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1 WASEDA RILAS JOURNAL NO. 3 ( ) 総合人文科学研究センター活動報告 (2014 年 4 月 1 日 ~2015 年 3 月 31 日 ) 現代日本における 信頼社会 再構築のための総合的研究 2014 年 4 月 19 日 ( 土 ) 主催 第一回 信頼社会 研究会竹中均 ライトノベルと自閉症の世界 信頼の視点を含めて 越川房子 信頼の心理学的基盤 マインドフルネスを中心に 2014 年 6 月 14 日 ( 土 ) 主催 第二回 信頼社会 研究会沖清豪 日本の教育制度改革における信頼観の変容 専門職性論 説明責任論 そして第三の道 - 数土直紀 一般的信頼の変容と社会変動 2014 年 7 月 26 日 ( 土 ) 主催 講演会 踏みしだかれて 色あたらし 瓦礫に 歌を 吉増剛造 ( 講演 ) 2014 年 10 月 18 日 ( 土 ) 主催 第三回 信頼社会 研究会草柳千早 不信への一社会学的接近 松永美穂 亡命の前提 ナチ時代の作家たちの場合 2015 年 1 月 17 日 ( 土 ) 主催 第四回 信頼社会 研究会堀内正規 被災者の詩の言葉 須藤洋平の詩集を読む 参加者全員 信頼社会 研究の課題と展望 比較文学研究室 2014 年 7 月 5 日 ( 土 ) 共催 片上伸生誕 130 周年記念講演会大木昭男 片上伸の功績とその時代 柳富子 片上伸のロシア体験 当日は柳先生の代わりに伊東一郎教授のレクチャーが行われた 2014 年 7 月 29 日 ( 火 ) 後援 国際ワークショップ < 世界 >を通して見る日本文学 日本文学研究 塩野加織 世界の読者 の読者の視点 マイケル エメリック トロイの木馬 河野至恩 < 日本研究 >と< 世界文学 >の間で 463
2 WASEDA RILAS JOURNAL [ ディスカッサント ] ロバート キャンベル 榊原理智 十重田裕一 2014 年 11 月 20 日 ( 木 ) 主催 月例研究発表会 ( 第 218 回 ) 山田徹也 昇曙夢 ろしあお伽集 の翻訳について 伊東一郎 昇曙夢 ろしあ民謡集 の翻訳について ( 司会 南平かおり ) 2014 年 12 月 6 日 ( 土 ) 7 日 ( 日 ) 上海市 上海外国語大学 後援 国際シンポジウム 日中文学関係 上海を中心に 12 月 6 日 ( 土 ) 千葉俊二 三 年代と九 年代の上海 桐生夏生 玉蘭 を中心に 高橋毅彦 < 魔年 / 摩登 > 上海の次に< 在る / 来る>もの Steven Ridgely 寺山修司のチャイナドール 滝沢真帆 横光利一 上海 について 岸川俊太郎 永井荷風と中国 上海体験を手掛かりとして 西野厚志 翻訳 越境 検閲 谷崎潤一郎 細雪 と石川達三 生きてゐる兵隊 をめぐって 林茜茜 谷崎潤一郎と田漢について 柴田希 <あいまいなリアル>をめぐる金子光晴の足跡 柿原和宏 探偵小説と< 上海 > 1920 年代を中心に 郭偉 上海の阿媽 魯迅 阿金 と武田泰淳 12 月 7 日 ( 日 ) 堀誠 中島敦 山月記 のテキストを考える 上海図書館蔵 太平広記鈔 の 李徴 から見えてくるもの 出版 比較文学年誌 第 51 集 2015 年 3 月発行 ( 論文 13 編 206 ページ ) 国際日本学共同研究部門 2014 年 2 月 24 日 ( 火 )~26 日 ( 木 ) 主催 古典テキスト校訂分科会研究会古典テキスト校訂分科会による研究打ち合わせ会議 2014 年 8 月 1 日 ( 金 )~11 月 9 日 ( 日 ) 大型科研申請の準備作業 イメージ文化史 2014 年 7 月論集 マンガを 見る という体験 フレーム キャラクター モダン アート ( 鈴木雅雄編 水声社 ) 刊行 2014 年 10 月 28 日 ( 火 ) 主催 連続ワークショップ マンガ あるいは 見る ことの近代 第 1 回三輪健太朗 意味と無意味 マンガを 読む ことは何を 見る ことか 464
3 2014 年 11 月 25 日 ( 火 ) 主催 連続ワークショップ マンガ あるいは 見る ことの近代 第 2 回岩下朋世 マンガと見なす ことについて 少女マンガ様式をめぐる考察 2015 年 3 月 6 日 ( 金 ) 主催 連続ワークショップ マンガ あるいは 見る ことの近代 第 3 回宮本大人 速度と重力 名前と音声 大正末から昭和戦前 戦中期の子供向け物語漫画におけるキャラと空間 グローバル化社会における多元文化学の構築 2014 年 4 月 5 日 ( 土 ) 早稲田大学戸山キャンパス 36 号館 682 教室 後援 講演会焦南峰 秦漢帝陵の新しい考古発見 通訳近藤はる香 * 文化構想学部多元文化論系 文学部中国語中国文学コース 中国古籍文化研究所主催総合人文科学研究センター グローバル化社会における多元文化学の構築 部門後援 2014 年 6 月 7 日 ( 土 ) 早稲田大学戸山キャンパス 36 号館 681 教室 共催 2014 年度多元文化学会大会シンポジウム グローバリズムと世界宗教 吉原浩人 グローバル化社会の現代中国仏教 高津秀之 グローバリズムと基督教 近世のカトリック教会と新大陸 日本 大稔哲也 グローバリゼーションの中のムスリム社会 アラブの春 とイスラーム主義 司会稲畑耕一郎 * 多元文化学会主催早稲田大学文学構想学部多元文化論系共催 2014 年 11 月 8 日 ( 土 ) 早稲田大学戸山キャンパス 36 号館 382 教室 後援 講演会苅部直 儒学とデモクラシー : 東アジア思想と 近代 の出会い * 多元文化学会主催 東アジアの人文知 2014 年 9 月 9 日 ( 火 ) 共催 第四届中日青年学人对谈会 变革时代的技术 媒介与生活方式 ( 上海大学中国当代文化研究中心と共催 )( 於 : 上海大学 ) 2014 年 9 月 9 日 ( 火 ) 千野拓政 从离岛问题看文化研究 ( 於 : 上海大学文化研究系 ) 2014 年 9 月 10 日 ( 水 ) 千野拓政 东亚诸城市的青年文化与动员方式的变化 ( 於 : 上海大学文化研究系 ) 2014 年 9 月 12 日 ( 金 ) 千野拓政 总体战体制文化与现代文学的起源 ( 於上海大学文化研究系 ) 出版 WASEDA RILAS JOURNAL 年 10 月特集 東アジア文化圏と村上春樹 越境する文学 危機の中の可能性 ( 総合人文科学研究センター年次フォーラム 2013 年 ) 2 鈴木裕美 ( 早稲田大学大学院文学研究科博士後期課程 ) 六朝 三皇文 の編纂過程について 三皇文 に於ける三皇君を中心として 465
4 WASEDA RILAS JOURNAL トランスナショナル社会と日本文化 2014 年 5 月 書籍刊行 海老澤衷 高橋敏子編 中世荘園の環境 構造と地域社会 備中国新見荘をひらく ( 勉誠出版 ) 2014 年 7 月 5 日 ( 土 ) 主催 シンポジウム 近代東アジアにおける人 情報の移動と他者認識 趙国 明治初期日本における清国人の管理 在留清国人民籍牌規則 の成立前後を中心として 青木然 日清 日露戦間期における日本民衆の朝鮮 清国認識 壮士 書生との関係に注目して 江永博 台湾総督府による歴史編纂事業 渡台した 内地人 は台湾の歴史を如何に認識したのか 佐川享平 戦間期日本の炭鉱と朝鮮人労働者 * 共催 : 早稲田大学文学研究科日本史学コース 2014 年 12 月 書籍刊行 海老澤衷 酒井紀美 清水克行編 中世の荘園空間と現代 備中国新見荘の水利 地名 たたら ( 勉誠出版 ) 前近代東アジア世界における歴史 社会 文化の研究 2014 年 7 月 18 日 ( 金 ) 後援 科研基盤(A) 文明移動としての 仏教 からみた東アジアの差異と共生の研究 特別研究集会 ベトナム出土の隋仁寿舎利塔銘 ファム レ フィ 新発見の仁寿元年の交州舎利塔銘について 河上麻由子 仁寿舎利塔と 広弘明集 加島勝 ベトナム バクニン省所蔵の舎利塔下銘と石函 特に石函の形式特色を中心に * 主催 : 科研基盤 (A) 文明移動としての 仏教 からみた東アジアの差異と共生の研究 ( 研究代表 : 新川登亀男 ) * 共催 : 早稲田大学重点領域研究機構東アジア 仏教文明 研究所 2014 年 10 月 24 日 ( 金 )~25 日 ( 土 ) 後援 日韓中共同国際シンポジウム 仏教文明の拡大と回転 李四龍 訳経と交流 - 西域と中国仏教の相互交渉 - 洪潤植 東アジア仏教における韓国仏教の位相 新川登亀男 日本仏教以前の仏教 羅豊 須弥山石窟の分布と開鑿 王欣 漢唐時期の西域仏教とその東伝ル - ト 李靑 西域と中国内地の仏教美術 ミ-ラン壁画と東西絵画との関係考 船山徹 十世紀末天息災の訳経初期における仏典漢訳の分業体制 ( 以上 10 月 24 日発表 ) 元永晩 新羅仏教の大衆化と元暁 中林隆之 華厳経 と日本古代国家 辛尚桓 大蔵経の歴史とその背景 金浩星 二入四行論の印度哲学的理解 の補充 - 日本学界の 壁観 の理解を中心として- 466
5 森由利亜 道教の出家戒の成立と継承 金基珩 水陸斎 における上壇 中壇 下壇の特徴と意味 冉万里 東アジアにおける仏舎利函の出現と伝播 朱秀浣 霊山会相図像の形成過程と拡散 井手誠之輔 高麗時代の阿弥陀画像に見られる華厳と天台との融合 城倉正祥 ナワビ矢麻 デジタル技術 非破壊的手法を用いた古代寺院における伽藍配置の調査研究 - 下総龍角寺の測量 GPR( レーダー探査 ) 調査 - ( 以上 10 月 25 日発表 ) * 主催 : 早稲田大学総合人文科学研究センター高麗大学校韓国史研究所 * 共催 : 文部科学省私立大学戦略的研究基盤形成支援事業 近代日本の人文学と東アジア文化圏 - 東アジアにおける人文学の危機と再生 - 科学研究費基盤研究 (A) 文明移動としての 仏教 からみた東アジアの差異と共生の研究 BK21プラス高麗大学校韓国史学未来人材養成事業団高麗大学校民族文化硏究院敦煌学センター 書籍刊行 2015 年 3 月 書籍刊行 新川登亀男編 仏教文明と世俗秩序 国家 社会 聖地の形成 ( 勉誠出版 ) 2015 年 3 月 書籍刊行 新川登亀男編 仏教文明の転回と表現 文字 言語 造形と思想 ( 勉誠出版 ) 社会の複雑化 階層化の史的パースペクティブ 2014 年 10 月 11 日 ( 土 ) 後援 公開シンポジウム エジプト フォーラム 23 古代エジプトの来世観: 新発見! ルクソール貴族の墓 吉村作治 古代エジプトの来世観 近藤二郎 ビール醸造長コンスウェムヘブの墓の発見 パネルトーク 古代エジプトの墓と埋葬 馬場匡浩 先王朝時代 高橋寿光 古国王時代 矢澤健 中王国時代 河合望 新王国時代 和田浩一郎 第 3 中間期 ~ 末期王朝時代 主催 : 早稲田大学エジプト学研究所 早稲田大学エジプト学会後援 : 早稲田大学総合研究機構協力 : 早稲田大学文化推進部文化企画課協賛 : 株式会社アケト キリンホールディングス株式会社 467
