたま市大宮区桜木町 -389-3 ( 電話 ) 048-658-0860 設置者名 設立認可月日 代表者名 所在地 3-0033 学校法人三幸学園
スライド 1
八戸 IT テレマーケティング未来創造協議会御中 社員資質向上研修 アンケート集計結果 平成 27 年 4 月 23 日 実施概要 (1) 一般社員向け研修 楽しい職場 を目指すためのマナー向上研修 対象者 主に新社会人 ~3 年以内の一般社員 合計 9 社 42 名 開催日時 1H27.1.14( 水 )9:00~12:00 2H27.1.15( 木 )14:00~17:00 参加人数 15 名
ビジネス基礎 2 単位 履 経済社会の国際化 情報化の流れは 急速に進展しています このような変化の激しい時代にビジネス社会の一員として積極的に力強く生きていくためには ビジネスに関する基礎 基本を学び 変化に対応する能力を身に付ける必要があります そこで この科目では 商業の学び方 について考え
(10) 商業科 履順序 年次 1 年次 2 年次 3 年次 4 年次 ビジネス基礎 (2) 簿記 (4) 情報処理 (4) 科目 総合実践 (2) ビジネス実務 (4) マーケティング (2) 商品開発 (2) 経済活動と法 (2) 財務会計 Ⅰ(4) ビジネス情報 (4) 電子商取引 (2) 1 財務会計 Ⅰ は 簿記 を履し していることが必要になります 2 ビジネス情報 は 情報処理 を履し
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応用化学科 カリキュラムマップ ( 共通教養科目 ) 授業科目名 単位数 必修 選択の別 学年 学期 C D E F G H 113 自校学習 1 選択科目 1 年 前期 112 人権と社会 1 2 113 人権と社会 2( 受講するには 人権と社会 1 を履修しなければならない ) 112 暮らしのなかの憲法 2 112 住みよい社会と福祉 2 112 現代社会と法 2 122 環境と社会 2 122
大学 短期大学 高等専門学校及び専修学校卒業予定者の就職 ( 内定 ) 状況調査 の定義による 就職率 については 就職希望者に占める就職者の割合をいい 調査時点における就職者数を就職希望者で除したものとする 就職率 における 就職者 とは 正規の職員 ( 年以上の非正規の職員として就職した者を含む
( 別紙様式 4) 職業実践専門課程の基本情報について 平成 7 年 9 月 0 日 年 昼夜 主な就職先 業界等 病院 診療所 調剤薬局等 就職率 : 00 % 卒業者に占める就職者の割合 : 00 % その他 ( 平成 6 年度卒業者に関する平成 7 年 5 月 日時点の情報 ) 86-0976 熊本県熊本市中央区九品寺 丁目 -38 ( 電話 ) 096-36-5656 本学科は 学校教育法に基づき
2021 年度入学者選抜 (2020 年度実施 ) について 静岡大学 本学は,2021 年度入学者選抜 (2020 年度実施 ) より [ 註に明記したものは, その前年度より ], 志願者のみなさんの能力をこれまで以上に多面的に評価することを目的として, 課す教科 科目等を以下のとおりに変更いた
![2021 年度入学者選抜 (2020 年度実施 ) について 静岡大学 本学は,2021 年度入学者選抜 (2020 年度実施 ) より [ 註に明記したものは, その前年度より ], 志願者のみなさんの能力をこれまで以上に多面的に評価することを目的として, 課す教科 科目等を以下のとおりに変更いた](/thumbs/104/162404913.jpg "2021 年度入学者選抜 (2020 年度実施 ) について 静岡大学 本学は,2021 年度入学者選抜 (2020 年度実施 ) より [ 註に明記したものは, その前年度より ], 志願者のみなさんの能力をこれまで以上に多面的に評価することを目的として, 課す教科 科目等を以下のとおりに変更いた")
2021 年度入学者選抜 (2020 年度実施 ) について 静岡大学 本学は,2021 年度入学者選抜 (2020 年度実施 ) より [ 註に明記したものは, その前年度より ], 志願者のみなさんの能力をこれまで以上に多面的に評価することを目的として, 課す教科 科目等を以下のとおりに変更いたします 1. 大学入試センター試験 に代わって実施される 大学入学共通テスト ( 全学部 学環 ) (1)
