講師 ( 指導者 ) 情報をご活用ください! 市民のみなさんの自主的な学習会やサークル活動 イベントなどの生涯学習活動を支援するため 鹿沼市及び近隣市町村で指導可能な講師の情報を掲載しました 受講の条件等 ( 講師料 日時 会場 人数 ) は 講師と直接相談して決めていただくことになります 講師と連
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- まいか まきい
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1 鹿沼市ホームページに 本誌のPDFデータや 講師のより詳しい情報 講座開催情報等を掲載しています 鹿沼市ホームページトップ > 子育て 教育 > 生涯学習 /genre html
2 講師 ( 指導者 ) 情報をご活用ください! 市民のみなさんの自主的な学習会やサークル活動 イベントなどの生涯学習活動を支援するため 鹿沼市及び近隣市町村で指導可能な講師の情報を掲載しました 受講の条件等 ( 講師料 日時 会場 人数 ) は 講師と直接相談して決めていただくことになります 講師と連絡を取りたい場合は まず生涯学習課までご連絡ください ( 鹿沼市生涯学習課生涯学習係 ) もくじ 一般講師部門 ➀ 教育 教養 P.1 ( 子ども教育 社会教育 カウンセリング 話術など ) ➁ 文化 芸術 P.1~6 ( 文学 歴史 民俗学 絵画 書道 茶道 華道 工芸 料理など ) ➂ 自然科学 P.6 ( 化学 天文 気象 動植物など ) ➃ 産業技術 情報 P.7 ( 農産物 パソコンなど ) ➄ 音楽 芸能 P.7~8 ( ピアノ 和楽器 能など ) ➅ スポーツ 健康 P.9~10 ( エアロビクス ダンス 太極拳 武道 リトミック アロマテラピー フェイシャルマッサージなど ) ➆ 市民生活 まちづくり P.11 ( ボランティア まちづくりなど ) ➇ 環境 P.11 ( 自然観察 環境保全など ) ➈ 人権 ジェンダー P.12 ( 人権 ジェンダーなど ) ➉ 国際理解 P.12 ( 語学など ) 講師登録者募集 P.12 まちかど先生部門 P.13 まちかど先生募集 裏表紙
3 うすいよしこ臼井佳子 1 読み聞かせ 朗読の基礎から指導 : 発声 発音 アクセントから始め 作品を楽しみ 人に伝える 読み を目指します ( 数回の講座 ) 2 コミュニケーションの基礎から 対話 傾聴 スピーチ 司会 まで 希望に沿って 話しことば の様々な場面に具体的に役立つ講話と実技を行います ➀ 教育 教養 栃木放送番組パーソナリティー 日本語教師 かしわざきようこ 柏崎 陽子 ペットブームが到来して 20 数年 老犬を飼育されていらっしゃるペットオーナーの皆様のご心配にマッサージをお勧めしたい 1 免疫が落ちないためのリンパマッサージ つぼマッサージ 2 メディカルアロマを活用した健康促進 ( イヤージェル 肉球クリーム )3 東洋医学から考える手作りごはん 木曜日 (19: 00~21:00) TBC 国際ペット専門学校講師 JKC 認定蓄犬飼育管理者 JKC 公認トリマー ハンドラー ホリスティックケアセラピスト ブリーダー JMMA メディカルアロマスペシャリスト JMPA マッサージセラピスト 東京家政学院大学卒 ペット東洋医学アドバイザー 中学 高等学校教諭一種免許 さとうひでこ佐藤秀子 1 お腹の中から子育て 思春期の子どもとの向き合い方 子どもの心の SOS とその対応 発達心理学 命のすばらしさ 思いやりのある子を育てるために 等のテーマでの講義 + 質疑応答 2 ベビーマッサージ : 赤ちゃんの体をマッサージすることを通して親子の絆を深める 3 赤ちゃん手話 : お話のできない赤ちゃんと手話で意志を伝えあうことで 親子のストレスを軽減し 同時に絆を深める 臨床心理士 ベビーマッサージインストラクター 赤ちゃん手話講師 カウンセラー歴 21 年 スクールカウンセラーとして学校に入って 16 年 保育士 みながわひろよし皆川廣義 男 80 坐禅 心理相談 カウンセリング 生命の尊さ 人生観 仏教文化 ( 文学 絵画 仏像 ) 仏典講読 仏蹟巡礼 応相談 ( 月 ~ 金曜日 ) 駒沢大学名誉教授 坐禅指導 仏教文化 仏蹟巡礼 仏教カウンセリング 心理相談 人生相談 あいざわ 相澤 ちえこ千枝子 ちぎり絵 色とりどりの和紙を使って作品に貼り作ります 風景 花 動物 和紙をちぎったり裂いたりと手すき和紙のおもしろさを味わって頂きたいと思います ➁ 文化 芸術 男性女性男女可 乳幼児 小 中学生 高齢者高校 一般 (60 歳全般その他大学生以上 ) ちぎり絵歴 12 年 サークル講師資格取得 初級 中級 上級資格取得 あべ阿部 たかし尚 男 70 茶道 : 茶道を通して日本の伝統文化 礼法等について学ぶ 誰でも どこでも気軽に取り組め 抹茶をいただきながらリラックスした時間が持てます 中学 高校教員免許 ( 保健体育 ) 茶道裏千家教授 全日本剣道連盟教士 7 段 1
4 いしだ石田 ただし忠 男 70 1 郷土料理 ( エスニック ) 麺類料理 2 食品添加物や危ない食品についての指導と講話 催行人数 5 名 ~10 名 調理師免許 水質第 4 種公害防止管理者 危険物第 3 第 4 第 6 類取扱者 LP ガス販売主任者 防火管理者 衛生工学衛生管理者 16 ミリ映写技術習得 いたばし板橋 かずこ和子 1 書道入門講座等 ( 基礎練習 : 文字の成り立ち 講話 : 紙 墨 硯 筆について等 ) 2 生活に生かす書 : 基本練習 自宅等に飾れる作品づくり 小中学校書写書道臨時講師等 書道教室 和 主宰 鹿沼市書道連盟副会長 かぬまマイ カレッジ講座 市文化協会常任理事及び書道部会長 七夕展会長 おおぬき大貫 まさこ政子 茶道 ( お点前 作法等 ): 美しい礼儀 作法が身につきます 茶をたてるお点前の作法を初歩から奥伝までたくさん学べます 書道 花 焼き物などの勉強もできます 茶道歴 40 年以上 裏千家流準教授 おおぬき大貫 ようこ陽子 1 レースドール ( 磁器陶芸人形 ) レース地に磁器粘土をしみ込ませ造形 1200 度焼成 3~4 回の焼成後完成 レースは焼け 磁器に生まれ変わります 2 ロマンドール ( 紙粘土人形 ) 空きビンと紙粘土を使い人形を作る 着色 ニス塗りをして完成 レースドール講師 ロマンドール講師 おおはし大橋 ふみのり 史哲 男 40 初心者向けの絵画教室です まず石膏デッサン 身近な静物な どを描き 着彩方法 その後近辺のスケッチなどを行います 第 1 3 木曜日 (13:00~15: 00) 第 1 3 土曜日 (13:00~ 15:00) 現在 カルチャースクール講師 ( 前橋 自由が丘 宇都宮 ) その他 桐生 鹿沼にて個人教室を開く おおはしとみこ大橋登美子 女 70 1 ビスクドール ( 磁器人形 )2 織物 第 1 3 水曜日 (10:00~12: 00) ビスクドール講師 おおやま大山 たかし隆 男 30 吹きガラスで サンプルのデザインをもとに オリジナルのグラス 一輪挿し ボウル ペーパーウエイトなどをお作りいただけます できるだけご希望にそった作品を作れるようお手伝いいたします 日 祝日 (9:00 ~18:00) 平日 ( 定休日を除く ) は 3 名以上より応相談 ガラス制作歴 17 年 おぐら小倉 おちあい落合 なみ奈美 せんよう 仙洋 女 80 なつかしい着物がお洋服に大変身 : 自分だけ ( 世界に一つ ) の洋服ができます 仕上がった時の喜びは最高です 70 歳未満 第 1 3 月曜日 (13:00~16: 00) 第 1 3 火曜日 (10:00~ 13:00) 会場の都合により第 1 3 は変更になる場合あり 1 茶道体験等 2 茶道一般 茶道教授 2
5 おちあい落合 かきぬま柿沼 まつじ 松二 いちろう一郎 男 男 家庭で作るホテル料理 2 男の料理 3 親子で楽しむ料理など 手びねり 電動ロクロなど作り手の希望に添って指導します 日常 雑器から公募展出品まで対応可能です 調理師としてホテルに勤務 陶芸歴 37 年 県芸術祭工芸部門芸術祭賞受賞 日展入選 9 回 日工会会員 かとう加藤 やすこ 拡子 女 30 1 レジンを使用してキーホルダーやアクセサリーを作ります 色々なパーツを入れて自分だけのアクセサリーが出来ます 2 木の実 ( どんぐり ) などを使用してリースや飾り物を作ります ハンドメイドクリエイター取得 レジンアクセサリー講師として活動 かわかみけいこ川上恵子 ( 鳳雲 ) 華道 ( 小原流 ) いけばな造形指導 華道小原流一級家元教授 いけばな造形大学認定教授 造形指導 ( こども 一般市民講座 カルチャースクールにて講師歴任 ) かぬまマイ カレッジにて講座開設 きうちやすこ木内ヤス子 1 グラスアート : ガラス アクリル板等にフィルム リード線を貼ってステンドグラス風に見せる 2 押花の花等で小物作り 3 生け花 : 季節の花を生ける 押し花 ( ふしぎな花倶楽部 )20 年 グラスアート 10 年 龍生派生け花家元一級教授 45 年 けんもくちえこ兼目千恵子 食育についての話 調理実習食べ物が豊富で健康志向の世の中で なぜか 栄養失調 が増えています 食 を大切にし 考えて食事のできるように! 栄養士 ごみぶちしのぶ五味渕忍 女 60 トールペインティングの基礎レッスン ジャパンカントリーアート認定講師 自宅教室 (studio of shinobu) 出張教室でトールペイントを指導 こやま小山 ともつね智庸男 80 1 リベラルな短詩の自由律俳句の始祖 中塚一碧楼 荻原井泉水や門下の種田山頭火 尾崎放哉たちの心の俳句 自由律句に触れて 現代を口語の一行詩 ( 句 ) に読んでみませんか 2 実作自由律俳句を創り 同好の人たちによる句会中心の会で 自分詩づくりの世界を発見する 自由律句 60 年作句 さくら市氏家 鹿沼市にて講師指導中 さいとうようこ斎藤陽子 1 レクリエーションを通して仲間作りをする 生涯学習をコーディネートする 2 生け花の楽しさを知ってもらう レクインストラクター 華道 生涯学習コーディネーター しのはら篠原 かづ 佳津 え江 パッチワークキルト : 初めての方でも 作りやすいもの 分かりやすい説明に気をつけて 指導させていただいております オリジナルのキルト キットを使った手芸など 楽しく一緒に作っていきましょう 高等学校 中学校家庭科教諭免許状 公益財団法人日本手芸普及協会パッチワーク指導員 華道池坊生花教授 じょうの城野 たかこ隆子 1 初めての方でも 私だけのオリジナルブライダルブーケ ブートニア かみかざりなど ウエディングディスプレイ一般を講習いたします 自分のためや 娘さんや友達のプレゼントに最適なレッスンです ( 生花と造花 どちらでも可です ) 2 オランダスタイルのフラワーアレンジメントを初級から上級まで受講生の要望に合わせて 丁寧に指導いたします オランダスタイルとは チューリップの国で有名なオランダで生まれたデザインで 自然的な 心が癒されるデザインです フラワー装飾一級技能士 日本フラワーデザイナー協会本部講師 審査員 3
