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- ともみ いざわ
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1 学ぶ 感じる 対話する アジア の 熱 のなかで SELC One to One English MANILA 学校資料 SELC One to One English MANILA
2 Training English in the Philippines 国内市場が縮小するなか 海外にビジネスチャンスを求める企業は 増加の一途をたどります 1 なかでも経済成長著しいアジアへ注目は熱く アメリカ カナダ オーストラリア 英語留学の常連国である国々のなかで 日本から空路 4 時間半の身近な親日国 フィリピン に注目が集まっています 人口は 1 億人を突破し 平均年齢は 23 歳 経済成長のエンジンが欧米からアジアに移るなか アジア英語の中心地であるフィリピンで英語を学ぶ意味は大きいと考えます
3 About SELC 2 SELC これまでに 30 年以上の運営実績があり 5 万人を超える留学生を受けいれてきました SELC SYDNEY シドニー バンクーバーに続き マンツーマン指導に特化した SELC One to One ENGLISH MANILA をフィリピンの首都マニラに開校します SELC VANCOUVER
4 Why chose MANILA? フィリピンに在留する日本人の数は 17,948 人 その約 6 割がマニラで生活をしております ( 外務省 海外在留邦人数調査統計 平成 26 年要約版より ) ASEAN トップの成長率を誇るフィリピンへの進出企業数は増加の一途をたどっています マニラを選んだ最大の理由は 優秀な講師確保の一点につきます トップ大学の 7 つがマニラに集中しており ビジネス経験も豊富な講師を採用できます 3 Metro Manila Metro Cebu 面積 km2 1, km2 人口 11,855,975 人 2,551,100 人 平均賃金 ( 月 ) 直行便数 ( 日 ) 23,425 PHP 13,782 PHP 16 本 5 本 マニラが選ばれる理由 1 優秀な講師を採用しやすい 2 治安面での心配がない 3 アジアの成長パワーを体感 4 アクセス面での利便性に優れる 5 緊急搬送先等の生活インフラ いくつかの資料をもとに作成
5 Filipino English ability 4 Business English Index 2013 PHILIPPINES 7.95 私立学校では小学校から授業がすべて英語 公立学校でも小学校から 1 日 1 時間英語の授業が行われる NORWAY 7.06 NETHERLANDS 7.03 UNITED KINGDOM 6.81 AUSTRALIA BELGIUM FINLAND SWEDEN INDIA 世界 78 の国と地域 137,000 人の非ネイティブスピーカーを対象に行った米 Global English の調査 ( 左図 2011 年より ) で フィリピンは 2 年連続ビジネス英語力トップ コールセンター業務も世界シェアトップであり 世界で認められた英語力と言えます SINGAPORE 6.28 上記スコア (BEI) は非ネイティブスピーカーのビジネス英語能力を評価することで グローバル企業が拠点を置く際に考慮する指標となっています アメリカ植民地政策により英語が第二公用語に 母国語ではなく 学んだ英語 であるため 非ネイティブスピーカーへの理解があります
6 SELC MANILA Location 学校はマニラ屈指のビジネス街であるオルティガスセンターにあります アジア開発銀行を見下ろす高層ビルの 24 階に定員 80 名のレッスン教室を構えます 高層ビルやショッピングモールが立ち並び 日本と変わらない生活環境が整っています 経済成長のエンジンがアジアに移るなか 英語だけではなく その熱を体感できます 比証券取引所や大手ヘッドオフィスもあり 乗合タクシー ジプニーの乗入れも規制された経済特区エリアになっています 高台にあるため水害のリスクも少なく 治安面の心配もございません 5 Asian Development Bank SM Megamall
7 SELC MANILA Pictures 6 Common area Reception Entrance Lesson room Building
8 Accommodation Pictures / SELC Dormitory 7 Dormitory Building Entrance Bedroom Living Room 学校から徒歩 1 分のコンドミニアム内にセルクドミトリーがございます 男女別の 4~6 人部屋になります 広々とした共用スペースがあり 自炊等も可能です 寝室はカーテンで仕切られたベッドになっています 施設設備 テレビ ( 共用 ) 冷蔵庫 ( 共用 ) インターネット 洗濯機 ( 共用 ) エアコン ( 共用 ) コンセント ( 各ベッド ) ヘッドライト ( 各ベッド )
9 Accommodation Pictures / THE EXCHANGE REGENCY 8 Desk Single Room gymnasium Hotel Twin Room swimming pool
10 Near the SELC Pictures 9 GREENBELT MALL OF ASIA Bonifacio Global City Intramuros METROWALK Little TOKYO