簿記教育における習熟度別クラス編成 簿記教育における習熟度別クラス編成 濱田峰子 要旨 近年 学生の多様化に伴い きめ細やかな個別対応や対話型授業が可能な少人数の習熟度別クラス編成の重要性が増している そのため 本学では入学時にプレイスメントテストを実施し 国語 数学 英語の 3 教科については習熟
濱田峰子 要旨 近年 学生の多様化に伴い きめ細やかな個別対応や対話型授業が可能な少人数の習熟度別クラス編成の重要性が増している そのため 本学では入学時にプレイスメントテストを実施し 国語 数学 英語の 3 教科については習熟度別クラス編成を実施している 本稿では さらにの導入へ向けて 既存のプレイスメントテストを活用したクラス編成の可能性について検討した 3 教科に関するプレイスメントテストの偏差値を説明変数
5 5 スクーリング 曜日 日 学科 1 年次科目 時間 教室 学科 2 年次科目 時間 教室 水 1 木 2 金 3 土 4 日 5 6 火 7 二級 建築製図 3( 菊池 ) 9:00~11:35 水 8 二級建築製図 4( 菊池 ) 12:35~15:10 木 9 金 10 土 11 二級建築
前期 :2019 年 4 ~2020 年 9 4 4 スクーリング 曜日 日 学科 1 年次科目 時間 教室 学科 2 年次科目 時間 教室 1 火 2 水 3 木 4 金 5 土 6 予定 入学式 午前 日 7 8 火 9 水 10 木 11 金 12 土 13 二級オリエンテーション ( 事務局 ) 9:55~11:35 1 号館 101.102 二級カラーコーディネート 1( 福島 ) 12:35~15:10
商業科
商業科 静岡県立静岡商業高等学校 1 会計 A コース 2 会計 B コース 3 マーケティングコース 会計 A コース 日商簿記 2 級の取得を 日商簿記 2 級! 目指し簿記を中心に その他の商業の資格! 商業を学習するコースです 会計 B コース 簿記と英語を主に 日商簿記 2 級! 学習するコースです ( 簿記は A と同じ ) 英検 2 級! マーケティングコース 販売士の資格や販売実習等の学習し
職業訓練実践マニュアル 重度視覚障害者編Ⅰ
資料 5 訓練カリキュラムの詳細 応用 高度な知識 技能の習得 4-1 社外文書 社外メールへの対応実施時期任意 (2-6 社内文書 社内メールへの対応の実施後 ) 実施内容メモからその趣旨を理解し ビジネス文書 ( 社外文書 ) の作成ビジネスメール ( 社外メール ) の作成訓練の流れテキスト ( 電子ファイル ) に沿って ビジネス文書 ( 社外文書 ) の概要を個別に説明 概要説明後 単独で演習課題実施演習課題はメールにより提出
Word Excel Word 応用 Word の基本操作をマスターした方を対象とした 見栄えの良い文章をより効率的に作成するための講習です 校閲や長文作成に便利な機能 グラフィック機能などの実用的な機能を学習します 内 容 図形や図表 写真を使った文書の作成 長文の作成 文書の校閲 差し込み印刷
Word Excel Word 応用 Word の基本操作をマスターした方を対象とした 見栄えの良い文章をより効率的に作成するための講習です 校閲や長文作成に便利な機能 グラフィック機能などの実用的な機能を学習します 図形や図表 写真を使った文書の作成 長文の作成 文書の校閲 差し込み印刷 Excel データを利用した文書作成他 開催日 2 日コース 12 月 19 日 ( 木 )~20 日 ( 金
Microsoft Word - シラバス.doc
1 多様なサービスと理解 (1) 職務の理解 これからの介護が目指すべき その人の生活を支える 在宅におけるケア 等の実践について 介護職がどのような環境で どのような形で どのような仕事を行うのか 具体的なイメージを持って実感し 以降の研修に実践的に取り組めるようにさせる 2. 2. 多様なサービスの理解 2 介護職の仕事内容や働く現場の理解 3. 3. 介護職の仕事内容や働く現場の理解 3 (
H30全国HP