6 WASEDA RILAS JOURNAL 2014 年 12 月 6 日 ( 土 ) 後援 公開シンポジウム 古代西アジアの食文化: ワインとビールの物語 馬場匡浩 古代エジプト先王朝時代のワインとビール 長谷川修一 旧約聖書に見られるワインとビール 主催 : 日本西アジア考古学会後援 : 早稲田大学総合人文科学研究センター早稲田大学高等研究所早稲田大学エジプト学研究所中部大学国際関係学部中部大学大学院国際人間学研究科中部大学民族資料博物館 現代社会における危機の解明と共生社会創出に向けた研究 2014 年 5 月 10 日 ( 土 ) 11 日 ( 日 ) 共催 地域社会学会第 39 回研究大会 * 地域社会学会 部門研究 知の蓄積と活用に向けた方法論的研究 との共催 2014 年 11 月 29 日 ( 土 ) 30 日 ( 日 ) 後援 関東都市学会秋季大会 シンポジウム いわきの震災復興と< 都市 > 形成 地域開発の歴史を踏まえて 及びいわき 双葉郡エクスカーション小宅幸一氏 いわきの地域開発史 地域構造の観点から 松本行真氏 津波被災地域の地域概要 ( 地域が抱える問題 地域振興の取り組み等 ) 東日本大震災による津波被害と復興への課題と現状について 寺島範行氏 いわき市の避難者受入のこれまでの取組と 共生に向けた今後の取組 ( 以上 29 日発表 なお 30 日はエクスカーション ) * 関東都市学会主催 東北都市学会共催 2015 年 3 月 14 日 ( 土 ) 共催 シニア社会学会第一回研究会合同イベント シンポジウム あれから 5 年 ~わたしたちはフクシマを忘れない~ 坂田正顕 相馬中村藩の災害史から学ぶ 真宗移民を中心に 白木里恵子 市民版復興シナリオの普及プロセス~ 福島県浪江町の避難住民による協働の復興まちづくりに関する報告 ~ * シニア社会学会との共催 知の蓄積と活用に向けた方法論的研究 2014 年 4 月 23 日 ( 水 ) 主催 第 2 回部門研究会平野直子 若手研究者から見たアーカイブ作成の効果と課題についての考察 教団資料データベース作成の現場から 2014 年 5 月 10 日 ( 土 ) 11 日 ( 日 ) 共催 地域社会学会第 39 回研究大会 * 地域社会学会 部門研究 現代社会における危機の解明と共生社会創出に向けた研究 との共催 468
7 2014 年 7 月 26 日 ( 土 ) 主催 第 3 回部門研究会藤野裕子 裁判記録の学術利用をめぐる可能性と課題 2014 年 10 月 21 日 ( 火 ) 主催 部門講演会 Kathrin Maurer カウンターモニュメント: 現代ドイツにおける記憶の文化 2014 年 11 月 29 日 ( 土 ) 主催 第 4 回部門研究会鶴見太郎 アーカイブズと伝記 2015 年 1 月 28 日 ( 水 ) 主催 第 5 回部門研究会川副早央里 浜通りにある震災アーカイブズの課題と可能性 はまどおりのきおく の実践から 2015 年 3 月 23 日 ( 月 ) 主催 第 6 回部門研究会原科達也 社会 的装置としてのアーカイブズ アーカイブズの課題と展望 行動 社会 文化に関する多角的アプローチ研究部門 2014 年 7 月 26 日 ( 水 ) 主催 第一回勉強会 早稲田大学心理学研究基金による研究助成成果発表会 Takashi Akiyama, Hideki Toyoda, & Norikazu Iwama, A method to combine trace lines of distractors in an item characteristic chart Saori Kubo & Hideki Toyoda, Multiple group factor analysis model for multitrait-multirater data to assess the reliability and validity regarding the number of raters. Kotaro Ohashi & Hideki Toyoda, An application to a class evaluation questionnaire of Capture Rate. Kazuya Ikehara, Unfolding item response model using best-worst scaling: Measurement of attitudes toward tardiness. 拜殿怜奈 豊田秀樹 久保沙織 池原一哉 磯部友莉恵 無制限複数選択形式の分割表データに対する因子分析 ブランドポジショニングへの適用 長尾圭一郎 豊田秀樹 秋山隆 池原一哉 吉田健一 アジア 12 か国におけるブランド価値とその評価の枠組に関する普遍性と多様性 2014 年 10 月 11 日 ( 土 ) 主催 第二回勉強会 出版記念シンポジウム 人間関係の生涯発達心理学 自己 / 他者 / 意味との出会い 大藪泰 乳児が意味に出会うとき 林もも子 思春期の始まりにおける孤独の意味 小塩真司 青年から成人へ 人間関係や自己の広がりと変化 福川康之 ライフサイクルにおける老年期の機能と適応 * 丸善出版株式会社 早稲田心理学会の協賛 469
8 WASEDA RILAS JOURNAL 2014 年 11 月 27 日 ( 木 ) 主催 第三回勉強会 Dr. Elvyra Rombs Soroczan Flourishing in Japanese university: An overview of ongoing research and teaching at Waseda. Dr. Manabu Arai, Prediction in incremental sentence processing of English and Japanese ヨーロッパ基層文化の学際的研究部門 2014 年 4 月 26 日 ( 土 ) 早稲田大学戸山キャンパス 33 号館第 1 会議室 後援 中世ヨーロッパの聖史劇をめぐって 杉山博昭 奇跡 図像 上演 15 世紀フィレンツェの聖史劇 黒岩卓 アルヌール グレバン作 受難の聖史劇 諸写本におけるテクストの異同 :H 写本および G 写本の例 2014 年 7 月 5 日 ( 土 ) 早稲田大学戸山キャンパス 39 号館第美術実習室 共催 中近世ヨーロッパの宗教と社会 勝谷祐子 サン ボネ ル シャトー参事会聖堂クリュプト壁画 ( フランス ロワール ) の作品注をめぐって 高津美和 フランチェスコ ブルラマッキと 異端の都市 ルッカ : 近世イタリア都市の政治と宗教をめぐる一 考察 2014 年 9 月 27 日 ( 土 ) 早稲田大学戸山キャンパス 39 号館 2219 教室 共催 シンポジウム 宗教の衝突 和解と融合: その歴史的 美術史的考察 スペイン ラテンアメリカ 日本の各視座から 大高保二郎 衝突と融合による美術的な変貌 関哲行 中近世スペインにおける三つの一神教の対立と共存 岡田裕成 聖母 征服者 先住民首長 アンデスにおける聖像受容の政治学 小島由枝 西欧カトリック改革美術とキリシタン美術 聖像の受容と変容をめぐって 2014 年 10 月 11 日 ( 土 ) 早稲田大学戸山キャンパス 39 号館第 10 会議室 共催 研究会 中世地中海世界の聖人と聖性をめぐって 木村容子 中世末期における聖性の収集 記録 伝達 -フランシスコ会厳修派を中心にー 辻明日香 マムルーク朝期コプト教における聖人崇敬 2014 年 11 月 8 日 ( 土 ) 早稲田大学戸山キャンパス 39 号館第 7 会議室 後援 早稲田大学プロジェクト研究所ヨーロッパ中世 ルネッサンス研究所第 17 回研究会深田麻里亜 コンスタンティヌスの間 における教皇クレメンス 7 世の肖像と標章 渡邉裕一 森林 河川 紛争解決 帝国都市アウクスブルクの史料から 2015 年 1 月 10 日 ( 土 ) 早稲田大学戸山キャンパス 39 号館第 7 会議室 後援 早稲田大学高等研究所セミナーシリーズ 新しい世界史像の可能性 研究会 中世西地中海地域における知とモノの相互交流 野口舞子 ムラービト朝期マグリブ アンダルスのイスラーム知識人 高橋謙公 中世後期シチリア王国の地中海政策 - 13 世紀の港湾管理 Mag.Portulanus Procurator を中心に 年 3 月 14 日 ( 水 ) 早稲田大学戸山キャンパス 39 号館第 7 会議室 主催 9-10 世紀のビザンツと周辺の世界 470
9 岸田菜摘 フォティオスのシスマ ( ) から見る九世紀キリスト教世界の一体性と分裂 ブルガリア教会の帰属問題を中心に 仲田公輔 書簡 編纂書による 9-10 世紀ビザンツのアルメニア観 471
10 WASEDA RILAS JOURNAL
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歴史 2-_02020 History 教員室 : B02( 非常勤講師室 ) 環境都市工学科 2 年 会的諸問題の解決に向けて主体的に貢献する自覚と授業の内容授業授業項目授業項目に対する時間. 近代世界の成立 - 近代ヨーロッパの成立と世界 -2 絶対王政と近代国家の形成 -3 市民革命と産業革命 -4 ナショナリズムと 国民国家 の成立 -5 アジアの植民地化 2- 帝国主義 の成立と世界分割
学習指導要領
(1) 世界史へのいざない ア自然環境と歴史歴史の舞台としての自然環境について 河川 海洋 草原 オアシス 森林などから適切な事例を取り上げ 地図や写真などを読み取る活動を通して 自然環境と人類の活動が相互に作用し合っていることに気付かせる 都立橘高校学力スタンダード 自然環境と人類の活動の相互作用を 大河川と文明との関係に着目させ 世界地図での位置確認や景観写真の読み取りなどを通じて理解する イ日本列島の中の世界の歴史日本列島の中に見られる世界との関係や交流について
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本学主催の国際シンポジウム 東京経済大学大学院コミュニケーション学研究科博士課程 開設 10 周年記念 国際シンポジウム 転換期におけるメディアとしての出版 開催日 2012 年 10 月 20 日 土 21 日 日 会 場 東京経済大学 国分寺キャンパス 2 号館 B301 番教室 主 催 東京経済大学学術研究センター 共 催 日本出版学会 参加者 131 人 63 64 65 66 67 はじめに.
