平成23・24年度　大阪府国際化戦略アクションプログラム 事業（案）

平成24年度　外国人材活用システム構築

外国人材活用システム構築事業 (1) 教育機関への受入れ促進事業 留学生受入担当者研修会 の実施 [ 日時 ]: 平成 24 年 9 月 13 日 ( 木 ) 午後 1 時から午後 5 時 [ 場所 ]: マイドームおおさか 8 階第 1 第 2 会議室 ( 大阪市中央区本町橋 2-5) [ 参加者 ]:73 名 ( 大阪府内の大学 短期大学 専修学校 各種学校 日本語学校等の外国人留生担当者 )

6 市町村と連携した就職促進セミナー ( 総括 コーディネート ) 就職活動の進め方 履歴書の書き方 面接対策 等をテーマにしたセミナーを市町村等実施地区の関係者と協力 連携して実施 ( 県内 15 地区 ) 7 新入社員向け職場定着促進セミナー ( 総括 コーディネート ) 概ね入社後 1 年の若

平成 28 年度事業計画書 本協会は 求職者の就職支援と産業界の労働力確保を目的として 下記のとおり事業を行う Ⅰ. 概ね30 代までの若者と企業とをつなぐ事業 ( 公益目的事業 1) [ 126,187 千円 ] 概ね30 代までの職を求める若者を対象に 職業観形成から就職後の定着促進に至るまで 相談 助言や情報提供 セミナー等により就職に関する支援を行うとともに 若年労働力の確保という地元産業界の要請に応えるため

Copyright 2019 Pasona Inc. All Right Reserved. 国際化促進インターンシップ事業と 高度外国人材 ( 国内留学生 ) の日本での就職について 2019 年 2 月 28 日 株式会社パソナ官公庁事業部国際化促進インターンシップ事業プロジェクト長岡田崇

国際化促進インターンシップ事業と 高度外国人材 ( 国内留学生 ) の日本での就職について 2019 年 2 月 28 日 株式会社パソナ官公庁事業部国際化促進インターンシップ事業プロジェクト長岡田崇 今回のテーマ 国際化促進インターンシップ事業 国内留学生就職事情 国際化促進インターンシップ事業 1. 事業の背景と目的 2. 外国人材インターン受け入れにより得られる成果 3. 事業の全体図 4.

平成２１年度成果報告書

平成 21 年度 専修学校留学生総合支援プラン 成果報告書 事業名 IT 系留学生を対象とする国内企業への就職支援プログラムの開発 法人名学校法人中央情報学園 学校名中央情報専門学校 代表者理事長 校長岡本比呂志 1. 事業の目的 概要等 担当者連絡先 副校長溝上太平 048(474)6651 本事業では 専門学校の IT 系学科に所属する留学生を対象に 日本国内の IT 系企業に就職するために必要な知識やスキルを身につけ

2017 年 6 月 16 日 ( 金 ) プレ & インターンシップ 夏期インターンシップの活用とその後の採用スケジュールなどについて説明します 3 年生だけでなく インターンや就職活動に興味のある 1,2 年生も参加してください 2017 年 6 月 22 日 ( 木 ) 外国人留学生の活動対策

2017 年 4 月 21 日 ( 金 ) 2017 年 4 月 26 日 ( 水 ) ( 神奈川県教育委員会 2017 年 4 月 28 日 ( 金 ) SPI まるわかり講座 筆記試験の一つとして多くの企業で採用されている SPI その開発元であるリクルート様を講師にお迎えして SPI とは何か? どのように活用されているのか? 対策にはどのようなポイントがあるのか? などの点について解説していただきます

企業と外国人留学生を結び付ける 出会いと理解 推進事業 外国人採用に関するアンケート調査報告書 平成 25 年 6 月 特定非営利活動法人人材育成センター

企業と外国人留学生を結び付ける 出会いと理解 推進事業 外国人採用に関するアンケート調査報告書 平成 年 月 特定非営利活動法人人材育成センター . アンケート調査結果 調査結果から 外国人を採用したことのある企業は回答企業の約半数の 社であるが そのうち約 0% の 社が外国人留学生を採用したことがあると回答している 以下にアンケート結果を示す 業種は何ですか メーカー ( 建 農を含む ) 商社

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( 主に 2019 年 3 月卒業 修了予定の学生対象 ) 民間企業希望者向け 面接対策講座 ( 集団 個別 ) 予約制 ( 先着順 ) 各コマ定員 10 名 スーツ着 履歴書 は ES を持参 ( 写真不要 ) 面接で自分の意志をうまく伝えられない, 採用担当者に自分はどう見えている? 等 不安に思っている皆さん! 模擬面接を通して自己の課題を発見 認識し, 改善しましょう! 経験豊富な講師陣が集団面接

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留学の前に知っておくべき ~ アメリカ留学生の就職活動法 ~ 株式会社マイナビ グローバルキャリアサポーター 増田ゆうこ マイナビとは 日本の就職活動生 9 割以上が活用する就職情報サイトマイナビ 2020 (2020 年 4 月入社 ) http://job.mynavi.jp 海外留学生とバイリンガルのための就職情報サイトマイナビ国際派就職 https://global.mynavi.jp/ 2

平成２１年度「専修学校を活用した就業能力向上支援事業」成果報告書

平成 22 年度 専修学校留学生総合支援プラン 成果報告書 事業名 留学生と日本人学生とのパートナーシップによる実践的就職支援プログラムの研究開発 法人名学校法人鶴学園 学校名広島工業大学専門学校 代表者校長田中彰 1. 事業の目的 概要等 担当者連絡先 情報系学科長吉本恒雄 082-295-5111 グローバル化社会が進展する中 優秀な人材確保のため留学生の受入が推進されている しかし 留学生が日本文化

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実践科学技術英語 オリエンテーションを開催します 4 月 5 日 ( 火 )17:00~ B- 32 講義室 2016 年度春学期は下記のクラスが開講予定です受講者募集講座 1 実践科学技術英語 ( 集中講義 ) 工学院共通科目 (2 単位 ) 春夏学期 * 大学院生のみ履修 聴講可能集中講義講師山崎敦子 ( 芝浦工業大学教授 ) 4/23( 土 ) 5/21 ( 土 ) プレゼン演習講師 Stephen

l. 職業以外の幅広い知識 教養を身につけたいから m. 転職したいから n. 国際的な研究をしたかったから o. その他 ( 具体的に : ) 6.( 修士課程の学生への設問 ) 修士課程進学を決めた時期はいつですか a. 大学入学前 b. 学部 1 年 c. 学部 2 年 d. 学部 3 年 e

1. 大学院生対象アンケート 実施期間 : 平成 21 年 3 月 1 日 ~ 3 月 19 日 対象 : 大学院生 回収率 :25.6% [ アンケート内容 ] 1. あなたは次のどの学生に属しますか a. 一般学生 b. 留学生 2. あなたは現在どの専攻に在籍していますか 修士課程 a. 美術専攻 b. デザイン専攻 博士後期課程 c. 造形芸術専攻 3. あなたの学年は a. 修士課程 1

2 2015年1月21日号 さまざまな就業をサポートします ものづくり 経営支援課就業支援担当 西品川1 28 3中小企業センター2階 5498 6352 問い合わせ 若者 支援 39歳以下の若者の就職活動の進め方から仕事に関する悩みに 専門相談員がアドバイス 就職活動の基礎から実践までを学べるセミ

2 2015年1月21日号 さまざまな就業をサポートします ものづくり 経営支援課就業支援担当 西品川1 28 3中小企業センター2階 5498 6352 問い合わせ 若者 支援 39歳以下の若者の就職活動の進め方から仕事に関する悩みに 専門相談員がアドバイス 就職活動の基礎から実践までを学べるセミナーも随時開催しています わかもの就業相談 火 金曜日午後1時 5時 祝日 年末年始を除く 1回50分

Microsoft Word - 文書 1

受験のため来日する方へ 国によって 受験目的の 短期滞在 査証を取得する必要があります 手順 1 査証 ( ビザ ) が必要かどうかを次の URL で確認する 外務省 HP:http://www.mofa.go.jp/mofaj/toko/visa/index.html#visa1 手順 2 査証 ( ビザ ) が必要な場合 受験票を持って日本大使館または領事館で受験 目的の 短期滞在 査証を取得する