11 SELC MANILA Lesson course 10 Class time(weekday) 8:00-8:50 Lesson (1) 9:00-9:50 Lesson (2) 10:00-10:50 Lesson (3) 11:00-11:50 Lesson (4) 11:50-13:00 Lunch Break 13:00-13:50 Lesson (5) 14:00-14:50 Lesson (6) 15:00-15:50 Lesson (7) 16:00-16:50 Lesson (8) 17:00-19:00 Self Study Customized Course (40 lessons per week) (General/Business/ TOEIC / TOEFL ibt / IELTS) One to One CLASS ( 最大 8 コマ ) Self Study ( 自由参加 ) カリキュラムはありません 個々のニーズとレベルにより カリキュラムを組み立てていきます 当校の場合 申込書と同時にご記入いただくプロファイルシートをもとに プログラムを作成します 目的を絞ったプログラムであり 一般英語 ビジネス または試験対策英語から選べます お一人の生徒様を 3~4 人の講師が担当します
12 The curriculum plan 1 11 プラン例 )General English Vocabulary Builder (2 hours) Reading and Listening (2 hours) Grammar and Writing (2 hours) Speaking and Pronunciation (2 hours) A drills class that aims to provide students with useful terminology A class that takes on topically based passages that introduce the most commonly used vocabulary and idioms found in written English A four-level academic skills course that teaches the complete academic writing process from sentence level to researched essays A conversation class that takes on real world topics with a strong focus on both accuracy and fluency レッスンはプロファイルシートを元に作成します お一人の生徒様を 3~4 人の講師が担当します
13 The curriculum plan 2 12 プラン例 )Business English Vocabulary Builder (1 hour) SPEAKING CLASS (1 hours) BUSINESS CLASS (2 hours) TOEIC Word Builder Market Leader Word Builder Topic Discussion Sentence Construction Training Market Leader WORK SKILLS CLASS (2 hours) ing Telephoning Negotiation Presenting Meeting Socializing TOEFL/TOEIC/IELTS ELECTIVE Class (1-2 hours) Listening Pronunciation Grammar Specialist Classes (Accounting, HR, Real Estate, etc.) Discussion Company/Product Presentation 青ハイライト部分は必須 黄色ハイライト部分はプロファイルシートを元に作成します ビジネスクラスは担任講師が担当します
14 About Safety 安心 安全な国に住んでいる日本人にとって フィリピンは決して安全な国ではありません しかし 学校のあるエリアはもちろん 日常的に危険を感じることはありません 約 1 万 8,000 人の在留日本人も住んでおり 基本的な安全対策を行えば問題はありません 殺人発生率単位 : 件 /10 万人出典 :UNODC 外務省 海外安全ホームページ より
15 学校連絡先 会社名 所在地 SELC MANILA 会社概要 SELC-GLOBAL CENTER PHILIPPINES CORPORATION L24, Robinsons Cyberscape Beta Ruby Rd, Ortigas Center, Pasig City 1605 Metro Manila, Philippines 電話番号 +63 (0) 事務スタッフ 3 名 ( 日本人 )3 名 ( フィリピン人 ) 学生定員 会社設立 70 名 2015 年 1 月 資本金 20 万 USD (SELC Australia Pty Ltd 100% 出資 )
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学ぶ 感じる 対話する アジア の 熱 のなかで SELC One to One English MANILA 学校資料 SELC One to One English MANILA Training English in the Philippines 国内市場が縮小するなか 海外にビジネスチャンスを求める企業は 増加の一途をたどります 1 なかでも経済成長著しいアジアへ注目は熱く アメリカ カナダ
【CG ESL】電子パンフレット
2016 EDITION Cebu Globalization ESL Center Inc. JAPAN Dreams come true IN CG ESL CENTER 2 SM Mall (Seaside) SM Mall 3 Mactan Airport ABC ABC 4 5 1 Elementary 2 Low Beginner 3 Mid Beginner 4 High Beginner
【WELTS】電子パンフレット