学習指導要領
(1) 世界史へのいざない ア自然環境と歴史歴史の舞台としての自然環境について 河川 海洋 草原 オアシス 森林などから適切な事例を取り上げ 地図や写真などを読み取る活動を通して 自然環境と人類の活動が相互に作用し合っていることに気付かせる [ 大河流域の生活と歴史 ] 大河流域に形成された古代文明周辺の自然環境の特色と人類の生活や活動とのかかわりについて知る [ 草原の生活と歴史 ] 内陸アジア北部にひろがる大草原の自然環境の特色と人類の生活や活動とのかかわりについて知る
教科 : 地理歴史科目 : 世界史 A 別紙 1 (1) 世界史へのいざない 学習指導要領ア自然環境と歴史歴史の舞台としての自然環境について 河川 海洋 草原 オアシス 森林などから適切な事例を取り上げ 地図や写真などを読み取る活動を通して 自然環境と人類の活動が相互に作用し合っていることに気付かせ
(1) 世界史へのいざない 学習指導要領ア自然環境と歴史歴史の舞台としての自然環境について 河川 海洋 草原 オアシス 森林などから適切な事例を取り上げ 地図や写真などを読み取る活動を通して 自然環境と人類の活動が相互に作用し合っていることに気付かせる [ 大河流域の生活と歴史 ] 大河流域に形成された古代文明周辺の自然環境の特色と人類の生活や活動とのかかわりについて知る [ 草原の生活と歴史 ]
学習指導要領
(1) 世界史へのいざない 学習指導要領ア自然環境と歴史歴史の舞台としての自然環境について, 河川, 海洋, 草原, オアシス, 森林などから適切な事例を取り上げ, 地図や写真などを読み取る活動を通して, 自然環境と人類の活動が相互に作用し合っていることに気付かせる イ日本列島の中の世界の歴史日本列島の中に見られる世界との関係や交流について, 人, もの, 技術, 文化, 宗教, 生活などから適切な事例を取り上げ,
年間授業計画09.xls
使用教科書 東京書籍 地理 A 科目名 : 必 地理 A 国際社会の一員として必要な地理的感覚 教養を身につける 修 対 象 1 年 小辻 三橋 磯山 学習内容 時間配当 球面上の世界と地域構成 結びつく現代社会多様さを増す人間行動と現代社会 8 7 身近な地域の国際化の進展 教材等 教科書プリント視聴覚教材 世界的視野からみた自然環境と文化諸地域の生活 文化と環境近隣諸国の生活 文化と日本 計 1
2016国文学研究資料館概要.indd
NIHU 2016 28 National Institute of Japanese Literature National Institutes for the Humanities Contents 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ⑷日本古典籍講習会 国内外の日本の古典籍を扱っている図書館や文庫の司書を対 象とし 古典籍の基礎知識
学習指導要領
(4) 諸地域世界の結合と変容 イヨーロッパの拡大と大西洋世界ルネサンス 宗教改革 主権国家体制の成立 世界各地への進出と大西洋世界の形成を扱い 16 世紀から 18 世紀までのヨーロッパ世界の特質とアメリカ アフリカとの関係を理解させる 思想 芸術 科学などの分野におけるルネサンスの展開を理解する 宗教改革と対抗宗教改革の具体的な展開を理解する スペイン
Post truth Post truth CAPS からのお知らせ 開催予告 成蹊大学アジア太平洋研究センター主催ドキュメンタリー連続上映会 沖縄の戦後に向き合うシリーズ を開催いたします 第 1 回 米軍が最も恐れた男その名は カメジロー (2017 年 佐古忠彦監督 ) 日時 : 2018 年
CAPS Newsletter The Center for Asian and Pacific Studies, Seikei University No.138 April, 2018 目次 アジア太平洋研究センター (CAPS) 新所長挨拶 法学部教授高安健将...1 CAPSからのお知らせ ドキュメンタリー連続上映会 沖縄の戦後に向き合うシリーズ を開催いたします (5/26,31)...2
平成 30 年度年間授業計画 教科 : 地理歴史科目 : 世界史 A 校内科目名 : 世界史 A 対象年次 :1 2 単位 使用教科書 教材 教科書 現代の世界史 改訂版( 山川出版社 ) 補助教材 ニューステージ世界史詳覧 ( 浜島書店 ) 1 学期 2 学期 指導内容指導目標評価の観点 方法 <
教科 : 地理歴史科目 : 世界史 A 校内科目名 : 世界史 A 対象年次 : 単位 現代の世界史 改訂版( 山川出版社 ) 補助教材 ニューステージ世界史詳覧 ( 浜島書店 ) < > 世界史へのいざない 諸地域世界の特質 東アジアの文明 南アジアの文明 西アジアの文明 ヨーロッパの文明 諸地域世界の交流 4 世界の一体化とヨーロッパ 5 アジア諸国の繁栄 6 近世ヨーロッパの成長 7 近代の欧米社会
人間科学部専攻科目 スポーツ行政学 の一部において オリンピックに関する講義を行った 我が国の体育 スポーツ行政の仕組みとスポーツ振興施策について スポーツ基本法 や スポーツ基本計画 等をもとに理解を深めるとともに 国民のスポーツ実施状況やスポーツ施設の現状等についてスポーツ行政の在り方について理
人間科学部専攻科目 スポーツ学概論 の一部において オリンピックに関する講義を行った スポーツを振興する産業やスポーツを通じた人間の教育に関する多領域の基本的知識を身に付けることが到達目標です 1 人間科学部専攻科目 スポーツ学概論 におけるオリンピック教育 活動期間 : 2015 年度前期 ( うち 1 コマ ) 参加者数 : 27 人 人間科学部専攻科目 スポーツ競技 Ⅱ の一部において オリンピックに関する講義を行った
教育学科幼児教育コース < 保育士モデル> 分野別数 学部共通 キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 子どもと人権 礎演習 ことばの表現教育 社会福祉学 英語 AⅡ 体育総合 生活 児童家庭福祉 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 教育礎論 音楽 Ⅰ( 礎 ) 保育原理 Ⅰ 英語 BⅡ( コミュニ
教育学科幼児教育コース < 幼稚園教員モデル> 総合教育科目 学部共通 幼児教育コース 初等教育コース共通 幼児教育コース キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 国際理解 礎演習 ことばの表現教育 保育原理 Ⅰ 英語 AⅡ 子どもと人権 体育総合 生活 幼児教育礎演習 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 人と環境 教育礎論 音楽 Ⅰ( 礎 ) 英語 BⅡ( コミュニケーション ) 教育制論 体育
年間授業画 地理 歴史 2 年必修世界史 A( 理系 ) 数 2 2 年 56 組 書 教材世界史 A( 実教出版 ) プロムナード世界史 ( 浜島書店 ) 1 近代ヨーロッパの成立以後の近現代史を全世界的観点から体系的に理解させる 今日的な諸課題の解決の一助として歴史的理解 意識を習得させる 2
年間授業画 地理歴史 地理 A 数 2 1-1,1-2,1-3,1-4,1-5,1-6,1-7 書 教材高校生の地理 A( 帝国書院 ) 新詳高等地図 ( 帝国書院 ) フォトグラフィア地理図説 2018( とうほう ) 世界の諸地域の生活 文化 産業及び課題について 地域性や歴史的背景を踏まえて考察し 世界の多様性を知るとともに 現代世界の地理的認識を深める また 地図や表 グラフや映像などを活用して
(1)-2 東京国立近代美術館 ( 工芸館 ) A 学芸全般以下の B~E 全て B 学芸 ( コレクション ) 1 近現代工芸 2デザイン 所蔵作品管理 展示 貸出 作品調査 研究 巡回展開催に関する業務 C 学芸 ( 企画展 ) 展覧会の準備 作品調査 研究 広報 会場設営 展覧会運営業務 D
(1)-1 東京国立近代美術館 ( 本館 ) およそ明治 40 年 (1907 年 日本で最初の官設展覧会 文部省美術展覧会が開催された年 ) から今日までの 約 100 年間の日本と海外の美術作品を収集しています 現在 日本画 洋画 版画 水彩 素描 彫刻 写真 映像などの各分野にわたって 約 13,000 点を収蔵しています A 学芸全般 D 重要文化財 14 点を含む 日本有数の近代美術のコレクションを誇る所蔵作品展
歴教協第64回大会チラシ
2012年 歴史教育者協議会 第64回全国大会 千葉 テーマ 青木繁 海の幸 石橋財団 石橋美術館蔵 地域と子どもに根ざす 大震災 原発 地域再生を見すえて 全体会 8月3日 午後6時 習志野文化ホール 地図参照 開場 午後5時 記念講演 フクシマから考える 歴史 現在 未来について 高橋 哲哉 東京大学教授 哲学 メッセージ フクシマで起きたことから 私たちは 自分たちの歴 史認識がいかに甘かったかを思い知らされたのではな
「改訂版 世界史A(世A019)」教科書シラバス案
世界史探究シラバス 科目世界史探求単位 2 学年 3 年普通科使用教科書 高等学校世界史 A ( 第一学習社 ) 副教材等世界史 A ノート ( 第一学習社 ) 近現代史を中心とする世界の歴史を諸資料に基づき地理的条件や日本の歴史と関連付けながら理解させ, 現代 学習の到達目標 の諸課題を歴史的観点から考察させることによって, 歴史的思考力を培い, 国際社会に主体的に生きる日本国 民としての自覚と資質を養う
学習指導要領
(1) 世界史へのいざない ア自然環境と歴史歴史の舞台としての自然環境について 河川 海洋 草原 オアシス 森林などから適切な事例を取り上げ 地図や写真などを読み取る活動を通して 自然環境と人類の活動が相互に作用し合っていることに気付かせる 都立北園高校学力スタンダード [ 大河流域の生活と歴史 ] 大河流域に形成された古代文明が, 自然環境と深くかかわることによってその地域特有の生活 文化に発展したことを理解する
