表に返して アイロンで形を整えてください 端から 5 mm の所を縫ってください ボタンを付ける場合は この時点でボタンホールを開けてください ボタンホールの開け方はミシンの種類によって異なるので ミシンの説明書をを参考にしてください ポケット布に型紙から図のように線を写してください 身頃に描いたポ
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- ただきよ てらわ
- 7 years ago
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1 表 裏 接着芯 裁断した全てのパーツの端をほつれ止めをする 見返しとえりとカフスと持ち出しの裏に接着芯を付けてください くわしくは縫う前の下準備を参照 これを広げると こうなる 前身頃のと前身頃脇を図のように表同士が内側になるように重ねて縫ってください 後身頃と後身頃脇も同じように縫ってください 縫い終わったら縫い代をアイロンで左右に折って下さい いいます 洋裁用語で縫い代を左右に折る事を割ると ポケットを付ける位置に印を付けてください ポケットの穴を開ける場所の裏に接着芯を貼ってください 型紙についている縫い代の印を忘れずに写してください 雨ふた付きの服にする場合は先に雨ふたを作る 2 枚重ねた布が内側同士が表になるように重ね ( これを中表といいます ) 縫い代を縫ってください ひっくり返すために一部開けておいてください ダブルボタンのテーラードカラーのロングコート 1 USAKO の洋裁工房
2 表に返して アイロンで形を整えてください 端から 5 mm の所を縫ってください ボタンを付ける場合は この時点でボタンホールを開けてください ボタンホールの開け方はミシンの種類によって異なるので ミシンの説明書をを参考にしてください ポケット布に型紙から図のように線を写してください 身頃に描いたポケットの印と ポケット布の印を合わせてください この時身頃は表を上に ポケットは裏を上にして重ねてください ずれないようにしつけ糸を使って手縫いで固定してください 印か 3~5mm くらい離れたところを縫ってください 近くを縫うとミシンで上を縫ってしまったとき 糸を抜くのが大変になります 裏から見るとこんな感じ ダブルボタンのテーラードカラーのロングコート 2 USAKO の洋裁工房
3 ミシンで四角の印の上を縫ってください ハサミで赤の印の上を切る この切り口からポケット布を裏へひっくり返してください 裏側へポケット布を引っ張り出したら 形を整えてピンで固定してください 穴の端から 3~5 mm の所をしつけ糸で縫ってください たまぶち布 ( オレンジ色の生地 ) を半分に折ってください しつけ糸で玉ぶち布 ポケット布 表生地を一緒に縫ってください たまぶち布の端から 5 mm の所を縫ってください ダブルボタンのテーラードカラーのロングコート 3 USAKO の洋裁工房
4 雨ぶたを付ける場合は 雨ぶたを重ね 仕付け糸で端から 5 m m の所を固定する 表にひっくり返して ポケットの穴から 1~2mm の所をミシンで縫ってください この時点でしつけ糸は外してください 雨ぶたつきの場合は 雨ぶたを表に引っ張り出して 余計ない所を縫い込まないようによけて縫ってください 裏返して もう一枚ポケット布を重ねてください ポケット布同士の縫い代を縫ってください ポケット布 2 枚一緒にほつれ止めてください 飾りの胸ポケットを作る 裏側へ半分に折ってください 両端を縫う この時下側の縫い代部分にかかる縫い目は少し内側に向けて縫ってください 表返し アイロンで型をつけてください ダブルボタンのテーラードカラーのロングコート 4 USAKO の洋裁工房
5 飾りの胸ポケットは 上下逆に置いて縫ってください ポケットを正しい位置におこしてポケットの両脇を縫ってください 肩を縫ってください 身頃のえりの所にも印を付けておくとより縫いやすい そのままだとえりぐりを縫うとき引きつってしまいますので 前身頃の縫い代に縫い目を切らないよう気持ち 1 ミリ残す感じで切込みを入れる 切込みを入れる場所は後ろのえり首のカーブのところ前身頃と見返しの型紙に 印のあるところの縫い代に切込みを入れる ( 洋裁工房の場合この印 ) (8~9 mm) この模様は切込みではなく点で印を入れる ダブルボタンのテーラードカラーのロングコート 5 USAKO の洋裁工房
6 えりの印と 身頃の位置があうように 真上からまっすぐ針を刺し 固定する 縫い始めは手動で 丁度交点に針が落ちるようにミシン針をおろして縫い始める 縫い終わりも縫いすぎないよう注意して スピードを落とすか 手動でぴったり交点まで縫う 縫いなれていない人は ミシンで縫う出来上がり線より 2~3mm 離れた所 ( 青い線 ) を手縫いで縫っておくと 縫いやすい 1) 2) 1) 首の横から後ろを縫います ( 赤い線の部分 ) ここも ミシンで縫うラインより 2~ 3mm 離れた所をしつけ糸で手縫いしてておく それからミシンで縫うと綺麗に縫いやすい 出来るだけずれたりしないように角がきちっと合うように縫ってください これが重なったりずれたりすると表から見たとき引きつったように見えたりします 2) 余分な生地を縫いこんだりしないように 図のように生地をたたんで 出来るだけまっすぐな状態にして縫うと綺麗に縫える カーブの所は引きつったりゴロゴロしやすいので ぬいしろに浅く切込みをいくつか入れておくと落ち着きます ダブルボタンのテーラードカラーのロングコート 6 USAKO の洋裁工房
7 アイロンで縫い代を割っておく 見返しににも同様にえりをつけます 見返しは前だけです 見返しにえりをつけたら中表に身頃とと見返しを重ねる えりは図のように折り返すので 布の厚み分表と裏のえりではずれが出ます そのえりのずれの調整をします えりにピンを打つとき緑の区間は均等に打つ 赤と青の区間は見返し側のえりを 2 mm ほど内側にずらして縫う ダブルボタンのテーラードカラーのロングコート 7 USAKO の洋裁工房
8 しわにならないようにずらした分を均等に分散させて 細かくピンで固定する ずらしたぶん生地にダブつきが出きますが それで正解です ずれないようにしつけ糸でミシンで縫う場所より 2~3 mm 離れたところを縫う しつけをしたらピンははずす えりの縫い代を縫い込まないようによけて えりの両端を縫う えりの上を縫う 見返しの先からえりの境目までを縫い合わせます そして 最初に衿を縫った線と 合体するように縫いとめます この時もえりの縫い代を縫いこまないように注意して 縫い代をよけておきましょう ダブルボタンのテーラードカラーのロングコート 8 USAKO の洋裁工房