グローバルな人材育成を教育理念に 皆様を語学習得者として成功の道へ導く事をお約束いたします Welts World English Language Trainning School 2011 6 150 Maria Luisa Road Banilad, Cebu city 63 032 416 1201 Homepage : Facebook : www.facebook.com/cebuwelts
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Power ESL メイン マンツーマンクラス = 4 時間 グループクラス = 4 時間 合計レッスン時間数 = 11 時間半 Power ESL コースは 1:1=4 コマ 4:1=4 コマで構成されており 当校で最安値でかつ最も人気のコースとなっています 多国籍のクラスメイトとのグループクラスは英語学習以外の部分でもたくさんの良い刺激があり 特にはディスカッションが一番人気のクラスとなっています
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Kyushu University Learning English for Academic Purposes 2 Kyushu University Learning English for Academic Purposes 3 1 2 Reading Writing Listening Speaking 4 Kyushu University Learning English for Academic
Powered by TCPDF ( Title 初級レベルの授業報告 : 基幹コース3 科目を担当して Sub Title Author 中村, 愛 (Nakamura, Ai) Publisher 慶應義塾大学日本語 日本文化教育センター Publication 20
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Title 初級レベルの授業報告 : 基幹コース3 科目を担当して Sub Title Author 中村, 愛 (Nakamura, Ai) Publisher 慶應義塾大学日本語 日本文化教育センター Publication 2016 year Jtitle 日本語と日本語教育 No.44 (2016. 3),p.85-101 Abstract
B&D English School
B&D English School フィリピン留学なら日本人経営の英語学校へ!! It's More Fun in the Philippines!! 1 学校概要 正式会社名 :Brand-new Discovery inc. 学校名 :B&D ENGLISH SCHOOL 経営 : 日本人経営 学校規模 : 小規模定員数 40 名 講師 :10~25 名 スタッフ数 :12 名 イングリッシュポリシー
医学英語入門 責任者 コーディネーター 共通教育センター外国語学科英語分野ジェイムズホッブス准教授 担当講座 学科 ( 分野 ) 共通教育センター外国語学科英語分野 担当教員ジェイムズホッブス准教授 工藤裕子講師 対象学年 2 期間通期 区分 時間数 講義 39.0 時間 学習方針 ( 講義概要等
医学英語入門 責任者 コーディネーター 共通教育センター 担当講座 学科 ( 分野 ) 共通教育センター 担当教員 対象学年 2 期間通期 区分 時間数 講義 39.0 時間 学習方針 ( 講義概要等 ) 英語は世界共通語としての役割を果たし 種々の国際大会における講演 研究発表 質疑応答等は英語で行われることが多い 外国語としての英語の学習は 英語圏の人々の文化やものの考え方を学ぶことにとどまらず
Choose EG Academy! BRING YOUR PASSION AND INTERESTS. EVERYTHING YOU NEED IS HERE CONTENTS
EG ACADEMY ALWAYS MORE THAN YOUR EXPECTATION EG ACADEMY in Clark, Philippines. Choose EG Academy! BRING YOUR PASSION AND INTERESTS. EVERYTHING YOU NEED IS HERE CONTENTS 2 4 6 7 8 10 11 12 2 What are the
A Shorter Course in Good Health A Shorter Course in American & British English Pronunciation Keystone Grammar based English Writing A Shorter Course in Good Health A Shorter Course in American & British
<30355F936391BA8E8182D982A92E696E6464>
Abstract: This study aims to reconsider English presentation classes at university level in Japan. For this purpose, the study analyzed English presentation textbooks used in Japanese universities. The
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THE ASSOCIATION FOR REAL ESTATE SECURITIZATION May-June. 2003 1 3 5 11 20 35 37 38 44 58 65 72 80 91 95 104 107 112 2 ARES SPECIAL ARES SYMPOSIUM 2005 November-December. 2005 3 ARES SPECIAL 4 5 November-December.