< F838A F838B815B838B81698A A2E786C7378>
法学部ナンバリングコード付番ルール ( 例憲法 Ⅰ 011-A-110 法学科が開設した必修の入門的 基礎的内容の科目 ) 1 開設部門コード法学部共通 010 法学科 011 政治学科 012 3 通し番号 法学部共通 (010) 100 番台 入門的 基礎的内容 ( 主として大学 1 2 年次での履修が望ましい科目 ) 200 番台 300 番台法学科 (011) 100 番台 200 番台 300
指導内容科目世界史 A の具体的な指導目標評価の観点 方法 ユーラシアの諸文明 西アジア 西アジアにおける古代オリエント文明とイラン人の活動 アラブ人とイスラーム帝国の形成過程や文明の特質を理解する 5 ユーラシアの諸文明 ヨーロッパ 古代ギリシア ローマ文明 キリスト教を基盤とした東西ヨーロッパ世
年間授業計画様式 日野高等学校平成 3 年度年間授業計画 教科 :( 地歴 ) 科目 :( 世界史 A) 単位数 :(2 単位 ) 対象学年組 :( 第 学年 組 ~8 組 ) 教科担当者 :( 組 : 三好 )(2 組 : 大島 )(3 組 : 三好 )(4 組 : 大島 )(5 組 : 三好 )(6 組 : 大島 )(7 組 : 三好 )(8 組 : 大島 ) 使用教科書 :( 高等学校改訂版世界史
49 中国 大学院 日本大学大学院 商学研究科 50 中国 大学院 法政大学大学院 経営学研究科 51 中国 大学院 法政大学大学院 社会学研究科 52 中国 大学院 法政大学大学院 経済学研究科 53 ドイツ 大学院 東京工業大学大学院 機械コース 54 中国 大学院 明治大学大学院 情報コミュニ
国籍 区分 学校名会社名 学部 学科 コース 1 中国 大学院 東京大学大学院 経済研究科 2 中国 大学院 一橋大学大学院 経済学研究科 3 中国 大学院 筑波大学大学院 スポーツ教育 4 中国 大学院 筑波大学大学院 図書館情報メディア研究科 5 中国 大学院 東北大学大学院 金属材料研究所 6 中国 大学院 東京芸術大学大学院 美術研究科 7 中国 大学院 横浜国立大学大学院 都市科学部 8
先端研究拠点事業(拠点形成促進型)の事後評価実施について
日本学術振興会研究拠点形成事業 (A. 先端拠点形成型 ) 中間 (27 年度採用課題 ) 書面結果 領域 分科 ( 細目 ) 社会科学 経済学 ( 金融 ファイナンス ) 研究交流課題名 多元化する企業統治の国際研究拠点形成 : 経済 法 政治学から の学際的アプローチ 日本側拠点機関名 コーディネーター ( 所属部局 職名 氏名 ) 早稲田大学高等研究所 教授 / 所長 宮島英昭コーディネーター国名拠点機関名
別表 ( 第 39 条 第 43 条 第 43 条の2 関係 ) Ⅰ の配置及び文学部共通科目 ( 英米文学科 フランス文学科 日本文学科 史学科 比較芸術学科共通 ) 共通科目 芸術文化論 Ⅰ 2 芸術文化論 Ⅱ 2 文化財科学 Ⅰ 2 文化財科学 Ⅱ 2 日本の思想 Ⅰ 2 日本の思想 Ⅱ 2
別表 ( 第 39 条 第 43 条 第 43 条の2 関係 ) Ⅰ の配置及び文学部外国語科目 ( 日本文学科 史学科 比較芸術学科 ) 外国語科目 外国語 Ⅰ 英語講読 Ⅰ 英語講読 Ⅱ 英作文 オーラル イングリッシュⅠA オーラル イングリッシュⅠB オーラル イングリッシュⅡA オーラル イングリッシュⅡB 日本語初級 A- 外国人留学生 ( 日本文学科 史学科 ) のみ履修可 日本語初級
旧カリ生向け科目読み替え表_
2015 年度以前進学生用 2016 年 4 月カリキュラム改訂に伴う 科目読み替え表 2016 年 3 月 教養学部後期課程 科目読み替え表の見方 対応科目が 1 対 1 の場合 科目名単位数科目区分または種別科目名単位数科目区分または種別講義 A 2 コース科目講義 A' 2 コース科目新カリキュラムの 講義 A' を修得した場合は 旧カリキュラムの 講義 A に自動的に読み替える 旧カリキュラムと新カリキュラムで科目名
二国間交流事業セミナー報告書 ( 様式 5) 20XX 年 11 月 15 日 独立行政法人日本学術振興会理事長殿 セミナー終了 ( 整理会を行う場合は整理会終了後 ) の翌月末 または平成 31 年 4 月末日のいずれか早い方の日までに提出 する必要があり 期限内の日付で作成してください セミナー
二国間交流事業セミナー報告書 ( 様式 5) 20XX 年 11 月 15 日 独立行政法人日本学術振興会理事長殿 セミナー終了 ( 整理会を行う場合は整理会終了後 ) の翌月末 または平成 31 年 4 月末日のいずれか早い方の日までに提出 する必要があり 期限内の日付で作成してください セミナー代表者所属 部局 大学 研究科研究課題名や研究代表者所属 部局 職 氏名などは 実施計画書と整合性 (
セミナー等の開催情報 ( 直近 50 件 ) 開催日 :2018 年 1 月 24 日備考 : 有料ビジネス系研修主催 : 日本能率協会会場 : 日本能率協会 研修室 ( 大阪 ) 企画名 : 聞く力 強化セミナー
セミナー等の開催情報 ( 直近 50 件 ) 開催日 :2018 年 1 月 24 日備考 : 有料ビジネス系研修主催 : 日本能率協会会場 : 日本能率協会 研修室 ( 大阪 ) 企画名 : 聞く力 強化セミナー http://mailmag.jma.or.jp/c/bi5bafu5id6cshad 開催日 :2018 年 1 月 24 日備考 : 新着情報 主催 : 大学行政管理学会会場 : 新日本有限責任監査法人
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特集 2 日本のCMのぜんぶ 1953-2012 歴史を通して未来が見える テレビ コマーシャルからの証言 アーカイブが開く地平 テレビ コマーシャルは 社会変動や時代の感性をどう捉え 自らをどう変容 進化させてきたのか 社会学者として幅広い研究分野をもつ著者に アカデミズムの立場からCM研究の理論パラダイムの動向と CMイメージの歴史的な変転を具体的な作品を通して概説していただくとともに グローバルなアーカイブの構築によって開かれる新しいCM研究の可能性についてご提示いただいた
昼夜開講制 リーズナブルな学費 充実の奨学金制度 教育訓練給付制度
武蔵野大学 大学院 昼夜開講制 リーズナブルな学費 充実の奨学金制度 教育訓練給付制度 文学研究科日本文学専攻 学位 : 修士 ( 文学 ) 修業年数 : 2 年武蔵野キャンパス 2016 年度カリキュラム 2017 年度カリキュラムは変更になる場合があります 色字 : 必修科目黒字 : 選択科目各科目の詳細は本学ホームページをご参照ください 日本文学専攻修士課程 近代文学研究 A 現代文学研究
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セミナー等の開催情報 ( 新着分 ) 開催日 :2017 年 10 月 20 日備考 : 主催 : 山梨大学会場 : 山梨大学甲府東キャンパス企画名 : インストラクショナルデザインに基づく授業改善ワークショップ http://bit.ly/2k410xm 開催日 :2017 年 10 月 21 日備考 : 主催 : 基盤学力総合研究所会場 :Z 会御茶ノ水ビル企画名 : 英語 4 技能指導支援セミナー
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特集 日本のCMのぜんぶ 1953-2012 歴史を通して未来が見える テレビCMの文化力 テレビCMは日本人の生活様式や価値観にどんな影響を及ぼしてきたのか 広告 を原論的 構造的に捉える独自の理論を展開されている著者に 人間学 としてのテレビCMというパースペクティブのもと 歴史的な文脈を解き明かすとともに その視線の先に 東日本大震災を契機に生まれつつある日本人の新たな価値観を どのような 像
アイヌ政策に関する世論調査 の概要 平成 3 0 年 8 月内閣府政府広報室 調査対象 全国 18 歳以上の日本国籍を有する者 3,000 人 有効回収数 1,710 人 ( 回収率 57.0%) 調査時期平成 30 年 6 月 28 日 ~7 月 8 日 ( 調査員による個別面接聴取 ) 調査目的
アイヌ政策に関する世論調査 の概要 平成 3 0 年 8 月内閣府政府広報室 調査対象 全国 18 歳以上の日本国籍を有する者 3,000 人 有効回収数 1,710 人 ( 回収率 57.0%) 調査時期平成 30 年 6 月 28 日 ~7 月 8 日 ( 調査員による個別面接聴取 ) 調査目的 アイヌ政策に関する国民の意識を把握し 今後の施策の参考とする 調査項目 アイヌとう民族につて 民族共生象徴空間
授業科目 展開講義 前期 後期 前期 後期 前期 後期 前期 後期 比較憲法 佐々木教授 3,4 年次対象 租税法 2 1 澁谷教授 3,4 年次対象 刑事訴訟法特論 4 2 井上准教授 4 年次対象 国際法 植木教授 2,3,4 年次対象 現代民法特論 Ⅱ
授業科目 基礎講義 前期 後期 前期 後期 前期 後期 前期 後期 民事法入門 2 1 久保野教授 (1) 刑事法入門 2 1 井上准教授 (1) 司法制度論 2 1 坂田教授 (1) 法と歴史 Ⅰ 2 1 大内教授 (2) 日本近代法史 2 1 坂本教授 (2) 比較法社会論 2 1 1 芹澤教授 (2) 法学の理論 2 1 樺島教授 (2) 西洋政治思想史 Ⅰ 2 2 2 犬塚講師 (3) 備考欄
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平成 23 年度 事業報告 平成 23 年 4 月 1 日から平成 24 年 3 月 31 日まで 公益財団法人共用品推進機構 0 共用品推進機構は 共用品 共用サービスの調査研究を行うとともに 共用品 共用サービスの標準化の推進及び普及啓発を図ることにより 製品及びサービスの利便性を向上させ 高齢者や障害のある人を含めた全ての人たちが暮らしやすい社会基盤づくりの支援を行うことを目的とし活動を行った