9 前中心を縫う 表替えした時 角が引きつりますので 図の青い部分に縫い糸を切らない程度切込みを入れる 表がえす時に先が厚くならないように 縫い目から 2mm 離れた角を切り落とす 表がえす 端から 5 mm の所をミシンで縫う ( 表から見える所を縫う事をステッチをかけると言います ) えりを閉じます えりは半分折り返しますから 厚み分表に見えるえりと 裏に隠れるえりの長さが変わってきます そのため型紙通りにえりのすそを折って中に入れると引きつってしまうのです なので 自然なカーブになるように出来上がり通りにえりを折って ピンで固定します そして えりのすそを折って内側に入れ 手縫いで縫って行くと ダブルボタンのテーラードカラーのロングコート 9 USAKO の洋裁工房
10 綺麗に仕上がります 見返しもえりと同様折り返しがありますから いったん折って カーブのための余裕を入れてピンをシワが入らないように止めます 手縫いでまつって見返しを固定します 脇をを縫ってください すそをあげる アイロンで縫い代を出来上がり線で折り目をつけておく ミシンで一直線に縫ってもいいですが 手縫いでまつってもよい まつり縫い 拡大図 そでを縫ってください そでの山にギャザーを寄せてください ギャザーの縫い方は別紙参照 ダブルボタンのテーラードカラーのロングコート 10 USAKO の洋裁工房
11 裏の方の長く残しておいた糸だけを引っ張りギャザーを寄せます ( これを一度覚えておくとスカートやいろいろな事に応用がきくので 是非チャレンジしてみましょう!) 糸調整を元に戻し 2 枚のそでを表側が中になるように重ね両脇を縫って下さい 同じように裏地も縫って下さい アイロンでそで口を出来上がり線で折って下さい アイロンで縫い代を折り縫って下さい 見頃 ( 胴部分 ) は裏返して そでは表にひっくり返す 見頃の中にそでを入れてください 肩と 脇を最初にあわせてまち針でとめててください 縫う場所より 2~3 ミリ横を仕付け糸を使い縫っておくと ミシンで縫う時に針を折る心配がなくていいよ! しつけ縫いをしたらミシンで縫ってください すそをあげてください すそをあげるときスカートのすそがカーブしていると カーブの弧は内側と外側では長さが異なるので 折りあげた時端がだぶついてしまいます そのため すそから 5mm 位の所にギャザーを寄せて大きなしわが入らない程度に縮めながら アイロンで縫い代を折って行きます アイロンで折り目を付けてからミシンで縫ってください ダブルボタンのテーラードカラーのロングコート 11 USAKO の洋裁工房
12 ボタンホールをあけて 反対側にボタンを付けてください 上側になる前身頃の中心側だけボタンホールを開け ( 赤 ) 脇側に飾りのボタンをつける ( 緑 ) 反対の前身頃の脇側にボタンをつける ( 青 ) 中央側にスナップボタンをつける ( 水色 ) ボタンホールの開け方はお手持ちのミシンによって異なりますので ミシンの説明書を見てください どんなミシンでも作れるボタンホールの縫い方 仕上げに縫い代にしっかりアイロンをかけて完成です 仕上げのアイロンはしわをのばすよりも 縫い代にしっかり折り目をつけることが重要です 必要な道具表地 接着芯 ボタン スナップボタン ミシン糸 お勧め生地 ポリエステルツイルツイルとは布の織り方の名称なので 繊維の太さや 素材によって風合いが異なります なので風合いはメーカーによって異なるので ネット購入の場合はサンプル取り寄せをおすすめします 化繊なので綿ツイルに比べて軽いです しわになりにくいです初心者にも扱いやすい生地です 綿ツイルポリエステルツイルに比べ 柔らかいですが 出来上がった服を着て長い時間座ったりするとシワが入ります 扱いやすい生地です色数も多く 大体どこの手芸店でも取り扱っていることが多いです ウールツイードなど このデザインにはあまり厚い素材は向かないので ウールでも綿ツイル位の厚さのもの ( チノパン位 ) がおすすめです 物によってはものすごく高級感のある仕上がりになるが 天然繊維なので虫食いに注意 アイロンはあまり高すぎたり 強くかけると表面がテカるので 当て布をしたりしてかけてください ダブルボタンのテーラードカラーのロングコート 12 USAKO の洋裁工房
肩と脇を縫ってください すその縫い代をアイロンで折り目を付けてください 玉ぶちポケットを縫ってください 玉ぶちポケットの縫い方は一番下にあります 付けない場合は飛ばしてください えりの縫い方 えりの型紙の線の交点と 後中心と 肩縫いが来る位置に必ず印をつけてください 接着芯をつけたら衿にしるしを入れ
表 裏 裁断した全てのパーツの端をほつれ止めをしてください 型紙で指示されたパーツの裏に接着芯を付けてください くわしくは縫う前の下準備にまとめているので見てくださいね 接着芯 薄くて柔らかい生地の場合 前身頃の裏全体に接着芯 を貼るとしっかりします この時前のダーツにはほつれ止めはしない ジャケットのえりと見返しの関係が分からないらしいので色分けしてみました テーラードジャケットの特徴的なえりは折り返して作られているので
カーブの所はロックミシンの巻きロックがないと綺麗にほつれ止めしにくいので ロックミシンをお持ち無い方は ほつれ止め液のピケを裁断する前にカーブの所に塗って 乾いてから切るとほつれず綺麗に仕上がりますよ 特に薄い生地はそのままジグザグをするとシワが入ったりしやすいので ほつれ止め液を塗ると乾いたときに
カーブの所はロックミシンの巻きロックがないと綺麗にほつれ止めしにくいので ロックミシンをお持ち無い方は ほつれ止め液のピケを裁断する前にカーブの所に塗って 乾いてから切るとほつれず綺麗に仕上がりますよ 特に薄い生地はそのままジグザグをするとシワが入ったりしやすいので ほつれ止め液を塗ると乾いたときに張りが出るのでその上をジグザグ縫いをすると綺麗に縫いやすくなります 裁断した全てのパーツの端をほつれ止めをしてください
ダーツ ( 立体にする為のつまみ ) を縫ってください 脇を縫ってください 赤いところ 利き手のほうの脇を上 4cmほど ( ファスナーどまりのところまで ) 縫ってください 青いところにはあとでコンシールファスナーをつけてくださいつけられない方は持ち出しをつけてスナップボタンをつけてください 縫い
