Japonès A2.2, setembre 2014

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1 Japonès A2.2 Makiko Fukuda Akiko Kawauchi Alexandra Meseguer Takako Otsuki PID_ Material docent de la UOC

2 CC-BY-SA PID_ Japonès A2.2 Makiko Fukuda Akiko Kawauchi Alexandra Meseguer Takako Otsuki L encàrrec i la creació d aquest material docent han estat coordinats per la professora: Takako Otsuki (2015) Primera edició: febrer 2015 Makiko Fukuda, Akiko Kawauchi, Alexandra Meseguer i Takako Otsuki Tots els drets reservats d aquesta edició, FUOC, 2015 Av. Tibidabo, 39-43, Barcelona Disseny: Manel Andreu Realització editorial: Oberta UOC Publishing, SL Dipòsit legal: B Els textos i imatges publicats en aquesta obra estan subjectes -llevat que s'indiqui el contrari- a una llicència de Reconeixement-Compartir igual (BY-SA) v.3.0 Espanya de Creative Commons. Podeu modificar l'obra, reproduirla, distribuir-la o comunicar-la públicament sempre que en citeu l'autor i la font (FUOC. Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya), i sempre que l'obra derivada quedi subjecta a la mateixa llicència que el material original. La llicència completa es pot consultar a

3 CC-BY-SA PID_ Japonès A2.2 Índex Unitat 1. どうしたんですか Demaneu que us recomanin un metge Llegiu les instruccions de medicaments Escolteu les instruccions que el metge us dóna Unitat 2. 日本でホームステイ Parleu de vosaltres Pregunteu com es fa servir Escriviu sobre l'estada al Japó Unitat 3. これの赤はありますか Pregunteu com s hi arriba Expliqueu què us va bé Parleu d allò que heu comprat Unitat 4. Unitat 5. くにじゅうあたた私の国は一年中暖かいです Parleu del vostre país o de la vostra ciutat Parleu de la vostra cultura i els vostres costums Parleu de les vostres experiències amb altres cultures 97 めい 名物は何ですか Vegeu un vídeo que parla de viatges Vegeu un vídeo que parla de viatges Parleu de la vostra ciutat

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5 1 Unitat Makiko Fukuda Akiko Kawauchi Alexandra Meseguer Takako Otsuki どうしたんですか Objectius de la unitat 1 1. Saber demanar que ens recomanin un metge. 2. Saber llegir les instruccions de medicaments i extreure n algunes informacions. 3. Ser capaços d explicar els símptomes que tenim. 4. Entendre les instruccions que el metge ens dóna.

6 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか 1. Demaneu que us recomanin un metge Proposta d itinerari Fitxa 1-1: gramàtica - Demaneu que us recomanin un metge. Exercici escrit 1-1: Demaneu que us recomanin un metge. Material web 1-1: Demaneu que us recomanin un metge. Exercici escrit 1-2: Demaneu que us recomanin un metge. Material web 1-2: Demaneu que us recomanin un metge. Fitxa 1-2: gramàtica - Expliqueu què teniu. Exercici escrit 1-3: Expliqueu què teniu. Material web 1-3: Expliqueu què teniu. Material web 1-4: Expliqueu què teniu. Activitat 1: Demaneu que us recomanin un metge. Quadern d escriptura: kanji Exercici escrit 1-4: kanji Material web 1-5: kanji Exercici escrit 1-5: kanji Demaneu que us recomanin un metge Exercici escrit 1-1 えれいしつもんこた絵を見て 例のように質問に答えましょう Mireu els dibuixos i contesteu les preguntes com a l'exemple. れい例 ) a) A: どうしたんですか あたまいた B: 頭が痛いんです A: どうしたんですか B:

7 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか b) c) d) A: どうしたの? B: A: どうしたの? B: Demaneu que us recomanin un metge A: どうしたんですか B: e) A: どうしたんですか B: f) A: どうしたの? B:

8 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか Demaneu que us recomanin un metge g) h) i) A: どうしたんですか B: A: どうしたの? B: A: どうしたんですか B:

9 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか Exercici escrit 1-2 え絵 れいを見て 例 しつもん こた のように質問に答えましょう Mireu els dibuixos i contesteu les preguntes com a l'exemple. れい例 ) ねぼう寝坊 の飲 する らく楽 す しゅう み過ぎる 引く 好き 習 お 終わる 高い けがする かん 慣 すいている はん A: どうして朝ご飯を食べなかったんですか Demaneu que us recomanin un metge ねぼう B: 寝坊したんです a) A: どうして先週会社を休んだんですか かぜ B: 風邪を んです b) A: どうして食べないんですか B: 魚が んです (forma negativa)

10 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか Demaneu que us recomanin un metge c) d) e) にゅういん A: どうして入院したんですか あし B: 足を んです はい A: どうしてうどんを2 杯も食べたの? B: おなかが んだ つか A: どうしてエスカレーターを使うんですか B: んです f) ね A: どうして寝ないの? B: レポートが んだ (forma negativa) g) つか A: どうしておはしを使って食べるんですか B: それは日本の んです

11 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか h) i) あたまいた A: どうして頭が痛いの? きのう B: 昨日 んだ ぎゅうか A: どうして牛肉を 100 グラムしか買わないんですか B: んです Demaneu que us recomanin un metge Exercici escrit 1-3 えれいぶんかんせい絵を見て 例のように文を完成させましょう Mireu els dibuixos i completeu les frases com a l'exemple. れい例 ) にっこう A: 日 光浴 よくすのし過 ひふぎは皮膚によくないですよ a) さけ A: お酒の は によくないですよ

12 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか Expliqueu què teniu b) c) A: テレビの は によくないですよ A: たばこの は によくないわよ d) くすり A: 薬の はよくないですよ e) あま A: 甘 ものい物の は によくないよ f) A: は によくないわよ

13 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか g) Activitat 1 しょうじょうせつめいクラスメートに症状を説明いるかどうか聞いてみましょう いし いい医 しゃ者 しを知って Expliqueu els símptomes que teniu als companys i demaneu quin metge us recomanarien. -- れい例 ) A: お金の はよくないですよ (formal) あし A: 足 し知 せいけいげ にけがをしたんですが いい整形外 っていますか ちか B: ええ 駅の近くに一つありますよ (informal) あし A: 足 せいけいげ にけがをしたんだけど いい整形外てる? ちか B: うん 駅の近くに一つあるよ か科 か科 を し知 っ Demaneu que us recomanin un metge いた ~が痛い Símptomes ~ がかゆい ~ にけがをする ~ をけがする ほね ~の骨 おを折 はめまい 吐 きも気持 ちが悪 ねつ熱がある る わるい けき気がする じ耳 Especialitats mèdiques び 鼻 がんか眼科 さん産 ふ婦 いんこうか咽喉科 じん人 せいけいげ 整形外 ひ皮 ふ膚 しか歯科 か科 か 科 か科 は ( 歯 い医 クリニックびょう病院 しゃ者 )

14 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか Kanji Exercici escrit 1-4 かんじ の中に漢字 Escriviu el kanji al requadre. を書きましょう

15 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか Exercici escrit 1-5 か 下 せん線 かんの漢 じ字 かたの読み方をひらがなで書きましょう Escriviu les maneres de llegir els kanji subratllats i escriviu-les en hiragana. kanji いた a) 頭が痛いんです ま b) 会社の入口の前で待っています いぬ c) この犬は耳が大きいです d) 足にけがをしました e) 母は目が青いです いた f) 歯が少し痛いです g) 日本人の心

16 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか 2. Llegiu les instruccions de medicaments Proposta d itinerari Fitxa 2-1: gramàtica - Pregunteu què us està permès fer. Material web 2-1: Pregunteu què us està permès fer. Exercici escrit 2-1: Pregunteu què us està permès fer. Fitxa 2-2: gramàtica - Pregunteu què us està permès fer. Exercici escrit 2-2: Pregunteu què us està permès fer. Exercici escrit 2-3: Pregunteu què us està permès fer. Material web 2-2: Pregunteu què us està permès fer. Material web 2-3: Pregunteu què us està permès fer. Exercici escrit 2-4: Llegiu les instruccions de medicaments. Activitat 2: Llegiu les instruccions de medicaments. Quadern d escriptura: kanji Exercici 2-5: kanji Material web 2-4: kanji Pregunteu què us està permès fer Exercici escrit 2-1 れい例 え のように 絵 ぶんを見て文を書きましょう Mireu els dibuixos i feu la frases com a l'exemple. れい例 ) a) すここにごみを捨ててもいいですか

17 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか b) c) Pregunteu què us està permès fer d) e) f)

18 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか Pregunteu què us està permès fer g) h) Exercici escrit 2-2 ない ( ) 内 どうの動 し詞 れいを 例 けいのように ない形 かたち で の形にして書きましょう Escriviu els verbs que trobareu als parèntesis en la forma -nai + de, com a l exemple. れい例 さけ ) お酒 のは ( 飲 のむ 飲まないで ) 下さい a) 目を ( こする ) 下さい からもの b) あまり辛い物を ( 食べる ) 下さい むり c) 無理を ( する ) 下さい ほかくすり d) 他の薬 いっしょ と一緒 のに ( 飲む うんどう e) あまり ( 運動する す f) たばこを ( 吸 にん g) 妊 ぷ婦 ふ h) お風 う ふくようは ( 服用する ろ呂 に ( 入る うんてん i) ( 運転する ) 下さい ) 下さい ) 下さい ) 下さい ) 下さい ) 下さい

19 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか Exercici escrit 2-3 びょういん これはある病院 かたちの形 けいの掲 じ 示 ばん板 どうです 動 し詞 ぶんかんせいにして文を完成させましょう けいを ない形 +で下さい És el tauler d'un hospital. Completeu les frases amb verbs en la forma -nai + de kudasai. れい例 いんない ) 院内では たばこを いんない a) 院内 いんない b) 院内 ねがお願い す吸わないで下さい こえでは 大きい声で さけでは お酒を Pregunteu què us està permès fer いんない c) 院内 どうぶつには 動物を いんない d) 院内 しゃしん では 人の写真を しんさつ e) 診 しつちかけいたいでんわ察室やその近くで携帯電話を びょういん f) 病 院 いりの入 ぐち口 の前に車を Exercici escrit 2-4 つぎくすり次の薬 せつめいしょ の説明書 しつもんを読んで 質問 こたに答えましょう Llegiu aquestes instruccions de medicament i contesteu a les preguntes. ねんれい年齢 りょう 1 回量 ふく服 ようかいすう 用回数 せいじん 成人 さい (15 才 い以 じょう上 じょう ) 2 錠 1 日 2 回まで さい 15 才 み 未 まん満 ふくよう服用しないで下さい くうふく 空 ふく 服 腹 じ時 ようかんかく 用間隔 ふくようをさけて服用して下さい いは 6 時間以 じょう上 おいて下さい

20 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか Llegiu les instruccions de medicaments じょうの a) 1 回に 3 錠飲んでもいいですか ( はいいいえ ) はんくすり b) 今 昼ご飯を食べました この薬 の を飲んでもいいですか ( はい いいえ ) じょうの c) 1 日に 5 錠飲んでもいいですか ( はいいいえ ) はん d) 午前 8 時半 じょうに 2 錠 の飲 さいくすり e) 私は 14 才です この薬 Activitat 2 つぎ次の薬 れんしゅう 練習 くすりせつめいの説明 で 2-2 に出 どみました 午後 6 時にもう一度 の飲 んでもいいですか ( はいいいえ ) の を飲んでもいいですか ( はい いいえ ) しょはな書を見ながらクラスメートと話しましょう しつもんぶん さんこう てきた質問文を参考にしてもいいです Parleu amb els vostres companys d'aquestes instruccions de medicament. Podeu prendre com a referència les preguntes de l'exercici escrit 2-2. げねつちんつうやく 解熱鎮痛薬 ねんれい年齢 かいりょう 1 回 量 ふく服 ようかいすう 用回数 せいじん 成人 さい (15 才 い以 じょう上 じょう ) 2 錠 1 日 3 回まで さい 15 才 み 未 まん満 ふくよう服用しないで下さい くうふく 空 ふく 服 腹 じ時 ようかんかく 用間隔 ほかぐすり 他のかぜ薬 ふくようをさけて服用して下さい いは 4 時間以 いっと一 しょ緒 じょう上 おいて下さい のに飲まないで下さい

21 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか kanji Exercici escrit 2-5 かせんぶぶんかんの部分を漢 下線 じ字で書きましょう 送りがなも書きましょう Escriviu en kanji les parts subratllades. Escriviu-ne també okurigana. まも a) くすりのようりょうを守って下さい ふく b) いちにちにさんかい服ようすることができます き c) このめぐすりはよく効 くよ おし d) このくすりのようほうを教えてください いた e) あたまが痛 いんですか そうしたらこの飲 の のみぐすりを飲むといいですよ

