MD ()

C. 共用試験 CBTOSCE CBT100 CBT CBT OSCE D. 医学教育高度化への試みと第 7 回医学部医学科 FD の実施について Problem Based LearningPBL 16

1 1. 医学部医学科教育 14 14 95 66 69 22 95.5 19 19 A. 全学教育 14 121 13 17 B. 専門教育 14 14 15 1 15 11 57 27 19 79 93.5 87.4 C. 共用試験 CBTOSCE CBT100 CBT CBT 202223 27 OSCE D. 医学教育高度化への試みと第 7 回医学部医学科 FD の実施について 16 13

C1 C 21 C D 座長 : 久保田真一郎 ( 熊本大学 ) C C1-2 1, C1-3 C1-4 D1 1 D21 A B D1-1 D D1-3 D1-4 E1 ICT1 E22 E1-1 1

1 8 23 8 23 9 :00 11 : 50 PC1 G32 PC2 B e PC3 A11 8 23 13 : 00 14 : 20 A1 1 A 11 A1-1 1 1 2 2 3 1 1 1 1 2 3 A1-2 Kinect 1 2 2 1 2 A1-3 B1 B B1-1 IchigoJam 1 2 2 2 1 2 B1-2 1 2 3 1 2 3 B1-3 23 C1 C 21 C

社会学部紀要　４２☆／１．松渓

2012 2013 2 25 70 I U U! SNS SNS TIGER&BUNNY DV 3D VOCALOID J-POP 90 M SNS mixi B 3.11 9.11 CMC 80 Hero 1 KOBerrieS 6 PBL SNS B 1 CD LVMH B FM K-POP BIGBANG 2NE1 OB OG MSW DV! TPP ! LRT GT-R 39 MSW

27 FD 1 1 12 83 85 85 92 107 119 119 123 127 133 137 137 138 138 139 147 147 148 148 148 148 148 149 149 151 151 151 151 159 163 168 170 170 171 171 172 183 185 185 186 188 188 188 191 192 195 195 10

sasshi.pptx

- 共催 PBL Summit実行委員会 特定非営利活動法人 CeFIL 筑波大学大学院システム情報工学研究科コンピュータサイエンス専攻 - 後援 株式会社 Fusic 株式会社 ジャパンテクニカルソフトウェア 株式会社 IDCフロンティア 株式会社 ジースタイラス 株式会社 オプト Code for Japan 日本ソフトウェア科学会 実践的IT教育研究会 repit 情報処理学会 ドキュメントコミュニケーション研究会

PBL-Summit-2016企画書

1 PBL SUMMIT 2016 企画書 PBL Summit 2016 企画書 本書は PBL Summit 2016 の企画書でございます PBL Summit とは PBL (Project Based Learning)を用いて学習をしている全国の学生が一堂に 会する場で グループワーキングや 実施した PBL の発表会などを行います PBL Summit は今 回で第 5 回目の開催でございます

プリンタドライバ概略説明書 第６版

(No.WBX8Z3106) Windows9X/Me/NT/2000 B-374,B-474,B-874,B-433,B-458, B-484,B-858,CB-418-T3 62001 7 1 BDRV-WBX8-Z31 TEC Printer Control Language B-374-TS15 B-474-TS15 B-874-TS15 / TS25 B-433-GS15 / TS15 B-458-TS13

KAIST

30 11 - - 13 16 18 KAIST 2002 20 24 25 26 28 14 8 29-1- 2004 19-21 KAIST/ TOP30 0302002 4 COE ( 38 ) 37 60 21 21 e-learning KAIST 27 45 59 KAIST 62 38 60 30 MBA 1970 20 3 4 3 CAD/CAM 50 2 1985 12 4 1976

参考資料2 平成27年度日本学生支援機構の概要

Catching Dreams - You! Supporting Hands - JASSO! JASSO 2015 JASSO 16 4 1 JASSO JASSO 134 1 1 30 JAPAN JASSO JASSO 27 4 Catching Dreams - You! Supporting Hands - JASSO! 2 S SStudentServices 2 2015 JASSO