ファスナーをつけない場合は持ち出しと見返しを作ってください 小さな単なる四角形なので 接着芯を貼った布に直接布に線を引いて書いた方がゆがまず早靴くれます 3cm 幅が見返しです 6cm 幅が持ち出し 表 裏 接着芯 裁断した全てのパーツの端をほつれ止めをする 型紙に指定されたパーツの裏に接着芯を付けるくわしくは縫う前の下準備で説明しています模様とかをつけたい場合はこの時点で入れてください 見返しを表同士が内側になるように重ねてください
表を外にした身頃に裏を外にした見返しをかぶせる 見返しの後中心側は ファスナーより 5mm 手前で折る えりくびを縫う えりくびのカーブに切り込みを入れる 縫い目を切らないように注意 ここで切り込みを入れないと表替えしたときに引きつるので注意 ファスナーを裏へ折り返す 見返しを裏へ折り返す見返しの後
表 裏 接着芯 裁断した全てのパーツの端をほつれ止めをする 見返しとえりとカフスと持ち出しの裏に接着芯を付けるくわしくは縫う前の下準備を参照 前身頃のと前身頃脇を内側が表になるように重ねてください ( これを洋裁用語で中表といいます ) 赤い線のところを縫ってください 後身頃と後身頃脇は青い所を縫ってください縫い終わったら縫い代をアイロンで左右に折って下さい 洋裁用語で割るといいます これを広げると
雨ふたを重ねて 上の縫い目にそって縫ってください ベルト通しの上下左右をアイロンで折ってください 両側 5~8mm の所を縫ってください 前見頃に重ねて上と下 5mm の所を縫ってください 前身ごろを表同士が内側になるように重ねてください 前身頃の中心にファスナーをつけるので ファスナーをつける位置
これは B の作り方です 返しやえりの裏に接着芯を貼ってください 裁断した全てのパーツの端をほつれ止めをしてください 詳しくは縫う前の下準備参照でぐりはほつれ止めしなくて良いです 雨ぶたを縫ってください 2 枚重ねた布が内側同士が表になるように重ねってください ひっくり返すために一部開けておきます 表に返して アイロンで形を整えてください 端から 5mm の所を縫ってください ポケットの口を縫ってください
Microsoft Word - recherche00138
Recherche 00138 トレンチコート仕様書 布帛用パターンパーツ数 18 ~ 付属品 ~ 接着芯バックル留め具 ( ライナーの留め具はスナップ可 ) サイズ 80 90 100 110 120 130 140 150 着丈 43.5 47.5 53.5 58.5 63.5 69.5 75.5 81.5 バスト 66.7 68.7 71.2 74.2 77.2 80.2 84.7 89.2
Peachmade-ハンドメイド支援サイト
手順 1 パターンを切る 2 表布を裁断する 3 裏布を裁断し 印を入れる 4 接着芯を裁断し 貼る 5 表布に印を入れる 6 裏ポケットをつける 7 マグネットボタンをつける 8 バッグ本体& マチ の表布 裏布を縫い合わせる 9 縫い代をアイロンで割る 10 2 枚の バッグ本体 & マチ を縫い合わせる 11 表にひっくり返して返し口を縫う 12 カバン底を作る 13 バッグ口にステッチを入れる
F02 フレアスカート説明書 ver1.00
! はじめに必ずお読みください saku*labo( サクラボ ) の型紙をダウンロードいただき ありがとうございます 型紙の使用の際は 下記の saku*labo 型紙利用規約 をお守りくださいますよう よろしくお願い申し上げます 型紙を使用した場合は saku*labo 型紙利用規約 に同意いただいたものとみなします 不明な点はお問い合わせください HP http://saku-labo.com/
(2) 半返し縫い ミシン糸と手縫い糸で仕上がりを比較すると, ミシン糸を使用 した方が繊細で, 美しい仕上がりとなる 手縫い糸は, 丈夫に縫 う場合に適する また, 表側の縫い目が緩みやすいため, 指導す る上で事前に留意させると失敗が少ない ( 資料 4) (3) 検定実施後に施す巾着のデコレー
< 実習内容被服製作 > 1 基礎縫い (1) 普通まつり普通まつりは, 裾, 袖口などに使用し, 表側には 0.1cm 程度の針目, 裏側には斜めの針目が出る縫い方 ( 資料 1) である 裏側の縫い目が ハ の字になっているのが美しい普通まつりとされている 指導においては, 生徒の作品に多く見られる失敗例 ( 資料 2) の実物見本もあるとより理解が深まる また, よく使用する3 種類のまつり縫い
SnNCutCnvs 内蔵のラインストーン模様を使いましょう [ ステップ ] 編集画面にある模様テンプレートから模様を選びます 模様リストから [ ラインストーン ] カテゴリーを選択します 模様リストが表示されます 希望の模様を選んで 編集領域へドラッグします 一覧から模様アイコンをクリックする
SnNCutCnvs ラインストーン機能の使い方 カッティングマシンを使用して ラインストーンを使った華やかな飾りを作ることができます SnNCutCnvs の基本的な操作については ヘルプを参照してください ヘルプを表示させるには 画面上部のます をクリックし ラインストーン機能は 認証後に使用できます 詳しい内容は ラインストーンスターターキットの取扱説明書をご覧ください 2 つのラインストーン機能から
○家庭科 小5 わくわくミシン
第 5 学年家庭科学習指導案 指導者 1 題材名わくわくミシン 2 題材の目標 (1) ミシン縫いや布に関心をもち 直線縫いを用いて生活に役立つ布を用いた物を製作し そ の楽しさや活用する喜びを味わっている 家庭生活への関心 意欲 態度 (2) 布を用いて製作する物を考えて計画を立て 目的に応じた縫い方を考えたり 自分なりに 工夫したりしている 生活を創意工夫する能力 (3) ミシンや製作に必要な用具を安全に取り扱い
ポストカード
ポストカード作成 NPO 法人いきいきネットとくしま第 110 回定例勉強会 森の日 平成 25 年 7 月 24 日林暁子 デジカメで写した写真を使ってポストカードを作成します Windows に付属しているペイントソフトを使って写真の編集や加工をします で用紙を はがき に設定しポストカードを作成します 1. ペイントの起動 2. 写真を加工 3. ワード (Word) の起動 4. ページ設定
< F31312D926E88E68E DAA8EBA82CC834A8145>