6 すずき鈴木 のりこ典子 1 ゆかたの着付け講座 : ゆかたの着付けと帯結び ゆかたの歴史や和室での作法なども実習 2 七五三講座 : 七五三の歴史 子どもの着物について講義 三才は簡単な髪のまとめ方 着付を実習 12 以外 着付け全般について相談受けます 山野流着装奥伝師範講師 着物着付師 花嫁着付師 たかはしすすむ高橋進 男 70 絵手紙 : 絵を描いて 短い言葉を添えて相手に送る絵手紙 ヘタ でいい ヘタがいい 誰でもかけます それでいて奥が深いです 日本絵手紙協会公認講師 日本絵手紙協会指導者養成講座講師 たかやまそうはく高山宗博 どいせつこ土井節子 茶道 : お手前を覚える事で 日本文化や礼儀作法を学び人にやさ しく思いやる心を身につける 1 押し花 : 自然の草花を自然のままに 小物作りから額作製 2グ ラスアート : フィルムを貼ってリード線で仕上げ ステンド風に 宗徧流茶道正教授 桂古流華道教授 月 (10:00~ 12:00) 木 押し花インストラクター グラスアートインストラ金 土 (13:00 クター うつし染め バラの講師 ~15:00) なかやま中山 ゆりこ友里子女 30 1 パラグアイの楽器アルパ ( ハープ ) の演奏 指導 日本の曲 映画音楽から南米のラテンの曲まで幅広く楽しめます 2 パラグアイ伝統工芸ニャンドゥティレースが学べます 独特なグラデーションやモチーフを楽しめます 1 スタジオアルパ鹿沼教室インストラクター 施設やイベントでの演奏 2Academia Mie Elena 認定上級者 講師 ワークショップの開催 なむら名村 みずの美瑞乃 茶道 ( 表千家 ) 応相談 木 金曜日 (10: 00~20:00) 表千家教授 ひがさたかこ日笠孝子 書道 硬筆 : 正しい文字 美しい文字 そして創作文字と幅広い分野において書の研究と共に 集中力をたかめ心を落ち着かせて 日々充実できるようなことに心がけています 作品づくり 小作品や軸をつくり飾りましょう 書道師範 ふくだ福田 えいこ ふくだげん福田源 栄子 男 70 子ども達に季節を感じてほしい 入学式 卒業式の式典の生け 花 子ども達の夏休み生け花講座 その他 依頼で行う生け花 切り絵 : 誰もが入門しやすく また奥の深いのが切り絵です 身近 な花や風景など小品 ( はがきサイズ ) から大作まで作れます 華道家元池坊華道教授 華道歴 40 年 切り絵歴 14 年 ( 日本画歴 20 年 ) ふじさわ藤沢 まさこ正子 墨で描く絵 色 ( 顔料 ) を使って描く墨彩画 布 ( 布ならなんでも エプロン T シャツ 傘など ) に描く布絵 : 身の回りの物など何でも描くことができるので 楽しみながら誰にでも描けるよう指導しています 指画 : 筆を使わずに描く水墨画です 水墨画 墨彩画 布絵歴 20 年 指画 ( 歴 4 年 ) ほりなか堀中 りか里香 女 40 1 整理収納で できる片付け習慣片付かないのには理由があります 整理収納のきほんを学んで片付ける習慣を身につけましょう! 2 整理収納でできる防災習慣明日起こるかもしれない災害にそなえ 命を守るための防災習慣を身に付けましょう 整理収納アドバイザー 2 級認定講師 防災備蓄収納 1 級プランナー 4
7 まつだ松田 みゆき美由紀 プリザーブドフラワー : 咲きたての美しさをいつまでも保ちつづけるプリザーブドフラワーの基礎アレンジを バラをメインにアジサイや小物を使い 自分の好きなようにアレンジしていきます 生花とは違い 何度もさしかえしたりできるのも魅力です AUBE プリザーブドフラワーディプロマ みさだかよこ下田佳代子 みやさか宮坂 たけし健 男 60 植物を忠実に写実的に描く水彩画 全くの初心者から上級者まで 丁寧に指導いたします 水彩 油絵 デッサンの指導 第 2 4 水曜日 (10:00~ 13:00) 教室は3 時間開ボタニカルアート講師歴 16 年 平成 25 年東京神田木ノ葉画廊にて個展開催 ボタニカルアート ゆうかいています作品展 を主催 ( 平成 26までに6 回開催 ) ので 都合のよい時間にお越し下さい 月曜日 (13: 00~15: 30) (15:30 画家 県文化奨励賞受賞 県芸術祭美術展審 ~18:00) 査 運営委員土 日曜日 (15:00~18: 00) もり森 まさみ政美 1 せっけん粘土やシースルークレイ粘土でお花や果物などを作ります 2 グラスアート : 特殊なフィルムとリード線で 平らな面ならどこにでもステンドグラス風の作品が作れます 3 タイルクラフト : 色とりどりのタイルを並べてコースター テーブルなど暮らしを彩ります 4 イタリアンジュエリー : イタリア生まれのシルバーを使ったアクセサリークラフトです 5 アートプリント : 転写シート フロッキー ビジューをアイロンで転写して作成するおしゃれなクラフトです 6 キャンドルマイスター : 自分好みの色 形 香りで オリジナルキャンドルを作成します 7 ヘリテージデコ : 木 プラ 布 ガラス 石鹸等にナプキンやデコペーパーを切って 貼って 塗装してオリジナル雑貨を作ります 8 フレンチデコ : テッシュ BOX ランプシェード等おしゃれなインテリア装飾を作ります 9 コーティングフラワー : プリザーブドフラワー等に特殊な塗料を塗って 様々な質感を出し 強度も高めた作品を作成します 10 クラフト用樹脂粘土プレモを材料として アクセサリー インテリアを作る新しいクレイクラフトです 香りの花せっけん教授 シースルークレイ教授 池坊教授 フラワーアレンジ 2 級 グラスアートインストラクター タイルクラフト イタリアンジュエリー アートプリント キャンドルマイスター ヘリテージデコ コーティングフラワー クレイクチュール もりや森谷 てつお哲夫 やまざき山崎イク 男 60 手ロクロによる器の形成 絵手紙 : 筆のてっぺんを持ちゆっくり ていねいに線を引く 実物を良く見て線でふちどりをし彩色する 出す相手への手紙文を書く 描いた絵手紙はポストインし交流へとつなげる 季節に合った作品作り ( 例 : 壁掛け カレンダー 年賀状作りなど ) を行い楽しみたい 作陶歴 37 年 日本絵手紙協会公認講師 かぬまマイ カレッジ講座講師 5
8 わかばやし若林キミ 1 草木染 : 野山にある草木を使って染色します 自然界にあるもので布に染めるのはとっても感動します 植物の名前を知ること そして植物も何かの役に立っているということを 2 ドライフラワーアレンジメント : 障害者作業部会の人達が栽培した栗や麦 そしてドライフラワー等を利用してアレンジメントをします 草木染 ドライフラワーアレンジメント指導 わかまつ若松 えいこう 永晄 男 60 書の教室 書を楽しむ 味わう - 心教室の内容は多様な形で対応が可能です 漢字 仮名 漢字仮名まじり 鑑賞 書の歴史等一式 初級 中級 上級 専科 臨書 創作など (A 規定的課題コース B 創作的課題コース C 古典臨書コース D 書の歴史と鑑賞コース E 上記を色々と織り交ぜるコースなど F 日常課題コースなど ) 基本的に御個人の個性を生かした楽しめる書道を目指していきたいと考えます 日本教育書道連盟名誉教授 及び教授 ( 漢字 仮名 ) 書道師範 ( 雅号 : 若松永晄 ) 東京書芸学園 ( 東京書道教育会 ) 修了 書道師範 ( 漢字 仮名 漢字仮名交じり ) 東京書道教育会全国書道師範連盟会員 東京書道教育会紅霧書展準同人 書道大学 ( 日本書道美術館特設講座 ) 修了 書道大学大学院課程芸術系修了 同専攻科修了 財団法人日本書道美術館参与 現在 地域地元にて指導を行う ➂ 自然科学 男性女性男女可 乳幼児 小 中学生 高齢者高校 一般 (60 歳全般その他大学生以上 ) お 尾 だ田 はるのり 治德 男 80 1 自然の見方 考え方 ( 講話 ) 2 昆虫の紙工作 ( 自然理解の話とともに ) 栃木県自然ふれあい活動指導者 鹿沼自然観察会顧問 鹿沼市文化財保護審議会委員など こすぎ小杉 くにお国夫 男 60 野山に咲く花をより美しく撮るポイントを指導 県内の花名所 珍し い植物などを紹介 ( 社 ) 日本写真家協会会員 写真集 植物図鑑等著書多数 わたなべともよし渡邉知義 男 70 野生の生き物観察案内 自然の中での工作活動 NACS-J 県自然観察指導員連絡協議会長 環境省自然公園指導員 6
9 あおき としのり 青木敬矩 男 70 タッチタイピングをマスターしてから 日本語文書処理の各種機能と文書作成の基本を学習 毎回 集団講義と実技指導に加え 集中個人指導を行います ➃ 産業技術 情報 日本商工会議所 日本語文書処理技能 ( ワープロ )2 級 マイクロソフト MOT2007,MCT2010 法務局 3 3 年勤務 平成 16 年宇都宮地方法務局首席登記官を最後に退職 平成 17 年から不動産登記事務コンピュータ化及び地図数値化移行確認作業要員として民事法務協会 法務局に勤務 平成 23 年司法書士登録 事務所開設 なかじま中島 とらお寅夫 男 70 目につくチラシの作り方 パソコンの機能を使い 自分の思いのままにチラシを作るための実践指導を行っています ( サンプル多数あり ) 中 高年のパソコン指導も初歩から教えています 応相談 毎週火曜日午前 10 時から開催中 チラシ作成講座多数回参加受講 もり 森 まさゆき 正之 男 80 応相談 富士通 JAIMS 修了 ( 第 80 期生 ) 製造業システム部門経験 (20 年 ) NPO IT アットうつのみや NPO チャレンジド コミュニティ所属 栃木県商工会議所登録エキスパート IT 講師経験 ( 鹿沼市 宇都宮市 ) あくつかずお安久都和夫 男 80 ➄ 音楽 芸能 男性女性男女可 乳幼児 小 中学生 高齢者高校 一般 (60 歳全般その他大学生以上 ) 1 謡曲 : うたいの稽古で声を出し健康によい 2 能 狂言についての講演 宝生流能楽師 謡曲 50 年 おちあいよしこ落合美子 1 音楽を心と身体で楽しみましょう!: 音楽を聴く 演奏 ( 楽器 歌唱 ) し 集中 発散し 満足感 達成感を獲得しましょう! 2 ハンディキャップ ( 知的 身体的 ) があっても音楽を楽しみましょう : リズミカルな曲 知っている曲などに合わせて身体をゆるやかに動かし楽しみましょう 宇都宮短期大学音楽科 明星大学教育心理学科卒 音楽全般指導 ( 音大受験も含む )30 年 認定音楽療法士 認定心理士 認定健康心理士 司書 保育士 生涯学習音楽指導員 A 級 さいとう斎藤 なおこ尚子 ハンドベル トーンチャイムの演奏指導 友人 同僚 親子 仲間など 5 人以上のグループを対象に 1 曲完成から継続指導も可能 楽器レンタルあり 講師宅または出張にて指導 音楽教室指導 (30 年 ) ベル指導 (20 年 ) 生涯学習音楽指導員 7