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A 1 A A 4 1 85 14 A 2 2006 A B 2 A 3 4 86 3 4 2 1 87 14 1 1 A 2010 2010 3 5 2 1 15 1 15 20 2010 88 2 3 5 2 1 2010 14 2011 15 4 1 3 1 3 15 3 16 3 1 6 COP10 89 14 4 1 7 1 2 3 4 5 1 2 3 3 5 90 4 1 3 300 5
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GNH Gross National Happiness Criteria living standard cultural diversity emotional well being health education time use eco-system community vitality good governance Dimensions and Indicators of GNH The
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The English Vocabulary The English Vocabulary The English Vocabulary The English Vocabulary The English Vocabulary The English Vocabulary The English Vocabulary The English Vocabulary The English Vocabulary
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GP ICT GP GP GP reading writing listening speaking GP ICT ICT EGP English for General Purposes ESP English for Specific Purposes EGAP English for General Academic PurposesESAP English Specific Academic
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2007 1 CONTENTS ISBN ISBN978-4-7890-XXXX-X 2 s s ' 3 1 1258-4 1228-7 1263-8 1245-4 2 1246-1 1247-8 224-9 1225-6 2100 192 1071-9 The Japan Times 2310 210 0917-1 3 1890 1144-0 1680 208 1137-2 4 1236-2 1212-6
篇 S-V / S-V-C / S-V-O / S-V-O-O / S-V-O-C IA 25 Mike Lawson 1 1 Students will improve their ability to use English in a professionally relevant manner by practicing a process of speech outline
A pp CALL College Life CD-ROM Development of CD-ROM English Teaching Materials, College Life Series, for Improving English Communica
A CALL College Life CD-ROM Development of CD-ROM English Teaching Materials, College Life Series, for Improving English Communicative Skills of Japanese College Students The purpose of the present study
- 137 - - 138 - - 139 - Larsen-Freeman Teaching Language: From Grammar to Grammaring form meaning use "I will ~." Iwill - 140 - R. Ellis Task-based Language Learning and Teaching Long Swain - 141 - - 142
P
03-3208-22482013 Vol.2 Summer & Autumn 2013 Vol.2 Summer & Autumn 90 527 P.156 611 91 C O N T E N T S 2013 03-3208-2248 2 3 4 6 Information 7 8 9 10 2 115 154 10 43 52 61 156 158 160 161 163 79 114 1 2
44 2012 2013 3 195 210 教養教育のカリキュラムと実施組織に関する一考察 2011 教養教育のカリキュラムと実施組織に関する一考察 197 2011 2011 1999 2004 1963 1 1991 29 2002 2 10 2002200320032004 20052002 2008 2011 198 44 2 34 5 6 1995 1999 2001 2005 2006
6 T O G A K U F E A T U R E S TOGAKU FEATURE FEATURE FEATURE FEATURE FEATURE 05 ICP 17 FEATURE % TOGAKU 2018
2018 6 T O G A K U F E A T U R E S TOGAKU FEATURE 01 03 FEATURE 02 05 FEATURE 03 09 FEATURE 04 13 FEATURE 05 ICP 17 FEATURE 06 94.3% 21 01 TOGAKU 2018 CONTENTS TOGAKU 2018 29 3 4 15 31 33 37 43 49 55 57
2013 Vol.1 Spring 2013 Vol.1 SPRING 03-3208-2248 C O N T E N T S 2013 03-3208-2248 2 3 4 7 Information 6 8 9 11 10 73 94 11 32 37 41 96 98 100 101 103 55 72 1 2 201345135016151330 3 1 2 URL: http://www.wul.waseda.ac.jp/clib/tel.03-3203-5581
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SCHOOL OF POLITICAL SCIENCE & ECONOMICS WASEDA UNIVERSITY 2015 School of Political Science and Economics WASEDA University http://www.waseda-pse.jp/pse/ School of Political Science & Economics 02 IntroductionIntroduction
108 528 612 P.156 109