カーフ ハッチを作ろう 根室農業改良普及センター カーフハッチは構造が簡単で 誰にでも 日曜大工 感覚でチャレンジできます 構造や大きさもさまざまなものがありますが 子牛を3ヵ月令くらいまで収容することを考えた構造とサイズで作ってみましょう 紹介するカーフハッチの作り方は 平成 年 5 月に根室地域で作成したものです カーフハッチ作成に当たってのポイントをまとめて見ましたので参考にしてください カーフ
5 月 クロスステッチ ( ピンクッション製作 ) ししゅう実習 裁縫道具 クロス布 ししゅう糸 ししゅう針 クロスステッチ ( ピンクッション製作 ) ピンクッション仕上げ ( なみ縫い 綿つめ まつり縫い ) 刺し子の方法について 裁縫道具 わた 名札 上 評価の観点下 評価の方法関心 意欲 態
平成 3 年度 教科 家庭 東京都立世田谷泉高等学校年間授業計画 (HP) 科目手芸履修対象 ( 部 年次 ) Ⅰ~Ⅲ 部 1~4 年次授業講座数 4 単位数 使用教科書 なし 補助教材 ワーク ト作成 配布 科目指導目標 手芸に関する基礎的な知識と技術を習得し 豊かな衣生活を営む能力と態度を身に付ける 洋裁の基礎, 材料の取り扱いに関する知識と技術を習得させ 簡単な手芸品を製作する能力と態度を育てる
19_155_レイアウト 1
基礎縫い持ち手カバー 基礎縫いとスナップ付けの練習でつくる便利でかわいい持ち手カバー エコバックといつも一緒に携帯したいから好みの柄で作りたい 簡単に作れて基礎縫い練習のできる実用的な教材バッグや袋の持ち手に付けると重たい荷物でも手に食い込まずラクラク持てる家族へのプレゼントとして最適!! スナップつけ なみ縫い 半返し縫い 本返し縫い かがり縫い 一部廃番柄が含まれています 1 1 43より布地の番号をご指定下さい
Microsoft Word - tokusikousagyou.doc
特別支援学校 : 知的障害 高等部作業学習 ( 手工芸 ) 学習指導案 広島県立呉特別支援学校 指導者奥川博美 (T1) 片山鈴子 (T2) 藤岡登代美 (T3) 1 日時平成 20 年 月 日 ( ) 10:50 ~ 11:50 2 場所家庭科室 3 学年 1 学年単一障害 5 名 2 学年単一障害 3 名 3 学年単一障害 5 名計 13 名 4 単元名 エコバック製作 5 単元設定の理由〇生徒観本グループは,13
4 横髪と模様を描きます (1) 基本図形 月 を選び 図形を描きます 調整ハンドルを横方向いっぱいまでドラッグします 図形を細長く変形します 塗りつぶしの色 黒 (2) 線 曲線 を選び 下図の図形を描きます 黒い頂点の位置を確認しましょう 図形の塗りつぶし 標準の色 赤 コピー 変形 縮小 を繰
子どもたちの幸せを願い 縁起物のこけしを描きます 1 頭部を描きます頭と首の図形を描きます (1) 基本図形 角丸四角形 を選び 図形を描きます 調整ハンドルを下へ移動して 角の丸い四角を描きます ( 頭 ) (2) 基本図形 四角 を選び 図形を描きます 小さい四角を描いて中央下に付けます 図形を選び 最背面へ移動 します ( 首 ) (3) 頭と首をグループ化します 塗りつぶしの色 その他の色
PowerPoint プレゼンテーション
BricsCAD 3D モデリング このチュートリアルの流れ このチュートリアルでは BricsCADV6 Platinum にて 3D モデリングを作成し そこから図面作成迄の流れをご説明いたします 初めて 3DCAD を操作される方を対象として記述しております BricsCAD の D 作図機能をご使用されているユーザ様を対象として説明しておりますので 細かな D 作図機能の説明は省かせていただいております
( 書式 ) 平成 0 年度東京都立練馬特別支援学校年間指導計画 4 ねらい () 作品製作を通して 裁縫道具を安全に使えるようになる () 作る喜びを体験する () 手元を見て活動に取り組める時間を増やす (4) 調理道具を教員と共に正しく使用することができる 時間 使用教科書ら くっく (S プ
( 書式 ) 平成 0 年度東京都立練馬特別支援学校年間指導計画 使用教科書 高等部 教科 領域等名家庭 ( 調理 家庭生活領域 ) ねらい 単元 ( 題材 ) 名 主な学習内容 オリエンテーションフルーツヨーグルト 4 身支度 手洗い道具の準備と片付け 学年 類型 クラス ク ルーフ () 手元を見て活動に取り組める時間を増やす () 調理道具を教員と共に正しく使用することができる () 作品製作を通して
(2)< 苦情 2について > a. 縫製状況や縫製条件が影響していると考えられるため 苦情品を縫製したのは何月か その時の工場の温湿度はどれくらいであったかを工場に問い合わせる b. ハイグラルエキスパンションは保管時の湿度に影響されるため 家庭での保管方法 保管場所の湿度などを聞き取る c. ハ
[Ⅳ] 事例 試験問題解答のポイント 事例の試験では 繊維製品の品質 性能に関する消費者苦情の発生を未然に防止するための応用能力の有無が問われる 2 つの問題から 1 つの問題を選択する方式を取り これらの問題は 繊維製品の品質苦情ガイド で分類されている 7 分野から複合問題として出題されている それぞれの設問は 苦情を解決するための道筋をヒントも交えて問う構成としているが 設問の問いかけに合わない解答や
Taro-6学習指導案(事例①小学校
6 事例 (1) 各校種における学習指導案 事例 1( 小学校 ) 第 5 学年 組 家庭科学習指導案平成 20 年 月 日 ( ) 第 校時 児童数 名 授業者教諭 1 題材名 針と糸で作ってみよう 内容 (3) ア イ ウ 2 題材について (1) 児童観 5 年生からスタートした家庭科に 児童は大変意欲的に取り組んでいる その意欲を生かしな がら これまで学習を進めてきた これまでに 児童は玉結び
平成15年度 家庭科 年間指導・評価計画
家庭科 2 学年年間指導 評価計画 時数 累計 題材名 ( ねらい 学習活動 ) 関心 意欲 態度 ( 発表 ノート 実習等 ) 創意工夫 ( 作品 ノート ワーク 実習等 ) 観点別評価と評価基準 技能 ( 作品 プリント 実習等 ) 知識理解 ( テスト 作品 ワーク ノート等 ) 十分満足 (A) 概ね満足 (B) 十分満足 (A) 概ね満足 (B) 十分満足 (A) 概ね満足 (B) 十分満足
しく行えると思う と回答した 一方 小学校で学ぶかがり縫い 中学校で学ぶまつり縫い スナップ付けでは 正しく行えると思う という回答が 4 割に満たない結果となった 衣服の補修で使用する機会が多いかがり縫い まつり縫い スナップ付けは習得しておきたい裁縫技術である 図 2 アンケートの結果 図 1