22 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか 3. Escolteu les instruccions que el metge us dóna Proposta d itinerari Fitxa 3-1: gramàtica - Escolteu les instruccions que el metge us dóna. Exercici escrit 3-1: Escolteu les instruccions que el metge us dóna. Material web 3-1: Escolteu les instruccions que el metge us dóna. Fitxa 3-2: gramàtica - Escolteu les instruccions que el metge us dóna. Exercici escrit 3-2: Escolteu les instruccions que el metge us dóna. Exercici escrit 3-3: Escolteu les instruccions que el metge us dóna. Material web 3-2: Escolteu les instruccions que el metge us dóna. Material web 3-3: Escolteu les instruccions que el metge us dóna. Material web 3-4: Escolteu les instruccions que el metge us dóna. Activitat 3-1: Escolteu les instruccions que el metge us dóna. Quadern d escriptura: kanji Exercici escrit 3-4: kanji Material web 3-5: kanji Tingueu en compte: pronunciació - Els accents dels noms amb una mora o dues Material web 3-6: pronunciació Material web 3-7: pronunciació Escolteu les instruccions que el... Exercici escrit 3-1 つぎ次 どうしの中から動詞て書きましょう えらを選 れいび 例 けいのように た形 けいかない形にし Escolliu el verb adient entre els que trobareu dins el requadre i escriviu-lo en la forma -ta o la forma -nai, com a l'exemple. 行く 休む の飲 つか使 れいびょういんとお例 1) A: 病院は駅から少し遠いんです ね む 着る する 寝る うこする予 よ やく約 する B: それでは タクシーで行ったほうがいいですね

23 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか れい例 かぜ 2) A: 風邪 ひを引いたんです つめ B: それでは 冷 ものたい物 a) A: 明日はテニスの試合なんです のをあまり飲まないほうがいいですよ はや B: そうですか それでは 今晩は早く ほうがいいですよ きのう b) A: 昨日 さけは酒 のを飲 すみ過ぎたよ B: それじゃ 今日は家でゆっくり ほうがいいわよ c) A: 目がかゆいんだ B: でも あまり ほうがいいよ 赤くなるよ さむ d) A: 今日は午後から寒くなりますよ Escolteu les instruccions que el metge us dóna B: それでは セーターを ほうがいいですね きのうはたら e) A: 昨日は夜の 1 時まで働きました む B: そうですか あまり無 り理 を ほうがいいですよ いた f) A: 足が少し痛いんだ B: それじゃ エスカレーターを ほうがいいね い g) A: あそこの歯医 しゃ者 こはいつも込んでいます B: そうですか それでは 行く前に ほうがいいですね

24 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか Escolteu les instruccions que el metge us dóna Exercici escrit 3-2 つぎ次 どうの動 し詞 てきせつ の適切 かたちな形 Escolliu la forma adient de cada verb. えらを選びましょう の a) この薬は ( 食べる / 食べた ) 後で飲んで下さい さん b) 産 ふ婦 じん人 か科 お c) 仕事が ( 終 の d) 薬を ( 飲 でんに ( 行く / 行った ) 前に 電 おびょうわる / 終わった ) 後で 病 のむ / 飲 わ よ 話で予 いん 院 やく約 みにお見 したほうがいいわよ ま舞 よんだ ) 前に 用法をよく読んで下さいね あら e) 食事を ( する / した ) 前に 手をよく洗いましょう ね f) ( 寝 ねぬる / 寝た ) 前にこの塗 ぬり薬を塗って下さい うんどうあ g) 運動を ( する / した ) 後で シャワーを浴びた Exercici escrit 3-3 いに行きました えれいぶんかんせい絵を見て 例のように文を完成させましょう Mireu els dibuixos i completeu les frases com a l'exemple. れい例 ) (Abans d anar de compres, vaig al banc.) か買 ものぎんこうい物をする前に 銀行 に行きます a) (Després que s acabi la feina, vaig a l'hospital.) びょういん 病院 みへお見 ま舞 いに行きます

25 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか b) c) d) (Abans de fer el treball, sopo.) はん 晩ご飯 を食べます (Després de jugar al tenis, vaig a prendre el sol amb amigues.) ともだち 友達と にっこう 日光 よく浴 に行きます (Després de netejar, descanso.) 休みます Escolteu les instruccions que el metge us dóna e) (Abans d anar a la festa, compro regal.) プレゼン かトを買います f) (Després de llegir el diari, me n vaig.) で 家を出 ます

26 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか Escolteu les instruccions que el metge us dóna g) Activitat 3-1 つぎ次 しの指 じ示 したがに従 かいって クラスメートと会 わ 話をしましょう Feu una conversa amb el vostre company o la vostra companya seguint les indicacions següents: かんじゃいしロールプレイ : 患者一人 医師一人 Personatges: 1 pacient, 1 metge かん 1. 患 じゃい者は医 し 師 しょうに症 じょうせつめい状を説明します El pacient explica els símptomes al metge. (Després de fer exercici, em dutxo.) シャあワーを浴びます (metge) どうしたんですか いたいつから痛いんですか いつやけどをしたんですか いたどのぐらい痛みますか (pacient) いた ~が痛いんです ~ がかゆいんです か風 ぜ邪 ひを引いたんです ねつ熱があるんです ~ にやけどをしたんです せきでが出 咳 るんです

27 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか い 2. 医 し師 かんじゃ かんじゃ は患者にアドバイスをします 患者 ぎは疑 もん問 いしがあったら 医師 El metge dóna consells al pacient. Si el pacient té un dubte, pregunta al metge. (metge) 3 日間家で休んで下さい むあまり無 さけ酒 り理 をしないでください のは飲まないで下さい (pacient) ふお風 ろ呂 に入ってもいいですか うんどう少し運動をしてもいいですか ~を食べてもいいですか いし 3. 医師 しょほうかんじゃは薬を処方し 患者に用法を説明 せつめいします El metge recepta un medicament i dóna indicacions al pacient. しつもんに質問 します Escolteu les instruccions que el metge us dóna (metge) の これは飲 ぐすりぬぐすりみ薬 / 塗り薬です 1 日に~ 回 ~の前に / 後で飲んで下さい じょう 1 回量は ~ 錠 まも です 用量を守って下さいね ほか いっしょ の 他の薬と一緒に飲まないで下さい だい じ お大事に の (pacient) ありがとうございました

28 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか kanji Exercici escrit 3-4 か 下 せん線 ぶ の部 ぶん分 かんを漢 じ いっしょ 字で書きましょう 送りがなも一緒に書きましょう Escriviu en kanji les parts subratllades. Escriviu-ne també okurigana. の a) びょういんで飲みぐすりをもらいました こく b) がい国 きのおんがくをよく聴きます c) げかとないかとどっちにいったほうがいい? しゃ d) かいしゃに行くまえにはい者に行きました ぞう e) しん臓のびょうきになってにゅういんしました Tingueu en compte En aquest apartat estudiem els accents dels noms amb una mora o dues quan porten una partícula al darrere. Nota: la partícula és d una sola síl laba i els noms no porten res al davant.

29 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか Els noms que tenen una sola mora kanji Els noms que tenen una sola mora es poden classificar fonamentalment en dos tipus quan porten una partícula al darrere: Nota: les partícules són d una sola síl laba, excepte la の. Els noms no porten res al davant. は 1. 葉が (fulla) は 2. 歯が (dent) ( és una partícula) Les mores subratllades es pronuncien més agut. Alguns homònims, com els de l exemple, es poden distingir per l accent quan porten una partícula al darrere. Els noms que tenen dues mores Els noms que tenen dues mores es poden classificar fonamentalment en tres tipus quan porten una partícula al darrere: 1. にわが (jardí) 2. みせが (botiga) 3. まえが (part anterior) ( és una partícula) Les mores subratllades es pronuncien més agudes. Recordeu que també es compten com a una mora la ん i la っ petita i les combinacions yó-on (com a きゃ きゅ きょ ). Estudieu aquests tipus d'accents amb els materials web 3-6 i 3-7.

30 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか Solucionari Solucionari Exercici escrit 1-1 さむ a) 寒 け 気がするんです き b) 気 も持 わるちが悪 いんだ - c) 手にやけどをしたんだ げり d) 下痢なんです こし e) 腰 いた こし いた が痛いんだ / 腰が痛いんです ねむ f) 眠いんだ せきで g) 咳が出るんです つか h) 疲れたの いた i) おなかが痛いんです Exercici escrit 1-2 かぜ a) 風邪を引いたんです b) 魚が好きじゃないんです あし c) 足をけがしたんです d) おなかがすいていたんだ らく e) 楽なんです お f) レポートが終わらないんだ しゅうかん g) それは日本の習慣なんです きの h) 昨 うのす日飲み過ぎたんだ i) 高いんです

31 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか Exercici escrit 1-3 さけ a) お酒 の の飲 すみ過 す b) テレビの見過 からだぎは体 によくないですよ めぎは目によくないですよ Solucionari す c) たばこの吸 くすり d) 薬 あま e) 甘 はたら f) 働 の の飲 もの すみ過 すい過 い物の食べ過 す き過 からだぎは体 によくないわよ ぎはよくないですよ す はぎは歯 によくないよ からだぎは体によくないわよ つかす g) お金の使い過ぎはよくないですよ Exercici escrit 1-4

32 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか Solucionari Exercici escrit 1-5 いた a) あたまが痛いんです ま b) かいしゃのいりぐちのまえで待っています いぬ c) この犬はみみがおおきいです d) あしにけがをしました e) はははめがあおいです いた f) はがすこし痛いです g) にほんじんのこころ Exercici escrit 2-1 でん a) 電 わ 話 つかを使 ってもいいですか す b) ここでたばこを吸ってもいいですか うんどう c) 運動をしてもいいですか ざっし d) この雑誌をコピーしてもいいですか e) ここで何かを食べてもいいですか と f) 図 び g) 美 しょ書 じゅつ術 つか館のパソコンを使 しゃしん と ってもいいですか 館で写真を撮ってもいいですか あ h) シャワーを浴びてもいいですか Exercici escrit 2-2 a) 目をこすらないでください からもの b) あまり辛い物を食べないで下さい む c) 無 り理 をしないで下さい

33 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか ほかくすりいっしょの d) 他の薬と一緒に飲まないで下さい うんどう e) あまり運動しないで下さい す f) たばこを吸わないで下さい Solucionari にん g) 妊 ぷ 婦 ふ h) お風 ふくようは服用 ろ呂 しないで下さい に入らないで下さい うんてん i) 運転しないで下さい Exercici escrit 2-3 いんない a) 院内 いんない b) 院内 こえはなでは 大きい声で話さないで下さい さけ の では お酒を飲まないで下さい いんないどうぶつもこ c) 院内には 動物を持ち込まないで下さい いんないしゃしんと d) 院内では 人の写真を撮らないで下さい しんさつしつ e) 診 f) 病 ちか けいたいでんわ 察室やその近くで携帯電話 びょういん いりぐち つかを使 わないで下さい 院の入口の前に車を止めないで下さい と Exercici escrit 2-4 a) いいえ b) はい c) いいえ d) はい e) いいえ

34 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか Solucionari Exercici escrit 2-5 a) 薬 用量 ふく b) 一日 三回 ( 服 ) 用 c) 目薬 d) 薬 用法 下さい の e) 頭 ( 飲み ) 薬 Exercici escrit 3-1 はやね a) B: そうですか それでは 今晩は早く寝たほうがいいですよ b) B: それじゃ 今日は家でゆっくり休んだほうがいいわよ c) B: でも あまりこすらないほうがいいよ 赤くなるよ d) B: それでは セーターを着たほうがいいですね むり e) B: そうですか あまり無理をしないほうがいいですよ つか f) B: それじゃ エスカレーターを使ったほうがいいね g) B: そうですか それでは 行く前に予 よ やく約 したほうがいいですね Exercici escrit 3-2 の a) この薬は食べた後で飲んで下さい さん b) 産 ふ婦 じん人 か科 でんに行く前に 電 おびょう c) 仕事が終わった後で 病 の d) 薬を飲 わ話 いん 院 よ で予 よむ前に 用法をよく読 やく約 みにお見 したほうがいいわよ ま舞 んで下さいね あら e) 食事をする前に 手をよく洗いましょう ねぬ f) 寝る前にこの塗 ぬり薬を塗って下さい うんどうあ g) 運動をした後で シャワーを浴びた いに行きました

35 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか Exercici escrit 3-3 お a) 仕事が終 しゅく b) 宿 だい題 びょういんわった後で 病院 み へお見 ま舞 はんをする前に 晩ご飯を食べます いに行きます Solucionari ともだち にっこう c) テニスをした後で 友達と日光 そう d) 掃 じ除 をした後で 休みます よく浴 に行きます か e) パーティーに行く前に プレゼントを買います しんぶん f) 新聞 うんどう g) 運動 でを読んだ後で 家を出ます あをした後で シャワーを浴びます Exercici escrit 3-4 の a) 病院 ( 飲み ) 薬 こく b) 外 ( 国 ) c) 外科 内科 行った しゃ d) 歯医 ( 者 ) ぞう e) 心 ( 臓 )

36 CC-BY-SA PID_ どうしたんですか

37 2 Unitat Makiko Fukuda Akiko Kawauchi Alexandra Meseguer Takako Otsuki 日本でホームステイ Objectius de la unitat 2 1. Saber parlar de nosaltres mateixos per fer-nos conèixer. 2. Saber preguntar i entendre com funcionen els electrodomèstics. 3. Ser capaços d entendre instruccions sobre quins dies es llencen escombraries. 4. Saber escriure sobre la nostra estada al Japó en una carta, correu electrònic o blog.