2018(H30)学則別表2新 コピー.xls
別表第 -1 教職に関する科目 ( 人間科学部経営学科 ) [ 中学校 社会 ] 教職概論 教育学概論 教育心理学 発達心理学 教育社会学 1 科目 学校経営論 以上 教育制度論 選択 教育課程論 社会科教育法 Ⅰ 社会科教育法 Ⅱ 社会科 公民科教育法 Ⅰ 社会科 公民科教育法 Ⅱ 道徳教育の指導法 教育方法論 特別活動の指導法 生徒指導論 教育相談 教育実習教職実践演習 5 教育実習 Ⅰ 5 教職実践演習
専門科目 生活環境と情報認知 ( 15) 字幕 専門科目 リスク社会のライフデザイン ( 14) 字幕実験 専門科目 人口減少社会の構想 ( 17) 字幕 専門科目 ソーシャルシティ ( 17) 字幕 専門科目 食と健康
基盤科目 1140027 1234269 1128221 1128299 1234293 1150014 1150022 1170023 1170015 1160028 1160010 運動と健康 ( 18) 市民自治の知識と実践 ( 15) 問題解決の進め方 ( 12) 字幕 国際理解のために ( 13) 第 3 5 6 7 10 15 回 自然科学はじめの一歩 ( 15) 字幕 日本語リテラシー
諸君は,この冊子を頼りにして,これから東京工業大学で学部の学習を進めていくことになります
2. 授業科目一覧 Ⅰ 文系教養科目 科目コード科目名単位開講 Q 担当教員 LAH.C101 東工大立志プロジェクト 1-1-0 1Q, 3~4Q 中野他 LAH.C301 教養卒論 0-2-0 3Q, 4Q 林他 LAH.H101 哲学 A 1-0-0 4Q 國分 LAH.H102 芸術 A 1-0-0 3Q 伊藤 LAH.H103 文化人類学 A 1-0-0 2Q 上田 ( 紀 ) LAH.H104
2017 年度開講科目 1) D1801 現代世界と人間 1: 内なる国際化としての多文化共生 1 明学共通科目担当講師 : 高桑光徳先生長谷部美佳先生, 開講曜日時限 : 春学期月曜 4 横浜 C 2) D1802 現代世界と人間 2: 内なる国際化としての多文化共生 2 明学共通科目
明治学院大学教養教育センター 社会学部 内なる国際化 プロジェクト多文化共生サポーター / 多文化共生ファシリテーター認証制度 多文化共生サポーター 以下に掲載した 2016~2018 年度開講科目より,12 単位以上を修得した場合に認定いたします 2016 年度開講科目 1) D1801 現代世界と人間 1: 内なる国際化としての多文化共生 1 明学共通科目担当講師 : 高桑光徳先生長谷部美佳先生,
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平成 28 年度 本 学 理学部資料館デジタルミュージアムの環境移 本 学 理学部情報科学科 聖 研究室 ハク イクピン 関 彩夏 村 真央 次 1. はじめに 1.1- 科学とは 1.2- デジタルアーカイブの意義 1.3- これまでの 研究室の取り組み 2. 喜多村緑郎 記 &Maps 2.1- これまでの取り組み 2.2- 開発環境 2.3- まとめ 5. ドキュメントの整備 6. 最後に 6.1-
表紙.indd
教育実践学研究 23,2018 1 Studies of Educational Psychology for Children (Adults) with Intellectual Disabilities * 鳥海順子 TORIUMI Junko 要約 : 本研究では, の動向を把握するために, 日本特殊教育学会における過去 25 年間の学会発表論文について分析を行った 具体的には, 日本特殊教育学会の1982
<4D F736F F D20906C8AD489C88A778CA48B8689C881408BB38A77979D944F82C6906C8DDE88E790AC96DA95572E646F6378>
人間科学研究科の教学理念 人材育成目的と 3 ポリシー 教学理念 人間科学研究科は 総合的な心理学をもとにして 人間それ自身の研究を拓き 対人援助 人間理解にかかわる関連分野の諸科学や多様に取り組まれている実践を包括する 広い意味での人間科学の創造をめざす 細分化している専門の深まりを 社会のなかの人間科学としての広がりのなかで自らの研究主題を構築しなおす研究力を養い 社会のなかに活きる心理学 人間科学の創造をとおして
1-澤田-インクル.indd
第 Ⅰ 章研究の概要 研究の概要 1. 研究の全体構想インクルーシブ教育システムを構築し それを推進していくには まずは 教員をはじめとして それに関わる人たちがインクルーシブ教育システムについて理解し それぞれに必要とされる専門性を確実に高めていくことが大切である そして 組織及び地域としても専門性を担保していく仕組みを整備することが必要である インクルーシブ教育システムに関する教職員の資質 能力としては
科目読み替え表(表紙)
015 年度以前進学生用 016 年 4 月カリキュラム改訂に伴う 科目読み替え表 017 年 3 月 教養学部後期課程 科目読み替え表の見方 対応科目が 1 対 1 の場合 科目名単位数科目区分または種別科目名単位数科目区分または種別講義 A コース科目講義 A' コース科目新カリキュラムの 講義 A' を修得した場合は 旧カリキュラムの 講義 A に自動的に読み替える 旧カリキュラムと新カリキュラムで科目名
共科 通目 基礎情報学コンピュータ演習 -A( 絵画 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -A( デザイン 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -B( 絵画 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -B( デザイン 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -A( 絵画
別表第 美術学部学科目 ( 総合芸術学科選択必修 ) 区分 基礎講義科目 授 業 科 目 必修 芸術文化系列 単位数 芸術科学系列 単位数 芸術学 美術史系列 単位数 単位数 哲 学 宇宙の物理 芸術学概論 哲 学 宇宙の物理 工 芸 概 説 人 間 学 現代物理 日本美術史概説 歴 史 学 現代物理 東洋美術史概説 歴 史 学 化 学 東洋美術史概説 文学概論 化 学 西洋美術史概説 美 学 現代生物学
() カリキュラムおよび履修上の指示継続履修について シラバスにも記載があるとおり 授業科目のうち 心理学研究法演習 Ⅰ Ⅱ は 異なる年度に複数回 履修することが可能です さらに同じ年度においても 異なる教員が担当している科目であれば 平行 して履修できます なお 授業科目担当者一覧の備考欄に 継
人文科学研究科 心理学専攻 修士課程 1 履修上の注意 1 修了要件 修得単位数の合計が修了所要単位数を満たしていても 各科目区分の所要単位数を満たしていない場合 には修了できませんので 注意してください 科目区分 必修科目 領域 研究法 科目名 修了所要単位 単位以上 ( 修了所要単位に含めること ができるのは 6 単位まで ) 心理学研究法演習Ⅰ 心理学研究法演習Ⅱ 精神保健特論 認知系 言語心理特論
PowerPoint プレゼンテーション
早稲田大学考古学研究室 セツルメント研究会 Archaeo-GIS Workshop 立体考古研究会準備会共催合同ワークショップ 遺跡 遺構の中の遺物 4 2014 年 5 月 10 日 ( 土 ) 早稲田大学戸山キャンパス 34 号館 1 階 151 教室 考古学における 研究データ共有試論 考古学における研究データ共有試論 0 構成 1. コンカレント エンジニアリング 2. バックヤードとフロントエンド
シラバス
日本史学科専門科目 4001 史学入門 Ⅰ 1 年次 2 単位松本隆晴教授 3020 50 10 11 12 13 14 15 4002 史学入門 Ⅱ 1 年次 2 単位松本隆晴教授 3020 50 10 11 12 13 14 15 175 4003 史学基礎演習 Ⅰ 1 年次 2 単位坂本達彦講師 50 50 10 11 12 13 14 15 4004 史学基礎演習 Ⅱ 1 年次 2 単位酒寄雅志教授
2008朝日の社会福祉事業報告書.indd
子どもの福祉 子 ど も の 福 80周年記念事業 祉 子どもへの暴力防止プロジェクト助成 総額1億5000万円 今年度は全国の20団体に約6000万円を贈呈 朝日新聞社と共同主催 厚生労働省 テレビ朝日福祉文化事業団後援 子どもの福祉 80周年記念事業 児童養護施設 里親家庭の高校生進学応援金 朝日新聞社と共同主催 障害者の福祉 障 害 者 の 福 祉 自閉症カンファレンスNIPPON
THE INSTITUTE OF MORALOGY Research Center for Moral Science 03, 2013 NEWSLETTER Number 望月文明 リチャード セイラー キャス サンスティーン 実 書籍紹介 近著 践行動経済学 日経 BP 社 2009 人間の判断や行動が 従来 えられてきたように
龍谷大学国際学部 オープンキャンパス 8月1日(土)・2日(日) スケジュール・イベント内容
龍谷大学国際学部オープンキャンパス 9 月 27 日 ( 日 ) スケジュール 大学全体のスケジュールは 入試部サイトをご覧ください 学部説明 模擬講義 < グローバルスタディーズ学科 >12:10~13:00 /< 国際文化学科 >14:10~15:00 留学体験学生プレゼン 留学制度紹介 13:10~14:00 個別相談コーナー ( 随時 ) 学部説明 (2 回とも同内容 ) 国際学部ってどんな学部?