愛知教育大学家政教育講座研究紀要第 46 号,pp. 13~24, 2018 裁縫技術のマスターカード かがり縫い まつり縫い スナップ付け * 加藤祥子伊藤真実子 川野倫枝 * 1. はじめに本学家庭科の学生に裁縫技術のアンケート調査を行ったところ 現行の学習指導要領の提示する目標に達しているとは言い難い結果となった 正しいボタン付けができない 衣服のほつれの補修ができない アイロンをかけることを知らない
ニッセンケン分室 思いつきラボ No.137 部屋干しで早く乾かす方法を考えてみよう 前号 (No.136) で 5 月の大雨の記録を取り 上げたのですが 今度は 5 月の気温の新 記録のニュースが流れてきました 新記録 が出るのはありうることなので特別な取り 扱いにはなりませ
ニッセンケン分室 思いつきラボ No.137 部屋干しで早く乾かす方法を考えてみよう 前号 (No.136) で 5 月の大雨の記録を取り 上げたのですが 今度は 5 月の気温の新 記録のニュースが流れてきました 新記録 が出るのはありうることなので特別な取り 扱いにはなりませんが 史上最高気温を 記録した場所が北海道 十勝地方の帯広 とは 北海道が国内でも気温が低い地域のはずですが 今年の夏はどんな気象環境となるのか予想がつきません
1. 花形の模様枠を作る 1 JTim の アイコンをクリックして起動します 2 背景色を 黒 にします 表示 背景色 黒 OK します 3 250*250 の 白 で新規作成します ファイル 新規作成 横 250*250 * キャンバスの色白 OK 4 範囲 60 で 円形 フェードアウトします
NPO 法人いきいきネットとくしま第 80 回定例勉強会 森の日県南 平成 27 年 3 月 12 日担当 : 岸艶子 JTrim で楽しい画像遊び! 今回使用する JTrim は 初心者にも簡単に操作が出来るフォトレタッチソフトです 模様枠を作成したり 画像を合成 加工していろいろ楽しむことができます 今回は自分で撮った写真やお絵かき画像を使って ちょっと凝った JTrim に挑戦してみましょう
n line by nozomi セットアップスーツ キュートライン どんな場所でも可憐さと華やかさを忘れない女性を目指すなら! ジャケットは一つボタンで着丈が短く スカートとの相性も抜群です スカートは 3 種類ご用意しています 裏地にドット柄を使用し 可愛らしい印象に 表生地によって裏地の色を変
Information 洋服の青山 2013 年 1 月 18 日 佐々木希さんプロデュース n line by nozomi 2013 年新作 キュートライン クールライン 発売 ~ ディテールにこだわり 可愛く にも カッコよく にも対応 ~ 洋服の青山は 当社のイメージキャラクターでモデルの佐々木希さんプロデュース レディスブランド n line by nozomi を昨年より発売しております
AW2017総合カタログ_表1-4_CC2015-モデル無.indd
OUTER LINE UP イベントブルゾン 01-ET 17 /5サイズレディースサイズ有 P.086 THE PRINTABLE WEAR 07 OUTER アクティブジャケット 00048-AJ 6 /2 サイズ P.092 フードインコート 00049-FC 11 /3 サイズ P.097 リフレクベーシックコート 00233-RBC 6 /4サイズレディースサイズ有 P.101 07 OUTER
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第 5 学年組家庭科学習指導案 1. 題材名ぬって! 使って! 楽しい生活 2. 指導観 児童観本学級の子どもたちは,5 年生で新しく始まった家庭科の学習をとても楽しみにしており意欲的に取り組んでいる 1 学期 さいほう用具を使おう の学習では, 裁縫用具の使い方を知り, 玉結び, 玉どめ, ボタンつけなどの技能を習得し, 手縫いで簡単な小物を製作する活動を通して製作の喜びを味わい, さらにいろいろなものをつくってみたい
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衣生活 基礎を活かした 生活を豊かにするための布を用いた製作 における基礎的 基本的な知識及び技能を習得するとともに 生活を豊かにしようとする態度の育成を目指す練習教材として 身に着ける衣服や布製品の補修 簡単な基礎練習で製作できる小物を掲載しています 日常使用する小物だから 意欲的に製作に取り組めます 同色の無地 ストライプ チェックでつくる素敵なランチマット 箸ポケット付きランチマット 布地カット済
Wordでアルバム作成
Microsoft 2013 Word でアルバム作成 富良野の旅 kimie 2015/02/21 Word でアルバムの作成 今講座ではアルバム編集ソフトでデジカメ写真を加工 編集して その写真を Word に貼り付けてアルバムにしていきます たくさん撮影したデジカメ写真の中から お気に入りの写真を選ぶことにより アルバムが思い出深いものになります アルバム作成準 1. アルバムにする写真 (
Word2007 Windows7 1 パンジーを描こう 暮らしのパソコンいろは 早稲田公民館 ICT サポートボランティア
Word2007 Windows7 1 パンジーを描こう 早稲田公民館 ICT サポートボランティア 1.Word2007 を起動しよう 1 ( スタート ) をクリックします 2 すべてのプログラム をポイントし Microsoft Office をクリックします 3 Microsoft Office Word 2007 をクリックします Word が起動します このテキストは Word2007
適性検査 Ⅲ 注 意 問題はからまでで 8 ページにわたって印刷してあります 2 検査時間は45 分で 終わりは午後 0 時 15 分です 3 声を出して読んではいけません 4 計算が必要なときは この問題用紙の余白を利用しなさい 5 答えは全て解答用紙に明確に記入し 解答用紙だけを提出
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Taro-moshigen.jtd
空気の分子模型作り ~ もしも原子が見えたなら に出てくる分子模型 Email [email protected] 1999.7.23 初 2008.10.26 改訂小樽分子模型の会斎藤一郎 URL http://www.geocities.jp/ichirokasetu/ 1. 完成写真 仮説実験授業の授業書 もしも原子が見えたな ら の授業を受けたことがありますか? 普通なら 小さすぎて目に見えない空気の分子を,