資料8　全国大学獣医学関係代表者協議会　尾崎博　東京大学教授説明資料

獣医学モデル コア カリキュラム 東京大学大学院農学生命科学研究科 尾崎博 1 作成の背景と目的 2 構成や具体的な項目例 3 作成の体制や方法 4 作成の際の課題 困難であった点 5 活用の方法 効果 成果 課題 6 コアカリ 獣医学教育改善の今後 1 1 コアカリができた背景 ( 教育手法への批判 ) 今までの教育 : 科目と単位数が決められているだけ ( 後は暗闇の世界 ) 私が教え 私が試験問題を作り

国際交流プログラム報告書

OI T St udy Abroad Prog ra m s 2014 Act iv it y Repor t OIT Study Abroad Programs : 2014 Activity Report P.02 P.03 P.09 P.13 P.15 P.17 P.29 P.35 P.36 P.37 P.38 P.40 01 OIT Study Abroad Programs : 2014

00表紙.indd

January 2 3 PBL ICU NICU PET 4 5 6 NatureScience 7 8. DPC 9 10 km DPC 11 PETCTPET CT 12 - -,, CT - - 13 CEO 14 15 I I I I 16 17 18 : 19 20 21 International Exchange Obesity and Diabetes Recent topics in

1 A ABC AB3 C ABC GTEC for STUDENTSAdvancedTEAP Contents A... B...7 C

D O K K Y O U N I V E R S I T Y 2016 P.2 2014 1 A 2 3 4 2016 ABC AB3 C 2016129 4 ABC 24 6 7 3 GTEC for STUDENTSAdvancedTEAP Contents 2016...1 2016...2 2016...3 A... B...7 C...8...9......11 2016...12...12...12...12...12

8000 10000 5000 8000 vulnerability well-being QOL strength helping behavior helping profession helping community therapeutic community advocacy-oriented professional ethics 2003 2004 a way of life The

全国高等学校情報教育研究会　報告

第１０回 全国高等学校情報教育研究会 東京大会 参加報告 平成２９年８月９日 １０日 国立大学法人 電気通信大学 富山県立南砺福野高等学校 1 小林 悠樹 ライトニングトーク 分科会の発表者が １人５０秒で発表内容をプレゼン ５０秒たつとドラが鳴る スイッチャーで次の人のPCに映像切り替え 時々映像が出ない人も 2 基調講演 文部科学省大学入学者選抜改革推進委託事業 情報学的アプローチによる 情報科

“÷Œò›ï49

49 Epimedium chlorandrum Stearn 20 6 28 2 6 1. 2. 3. 4. 5. 6. 5653 11,0021,441 4 3 100 10 120 9 10 14 15 14 IT21 21 25 IT18 2020 33 6 6 2 3 6 Outstanding Student Award 6 7 14 17 18 21 19 19 20 20 21 22

星医会51号.indb

1 , / / / / / / / / / / / / / / / / / /,, / / / /// /// / / / / / / / // / CBT / / / / / / 2 / / / / / /. / / / / / / / / POS / / / / / / / / /,,, CBT 3 / / / / / / / / 4 5 ARDS ? 6 CT MRI PET/CT 7 8 MESS

●ＯＴＦ　Ａ４４号　横／０６　池本　有里ほか　Ｐ０５３－０７０

Bull. Shikoku Univ. Implementation and Examination of a PBL style Education Program Involving the Production of Traffic Safety Commercials Yuri IKEMOTO, Naomi SUZUKI and Kohji YAMAMOTO ABSTRACT By incorporating

ESCR 3 C JIS C++ ESCRC 18 4 ESCRC

22 3 IPA 25 23 1 IPA 22 3 23 3 2 2 23 4 ESCR 3 C JIS C++ ESCRC 18 4 ESCRC JIS X 0180 Framework of establishing coding guidelines for embedded system development 23 4 C++ ESCR C++ 22 11 1 SEC 1ETSS 4 21

[2] 1. 2. 2 2. 1, [3] 2. 2 [4] 2. 3 BABOK BABOK(Business Analysis Body of Knowledge) BABOK IIBA(International Institute of Business Analysis) BABOK 7

32 (2015 ) [2] Projects of the short term increase at present. In order to let projects complete without rework and delays, it is important that request for proposals (RFP) are written by reflecting precisely

HP HPhttp:// NEW! GTEC 2 1/292 TEL PC , ,00 2B 13, , B 2 C 12 2B Contents...