10 さいとう斎藤 みちこ 楽譜に指番号と ドレミ が書いてあるテキスト ( 1,620 円 ) を使い 各自のキーボード ( 無くても可 ) を使用して 中高年に特化した専門の指導法のグループレッスンで 良く知っている曲の両手演奏をめざす 指を使うことと 脳トレの内容も含まれる事から 脳の活性化を期待できる 一般社団法人全日本らくらくピアノ協会栃木支部一級認定講師 シナプソロジーインストラクター ピアノ エレクトーン指導歴 20 年以上 マイ カレッジ講師 なかやま中山 ゆりこ友里子女 30 1 パラグアイの楽器アルパ ( ハープ ) の演奏 指導 日本の曲 映画音楽から南米のラテンの曲まで幅広く楽しめます 2 パラグアイ伝統工芸ニャンドゥティレースが学べます 独特なグラデーションやモチーフを楽しめます 1 スタジオアルパ鹿沼教室インストラクター 施設やイベントでの演奏 2Academia Mie Elena 認定上級者 講師 ワークショップの開催 ほしの 星野 あつこ敦子 1 親子ヨガ ベビー & ママヨガ : 親子の絆を深めて体を動かして感覚統合をたかめる 2 フィットネスヨガ リラックスヨガ 整体師が勧める予防体操 : 心身ともにリラックスしてもらう 心のサポート ( 体を動かすことによってやわらぐ ) 病気の予防 3 リトミック : 幼児から大人 老人まで 音楽に触れて楽しみましょう 4 合唱 : 歌って楽しい時を過ごす 昔なつかしい曲にもたくさん取り組む 5 歌と健康 : 歌いながら体を動かします 童謡や なつかしい曲を入れて行います 6 赤ちゃん手話 :ASL 手話をつかって 子どもとコミュニケーションする 7 音楽療法 : 幼児から高齢者までの方にあわせ音楽を通してセッション 声楽家 合唱指導 声楽指導 ピアノ指導講師 26 年 リトミック講師 整体師 赤ちゃん手話インストラクター 体育指導員 親子ヨガ ベビー & ママヨガ フィットネスヨガ 整体師が勧める予防体操講師 笑ヨガ ヒプノバース講師教職 2 級 ( 音楽 ) みやさかふみきよ宮坂文机余 筝曲の実技指導 木 土曜日生田流筝曲 ( 双調会 ) 師範 上都賀地区芸術 (13:00~18: 祭 県芸術祭等出演 00) わくい和久井 まさひこ雅彦 男 50 ピアノ : 音の出し方 = 音色 昭和の歌 童謡 クラシック 保育士を目指している方 保育士 学校の先生だがピアノが苦手な方など 故ジョン ビンガム氏 故齋藤純子氏を師として ネイガウス奏法にて演奏をする PTNA ピノキオステーション in 鹿沼代表 わたなべ渡辺 ゆかり由佳里 女 40 1 リズム体操 耳馴染みの楽曲に合わせて 楽しく体を動かすエクササイズ 歌を口ずさむことにより脳を活性化させ 呼吸も止めずにエクササイズできます 2 親子ビクス 親子で楽しくエアロビクス 3 バレトン バレエ フィットネス ヨガ の 3 つの要素を融合したプログラム コアマッスルが鍛えられ 柔軟性や心腹機能の向上が期待できる 日本フィットネス協会認定インストラクター バレトンジャパン公認インストラクター 8
11 ➅ スポーツ 健康 あかばね赤羽根 きよみ清美 女 40 1 エアロビクス : 簡単なステップを踏んで全身を動かし ストレッチや筋力トレーニングを組み入れた全身運動です 2 ピラティス : 身体の中心 ( 骨盤 ~ 背骨 ) をきちんとした状態で保てるよう内側の筋肉 ( インナーマッスル ) をトレーニングしていきます 3 骨盤教室 : 骨盤に関わる調整ストレッチや 骨盤周辺のトレーニング等を指導いたします 4 健康体操 : 低体力者や高齢者向けの機能改善を目的に元気を取り戻すための運動です 中学生 2 3 応相談 健康運動実践指導者 パーソナルトレーナー 第 1 回東日本ミスフィットネス大会準優勝 2012 年度 ~2015 年度 NHK 総合県地域放送ときめきとちぎ 気軽に健康体操 担当出演 いしかわのりこ石川典子 女 40 1 アフリカンダンスを取り入れたエクササイズ : 太鼓の音を体で感じて 私たちの生命力を活性化していく 2 アロマテラピーストレッチ : ゆっくりとした音楽に合わせ ストレッチ 筋力トレーニングを楽しく行う 香りの力を体に取り入れて 自然治癒力を目覚めさせていく 3 ラテンエアロビクス : エアロビクスを基本とし ラテンの動き 音楽を取り入れエクササイズを楽しむ アフリカンエアロビクスインストラクター エアロビクスインストラクター ( 指導歴 11 年 ) アーユルベーダアドバイザー 2 級 フィットネスアドバイザー アロマテラピー 2 級 うつ病アドバイザー いとい糸井 ゆうこ優子 1 マタニティのクラス 2 ベビーとママ 3 よちよちちゃんとママ 4 親子のクラス 5 大会出場クラス 6 骨盤矯正クラス 7 脂肪燃焼クラス 8 アクアビクス 9 ヒップホップ入門等 10 骨盤ケア 体幹アライメントパーソナルトレーニング 日本こどもフィットネス協会コースディレクター 日本マタニティフィットネス協会認定 医療法人勤務 健康運動指導士 保育士 幼稚園教諭 日本体育協会公認指導員 日本エアロビック連盟公認指導員 えだ江田 みつこ允子 バレーボール ソフトバレーボール ゲートボール よさこい健康体 操 応相談 ( 火 水 木午後 ) バレーボール ソフトボール : 公認スポーツ指導員 ゲートボール一級指導員 よさこい踊りをチームリーダーとして指導 おおはし大橋 たつや竜也 男 40 なわとびはスポーツ全般に必要とされる持久力 筋持久力 柔軟性 バランス能力等の向上に最適です 要望にあわせてカリキュラム作成 こやの児矢野 ひろゆき弘之 男 40 1 障がい者向け水泳指導 体操指導 グループハイキングなどを指導 引率いたします 対象者の体力 性格に合わせた運動を丁寧に指導いたします 2 ノルディック ウォークを丁寧に指導いたします 2 本のストックを使用することで全身の 90% の筋肉を使う全身運動です 体操 水泳指導歴 20 年 介護予防運動 8 年 ノルディック ウォーク公認インストラクター さとうひでこ佐藤秀子 1 お腹の中から子育て 思春期の子どもとの向き合い方 子どもの心の SOS とその対応 発達心理学 命のすばらしさ 思いやりのある子を育てるために 等のテーマでの講義 + 質疑応答 2 ベビーマッサージ : 赤ちゃんの体をマッサージすることを通して親子の絆を深める 3 赤ちゃん手話 : お話のできない赤ちゃんと手話で意志を伝えあうことで 親子のストレスを軽減し 同時に絆を深める 臨床心理士 ベビーマッサージインストラクター 赤ちゃん手話講師 カウンセラー歴 21 年 スクールカウンセラーとして学校に入って 16 年 保育士 9
12 しおいりよしこ塩入佳子 1 実技 : 手軽なリズム体操 ストレッチ 創作ダンス ダンスの振り付け 講義など 2 啓発 : 女性の人権 ( 男女共同参画社会をめざして ) を考え 男性の立場を理解することで もっと望ましいパートナーシップを築くことができるはず ブレインストーミングなどによる意見交換 高齢者の生き方 ( 幸せな老後について ) エアロビクスインストラクター 30 年 元県立高校教諭 ( 保健体育 ) 中学校教員免許 ( 保健体育 国語 ) 小学校教員免許など 元市議会議員 (15 年 ) なかむら しほみ 女 40 1 ふれあい運動あそび 運動習慣の基礎作り 安全で効果的な楽しいフィットネス ヒップホップ入門 バランスボール ( ベビーとママパパ 歩き出しのお子様とママパパ 2 歳くらい ~ 園児の親子 小学生 ファミリー 祖父母と一緒に ) 2 ほぐしセルフマッサージ ストレッチ 筋力トレーニング エアロビクス ( 無意識のうちに起こる身体の緊張をほぐし 動きやすい身体作りを目指します 健康の維持 増進のためのエクササイズ ) 日本こどもフィットネス協会エリアディレクター 中学校教員免許 ( 社会 ) 特別支援学校教員免許 日本 G ボール協会公認インストラクター (JSA 認定 IR JSA シニアボールエクササイズ IR) 他 ななさわ 七澤 ふみえ 史江 ストレッチ体操 : 体の各部分を意識して ダンスで培った技術をもとに 体のすみずみまでいき渡るようなストレッチクラスです フロアを使ったり 軽いリズム体操なども取り入れています ダンスセンターセレニテ所属 モダンダンス ジャズダンスを勉強しつつ 身体と心を元気にするためのストレッチ講師歴 20 年 なら奈良 やよい弥生 女 80 車椅子によるダンス : 音楽に合せ手をつないで ( たたく 回る ) 等 応相談 火曜日 (19:00 ~21:00) 車椅子ダンス国際ライセンス所持 車椅子フォークダンス資格検定員 ふくだ福田 さちこ幸子 女 40 1 筋トレ 2 コンディショニング 3 ヨガ 4 ピラティス 5 エアロビクス JHCA 認定フィジカルコンディショナー 健康運動実践指導者 PTCW 認定コンディショニング & ピラティストレーナー インド中央政府公認ヨーガ教師養成講座修了書取得 エアロビクス アクアビクスインストラクター 水中エクササイズ ほしの 星野 あつこ敦子 1 親子ヨガ ベビー & ママヨガ : 親子の絆を深めて体を動かして感覚統合をたかめる 2 フィットネスヨガ リラックスヨガ 整体師が勧める予防体操 : 心身ともにリラックスしてもらう 心のサポート ( 体を動かすことによってやわらぐ ) 病気の予防 3 リトミック : 幼児から大人 老人まで 音楽に触れて楽しみましょう 4 合唱 : 歌って楽しい時を過ごす 昔なつかしい曲にもたくさん取り組む 5 歌と健康 : 歌いながら体を動かします 童謡や なつかしい曲を入れて行います 6 赤ちゃん手話 :ASL 手話をつかって 子どもとコミュニケーションする 7 音楽療法 : 幼児から高齢者までの方にあわせ音楽を通してセッション 声楽家 合唱指導 声楽指導 ピアノ指導講師 26 年 リトミック講師 整体師 赤ちゃん手話インストラクター 体育指導員 親子ヨガ ベビー & ママヨガ フィットネスヨガ 整体師が勧める予防体操講師 笑ヨガ ヒプノバース講師教職 2 級 ( 音楽 ) やまもと山本ミツ 体ほぐし ストレッチ ダンス 手話 脳トレーニング ゲーム その 他 パドルジャークス体操協会講師 ( ストレッチ体操 ) よしざわ吉澤 じゅりあん 女 60 フラメンコ : 生演奏 ( ギター 歌 ) によるフラメンコ舞踊を実演します 日本体育大学体育学部卒 宇都宮市内教員を経てフラメンコスタジオ主催 かぬまマイ カレッジにてフラメンコ講座実施中 県内イベント出演 ボランティア活動 ( 病院 介護施設など ) 10