九州大学学術情報リポジトリ Kyushu University Institutional Repository 九州大学百年史第 7 巻 : 部局史編 Ⅳ 九州大学百年史編集委員会 出版情報 : 九州大学百年史. 7, 2017
九州大学学術情報リポジトリ Kyushu University Institutional Repository 九州大学百年史第 7 巻 : 部局史編 Ⅳ 九州大学百年史編集委員会 http://hdl.handle.net/2324/1801803 出版情報 : 九州大学百年史. 7, 2017-03-31. 九州大学バージョン :published 権利関係 : 第 67 編 国際交流推進機構
( 続紙 1) 京都大学博士 ( 教育学 ) 氏名小山内秀和 論文題目 物語世界への没入体験 - 測定ツールの開発と読解における役割 - ( 論文内容の要旨 ) 本論文は, 読者が物語世界に没入する体験を明らかにする測定ツールを開発し, 読解における役割を実証的に解明した認知心理学的研究である 8
Title 物語世界への没入体験 - 測定ツールの開発と読解における役割 -( Abstract_ 要旨 ) Author(s) 小山内, 秀和 Citation Kyoto University ( 京都大学 ) Issue Date 2014-03-24 URL https://doi.org/10.14989/doctor.k18 Right 許諾条件により本文は 2015-03-01 に公開
【中世3ビザンツ】
中世 3 ビザンツ帝国 東ヨーロッパ世界の成立 Byzantines 1. ビザンツ帝国 ( 東ローマ帝国 ) の盛衰 1. ビザンツ帝国 ( 東ローマ帝国 ) の盛衰成立 A) ローマ帝国分裂 (395) ビザンツ帝国 ( 東ローマ帝国 ) の発展 西欧に対して経済的 文化的な先進文明圏として優位を保つ 民族大移動の影響小さく, 商業と貨幣経済の繁栄継続 首都コンスタンティノープルは, 中世ヨーロッパ最大規模の貿易都市
2015年度 SCスケジュール0401(一覧).xls
星槎学 2015/5/16( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 星槎学 2015/6/13( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 星槎学 2015/11/14( 土 )
全 仏 第3種郵便物認可 1990年6月1日 黙 大正大学助教援 多 田孝 科学的な仏教学が創設されていった が 一貫し というもの それぞれのグループが持つ悩み 置かれ 大乗仏教の諸経典は成立過程において はない 時に 同グループからできて来たもので 典は中国語化され しかも同一人物であ 中国には一度に花開く様に入って来た経 訳される事になってしまったのである 紀元五世紀に渡来した鳩摩羅什の翻訳
H 公的研究費に関する事務処理手続の相談窓口照会(H )
北海道大学における競争的資金 ( 公的研究費 ) に関する 競争的資金 ( 公的研究費 ) に関する質問や相談は, 所属部局のへお問い合わせください 質問 相談の受付は, 平日 8:30~17:00 です ( 電子メールは 24 時間受付 ) 函館 の表示のある内線番号へ札幌キャンパス内から電話する場合は,14-( 内線番号 ) でご利用ください 大学外から電話する場合は,011-706-( 内線番号
平成 0 年度 (018 年度 ) 教科年間授業計画表 教科 地歴 科 日本史 A 目 年 1 本城 今井 日本史 A 現代からの歴史 ( 東京書籍 ) 図説日本史通覧 ( 帝国書院 ) 中校までの歴史習の上に 世界的視野に立った歴史認識を形成する 現代社会を形成してきた人間の営みとして歴史を正しく
平成 0 年度 (018 年度 ) 教科年間授業計画表 公民 現代社会 年 1 藤本 舟山 高等校改訂版現代社会 ( 第一習社 ) 新編テーマ別資料現代社会新詳高等地図 中校までにんだ基礎基本の上に立ち わが国の政治 経済 国際関係や社会的な問題について 総合的にとらえる力を養う また わが国が置かれている現状と わが国の目指している方向性について正しく理解し 批判的に考察する態度を養う 民主主義と立憲主義を継続維持するこれからの担い手であることを自覚させつつ
490号
1 1974年2月25日第3種郵便物認可 毎月1回25日発行 2013年4月25日 全障研しんぶん4月号 No.490号 2013年 発行所 全国障害者問題研究会 169 東京都新宿区西早稲田2 15 10 0051 西早稲田関口ビル4F 発達保障研究センター主催 自閉症の理解と発達保障 セミナー 滋賀 に学ぶ 2月 日 土 in 自閉症の理解と発達保 障 全障研出版部 の内容を 子 滋賀大学 理解と生活づくり
授業概要と課題 第 1 回 オリエンテェーション 授業内容の説明と予定 指定された幼児さんびか 聖書絵本について事後学習する 第 2 回 宗教教育について 宗教と教育の関係を考える 次回の授業内容を事前学習し 聖書劇で扱う絵本を選択する 第 3 回 キリスト教保育とは 1 キリスト教保育の理念と目的
2018 年度和泉短期大学シラバス 授業科目名学年授業形態必修 選択テーマ キリスト教保育 教員氏名 片山知子 1 年 開講学期 後期 講義 単位数 2 単位 卒業必修 キリスト教保育における人間理解およびその保育実践を学ぶ 1. 保育 福祉に関する基礎的な学修を通して 幅広い教養を身に付け 多様な人々を支える社会の理念 仕組みについての原理を理解している ディプロマポリシー 2. 保育 福祉の専門的な知識
資料 3 全国精神保健福祉センター長会による自殺予防総合対策センターの業務のあり方に関するアンケート調査の結果全国精神保健福祉センター長会会長田邊等 全国精神保健福祉センター長会は 自殺予防総合対策センターの業務の在り方に関する検討チームにて 参考資料として使用されることを目的として 研修 講演 講
資料 3 全国精神保健福祉センター長会による自殺予防総合対策センターの業務のあり方に関するアンケート調査の結果全国精神保健福祉センター長会会長田邊等 全国精神保健福祉センター長会は 自殺予防総合対策センターの業務の在り方に関する検討チームにて 参考資料として使用されることを目的として 研修 講演 講義 調査研究 統計資料 刊行物の有益性 及び今後の要望に関して 質問紙票によるアンケート調査を行った
5. 政治経済学部 ( 政治行政学科 経済経営学科 ) (1) 学部学科の特色政治経済学部は 政治 経済の各分野を広く俯瞰し 各分野における豊かな専門的知識 理論に裏打ちされた実学的 実践的視点を育成する ことを教育の目標としており 政治 経済の各分野を広く見渡す視点 そして 実践につながる知識理論
5. 政治経済学部 ( 政治行政学科 経済経営学科 ) (1) 学部学科の特色政治経済学部は 政治 経済の各分野を広く俯瞰し 各分野における豊かな専門的知識 理論に裏打ちされた実学的 実践的視点を育成する ことを教育の目標としており 政治 経済の各分野を広く見渡す視点 そして 実践につながる知識理論の育成を教育展開の柱にすえている すなわち 総合的な教養を備えた幅広い職業人を養成することによって社会貢献を果たすことが教育の目的である
ちょうどその時 1976 年 ~ 1977 年にすごい寒波が来 のです 人 ; さ っ ~;f に次のようなことがいえると思い 計の社会史 ~ ~ 辛さの文化甘さの文化 ~ シンデレラの時計 ~ ~ アジアルネサンス 等 ~ 繊 (1 884),
基本情報 氏名 ( フリガナ ) 職名 ハタ畑 講師 クミコ久美子 学位 2001 年修士 ( 家政学 ) 専門分野 現在の研究課題 所属学会 生活デザイン 服飾文化 現代日本における手芸の役割 日本デザイン学会 日本家政学会 服飾文化学会 担当科目 服飾デザイン演習 Ⅰ 服飾デザイン演習 Ⅱ カラ
基本情報 氏名 ( フリガナ ) 職名 ハタ畑 講師 クミコ久美子 学位 2001 年修士 ( 家政学 ) 専門分野 現在の研究課題 所属学会 生活デザイン 服飾文化 現代日本における手芸の役割 日本デザイン学会 日本家政学会 服飾文化学会 担当科目 服飾デザイン演習 Ⅰ 服飾デザイン演習 Ⅱ カラーコーディネート演習 ファッション販売演習 ファッション造形実習 Ⅱ クラフト実習 Ⅱ アパレル素材
東日本大震災からの復旧・復興~人づくりから始まる創造的復興~ 2
07 08 4 09 10 とした短期専門人材育成コースの開設支援 ④被災地における産学連携による合同就職セミナーの開催 就職支援コーディネーターの配置 専 修学校等の就職支援体制の充実強化 図表 1-1-7 東日本大震災からの復旧 復興人材育成支援事業の取組地域について 第 1 部 東 日 本 大 震 災 か ら の 復 旧 復 興 人 づ く り か ら 始 ま る 創 造 的 復 興
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 上 代 Nara Period 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 中 古 Heian Period 57 58 59 60 61 62 63 64
更新日 履修登録の手引き P 履修登録の手引き表紙裏 履修登録の手引き P 修正部分 時間割 共通/ 教養 英語科目 ( 指定科目以外 ) 平成 30 年度 時間割表 注意事項正誤表 ( 平成 30 年 9 月 29
2018.3.30 履修登録の手引き P4 2018.3.30 履修登録の手引き表紙裏 2018.3.30 履修登録の手引き P6 2018.4.1 事前登録科目 事前登録科目 ( 中略 ) 定員に達していない科目は2 次募集を行うので 大学ホームページ ( 在学生 保護者の方へ 授業 履修 履修登録 時間割 ) で対象科目や日程などの詳細を確認してください 確認してください 平成 30 年 4 月履修登録日程
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1. 国際化 (1) 1-1. 海外からの留学生数 学部 大学院 8, 6,42 6, 4, 49,417 64,327 53,17 69,274 67,472 57,345 54,711 84,857 7,448 5, 4, 3,91 3, 1,299 1,347 35,45 12,28 1,493 39,641 13,281 1,68 41,396 14,52 1,812 5,184 16,426