留学生就職支援ネットワークシステム 利用マニュアル

留学生就職支援ネットワークシステムとは 加盟校の外国人留学生のみ参加できる大学公認の外国人留学生の就職活動を支援するための仕組みです 日本で就職を希望する外国人留学生に 日本での就職活動の方法や就職試験対策などを詳しく わかりやすくWEBサイトにて提供することで 24 時間好きな時に好きなところで学習することができます また 外国人留学生の採用に積極的な企業の採用情報や外国人留学生向けのガイダンスやセミナーの情報

2. 開催内容開催期間 : 平成 29 年 8 月 21 日 ( 月曜日 )~9 月 15 日 ( 金曜日 ) 開催場所 :( 出張面接審査 ) 青森県 岩手県 宮城県 秋田県 山形県 福島県 ( イベント開催場所 ) 仙台市 盛岡市主催 : 特許庁 東北経済産業局共催 :( 独 ) 工業所有権情報

特許庁同時発表 知財のミカタ - 巡回特許庁 in 東北 - を開催します ~ 見方を変えて 知財を味方に ~ 平成 29 年 8 月 3 日 巡回特許庁ロゴマーク 特許庁と東北経済産業局は 知財のミカタ - 巡回特許庁 in 東北 - と題して 8 月 21 日から 9 月 15 日にかけて 東北地域で出張面接審査や知的財産の講演会の開催 臨時相談窓口の設置等を行います 地域のみなさまに 目からうろこ

Microsoft PowerPoint 修正「外国人留学生の受け入れ・進路状況と日本語教育に関する調査」結果

外国人留学生の受け入れ 進路状況と日本語教育に関する調査 結果レポート 調査趣旨 近年日本企業においては 経営のグローバル化や日本国内の人口減少に対応するため 外国人留学生採用に対して積極的な意向を示す企業が増加しております (*1) また 国も平成 0 年に文部科学省が 留学生 30 万人計画 を打ち出しており ここ 5 年間で留学生は約 万人増えています (*) しかし 優秀な外国人留学生を採用したいという企業のニーズがある反面

290223【HP用】　支援メニューのご案内(更新)_

ハローワークサービスメニューのご案内 ハローワーク秋田では お仕事をお探しの皆さまを支援するため 求職活動の各ステップに応じた様々なサービスを提供しています! ~ お気軽に 職業相談窓口をご利用ください ~ 求職活動の進め方 ~ 方法や手順を知りたい ~ 1 求職 ( 就職 ) 活動を進めていくには 1 基礎的な社会常識等の維持 獲得 2 自己理解 労働市場理解 3 希望職種 条件 ( 優先順位を含む

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外国人留学生の採用と日本語能力に関する調査 結果レポート 調査趣旨 これまでに官公庁 公的機関や人材会社が実施した調査では 外国人留学生の採用にあたって企業が日本語能力を重視していることが指摘されてきました 例えば 経済産業省の調査 ( ) では 外国人留学生採用の決め手となった理由として 最も多くの企業が 日本語能力 を挙げています 日本で就労する上で 日本語が重要であることは疑う余地がありません

Microsoft PowerPoint - 【結果レポート】「大学におけるビジネス日本語教育の実施状況に関する調査」

大学におけるビジネス日本語教育の実施状況に関する調査 結果レポート 調査趣旨 本アンケート上で使用する 留学生 とは 学部 大学院に所属する 正規留学生 (6 ヶ月以内の滞在 留学生別科 大学付属の日本語教育機関等所属の学生を除く ) を指します 近年 経営のグローバル化や日本国内の人口減少に対応するため 外国人留学生採用に対して積極的な意向を示す日本企業が増加しています (*1) また 国も平成

企業の人材確保支援 中小企業人材支援センターによる採用 定着支援や 障がい者の雇用促進 企業の成長を担うプロ人材の採用支援等により 大阪産業を支える中小企業の人材確保を支援する 大阪働き方改革支援センターの人材確保支援の機能を強化し 大阪人材確保推進会議と協働して製造 運輸 建設の 3 分野を中心に

テーマ 3 多様な人材が活躍できる環境づくり - 女性 若者 障がい者などの活躍支援 - OSAKA しごとフィールドを軸に 女性 若者 障がい者や LGBT を含む就職に困難性を有する方など 働きたいと思う全ての方の就業を支援する 中小企業人材支援センターによる採用 定着支援や 障がい者の雇用促進 プロ人材の採用支援等により 大阪産業を支える中小企業の人材確保を支援する めざす方向 過重労働の解消

特別 T01 研修会場 : レクトーレ湯河原 (TKP ホテル ) 日本知的財産協会 知財変革リーダー育成研修 募集定員 :15 名 ( 論文選考あり ) 2018 年 5 月募集開始予定 * 詳細は別途ご案内 概要 受講料は 18 万円の予定です 1. 研修目的 経営に資する知財 を自ら提案/ 実

特別コース 特別 T 経営感覚人材育成コース群概要 T 経営感覚人材育成コースは T01: 知財変革リーダー育成研修 T02: 知財戦略スタッフ育成研修 T03: 企業若手知的財産要員育成研修とで構成されております これらの特別コースは 各研修を通じて 次のような人物像の 知財変革リーダー と 知財戦略スタッフ を育成しようとするものです 知財変革リーダー人物像 経営に資する知財活動を行うためのビジョンやコンセプト作りができる

第 2 節キャリア コンサルティングの理解 (4) キャリア コンサルタントの能力 Ⅰ キャリア コンサルティングの社会的意義に対する理解 1 社会 経済的動向とキャリア形成支援の必要性の認識 2 キャリア コンサルティングの役割の理解 3 キャリア コンサルティングを担う者の活動範囲と義務 ( 活

学生のテーマ 1) 職業生活設計 ( キャリア形成支援 = 進路決定 ) 2) 職業選択 = 就職支援 ( 自己理解 職業理解 マッチング ) 3) 職業能力開発 ( 資格の取得 知識を活用するための能力 就職するための能力 ) 若者のテーマ 1) 職業生活設計 ( 非正規雇用 キャリアショック 転機 職場への定着 内的キャリアと外的キャリア等 ) 2) 職業選択 = 勤務継続 転職 ( 自己理解

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2019 度前期就職支援企画就職支援ガイダンス及びセミナー等の予定 ( 主に 2020 年 3 月卒業 修了予定の学生対象 ) 民間企業希望者向け 面接対策講座 ( 集団 個別 ) 予約制 ( 先着順 ) 各コマ定員 10 名 スーツ着用 面接で自分の意志をうまく伝えられない, 採用担当者に自分はどう見えている? 等 不安に思っている皆さん! 模擬面接を通して自己の課題を発見 認識し, 改善しましょう!

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平成 23 年度 新入社員研修会 アンケート集計表 実施日 : 平成 23 年 4 月 19 日 20 日開催場所 : 金谷プラザホテル 1 < 問 1> 建設業は国の機関産業であり 経済発展に重要な役割をはたしていると思いますか 人数 割合 1) そう思います 34 65.4% 2) そう言われれば そうかな 14 26.9% 3) そんな重要な産業とは知らなかった 1 1.9% 4) そう言われて

選択評価事項Ｃ 水準判定のガイドライン（案）

選択評価事項 C 水準判定のガイドライン ( 案 ) 選択評価事項 C 教育の国際化の状況 の評価における 国際的な教育環境の構築 外国人学生の受入 国内学生の海外派遣 の各項目の水準の判定については このガイドラインに基づいて実施します このガイドラインでは 主に それぞれの項目に関連した取組を示しており 水準判定に際しては 各取組の実施状況及びそれらに基づく成果の状況を踏まえ 総合的に判断します

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学務部留学 課が募集する職種 覧表 千葉 学学務部留学 課は, 平成 30 年 4 1 付け採 予定の以下の職種を募集します 併願を可能としますので, 慎重に確認いただいたうえでご応募ください 応募番号 職種 数応募資格主な職務内容 ( 抜粋 ) 待遇勤務時間備考 1 特任専 職員 学卒業以上留学 援業務の経験有が望ましい TOEIC730 点 は同等の資格パソコン操作が可能な 国際交流会館( 留学