SolidWorks は 米ソリッドワークス社の登録商標です その他本書に記載されている会社名 製品名は 一般の各社の登録商標または商標です 008 アドライズ 本書のプログラムを含むすべての内容は 著作権法上の保護を受けています 著者 発行者の許諾を得ずに 無断で複写 複製することは禁じられていま
よくわかる SolidWorks 実践編 株式会社アドライズ SolidWorks は 米ソリッドワークス社の登録商標です その他本書に記載されている会社名 製品名は 一般の各社の登録商標または商標です 008 アドライズ 本書のプログラムを含むすべての内容は 著作権法上の保護を受けています 著者 発行者の許諾を得ずに 無断で複写 複製することは禁じられています Contents 第 章板金 - 板金アプリケーション
NPO 法人いきいきネットとくしま第 96 回定例勉強会 森の日 2012 年 6 月 27 日担当 : 吉田明子 図表 Smart Art( スマートアート ) 機能を使うと 情報の相互関係を分かりやすく表現でき 目的に応じて種類を選択出来てデザイン性の高い図表が作成できます 図表の中に写真やイラ
NPO 法人いきいきネットとくしま第 96 回定例勉強会 森の日 2012 年 6 月 27 日担当 : 吉田明子 図表 Smart Art( スマートアート ) 機能を使うと 情報の相互関係を分かりやすく表現でき 目的に応じて種類を選択出来てデザイン性の高い図表が作成できます 図表の中に写真やイラスト等を入れると表現力のある図表に仕上がります ファミリーの緊急連絡に応用してみました 中心のワードアートの飾り文字はポスターやチラシ等目立たせたい部分に使うと効果的です
Auto CAD 2011 マニュアル ( レイアウトから出力まで ) 目次 レイアウト p1 テキスト設定 p2 テキストスタイルの設定 マルチテキスト ツール 寸法スタイルの設定 引き出し線 ツール 出力 p5 プロッター :HP Designjet T1100_ps プリンター : PDF で
Auto CAD 2011 マニュアル ( レイアウトから出力まで ) 目次 レイアウト p1 テキスト設定 p2 テキストスタイルの設定 マルチテキスト ツール 寸法スタイルの設定 引き出し線 ツール 出力 p5 プロッター :HP Designjet T1100_ps プリンター : PDF で出力する レイアウト 1) 図面を作成する 2) 出力サイズの枠を作成し (* 注 1) その中に作成図面
ホームシアター固定フレームカーブドスクリーン リュネット (Lunette) シリーズ ユーザーガイド重要 : 安全に使用するための注意事項 ご使用前に このユーザーガイドをご一読ください 正しく使用することで長くお使いいただけます 1. スクリーンは 照明スイッチ コンセント 家具 窓などの障害物
ホームシアター固定フレームカーブドスクリーン リュネット (Lunette) シリーズ ユーザーガイド重要 : 安全に使用するための注意事項 ご使用前に このユーザーガイドをご一読ください 正しく使用することで長くお使いいただけます 1. スクリーンは 照明スイッチ コンセント 家具 窓などの障害物がない空間を選んで取り付けてください 2. スクリーンを壁に取り付ける場合 重量のある大きな絵画を取り付けるのと同様に
(Microsoft Word \224N7\214\216\213L\216\226.docx)
皆様 こんにちは ゴルフコーチの吉本巧です ますます気温が上がってきました これからの季節 ゴルフ場でプレーする機 会が増えていくと思います これからの夏のゴルフもぜひ楽しんでください! 本日は皆様の使用しているアイアンのライ角がご自身に合っているかどうかを チェックする方法をご紹介します ライ角というのは アイアンのクラブの底を地面にペタンと付けた状態で ( ク ラブの先を浮かせて状態ではなく )
Microsoft Word - 教科書大1a第9週2013.docx
6-2 表を含んだ文書 6-2-1 見積書ここでは 見積書のような表を含んだ文書の書き方を学んでいくことにしましょう ページ設定は標準として ( 用紙 A4 40 字詰 40 行 ) 以下の見積書を作成していきます ファイル名 : 見積書 79 まず ビジネス文書と同じ要領で 表以外の文章を左詰かつ文字装飾を無視して入力し 後から文字の位置 ( 中央揃え 右揃え ) 大きさ 文字飾り( 字体 網掛け
目次 1. フラッシュ型スライド教材を作ってみよう 2 2. 文字が順に消えていくスライド教材を作ってみよう 5 3. 文字が順に現れるスライド教材を作ってみよう 8 4. 音声とともに文字の色が変わるスライド教材を作ってみよう スライド教材を種類別にまとめてみよう 14 * 実践事例集
タスク型リーディング授業 による中 高等学校英語科の授業づくり 実践事例集 C 音読用 ICT 教材 作成ガイド 編 中学校外国語第 2 学年 高等学校外国語第 2 学年 プレゼンテーションソフトを使って 誰もが簡単に作成できる教材です 平成 27 年 (2015 年 )2 月滋賀県総合教育センター 目次 1. フラッシュ型スライド教材を作ってみよう 2 2. 文字が順に消えていくスライド教材を作ってみよう
5. 単元指導目標単元の目標 ( 子どもに事前に知らせる ) 三角形を辺や角に目をつけて分類整理して それぞれの性質を見つけよう 二等辺三角形や正三角形のかき方やつくり方を知ろう 二等辺三角形や正三角形の角を比べよう 子どもに事前に知らせる どうまとめるのか 何を ( どこを ) どうするのか (
学年 :3 年単元名 :10. 三角形 1. 単元目標 ( 全 7 時間 ) 二等辺三角形 正三角形について理解す 図形の構成要素の目をつけて三角形を分類整理しようる とする 二等辺三角形 正三角形をかくことがで 図形の構成要素の目をつけて三角形の性質を考える きる 角の概念をつくる 2. 指導内容 ストローやひごを使った三角形づくり 三角形の分類と二等辺三角形 正三角形の定義( 二等辺三角形 正三角形
日立淑 : 小学校 3 記長主科における被 1Il~ 製作技術の育成 権型車の方法 :(5) 霊重量 t~ 饗 e.t 二て縫い ょこ縫い 斜め縫い c.7f: 範による縫い方の ~ 習 '3iIiS ιι 3ié~ め '3i; 綴ぴ ~ ~ ~