38 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ 1. Parleu de vosaltres Proposta d itinerari Fitxa 1-1: gramàtica - Parleu de vosaltres. Exercici escrit 1-1: Parleu de vosaltres. Material web 1-1: Parleu de vosaltres. Material web 1-2: Parleu de vosaltres. Exercici escrit 1-2: Parleu de vosaltres. Material web 1-3: Parleu de vosaltres. Fitxa 1-2: gramàtica- Parleu de vosaltres. Exercici escrit 1-3: Parleu de vosaltres. Exercici escrit 1-4: Parleu de vosaltres. Material web 1-4: Parleu de vosaltres. Activitat 1: Parleu de vosaltres. Quadern d escriptura: kanji Exercici escrit 1-5: kanji Material web 1-5: kanji Tingueu en compte: pronunciació - Els noms que tenen tres mores Material web 1-6: pronunciació Parleu de vosaltres Exercici escrit 1-1 れい例 こた つづ のように 答えの続きを書きましょう Completeu les respostes com a l'exemple. れい例 さけ ) A: 酒 の は飲みませんか の B: ええ 飲みません すし a) A: 寿司は好きじゃありませんか B: いいえ b) A: 本は全 ぜんぜん 然読まない? B: ううん

39 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ うんどう c) A: 運動はあまりしませんか B: はい りょう d) A: 料 り 理はあまりしませんか B: いいえ e) A: 兄弟はいないの? Parleu de vosaltres B: ううん うんてん f) A: 車の運転はしませんか B: ええ g) A: 午後は時間がありませんか B: いいえ の h) A: コーヒーは飲まないの? B: うん i) A: 試合は見ませんでしたか B: ええ Exercici escrit 1-2 れい例 のように こと の言 ば 葉 つかしつもんこたと だけ を使って質問に答えましょう Contesteu les preguntes fent servir la paraula que trobareu entre parèntesis i la partícula dake com a l'exemple. れい例 ) だれ A: パーティーには誰が来ましたか パウさん B: パウさんだけ ( が ) 来ました りょうでん a) A: この学生寮には 電 し 子 B: かんじかん b) A: もう漢字を読むことができますか 簡単 B: でんしレンジとオーブンがありますか 電子レンジ たんかんじな漢字

40 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ Parleu de vosaltres いしいいしい c) A: 今朝 石井さんとアルベルトさんに会った? 石井さん B: d) A: 冷 れいぞうこ 蔵庫にビールとワインがありますか ワイン B: むすこむすめしょう e) A: 息子さんと娘さんは将 ぎ 棋 むすこをしますか? 息子 B: きょう f) A: 京 と 都 なと奈 ら良 きょうに行きましたか 京 と 都 B: g) A: アルバイトは 1 日に何時間しますか 4 時間 B: h) A: 週に何回ジムに行きますか 1 回 B: Exercici escrit 1-3 えれいぶん絵を見て 例のように文を書きましょう Mireu els dibuixos i feu frases com a l'exemple. れい 例 ) a) b) すここにごみを捨てるこ とができます

41 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ c) d) e) Parleu de vosaltres f) g) h) Exercici escrit 1-4 つぎぶんご次の文を日本語で書きましょう Traduïu al japonès les frases següents. a) El sopar estarà llest en dos quarts d hora. b) Vaig fer els deures en una hora. c) Aquest plat es prepara en 10 minuts al forn. d) Estudio 500 kanji en un any.

42 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ Parleu de vosaltres e) He netejat l'habitació en 20 minuts. f) Es pot descongelar en 6 minuts amb el microones. g) Es pot anar a Nikkf en dues hores amb cotxe. h) Es pot coure arròs en un quart d'hora si fas servir aquesta màquina d'arròs. Activitat 1 せ これからお世 わ話 じこしょうかい になる日本のホストファミリーに自己紹介をしましょう Parleu de vosaltres a la família japonesa amfitriona amb la qual aneu a viure. ロールプレイ : りゅう留学生一人 ホストファミリー二人 Joc de rol: 1 estudiant estranger i 2 membres de la família amfitriona (Abans de fer aquesta activitat, escolteu l'enregistrament del material web 1-3) ねがはじめまして ~です ~から来ました どうぞよろしくお願いします La família us preguntarà: 兄弟はいますか しゅ趣 み 味は何ですか きら好きな / 嫌いな食べ物は何ですか ~ は好きじゃありませんか スポーツはしませんか べんきょう 何を勉強していますか せんもん ~さんの専門は何ですか はな何語ができますか / 何語を話すことができますか

43 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ Exercici escrit 1-5 か 下 せん線 ぶ の部 ぶん分 かんじ を漢字 いっしょで書きましょう 送りがなも一緒 Escriviu en kanji les parts subratllades. Escriviu-ne també okurigana. に書きましょう kanji a) 私はくるまのうんてんができません b) のみぐすりをのみましたか c) まいにちじてんしゃでだいがくにいきます d) もうすこしうんどうをしたほうがいいですよ e) ころんでけがをしました f) じどうボタンをおします Tingueu en compte En aquest apartat, estudiem els accents dels noms amb tres mores quan porten una partícula al darrere. Els noms que tenen tres mores Els noms que tenen tres mores es poden classificar fonamentalment en quatre tipus quan porten una partícula al darrere: 1. ツクエガ 2. タマゴガ 3. テンキガ 4. オトコガ ( és una partícula) Les mores subratllades es pronuncien més alt. Recordeu que també es compten com a una mora la ん i la っ petita i les combinacions yó-on (com ara きゃ きゅ きょ ). Escolteu aquest so amb el material web 1-6.

44 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ 2. Pregunteu com es fa servir Proposta d itinerari Fitxa 2-1: gramàtica - Pregunteu com es fa servir. Exercici escrit 2-1: Pregunteu com es fa servir. Material web 2-1: Pregunteu com es fa servir. Exercici escrit 2-2: Pregunteu com es fa servir. Material web 2-2: Pregunteu com es fa servir. Material web 2-3: Pregunteu com es fa servir. Activitat 2-1: Pregunteu com es fa servir. Material web 2-4: Pregunteu com es fa servir. Activitat 2-2: Pregunteu com es fa servir. Activitat 2-3: Pregunteu com es llencen les escombraries. Quadern d escriptura: kanji Exercici escrit 2-3: kanji Material web 2-5: kanji Pregunteu com es fa servir Exercici escrit 2-1 どう下から動 しつもん質問 し 詞 かんせい えらを選 かたち んで ~て下さいませんか の形にし を完成させましょう また 答えも書きましょう Completeu les preguntes amb el verb adient escrit en la forma -te + kudasai masen ka. Escriviu també les respostes. しら調 れい例 1) こた し べるコピーする閉める読む行く つだ手伝う わ沸かすもらう入れる しら A: ちょっと調べて下さいませんか わ B: はい 分かりました / ええ いいですよ

45 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ れい例 2) a) しら A: ちょっと調べて下さいませんか もうわけ B: それはちょっと 申し訳ありませんが / すみませんが A: すみませんが ちょっと Pregunteu com es fa servir B: b) A: すみませんが この辞 じ しょ書 を B: c) ゆ A: お湯を B: d) A: すみませんが これを B:

46 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ Pregunteu com es fa servir e) f) いっしょゆうびん緒に郵便 A: 一 B: きょく局に いぬ A: この犬を B: g) まど A: 窓を B: h) ちゃ A: すみませんが お茶を B:

47 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ Exercici escrit 2-2 れい例 か のように 下 せん線 あ に当 かたちの形にして書きましょう えらてはまるものを選んで ~ましょうか Escolliu l'element adient i escriviu-lo en la forma mashó ka com a l'exemple. つだ 何か手伝う すいはんき 炊 ろく 録 飯器 が つかの使 画する かた おし い方を教える Pregunteu com es fa servir 駅まで車で送る ゆ 少ししょう油を入れる そう 掃 じ 除する エアコンをつける でんしかい 電子レンジで解凍 せんたく 洗濯をする とうする れいいそがつだ例 ) 忙しそうですね 何か手伝いましょうか あつ a) 暑いですね きたな b) トイレが汚いですから c) 今日は天気がいいですから ばんぐみ d) あの番組が見たいんですか それじゃ こお e) この肉 凍っていますね に f) 荷 もつ物 はん g) ご飯 が多いですね た を炊きたいんですか それじゃ あじうす h) このうどんは味が薄いですね

48 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ Pregunteu com es fa servir Activitat 2-1 か 加 とう藤 せんたくき さんがアルベルトさんに洗濯機 つかの使 La Katf explica a l'albert com es fa servir la rentadora. かた せつめい い方を説明しています a) 絵を見ながら ウェブ教材 2-3 の録音を聞きましょう Escolteu l'enregistrament del material web 2-3; ajudeu-vos amb els dibuixos que s hi corresponen. じゅんばん b) どのボタンをどの順番で押しますか Quin botó hem de prémer? I en què ordre?

49 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ え c) 絵 せんたくき を見ながら 洗濯機 つかの使 かた い方をクラスメートに聞きましょう Pregunteu als vostres companys com es fa servir la rentadora; ajudeu-vos amb els dibuixos. せんたくき この洗濯機 つかの使 かた おし でんげん電源ボタンはどれですか このボタンは何ですか ちゅうすい 注水 はどういう意 ひょうじゅん 標 ごい語彙 い方を教えて下さいませんか い み味 ですか せんたく 準 のボタンを押すと 何分ぐらいで洗濯することができますか Pregunteu com es fa servir あ開あら ける 洗い 入 もの 色物 切 こうてい 行程 コース すすぎ せんざい 洗剤 せんたくもの 洗濯物 だっすい 脱水 たんしゅく 短縮 ちゅうすい 注水 つく あら 手洗い でんげん 電源 ひょうじゅん 標 ふた わ 準 分ける obrir rentada encendre roba de color desconnectar procés, trajecte curs esbandida detergent roba per a rentar centrifugat (rentada) reduïda posar aigua encendre rentat a mà font d energia elèctrica estàndard tapa, tapadora, tap dividir, separar, classificar

50 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ Pregunteu com es fa servir Activitat 2-2 つぎ次 かでんせいひん つか かた の家電製品の使い方をホストファミリーに聞いてみましょう Pregunteu com es fan servir aquests electrodomèstics a la família japonesa amfitriona. つかかたおし ~の使い方を教えて下さいませんか ~ボタンはどこですか このボタンは何ですか このボタンを押すと どうなりますか かんじかたわこの漢字の読み方が分からないのですが 何分ぐらいでできますか

51 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ Activitat 2-3 つぎ次 のごみ収 にごみの収 しゅうしゅうび しゅうしゅう 集日カレンダーを見ながら ホストファミリー しつもん 集について質問しましょう Pregunteu sobre la recollida d'escombraries a la família japonesa amfitriona, consulteu el calendari de recollida. も燃 すやせるごみは毎日捨 ててもいいですか すペットボトルは何曜日に捨てることができますか かん缶 も 月火水木金 も燃やせるごみ しんぶん いっしょ は燃やせるごみと一緒に捨ててもいいですか もしゅう燃やせないごみの収 新聞 雑誌 だん しゅう ざっし 段ボール す も燃 もやせるごみ燃 び集日は何曜日ですか やせないごみ かん びん 缶 ペットボトル も燃やせるごみ Pregunteu com es llencen les escombraries Exercici escrit 2-3 か 下 せん線 ぶ の部 ぶん分 かんじ を漢字 いっしょで書きましょう 送りがなも一緒 Escriviu en kanji les parts subratllades. Escriviu-ne també okurigana. a) このあたりはいつもかぜがつよいです に書きましょう b) じゃく のボタンをおします いっしょ c) こんど一緒にのみにいきませんか d) そとのきおんはなんどですか e) もういちどあのえいがをみたいです でん f) 電 し 子 はんレンジでご飯をあたためましょうか g) ふうりょうをよわくしてください