外国人労働者の雇用実態に関するアンケート調査結果 速報版 平成 30 年 12 月 山形県商工労働部 1. 調査目的 県内における外国人労働者の実態等について調査を実施し 今後の外 国人材の活用施策の検討材料とする 2. 調査期間 平成 30 年 10 月中旬 ~11 月中旬 3. 調査対象 方法

外国人労働者の雇用実態に関するアンケート調査結果 速報版 平成 30 年 12 月 山形県商工労働部 1. 調査目的 県内における外国人労働者の実態等について調査を実施し 今後の外 国人材の活用施策の検討材料とする 2. 調査期間 平成 30 年 10 月中旬 ~11 月中旬 3. 調査対象 方法 (1) 調査対象事業所 常用労働者 20 人以上を雇用する県内の 2,000 事業所 (2) 調査方法

Microsoft Word - 医療学科AP(0613修正マスタ).docx

医療情報学部医療情報学科入学者受入れの方針 ( アドミッション ポリシー ) 医療情報学部医療情報学科診療情報管理専攻卒業認定 学位授与の方針 ( ディプロマ ポリシー ) で定めている育成すべき人材像を実現するため及び教育課程編成 実施の方針 ( カリキュラム ポリシー ) に定める教育を受けるために 高等学校等での学びや諸活動 資格 検定試験等で得た基礎学力 基礎知識 語学力 読解力 論理的思考力及び主体的に学ぶ意欲等を身に付け

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平成 29 年度後期学生支援センター 学生支援課企画就職支援ガイダンス及びセミナー等の予定 ( 主に2019 年 3 月卒業 修了予定の学生対象 ) 就活ガイダンス 主に2019 年 3 卒業 修了 対象 予約不要 服装 由 講師担当 : マイナビ 会場は変更することがあります 就職活動って 何から始めればいいの? どんなことをすればいいの? そんな悩みや不安に対して 3 月までの準備期間中に何をすべきかお伝えします

自己点検・評価表

自己点検 評価表 (ISO 9990 対応版 Ver..0). 学校の教育目標 実施日 : 平成年月日 学校名 :. 本年度に定めた重点的に取り組むことが必要な目標や計画 3. 評価項目の達成及び取組状況 教育理念 目標 3 4 5 理念 目的 育成人材像は定められているか ( 専門分野の特性が明確になっているか ) 学校の将来構想を描くために 業界の動向やニーズを調査しているか 各学科の教育目標

仕　　様　　書

コース番号 NS-01 訓練科名地域福祉スタッフ養成科 ( 仮 ) 定員 15 名 募集時期 2019 年 2 月 12 日 ( 火 )~2019 年 4 月 4 日 ( 木 ) 選考日 2019 年 4 月 11 日 ( 木 ) 実施時期 2019 年 4 月 24 日 ( 水 )~2019 年 7 月 23 日 ( 火 ) 受講対象者介護職員としての就職を希望する 対象となる求職者 目標資格 介護職員として必要な知識

啓発事業推進 会員サービス関係事業 1. 高年齢者雇用優良事業所 障害者雇用優良事業所 永年勤続障害者の表彰を行う 10 月 2. 推進委員会を開催し 協会事業の企画運営に関する検討 協議を行うとともに 委員相互の交流研鑽を図り 協会の円滑な運営に努める 7 月 10 月 3. 会員企業の雇用の安定

平成 3 0 年度事業計画 会務関係事業 総会 理事会の開催 1. 定時総会を開催し 平成 29 年度事業実施状況報告 収支計算報告 平成 30 年度事業実施計画 ( 案 ) 収支予算 ( 案 ) 役員改選 ( 案 ) 等について審議 表決を得る 5 月 23 日大阪新阪急ホテル 2. 理事会を開催し 総会付議事項及び協会運営に関する事項等について審議 表決を得る 第 1 回 5 月 23 日第 2

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就職活動ルールおよび採用選考等 に関するアンケート調査結果 平成 30 年 12 月 3 日四国経済連合会 1 アンケートの目的 実施概要 経団連による 採用選考に関する指針 ( いわゆる就活ルール ) への問題提起が契機となって 今後 就職活動の日程やルールの必要性のみならず 新卒採用や大学教育のあり方など 幅広い議論が見込まれている そこで 四国の企業を対象に 新卒学生の就職活動や大学教育についてのアンケート調査を行った

スライド 1

NU-Navi( 就職情報総合支援システム ) 使い方ガイド 就職に関する情報は NU-Navi でチェックしよう! 目次 長崎大学 NU-Navi とは? はじめて使う & ログイン基本情報の登録マイページ 各種機能紹介 3 4 5 6 ( 進路希望調査票の提出 / 進路決定届の提出 ) トップページ機能紹介 7 求人検索をつかいこなそう 8 大学に届いた求人票の見方 9 エントリーの流れ 10

データ概要調査対象 : 留学ジャーナルから 7 月 ~9 月に短期留学 (1 週間 ~4 週間の留学を指す ) した大学生に任意で実施したアンケート調査の結果調査人数 :64 名調査期間 :2016 年 9 月 26 日 ~10 月 16 日 留学期間 1 週間以内 2 週間 3 週間 4 週間 合

2016 年 11 月 2 日 報道関係各位 株式会社留学ジャーナル 夏休みを利用して留学した大学生への調査 結果発表全体の 84% が留学で語学力が伸びたと回答 ~ 日常会話や身の回りの単語など 語学に関する準備不足を痛感した学生は 7 割以上に ~ 雑誌 留学ジャーナル の発行元であり 日本最大級の留学エージェントでもある株式会社留学ジャーナル ( 本社 : 東京都新宿区信濃町 34 JR 信濃町ビル代表取締役社長

賞 最優秀賞 1 件 賞金 15 万円 副賞 : ハノイ貿易大学での交流のための渡航費用 ( 上限 3 名 ) 優秀賞 2 件 賞金 5 万円 スケジュール スケジュール内容 日程 応募申請書と企画書の提出 5 月 1 日 ~ 6 月 30 日 一次審査結果通知 7 月 23 日 一次審査通過プラン

第 9 回一橋大学学生ビジネスプランコンテストについて 開催概要 このコンテストは 新しいアイディアでビジネスにチャレンジしようと考える一橋大学生を応援しようという企画で 株式会社 JOUJU(*1) のご支援を得て行われます 一次審査 ( 書類審査 ) 二次審査( プレゼンテーション ) を経て決定された最優秀賞受賞者には 賞金に加えて 同様のコンテストが開催されているベトナムのハノイ貿易大学 (Foreign

平成２８年度 海外留学プログラム

研修 留学先 アメリカイギリスフランスニュージーランドカンボジアフィリピン韓国中国 見つけよう- 自分にあった 留学 を Jump in the world! 大手前大学 問合せ先 : 国際交流センター ( さくら夙川キャンパス ) 0798-32-5018 / 072-770-6355 メール kokusaic@otemae.ac.jp 相談随時受付ます まずはメールを アメリカ NPO ボランティアプログラム

Microsoft Word - 平成27年度　自己評価委員会報告書

平成 27 年度 学校評価表 ( 自己点検表 ) 酒田調理師専門学校 1 1. 学校の教育目標 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 調理師としての必要な知識と基本的技術の習得に努めさせる 調理師としての職分に自覚と誇りを持たせる 有能で誠実な調理師を目指すために 常に研究と実践に努めさせる 有為な職業人になるために 健康で清潔 協調性に富む人材育成に努め 人格と識見を高めさせる 2. 本年度に定めた重点的に取り組むことが必要な目標や計画

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日本の大学入学後にできるアメリカ留学 SAF スタディ アブロード ファウンデーション日本事務局笛木茜 / 奥村敏生 本セミナーの内容 はじめに : 大学入学後のアメリカ留学留学に必要な条件留学のかたちと留学制度留学学生の例おわりに : まとめ The Study Abroad Foundation スタディ アブロード ファウンデーション (SAF) 2000 年設立 / 米国非営利教育機関 本部