I~ 基礎 日立淑 : 小学校 3 記長主科における被 1Il~ 製作技術の育成 権型車の方法 :(5) 霊重量 t~ 饗 e.t 二て縫い ょこ縫い 斜め縫い c.7f: 範による縫い方の ~ 習 '3iIiS ιι 3ié~ め '3i; 綴ぴ ~ ~ ~ 員!J t 露 ~H 主科教育研究 2~3 針つづけて縫う程度でもよい J r~ ボタンつけができる ということは, ボタンの付 筒に入れて配布した
10 かえぬたんまつぼうしいちど返し縫いは 端末ほつれ防止のため 一度 ぬよこさいど縫った1mm 横を再度 ぬ縫うことである 11 みぎずぬめいとしあらわず右の図は ミシンの縫い目 ( 糸締まり バランス ) を表した図である うわいとちょうしよわときしたいとちょうしつよときぬめこれは上糸の調子が弱
1 ほうしき 方式 かぶ被せ式 がっか 学科 しきのヘッドレストには 可倒式 ひょうひ ラミネート表皮 せいひんほうせいニット製品を縫製する場合ばりゆうこうポイント針が有効である しけんそうてい試験想定せんもんきゅう門級 専 かとうしきこていしきと固定式がある たんひょうひうらきじそう反は 表皮とウレタンと裏生地の 層となっている ばあいじいとの地糸 ぎたいさく切れ対策には ボール もん 問 だい題
目次 1. デジタル押し花の作り方 3 2. デジタル押し花をきれいに仕上げる方法 まとめ 課題にチャレンジ 19 レッスン内容 デジタル押し花 マイクロソフト社のワープロソフト Word 2010( これ以降 Word と記述します ) の図ツールに搭載されている [ 背景
le Word で楽しむデジタル押し花 Sa mp Word の画像加工 1 本テキストの作成環境は 次のとおりです Windows 7 Home Premium Microsoft Word 2010 画面の設定 解像度 1024 768 ピクセル 本テキストは 次の環境でも利用可能です Windows 7 Home Premium 以外のオペレーティングシステムで Microsoft Word
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PowerPoint でランチョンマット ( 型紙 ) を作成しよう PowerPoint2003 の描画機能 オートシェイプ と塗りつぶし機能を活用して, ランチョンマット の型紙作成と配色実習を行います 1 型紙の作成 A3 サイズのランチョンマットの型紙を作成します ラフスケッチを事前に描いておくと, よりイメージを捉えやすいでしょう (1) PowerPoint の起動と用紙設定 Microsoft
目次 1. アニメーションの軌跡の概要と仕組み 3 2. パノラマ写真にアニメーションの軌跡を設定 まとめ 課題にチャレンジ 19 レッスン内容 アニメーションの軌跡の概要と仕組み アニメーションの軌跡とは スライドに配置したオブジェクト ( テキストや図形 画像など ) を
PowerPoint で楽しむムービー作成講座 第 9 回 アニメーションの軌跡で風景を見渡す PowerPoint で楽しむムービー作成講座 では 12 回に分けて デジタルカメラの写真や動画を 素材に ムービー作成ソフトを使用せずに PowerPoint 2010 だけでオリジナルムービーを作成す る方法を紹介します 本テキストの作成環境は 次のとおりです Windows 7 Home Premium
ラビット用パーツリスト ラビット用パーツリスト 2013 年 10 月更新 前腕部分 12 (3~4P) ハンドル部分 12 (5~6P) 本体フレーム 123 (7~9P) WA-0 専用部品はP14 に掲載しています ブレーキ本体 旧タイプ 12 新タイプ 12 (10~13P) その他の部品
ラビット用パーツリスト 前腕部分 12 (3~4P) ハンドル部分 12 (5~6P) 本体フレーム 123 (7~9P) WA-0 専用部品はP14 に掲載しています ブレーキ本体 旧タイプ 12 新タイプ 12 (10~13P) その他の部品 アルファベットシールの説 (15P) P-1 アルファベットシールの説明 製品の向上の為ラビットの部品変更を行う際 目印として本体フレームにあるロットナンバーの横に
Microsoft PowerPoint - 静定力学講義(6)
静定力学講義 (6) 静定ラーメンの解き方 1 ここでは, 静定ラーメンの応力 ( 断面力 ) の求め方について学びます 1 単純ばり型ラーメン l まず, ピンとローラーで支持される単純支持ばり型のラーメン構造の断面力の求め方について説明します まず反力を求める H V l V H + = 0 H = Y V + V l = 0 V = l V Vl+ + + l l= 0 + l V = + l
目次 STEP.1Word ファイルを小冊子にする... 1 注意... 2 STEP1-1 印刷 (EPSON) の場合... 5 STEP.2 冊子つくり... 7 STEP.3 新しいページの挿入... 7 STEP.4 見出し... 8 STEP.5 目次を作成... 9 STEP.6 冊子
Word の便利な機能を使って小冊子 つくりを学びます 目次 STEP.1Word ファイルを小冊子にする... 1 注意... 2 STEP1-1 印刷 (EPSON) の場合... 5 STEP.2 冊子つくり... 7 STEP.3 新しいページの挿入... 7 STEP.4 見出し... 8 STEP.5 目次を作成... 9 STEP.6 冊子の表紙作成... 10 1.Word2007ワードアートの挿入
文字はセルを超えて表示される エクセルで文字を入力すると 左図のようになります これを解消するには セルの書式設定 から変更する つまり セル B3 より右に何も入力されていない場合 には セル幅よりも長い文字を入力すると セルを飛 び越えて 一直線に表示されます セルの中に文字列を収めたい場合には
エクセル特有の機能 文字はセルを超えて表示される... 2 表のセルに文字を入力すると文字がはみ出る!... 2 文字を入力するとこんな状態になります!... 3 数字の端数は自動的に四捨五入される... 3 日付 (2016 年 8 月 19 日 ) は計算できる文字... 3 セルを超える文字列を位置ぞろえすると思ったようにならない... 4 セルを超える文字列を修整するにはどうしたらいいの?...