13 あおたたかゆき青田賢之 男 50 1 高齢者福祉 福祉のまちづくり 2 ボランティア NPO 市民活動全般 内容は別途協議可 7 市民生活 まちづくり 介護福祉士 介護支援専門員 栃木県認知症介護指導者 栃木県生活支援コーディネーター養成指導者 福聚会無量荘グループ代表 前 NPO 法人かぬま市民活動サポーターズ理事長 元とちぎボランティア NPO センター運営統括 真言宗智山派観音寺住職 さいとうようこ斎藤陽子 1 レクリエーションを通して仲間作りをする 生涯学習をコーディネートする 2 生け花の楽しさを知ってもらう レクインストラクター 華道 生涯学習コーディネーター あきばせんすけ秋場泉介 男 50 ➇ 環境 1 環境保全 : 水生生物調査 水質調査から環境保全に取り組む 2 環境マネージメントシステム (ISO14001 エコアクション 21 等 ) の活用 男性女性男女可 乳幼児 小 中学生 高齢者高校 一般 (60 歳全般その他大学生以上 ) 環境カウンセラー ( 市民 事業者 ) エコアクション 21 審査人 お 尾 だ田 はるのり 治德 男 80 1 自然の見方 考え方 ( 講話 ) 2 昆虫の紙工作 ( 自然理解の話とともに ) 栃木県自然ふれあい活動指導者 鹿沼自然観察会顧問 鹿沼市文化財保護審議会委員など < 生涯学習情報ツイッター > 生涯学習に関する情報を発信しています 11
14 しおいりよしこ塩入佳子 1 実技 : 手軽なリズム体操 ストレッチ 創作ダンス ダンスの振り付け 講義など 2 啓発 : 女性の人権 ( 男女共同参画社会をめざして ) を考え 男性の立場を理解することで もっと望ましいパートナーシップを築くことができるはず ブレインストーミングなどによる意見交換 高齢者の生き方 ( 幸せな老後について ) ➈ 人権 ジェンダー エアロビクスインストラクター 30 年 元県立高校教諭 ( 保健体育 ) 中学校教員免許 ( 保健体育 国語 ) 小学校教員免許など 元市議会議員 (15 年 ) なかね中根いずみ フランス語 英語の指導 ➉ 国際理解 男性女性男女可 乳幼児 小 中学生 高齢者高校 一般 (60 歳全般その他大学生以上 ) 早稲田大学第 1 文学部フランス文学科卒 小学校英語指導者資格 現在文星芸術大学フランス語非常勤講師 講師 ( 指導者 ) 募集! 市民の皆さんの生涯学習活動などの指導 支援にご協力いただける講師 ( 指導者 ) の募集をしています 資格 基準などは設けておらず 申込みをしていただくだけで登録できます いろいろな分野で協力してくださる方の登録をお待ちしています なお ご登録いただいた場合は 講師 ( 指導者 ) 情報誌 鹿沼市ホームページ等で紹介され 市民の皆さんが学習などを進める上での情報として活用されます 依頼者と登録者の方々との仲介は 生涯学習課が行います 私も登録してみたい! という方は 生涯学習課 ( ) までご連絡 12
15 くろさき黒崎 とおる通 < まちかど先生部門 > 男 60 茶の実を使ってかわいい動物などをつくる 端材や木の実を使ってロボットやリース飾り等を作る ( かわいい動物をつくることが得意です ) 男性女性男女可 乳幼児 小 中学生 高齢者高校 一般 (60 歳全般その他大学生以上 ) ( 元 )NACS-J( 日本自然保護協会 ) 自然観察指導員 のはら野原 ひろし裕 男 60 1 アウトドア料理やゲーム活動の仕方を指導します 2 ネイチャーゲームや自然観察会を指導します 3 屋内 屋外でのレクリエーションゲームや創作活動を指導します 4 初心者向けにキャンプのテクニック等を指導します 5 手打ちうどん ピザ作り ギョウーザやナンも手作りしよう レクリエーションインストラクター キャンプインストラクター コーンコーディネーター ネイチャーゲームリーダー 自然観察指導員 県自然ふれあい活動指導者 ふじぬまきよみ 藤沼 清美 1 シルバーアクセサリー : 銀粘土をこねて形を作り 窯で焼いて完成 2 粘土小物作り : 粘土でスイーツを作り マグネットに 3 パワーストーンのアクセサリー : パワーストーンを使ったアクセサリー作り ( ストラップ ブレスレット )4 パステル : チョークのようなパステルのスティックを粉状に削り 指で描く ウィークエンド体験 市外のイベント参加 小 中学校の家庭教育学級や学年 PTA かぬまマイ カレッジ 自宅に隣接する教室で指導 わたなべまさお 渡辺 あさの浅野 政夫 よりこ頼子 男 70 囲碁の指導 ( アマチュア 6 段 ~7 段 ) 1 地域の歴史的実話を語る ( 清洲地区における自由民権運動について ) 2 民話を語る ( 清洲地域に伝わる ) 囲碁歴 40 年以上 中学校教諭免許 学校図書館司書教諭免許他 免許と資格数種取得 金融機関 県警察本部に勤務後 公立学校において講師を務める いしかわたけこ 石川 久子 女 80 1 地域の歴史的実話を語る ( 清洲地区における自由民権運動について ) 2 民話を語る ( 清洲地域に伝わる ) 大分県立高校卒業後洋裁女科生教師を務める 自由民権運動に関する事や民話の語り部活動を行う 洋裁 2 級免許 調理師免許など所有 よしざわかよ吉澤佳世 1 演奏 : その簿に応じて選曲 ( 古典 童謡 ポップス ) 又は 自らアレンジして演奏する 独奏から筝二面と十七弦のアンサンブルまで 依頼主のニーズに応じる 2 指導 : 全くの初心者から経験者まで また幅広い年齢層の方をふさわしい選曲で指導する 生田流筝曲教師 ( 宮城会 ) 平成 22 年度鹿沼市議会議場コンサート出演 鹿沼市内小学校で 筝体験学習講師を勤める やの矢野 まさよし正義 男 60 いろいろな型の紙ヒコーキをとばすが 滞空時間がとても長い 子 どもたちは大よろこびである 東芝鹿沼工場 ~ 東芝ライテック東京退職 (H 20 年 9 月 ) 茶道 健康はしろう会会員 みまもり隊会員 かとう加藤 やすこ 拡子 女 30 1 レジンを使って色々なパーツをあわせてオリジナルのアクセサリーやキーホルダーを作ります 2 木の実 ( どんぐりなど ) を使用しリースや飾り物を作ります ハンドメイドクリエイター取得 レジンアクセサリー講師 13
16 お気軽にご利用ください! まちかど先生出前講座 まちかど先生 とは その知識や技能を地域で活かそうとしてくださる人のことです 市民の皆さんの依頼に応じて地域に出向き 知識や特技を活かした学習機会 ( 出前講座 ) を提供します ( メニューは13ページをご覧ください ) 受講申込方法 受講者 5 人以上を揃え 生涯学習課にご連絡ください 先生との調整を行います 受講料はかかりませんが 内容により テキスト代 材料費 交通費等の実費がかかる場合があります 会場は申込者で用意してください < 問い合わせ先 > あなたの周りに ちょっとした得意なこと を持っている人はいませんか? そんな何かを持っている人を推薦してください! 技量は問いません 登録方法 本人の承諾と 2 人以上の市民もしくは 1 団体以上の推薦が必要です 登録申請書 推薦書 に必要事項を記入 各種様式は鹿沼市 HP からダウンロードできます 生涯学習課に 提出する ( 窓口もしくは郵送 ) 登録完了!! 講師 ( 指導者 ) 情報誌 鹿沼市 ホームページ等で紹介します 鹿沼市教育委員会事務局生涯学習課生涯学習係 TEL:0289(63)3498 FAX:0289(63) 鹿沼市文化橋町 鹿沼市民情報センター内
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4 文化芸術 生涯学習について (1)1 年間に直接鑑賞 体験した文化芸術の分野 映画 漫画 アニメ が 5 割 問 27 あなたが この 1 年くらいの間に直接鑑賞したり 体験した文化芸術の分野は何ですか 体験の場所は区内に限定せずお答えください ( はいくつでも ) 図 4-1-1 1 年間に直接鑑賞 体験した文化芸術の分野 (=980) 映画 漫画 アニメ 音楽等のコンサート 美術 ( 絵画
文化部 吹奏楽部 合唱部 吹奏楽部は 61 名で仲良く活動しています 後悔しない演奏をして金賞をとることを目 標に 日々練習に励んでいます 合唱部は 毎日放課後練習をしています 歌が大好きな部員たちが 声 という楽器で 一つになれる楽しい部活です 書道部 一筆入魂 校外での展覧会や書道パフォー マンス また県内外のコンクール入賞をめ ざし 和気藹々と活動しています 美術部 英会話 ディベート部 茶道部
生涯学習ガイドブック こまなび 活動分野ごとの団体名 50 音順となっております 1 美術 工芸絵画 p. 1 絵手紙 p. 7 書道 p. 9 版画 彫刻 p. 14 陶芸 p. 15 写真 映画 p. 20 その他 p 音楽演奏 p. 27 合唱 p. 43 歌 p. 51 カラオケ
狛江市市民生活部地域活性課 生涯学習ガイドブック こまなび 活動分野ごとの団体名 50 音順となっております 1 美術 工芸絵画 p. 1 絵手紙 p. 7 書道 p. 9 版画 彫刻 p. 14 陶芸 p. 15 写真 映画 p. 20 その他 p. 25 2 音楽演奏 p. 27 合唱 p. 43 歌 p. 51 カラオケ p. 54 詩吟 p. 63 その他 p. 66 3 舞台芸術 芸能バレエ
平成30年版高齢社会白書（全体版）
1-2-2-19 有効求人倍率 ( 介護分野 ) の推移の動向図 ( 倍 ) 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5 0.0 1.38 0.95 1.68 2.00 1.06 1.04 平成 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 ( 年 ) (2005)(2006)(2007)(2008)(2009)(2010)(2011)(2012)(2013)(2014)(2015)(2016)(2017)
令和元年度 大田区立馬込中学校 部活動 年間活動計画
令和元年度 大田区立馬込中学校 部活動 年間活動計画 令和元年度大田区立馬込中学校サッカー部年間活動計画 1. チームワークを大切にし 楽しく 元気よく活動する 2. 何事にも全力で取り組む姿勢を伸ばす 3. 仲間を思いやる気持ち 向上心 最後までやり通すねばり強さなど スポ-ツマンらしい態度を身につける 部員数男子 19 名 ( 令和元年 1 日現在 ) 毎週月曜日 火曜日 木曜日 金曜日 土曜日
Shiki City
No.500 4 2 4 6 8 10 12 14 16 17 18 Shiki City 2012.4 5 Shiki City 2012.4 Shiki City 2012.4 5 Shiki City 2012.4 Shiki City 2012.4 2012.4Shiki City 5 Shiki City 2012.4 5 Shiki City 2012.4 Shiki City 2012.4