第 1 節キャリア教育の理解 6) 情報リテラシー ( コンピュータリテラシー 情報処理 ネット利用の方法とリスク ) 7) 自校教育 ( 建学の精神 教育目標 ) 8) キャリアデザインなど ( 出典 : 川島啓二 大学と学生 2008 年 5 月号 ) 2 初年次教育で重視されていること 1)

2 大学におけるキャリア教育の射程 1) マッチング主義 学生の適性診断 職業研究と業界研究によって 学生と職業とのマッチングをスムーズにする例 ) 従来からの就職指導 職業 就職ガイダンス 就職部主催の業界研究など 2) 構え主義 学生の職業に対する意欲や興味を育成する例 ) インターンシップやキャリアデザイン科目など 3) 能力主義 職業に役立つ知識を大学で修得させる ( 職業知識志向 ) 例

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平成 29 年度後期学生支援センター 学生支援課企画就職支援ガイダンス及びセミナー等の予定 ( 主に2019 年 3 月卒業 修了予定の学生対象 ) 就活ガイダンス 主に2019 年 3 月卒業 修了生対象 予約不要 服装自由 講師担当 : マイナビ 会場は変更することがあります 就職活動って 何から始めればいいの? どんなことをすればいいの? そんな悩みや不安に対して 3 月までの準備期間中に何をすべきかお伝えします

東京キャリアアップハローワーク 取扱状況の推移

大学 短期大学と 新卒応援ハローワークの連携好事例 厚生労働省 都道府県労働局 公共職業安定所 厚生労働省の新卒者 既卒者対策情報を新卒者 既卒者の皆様へインターネット上で配信しています URL:http://www.mhlw.go.jp/topics/2010/01/tp0127-2.html 検索 新卒応援ハローワークとは ハローワークって 仕事を辞めた人が行くところと思っていませんか? 新卒応援ハローワークは

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2017-2021 年度文部科学省 留学生就職促進プログラム グローカル リーダーシップ プログラムについて グローカル ハタラクラスぐんま プロジェクト企画 運営責任者結城恵 ( 大学教育センター ) ねらい群馬県内の企業に就職を希望する外国人留学生が増えています このプログラムは 地域の自治体や産業界と連携して その夢を実現するための応援をするプログラムです 全国で選ばれた12の大学に対して 文部科学省から重点的な支援を受けて実施されるものです

取材時における留意事項 1 撮影は 参加者の個人が特定されることのないよう撮影願います ( 参加者の顔については撮影不可 声についても収録後消去もしくは編集すること ) 2 参加者のプライバシーに配慮願います 3 その他 (1) 撮影時のカメラ位置等については 職員の指示に従ってください (2) 参

大阪労働局 Press Release 大阪労働局発表平成 27 年 2 月 26 日 ( 木 ) 照会先 大阪労働局職業安定部職業対策課 ( 電話 )06-4790-6310 企業との出会いのチャンス!55 歳以上の方対象 いきいきシニア就職面接会 開催 少子高齢化が急速に進展する中 労働力人口が減少し 高齢者の労働力の活用が重要な課題となっています このような状況の中 大阪労働局 ( 局長中沖剛

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G A K U J O R E P O R T 20 代のための求人サイト Re 就活 登録会員対象 就職 転職活動に関するアンケート 調査レポート 版 T O P I C S 給与 勤務地 をより重視する傾向に 転職理由の上位は 人間関係 給与 ワークライフバランス エントリーをためらうのは 給与 勤務地が希望と合わない時 Re 就活会員対象 就職 転職活動に関するアンケート 調査レポート 版 調査概要

Microsoft Word - 平成26年度事業計画書.docx

平成 26 年度 事業計画書 平成 26 年 4 月 1 日から 平成 27 年 3 月 31 日まで 公益社団法人国際人材革新機構 目次 ( 平成 26 年度事業計画書 ) はじめに I. 開発途上国の人材育成事業 1 開発途上国からの外国人技能実習生受け入れ II. 企業の経営支援及び海外進出支援 1 経営支援及び海外進出支援 III. 社会における雇用創出支援事業 1 外国人人材の就労支援 2

区分学部研究生特定事項の研究について 指導教員の下で研究を行います 制度の概要 授業を受けて単位を得ることはできません 次のいずれか1つに該当する女子とします 1. 学校教育法第 83 条に規定する大学を卒業した者出願資格 2. 大学を卒業したと同等以上の学力があると本学の認めた者 大学院博士前期課

区分学部研究生特定事項の研究について 指導教員の下で研究を行います 制度の概要 授業を受けて単位を得ることはできません 次のいずれか1つに該当する女子とします 1. 学校教育法第 83 条に規定する大学を卒業した者出願資格 2. 大学を卒業したと同等以上の学力があると本学の認めた者 大学院博士前期課程に出願の際には 別途 個別の入学資格審査が必要です 入学時期原則として4 月又は10 月 1 年以内で単年度内

Microsoft Word - 金融円滑化ＨＰ用.doc

中小企業者等に対する金融の円滑化を図るための臨時措置に関する法律第 7 条第 1 項に規定する説明書類 ( 現在 ) 5 月 14 日愛知県中央信用組合 1. 府令第 6 条第 1 項第 1 号に規定する法第 4 条及び第 5 条の規定に基づく措置の実施に関する方針の概要 金融円滑化に関する基本方針 を 1 月 26 日に定め 実施に関する方針を明確にし ポスター掲示するとともに ホームページにも掲載しました

(2) 熟練技能者等の派遣による若年技能者等に対する実技指導ものづくりマイスター対象職種以外の職種で企業等から実技指導の要請を受けた場合 熟練技能者等を派遣し実施します (3) 学校単位の製作実演のイベント熟練技能者等を小中学校 訓練施設等へ派遣し 製作実演 ものづくり体験等を行う ものづくり体験教

平成 31 年度若年技能者人材育成支援等事業推進計画 ( 案 ) 香川県地域技能振興コーナー 1. 事業目的製造現場の自動化や海外進出の進展の中 団塊世代の熟練技能者の大量退職や若年者のものづくり離れが見られ 広範な職種において我が国の優れた技能の継承 向上 ものづくり人材の育成確保が大きな問題となっています また 感性を磨くことが必要な熟練技能者の技能等は 低年齢からの教育 訓練が効果的であるとの指摘もあります

1. 学校関係者の実施について平成 26 年度学校関係者は 文部科学省が策定した 専修学校における学校ガイドライン に沿って実施した 学校自己点検報告書 ( 平成 25 年度 ) について 当校に関係の深い 3 名の委員 ( 委員名簿記載 ) にしていただいた 委員には 学校運営状況をまとめた資料を

学校関係者報告書 ( 平成 26 年度 ) 平成 26 年 9 月 学校法人国際総合学園 JAPAN サッカーカレッジ 1. 学校関係者の実施について平成 26 年度学校関係者は 文部科学省が策定した 専修学校における学校ガイドライン に沿って実施した 学校自己点検報告書 ( 平成 25 年度 ) について 当校に関係の深い 3 名の委員 ( 委員名簿記載 ) にしていただいた 委員には 学校運営状況をまとめた資料を配布し

履修できる授業科目は 原則として全授業科目としますが 実験 実習 外書講読 演習等は 履修できないことがあります 履修科目詳細は学務課にお問い合わせください なお 許可を受けて追加することができます ( 科目等履修生履修科目追加願 ( 別記様式第 4 号 ) 使用 ) 合格通知を受けた者は 4 月入

奈良女子大学科目等履修生 ( 学部 ) の概要 (2019 年度入学用 ) 区分学部科目等履修生制度の概要履修許可を受けた科目を履修し 単位を得ることができます 次のいずれか1つに該当する女子とします 1. 高等学校又は中等教育学校を卒業した者 2. 通常の課程による12 年の学校を修了した者 ( 通常の課程以外の課程により, これに相当する学校教育を修了した者を含む ) 3. 外国において学校教育における12

内容 1. はじめに ゼミナール履修選抜システムへのアクセスの仕方 システムへのアクセス手段 HP へのアクセス方法 システムへのアクセス方法 エントリーの仕方 エントリーシート

2018 年度 経済学部ゼミナール 履修選抜システム 操作説明書 中京大学経済学部 1 内容 1. はじめに... 3 2. ゼミナール履修選抜システムへのアクセスの仕方... 4 2.1 システムへのアクセス手段... 4 2.2 HP へのアクセス方法... 4 2.3 システムへのアクセス方法... 4 3. エントリーの仕方... 6 3.1 エントリーシート... 6 3.2 エントリーシートの提出の方法...