52 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ 3. Escriviu sobre l'estada al Japó Proposta d itinerari Fitxa 3-1: gramàtica - Escriviu sobre l'estada al Japó. Exercici escrit 3-1: Escriviu sobre l'estada al Japó. Material web 3-1: Escriviu sobre l'estada al Japó. Fitxa 3-2: gramàtica - Escriviu sobre l'estada al Japó. Exercici escrit 3-2: Escriviu sobre l'estada al Japó. Material web 3-2: Escriviu sobre l'estada al Japó. Material web 3-3: Escriviu sobre l'estada al Japó. Activitat 3-1: Escriviu sobre l'estada al Japó. Activitat 3-2: Escriviu sobre l'estada al Japó. Material web 3-4: Escriviu sobre l'estada al Japó. Quadern d escriptura: kanji Exercici escrit 3-3: kanji Material web 3-5: kanji Material web 3-6: kanji Exercici escrit 3-4: kanji Exercici escrit 3-1 Escriviu sobre l'estada al Japó れい例 つぎ どうし のように 次の中から動詞かたちの形にして書きましょう えらを選 び ~ てしまう Escolliu el verb adient i escriviu-lo en la forma -te shimau per completar les frases com a l'exemple. れい例 ) 引く 転ぶ ま 間 つか疲 ちが違 える ち 遅 こく刻 する ね 寝 わす ぼう坊 する れるなくす忘れる する かぜ風邪 を引いてしまいました

53 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ a) b) スキーで Escriviu sobre l'estada al Japó c) かぎ鍵を d) じゅぎょう 授業に e) でん電 わばんごう 話番号を

54 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ Escriviu sobre l'estada al Japó f) g) アイロンでやけどを h) パスポートを Exercici escrit 3-2 じょし ( ) に助詞 ぶん かんせい か を入れ 下 文を完成させましょう せん線 ぶ 部 どうに動 し てきせつ かたち 詞を適切な形にして書き Poseu la partícula adient i un verb en la forma adequada per tal de completar la frase. れい例 )Vaig fer el favor d'ensenyar al Pau com es fa servir la rentadora. せんたくき 私はパウさん ( に ) 洗濯機 つかの使 かた い方 おし ( を ) 教えてあげました a) L'Albert em va fer el favor de prémer el botó d'inici de la màquina d'arròs. 私はアルベルトさん ( すいはんき ) 炊飯器のスタートボタン ( )

55 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ b) El meu marit em va fer el favor de netejar la cambra de bany. おっと夫 ふ はお風 ろ呂 ( ) c) La Margaret va fer el favor d acompanyar l'eva amb cotxe a l'aeroport. マーガレットさんはエバさん ( d) El meu pare em va fer el favor de gravar una pel lícula al DVD. くうこう ) 車で空港 ( ) 父に映画 ( ) DVD ( ) e) El meu germà gran va fer el favor d'explicar les regles de shogi al Frederic. 兄はフレデリックさん ( しょうぎ ) 将棋のルール ( ) Escriviu sobre l'estada al Japó f) La meva germana petita em va fer el favor d escalfar la llet al microones. でんし妹は電子レンジ ( ぎゅうにゅう ) 牛 乳 ( ) g) La Katf em va fer el favor d anar a comprar un detergent. か 加 とう藤 せんざい さんに洗剤 ( ) h) L'Ishii em va fer el favor de rentar els plats. いし石 い 井 さらさんは皿 ( ) Activitat 3-1 たいざいちゅう 今あなたはブログを書いています 日本での滞在中に起こっ で きごと けいけん た出来事や経験について書き込んでみましょう こ Imagineu que esteu escrivint en un bloc. Expliqueu-hi alguna anècdota o experiència que hàgiu tingut durant l'estada al Japó. かぎかぎ この前 鍵をなくしてしまいました / この前 鍵をなくしちゃいました お ま 間 ちが違えて違 いました ちがでんう電 のまちが車に乗ってしまいました / 間違えて違 ちがでんう電 の車に乗っちゃ

56 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ Escriviu sobre l'estada al Japó せんまつしまつ 日本語学校の先生が車で松島に連れて行ってくれました つく ホストファミリーにパエリアを作ってあげました Activitat 3-2 せいかつがみ日本での生活についてパウさんがおじいさんに書いた手紙を読み つぎ れんしゅうもんだい 次の練習問題をしましょう Llegiu aquesta carta que el Pau ha escrit al seu avi sobre l'estada al Japó i feu els exercicis següents. おじいちゃんへ ぼく元気ですか 僕はとても元気です せいかつ日本の生活はとても楽しいです きのう ホストファミリーのお父さ とうきょう つ んが東京ドームに連れて行って ( あげました くれました もらいまし とうきょう ほんとう や きゅう球 た ) 東京ドームは本当にすごく大きいんですよ そこで 野の試合ざんねんまを見ました 残念ながら お父さんの好きなチームは負けちゃいました や 野 きゅう球 お の試合が終 むすこうえのこうえんはなわった後で お父さんの息子さんと上野公園に花見に行き はなむすこともだちしょうかいました 花見では 息子さんに友達をたくさん紹介して ( あげました くれはなさむかました もらいました ) 花見はとても楽しかったのですが 寒かったから風ぜ邪を引いてしまいました だから 今日は家でゆっくり休んでいます

57 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ しんせつかホストファミリーのお母さんも とても親切です 今朝 薬を買って来て ( あげました くれました もらいました ) そして昼には おかゆつくを作って ( あげました くれました もらいました ) りょう今度 ファミリーにカタルーニャの料れたいです もらいたいです ) a)( てきせつ ことば ) の中から適切な言葉 えらを選 びましょう Escolliu l'element adient entre els que trobareu entre parèntesis. り 理 つくを作 からだそれじゃ おじいちゃんも体には気をつけて下さい パウ って ( あげたいです く Escriviu sobre l'estada al Japó ぶんしょう こうご b) この文章を口語 たい体 きょうざい で聞きましょう ( ウェブ教材 Escolteu aquesta carta en la forma informal. (Material web 3-4) 3-4) せいかつだちがみ c) 日本での生活について家族や友達に手紙を書いてみましょう Escriviu una carta a la vostra família o als amics per parlar-los de l'estada al Japó. Exercici escrit 3-3 せん下線 かんじ を引いた漢字を書きましょう 送りがなも書きましょう Escriviu en kanji les parts subratllades. Escriviu-ne també okurigana. げん a) パソコンのでん源をきって下さい b) そとはきおんがひくいですね c) でんしレンジをとめて下さい d) かぞくをたいせつにする

58 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ kanji e) つよいかぜででんしゃがとまっています で f) いえを出 けるまえに でんきを消 しましょう Exercici escrit 3-4 ことこれはエアコンのリモコンです a) ~ f) の言 ルーニャ語で書きましょう ば 葉 いの意 み味 をカタ Aquí teniu un comandament a distància per a l'aire condicionat. Escriviu els significats dels mots a) - f) en català. いみ意味 significat a) ( ) b) ( ) c) ( ) d) ( ) e) ( ) f) ( )

59 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ Solucionari Exercici escrit 1-1 a) いいえ 好きです Solucionari b) ううん 読む c) はい しません d) いいえ します e) ううん いる f) ええ しません g) いいえ あります の h) うん 飲まない i) ええ 見ませんでした Exercici escrit 1-2 でん a) 電 b) 簡 し 子レンジだけ ( が ) あります かんたん いし c) 石 かんじ 単な漢字だけ ( を ) 読むことができます い 井 いしいさんだけに会った / 石井さんにだけ会った d) ワインだけ ( が ) あります むすこ e) 息子だけします きょう f) 京 ときょうと都だけに行きました / 京都にだけ行きました g) 4 時間だけします h) 1 回だけ行きます

60 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ Solucionari Exercici escrit 1-3 a) ここでコピーをすることができます すす b) ここでたばこを吸うことができません / ここでたばこを吸うことはできません し c) 試 けん験 じ で辞 しょ書 つか を使うことができます d) ここに入ることができません / ここに入ることはできません e) 仕事をすることができません べんとう f) ここで弁当を食べることができます g) ここに車を止めることができません / ここに車を止めることはできません h) このレストランはインターネットで予 よ やく約 することができます Exercici escrit 1-4 はん a) 晩ご飯は 30 分でできます しゅくだい b) 1 時間で宿題をしました り c) この料理はオーブンで 10 分でできます かんじこべんきょう d) 1 年で漢字を 500 個勉強します へ e) 20 分で部 でん f) 電 g) 日 し や屋 そうを掃 じ 除しました かいとう 子レンジで 6 分で解凍 ( が ) できます にっこう 光へ車で 2 時間で行くことができます すいはんき h) この炊飯器 はん た つかを使 はん すいはんき うと 15 分でご飯ができます / この炊飯器 でご飯を炊くことができます つかを使 うと 15 分

61 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ Exercici escrit 1-5 a) 私は車の運転ができません b) 飲み薬を飲みましたか c) 毎日自転車で大学に行きます Solucionari d) もう少し運動をしたほうがいいですよ e) 転んでけがをしました f) 自動ボタンを押します Exercici escrit 2-1 つだ a) A: すみませんが ちょっと手伝って下さいませんか わ B: はい 分かりました / ええ いいですよ b) A: すみませんが この辞 じ しょ書 をコピーして下さいませんか もうわけ B: それはちょっと 申し訳ありませんが / すみませんが ゆわ c) A: お湯を沸かして下さいませんか わ B: はい 分かりました / ええ いいですよ d) A: すみませんが これを読んで下さいませんか わ B: はい 分かりました / ええ いいですよ e) A: 一 いっしょ ゆうびんきょく 緒に郵便局に行って下さいませんか わ B: はい 分かりました / ええ いいですよ いぬ f) A: この犬をもらって下さいませんか もうわけ B: それはちょっと 申し訳ありませんが / すみませんが まど g) A: 窓 し を閉めて下さいませんか わ B: はい 分かりました / ええ いいですよ ちゃ h) A: すみませんが お茶を入れてくださいませんか わ B: はい 分かりました / ええ いいですよ

62 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ Solucionari Exercici escrit 2-2 a) エアコンをつけましょうか そう b) 掃 じ 除しましょうか せんたく c) 洗濯をしましょうか ろく d) 録 でん e) 電 が 画しましょうか し かいとう 子レンジで解凍しましょうか f) 駅まで車で送りましょうか すいはんき g) 炊 飯器 つかの使 かた おし い方を教えましょうか ゆ h) 少ししょう油を入れましょうか Activitat 2-1 でんげん a) 電 源 コース スタート Exercici escrit 2-3 a) 風 強い b) 弱 押します c) 今度 飲みに行きませんか d) 外 気温 何度 e) 一度 映画 見たい f) 温めましょうか g) 風量 弱く

63 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ Exercici escrit 3-1 a) スキーで転んでしまいました つか b) 疲れてしまいました Solucionari かぎ c) 鍵をなくしてしまいました じゅぎょう d) 授 でん e) 電 ね f) 寝 ち 業に遅 わばんごう こく刻 話番号を間 ぼう坊 してしまいました ま ちが違 してしまいました えてしまいました g) アイロンでやけどをしてしまいました わす h) パスポートを忘れてしまいました Exercici escrit 3-2 すいはんき a) 私はアルベルトさん ( に ) 炊飯器のスタートボタン ( を ) 押してもらいました おっと b) 夫 ふ はお風 ろ呂 そうじ ( を ) 掃除してくれました くうこう c) マーガレットさんはエバさん ( を ) 車で空港 ろくが d) 父に映画 ( を ) DVD ( に ) 録画してもらいました しょう e) 兄はフレデリックさん ( に ) 将 でんし f) 妹は電子レンジ ( で ) 牛 ぎゅうにゅう 乳 ぎ 棋 ( まで ) 送ってあげました せつめいのルール ( を ) 説明してあげました ( を ) 温めてくれました か g) 加 とう藤 せんざい さんに洗剤 か ( を ) 買って来てもらいました いし h) 石 い 井 さらさんは皿 あら ( を ) 洗ってくれました

64 CC-BY-SA PID_ 日本でホームステイ Solucionari Activitat 3-1 とうきょう a) きのう ホストファミリーのお父さんが東京ドームに連れて行ってくれました はなお花 むすこ 見では 息子 だちさんに友達 か今朝 薬を買って来てくれました しょうかい をたくさん紹介してもらいました つ つくそしてお昼には おかゆを作ってくれました りょう今度 ファミリーにカタルーニャの料 り 理 つくを作 ってあげたいです Exercici escrit 3-3 げん a) パソコンの電源を切って下さい b) 外は気温が低いですね c) 電子レンジを止めて下さい d) 家族を大切にする e) 強い風で電車が止まっています でけ f) 家を出る前に 電気を消しましょう Exercici escrit 3-4 a) en marxa b) automàtic c) temperatura d) quantitat de vent e) encendre f) apagar

65 3 Unitat Makiko Fukuda Akiko Kawauchi Alexandra Meseguer Takako Otsuki これの赤はありますか Objectius de la unitat 3 1. Saber preguntar pel camí i entendre respostes. 2. Saber orientar-se dins d uns grans magatzems. 3. Ser capaç de demanar al dependent si tenen el que busquem. 4. Saber explicar què volem comprar i allò que hem comprat.