2012 Vol.2 Summer & Autumn 03-3208-2248 108 528 612 P.156 109 C O N T E N T S 2012 03-3208-2248 2 3 4 6 Information 7 8 9 2 114 154 156 158 160 161 163 9 43 52 61 79 113 1 2 2012 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Descartes Systems Group
2018 年 10 月 9 日 Descartes Systems グローバル概要および日本市場におけるコミットメント グローバルロジスティクスソリューションリーダー 18500+ 顧客世界 12+ 年連続の成長 グローバル拠点 ~$ 237m 年間売上高 1260+ ロジスティクスに特化した従業員 ~18% 売上高対研究開発費 株式会社デカルトシステムズグループは上場企業です ナスダック : DSGX
suda Open University
suda Open University 2019.9.28-12.16 Global Education and Sustainable Development Program An inter-disciplinary program for adult learners interested in learning about current global issues and civil society
4 23 4 Author s E-mail Address: [email protected]; [email protected] Japanese Elementary School Teachers Four Skills English Ability: A Self-evaluation Analysis YAMAUCHI Keiko, SAKUI Keiko Faculty
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4. 日本語 日本文化科目 日本語科目をとるための予約と登録の手順日本語 日本文化科目は大学院留学生が単位を取得することができる科目です 研究生も単位に関係なく受講できます ただし, 本学ならびに日本の他大学の学部にて学位 ( 学士 ) を取得した学生, および高い日本語能力を有すると判断される学生は受講できません 1. 日本語クラス予約システム (https://cuckoo.js.ila.titech.ac.jp/~yamagen/regist-h/)
TAIST-Tokyo Tech 学生派遣交換プログラム2015 TAIST-Tokyo- Tech Student Exchange Program ICTES(組込情報システム)プログラム ICTES(Information & Communication Technology f
派遣先について Where to visit タイ バンコク近郊 ( パトムタニ ) タイランドサイエンスパーク (TSP) 内のタイ国立科学技術開発機構 (NSTDA) 施設 Suburbs of Bangkok (Pathum-thani), Thailand National Science and Technology Development Agency(NSTDA) in Thailand
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WELCOME TO LCI Education Network in Melbourne Accreditation, Membership Fusion English ( LCI Education) は NEAS の審査に合格し 質の高い語学学校として認定されています オーストラリア政府より指定されているプライベートの学校メンバーにのみ与えられるマークです Member of LCI Education
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2011 Vol.1 Spring 03-3208-2248 C O N T E N T S 2011 03-3208-2248 2 3 4 7 Information 6 8 10 11 13 32 38 13 12 77 94 43 96 98 100 101 103 59 76 1 2 20114910401300 3 1 2 3 4 5 6 7 http://www.wul.waseda.ac.jp/clib/tel.03-3203-5581
Building a Culture of Self- Access Learning at a Japanese University An Action Research Project Clair Taylor Gerald Talandis Jr. Michael Stout Keiko Omura Problem Action Research English Central Spring,
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FORMATH Vol. 8 (2009): 63 91 63 FAO, The Reporting Status of FAO Statistics on the Forest Resources and Forest Products Oka, Hiroyasu : : Abstract:,,, FAO (2005 ) (2006 ). FRA2005 7, 9. 99%,, FAO. 3/4,.,
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2018 株式会社 Grand Line プログラムご案内 03-5201-3581 [email protected] http://www.grandline.asia/ Grandline Philippines Corporation All right Reserved 1 1. 会社概要 会社名 所在地 設立年月日 代表取締役 サービスライン 本社 : 株式会社 Grand
ACUCA Parahyangan Catholic University (Universitas Katolik Parahyangan (UNPAR) ) 公立 / 私立 所在地 私立 インドネシア バンドン International Offi
ACUCA Atma Jaya University, Yogyakarta 公立 / 私立 私立 所在地 インドネシア ジョグジャカルタ WEBサイト http://www.uajy.ac.id/ International Office http://www.uajy.ac.id/international-affairs/ 以下形態参照 TOEFL/IELTS 3.0 以上 TOEFL ibt
() 300 300 Unit Presentation Unit Hi, English!Hi, friends! Program My Project Project Can-Do Program4 Lesson Action! Word Tree Pre-lesson be ing ing Lesson Project Lesson Lesson Hop(Part1/2)Step(Part3)Jump(Task)