農林水産統計調査専門調査員の募集について この度 農林水産省が実施している各種農林水産統計調査に関し 専門調査員を募集しています ( 別添資料参照 ) 任命期間中は非常勤の一般職の国家公務員となるため シルバー人材センターがその業務を受託することはできませんが 高齢者の経験及び能力等の活用に資するも

農林水産統計調査専門調査員の募集について この度 農林水産省が実施している各種農林水産統計調査に関し 専門調査員を募集しています ( 別添資料参照 ) 任命期間中は非常勤の一般職の国家公務員となるため シルバー人材センターがその業務を受託することはできませんが 高齢者の経験及び能力等の活用に資するものと考えられますので 別添資料のとおり情報提供させていただきます 応募される方は 各自 指定の申込書等に必要事項を記載し

学校基本調査 ( 文部科学省 ) にほぼ近い分布となっている (2) 調査分析結果については 分析委員会で検討を行った 第 2 本アンケート調査の主な結果 1 学生 ( 大学生 大学院生 ) の就職に関する意識 (1) 卒業後の予定進路は 大学生 大学院生ともに8 割以上が 民間企業に就職 を希望し

就職 採用活動開始時期の変更に伴う学生の意識等調査報告書 ( 概要 ) 第 1 調査概要 1 目的平成 27 年度卒業 修了予定者からの就職 採用活動開始時期変更の円滑な実施に供するとともに アンケート調査実施を通じ 就職 採用活動開始時期変更に関する学生の理解を深める 2 調査実施期間平成 26 年 10 月 8 日 ~ 同年 10 月 29 日 ( 計 22 日間 ) 3 調査対象地域全国 4

MELIC 講座参加者アンケート集計結果報告 講座名日時会場講師対象者参加者数使用データベース内容当日の様子 参加者の内訳 有価証券報告書 DB 活用セミナー 2011 年 12 月 8 日 ( 木 ) 16:30~18:00 メディアライブラリーセンター 2 階情報学習室 ( 株 ) プロネクサス

MELIC 講座参加者アンケート集計結果報告 講座名日時会場講師対象者参加者数使用データベース内容当日の様子 参加者の内訳 有価証券報告書 DB 活用セミナー 2011 年 12 月 8 日 ( 木 ) 16:30~18:00 メディアライブラリーセンター 2 階情報学習室 ( 株 ) プロネクサス松崎哲也氏 学生 院生 教職員 46 名 eol 企業情報データベース 今や就活の必須アイテムとして注目をされている

งานนำเสนอ PowerPoint

まるごと日本のことばと文化中級 1(B1) 出版記念セミナー 第 2 部 海外の日本語講座からの実践報告 トピック 9 伝統的な祭り の授業実践国際交流基金バンコク日本文化センター 日本語専任講師ルキッラック トリッティマー まるごと日本のことばと文化中級 1(B1) 出版記念セミナー 0 国際交流基金バンコク日本文化センター JF 講座日本語日本文化体験講座 ( 単発講座 ) 日本の風呂敷体験 観光で学ぶ日本語

H31 入学時アンケート 全学科 専攻 平成 31 年度入学時アンケート報告用.xlsx 平成 31 年度入学時アンケート 全学科 専攻 実施日 : 平成 31 年 4 月 3 日 ( 水 )~5 日 ( 金 ) 調査方法 : 集合法 ( 学科 / クラス ) による 自記入式質問紙調査 調査対象

平成 31 年度入学時アンケート 全学科 専攻 実施日 : 平成 31 年 4 月 3 日 ( 水 )~5 日 ( 金 ) 調査方法 : 集合法 ( 学科 / クラス ) による 自記入式質問紙調査 調査対象 : 平成 31 年度全学科入学者 272 名回収率 : 99.6 % ( 回収数 271 名 / 在籍者数 272 名 ) 分析方法 : 回収した回答のうち 信頼性のない回答に関しては分析対象から外したため

パソコンスクールからライセンススクールへ 平成 14 年 11 月有限会社ウィザード設立 ( 埼玉県さいたま市 ) 平成 15 年 1 月ウィザードパソコンスクールオープン 平成 17 年 6 月公共職業訓練受託 Word Excel 等のパソコンコース 平成 20 年 6 月より簿記関連のコースも

職業訓練における簿記初級の利活用について 日商検定推進アドバイザー株式会社ウィザード代表取締役小林仁 小林仁プロフィール 昭和 45 年生 埼玉県さいたま市出身 大学卒業後 団体職員として就業し 2 度の転職経験を経て 平成 14 年に有限会社ウィザード ( 現株式会社ウィザード ) 設立 職業訓練受託 12 年目延べ 2,300 人の方に就職支援を行う 平成 24 年 1 月には学習サービスの国際規格

4. 高度外国人材に関する取り組み < 経済産業省 > 高度外国人材活躍推進プラットフォーム 中堅 中小企業における高度外国人材の採用 定着を支援 施策情報のワンストップサービス ( ポータルサイトの開設 ) 伴走型支援 ジョブフェア セミナーの開催 による 3 つの支援メニュー 関係省庁 施策情報

4. 国 県等の高度外国人材に関する取り組み 経済産業省 P 21 法務省鳥取県島根県 / 岡山県 / 広島県山口県公益財団法人岡山県産業振興財団広島県留学生活躍支援センター P 23 P 24 P 25 P 26 P 27 P 28 20 4. 高度外国人材に関する取り組み < 経済産業省 > 高度外国人材活躍推進プラットフォーム 中堅 中小企業における高度外国人材の採用 定着を支援 施策情報のワンストップサービス

求職者と企業を繋ぐ支援ツールであるジョブ カードが 在職者 学生にも使いやすくなりました ジョブ カードは キャリア プランシート 職務経歴シート 職業能力証明シート で構成されており キャリアコンサルティング ( P23) 等の相談のもと生涯を通じた キャリア プランニング ( 職業生活設計 )

ジョブ カード 活用ガイド スキルアップ キャリアコンサルティング 職業能力証明 キャリア プランニング 厚生労働省 都道府県労働局 PL280701 能キ 1 求職者と企業を繋ぐ支援ツールであるジョブ カードが 在職者 学生にも使いやすくなりました ジョブ カードは キャリア プランシート 職務経歴シート 職業能力証明シート で構成されており キャリアコンサルティング ( P23) 等の相談のもと生涯を通じた

調査結果報告書（2）

105 (7) 就職活動等の準備ができたかどうか卒業 修了前年度において 将来の進路 職業選択にあたり就職活動等の準備ができたか伺ったところ 大いにそう思う 大体そう思う と回答した学生が 52.0% 全くそう思わない あまりそう思わない と回答した学生が 34.0% であった 全体大いにそう思う大体そう思うあまりそう思わない全くそう思わないわからない無回答 7,975 833 3,318 1,941

外国人留学生入試募集要項 募集人員 経済学部経済学科 / 国際経済学科 10 名 経営学部経営学科 / 流通マーケティング学科 10 名 コミュニケーション学部コミュニケーション学科 若干名 現代法学部現代法学科 若干名 経済学部 経営学部 コミュニケーション学部の募集人員は 指定日本語学校外国人留学生推薦入試の募集人員を含む 外国人留学生入試の募集人員は本学独自試験利用型 日本留学試験利用型の合計

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久留米大学キャリア支援システム 使い方ガイド 就職に関する情報は 久留米大学キャリア支援システム でチェックしよう! 目次 久留米大学キャリア支援システムとは? はじめて使う & ログイン 基本情報の登録 マイページ 各種機能紹介 6 ( 進路希望調査票の提出 / 進路決定届の提出 ) トップページ機能紹介 求人検索をつかいこなそう 大学に届いた求人票の見方 エントリーの流れ 3 4 5 7 8 9