1996~2017 年度 研修事業 年月 1996 年度 1997 年度 1998 年度 事業 視覚障害者ボランティア連絡会 視覚障害者のための料理講座 生きがい見つけませんか講座 楽しみながらボランティア講座 視覚障害ボランティア講座 ボランティアリーダー研修 シニアボランティア養成キャンプ 生き
1996~2017 年度 研修事業 年月 1996 年度 1997 年度 1998 年度 事業 視覚障害者ボランティア連絡会 視覚障害者のための料理講座 生きがい見つけませんか講座 楽しみながらボランティア講座 視覚障害ボランティア講座 ボランティアリーダー研修 シニアボランティア養成キャンプ 生きがい見つけませんか講座 手引き( 外出介助 ) 講座 紙芝居を演じる講座 朗読を知る 話し相手の仕方
ささぐり2014新版_P01.indd
11 平成28年4月1日 ク リ エ イ ト ス ポ ッ ト No.218 クリエイト篠栗 中央公民館 を利用しませんか サークル活動 地域の会議 事業所の研修会などでクリエイト篠栗を利用できます ６人以上集まればクリエイト篠栗を利用できます 会議 研修会またはサークル活動などで利用できます 事業所の研修会など 一部制限があります 広い場所が必要なときにも最適です 研修棟 部屋の 紹介 ホール棟 ❶大会議室1
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2016 年 < 推計行動別人口 > 1 2016 人 スポーツ人口 2 2016 人 野球人口 3 2016 人 ソフトボール人口 4 2016 人 バレーボール人口 5 2016 人 バスケットボール人口 6 2016 人 サッカー人口 7 2016 人 卓球人口 8 2016 人 テニス人口 9 2016 人 バドミントン人口 10 2016 人 ゴルフ人口 11 2016 人 柔道人口 12
<8D4C95F182538C8E8D86955C8E8682A482E72E696E6464>
たのしくならう 楽習情報 本市では 初心者向けの各種講座 教室 を開催しています 充実した時間を過ごすため あなたに合った講座 教室 を探し てみませんか 開催日程 申込方法などの詳細は ウィークリー ニュースもおか やホームページで随時お知らせします また 都合により下記の講座名や時期 内容を変更する場合があります 平成22 年度 市民講座の予定 開催場所 講座名 中国語 真岡市 英会話 公民館
2 次 2 次 率 2 次 2 次 大阪教育 ( 教育 - 小中 - 保健体育 ) 69 ( 教育 - 中等 - 保健体育 ) 奈良教育 ( 教育 - 教科 - 英語 ( 中 )) 55.0 山口 ( 教育 - 学校 - 国語 ) 50.0 ( 教育 - 学校 - 英語 ) 52.5 福岡教育 (
2 次 2 次 率 2 次 2 次 85 金沢 ( 文系一括 ) 東京学芸 ( 教育 - 中等 - 数学 ) 60.0 81 東京学芸 ( 教育 - 中等 - 数学 ) 東京学芸 ( 教育 - 中等 - 英語 ) 62.5 80 東京学芸 ( 教育 - 中等 - 社会 ) 東京学芸 ( 教育 - 中等 - 社会 ) 62.5 79 東京学芸 ( 教育 - 初等 - 学校心理 ) 78 信州 ( 教育
( 月 3 回レッスンです レッスン曜日 お時間は講師とご相談の上 自由に選べます ) ポピュラージャズピアノ / ポピュラージャズピアノ Jr. クラシックピアノ とってもやさしいポピュラージャズピアノ 1 7,560 初級バイエル (40 分レッスン ) 一段譜ヘッドアレンジ ( 好きな曲をすぐ
( 月 4 回レッスンです レッスン曜日 お時間は講師とご相談の上 自由に選べます ) ポピュラージャズピアノ / ポピュラージャズピアノ Jr. クラシックピアノ とってもやさしいポピュラージャズピアノ 1 10,080 初級バイエル (40 分レッスン ) 一段譜ヘッドアレンジ ( 好きな曲をすぐピアノで弾くテクニック!) 2 \11,520 中級ブルグミュラー (40 分レッスン ) 大人のピアノ
PDF用ハーブ講座パンフ表紙2015秋s
ハーブのある暮らし 始めてみませんか メディカルハーブ入門コース メディカルハーブ 美容や健康に役立つハーブ をご家庭で活用したり 友人と手軽に楽しむための知識を楽しく学ぶコースです 講座では ハー ブの効用をオイルに浸出させる 浸出油 や ハーブのゴマージュ など 手作りの実習 計 6 回 を交え ハーブティー を楽しみながら 楽しく学べます メディカルハーブ検定 3 月 にも対応しています 検定対応ハーブセット付き
家庭における教育
(2) 学校教育への満足と要望 期待 1 学校教育に対する満足度問 14 あなたは 学校教育についてどの程度満足していますか ( とても満足している 満足している どちらともいえない 満足していない 全く満足していないから選択 ) A 教師の子どもに対する理解 B 教師間での教育方針の一致度 C 先生と保護者との話し合い D 施設 設備などの教育環境 問 14A 教師の子どもに対する理解 ( 小学生保護者
平成２５～２７年度間
平成 29 年度 日田市体力向上アクションプラン 平成 29 年 3 月日田市教育委員会 芯の通った学校組織 推進プラン ( 大分県教育委員会 ) に基づく 平成 29 年度日田市体力向上アクションプラン 日田市教育委員会 日田市教育委員会では 目標達成に向かって組織的に取組む 芯の通った学校組織 推進プラン ( 大分県教育委員会 ) に基づいて 平成 29 年度の体力向上アクションプランを作成しました
公式ＷＥＢサイト_取得できる免許・資格（H27入学生～）Ver_02
教育職員免許状 ( 学部 ) 学校教育系の学生は 卒業要件を満たすと 指定された教育職員免許状を取得することができます その他に各専攻 選修で取得可能な教育職員免許状があります 教育支援系の学生は 教育職員免許状取得が卒業要件とはなっていませんが 所定の単位を修得すれば各課程 専攻で定められた教育職員免許状を取得することもできます 学校教育系 初等教育教員養成課程 選修卒業要件 国語 社会 数学 理科
（1） 体育・保健体育の授業を改善するために
3 30/ /31 3 3 体の動かし方やコツがわかる授業 体育の授業で体の動かし方やうまくなるためのコツが わかった と回答した小学生は 男子46.0 女子38.0 であり 保健体育の授業で わかった と回答した中学生は男子 30.5 女子20.7 と 中学生に比べ小学生が 体の動かし方やコツに関する理解を得てい ることが分かった 一方で 体の動かし方やコツを理解できていない児童生徒も存在して いた
教育学科幼児教育コース < 保育士モデル> 分野別数 学部共通 キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 子どもと人権 礎演習 ことばの表現教育 社会福祉学 英語 AⅡ 体育総合 生活 児童家庭福祉 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 教育礎論 音楽 Ⅰ( 礎 ) 保育原理 Ⅰ 英語 BⅡ( コミュニ
教育学科幼児教育コース < 幼稚園教員モデル> 総合教育科目 学部共通 幼児教育コース 初等教育コース共通 幼児教育コース キリスト教学 英語 AⅠ 情報処理礎 国際理解 礎演習 ことばの表現教育 保育原理 Ⅰ 英語 AⅡ 子どもと人権 体育総合 生活 幼児教育礎演習 英語 BⅠ( コミュニケーション ) 人と環境 教育礎論 音楽 Ⅰ( 礎 ) 英語 BⅡ( コミュニケーション ) 教育制論 体育
教職課程を開設している学部・学科の専任教員数及び授業科目等_2018
2. 教職課程を開設している学部 学科の専任教員数及び授業科目等 教職課程開設学部 学科 免許種 区分 専任教員数 ( 延人数 ) 参照別表 教科に関する科目 英語 7 1 国語 4 2 外国語学部国際言語学科 中学校 高等学校 一種 教職に関する科目 4 3 教科又は教職に関する科目 高校のみ 栄養に係る教育に関する科目 0 4 0 5 人間科学部健康栄養学科 栄養教諭一種 教職に関する科目 5
1838703224 0423644111 0423661457 http://www.city.fuchu.tokyo.jp/ FAX 平成25年 2013年 ６月１日 郷土の森 I N F O R M A T I O N 講座 催しなどの情報 10 あじさいまつり ６月８日 土 ７月７日 日 ６月８日 土 から７月７日 日 に 郷土の森博物館で あじさいまつり を開催します １万株のアジサイが園内に花開きます
市中学校の状況及び体力向上策 ( 学校数 : 校 生徒数 :13,836 名 ) を とした時の数値 (T 得点 ) をレーダーチャートで表示 [ ] [ ] ハンドボール ハンドボール投げ投げ H29 市中学校 H29 m 走 m 走 表中の 網掛け 数値は 平均と同等または上回っているもの 付き
![市中学校の状況及び体力向上策 ( 学校数 : 校 生徒数 :13,836 名 ) を とした時の数値 (T 得点 ) をレーダーチャートで表示 [ ] [ ] ハンドボール ハンドボール投げ投げ H29 市中学校 H29 m 走 m 走 表中の 網掛け 数値は 平均と同等または上回っているもの 付き](/thumbs/88/114708847.jpg "市中学校の状況及び体力向上策 ( 学校数 : 校 生徒数 :13,836 名 ) を とした時の数値 (T 得点 ) をレーダーチャートで表示 [ ] [ ] ハンドボール ハンドボール投げ投げ H29 市中学校 H29 m 走 m 走 表中の 網掛け 数値は 平均と同等または上回っているもの 付き")
市小学校の状況及び体力向上策 ( 学校数 :3 校 児童数 :14,657 名 ) を とした時の数値 (T 得点 ) をレーダーチャートで表示 [ ] [ ] H29 市小学校 H29 m 走 m 走 表中の 網掛け 数値は 平均と同等または上回っているもの 付き 数値は 前年度より得点が高いものを示す 90 運動やスポーツをすることが好き 93.9 93.4 93.3 88.0 88.7 87.3
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歌 俳 句 川 柳 の 作 品 展 示 な ど 文 子どもたちによる伝統文化の発表 会 市 民 の 皆 さ ん か ら 募 集 し た 短 市指定重要無形民俗文化財である 一 首 競 技 か る た な ど を 披 露 し ま す 舞 踊 琵 琶 吟 舞 箏 尺 八 百 人 化 塾 の 受 講 生 が 成 果 を 発 表 日 本 ために実施した やまと子ども伝統文 短 歌 飯 村 寿 美 子 氏 俳