平成 30 年度 (2018 年度 ) 学力 学習状況調査 市の学力調査の概要 1 調査の目的 義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から 的な児童生徒の学力や学習状況を把握 分析し 教育施策の成果と課題を検証し その改善を図る 学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる 教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する 2 本市における実施状況について 1 調査期日平成
キャリア概論 志賀玲子 / SHIGA, Reiko キャリア形成科目 / 選択 / 前期 / 講義 / 2 単位 / 2 年次 今後の進路を探索 選択し 生涯を通じた就業力を身に付けるために 講義や外部講師による進路講演会等によって勤労観 人生観を明確化する また 様々な学習形式を取り入れ 自己に
キャリア開発入門 志賀玲子 / SHIGA, Reiko キャリア形成科目 / 選択 / 後期 / 講義 / 2 単位 / 1 年次 本科目は 志學館大学におけるキャリア教育の入門 基礎編 である キャリア開発とは何か キャリアデザインとは何かを理解しながら 自立 自律に向けて自己と社会とのバランス感覚を磨く そのために ワークブックを用いて 講義と実践的な作業を取り混ぜて進めていく 1 キャリア開発の基礎知識を身に付け
看護学部教育課程概念図 大学の基本理念 人間重視を根幹とした人材の育成 地域社会への積極的な貢献 大学の教育目標 学術研究の高度化等に対応した職業人の育成 まちづくり全体により大きな価値を生みだす 知と創造の拠点 教育目標 育成する人材像 的確な実践力を有する人材の育成 人間性を尊重した対人関係形成
2-4 看護学部の教育課程 ⑴ 基本的考え方 ⑵ 教育課程の編成 ⑶ 卒業要件 進級要件 資格 (1) 基本的考え方 a. 学部の特色看護学部では 幅広い職業人の育成を行うことを基盤とし 看護学という特定の専門分野の教育研究を通じて 社会に貢献することを特色としています 具体的には 確実な看護実践力を持ち 高い資質を有する看護職を輩出するとともに 保健 医療 福祉行政や関係機関と連携し 地域看護の充実や市民の健康の保持増進につながる研究を通して社会に貢献することとなります
表 回答科目数と回答数 前期 後期 通年 ( 合計 ) 科目数 回答数 科目数 回答数 科目数 回答数 外国語 ( 英語 ) 120 / 133 3,263 / 4, / 152 3,051 / 4, / 285 6,314 / 8,426 外国語 ( 英語以
表 6-2-1 回答科目数と回答数 前期 後期 通年 ( 合計 ) 科目数 回答数 科目数 回答数 科目数 回答数 外国語 ( 英語 ) 120 / 133 3,263 / 4,262 130 / 152 3,051 / 4,164 250 / 285 6,314 / 8,426 外国語 ( 英語以外 ) 48 / 48 994 / 1,168 41 / 43 836 / 1,003 89 / 91
Taro-14工業.jtd
工 業 1 科目構成 表 1 科目の新旧対照表 改 訂 現 行 標準単位数 備 考 1 工業技術基礎 1 工業技術基礎 2~4 2 課題研究 2 課題研究 2~4 3 実習 3 実習 6~ 12 4 製図 4 製図 2~8 5 工業数理基礎 5 工業数理基礎 2~4 6 情報技術基礎 6 情報技術基礎 2~4 7 材料技術基礎 7 材料技術基礎 2~4 8 生産システム技術 8 生産システム技術 2~6
<4D F736F F D B92B78EF58BB38EBA939982CC8A8893AE82C6955D89BF DC58F4994C52E646F6378>
地域高齢者と大学の連携による現場に即応する管理栄養士の育成の実績報告 - 平成 6 年度栄養長寿教室および地域訪問栄養長寿教室の活動とその評価 - 平成 7 年 6 月 8 日 (1) はじめに食物栄養学科では管理栄養士に必要な対人指導能力の向上を図るため 平成 19 年度より 地域の高齢者を大学に招いて栄養指導と食事提供を行う栄養長寿教室を実施している 1,) 平成 5 年度からはこの栄養長寿教室を発展させ
～明日のコア人材を育成する参加型研修～