平成28年度「全国キャリア・就職ガイダンス」留学生セッション資料_文部科学省学生・留学生課

外国人留学生のキャリア教育 就職支援についてのセッション配布資料 外国人留学生の就職促進について ( 外国人留学生の就職に関する課題等 ) 平成 28 年 6 部科学省 第 2 期教育振興基本計画 ( 平成 25 年 6 月 14 日閣議決定 )( 抜粋 ) 2. 未来への飛躍を実現する人材の養成 外国人留学生の就職支援に関する閣議決定 1 基本施策 16 外国語教育 双方向の留学生交流 国際交流

PowerPoint プレゼンテーション

0 1 応募前の確認ポイント 1 1 (1) 派遣留学生の要件募集要項 :P5 1 日本国籍を有する生徒等又は日本への永住が許可されている生徒等 2 本制度で実施する事前 事後研修及び留学生ネットワーク ( 支援企業等に対する留学計画や活動報告 成果等の情報の提供を含む ) に原則として全て参加する生徒等 3 在籍する高等学校等において 卒業 ( 高等専門学校専攻科においては修了 ) を目的とした課程に在籍する生徒等

五福キャンパス 予定の変更 追加の場合があります 及び各学部の掲示板 大学のウェブサイトを随時確認してください 就職活動全般ガイダンス 開催日時間会場タイトル内容講師 6 月 13 日 ( 水 ) 6 月 14 日 ( 木 ) 6 月 15 日 ( 金 ) 6 月 20 日 ( 水 ) 昼休み (12:10~12:50) 昼休み (12:10~12:50) 昼休み (12:10~12:50) 共通教育棟

03 奨学金 ( 無利子 ) 返還支援額 Example of scholarship support 年間で 45 万円の奨学金 4 年間で 180 万の奨学金 (120 万タイプもございます ) 国家 1 級自動車整備士コース奨学金には早期資格取得優遇制度があります 国家 1 級自動車整備士コー

札幌日産奨学金未来の国家一級整備士を応援します 01 応募要件 Application Requirements 1 自動車整備四年制 1 級コース大学校の入学予定者 2 本人が自動車関連企業への就職を強く希望する場合 3 経済的事情により就学が困難な方 4 高校在籍期間の成績が優秀な方 5 学校長もしくは進路指導責任者の推薦書がある場合 6 入学後の家庭環境 経済状況の変化により 継続困難となる学生

自己点検 評価項目 第 1 設置者及びマネージメント 1 理念 教育目標 1-1 理念と教育目標 < 理念 > 国際社会のお役に立つ総合日本語学校を形成します 留学生の立場で教育活動を実践します 常に新しい教育カリキュラムを提案します 対話とふれあいで国際人を育成します 教育目標への挑戦

日本語教育機関としての自己点検 自己評価 本学院は 法務省の告示を受けた日本語教育機関として 日本語教育機関の告示基準第 1 条第 1 項第 18 号に規定されている通り 教育水準の向上と 適切な業務運営を継続させる 為 自己点検 自己評価項目を定めて 定期的に点検 評価することとした 点検 評価項目については 一般財団法人日本語教育振興協会が推奨する 日本語教育機 関のための自己点検 自己評価項目

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グローバル人材育成特別コース 留学 単位認定 ( 個別申請 ) 手続 グローバル人材育成院のグローバル人材育成特別コース単位認定対象プログラムリストに掲載のないプログラムに参加して, グローバル人材育成特別コースの単位の修得を希望する場合は, 必ず事前に申請が必要なのでご注意ください グローバル 材育成特別コースで単位認定の対象となる科 グローバル海外短期実習 1 単位 グローバル対応海外留学 インターンシップ(

上場 ( 東証 大証 名証 札証 福証 )15.7% 新興市場上場 (JASDAQ マサ ース ヘラクレス セントレックス等 ) 4.3% 関西 37.2% 中国 四国 0.5% 九州 沖縄 3.4% 北海道 東北 0.7% 関東 41.8% 13.4% 4.9% 10.6% 25. メーカー商社百

上場 ( 東証 大証 名証 札証 福証 )15.7% 新興市場上場 (JASDAQ マサ ース ヘラクレス セントレックス等 ) 4.3% 関西 37.2% 中国 四国 0.5% 九州 沖縄 3.4% 北海道 東北 0.7% 関東 41.8% 13.4% 4.9% 10.6% 25. メーカー商社百貨店 ストア 専門店金融 証券 保険サービス 13.8% 情報 ( 通信 マスコミ ) ソフトウェア

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平成 29 年度 ( 第 6 期 第 7 期 ) 官民協働海外留学支援制度 ~ トビタテ! 留学 JAPAN 日本代表プログラム ~ 推薦候補者募集要項 下記のとおり 平成 29 年度 ( 第 6 期 第 7 期 ) 官民協働海外留学支援制度 ~トビタテ! 留学 JAPAN 日本代表プログラム~ 推薦候補者を募集します 記 1. 応募資格 条件 (1) 本学の学部及び大学院に在学する正規生で 人物

希望が丘高等学校年間計画

平成 24 年度 産業社会と人間 ( 年次 ) 平成 2 年 3 月に告示された学習指導要領では, 総則の中で次のような点に於いて改訂がなされている. 生きる力 という理念の共有 2. 基礎的 基本的な知識 技能の習得 3. 思考力 判断力 表現力等の育成 4. 授業時数の確保 5. 学習意欲向上と学習習慣の確立. 道徳教育の充実と健康的な生活習慣の形成 これらの目標を具体化するための方策が多く盛り込まれ,

在留資格 留学 に係る新規入国者数 在留外国人数等 新規入国者数, 在留外国人数ともに平成 15 年頃に留学生の不法残留者数が増加する傾向にあったことを受け, 経費支弁能力等に係る審査を徹底するなど慎重な審査を実施したこと等の影響で, 平成 16 年に大幅に減少 また, 震災の影響により, 新規入国

資料 6 留学生の現況と告示基準の改正について 平成 30 年 9 月 入国管理局 在留資格 留学 に係る新規入国者数 在留外国人数等 新規入国者数, 在留外国人数ともに平成 15 年頃に留学生の不法残留者数が増加する傾向にあったことを受け, 経費支弁能力等に係る審査を徹底するなど慎重な審査を実施したこと等の影響で, 平成 16 年に大幅に減少 また, 震災の影響により, 新規入国者数は平成 23

日本語教育機関のための 自己点検 評価チェックリスト 日本語教育機関名 : 学校法人木下学園カナン国際教育学院 点検 評価項目 1. 理念 教育目標 1.1 理念 ミッション 世界で活躍できる人材の育成 を目指すキノシタ学園の学生 専任 非常勤講師 関わる全ての方に最適な環境を提供する東京都を代表す

日本語教育機関のための 自己点検 評価チェックリスト 日本語教育機関名 : 学校法人木下学園カナン国際教育学院 点検 評価項目 1. 理念 教育目標 1.1 理念 ミッション 世界で活躍できる人材の育成 を目指すキノシタ学園の学生 専任 非常勤講師 関わる全ての方に最適な環境を提供する東京都を代表する日本語学校になる 1.2 教育目標 世界で活躍できる人材の育成 を目指す日本語教育を通じて 日本社会で自立できる人材を育成する学生の目標とする進学先合格に向けて最大限支援を行うプラスして

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平成 23 年 4 月 アクション プランを実現するための提案 高知 1 ハローワーク高知 のへの移管 (1) ハローワーク高知若者相談コーナー 及び ハローワークジョブセンターはりまや の先行移管 ハローワーク高知 のへの移管にむけた第一段階の措置として 1 年目に ハローワーク高知 の付属施設である ハローワーク高知若者相談コーナー 及び ハローワークジョブセンターはりまや の移管を求め 新たな施設を設置することなく

年卒者の就職就職活動状況 [1] 内定状況 ( 前年度と比べて ) 2019 年卒者 ( 現大学 4 年生 ) の内定状況を尋ねた 前年度と比較して 高まっている という大学が約 4 割で (37.3%) 低下している (2.8%) を大幅に上回った 前年調査では約半数の大学が 高まっ

2018 年 11 月発行 大学の就職 キャリア支援活動に関する調査 深刻な人手不足を背景に 売り手市場が続く 2019 年卒就職戦線 早期から高い内定率をマークする一方で 就職準備が追い付かず取り残される学生の存在もあり 大学には個々の学生に応じたきめ細やかな支援が求められている 就職支援の現場ではどのような課題をもち 対策に取り組んでいるのだろうか ディスコでは 国の大学の就職課 キャリアセンターを対象に