/12 /26 8/2 2018/3/31 9/4 /22 ER 6/8 7/6 7/7 7/8 9/1 9/7 9/12 9/13 MXOZ 1112 ER 1112 9/6 /20 /30 6/6 6/7 1112 6/16 7/17 9/22 9/26 1112 1112 7/22 6/1 6/8 6/9 6/ 6/11 6/12 6/17 6/18 7/ 7/16 1112 7/17 7/30

Copyright 2009 ALPHA SYSTEMS INC. All rights reserved. 2

Copyright 2009 ALPHA SYSTEMS INC. All rights reserved. Copyright 2009 ALPHA SYSTEMS INC. All rights reserved. 2 Copyright 2009 ALPHA SYSTEMS INC. All rights reserved. 3 IPTV NGN IPTV TV NHK YouTube TV

MDD PBL ET 9) 2) ET ET 2.2 2), 1 2 5) MDD PBL PBL MDD MDD MDD 10) MDD Executable UML 11) Executable UML MDD Executable UML

PBL 1 2 3 4 (MDD) PBL Project Based Learning MDD PBL PBL PBL MDD PBL A Software Development PBL for Beginners using Project Facilitation Tools Seiko Akayama, 1 Shin Kuboaki, 2 Kenji Hisazumi 3 and Takao

A. B. C. D. E. GIO SBO, MR Medical representative CRO contract research organization,,, HIV MR MR MR MR MR CRO contract research organization CRA CRO CRA I IV, CBT OSCE CBT computer based testing OSCE

金沢医科大学報第124号

No. 123 August 2005 第17回総合医学研究所市民公開セミナー 予告 金沢医科大学医学会30周年記念式典 祝賀会 学事 平成18年度入学試験要項 第33回解剖学実習解剖体納棺式 新任教授紹介 名誉教授の称号授与 第32回教育懇談会 第1学年早期臨床体験実習 第16回医学教育セミナーとワークショップ 附属看護専門学校 第18回戴帽式 報告 ハワイ大学医学教育ワークショップ 報告 医学教育における行動科学教育の重要性

他職種連携による看護教育の　　 　　　改善に向けたICT活用の提案

2019/1/26 公益社団法人私立大学情報教育協会栄養学 薬学 医学 歯学 看護学グループ分野連携アクティブ ラーニング対話集会 話題提供看護学分野 多職種連携による看護教育の改善に向けた ICT 活用の提案 ( 理学療法士教育の改善 ) 帝京平成大学健康医療スポーツ学部講師丸山陽介帝京平成大学健康医療スポーツ学部教授仲井克己 わが国における理学療法士の歴史 大正時代 : 物理療法 医療マッサージが病院で始まる

Microsoft Word - 三重大学版PBLマニュアル.doc

Problem-based Learning PBL * 1 * 2 * 1 Problem-based Learning Project-based Learning * 2 1 15 2 reflection self-directed learning (PBL-tutorial) (Task-based Learning, Project-based Learning) 11 3 4 (Theoretical

名 桜 大 学 派 遣 留 学 候 補 者 選 考 基 準 ( 平 成 24 年 12 月 26 日 制 定 ) ( 趣 旨 ) 第 1 条 この 基 準 は 名 桜 大 学 ( 以 下 本 学 という ) 派 遣 留 学 の 候 補 者 選 考 に 関 し 必 要 な 事 項 を 定 める ( 選 考 基 準 ) 第 2 条 協 定 大 学 への 派 遣 留 学 に 係 る 選 考 に 関 し 以

ケイセントラ_製品情報概要_H1-4_収載_新発売

DIC 135-627 12 CONTENTS 34 32 33 1 2 K 34 3 4 5 12 12 18 24 3 31 31 31 33 KVKA K K VKA VKA K - PT-INR KC S 1996VKA VKA 3 KK CS 33 34 35 35 35 36 36 K 32 33 213 4VKA 12VKAFDA Kcentra 42 217 1 in vitro 1

GROUP. MODEL. PAGE. GROUP. MODEL. PAGE. CSC 12M 25 C M P19 CSFV90BC3-B CSFX36BC3-B CSFS20BC2-B CSFU15BC18-B CSFV90CC3-B CSFX36CC3-B CSFS20CC2-B CSFU15CC18-B CSGV90BC3-B CSGS20BC2-B CSGU15BC18-B CSGV90CC3-B