コード C02(rev.03) ~ 基礎から応用まで身につく ~ コーチング研修 本コースは 中堅社員および管理職に対して コーチングの考え方とマネジメント部下育成の基本を理解し そのスキルを身につけるために開発されたものです 実践的なスキルのトレーニングを豊富に取り入れ 演習での成功体験を実感することにより 実務での応用への自信を高めていただくことを最大の狙いとした教育コースです 2. コミュニケーションの前提
Microsoft Word 第2報2020年度以降の大学入学者選抜‐山梨大
山梨大学における入学者選抜改革の取組 2020 年度以降の入学者選抜の基本方針 ( 第 2 報 ) 2018 年 10 月 31 日 山梨大学 はじめに山梨大学では 本年 7 月 30 日付で 2020 年度以降の入学者選抜に関し 以下の事項について その概略をお知らせしました 1. 大学入学共通テストの出題教科 科目 記述式問題の活用方法 2. 英語認定試験の取り扱い 3. 個別学力検査等において提出を要する書類と一般選抜以外の選抜方法等
キャリア概論 志賀玲子 / SHIGA, Reiko キャリア形成科目 / 選択 / 前期 / 講義 / 2 単位 / 2 年次 職業に関する基礎的知識を身につけ 職業観と進路イメージを明確に形成している 今後の進路を探索 選択し 生涯を通じた就業力を身に付けるために 講義や外部講師による進路講演会
キャリア開発入門 志賀玲子 / SHIGA, Reiko キャリア形成科目 / 選択 / 後期 / 講義 / 2 単位 / 1 年次 職業に関する基礎的知識を身につけ 職業観と進路イメージを明確に形成している 本科目は 志學館大学におけるキャリア教育の入門 基礎編 である キャリア開発とは何か キャリアデザインとは何かを理解しながら 自立 自律に向けて自己と社会とのバランス感覚を磨く そのために ワークブックを用いて
2018(H30)学則別表2新 コピー.xls
別表第 -1 教職に関する科目 ( 人間科学部経営学科 ) [ 中学校 社会 ] 教職概論 教育学概論 教育心理学 発達心理学 教育社会学 1 科目 学校経営論 以上 教育制度論 選択 教育課程論 社会科教育法 Ⅰ 社会科教育法 Ⅱ 社会科 公民科教育法 Ⅰ 社会科 公民科教育法 Ⅱ 道徳教育の指導法 教育方法論 特別活動の指導法 生徒指導論 教育相談 教育実習教職実践演習 5 教育実習 Ⅰ 5 教職実践演習
平成30年度シラバス作成要領
平成 30 年度 < シラバス作成要領 > 学修 教育開発センター 教育支援センター 狭山学務部 中央教育審議会 学士課程教育の構築に向けて (2008) の用語解説において シラバスは以下のように定義されています 各授業科目の詳細な授業計画 一般に 大学の授業名 担当教員名 講義目的 各回の授業内容 成績評価方法 基準 準備学習等についての具体的な指示 教科書 参考文献 履修条件等が記されており
開設 全学共通科目 講義コード 科目ナンバー ZC103 講義名 手話入門 ⅠA 組 開講期 前期 担当者名 橋本一郎 受講可能学部 E/I/C/U 単位数 2 備考 科目の趣旨 手話という聴覚障害者のコミュニケーションツールの初歩レベルを学び あわせて 聴覚障害者を取り巻く社会的
シラバス ( 講義概要 ) 開設 全学共通科目 講義コード 20200300 科目ナンバー ZC103 講義名 手話入門 ⅠA 組 開講期 前期 担当者名 橋本一郎 受講可能学部 E/I/C/U 単位数 2 備考 科目の趣旨 手話という聴覚障害者のコミュニケーションツールの初歩レベルを学び あわせて 聴覚障害者を取り巻く社会的環境が持つ諸問題を取り上げて 聴覚障害者のおかれた状況への理解を広げ 手話文化という
人間科学部専攻科目 スポーツ行政学 の一部において オリンピックに関する講義を行った 我が国の体育 スポーツ行政の仕組みとスポーツ振興施策について スポーツ基本法 や スポーツ基本計画 等をもとに理解を深めるとともに 国民のスポーツ実施状況やスポーツ施設の現状等についてスポーツ行政の在り方について理
人間科学部専攻科目 スポーツ学概論 の一部において オリンピックに関する講義を行った スポーツを振興する産業やスポーツを通じた人間の教育に関する多領域の基本的知識を身に付けることが到達目標です 1 人間科学部専攻科目 スポーツ学概論 におけるオリンピック教育 活動期間 : 2015 年度前期 ( うち 1 コマ ) 参加者数 : 27 人 人間科学部専攻科目 スポーツ競技 Ⅱ の一部において オリンピックに関する講義を行った