MultiWriter 5500/5500P ユーザーズマニュアル
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 警告および注意ラベルの貼り付け位置 機械に貼ってあるラベルの警告や説明には必ず従ってください 特に 高温注意 高圧注意 のラベルが貼ってある箇所には 絶対に触れないでください やけどや感電の原因 となるおそれがあります 挿入時に指はさみ注意 安全上のご注意
関数の定義域を制限する 関数のコマンドを入力バーに打つことにより 関数の定義域を制限することが出来ます Function[ < 関数 >, <x の開始値 >, <x の終了値 > ] 例えば f(x) = x 2 2x + 1 ( 1 < x < 4) のグラフを描くには Function[ x^
この節では GeoGebra を用いて関数のグラフを描画する基本事項を扱います 画面下部にある入力バーから式を入力し 後から書式設定により色や名前を整えることが出来ます グラフィックスビューによる作図は 後の章で扱います 1.1 グラフの挿入関数のグラフは 関数 y = f(x) を満たす (x, y) を座標とする全ての点を描くことです 入力バーを用いれば 関数を直接入力することが出来 その関数のグラフを作図することが出来ます
加藤祥子 佐藤初美 アンケート項目の質問 1 で指導法と指示 質問 2 と 3 で情報量 質問 4 と 5 で練習量 質問 6 で練習布の改善 すべき箇所を調査した 図 2 縫い方のイラストを見た回答者の割合 図 3 吹き出しを読んだ回答者の割合 図 1 アンケート用紙 3. 結果と考察手縫いの練習
Bulletin of Aichi Univ. of Education, 64(Art, Health and Physical Education, Home Economics, Technology and Creative Arts), pp. 51-56, March, 2015 学習教材の開発 1 手縫いの練習布 * 加藤祥子 ** 佐藤初美 * 家政教育講座 ** 大学院学生 Development
愛 形や大きさを決めるための計測や採寸をする 製作手順や製作計画を立て できあがりまでの見通しを持つ 布にしるしを付ける 布を裁つ 針に糸を通し 布を合わせて縫う 糸はしには玉結びや玉どめする なみぬい 返し縫い かがり縫いなどの縫い方で縫う なみ縫いは 2 3針続けて縫う 針類 はさみ類 アイロン
ガーゼを用いたマスク作りー 愛 Teaching Materials for Sewing in Home Economics Education at Primary Schools Make a mask out of gauze cloth NISHI Atsuko, ANDO Ai Received September 25, 2015 はじめに 近年 若者の裁縫における技能低下が指摘されている
HDD Surgery – guide for using tools
Page 1 of 15 データ復旧専門家用ツール HddSurgery ヘッド交換ツールガイド HDDS Sea 7200.11/ES.2 p2 (2 プラッター ) HDDS Sea 7200.11/.12/LP/ES.2 p3-4 (3-4 プラッター ) Page 2 of 15 目次 : 1. 紹介 page 3 2. HddSurgery ヘッド交換ツール page 4 3. サポートモデル
Disney
ディズニーDisney 71 Vintage series ちょっとレトロな風合いがオシャレなディズニービンテージシリーズ ビンテージ風のミッキーマウスとミニーマウスアートを使用したシリーズです 麻風の生地を使用したクッションカバーやゴブラン織りのランチョンマット等タオルだけに限らず インテリアから雑貨までトータルで世界感を演出しました ミッキーマウスミッキーチケット ( 無撚糸 パイルジャカード
基礎化学 Ⅰ 第 5 講原子量とモル数 第 5 講原子量とモル数 1 原子量 (1) 相対質量 まず, 大きさの復習から 原子 ピンポン玉 原子の直径は, 約 1 億分の 1cm ( 第 1 講 ) 原子とピンポン玉の関係は, ピンポン玉と地球の関係と同じくらいの大きさです 地球 では, 原子 1
第 5 講原子量とモル数 1 原子量 (1) 相対質量 まず, 大きさの復習から 原子 ピンポン玉 原子の直径は, 約 1 億分の 1cm ( 第 1 講 ) 原子とピンポン玉の関係は, ピンポン玉と地球の関係と同じくらいの大きさです 地球 では, 原子 1 つの質量は? 水素原子は,0.167 10-23 g 酸素原子は,2.656 10-23 g 炭素原子は,1.993 10-23 g 原子の質量は,
2.Picasa3 の実行 デスクトップの をダブルククリック 一番最初の起動の時だけ下記画 面が立ち上がります マイドキュメント マイピクチャ デスクトップのみスキャン にチェックを入れ続行 これはパソコン内部の全画像を検索して Picasa で使用する基本データを作成するものですが 完全スキャン
Picasa3 を使った写真の整理 写真の整理はエクスプローラーを開いてフォルダの作成から写真の移動やコピーを行うことが望ましいのですが エクスプローラーの操作を覚えられずに写真の整理が進んでいない人のために画像管理ソフト Picasa3 を使った整理方法を説明します なお このソフトは画像に関する多くの機能を持ったものですが 画像整理だけの利用では容量も大きいですからエクスプローラーの使い方をマスターしている人はこのソフトを使う必要はありません
購入ガイド テーブル
購入ガイド テーブル 2015 商品によっては店頭でのお取り扱いがない場合があります 詳しくは セールススタッフにお問い合わせいただくか www.ikea.jp をご覧ください 商品の詳しい情報はプライスタグやウェブサイトでご確認いただけます ほとんどの商品は組み立てが必要です 掲載価格には 消費税 (8%) が含まれています テーブル & 価格 とっておきのテーブルで毎日をもっと快適に 食事やおしゃべりを楽しんだり
レポート作成に役立つWord2013の機能
レポート作成に役立つ Word2013 の機能 神戸親和女子大学情報処理教育センター 2015 年 10 月版 目次 1 文字数や行数を指定する... 2 2 ページ番号... 3 2.1 ページ番号をつける... 3 2.2 先頭ページだけページ番号を非表示にする... 4 2.3 3 ページ目からページ番号をつける... 5 2.4 ページ番号の開始番号を指定する... 7 3 目次の作成 更新...