66 CC-BY-SA PID_ これの赤はありますか 1. Pregunteu com s hi arriba Proposta d itinerari Fitxa 1-1: vocabulari - grans magatzems Activitat 1-1: grans magatzems Fitxa 1-2: gramàtica- Pregunteu com s hi arriba. Material web 1-1: Pregunteu com s hi arriba. Material web 1-2: Pregunteu com s hi arriba. Material web 1-3: Pregunteu com s hi arriba. Material web 1-4: Pregunteu com s hi arriba. Tingueu en compte: pronunciació Els accents dels mots que tenen quatre mores Material web 1-5: pronunciació Material web 1-6: pronunciació Activitat 1-2: Pregunteu com s hi arriba. Quadern d escriptura: kanji Exercici escrit 1: kanji Material web 1-7: kanji grans magatzems Activitat 1-1 Entre els companys de la classe, pregunteu i expliqueu on són els articles que voleu comprar. Consulteu el plànol del gran magatzem que us facilita el vostre professor. Tingueu en compte Els accents dels mots que tenen quatre mores Observació: les partícules són d una sola síl laba, excepte la Els noms que tenen quatre mores i porten una partícula al darrere es poden classificar, fonamentalment, en cinc tipus: の. Els noms no porten res al davant. 1. せんたくが 2. いちがつが 3. せんせいが 4. としょかんが 5. タクシーが ( : partícula) Les mores subratllades es pronuncien més agudes. Recordeu que també es compten com una mora la ん i la っ petita i les ゃ, ゅ, ょ petites.

67 CC-BY-SA PID_ これの赤はありますか Activitat El vostre professor us facilitarà un mapa i un àudio. Mireu el mapa i escolteu l'àudio. Dibuixeu el camí que s ha de seguir per arribar al lloc indicat. 2. Entre els companys de la classe, pregunteu i expliqueu el camí per a arribar a un lloc. Consulteu els mapes que us proporciona el vostre professor. Si no enteneu la indicació, podeu fer servir: どすみません もう一度 よく分かりません Per comprovar el que ha dit: ねがお願 いします Pregunteu com s hi arriba かどまゆうびんきょく A: 二つ目の角を左に曲がってください 郵便局は右にあります かどま B: 二つ目の角を左に曲がるんですね つぎこう A: そこをまっすぐ行って 次の交 つぎこう B: 分かりました 次の交 さ 差 てん点 さ 差 てん点 ま を左に曲がるんです を左ですね ありがとうございます Exercici escrit 1 か 下 せん線 ぶ の部 ぶん分 かんじ を漢字 いっしょで書きましょう 送りがなも一緒 Escriviu en kanji les parts subratllades. Escriviu-ne també okurigana. こくりょこう に書きましょう a) がい国旅行に行くと いつもわしょくがたべたくなります か b) なにかのみものを買ってきましょうか c) しょくじのあとでこのくすりをふくようします d) にほんのようしょくもおいしいんですよ たかはし e) 高橋 さんはわふくがよく似 に あ合 いますね f) ここにあったしなものはうりきれてしまいました

68 CC-BY-SA PID_ これの赤はありますか 2. Expliqueu què us va bé Proposta d itinerari Fitxa 2-1: gramàtica - Expliqueu què us va bé. Exercici escrit 2-1: Expliqueu què us va bé. Fitxa 2-2: gramàtica - Exposeu el vostre parer. Exercici escrit 2-2: Exposeu el vostre parer. Material web 2-1: Exposeu el vostre parer. Fitxa 2-3: gramàtica - Compreu peces de roba. Exercici escrit 2-3: Compreu peces de roba. Exercici escrit 2-4: Compreu peces de roba. Fitxa 2-4: vocabulari - noms de peces de roba i complements Material web 2-2: Compreu peces de roba. Material web 2-3: Compreu peces de roba. Fitxa 2-5: gramàtica - Compreu peces de roba. Material web 2-4: Compreu peces de roba. Material web 2-5: Compreu peces de roba. Exercici escrit 2-5: kanji Expliqueu què us va bé Exercici escrit 2-1 れい例 しつもん こた のように質問に答えましょう Responeu a les preguntes com a l exemple. れい例 :P: ハイキングはいつがいいですか R: いつでもいいです さつか a) P: ノートは何冊買いましょうか R: ぎ b) P: 会議は何時にしましょうか R: c) P: コーヒーと日本茶 どっちがいい? R:

69 CC-BY-SA PID_ これの赤はありますか d) P: どのゲームがいい? R: はん e) P: 晩ご飯は何がいいですか R: か f) P: パーティーの買 ものい物 だれ は誰にしてもらいますか R: Expliqueu què us va bé g) P: サッカーの試合はどこでしましょうか R: h) P: どの自転車がいいですか R: さいふ i) P: どんな財布がいいですか R: j) P: いつ遊 ゆうえんち 園地に行きましょうか R: Exercici escrit 2-2 れい例のように 文をつなげましょう Uniu les dues frases com a l exemple. れい例 : このマフラーは色がきれいです 素敵です このマフラーは色がきれいだし 素 す てき敵 です かるかたち a) このバッグは軽いです 形もいいです まつしゅくだいひま b) 今週の週末は宿題がありません 土曜日も日曜日も暇です

70 CC-BY-SA PID_ これの赤はありますか Exposeu el vostre parer さけ c) 酒 ぜんぜん たばこ は全然飲みません 煙草 すも吸 いません d) こちらのデジタルカメラはデザインがいいです メモリーが多いです いし e) 石 いしょでんわ井さんは一緒に病院に行ってくれました 家族に電話もしてくれました とけい f) その時計はあまり高くないです かっこいいです g) そのキーホルダーは高そうです あのカップはかわいくないです ねつあたまいた h) 熱が少しあります 頭も痛いです うた i) 兄はギターが下手です 歌も上手ではありません ひつおもす j) この万年筆は重過ぎます 色も好きじゃありません Exercici escrit 2-3 れい例かいつか どうし のように 下から動詞 2 回 どうし 使う動詞があります えらを選 てきとう かたち んで 適当な形にして書きましょう Escriviu als parèntesis el verb adient en la forma adequada com a l exemple. Alguns verbs es poden fer servir més d un cop. き 着る はく かぶる する かける と取る ぬ脱ぐ

71 CC-BY-SA PID_ これの赤はありますか れい例 めが a) 眼 ふく : この服 ね 鏡を ( き を ( 着て ) みます へ b) アンナ : かわいい部 わる ) 本を読みます 目が少し悪いんです や屋 ぎ着 ね マーガレット : ほんと かわいいわね ちょっと ( くつ c) 日本の家には 靴を ( ) 入りましょう ) みるわ Compreu peces de roba d) すみませんが しょうゆを ( ) ください ともだち e) 仕事の後で ネクタイを ( ) 友達とビールを飲みに行きます らくそのほうが楽ですから ふゆ f) 冬は長いズボンを ( ) ゆかた g) この浴衣を ( ぼう h) 帽子を ( ) みてもいいですか ) 出かけましょう Exercici escrit 2-4 え絵 てきせつ めいし を見て A から適切な名詞 どうし えら また B から動詞を選んで ( えらを選 んで [ けい ] に書きましょう つか ) にて形を使って書きましょう A めがね ワンピース ネクタイ 眼鏡 ぼう自転車スニーカー帽子 はこ箱 CD B き着 る あ開ける は履く かける の 乗る かぶる する 聞く

72 CC-BY-SA PID_ これの赤はありますか Compreu peces de roba れい例 ) a) この [ ワンピース ] ( 着て ) みたいんですが その [ ] に ( ) みてもいいですか b) この [ ] ( ) みたいんですが c) この [ ] ( ) みてもいい? d) この [ ] ( ) みてもいいですか

73 CC-BY-SA PID_ これの赤はありますか e) f) この赤い [ ] を ( ) みたいんですが この [ ] を ( ) みてもいいですか Pregunteu com es fa servir g) この [ ] を ( ) みたいんですが Exercici escrit 2-5 か 下 せん線 ぶ の部 ぶん分 かんじ を漢字 おくで書きましょう 送 Escriviu en kanji les parts subratllades. Escriviu-ne també els okurigana. りがなも書きましょう a) ここをまっすぐいくと ひだりにぎんこうがあります さ b) スーパーで砂 とう糖 のやすうりをしています ち c) この地 ず図 はあそこのしょてんでかいました ば d) しょくひんうり場 ちは地 かい下いっ階 です し e) パソコンのやすいみせを知りませんか

74 CC-BY-SA PID_ これの赤はありますか 3. Parleu d allò que heu comprat Proposta d itinerari Fitxa 3-1: gramàtica - Parleu d allò que voleu comprar. Exercici escrit 3-1: Parleu d allò que voleu comprar. Material web 3-1: Parleu d allò que voleu comprar. Fitxa 3-2: gramàtica - Parleu d allò que heu comprat. Exercici escrit 3-2: Parleu d allò que heu comprat. Material web 3-2: Parleu d allò que heu comprat. Material web 3-3: Parleu d allò que heu comprat. Activitat 3-1: Parleu d allò que heu comprat. Activitat 3-2: Parleu d allò que heu comprat. Quadern d escriptura: kanji Exercici escrit 3-3: kanji Material web 3-4: kanji Parleu d allò que voleu comprar Exercici escrit 3-1 あどう ( ) 内に当てはまる動 し 詞 えらてきとうかたちを下から選び 適当な形に書きかえましょう Escolliu el verb que trobareu dins del requadre i escriviu-lo en la forma adient als parèntesis. する買う会う食べる およ泳 ぐ行くする帰る れい例 ) パソコンでゲームが ( したく ) なりました a) スペインの家族に ( ) なりました さむ b) 今日は寒いですね ラーメンやうどんが ( ) なります c) ビールをたくさん飲んだから トイレに ( ) なっちゃったよ しょうがつくに d) クリスマスやお正月になると 国に ( あつ e) 暑いですね 海で ( ) なりますね ) なります ばぜんぶ f) あのアクセサリー売り場に行くと いつも安売りしてるから 全部 ( ) なっ てしまうんだよね ゆき g) 雪 ふ がたくさん降っていますね 山に行ってスキーが ( ) なります

75 CC-BY-SA PID_ これの赤はありますか Exercici escrit 3-2 つぎ次 ぶん のように文をつなげましょう Uniu les frases com a l exemple. れい例 すてき ) エバさんはバーゲンでブーツを買いました そのブーツはとても素敵です エバさんがバーゲンで買ったブーツは とても素 ようひんざっか わりびき す てき敵 です a) 水曜日は洋品雑貨の割引があります その水曜日にデパートに行きます いしい b) 石 きょうと 井さんは京都 かのお菓 し子 かをくれました そのお菓 し子 はとてもおいしいです Parleu d allò que heu comprat ぎんざ c) 今日妹とデパートに行きます そのデパートは銀座にあります d) 家にソファーがあります そのソファーはあのインテリアショップで買いました e) アルベルトさんは電子辞 じ しょ書 も を持っています その電子辞 きのう f) 昨日 ごふくや ごふくや じ てんいん しょ書 ほ が欲しいです しんせつ マーガレットさんと呉服屋に行きました その呉服屋の店員はとても親切でした はるさくらはるにっこう g) 春は桜がきれいです その春に 日光に行きたいです つくも h) 今朝おにぎりを作りました そのおにぎりを持ってサイクリングに行きます

76 CC-BY-SA PID_ これの赤はありますか Parleu d allò que heu comprat Activitat 3-1 だち友達 さいきん が最近買ったものについて どこで買ったか しつもん いくらぐらいしたかなどを質問してみましょう Parleu amb els vostres companys del que han comprat darrerament. Pregunteu-los on ho han comprat, quant els han costat, etc. ~ を買ったんですか / ~ を買ったの? ほ私は~が前から欲 ほしかったんです / 欲 どこで買いましたか / どこで買った ( の )? ほしかったんだ / 欲 しかったの いくらぐらいしましたか / いくらぐらいした ( の )? ほ ~が欲 ほしくなりました / 欲 しくなった ( わ ) Activitat 3-2 つぎだちあなたは次のものを買いました それを友達に見せながら せつめい どこで買ったか いくらぐらいしたかなどを説明しましょう Heu comprat aquests articles. Ensenyeu-los als vostres companys i expliqueu-los on els heu comprat, quant us han costat, etc. これは ~ で買った ~ です / ( だ ) よ ~ は adjectiu し adjectiu です / ( だ ) よ ~ は ~ ほど ~ ではありません / じゃないよ / じゃないわ ~ で ~ 円でした / だったよ / だったわ