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2014 vol. 2 このチラシに掲載の価格は 特に記載のないものは税抜表示となっております ロコモティブシンドロームの予防に 52861 新刊 86151 今日から実践 ロコモ対策 健康管理チェックシリーズ のばそう 健康寿命 防ごう ロコモティブシンドローム 2頁カラー 天のり 1冊50枚綴り 監修 中村耕三 国立障害者リハビリ テーションセンター 東北福祉大学 予防福祉健康 増進推進室 特任准教授
(1) ほのぼのネット事業 目的事業内容経過方法と時期 担当係: 地域係 地域でサポートを必要としている人の発見 見守り 交流活動を 地域で暮らす住民自らが主体となって取り組む ほのぼのネット活動 の推進を通じて 住民の手による 福祉のまちづくり を展開します 1 ほのぼのネット班 28 班による見
重点項目 1 小地域ネットワーク活動 1. 目的 ( 展望 ) 高齢になっても 障がいを持っていても 誰もが住み慣れた地域で安心して暮らせる 地域づくり が社会福祉の重要な課題になっていますが 地域にある課題や福祉ニーズは 行政などの公的サービスだけでは対応できないものも数多く含まれています ほのぼのネット活動 をはじめとするボランティア活動の支援を通じて これらの課題 福祉ニーズに対応するだけでなく
まつばらテラス ( 輝 ) 平成 29 年度 10 月 ~12 月コース文化講座 No.01~No.05 当選発表 01. ミズノ親子グラブ作り 02. 和菓子づくり 03. 考古学講座 04. はじめての現代短歌 05. 朗読 9-3B B B B-071
まつばらテラス ( 輝 ) 平成 29 年度 10 月 ~12 月コース文化講座 No.01~No.05 当選発表 01. ミズノ親子グラブ作り 02. 和菓子づくり 03. 考古学講座 04. はじめての現代短歌 05. 朗読 9-3B-492 9-3B-005 9-3B-034 9-3B-071 9-3B-090 9-3B-103 9-3B-126 9-3B-173 9-3B-234 9-3B-289
Ⅲ 目指すべき姿 特別支援教育推進の基本方針を受けて 小中学校 高等学校 特別支援学校などそれぞれの場面で 具体的な取組において目指すべき姿のイメージを示します 1 小中学校普通学級 1 小中学校普通学級の目指すべき姿 支援体制 多様な学びの場 特別支援教室の有効活用 1チームによる支援校内委員会を
Ⅲ 目指すべき姿 特別支援教育推進の基本方針を受けて 小中学校 高等学校 特別支援学校などそれぞれの場面で 具体的な取組において目指すべき姿のイメージを示します 1 小中学校普通学級 1 小中学校普通学級の目指すべき姿 支援体制 多様な学びの場 特別支援教室の有効活用 1チームによる支援校内委員会を開催し 支援の必要な児童生徒についての情報や支援方針を 担任や特別支援教育コーディネーターだけでなく全職員で共有し
履修モデル 1 短期大学士 ( ) 二種免許状 保育士 認定ベビーシッター の区分 資格 単位数保育士 資格必要単位数 保育士 認定ベビーシッター 卒修業科選目択必 個々の学生の得意な分野を伸ばし 魅力のある保育者を育てる 子どもの保健 Ⅰ 1 必修 必修 4 保育原理 1 必修 必修 2 児童家庭
幼児教育科 履修モデル について幼児教育科は2 年間で短期大学士 ( ) 二種免許状 保育士 認定ベビーシッター等の資格が取得できる科です 科の目的は 就学前の子どもの教育や保育についての専門教育と研究を行い 教育 保育実践力の向上と一人ひとりの個性を伸ばして 社会のニーズに応えられる資質の高い教諭 及び保育士の育成 としています これは 二種免許状 保育士などの資格を取得するとともに 教育や保育について考える力を養うための基礎的研究を行い
共科 通目 基礎情報学コンピュータ演習 -A( 絵画 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -A( デザイン 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -B( 絵画 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -B( デザイン 映像メディア表現を含む ) コンピュータ演習 -A( 絵画
別表第 美術学部学科目 ( 総合芸術学科選択必修 ) 区分 基礎講義科目 授 業 科 目 必修 芸術文化系列 単位数 芸術科学系列 単位数 芸術学 美術史系列 単位数 単位数 哲 学 宇宙の物理 芸術学概論 哲 学 宇宙の物理 工 芸 概 説 人 間 学 現代物理 日本美術史概説 歴 史 学 現代物理 東洋美術史概説 歴 史 学 化 学 東洋美術史概説 文学概論 化 学 西洋美術史概説 美 学 現代生物学
平成 25 年度教育課程普通科 教科科目 標準単位数 1 年 平成 25 年入学生 2 年 3 年 文系生物理系創造文化系 文系生物理系創造文化系 平成 24 年入学生 平成 23 年入学生 1 年 2 年 3 年 1 年 2 年 3 年 国語 国語表現 Ⅰ 2 E 2 E 2 E 2 E 2 国語
平成 25 年度教育課程普通科 1 年 2 年 3 年 文系生物理系創造文化系 文系生物理系創造文化系 平成 24 年入学生 平成 23 年入学生 国語 国語表現 Ⅰ 2 E 2 E 2 E 2 E 2 国語表現 Ⅱ 2 α 3 α 3 国語総合 4 5 4 4 現代文 4 3 3 3 3 古典 4 β 3 β 3 古典講読 2 2 α 2 2 α 2 国語表現 3 1 1 1 2 2 2 現代文
Kissport_apr_0319.indd
2010 VOL.173 APRIL http://www.kissport.or.jp 2010 年 月号 2 Kiss ポート財団ホームページ http://www.kissport.or.jp 麻 布 区 民 センター 親 子 体 操 トライアングル (リズムリフレッシュ) 募 集 1011 SAT 17 SAT 17 SAT 18 23 FRI 25 5 25 29 THU 1 SAT
商業科 ( 情報類型 ) で学習する商業科目 学年 単位 科目名 ( 単位数 ) 1 11 ビジネス基礎 (2) 簿記(3) 情報処理(3) ビジネス情報(2) 長商デパート(1) 財務会計 Ⅰ(2) 原価計算(2) ビジネス情報(2) マーケティング(2) 9 2 長商デパート (1) 3 プログ
商業科目の教科学習について 長野商業高等学校 Ⅰ 普通教科 科目と専門教科 科目本校では 普通科目の学習と商業に関する専門科目の学習がおこなわれます 商業科では 3 年間で 普通科目を 58~61 単位 専門科目を 32~35 単位 合計 93 単位を学習します 会計科では 3 年間で 普通科目を 66~69 単位 専門科目を 24~27 単位 合計 93 単位を学習します 商業科に比べて普通科目の比重がやや高くなっています
筝で社会に貢献しよう !
筝で社会に貢献しよう! この作品は 2005 年に受講された 品川区立東海中学校谷山優司先生 ( 当時 ) の作品をベースに Intel Teach プログラム事務局が一部改編し作成いたしました 単元情報 学習実践タイプ 教科型 単元タイトル筝で社会に貢献しよう! 教科音楽学習テーマ伝統文化 交流 学年中学校 1 年総時間 20 時間 単元概要 学習目標 筝の演奏をまず体験し基本的な演奏ができるようにする
1150_P1
2013 お 体を動かす機会が減ると 転倒しやすくなったり 骨折しやすくなります このようなことを防ぐためには元気なうちから体を動かし 予防していくことが大切です いきいきと自分らしい生活を続けるために 介護予防に取り組みませんか? 以前は足が弱っていて いつも足元を見て歩いていましたが 体操のおかげで前を向いて歩けるようになりましたよ 階段も手すりを気にせず上り下りできるようになりました 教室に通うようになって
2018(H30)学則別表2新 コピー.xls
別表第 -1 教職に関する科目 ( 人間科学部経営学科 ) [ 中学校 社会 ] 教職概論 教育学概論 教育心理学 発達心理学 教育社会学 1 科目 学校経営論 以上 教育制度論 選択 教育課程論 社会科教育法 Ⅰ 社会科教育法 Ⅱ 社会科 公民科教育法 Ⅰ 社会科 公民科教育法 Ⅱ 道徳教育の指導法 教育方法論 特別活動の指導法 生徒指導論 教育相談 教育実習教職実践演習 5 教育実習 Ⅰ 5 教職実践演習
敬老館利用者 ( 個人 団体 ) アンケート集計結果 アンケート実施期間 平成 22 年 1 月 4 日 ~1 月 15 日 配付数 個人利用者 1,000 枚 ( 各館に 100 枚を送付 ) 団体利用者 292 枚 ( 来館した団体に配付 ) 回収数 930 枚 回答率 71.9% 1 回答者の
敬老館利用者 ( 個人 団体 ) アンケート集計結果 アンケート実施期間 平成 22 年 1 月 4 日 ~1 月 15 日 配付数 個人利用者 1, 枚 ( 各館に 1 枚を送付 ) 団体利用者 292 枚 ( 来館した団体に配付 ) 回収数 93 枚 回答率 71.9% 1 回答者の構成 年齢 性別男女性別未記入 総計 構成比 6 歳 ~64 歳 12 23 1 36 3.9% 6 92 152
まつばらテラス ( 輝 ) 平成 30 年 1 月 ~3 月コース文化講座 No.06~No.10 当選発表 06. イギリス英語で英会話 07. 囲碁サロン 08. 優しいタロット占い 09. バルーンアート 10. 筆ペン ボールペン字 ( 火 ) 29-4B B B
まつばらテラス ( 輝 ) 平成 30 年 1 月 ~3 月コース文化講座 No.01~No.05 当選発表 01. 和菓子づくり 02. 考古学講座 03. はじめての現代短歌 04. 朗読 05. はじめてのイタリア語 9-4B-045 9-4B-115 9-4B-158 9-4B-180 9-4B-181 9-4B-182 29-4B-248 29-4B-318 29-4B-382 29-4B-387
3 学校の部活動部活動についてについてお聞きします 問 7: あなたは 学校の部活動に参加していますか 学校の部活動に参加していますか 部活動部活動に参加している人は 所属している部活動の名前も記入してください 1. 運動部活動に参加 ( 問 8へ ) 2. 文化部活動に参加 ( 問 9へ ) 3.