平成 29 年度海外インターンシップ ( 千代田フィリピン ) 平成 29 年 5 月 22 日 平成 29 年度海外インターンシップ ( 千代田フィリピン ) 募集要項 ( 有明高専担当プログラム ) 海外インターンシップ実施の目的 : グローバルに活躍できる技術者育成のため 海外の日系企業での就

本科 4~5 年生の学生各位 専攻科の学生各位 (Cc: 教員各位 ) グローバル交流推進センター長 平成 29 年度海外インターンシップ ( 千代田フィリピン アイランドウェイフィリピン ) の参加者募集について 標記のことについて 募集案内がありましたので お知らせします なお 募集要項は 以下のフォルダに保存してあります 平成 29 年度海外インターンシップ ( 千代田フィリピン ) \\leo.okinawa-ct.ac.jp\public\

Microsoft PowerPoint 記者発表資料別添（セット）

別添 当面の建設人材不足対策 厚生労働省 国土交通省 平成 25 年 6 月 21 日 当面の建設人材不足対策 ( 概要 ) 長年にわたる建設投資の減少に伴い競争が激化する中で 技能労働者の就労環境が悪化してきたことに伴う構造的な問題により人材不足が顕在化している中で 復興需要などの建設投資の増加により人材不足が深刻化 他産業を上回る高齢化と若年入職者の減少を放置したままでは 人材不足が更に深刻化する見込み

平成27年度卒業生から変わる 就職活動スケジュール

~ 今までとは何が違うのか ~ 岩手大学キャリア支援課 1 対象学生 : 平成 27 年度卒業 ( 修了 ) 予定者から ( 現在, 学部 2 年生, ドクター 1 年生 ) 変更の目的 : 1 修学時間の確保 2 留学等の多様な経験を得られる機会の確保 1 広報開始時期 : 現行は 3 年生の 12 月 1 日 3 年生の 3 月 1 日 2 採用選考開始時期 : 現行は 4 年生の 4 月 1

第 10 回一橋大学学生ビジネスプランコンテストについて 開催概要 このコンテストは 新しいアイディアでビジネスにチャレンジしようと考えている一橋大学生を応援する企画で 株式会社 JOUJU(*1) のご支援を得て行われます 一次審査 ( 書類審査 ) 二次審査( プレゼンテーション ) を経て決定

第 10 回一橋大学学生ビジネスプランコンテストについて 開催概要 このコンテストは 新しいアイディアでビジネスにチャレンジしようと考えている一橋大学生を応援する企画で 株式会社 JOUJU(*1) のご支援を得て行われます 一次審査 ( 書類審査 ) 二次審査( プレゼンテーション ) を経て決定された最優秀賞受賞者には 賞金に加えて 同様のコンテストが開催されているベトナムのハノイ貿易大学 (Foreign

平成31年度留学生受入れ促進プログラム予約制度（大学推薦）様式（春季）

渡日前入学許可制度申請書等記入 提出要領 春季用 1. 予約制度利用に当たっての渡日前入学許可制度の申請 (1) 提出書類の種類 1 渡日前入学許可制度申請書 春季用 ( 様式 1-1) 2 渡日前入学許可制度入学予定者数 予約枠希望数等内訳 春季用 ( 様式 1-2) 3 渡日前入学許可制度確認表 春季用 ( 様式 1-3) 4 様式 1-3へ記載された内容及び渡日前入学許可制度であることが確認できる資料

配付資料2

第二部外国人留学生セッション配付資料 外国人留学生のキャリア教育 就職支援についての セッションにご参加の皆さまへ 中小企業の海外人材に関する 支援策について 2014 年 6 月 3 日 中小企業庁新事業促進課木ノ本知弘 中小企業 外国人留学生の現状 1. 中小企業を取り巻く環境について 中小企業では 海外展開に係る人材が不足 新たに人材を育成するためには 時間 資金を要するため 即戦力となる外国人人材の採用は

平成12（2000）年度

平成 31(2019) 年度 外国人留学生募集要項 経済学部 ( 経済学科 ) ( 国際経済学科 ) ( 税務会計学科 ) 福山大学 アドミッション ポリシー ( 入学者受入れの方針 ) 詳細は本学ホームページをご覧ください 経済学部は, 経済社会への広い視野と深い理解を育み, 企業や組織体を牽引するような学生の潜在力と実践能力を涵養することを目的としています 授業やゼミを通じて, 経済や企業の振る舞いを理解するとともに,

交換留学プログラム派遣留学 A 協定大学の紹介 2017 年度秋学期留学開始分 フランス語圏 留学情報室 留学月間報告書閲覧システム 留学情報室 (9 号館 5 階 ) のパソコン上では 過去に実施した派遣留学生選考試験の問題を自由に閲覧できます また 京都外大 Web Campus 上では 留学経

交換留学プログラム派遣留学 A 協定大学の紹介 2017 年度秋学期留学開始分 フランス語圏 留学情報室 留学月間報告書閲覧システム 留学情報室 (9 号館 5 階 ) のパソコン上では 過去に実施した派遣留学生選考試験の問題を自由に閲覧できます また 京都外大 Web Campus 上では 留学経験者や現在留学中の学生の様子がわかる 月間報告書 を毎月更新しています 最新の留学情報の収集に大いに役立ててください

(1) 実施体制 岐阜県総合人材チャレンジセンターでの相談体制 岐阜県 本所 運営マネージャー 1 名 受付 事務担当者 1 名 総務 広報担当者 1 名 生活 就労相談員 3 名 求人開拓 UI ターン就職促進員 2 名 委託訓練就職支援員 1 名 再就職支援員 2 名 サテライトぎふ 事務 受付

岐阜県の一体的実施 県と労働局 ハローワークが連携し 岐阜県人材チャレンジセンター 本所 サテライトぎふ サテライトたじみ において県が行う生活 就労相談業務等と国が行う職業相談 職業紹介等を一体的に実施 県 岐阜県総合人材チャレンジセンター 国 平成 24 年 4 月 2 日事業開始 1 生活 就労相談 2 職業相談 職業紹介 3 求人先等開拓業務 4 委託訓練受講者への就職支援 5 再就職支援業務

求職者と企業を繋ぐ支援ツールであるジョブ カードが 在職者 学生に も使いやすくなりました ジョブ カードは キャリア プランシート 職 務経歴シート 職業能力証明シート で構成されており キャリアコンサルティング ( P19) 等の相談の もと生涯を通じた キャリア プランニング ( 職業生活設計

ジョブ カード 活用ガイド スキルアップ キャリアコンサルティング 職業能力証明 キャリア プランニング 厚生労働省 都道府県労働局 PL271201 能キ 1 求職者と企業を繋ぐ支援ツールであるジョブ カードが 在職者 学生に も使いやすくなりました ジョブ カードは キャリア プランシート 職 務経歴シート 職業能力証明シート で構成されており キャリアコンサルティング ( P19) 等の相談の

クショップで学ぶ内容の一貫性を確保しています 1.5 認定講師はワークショップの講師の他 体験セミナーや講演会などの講師も務め 様々 なかたちでライオンズクエストの普及活動に関わっています 2 ライオンズクエスト認定講師養成課程について 2.1 ライオンズクエストのワークショップ講師を養成する ライ

LIONS QUEST 認定講師養成 2018-2019 年度講師候補者募集要項 LIONS QUEST ライフスキル教育プログラム ワークショップの講師である LIONS QUEST 認定講師 の候補者を募集します LIONS QUEST( ライオンズクエスト ) 認定講師は ワークショップのファシリテーターとして 参加者のプログラム実践の準備を支援 促進します また 認定講師としてのワークショップ運営のみならず

Q.1 ハローワークに求人を申し込むにはどのようにすればよいですか? A.1 初めて求人を申し込んでいただくには 事業所の所在地を管轄するハローワ ークに 事業所登録シート 地図登録シート 求人申込書 を記入の上 提出していただきます ご来所のうえ記入していただくか 用紙をお持ち帰 りいただいて 後

求人申込み Q&A( ハローワーク池田版 ) P1 Q. 1 : ハローワークに求人を申し込むにはどのようにすればよいですか? Q. 2 : どこのハローワークでも求人を出すことができますか? Q. 3 : 本社は池田市です このたび茨木市に営業所を立ち上げることになりました この場合 ハローワーク茨木に求人を出すことはできますか? Q. 4 : インターネットから ( またはメールで ) 求人を申し込むことはできますか?