77 CC-BY-SA PID_ これの赤はありますか Exercici escrit 3-3 せん下線 ぶ の部 かんじ分を漢字で書きましょう 送りがなも書きましょう Escriviu en kanji els mots subratllats. Escriviu-ne també els okurigana. kanji a) すみません ひがしぐちはどこですか b) きたぐちを出ると びょういんがあります きょうしゃしんと c) とう京タワーで写真を撮りました しまおよ d) みなみの島へ泳ぎに行きました どうしゅうひろ e) ほっかい道ときゅう州とどちらのほうが広いですか で f) えきのにしぐちを出 おうだんほ て 横断歩 どう道 わた を渡って下さい

78 CC-BY-SA PID_ これの赤はありますか Solucionari Solucionari Exercici escrit 1-1 こく a) 外 ( 国 ) 和食 食べたくなります b) 何か 飲み物 来ましょう c) 食事 後 薬 服用 d) 日本 洋食 e) 和服 f) 品物 売り切れて Exercici escrit 2-1 さつ a) 何冊でもいいです b) 何時でもいいです c) どっちでもいい d) どのゲームでもいい / どれでもいい e) 何でもいいです だれ f) 誰でもいいです g) どこでもいいです h) どの自転車でもいいです / どれでもいいです さいふ i) どんな財布でもいいです / どんなのでもいいです j) いつでもいいです

79 CC-BY-SA PID_ これの赤はありますか Exercici escrit 2-2 かるかたち a) このバッグは軽いし 形もいいです まつしゅくだいひま b) 今週の週末は宿題がないし 土曜日も日曜日も暇です Solucionari さけ c) 酒 ぜんぜん たばこ は全然飲まないし 煙草も吸いません す d) こちらのデジタルカメラはデザインがいいし メモリーが多いです いし e) 石 いしょでんわ井さんは一緒に病院に行ってくれたし 家族に電話もしてくれました とけい f) その時計はあまり高くないし かっこいいです g) そのキーホルダーは高そうだし あのカップはかわいくないです ねつあたまいた h) 熱が少しあるし 頭も痛いです うた i) 兄はギターが下手だし 歌も上手ではありません ひつおもす j) この万年筆は重過ぎるし 色も好きじゃありません Exercici escrit 2-3 めがねわる a) 眼鏡を ( かけて ) 本を読みます 目が少し悪いんです へ b) アンナ : かわいい部 や屋 ぎ着 ね きマーガレット : ほんと かわいいわね ちょっと ( 着て ) みるわ くつ c) 日本の家には 靴を ( ぬ脱いで ) 入りましょう と d) すみませんが しょうゆを ( 取って ) ください とともだち e) 仕事の後で ネクタイを ( 取って ) 友達とビールを飲みに行きます そらくのほうが楽ですから ふゆ f) 冬は長いズボンを ( はきます / はく ) ゆかた g) この浴衣を ( き着て ) みてもいいですか ぼう h) 帽子を ( かぶって ) 出かけましょう

80 CC-BY-SA PID_ これの赤はありますか Solucionari Exercici escrit 2-4 の a) その [ 自転車 ] に ( 乗って ) みてもいいですか は b) この [ スニーカー ] ( 履いて ) みたいんですが はこ c) この [ 箱 めがね d) この [ 眼鏡 あ ] ( 開けて ) みてもいい? ] ( かけて ) みてもいいですか e) この赤い [ ネクタイ ] を ( して ) みたいんですが f) この [ CD ] を ( 聞いて ) みてもいいですか ぼう g) この [ 帽子 ] を ( かぶって ) みたいんですが Exercici escrit 2-5 a) 行く 左 銀行 b) 安売り c) 書店 買いました ばかい d) 食品売り場 一階 e) 安い 店 Exercici escrit 3-1 a) スペインの家族に会いたくなりました さむ b) 今日は寒いですね ラーメンやうどんが食べたくなります c) ビールをたくさん飲んだから トイレに行きたくなっちゃったよ しょうがつくに d) クリスマスやお正月になると 国に帰りたくなります あつおよ e) 暑いですね 海で泳ぎたくなりますね ばぜんぶ f) あのアクセサリー売り場に行くと いつも安売りしてるから 全部買いたくなってしまうんだよね ゆき g) 雪 ふ がたくさん降っていますね 山に行ってスキーがしたくなります

81 CC-BY-SA PID_ これの赤はありますか Exercici escrit 3-2 ようひんざっか a) 洋 いし b) 石 わりびき 品雑貨の割引が / のある水曜日にデパートに行きます い 井 きょうさんが / のくれた京 と 都 かのお菓 し子 はとてもおいしいです Solucionari ぎんざ c) 今日妹と行くデパートは銀座にあります d) 家にあるソファーはあのインテリアショップで買いました も e) アルベルトさんが / の持 きのう f) 昨日 さくら g) 桜 じ っている電子辞 マーガレットさんと行った呉 はる にっこう ご ふく服 や しょ書 ほ が欲しいです てんいん が / のきれいな春に 日光に行きたいです しんせつ 屋の店員はとても親切でした つくも h) 今朝作ったおにぎりを持ってサイクリングに行きます Exercici escrit 3-3 a) 東口 b) 北口 病院 きょう c) 東 ( 京 ) d) 南 どうしゅう e) 北海 ( 道 ) 九 ( 州 ) f) 駅 西口

82 Solucionari CC-BY-SA PID_ これの赤はありますか

83 4 Unitat くに私の国 じゅうあたた暖 は一年中 Makiko Fukuda Akiko Kawauchi Alexandra Meseguer Takako Otsuki かいです Objectius de la unitat 4 1. Saber parlar del nostre país o de la nostra ciutat. 2. Poder parlar de la nostra cultura i els nostres costums amb companys de la classe. 3. Parlar de les nostres experiències amb altres cultures.

84 くに CC-BY-SA PID_ 私の国は一年中 じゅうあたた 暖かいです 1. Parleu del vostre país o de la vostra ciutat Proposta d itinerari Fitxa 1-1: gramàtica - Parleu dels costums del vostre país. Exercici escrit 1-1: Parleu dels costums del vostre país. Exercici escrit 1-2: Parleu dels costums del vostre país. Material web 1-1: Parleu dels costums del vostre país. Fitxa 1-2: Expliqueu coses del vostre país. Exercici escrit 1-3: Expliqueu coses del vostre país. Material web 1-2: Expliqueu coses del vostre país. Material web 1-3: Expliqueu coses del vostre país. Activitat 1-1: Parleu del vostre país o la vostra ciutat. Activitat 1-2: Parleu del vostre país o la vostra ciutat. Quadern d escriptura: kanji Exercici escrit 1-4: kanji Material web 1-4: kanji Parleu dels costums del vostre país Exercici escrit 1-1 れい例 つぎ ことば のように 次の言葉 つかを使 ぶん かんせい って文を完成させましょう Completeu les frases amb les paraules següents com a l'exemple. れい例 こ 子 ども供 バーゲン こ ) 子 ども供 かぜ風邪 さい 35 歳 しょどう なら の時 書道を習っていました むすめ a) 娘 が生まれました b) スーパーでアルバイトをしていました ふ c) 風 ろ呂 学生 りょこう 旅行 に入ってもいいですか じ 地 しん震 d) は 楽な服を着ます e) に気をつけることは何ですか f) 服をたくさん買います

85 くに CC-BY-SA PID_ 私の国は一年中 じゅうあたた 暖かいです Exercici escrit 1-2 てきせつ ことば ( ) の中から 適切な言葉 Escolliu la paraula adient. れい例 えらを選 びましょう だち ) 国に ( 帰る 帰った ) 時 家族と友達に会います はん a) ご飯 を ( 食べる 食べた ) 時 ごちそうさま と言います はかまいはな b) お墓参りに ( 行く 行った ) 時 花を買います c) 朝 ( 起きる 起きた ) 時 布 さむ d)( 寒 さむ ふ とん団 をたたみます い 寒かった ) 時 こたつに入ります の e) タクシーに ( 乗 のる 乗 はらった ) 時 チップを払 い ったほうがいいですか Parleu dels costums del vostre país ひま f)( 暇 ひま な 暇だった ) 時 海に行ってサイクリングをします g) 足にけがを ( する した ) 時 1 週間会社を休みました れいい h) プレゼントを ( もらう もらった ) 時 お礼を言います しんさつしつ i) 診 けいたい でんげん 察室に ( 入る 入った ) 時 携帯の電源を切って下さい Exercici escrit 1-3 え絵 れいを見て 例 ぶん かんせい のように文を完成させましょう Mireu el dibuix i completeu la frase com a l'exemple. れい例 ) わたなべ渡辺 きのう さんは 昨日は風があまり強くなかった いと言っています

86 くに CC-BY-SA PID_ 私の国は一年中 じゅうあたた 暖かいです a) フレデリックさんは いと言っています b) パウさんは いと言っています c) はし高橋さんは Expliqueu coses del vostre país d) e) いと言っています か 加 とう藤 さんは いと言っています おっと夫は いと言っています

87 くに CC-BY-SA PID_ 私の国は一年中 じゅうあたた 暖かいです f) g) エバさんは いと言っています Expliqueu què us va bé イゴールさんは いと言っています h) パクさんは いと言っています i) か 加 とう藤 さんは いと言っています j) エバさんは いと言っています

88 くに CC-BY-SA PID_ 私の国は一年中 じゅうあたた 暖かいです Parleu del vostre país o la vostra ciutat Activitat 1-1 くにまちぶんかしゅうかんあなたの国または町 そして文化や習慣についてカメラの はっぴょう 前で短い発表をし それをクラスメートに送りましょう Feu una presentació breu sobre el vostre país o la vostra ciutat, la cultura i els costums. Graveu-vos amb vídeo i envieu-lo als vostres companys. くに私の国 まち / 町は ~ の ( 東 西 南 北 ) にあります ゆうめい ~が有名です ~ がおいしいです くに私の国 まち / 町では はんごろ昼ご飯を~ 時頃食べます はんご飯を食べる時 くつ家の中に靴で入ることができます レストランで食事をした時 (per exemple, podeu parlar del costum de donar propines) 人と会った時 (per exemple, podeu parlar del costum de fer petons) Activitat 1-2 かつどう はっぴょう クラスメートは活動 1-2 の発表で何と言っていましたか ~と言っていました を使っぶんつくきょうしつて文をいくつか作り 教室に送りましょう Què deien els vostres companys a la seva presentació de l'activitat 1-1? Feu frases fent servir to itte imashita i envieu-les a l'aula. まちいパウさんの町は バルセロナの北にあると言っていました くにはんごろいパウさんの国では 晩ご飯を午後 9 時頃食べると言っていました つか

89 くに CC-BY-SA PID_ 私の国は一年中 じゅうあたた 暖かいです Exercici escrit 1-4 か 下 せん線 ぶ の部 ぶん分 かんじ を漢字 いっしょで書きましょう 送りがなも一緒 Escriviu en kanji les parts subratllades. Escriviu-ne també okurigana. に書きましょう kanji a) ちゅうごくのえいがが見たくなりました b) わたしのまちは バルセロナのひがしにあります c) これはがいこくでかったふくです d) このむらにびょういんはありますか れんらく e) くににかえるときは 連絡します

90 くに CC-BY-SA PID_ 私の国は一年中 じゅうあたた 暖かいです 2. Parleu de la vostra cultura i els vostres costums Proposta d itinerari Fitxa 2-1: gramàtica - Parleu de la vostra cultura i els vostres costums. Exercici escrit 2-1: Parleu de la vostra cultura i els vostres costums. Material web 2-1: Parleu de la vostra cultura i els vostres costums. Fitxa 2-2: gramàtica - Parleu de la vostra cultura i els vostres costums. Exercici escrit 2-2: Parleu de la vostra cultura i els vostres costums. Material web 2-2: Parleu de la vostra cultura i els vostres costums. Activitat 2-1: Parleu de la vostra cultura i els vostres costums. Activitat 2-2: Parleu de la vostra cultura i els vostres costums. Quadern d escriptura: kanji Exercici escrit 2-3: kanji Material web 2-3: kanji Tingueu en compte: pronunciació - els accents dels noms que tenen cinc mores Material Web 2-4: pronunciació Parleu de la vostra cultura i els vostres... Exercici escrit 2-1 ぶんつかそれぞれの文を ~たら を使った形えら選びましょう かたち つづ ぶん つぎ にして その後に続く文を次の中から Canvieu la frase en la forma -tara i escolliu la frase que segueix a continuació entre les que hi ha al requadre. はなお花けいたい 見に行きます はな 携帯で話してはいけません ごおりかき氷が食べたいです れんらくします 連絡せんぷうき扇風機をつけてもいいですよ がきのこ狩りに行きたいです ともだちねんがじょう友達や会社の人に年賀状を書きます さけお酒を飲むことができます ふろお風呂に入らないほうがいいですよ