卒業演習 2C 磯貝 健一 卒業演習 2D 永吉 雅夫 卒業演習 2E 櫛引 祐希子 卒業演習 2F 淺野 純一 卒業演習 2G 筒井 由起乃 卒業演習 2H 専修中国語初級講読 1A 李 慶国 専修中国語初級講読 1B 木村 英樹 専修中国語初級講読 1C 西尾 和子 専修中国語初級講読 2A 李
アジア論 1A 磯貝 健一 アジア論 1B 永吉 雅夫 アジア論 2A 磯貝 健一 アジア論 2B 永吉 雅夫 基礎演習 1A 磯貝 健一 基礎演習 1B 筒井 由起乃 基礎演習 1C 真銅 正宏 基礎演習 1D 木村 英樹 基礎演習 1E 基礎演習 1F 山口 公一 基礎演習 2A 磯貝 健一 基礎演習 2B 筒井 由起乃 基礎演習 2C 真銅 正宏 基礎演習 2D 木村 英樹 基礎演習 2E 基礎演習
第 2 問 歴史上, 政治権力にとって宗教をどう扱うかは統治における重要な問題であり, 世界各地の政治権力は宗教に対してさまざまな政策を実施してきた 世界各地の政治権力の宗教政策に関する以下の設問に答えなさい 解答は, 解答欄 ( ロ ) を用い, 設問ごとに行を改め, 冒頭に⑴~⑶の番号を付して記
第 1 問 大航海時代の開幕した15 世紀末以降, 西欧諸国は積極的な対外進出に乗り出し, それまで直接の交易関係のなかった地域へも進出を進めたが, これによって世界各地の経済的な結びつきは急速に強まっていき, 世界の一体化が本格化することになった 西欧諸国は自らを中心とした世界的な経済システムに東欧 アメリカ アフリカなど他地域を組み込んでいき, 産業革命の開始された18 世紀後半以降にはその動きをいっそう進展させてアジア各地をも従属下に入れ,19
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17 文科高第 604 号平成 17 年 12 月 9 日 殿 文部科学省高等教育局長石川明 21 世紀 COEプログラム 平成 16 年度採択の研究教育拠点の中間評価の実施について ( 通知 ) 文部科学省では 平成 14 年度より 第三者評価に基づく競争原理により 世界的な研究教育拠点の形成を重点的に支援し 国際競争力のある世界最高水準の大学づくりを推進することを目的として 世界的研究教育拠点の形成のための重点的支援-
表紙.tp3
国立特殊教育総合研究所研究紀要 第30巻 2003 (技術報告) アクセシビリティに配慮したWeb教材コンテンツ開発事例 特殊教育学習ソフトウェアコンクール入選作品のWeb教材化と アクセシビリティ機能の付加について 棟 方 哲 弥 船 城 英 明* 中 村 均 情報教育研究部 学研デジタルコンテンツ事業部* 要旨 平成13年度文部科学省教育用コンテンツ開発事業で公開された 特別支援教育に役立つWeb教材コンテンツ注1
論文題目 大学生のお金に対する信念が家計管理と社会参加に果たす役割 氏名 渡辺伸子 論文概要本論文では, お金に対する態度の中でも認知的な面での個人差を お金に対する信念 と呼び, お金に対する信念が家計管理および社会参加の領域でどのような役割を果たしているか明らかにすることを目指した つまり, お
論文題目 大学生のお金に対する信念が家計管理と社会参加に果たす役割 氏名 渡辺伸子 論文概要本論文では, お金に対する態度の中でも認知的な面での個人差を お金に対する信念 と呼び, お金に対する信念が家計管理および社会参加の領域でどのような役割を果たしているか明らかにすることを目指した つまり, お金に対する信念の構造の把握と関連領域の整理を試みた 第 Ⅰ 部の理論的検討は第 1 章から第 5 章までであった
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試験科目 : 論述 ( 問題用紙は5ページ 設問は14 問あります ) 第 1ページ 以下の設問 1~14から2 問選んで 日本語で解答しなさい そのうち少なくとも1 問は第 1 志望の講座から選ぶこと 多元文化論講座 1. 東北アジアの日中韓三国はその外部の世界に向かって何を発信すべきだろうか 加藤周一は ( 中国古代 唐宋の ) 世俗的な世界観は 次第にキリスト教を離れようとしている人間社会に
建築学科 建築学 47 電気電子工学 50 電気情報工学科 電子通信工学 52 計算機工学 54 化学プロセス 生命工学化学プロセス 生命工学 56 物質科学工学科 応用化学応用化学 58 工学部 材料科学工学工学材料科学工学 60 建設都市工学建設都市工学 62 地球環境工学科 船舶海洋システム工
目次 学部 学科 コース ( 保健学科は専攻 ) 学位 ( 学士 ) 学位プログラム ページ 哲学 歴史学文学部人文学科文学人文学 1 文学人間科学 教育学部 法学部 教育学教育 教育心理学 10 法学法学 13 経済学部 経済 経営学科 経済工学科 経済学 経済 経営学 20 経済工学 25 物理学科 物理学物理学 28 情報理学情報理学 29 理学部 化学科地球惑星科学科 理学 化学 30 地球惑星科学
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セミナー等の開催情報 ( 直近 50 件 ) 開催日 :2017 年 11 月 1 日 -11 月 2 日備考 : 有料ビジネス系研修主催 : 日本能率協会会場 : 日本能率協会 研修室 ( 大阪 ) 企画名 : コンサルタント直伝! 人を動かす伝え方セミナー http://mailmag.jma.or.jp/c/bkk1afke4i26jpam 開催日 :2017 年 11 月 1 日備考 : 主催
Chapter 1
第 1 章 拠点活動のまとめー中間評価報告 第 1 章拠点活動のまとめー中間評価報告 ここでは, 中間評価のために作成し提出した拠点形成活動に関する前半 2 年間の活動報告, それに対する評価委員会の評価結果とコメント, および中間評価結果にもとづいて作成した今後の拠点形成活動計画をまとめたものを拠点活動のまとめとする. 1. 拠点リーダーが, この拠点形成において強く主張したい点まず, 本拠点形成活動の研究活動は,
2019( 平成 31) 年度春学期 埼玉県東部地区大学 単位互換特別聴講学生募集要項 ( シラバス ) 文教大学
2019( 平成 31) 年度春学期 埼玉県東部地区大学 単位互換特別聴講学生募集要項 ( シラバス ) 文教大学 開設曜日時限 科目名 サブタイトル クラス 教員名 教室 受け入れ人数 備考 ページ 春 金 3 宗教学 一神教と多神教と FA 大坪玲子 13202 5 名 1 春 金 4 宗教学 一神教と多神教と FB 大坪玲子 13202 5 名 1 秋 金 3 宗教学 一神教と多神教と L 大坪玲子
1966 1994 2009 2007 2006 56 司会 50 3 宮原浩二郎 50 3 4 3 11 4 1960 G 650 57 社会学部紀要社会学部創設 50 周年記念 2010 15 1995 司会 50 10 20 50 58 1989 1994 2000 吉川徹 50 私と関西学院大学社会学部 50 59 社会学部紀要社会学部創設 50 周年記念 2010 1985 50 25 1985
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セミナー等の開催情報 ( 直近 50 件 ) 開催日 :2016 年 1 月 6 日備考 : 主催 : 徳島大学, 四国地区大学教職員能力開発ネットワーク会場 : 徳島大学企画名 : 大学教育カンファレンス in 徳島 http://www.tokushima-u.ac.jp/cue/fd/docs/2015113000029/files/h27_chirashi.pdf 開催日 :2016 年 1
1 キャリア支援 女性研究者ネットワークの構築 平成23年度前期研究支援員制度 メール配信 ホームページに掲示板設置 交流会開催 ひめルーム相談室開設 利用者は平成23年度前期3人 後期13人 愛 媛 大 学 女 性 研 究 者 育 成 プ ラン 実施体制 3 学長 学内 平成23年6月27日 参加者 18名 連携 学部 大学院 研究センター 事務部門 平成23年1月5日 7日 利用児童 9名 平成23年7月21日
学位論文題目 Title 氏名 Author 専攻分野 Degree 学位授与の日付 Date of Degree 資源タイプ Resource Type 報告番号 Report Number URL Kobe University Repository : Thesis 現代中国私立学校制度に関する研究 - その形成過程 - 呂, 文妙 博士 ( 学術 ) 2006-03-25 Thesis or
131 はじめに エコノミア 第 64 巻第 1 号 (2013 年 5 月 ), 頁 [Economia Vol. 64 No.1(May 2013),pp ]
131 はじめに 2011 3 11 2 3.11 3.11 3.11 2 3.11 3.11 3.11 エコノミア 第 64 巻第 1 号 (2013 年 5 月 ),131--143 頁 [Economia Vol. 64 No.1(May 2013),pp.131-143] 132 1. 地域経済学研究と現実からの乖離 (1)2 つの地域経済学 NAFTA EU 2 1990 2007 2008
人富山大学五福キャンパスにおける教養科目及び共通基礎科目履修規則
富山大学五福キャンパスにおける教養科目及び共通基礎科目履修規則 平成 17 年 11 月 17 日制定平成 18 年 6 月 28 日改正平成 18 年 12 月 21 日改正平成 20 年 6 月 25 日改正平成 22 年 1 月 6 日改正平成 24 年 3 月 6 日改正平成 25 年 2 月 7 日改正平成 25 年 6 月 27 日改正平成 26 年 3 月 6 日改正平成 28 年 3
TSRマネジメントレポート2014表紙
2014 TSRマネジメントレポート 理事長あいさつ 事業報告の概要 TSRマネジメントリポートの位置付け 3つの経営基盤 5つの社会的責任 用語集 事業の概要 資金収支計算書 消費収支計算書 貸借対照表 主な経営指標等の推移 経年比較 活動報告 FD活動実績報告 教育における活動報告 学生生活における活動報告 就職指導について 学生指導について 学校法人の概要 建学の精神 智慧と慈悲の実践 教育ビジョン