中学 高校学 高校生のスポーツに関するアンケート このアンケートにおいて スポーツ 運動 とは 競技としての運動のほか 健康づくり のために行う散歩 サイクリングやレクリエーションなど身体を使う運動全般を指します 1 あなた自身についてお聞き聞きします 該当する番号に をご記入下さい ( 回答は各 1 つ ) 問 1: あなたは中学生ですか 高校生ですか 1. 中学生 2. 高校生 問 2: あなたの性別を教えてください
< DDD8A7790B E90B688C88A4F816A B83678F578C762E786C7378>
旭川高専に関する調査 ( 在 ) 1 / 6 旭川高専 ( 独立行政法人国立高等専門学校機構旭川工業高等専門学校 ) に関する調査在校生対象 旭川高専の将来構想に係る今後の参考とするため アンケートの記入にご協力をお願いします 問 1 あなたの学年を教えてください ( 該当するものに をつけてください ) 1.2 年生 2.3 年生 3.4 年生 4.5 年生問 2 あなたの性別を教えてください (
00
子どものための漢方 成長過程の子どもは 大人の私たちより強い生命力を持っています その一方で カラダの発達がまだまだ未熟なことから ちょっとしたことで体調を崩すことも少なくありません 漢方はそんな日常的な子どもの不調をときに素早く ときにゆっくりと改善させ 子どもに 漢方薬 漢方治療が よい理由 元気をつけて 健やかな成長をお手伝いします 子どもにも漢方 という選択肢もあるのです part 1 毎日の気になる症状に漢方薬
1 発達とそのメカニズム 7/21 幼児教育 保育に関する理解を深め 適切 (1) 幼児教育 保育の意義 2 幼児教育 保育の役割と機能及び現状と課題 8/21 12/15 2/13 3 幼児教育 保育と児童福祉の関係性 12/19 な環境を構成し 個々 1 幼児期にふさわしい生活 7/21 12/
キャリアアップ研修 内容及び実施予定 1 社会人 組織の一員としての基礎分野ねらい内容具体的な内容協会民間 社会人としてのモラ社会人 組織の一 1 社会人としてのマナー 倫理観 コミュニケ ション力 5/16 ル ルール マナーを社会人としての基礎員としての基礎知り 組織の一員とし 2 意欲 情熱 主体性 責任感 協調性 自制心 やりきる力 5/16 2 人権 自らの人権感覚を高 1 子どもの最善の利益の尊重
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No.513 5 2 3 4 8 9 10 12 14 16 Shiki City 2013.5 5 Shiki City 2013.5 Shiki City 2013.5 5 Shiki City 2013.5 Shiki City 2013.5 5 Shiki City 2013.5 Shiki City 2013.5 Shiki City 2013.5 5 Shiki City 2013.5
出 前 講 座 私たち看護師がわかりやすくお話しします 市民病院では 病気予防のため あるいは病気を持ちながらも健康的な生活を送ることができるよう 認定看護師 とい う特別な資格を持った看護師を皆さんのところへ派遣する生涯学習出前講座 いちのみや出前一聴 を開講しています 家族が 糖尿病 がん と言
出 前 講 座 私たち看護師がわかりやすくお話しします 市民病院では 病気予防のため あるいは病気を持ちながらも健康的な生活を送ることができるよう 認定看護師 とい う特別な資格を持った看護師を皆さんのところへ派遣する生涯学習出前講座 いちのみや出前一聴 を開講しています 家族が 糖尿病 がん と言われた 脳卒中ってどんな症状なの 最近 物がうまく飲み込めなくなってきた インフルエンザや感染症が心配
< プロ養成講座概要 ( 通信特別コース )> プロ養成講座とは セラピスト コンシェルジュ そして協会認定講師のインストラクタ ーとして活躍するために必要な技術 知識を身につけるためのコースです セルフリフティングのプロ技能取得は たるみ改善! 顔ダンス のメソッドを用いて行います セルフ ( 自
< プロ養成講座概要 ( 通信特別コース )> プロ養成講座とは セラピスト コンシェルジュ そして協会認定講師のインストラクタ ーとして活躍するために必要な技術 知識を身につけるためのコースです セルフリフティングのプロ技能取得は たるみ改善! 顔ダンス のメソッドを用いて行います セルフ ( 自分で ) リフティング ( 顔を引き上げ ) 若返ることは 日常生活いつでも簡単にでき その方法を学ぶことは人生において絶大な自信を得ることにつながります
ボランティア行動等実態調査【速報】
別紙 ボランティア行動等実態調査 速報 平成 29 年 1 月 調査実施の概要 1 調査目的 東京都がボランティア活動を推進する中で 都民のボランティア活動に関する取組状況等 についての把握を行う 2 調査項目 (1) ボランティア活動に対する関心の有無 (2) ボランティア活動の経験の有無 (3) ボランティア活動の情報の入手先 (4) ボランティア活動を始めたきっかけ (5) ボランティア活動に参加する理由
2. 募集人員 学部学科 課程入学定員 国際教養学部 工学部 園芸学部 薬学部 国際教養学科 90 文学部 人文学科 170 法政経学部 法政経学科 370 教育学部 学校教員養成課程 390 数学 情報数理学科 44 物理学科 39 理学部 化学科 39 生物学科 39 地球科学科 39 計 20
2. 学部学科 課程入学定員 国際教養学部 工学部 園芸学部 薬学部 国際教養学科 90 文学部 人文学科 170 法政経学部 法政経学科 370 教育学部 学校教員養成課程 390 数学 情報数理学科 44 物理学科 39 理学部 化学科 39 生物学科 39 地球科学科 39 計 200 総合工学科 620 園芸学科 64 応用生命化学科 31 緑地環境学科 66 食料資源経済学科 29 薬学科
スライド 1
実践科学技術英語 オリエンテーションを開催します 4 月 5 日 ( 火 )17:00~ B- 32 講義室 2016 年度春学期は下記のクラスが開講予定です受講者募集講座 1 実践科学技術英語 ( 集中講義 ) 工学院共通科目 (2 単位 ) 春夏学期 * 大学院生のみ履修 聴講可能集中講義講師山崎敦子 ( 芝浦工業大学教授 ) 4/23( 土 ) 5/21 ( 土 ) プレゼン演習講師 Stephen
Microsoft Word - ラベルマイティStep1.doc
ラベルマイティ STEP 1 はじめに 1 レッスン 1 ラベルマイティでできること 3 1 ラベルマイティでできること 3 レッスン2 ラベルマイティの概要 4 1 ラベルマイティの起動 4 2 ガイドメニュー 7 3 画面構成 11 4 ラベルマイティの終了 14 第 1 章プリントアイテムを作ってみよう 1 レッスン1 テンプレートを選ぼう 3 1 のし紙 3 レッスン1のまとめ 4 レッスン2
2015年度 SCスケジュール0401（一覧）.xls
星槎学 2015/5/16( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 星槎学 2015/6/13( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 星槎学 2015/11/14( 土 )
一宮市尾西スポーツセンター 平成 30 年度 2 期 (6 月 ~9 月 ) 開催教室 講座親子ふれあい体創 A2 五感を刺激しあい 心と体のふれあい 育みあいをしましょう! 親子仲間の集団活動促進 受講コード対象定員参加費 6 月 7 月持ち物 BG864 1 歳 ~ 未就園児とその保護者 30
一宮市尾西スポーツセンター 平成 30 年度 2 期 (6 月 ~9 月 ) 開催教室 講座親子ふれあい体創 A2 五感を刺激しあい 心と体のふれあい 育みあいをしましょう! 親子仲間の集団活動促進 BG864 1 歳 ~ 未就園児とその保護者 30 組 5,400 円 26 3 10 24 31 全 10 回柔道場火 9:30~10:30 7 21 28 4 11 朝ヨガ A2 朝から心と体を整えましょう!
P5 26 行目 なお 農村部は 地理的状況や通学時 間等の関係から なお 農村部は 地理的状況や通学時 間等から P5 27 行目 複式学級は 小規模化による学習面 生活面のデメリットがより顕著となる 複式学級は 教育上の課題が大きいことから ことが懸念されるなど 教育上の課題が大きいことから P
資料 34 検討報告書 ( たたき台 ) から 検討報告書 ( 案 ) への変更等箇所 表紙 ( 案 ) ( たたき台 ) 目次 3 学校規模等の適正化に向けて検討すべき方策 (3) 小規模特認校の指定拡大 (4) 小中一貫校の設置 4 学校規模等の適正化にあたっての留意事項 (1) 通学距離 通学時間等への配慮 (2) 学級編制への配慮 (5) エリア ファミリー ( 幼保小中の連携 ) の充実
平成 25 年度学びのポイントラリー岡山県小田郡矢掛町小 中学校プログラム 事業名 日 時 主催問合せ 場 所 ポイント 3001 海棠まつり 4 月 14 日 ( 日 ) 美川公民館 10 時 ~15 時 吉祥寺 文化 グラウンドゴルフ大会 4 月 14 日 ( 日
事業名 日 時 問合せ 場 所 ポイント 3001 海棠まつり 4 月 14 日 ( 日 ) 吉祥寺 文化 1 3002 グラウンドゴルフ大会 4 月 14 日 ( 日 ) 8 時 30 分 ~11 時 山田小学校 文化 2 3003 手芸教室 4 月 14 日 ( 日 ) 文化 2 3004 春季グラウンドゴルフ大会 4 月 21 日 ( 日 ) 文化 2 3005 新緑ウォーク 4 月 28 日
Shiki City 2013.8 Shiki City 2014.5 Shiki City 2014.5 Shiki City 2014.5 5 2014.5 Shiki City Shiki City 2014.5 Shiki City 2014.5 Shiki City 2014.5 Shiki City 2014.5 Shiki City 2014.5 Shiki City 2014.5
～この方法で政策形成能力のレベルアップが図れます～
コード B02(rev.03) ~ 柔軟な組織運営を目指す ~ 組織活性化の進め方 本コースは 組織活性化は組織成果を出していくための十分な条件である ことを前提として 組織の基本理解 原則を踏まえ 組織活性化のポイントについて理解を深めていくことを狙いとしています ケーススタディを通じて具体的な状況における組織活性化策を検討することで 柔軟な組織運営能力を高めていきます 2. 組織の基本理解 3.