91 くに CC-BY-SA PID_ 私の国は一年中 じゅうあたた 暖かいです れいさくら例 ) 桜 はな a) 花 さ が咲 びたいかい 火大会に行く の b) 電車に乗る c) 12 月になる あき d) 秋になる ねつ e) 熱がある あつ f) 暑い とうきょう g) 東 さくら く 桜 京駅に着く さい h) 20 歳になる Exercici escrit 2-2 れい例 ぶん さ が咲 のように 文を変えましょう Canvieu les frases com a l'exemple. か はないたら お花見に行きます Parleu de la vostra cultura i els vostres costums れい例 ) くもくも曇りました 曇っています a) さくら桜 さ が咲きました

92 くに CC-BY-SA PID_ 私の国は一年中 じゅうあたた 暖かいです b) こ電車の中が込みました c) たかはし高橋さんとパウさんは着物を着ました d) Parleu d allò que voleu comprar e) f) で月が出ました すわイゴールさんは座りました すレストランは空きました

93 くに CC-BY-SA PID_ 私の国は一年中 じゅうあたた 暖かいです g) h) しお店は閉まりました か 加 とう藤 いしい さんと石井 せいさんは正 ざ 座をしました Parleu d allò que heu comprat i) わたなべで渡辺さんはおなかが出ました j) アルベルトさんはマフラーをしました

94 くに CC-BY-SA PID_ 私の国は一年中 じゅうあたた 暖かいです Parleu de la vostra cultura i els vostres costums Activitat 2-1 つぎしゅうかんぎ次の日本の習慣や儀 しき式 な の名前を書きましょう Mireu els dibuixos i escriviu com es diuen aquests costums o cerimònies japonesos. a) b) c) d) e) La manera de seure f) g) h)

95 くに CC-BY-SA PID_ 私の国は一年中 じゅうあたた 暖かいです Activitat 2-2 しゅうかん アクティビティ 2-1 の日本の習慣や儀 ひ 国と比 かく較 はな ぎ しき式 ぶん について 自分の しながらクラスメートと話しましょう Parleu amb els vostres companys dels costums o cerimònies japonesos indicats a l'activitat 2-1 i compareu-los amb els del vostre país. めい名 しこうかん しゅうかん 刺交換とはどんな習慣だと思いますか はかまいしゅうかんし日本の ( お ) 墓参りの習慣を知っていますか けっこんしき日本の結婚式 し でのマナーを知っていますか かえお返しはどんな時するんですか ぞうに ( お ) 雑煮はいつ食べるんですか はなしゅうかんスペインでは ( お ) 花見の習慣がありますか そうしきアメリカでは ( お ) 葬式に行く時 どんな服を着たらいいですか Parleu de la vostra cultura i els vostres costums Exercici escrit 2-3 かせんぶぶんかんじいっしょ下線の部分を漢字で書きましょう 送りがなも一緒に書きましょう Escriviu en kanji les parts subratllades. Escriviu-ne també okurigana. かんこうきゃく a) なつになると このまちは観光客でいっぱいになります だちりょこう b) はるやすみにとも達とがいこくへ旅行に行きます ゆきふ c) このむらでは ふゆになると雪がたくさん降ります こうよう d) あきは紅葉がきれいです

96 くに CC-BY-SA PID_ 私の国は一年中 じゅうあたた 暖かいです kanji Tingueu en compte Els accents dels noms que tenen cinc mores En aquest apartat, estudiem els accents dels noms amb cinc mores quan porten una partícula al darrere. Observació: Les partícules seran de una sola sí laba excepte la の. Els noms no portaran res al davant. Els noms que tenen cinc mores es poden classificar fonamentalment en sis tipus quan porten una partícula al darrere: 1. むすめさんが 2. おしょうがつが 3. にほんじんが 4. あさごはんが 5. おとうさんが 6. レストランが ( és una partícula) Les mores subratllades es pronuncien més agut. Recordeu que també es compten com a una mora la ん i la っ petita i les combinacions yó-on (com ara きゃ きゅ きょ ). Podeu treballar aquest tipus d'accents amb el material web 2-4.

97 くに CC-BY-SA PID_ 私の国は一年中 じゅうあたた 暖かいです 3. Parleu de les vostres experiències amb altres cultures Proposta d itinerari Fitxa 3-1: gramàtica - Parleu de les vostres experiències amb altres cultures. Fitxa 3-2: coneixements culturals - Parleu de les vostres experiències amb altres cultures. Exercici escrit 3-1: Parleu de les vostres experiències amb altres cultures. Exercici escrit 3-2: Parleu de les vostres experiències amb altres cultures. Material web 3-1: Parleu de les vostres experiències amb altres cultures. Exercici escrit 3-3: Parleu de les vostres experiències amb altres cultures. Material web 3-2: Parleu de les vostres experiències amb altres cultures. Activitat 3: Parleu de les vostres experiències amb altres cultures. Quadern d escriptura: kanji Exercici escrit 3-4: kanji Material web 3-3: kanji Material web 3-4: kanji Exercici escrit 3-1 つぎ次 ことば の中から言葉 えらを選 ぶん かんせい んで文を完成させましょう Escolliu les paraules adients entre les que hi ha dins el requadre per completar les frases com a l'exemple. 春 れいあたた例 ) 今日は暖かいですね まるで春のようですね へ a) この部 や屋 えには絵 がたくさんありますね まるで のようです たちいっしょあそ b) あの子達はいつも一緒に遊んでいますね みたいですね わたなべふさんの家のお風 c) 渡辺 りょかん ふ 旅館のお風 ろ呂 トマトイギリス人秋 夏日本人外国美 び じゅつ術 ろ呂はとても大きいですね まるで のようですね 館 兄弟 Parleu de les vostres experiències amb altres...

98 くに CC-BY-SA PID_ 私の国は一年中 じゅうあたた 暖かいです Parleu de les vostres experiències amb altres cultures えいはな d) エバさんは英語をとても上手に話すんだよ みたいだよ e) 私の国は一年中気温が高いんです だから いつも のようです かのじょかお f) パウさんに彼女のことを聞いたら 顔が赤くなって みたいだったよ さいきん g) 最近 すず 涼しくなりましたね もう のようですね h) この町は洋風の家が多いですね まるで みたいですね かた i) アルベルトさんのラーメンの食べ方は まるで のようです Exercici escrit 3-2 れんしゅう 練習 ぶん 3-1 の文 れい を例のように書きかえましょう Canvieu les frases de l'exercici escrit 3-1 seguint l'exemple. れいあたた例 ) 今日は暖かいですね まるで春のようですね あたた 春のように暖かいです a) b) c) d) e) f) g) h) i)

99 くに CC-BY-SA PID_ 私の国は一年中 じゅうあたた 暖かいです Exercici escrit 3-3 つぎ次 ぶん の文の漢字 中 は ちゅう と読みますか じゅう と読みますか どちらかに をつけましょう Marqueu amb un cercle les formes correctes de llegir el kanji 中. あつふ a) 私の国は一年中暑くて雨がよく降ります ( ちゅう じゅう ) りょこう b) 旅 行中は和食しか食べませんでした ( ちゅう じゅう ) し c) 今 試 けん験 しず 中ですから静かにして下さい ( ちゅう じゅう ) むすこ d) 息子は毎日一晩中パソコンでゲームをしています ( ちゅう じゅう ) けいたいつか e) 運転中は携帯を使わないで下さい ( ちゅう じゅう ) f) 今日は一日中アルバイトでした ( ちゅう じゅう ) まも g) 入院中はマナーを守りましょう ( ちゅう じゅう ) Activitat 3 つぎ次 かん たいけん せつめい のテーマに関して日本で体験したことをクラスメートに説明 ぶんたち ぶんか ひかく しましょう また 自分達の国の文化と比較してみましょう Expliqueu als companys les experiències culturals que heu tingut al Japó sobre aquests temes i compareu-les amb les vostres cultures. Parleu de les vostres experiències amb altres cultures チップ キス ( あいさつ ) マスク のタクシーに乗った時 運転手にチップをあげたんだけど だち日本人の友達に会った時 キスをしたら 冬になると マスクをしている人がたくさんいて ~ さんの国ではどう? しゅうかん ~する習慣がある? しゅうかん この習慣についてどう思う?

100 くに CC-BY-SA PID_ 私の国は一年中 じゅうあたた 暖かいです kanji Exercici escrit 3-4 か 下 せん線 ぶ の部 ぶん分 かんじ を漢字 いっしょで書きましょう 送りがなも一緒 Escriviu en kanji les parts subratllades. Escriviu-ne també okurigana. に書きましょう む a) きょうはなつのように蒸しあついですね ちが b) にほんとがいこくのぶんかの違い c) ことしのあきはさむいですね れい d) 例 つぎ のように 次のぶんをカタルーニャごでかきましょう まもう e) しょちゅうおみ舞い申し上げます

101 くに CC-BY-SA PID_ 私の国は一年中 じゅうあたた 暖かいです Solucionari Exercici escrit 1-1 さいむすめ a) 35 歳の時 娘が生まれました Solucionari b) 学生の時 スーパーでアルバイトをしていました か c) 風 d) 旅 ぜ邪 りょこう じ e) 地 ふの時 風 ろ呂 に入ってもいいですか 行の時は 楽な服を着ます しん震 の時に気をつけることは何ですか f) バーゲンの時 服をたくさん買います Exercici escrit 1-2 はん a) ご飯 を食べた時 ごちそうさま と言います い はかまいはな b) お墓参りに行く時 花を買います ふ c) 朝起きた時 布 とん団 をたたみます さむ d) 寒い時 こたつに入ります のはら e) タクシーに乗った時 チップを払ったほうがいいですか ひま f) 暇な時 海に行ってサイクリングをします g) 足にけがをした時 1 週間会社を休みました れいい h) プレゼントをもらった時 お礼を言います しんさつ i) 診 しつ察室に入る時 携帯 けいたいの電源 でんげんを切って下さい Exercici escrit 1-3 い a) フレデリックさんは 日本の映画が好きだと言っています

102 Solucionari くに CC-BY-SA PID_ 私の国は一年中 きょう b) パウさんは 京 はし c) 高橋 か d) 加 とう藤 おっと e) 夫 と 都 なつの夏 む は蒸 あつし暑 い いと言っています しんせん さんは あのスーパーの肉は新鮮じゃないと言っています の さんは 電車に乗 わる前に電話 れんらく は 昼から気温が上がると言っています きの f) エバさんは 昨 う 日 しつは湿 ど 度 い いが高かったと言 で連絡をすると言っています い い っています つめい g) イゴールさんは 冷たいジュースが飲みたいと言っています か h) パクさんは 風 か i) 加 とう藤 ぜ邪 いを引いてしまったと言 さんは まず白い服と色物を分 よ j) エバさんは 明日は天気が良 わ いくなると言 っています いけたほうがいいと言 っています じゅうあたた っています 暖かいです Exercici escrit 1-4 a) 中国 映画 b) 私 町 東 c) 外国 買った 服 d) 村 病院 e) 国 帰る 時 Exercici escrit 2-1 はな a) 花 びたいかい ごおり 火大会に行ったら かき氷が食べたいです の b) 電車に乗 けいたいったら 携帯 ともだち で話してはいけません ねんが c) 12 月になったら 友達や会社の人に年賀 あき d) 秋 ねつ e) 熱 あつ f) 暑 g) 東 が じょう状 になったら きのこ狩りに行きたいです ふ があったら お風 せんぷうき ろ呂 を書きます に入らないほうがいいですよ かったら 扇風機をつけてもいいですよ とうきょう さい h) 20 歳 れんらく 京駅に着いたら 連絡します さけ になったら お酒を飲むことができます

103 くに CC-BY-SA PID_ 私の国は一年中 じゅうあたた 暖かいです Exercici escrit 2-2 さくら a) 桜 さ が咲いています こ b) 電車の中が込んでいます Solucionari たかはし c) 高橋さんとパウさんは着物を着ています で d) 月が出ています すわ e) イゴールさんは座っています す f) レストランは空いています し g) お店は閉まっています か h) 加 とう藤 いしい さんと石井 せいさんは正 ざ 座をしています わたなべで i) 渡辺さんはおなかが出ています j) アルベルトさんはマフラーをしています Activitat 2-1 けっこんしき a) 結 めい b) 名 婚式 しこうかん 刺交換 かえ c) お返し はかまい d)( お ) 墓参り せいざ e) 正座 はな f)( お ) 花見 そうしき g)( お ) 葬式 はつもう h) 初 詣で