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資料 5 平成 29 年 11 月 6 日第 25 回復興推進委員会資料 ひなぎく 国立国会図書館東日本大震災アーカイブについて ひなぎく国立国会図書館東日本大震災アーカイブ平成 25 年 3 月 7 日公開 (http://kn.ndl.go.jp/) ひなぎく の花言葉 未来 希望 あなたと同じ気持ちです 2 東日本大震災に関するあらゆる記録を一元的に検索 閲覧 活用できるポータルサイト 基本理念
教職研究科紀要_第9号_06実践報告_田中先生ほか04.indd
9 2017 3 89 実践報告 小学校国語科学習における物語創作の授業開発 単元 とべないほたる第 13 巻を創ろう! の 型を用いる指導技術の分析 田中博之 蛯谷みさ 1. 問題意識 PISA 2006 p10 OECD PISA 1 2005 20 8 2011 p. 20 20 2006 p. 20 2013 p. 33 2011 20132010 2012 90 9 2007 2008 5
205 年度年間授業計画社会 世界史 B( 理型 ) 学年 2 年 東京書籍 新選世界史 B 単位数 4 単位 帝国書院 明解世界史図説エスカリエ 学習目標学習方法 世界の歴史の大きな枠組みと流れを踏まえ ヨーロッパとアジアの近現代を中心に 日本の歴史や現代の諸課題と関連付けながら理解し 歴史の発展
地理歴史 世界史 B( 文型 ) 学年 単位数 2 年 4 単位 東京書籍 新選世界史 B 帝国書院 明解世界史図説エスカリエ 学習目標 学習方法 世界の歴史の大きな枠組みと流れを 日本の歴史と関連付けながら理解させ 歴史の発展法則と現代世界の特質を広い視野から論理的に考察することによって 国家及び社会の形成者, また国際社会を主体的に生きる地球市民たり得る 社会的思考力と健全な批判力を育む と資料集を用いて学習を進めます
PowerPoint プレゼンテーション
社会福祉系学会連合ニュース (2017 年 10 月号 ) ご挨拶 日本社会福祉系学会連合会長黒木保博 今年度 6 月総会において 日本福祉介護情報学会 入会が総会で承認されました これにより 社会福祉系学会連合は 21 の社会福祉系学協会で組織化されることになりました 当会の主な活動は 日本学術会議社会学委員会社会福祉学分科会への協力 社会福祉系学会の交流と連携等です 交流や連携の具体的活動としてのシンポジウムや研究会では
心理学コース 心理学特論 2 緒方洋輔 2 春期 01: 月 2 時限 心理学コース 心理学特論 3 永井知代子 2 秋期 01: 水 5 時限 心理学コース 心理学特論 4 木田哲夫 2 夏季 01: 無その他 心理学コース 心理学演
1 2019 共通授業科目 ギリシャ ラテン文学 1 宮城徳也 2 春期 01: 月 4 時限 2 2019 共通授業科目 ギリシャ ラテン文学 2 宮城徳也 2 秋期 01: 月 4 時限 3 2019 共通授業科目 人類学特論 1 松本尚之 2 春期 01: 金 2 時限 4 2019 共通授業科目 人類学特論 2 松本尚之 2 秋期 01: 金 2 時限 5 2019 外国語科目 ラテン語 1
1 平均正答率1 平均正答率1 平均正答率1 平均正答率 小学校 6 年生 1252 人 ( 小学校第 5 学年内容 ) 8 6 全国 弘前市 コメント 話すこと 聞くこと の中の 意図 立場を明確にし
1 平均正答率1 平均正答率1 平均正答率1 平均正答率平成 28 年度標準学力検査 (NRT) の結果の概要 平均正答率 は 全受験者の中で正答者の割合が何 % であるかを示します 小学校 5 年生 12 人 ( 小学校第 4 学年内容 ) 8 6 全国 59.3 49.3 42.1 64.7 54.4 弘前市 66.9 6.5 49. 76. 63.8 コメント ( 漢字や言葉のきまり ) の中の
第 2 問問題のねらい青年期と自己の形成の課題について, アイデンティティや防衛機制に関する概念や理論等を活用して, 進路決定や日常生活の葛藤について考察する力を問うとともに, 日本及び世界の宗教や文化をとらえる上で大切な知識や考え方についての理解を問う ( 夏休みの課題として複数のテーマについて調
現代社会 問題のねらい, 及び小問 ( 速報値 ) 等 第 1 問問題のねらい 功利主義 や 正義論 に関して要約した文書を資料として示し, それぞれの基盤となる考え方についての理解や, その考え方が実際の政策や制度にどう反映されているかについて考察する力を問うとともに, 選択肢として与えられた命題について, 合理的な 推論 かどうか判断する力を問う ( 年度当初に行われる授業の場面を設定 ) 問
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日本における教育の現在 ( 小栗章 ) 日本における教育の現在 大学等の調査にみる現状と課題 小栗章 ( おぐり あきら ) 1. 教育の現状調査という方法 1997 年から 2006 年まで, 財団法人国際文化フォーラム 1) の事業として, 筆者は日本の高等学校 (1997-98) と大学等 (2002-03) における教育の調査を実施し, 教師間ネットワークの構築や研修等の企画運営に関与してきた.
回数テーマ学習内容学びのポイント 2 過去に行われた自閉症児の教育 2 感覚統合法によるアプローチ 認知発達を重視したアプローチ 感覚統合法における指導段階について学ぶ 自閉症児に対する感覚統合法の実際を学ぶ 感覚統合法の問題点について学ぶ 言語 認知障害説について学ぶ 自閉症児における認知障害につ
心理 生理 病理 科目の内容指導法自閉症教育総論 単位数履修方法配当年次 2 R or SR 3 年以上 科目コード EG4735 担当教員 青木真澄 わが国で, 自閉性障害のある児童生徒に学校教育が行われてから約 30 年の年月が経過している 彼らの 障害の程度に応じて, 通常の学級や通級指導教室, 特別支援学級, あるいは特別支援学校で多様な教育が 行われてきた しかし, 未だなお, 彼らに効果的であると実証された指導方法は確立されていない
図 1 津波 AR アプリ起動画面 図 2 パノラマ画像を用いた AR アプリ ( 志津川 ) 図 3 津波 AR アプリ QR コード 図 4 パノラマ画像を用いたアプリ QR コードと位置情報コード
報道関係各位 平成 26 年 2 月 18 日 宮城教育大学環境教育実践研究センター 東北大学災害科学国際研究所 スマートフォンを用いた防災教育用アプリ 津波 AR を開発 公開しました 宮城教育大学環境教育実践研究センター 鵜川義弘教授 東北大学災害科学国際研究所 佐藤翔輔助教らの研究グループは スマートフォンを用いた防災教育用アプリケーション 津波 AR を共同開発しました 東日本大震災が発生して以来
Microsoft Word - 東京文化資源区構想最終報告書 docx
1 2 1 3 2 4 3 4 5 6 ➀ 東京と東北のコンタクトゾーン 7 ➁ブラックホールからの脱却 ➂ 近代アジアのなかの東京 8 ➃ 文化資源区の具体戦略 9 ➄ 文化資源区という価値創造 10 11 ➀ 江戸のコスモポリタニズム ➁ 神保町 近代学術発祥の街 12 ➂ 上野 華やかなイベント空間 13 ➃ 学生と出版の街 / 芸術と宗教の街 14 ➄ 都心北 東から都心南 西へ 15 ➅
早稲田大学外国人学生数集計 2017 年 11 月 01 日現在 ( 概況 1) 区分 合計 国際教養 1 年 プログラム 私費 国費 交換 総計
2017 年度後期 ( 秋学期 ) 早稲田大学外国人学生在籍数 (2017 年 11 月 1 日現在 ) 早稲田大学 本統計資料について 目次 外国人学生数概況 12 2 外国人留学生数概況 12 2 別外国人学生数 1 3 研究科別外国人学生数 1 3 別外国人学生数 2 4 研究科別外国人学生数 2 4 外国人学生出身別国 地域数 5 国籍別外国人学生数 1 5 国籍別外国人学生数 2 9 外国人学生出身国
副学長 教学担当 中村 久美 新しい大学づくりに向けた教育の展開 巻頭言 2012年6月に文部科学省が公表した 大学改革実行プラン は 激動の社会における大学機能の再構築を掲げています 教学に関し ては ①学生の主体的な学びの創出や学修時間の拡大化をはじめと する大学教育の質的転換 ②グローバル化に
R enouveau KYOTO NOTRE DAME UNIVERSITY Vol.88 副学長 教学担当 中村 久美 新しい大学づくりに向けた教育の展開 巻頭言 2012年6月に文部科学省が公表した 大学改革実行プラン は 激動の社会における大学機能の再構築を掲げています 教学に関し ては ①学生の主体的な学びの創出や学修時間の拡大化をはじめと する大学教育の質的転換 ②グローバル化に対応した人材育成
9.H H H FD 企画特別講義 統計学をナゼ学ぶのか,FD 講演会 統計教育 tips ( 講師 : 狩野裕大阪大学大学院教授 ) 教員 20 名参加 平成 25 年度キャリア教育報告会 教職員約 10 人参加 平成 25 年度パイロッ
平成 25 年度 FD 活動報告書 1 実施体制 a 委員会の設置状況総合科学部 FD 委員会別紙 徳島大学総合科学部 FD 委員会規則 参照 b 委員会の開催状況 第 1 回総合科学部 FD 委員会 平成 25 年 4 月 17 日 ( 水 ) 第 2 回総合科学部 FD 委員会 平成 25 年 6 月 20 日 ( 木 ) 第 3 回総合科学部 FD 委員会 ( メール会議 ) 平成 25 年
2
No.3 S p r i n g 2006 擬五行尽之内 目 次 春季特別展 2 お知らせ 3 トピックス 5 平成17年度刊行物紹介 平成18年度の閲覧室スケジュールについて アーカイブズ カレッジ受講者の募集について 日本古典籍講習会 大学院教育 7 コラム コースアウトする表現 4 寄贈 寄託図書等の紹介 5 日本文学研究専攻の特別講義 人事異動 7 長谷章久旧蔵コレクション エッセイ 日本の古典文学と私
<4D F736F F F696E74202D2090B B689BB8DE097F08E6A8A7789C8979A8F4391CC8C6E907D2E B8CDD8AB B83685D>
奈良大学通信教育部のカリキュラム体系 卒業要件 0 単位 卒業要件 60 単位 卒業要件 単位 卒業要件単位 : 合計 単位以上 奈良大学通信教育部の学科目間の関係図 史学 文化財学 史学講読 Ⅰ 史学講読 Ⅱ 専門基礎知識の修得 文化財学講読 Ⅰ 文化財学講読 Ⅱ 学問の基礎的展望 東洋史概論西洋史概論 史料学概論 考古学概論美術史概論 専門知識の細分 拡大 日本史特殊講義 奈良文化論 考古学特殊講義