報告書 新規

30 2 15 4 14 2 12 2 23 1) 14 2 13 15 3 2) 14 2 18 20 3 2 1 2 3 4 5 6 2 12 2 13 14 15 2 16-2 17-2 18 19 20 2 23 2 27 172 笹島 茂 7. 調査結果 2月13日 水 マーカソン教授 秘書のルンドレン氏と今回の訪問 の日程と内容について話し合う 大学の教育内容につ いておおまかな説明があり

CA HP,,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,,.,,,,,.,,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,

Ritsumeikan Alumni Program CA HP,,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,,.,,,,,.,,,,,,.,,,,,.,,,,,.,,,,,,.,,,,,,.,,,,,.,,,,,. ,,, :,, :,,,

平成19年度総務省高度情報通信人材育成事業

平 成 19 年 度 総 務 省 高 度 情 報 通 信 人 材 育 成 事 業 ICT マネージメント 人 材 育 成 PBL(Project Based Learning) 教 材 (ICT システム 構 築 マネージメント)の 開 発 授 業 計 画 書 (シラバス) 本 資 料 は PBL 演 習 に 向 けた 授 業 計 画 書 (シラバス)であり 次 のものから 構 成 されている 1)

授業計画書

ICT 分野におけるプロジェクトマネージャーの育成促進を図るための PBL 授業計画書 i 目次 はじめに... 1 全体この授業の全体像... 2 1. 授業内容の概要... 2 2. 学習目標... 2 3. 対象者... 2 4. 進行計画... 3 5. 評価方法... 3 STEP1 プロジェクトの概要分析... 4 1. 授業内容の概要... 4 2. 学習目標... 4 3. 受講の前提条件

Facilitator-Manual-HN-handout.pdf

端末およびプロジェクタ ホワイトボードの利用についてファシリテータ用 2019 年度版 今年度から学生が個人持込するノート PC ないし PBL モニター室のラック内にある 貸出ノート PC を 使います 顎顔面放射線学分野西山秀昌 https://www5.dent.niigata-u.ac.jp/~nisiyama/pbl/ 学生用貸出ノート PC について (1) 講義単位で担当教員が管理するシステム

知識の創造を目指した多分野連携によるフォーラム型授業の提案

医療系分野での多職種連携 PBL 授業 の実践と教育効果 課題 昭和大学歯学部片岡竜太 私立大学情報教育協会栄養学 薬学 医学 歯学 看護学グループ分野連携アクティブラーニング対話集会 2018 年 1 月 21 日帝京平成大学中野キャンパス 医療系分野での多職種連携 PBL 授業の実践と教育効果 課題 1. 多職種連携 PBL の実践 2. ICT の活用 3. 教育効果と課題 多職種連携 PBL

<4D F736F F D204D E5F A D815B838B814089FC92E8>

Data No:0027 製品安全データシート (MSDS) Data No:0027 作成日 2013 年 9 月 24 日改定日 2014 年 2 月 18 日 1. 化学物質及び会社情報 製品名 ( 化学名 商品名等 ) : ALLCELLS 社 Lyste 製品 ( 製品リストは次ページ以降を参照 ) 製造元 : ALLCELLS 製造元製品コード : 商品コード : 製品安全データシート対象物質

学士課程 1 年次学士課程 2 年次学士課程 3 4 年次修士課程 1 年次修士課程 2 年次前期後期前期後期前期後期前期後期前期後期 必修科目選択必修科目選択科目 必修科目 選択必修科目 選択科目 経営戦略を学ぶ 経営戦略のたて方とその実行方法をグローバルな視点で学ぶ 経営学入門 経営学入門 経営

経営学部 ( 平成 28 年度以降入学者適用 ) 学士課程 1 年次学士課程 2 年次学士課程 3 年次学士課程 4 年次修士課程 1 年次 修士課程 2 年次 必修科目選択必修科目選択科目必修科目選択必修科目選択科目 卒業論文を作成する 将来を考える 卒業論文を作成する将来を考える キャリアデザイン キャリアデザイン キャリアデザイン Ⅲ 特別講義 ゼミナール A ゼミナール サマーインターンシップ