104 くに CC-BY-SA PID_ 私の国は一年中 じゅうあたた 暖かいです Solucionari Exercici escrit 2-3 かんこうきゃく a) 夏になると この町は観光客でいっぱいになります だちりょこう b) 春休みに友達と外国へ旅行に行きます ゆきふ c) この村では 冬になると雪がたくさん降ります こうよう d) 秋は紅葉がきれいです Exercici escrit 3-1 へ a) この部 や屋 えには絵 がたくさんありますね まるで美 び じゅつ術 館のようです たちいっしょあそ b) あの子達はいつも一緒に遊んでいますね 兄弟みたいですね わたなべ c) 渡辺 ふ さんの家のお風 ろ呂 りょかん はとても大きいですね まるで旅館のお風 ふ ろ呂 のようですね えいはな d) エバさんは英語をとても上手に話すんだよ イギリス人みたいだよ e) 私の国は一年中気温が高いんです だから いつも夏のようです かのじょかお f) パウさんに彼女のことを聞いたら 顔が赤くなって トマトみたいだったよ さいきんすず g) 最近 涼しくなりましたね もう秋のようですね h) この町は洋風の家が多いですね まるで外国みたいですね かた i) アルベルトさんのラーメンの食べ方は まるで日本人のようです Exercici escrit 3-2 び a) 美 じゅつ術 え 館のように絵がたくさんあります いっしょ b) 兄弟みたいにいつも一緒に遊んでいます りょかん c) 旅 ふ 館のお風 ろ呂 あそ のようにとても大きいです はな d) イギリス人みたいに英語を上手に話します e) 夏のように気温が高いです かお f) トマトみたいに顔が赤くなりました すず g) 秋のように涼しくなりました

105 くに CC-BY-SA PID_ 私の国は一年中 じゅうあたた 暖かいです h) 外国みたいに洋風の家が多いです i) 日本人のようにラーメンを食べます Exercici escrit 3-3 Solucionari a) じゅう b) ちゅう c) ちゅう d) じゅう e) ちゅう f) じゅう g) ちゅう Exercici escrit 3-4 む a) 今日 夏 ( 蒸し ) 暑い b) 日本 外国 文化 c) 今年 秋 寒い d) 文 ( カタルーニャ ) 語 書きましょう ま e) 暑中 ( お ) 見 ( 舞い )

106 くに CC-BY-SA PID_ 私の国は一年中 じゅうあたた 暖かいです

107 5 Unitat Makiko Fukuda Akiko Kawauchi Alexandra Meseguer Takako Otsuki めい名物は何ですか Objectius de la unitat 5 1. Ser capaços de seguir més o menys programes de televisió que parlen de viatges. 2. Poder parlar de la ciutat o el poble on vivim.

108 めい CC-BY-SA PID_ 名物は何ですか 1. Vegeu un vídeo que parla de viatges Proposta d itinerari Fitxa 1-1: gramàtica - Digueu què veieu i sentiu. Exercici escrit 1-1: Digueu què veieu i sentiu. Exercici escrit 1-2: Digueu què veieu i sentiu. Fitxa 1-2: gramàtica - Digueu què veieu i sentiu. Material web 1-1: Digueu què veieu i sentiu. Fitxa 1-3: gramàtica - Pregunteu com es diu. Exercici escrit 1-3: Pregunteu com es diu. Material web 1-2: Pregunteu com es diu. Material web 1-3: Pregunteu com es diu. Tingueu en compte: pronunciació - Repàs d accents Material web 1-4: pronunciació - Repàs d accents Material web 1-5: pronunciació - Repàs d accents Quadern d'escriptura: kanji Exercici escrit 1-4: kanji Activitat 1-1: Vegeu un vídeo que parla de viatges. Activitat 1-2: Vegeu un vídeo que parla de viatges. Digueu què veieu i què sentiu Exercici escrit 1-1 聞こえますか 見えますか Se sent o es veu? れい例 ども こえ : 子供の声 聞こえます どもこえ例 : 子供の声 見えます

109 めい CC-BY-SA PID_ 名物は何ですか てい a) 音楽 b) バス停 となりこえ d) 隣の人の声 つき e) 月 いけ c) 池 こうえん f) 公 園 Digueu què veieu i sentiu とりこえ g) 鳥の声 h) 車の音 i) 山 Exercici escrit 1-2 あなたのうちから何が聞こえますか 何が見えますか Què es veu des de casa teva? I què se sent?

110 めい CC-BY-SA PID_ 名物は何ですか Pregunteu com es diu Exercici escrit 1-3 え絵 れいを見て 例 のように文を書きましょう Vegeu els dibuixos i escriviu respostes com a l exemple. れい例 : A: これは日本語で何といいますか B: うちわ といいます a) A: これは日本語で何といいますか B: b) A: これは日本語で何といいますか B: c) A: bastonets は日本語で何といいますか B:

111 めい CC-BY-SA PID_ 名物は何ですか d) e) A: これは日本語で何といいますか B: Pregunteu com es diu A: これは日本語で何といいますか B: f) A: これは日本語で何といいますか B: g) A: これは日本語で何といいますか B: h) A: これは日本語で何といいますか B:

112 めい CC-BY-SA PID_ 名物は何ですか Repàs d accents i) A: これは日本語で何といいますか B: j) A: これは日本語で何といいますか B: Tingueu en compte Observació! Repàs d accents Les partícules són d una sola síl laba, excepte la の. Els noms no porten res al davant. En aquesta unitat, repassem els accents que hem estudiat en aquest curs. Els mots que tenen una sola mora es poden classificar fonamentalment en dos tipus quan porten una partícula al darrere: ( : partícula. En les mores subratllades cauen els accents. Aquestes mores es pronuncien més agudes.) 1. 日が (sol) 2. 火が (foc) Els mots que tenen dues mores es poden classificar fonamentalment en tres tipus quan porten una partícula al darrere: 1. にわが 2. みせが 3. まえが

113 めい CC-BY-SA PID_ 名物は何ですか Els mots que tenen tres mores es poden classificar fonamentalment en quatre tipus quan porten una partícula al darrere: 1. つくえが 2. たまごが 3. てんきが Repàs d accents 4. おとこが Els mots que tenen quatre mores es poden classificar fonamentalment en cinc tipus quan porten una partícula al darrere: 1. せんたくが 2. いちがつが 3. せんせいが 4. としょかんが 5. タクシーが Els mots que tenen cinc mores es poden classificar fonamentalment en sis tipus quan porten una partícula al darrere: 1. むすめさんが 2. おしょうがつが 3. にほんじんが 4. あさごはんが 5. おとうさんが 6. じゅうよっかが

114 めい CC-BY-SA PID_ 名物は何ですか kanji Exercici escrit 1-4 か 下 せん線 ぶ の部 ぶん分 かんじ を漢字 おくで書きましょう 送 Escriviu en kanji les parts subratllades. Escriviu-ne també els okurigana. りがなも書きましょう じょうやまこうえん a) 城 さくら 山公園は桜のめいしょです こう b) 高 ち 知 けん県 のめいさんはなんですか はいゆう c) あの俳優はにほんじゃあまりゆうめいじゃないよ な d) 名 ご古 や屋 みのめいぶつはひつまぶしや味 そ噌 カツやきしめんなどです しつ e) 失 れい礼ですが おなまえは? f) イゴールさんをしっていますか Activitat 1-1 しじ先生に指示されたビデオを見てみましょう つぎちゅうい次のことに注意してください Vegeu el vídeo que us indica el vostre professor. Fixeu-vos en el següent: けんとお 1. どこですか ( 県 町 村 通り 山 川 ) ば 2. どんな場 き 3. 季 せつ節 しょ所 てら じん が出ましたか ( 寺 神社 店 レストラン ) はいつだと思いますか どうしてですか 4. どんな人が出ましたか 何について話しましたか い 5. 何を言っていましたか

115 めい CC-BY-SA PID_ 名物は何ですか い 6. 読めたテロップはありますか どんな意 おも 7. 何が面白かったですか み味 でしたか ところ 8. ビデオで見た所に行ってみたいと思いますか Activitat 1-2 しつもん こた Activitat 1-1 の 1 ~ 6 の質問の答えを書いてみましょう Escriviu les vostres respostes a les preguntes 1-6 de l activitat 1-1. Vegeu un vídeo que parla de viatges

116 めい CC-BY-SA PID_ 名物は何ですか 2. Vegeu un vídeo que parla de viatges Proposta d itinerari Fitxa 2-1: gramàtica - Expliqueu com és. Exercici escrit 2-1: Expliqueu com és. Material web 2-1: Expliqueu com és. Fitxa 2-2: gramàtica- Expliqueu què es pot fer. Exercici escrit 2-2: Expliqueu què es pot fer. Material web 2-2: Expliqueu què es pot fer. Material web 2-3: Expliqueu què es pot fer. Exercici escrit 2-3: kanji Activitat 2-1: Vegeu un vídeo que parla de viatges. Activitat 2-2: Vegeu un vídeo que parla de viatges. Expliqueu com és Exercici escrit 2-1 え絵 てきせつ ことば を見て に適切な言葉を書きましょう また てきせつ じょし ( ) には 適切な助詞を入れましょう Mireu els dibuixos i escriviu els mots adients als espais en blanc. Escriviu també una partícula adient als parèntesis. れい例 : この花は かお いい香り ( が ) しますね a) いぬこの犬は ( ) していますね

117 めい CC-BY-SA PID_ 名物は何ですか b) だいどころ 台所から ( ) します Expliqueu com és c) このジュースは ( ) します d) まど窓の外で ( ) します e) ニホンザルは ( ) しています

118 めい CC-BY-SA PID_ 名物は何ですか Expliqueu què es pot fer Exercici escrit 2-2 つぎ次 れい の文を 例のように書き換えましょう Reescriviu les frases següents com a l'exemple. び 例 : この美 じゅつ術 び この美 しゃしん か と 館では 写真を撮ることができます じゅつ術 しゃしん 館では 写真が撮れます a) このデパートでは 何でも買うことができます と きりょうり b) 手を切ったから 料理をすることができません c) 今夜は家でゆっくりサッカーの試合を見ることができます りょ d) 旅 ね 行の間は あまり寝ることができません きの e) 昨 う 日 そうは掃 じ べんきょう 除をしていて 勉強することができませんでした せんたくき f) このコートは 洗濯機では洗うことができません ひきけい g) 飛行機では携帯 たいを使 つかうことができません

119 めい CC-BY-SA PID_ 名物は何ですか ねつ h) 熱があるから 今日は学校に行くことができません も i) 今日は火曜日ですから 燃 すやせないごみは捨 てることができません ちょうせつ j) エアコンの温度はリモコンで調節することができます Expliqueu què es pot fer Exercici escrit 2-3 かせんぶぶんかんの部分を漢 下線 じおく字で書きましょう 送りがなも書きましょう Escriviu en kanji les parts subratllades. Escriviu-ne també els okurigana. となり a) 隣 じんじゃ のむらにはとてもふるい神社がある b) だいがくはえきからとおい やどおんは温 c) 宿 せん泉からちかいです さい d) 最 きん かぞくにでん話した? わ e) まいとしはるになると えんそくにいく f) あたらしいじてんしゃをかった

120 めい CC-BY-SA PID_ 名物は何ですか Vegeu un vídeo de viatges Activitat 2-1 し先生に指 しつもん じ示 されたビデオを見てみましょう Activitat 1-1 と こた 同じ質問に答えてください Vegeu el vídeo que us indica el vostre professor. Contesteu a les mateixes preguntes que en l activitat 1-1 en relació amb aquest vídeo. Aquí teniu alguns dels mots que es poden sentir en un programa de viatges: うまい ( 旨い / 美味い ) かいどう 街道 かんこうきゃく 観光客 bo, deliciós -osa carretera antiga turista けしき景色 こくほう 国宝 こんばん 今晩 こんや今夜 さんち産地 スポット たび旅 paisatge patrimoni nacional aquesta nit aquesta nit terra de producció punt viatge ほら めいさん 名産 めいぶつ 名物 やど宿 ゆめ夢 mira!, guaita! producte famós/típic del lloc, especialitat producte famós/típic del lloc, especialitat allotjament somni Activitat 2-2 せつめいクラスメートに Activitat 2-1 で見たビデオについて説明しましょう Expliqueu als vostres companys sobre el vídeo que heu vist a l'activitat 2-1.