必要性 学習指導要領の改訂により総則において情報モラルを身に付けるよう指導することを明示 背 景 ひぼう インターネット上での誹謗中傷やいじめ, 犯罪や違法 有害情報などの問題が発生している現状 情報社会に積極的に参画する態度を育てることは今後ますます重要 目 情報モラル教育とは 標 情報手段をいか
必要性 学習指導要領の改訂により総則において情報モラルを身に付けるよう指導することを明示 背 景 ひぼう インターネット上での誹謗中傷やいじめ, 犯罪や違法 有害情報などの問題が発生している現状 情報社会に積極的に参画する態度を育てることは今後ますます重要 目 情報モラル教育とは 標 情報手段をいかに上手に賢く使っていくか, そのための判断力や心構えを身に付ける 情報社会の特性の一側面である影の部分を理解
広報にほんまつ90号_201305.indd
広報にほんまつ 2013. ５ 乳 幼 児 健 康 診 査 定 例 健 康 相 談 ４カ月児健康診査 対象者 実施日 期 日 場 所 平成24年12月１日 ５月８日 二本松保健センター 平成25年１月10日生 場 所 受付時間 受付時間 二本松保健センター 12 00 13 30 安達保健福祉センター 10カ月児健康診査 対象者は満10カ月を迎えた方です まだの方は １歳前まで受診でき ますので早めに受けましょう
(2) 熟練技能者等の派遣による若年技能者等に対する実技指導ものづくりマイスター対象職種以外の職種で企業等から実技指導の要請を受けた場合 熟練技能者等を派遣し実施します (3) 学校単位の製作実演のイベント熟練技能者等を小中学校 訓練施設等へ派遣し 製作実演 ものづくり体験等を行う ものづくり体験教
平成 31 年度若年技能者人材育成支援等事業推進計画 ( 案 ) 香川県地域技能振興コーナー 1. 事業目的製造現場の自動化や海外進出の進展の中 団塊世代の熟練技能者の大量退職や若年者のものづくり離れが見られ 広範な職種において我が国の優れた技能の継承 向上 ものづくり人材の育成確保が大きな問題となっています また 感性を磨くことが必要な熟練技能者の技能等は 低年齢からの教育 訓練が効果的であるとの指摘もあります
CAMPUS COMMUNICATION April No.83
CAMPUS COMMUNICATION 2012 4April No.83 短期大学部546名 大学724名 大学院21名の新入生と33名の編入生が 新しいスタートを迎えました 大きな期待を抱いて大学生活を始めた 中村学園大学 中村学園大学短期大学部の新入生に これからの豊富を 語ってもらいました 大学 栄養科学部 短期大学部 食物栄養学科 中村学園大学を卒業生した多くの 方々がいろんな分野で活躍されているこ
キャリアコンサルティング マッチングサービス 草案
GUIDEBOOK キャリアコンサルタント手引書 CONTENTS (1) はじめにやること -----------------------------------------------------3 (2) きゃりぽ の有効な使い方 -------------------------------------4 (3) スターターキットの使い方 ----------------------------------------7
TSRマネジメントレポート2014表紙
2014 TSRマネジメントレポート 理事長あいさつ 事業報告の概要 TSRマネジメントリポートの位置付け 3つの経営基盤 5つの社会的責任 用語集 事業の概要 資金収支計算書 消費収支計算書 貸借対照表 主な経営指標等の推移 経年比較 活動報告 FD活動実績報告 教育における活動報告 学生生活における活動報告 就職指導について 学生指導について 学校法人の概要 建学の精神 智慧と慈悲の実践 教育ビジョン
5_【資料２】平成30年度津波防災教育実施業務の実施内容について
平成 30 年度津波防災教育実施業務の実施内容について 資料 2 (1) 地域で津波等に備える地区防災計画策定に向けた取組事例の調査 企画 1 津波による被害が想定される地区において 地区防災計画の策定を支援する 2 検討会にて進捗状況を報告し 地区防災計画の取組みを通じた地域創生の在り方を検討する < 支援対象地区 > 委員等からの推薦で 5 地区程度選定 < 支援体制 > 各地区につき 担当アドバイザー
<378C8E8D86208DC58F492E696E6464>
今月のレシピ鯛めし 若年母子研修会 志賀町探訪 私たちのくらす町 志賀町をもっ とよく知るために志賀町探検に出 かけてみましょう 時 ７月13日 13 30 集合場所 対 志賀町文化ホール 象 20歳以下の子どもを持 つ母子家庭の親子 母子寡婦福祉会 志賀町社会福祉協議会内 42-2545 聴覚障害者の皆さんへ 場 時 催し物 花のミュージアムフローリィ てんと市 オープン10年目記念 夏休み特別
( 書式 ) 平成 0 年度東京都立練馬特別支援学校年間指導計画 4 ねらい () 作品製作を通して 裁縫道具を安全に使えるようになる () 作る喜びを体験する () 手元を見て活動に取り組める時間を増やす (4) 調理道具を教員と共に正しく使用することができる 時間 使用教科書ら くっく (S プ
( 書式 ) 平成 0 年度東京都立練馬特別支援学校年間指導計画 使用教科書 高等部 教科 領域等名家庭 ( 調理 家庭生活領域 ) ねらい 単元 ( 題材 ) 名 主な学習内容 オリエンテーションフルーツヨーグルト 4 身支度 手洗い道具の準備と片付け 学年 類型 クラス ク ルーフ () 手元を見て活動に取り組める時間を増やす () 調理道具を教員と共に正しく使用することができる () 作品製作を通して
4 Vol.127 2014 '76,'93,'99,'13 SANRIO APPROVAL No SP541151 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 展示 開催期間内に施設が休館している場合がございます 各施設の休館日はP13をご覧ください 催 物 名 ４月１ ４月６ ４月２ ４月６ ４月３ ４月６ ４月10
l. 職業以外の幅広い知識 教養を身につけたいから m. 転職したいから n. 国際的な研究をしたかったから o. その他 ( 具体的に : ) 6.( 修士課程の学生への設問 ) 修士課程進学を決めた時期はいつですか a. 大学入学前 b. 学部 1 年 c. 学部 2 年 d. 学部 3 年 e
1. 大学院生対象アンケート 実施期間 : 平成 21 年 3 月 1 日 ~ 3 月 19 日 対象 : 大学院生 回収率 :25.6% [ アンケート内容 ] 1. あなたは次のどの学生に属しますか a. 一般学生 b. 留学生 2. あなたは現在どの専攻に在籍していますか 修士課程 a. 美術専攻 b. デザイン専攻 博士後期課程 c. 造形芸術専攻 3. あなたの学年は a. 修士課程 1
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Shiki City 2013.8 Shiki City 2014.1 Shiki City 2014.1 Shiki City 2014.1 Shiki City 2014.1 Shiki City 2014.1 Shiki City 2014.1 Shiki City 2014.1 Shiki City 2014.1 Shiki City 2014.1 2014.1 Shiki City Shiki
資料7 新学習指導要領関係資料
3335 4345 5253 1011 2021 172 19117 (11/812/7 20117 20215 (2/163/16 20328 20613 201222 (12/231/21 2139 221130 1011 1 1 1 () 24 小学校の標準授業時数について 現行 改訂 学年 教科等 学年 1 2 3 4 5 6 計 1 2 3 4 5 6 計 国語 272 280 235
PowerPoint プレゼンテーション
平成 28 29 年度学力向上研究校指定事業の取組について ( 西部地区 ) 鳩山町立鳩山中学校 鳩山中学校の紹介 1 H29 鳩山中学校の生徒数 第 1 学年 96 名 (3 クラス ) 第 2 学年 101 名 (3 クラス ) 第 3 学年 103 名 (3 クラス ) 合計 300 名 鳩山町の小学校 鳩山小学校今宿小学校亀井小学校 鳩山町の中学校 鳩山中学校 1 町 1 校 2 本研究について
1230品川1_21号入稿.indd
品川区民芸術祭2013 邦楽の調べ の舞台の様子 ひ らつかホール 親子室 親子で鑑賞可 ホール2階には 親子で利用できる 親 旧平塚小学校の名を残そうと名付 子室 を設けています 小さなお子さん けられた ひらつかホール 音楽 をお連れの時にご利用ください から演劇 芸能 講演など 和から 洋まで多彩なジャンルに対応できる 362席の座席数を持つホールです 出演者やスタッフに配慮された舞台裏 琴研究会代表
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上 三 和 湖 広 域 定 住 圏 情 報 ピザカーニバルinしちのへ 2015 菜 の 花 フェスティバル inよこはま 森 道 写 真 展 裏 町 寺 修 司 天 王 つつじまつり 2016たのしむべ!フェスティバル 第 5 回 たのしむべ! キッズマラソン2016 DŽƬƱ 春はイベント目白押し 十和田市ブログ駒の里 LJƪƷȋȥȸǹ ４ 15 中心街に集い介護予防の健康づくり トワーレ de
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Public Relations あなたの子育て応援します 子育て支援ガイド ほのぼの健康館 開館日 平日及び第１ ３日曜日 ８時30分 17時15分 休館日 土曜日 第２ ４ ５日曜日 祝日 年末年始は休館です 問い合わせ先 健康福祉課 283-1117 高松子育て支援センター 281-3582 ピヨちゃん広場 月 土 ９時 16 時 ４月 14 日 火 赤ちゃん広場 対象
教員の専門性向上第 3 章 教員の専門性向上 第1 研修の充実 2 人材の有効活用 3 採用前からの人材養成 3章43
教員の専門性向上第 3 章 教員の専門性向上 第1 研修の充実 2 人材の有効活用 3 採用前からの人材養成 3章43 第3章教員の専門性向上44 1 研修の充実 現状と課題 ほとんどの学校に発達障害の児童 生徒が在籍していることが推測される中 都教育委員会では これまで研修や講習会において 教員の発達障害に関する理解促進や特別支援教育コーディネーターの育成等を行ってきました 一方 意識調査によると
介 紹 と ご 特 し お の 員 役 会 窓 同!! 集 いるの て し 何 て っ 員 紹介します を 同窓会役 と ご し お な ない役員の主 ら か わ に 外 意 いてます 動 れ こ れ あ ぬって 勤務の合間を 星 野 広樹 さん 健康栄養学科 2010年卒 田 澤 祐 美 さん 理
P3 P5 P6 P8 P9 P9 P11 P12 P13 P14 P1 P15 介 紹 と ご 特 し お の 員 役 会 窓 同!! 集 いるの て し 何 て っ 員 紹介します を 同窓会役 と ご し お な ない役員の主 ら か わ に 外 意 いてます 動 れ こ れ あ ぬって 勤務の合間を 星 野 広樹 さん 健康栄養学科 2010年卒 田 澤 祐 美 さん 理学療法学科 2007年卒
回数テーマ学習内容学びのポイント 2 過去に行われた自閉症児の教育 2 感覚統合法によるアプローチ 認知発達を重視したアプローチ 感覚統合法における指導段階について学ぶ 自閉症児に対する感覚統合法の実際を学ぶ 感覚統合法の問題点について学ぶ 言語 認知障害説について学ぶ 自閉症児における認知障害につ
心理 生理 病理 科目の内容指導法自閉症教育総論 単位数履修方法配当年次 2 R or SR 3 年以上 科目コード EG4735 担当教員 青木真澄 わが国で, 自閉性障害のある児童生徒に学校教育が行われてから約 30 年の年月が経過している 彼らの 障害の程度に応じて, 通常の学級や通級指導教室, 特別支援学級, あるいは特別支援学校で多様な教育が 行われてきた しかし, 未だなお, 彼らに効果的であると実証された指導方法は確立されていない
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電磁波セミナー ( 岡山 2:2013/8/6) アンケート結果 回答者 43 名 / 参加者 50 名 開催案内チラシ電磁界情報センターのホームページその他のホームページ新聞広告フリーペーパー電磁界情報センターからのメールマガジン家族 知人の紹介電磁界情報センターからの開催案内文書 RSK ラジオその他無回答 Q1. この電磁波セミナーをお知りになったきっかけは何ですか 25.6 51.2 Q2.
Microsoft Word - H1369 インターネット１(IE版)(T)
目 次 第 1 章インターネットの概要... 1 1-1 インターネットとは... 1 1-2 インターネットでできること... 2 第 2 章インターネットを見るためのソフト... 5 2-1 ブラウザ とは... 5 2-2 ブラウザ はいくつか種類がある... 5 第 3 章 IEの起動と終了... 7 3-1 IEの起動... 7 3-2 IEを閉じる... 12 第 4 章インターネットを閲覧する...