青森県内の長期療養者就職支援事業のお知らせ

青森県社会福祉士会会員各位 平成 30 年 12 月吉日 公益財団法人青森県社会福祉士会柳沢陽紀 青森県内の長期療養者就職支援事業のお知らせ 時下 ますますご清祥のこととお喜び申し上げます さて がん 肝炎 糖尿病等の疾病により長期にわたる治療等を受けながら 生きがいや生活の安定の為に就職を希望する方に対する就職支援について 平成 28 年度から全国展開することとなり 青森県内においても公共職業安定所と青森県立中央病院及び八戸市立市民病院と連携した就職支援事業が行われております

文化庁平成 27 年度都道府県 市区町村等日本語教育担当者研修 2015 年 7 月 1 日 生活者としての外国人 に対する日本語教育の体制整備に向けた役割分担 日本語教育担当者が地域課題に挑む10のステップ よねせはるこ米勢治子 ( 東海日本語ネットワーク )

文化庁平成 27 年度都道府県 市区町村等日本語教育担当者研修 2015 年 7 月 1 日 生活者としての外国人 に対する日本語教育の体制整備に向けた役割分担 日本語教育担当者が地域課題に挑む10のステップ よねせはるこ米勢治子 pxl03143@nifty.com ( 東海日本語ネットワーク ) 演習 1( 導入 ) 実践事例報告を聞く前に 地域における日本語教育の体制整備に向けた自治体等の役割

調査結果からみえてきたこと 大学教育改革の渦中にあった 8 年間の学生の意識や学びの変化をまとめると 以下 3 点です (1) アクティブ ラーニング形式の授業が増え 自己主張できる学生が増加 大学の授業で際立って増加しているのが アクティブ ラーニングの機会です 特にこの 4 年間で ディスカッシ

2017 年 8 月 8 日 株式会社ベネッセホールディングス 代表取締役社長安達保 第 3 回大学生の学習 生活実態調査 08 年 16 年の学生変化 アクティブ ラーニングが増え 学生の学びは真面目に一方で 大学に 面倒をみてほしい 学生は増加 学習の方法は大学で指導をうけるのがよい 51% (11 ポイント増 ) 生活について大学が指導 支援するほうがよい 38% (23 ポイント増 ) 株式会社ベネッセホールディングス

Microsoft Word - Coming50.docx

セミナー等の開催情報 ( 直近 50 件 ) 開催日 :2016 年 1 月 6 日備考 : 主催 : 徳島大学, 四国地区大学教職員能力開発ネットワーク会場 : 徳島大学企画名 : 大学教育カンファレンス in 徳島 http://www.tokushima-u.ac.jp/cue/fd/docs/2015113000029/files/h27_chirashi.pdf 開催日 :2016 年 1

3. ある 1 日のスケジュール 7:00 起床 7:30 朝食 9:00~10:00 予習 10:00~4:00 授業 4:00~5:00 ジム 5:00~7:00 予習復習 7:30 夕食 8:00~12:00 予習復習 12:30 就寝 4. 留学にかかった費用 渡航費( 往復 )22 万円

ノースカロライナ大学ウィルミントン校 ( アメリカ合衆国 ) 留学報告 留学期間 :2016 年 8 月 ~2017 年 5 月 在学区分 : 学校教育学部 派遣大学ノースカロライナ大学ウィルミントン校所属英語学部国名アメリカ合衆国 留学期間 ( 学期についても記入ください 例 :Fall Semester) 10 ヶ月 Fall Semester, Spring Semester 1. 派遣大学について

就職委員会 1 新年度ガイダンスなどで履修指導を行ったが 職業と人生 Ⅲ( 履修者 710 名 履修率 74.8%) 職業と人生 Ⅳ(630 名 67.2%) と昨年度より履修率が 6.5% 低下した 出席率が低いので 3 年生全員に就職ガイダンスの告知ハガキを送付したが 参加者を増やすことは出来な

11. 就職指導 1 就職指導と就職支援情報の提供 学生の進路選択に関わる指導の適切性 就職担当部署の活動の有効性 学生への就職ガイダンスの実施状況とその適切性 (1) 大学 学部 2010 年度に実施する改善措置 方策 理事会事業計画 就職支援サービスの充実を図る活動を支援する 今日の経済状況下での就職内定率の低下に対する短期的対策は喫緊の課題である 大学事業計画 1 就職支援情報の提供を含め 就職指導の強化を行う

データ集 採用マーケットの動向 学生の動向 企業の採用動向 大学の就職支援 付録 ( 添付資料 ) -45-

データ集 採用マーケットの動向 学生の動向 企業の採用動向 大学の就職支援 付録 ( 添付資料 ) -45- 採用マーケットの動向 1. 学生数 卒業者数 進路状況 P47 平成 24 年度学校基本調査 : 文部科学省 より大学等入学者数の推移 大学院進学率推移 大学 3 年 大学院 1 年生の人数 卒業者の推移 卒業後の進路 (3 年分 ) について 一部データを抜粋して掲載 2. 学生の就職希望率

H30専修学校資料.indb

調査 平成 年度 専門課程 留学生在籍調査 調査対象校都内の私立専門学校 校 回答数 9 校 (.%) 調査項目 ) 留学生の受入れ状況 ) 留学生の在籍者数 ) 留学生に対する学費の減免制度 ) 留学生に対する奨学金制度 ) 留学生の就職状況 ) 就労ビザの内訳 ) 留学生の特定活動状況 ) 留学生の就職を推進するにあたり必要な施策や問題点 課題等 - 留学生受け入れの状況 - 受け入れる予定はない

平成 27 年度北海道大学企業研究セミナー 開催要項 1. 主催北海道大学学務部キャリアセンター, 北海道大学連合同窓会 2. 趣旨本セミナーは, 北海道大学が 北海道大学連合同窓会 とともに開催する北大生のための就職支援事業です 全国の企業 団体様に, 北海道大学において, 各企業 団体様の業務内

平成 27 年度北海道大学企業研究セミナー 開催要項 1. 主催北海道大学学務部キャリアセンター, 北海道大学連合同窓会 2. 趣旨本セミナーは, 北海道大学が 北海道大学連合同窓会 とともに開催する北大生のための就職支援事業です 全国の企業 団体様に, 北海道大学において, 各企業 団体様の業務内容及び業界の説明をしていただき, 学生が主体的に企業 業界研究を行うことにより 就職活動へ向けての礎を作る

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会員各位 平成 29 年 10 月 20 日舶工 29 第 415 号 一般社団法人日本舶用工業会専務理事北村正一 ( 公印省略 ) インターンシップ支援事業の開始及び会員企業のインターンシップ広報冊子の原稿募集について 拝啓時下ますますご清祥のことと存じます 当会の各種事業につきまして 平素から格別のご協力を賜り厚く御礼申し上げます さて 当会では人材確保対策事業の一環として リクルート及び舶用工業の周知を目的とした舶用工業説明会やセミナー等を各大学で行っております

9.H H H FD 企画特別講義 統計学をナゼ学ぶのか,FD 講演会 統計教育 tips ( 講師 : 狩野裕大阪大学大学院教授 ) 教員 20 名参加 平成 25 年度キャリア教育報告会 教職員約 10 人参加 平成 25 年度パイロッ

平成 25 年度 FD 活動報告書 1 実施体制 a 委員会の設置状況総合科学部 FD 委員会別紙 徳島大学総合科学部 FD 委員会規則 参照 b 委員会の開催状況 第 1 回総合科学部 FD 委員会 平成 25 年 4 月 17 日 ( 水 ) 第 2 回総合科学部 FD 委員会 平成 25 年 6 月 20 日 ( 木 ) 第 3 回総合科学部 FD 委員会 ( メール会議 ) 平成 25 年