12 MM NEWS No.7 2004.3 1994 8 10 787 51.7 35.5 24.0 2003 a. b.
2004.3 11 10 10 2003 22 16 1991 English for Specific Purposes EAP English for Academic Purposes 1995 1994 2001 12 MM NEWS No.7 2004.3 1994 8 10 787 51.7 35.5 24.0 2003 a. b. 2004.3 13 11 3 14 15 EGP- EAP
日本語教育紀要 ７／ｐｄｆ用 表紙
JF JF NC JF JF NC peer JF Can-do JF JF http : // jfstandard.jpjf Can-doCommon European Framework of Reference for Languages : learning, teaching,assessment CEFR AABBCC CEFR ABB A A B B B B Can-do CEFR
A. Read the table. A. 下の表をよく見ましょう CITY COUNTRY Ankara Turkey Turkish Lima Peru Spanish Mexico City Mexico LANGUAGE Spanish Seoul South Korea Korean Sy
LESSON GOAL: Can say what languages people speak. 何語を話すか言えるようになろう Answer the questions. 質問に答えましょう 1. A: Where s your e-pal from? B: He's from. 2. A: Where s your e-pal from? B: She's from. 3. A: Where
シラバス政治学H18.PDF
- 58 - Introduction to Politics (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) http://member.social.tsukuba.ac.jp/tujinaka/ Political Thought http://member.social.tsukuba.ac.jp/kondo/
3.3.. Copyright 007 by Kenji OHTOMO 21 Evaluation? Evaluation Logic Model Performance Measurement Program Evaluation 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 100 200 300 400 500 600 700 800 900 40 50
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サステナビリティ報告書
Living and Working together for the common good. 1 Canon Sustainability Report 2003 Canon Sustainability Report 2003 2 3 Canon Sustainability Report 2003 Canon Sustainability Report 2003 4 93 94 95 96
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2017 年度経営学部主催英語討論 ( ベトナム ) 派遣レポート 2017/9/24( 日 )~10/1( 日 ) 第一回目となる 2017 年度経営学部主催英語討論 ( ベトナム ) 派遣を実施しました 国大から 9 名の学部生が参加し グループワーク 企業見学等を通じベトナム国家大学ハノイ校経済経営大学 (University of Economics and Business Vietnam
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Ⅱ 英語科目 英語第一 (English 1) 田村斉敏教授ほか 0-1-0 1Q 将来の留学先を含めて大学レベルで行う学修 研究活動のために必要な英語運用力の基盤構築を行う 同時に, 国際意 識の醸成を通じて英語を使ったコミュニケーションに積極的に参加する姿勢を育てていく 英語第二 (English 2) 田村斉敏教授ほか 0-1-0 2Q 英語第一に引き続き, 将来の留学先を含めて大学レベルで行う学修
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Mizuho Bank, Ltd., Hong Kong Corporate Banking No.1 China ASEAN Research & Advisory Vol. 52 M a y 2016 Briefs & Editorial Topics Regional Business Philippines Vietnam India Malaysia Singapore China Taiwan
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2016 General Tutorial English Waseda-net @xxx.waseda.jp Web https://www.waseda.jp/gec/info/ http://www.w-as.jp/gogaku/contact/ 9:0017:30) General Tutorial English. General Tutorial English P. 2. General
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English Fella
2015 年 1 月 13 日更新 EIEN POWER EIEN POWER 学校紹介資料 学校はビジネス街の中心地 徹底オールマンツーマン! 1. 語学学校紹介 学校メイン学校はマニラ屈指のビジネス街 オルティガスの高層ビジネスビルの 24 階に位置します EIEN 現地オフィスもあります 学校外観 オフィス マンツーマンレッスン レッスンエリア 共用スペース 共用スペース エントランス 2 2.