目 次 1 設置の目的 1 2 設置の基本的枠組み (1) 課程 (2) 学科 (3) 入学定員 (4) 設置予定 3 教育理念 育てたい人物像 (1) 教育理念 (2) 育てたい人物像 4 教育課程について (1) スポーツマネジメント科教育課程編成の基本方針 2 (2) 教育課程表 4 5 その
横浜市立横浜商業高等学校スポーツマネジメント科 基本計画 平成 24 年 8 月 横浜市教育委員会 目 次 1 設置の目的 1 2 設置の基本的枠組み (1) 課程 (2) 学科 (3) 入学定員 (4) 設置予定 3 教育理念 育てたい人物像 (1) 教育理念 (2) 育てたい人物像 4 教育課程について (1) スポーツマネジメント科教育課程編成の基本方針 2 (2) 教育課程表 4 5 その他の特色ある教育活動
平成19年度文部科学省 専修学校教育重点支援プラン事業
台湾台湾の職業教育は盛んである 特に美容教育は 職業教育の中でも非常に人気がある 台湾では エステティシャンのことを 美容師 といい 美容師のことを 美髪師 という 今まで 台湾の長期の 1 年以上の美容 美髪教育は 3 年制の職業高等学校しかなかったが ここ数年は 若い人にはファッション スタイリスト 化粧品マネジメント など ビューティに関係する学科は非常に人気があるため 全国の大学や美術学院
PowerPoint プレゼンテーション
MUSCAT 操作マニュアル ( シラバス ) 共通部分 PCサイトスマホサイト P P~8 P9~ 第 章 基本操作 ここではシラバスの検索手順について 説明します. シラバスへのアクセス サイトアドレス : https://muscat.musashinou.ac.jp/portal/ パソコン用サイト MUSCAT へアクセスした際 操作している端末によって表示画面 が変わります パソコン用サイト
平成２１年度教育関係共同利用様式
( 別紙様式 4) 職業実践専門課程の基本情報について 学校名設置認可年月日校長名所在地 900-0034 専修学校ビューティーモードカレッジ平成 7 年 3 月 5 日金城孝忠沖縄県那覇市東町 3-5 ( 電話 )098-94-359 設置者名 設立認可年月日 代表者名 所 在 地 900-0034 学校法人沖縄県那覇市東町 3-5 平成 6 年 3 月 4 日大城眞徳 KBC 学園 ( 電話 )098-863-7665
Ⅰ 評価の基本的な考え方 1 学力のとらえ方 学力については 知識や技能だけでなく 自ら学ぶ意欲や思考力 判断力 表現力などの資質や能力などを含めて基礎 基本ととらえ その基礎 基本の確実な定着を前提に 自ら学び 自ら考える力などの 生きる力 がはぐくまれているかどうかを含めて学力ととらえる必要があ
Ⅰ 評価の基本的な考え方 1 学力のとらえ方 学力については 知識や技能だけでなく 自ら学ぶ意欲や思考力 判断力 表現力などの資質や能力などを含めて基礎 基本ととらえ その基礎 基本の確実な定着を前提に 自ら学び 自ら考える力などの 生きる力 がはぐくまれているかどうかを含めて学力ととらえる必要があります これは 従前の学習指導要領が示した学力のとらえ方を一層深め 学力の質の向上を図ることをねらいとしています
履修モデル 1 短期大学士 ( ) 二種免許状 保育士 認定ベビーシッター の区分 資格 単位数保育士 資格必要単位数 保育士 認定ベビーシッター 卒修業科選目択必 個々の学生の得意な分野を伸ばし 魅力のある保育者を育てる 子どもの保健 Ⅰ 1 必修 必修 4 保育原理 1 必修 必修 2 児童家庭
幼児教育科 履修モデル について幼児教育科は2 年間で短期大学士 ( ) 二種免許状 保育士 認定ベビーシッター等の資格が取得できる科です 科の目的は 就学前の子どもの教育や保育についての専門教育と研究を行い 教育 保育実践力の向上と一人ひとりの個性を伸ばして 社会のニーズに応えられる資質の高い教諭 及び保育士の育成 としています これは 二種免許状 保育士などの資格を取得するとともに 教育や保育について考える力を養うための基礎的研究を行い