Exercise 2: Vocabulary 演習 2: 今日学習する単語 Repeat after your tutor. 講師の後について言ってみましょう notes ノート group study グループ研究 partner パートナー pair ペア nationality 国籍 stri

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1 CHAPTER 2: I m a freshman チャプター 2: 大学のことについて話す Unit 4: My Classmates ユニット 4: クラスメートや友人について話そう Exercise 1: Picture Description 演習 1: 絵を見て答えよう What do you see in the picture? 絵から見て取れることを自由に言ってみましょう Page 1

2 Exercise 2: Vocabulary 演習 2: 今日学習する単語 Repeat after your tutor. 講師の後について言ってみましょう notes ノート group study グループ研究 partner パートナー pair ペア nationality 国籍 strict 厳しい active 活動的な smart 頭がいい far 遠くに I take notes in class. 私は授業でノートを取ります Let s join the group study. グループ研究に参加しましょう Jerome is my partner for the activity. ジェロームが活動の私のパートナーです Please draw a pair of shoes. 一足の靴を絵に描いてください What s your nationality? あなたの国籍は何ですか Some teachers are strict. 厳しい先生もいます Henry loves sports. He is very active. ヘンリーはスポーツが大好きです 彼は活動的です He is a smart guy. 彼は頭のいい人です My hometown is far from here. 私の故郷はここから遠いところにあります Page 2

3 Exercise 3: Let s Talk 演習 3: 話してみよう A. Read the dialogue with your tutor. 講師と会話の練習をしましょう Denise: デニス : Hi, Alexis! Were you in Professor Smith s class yesterday? アレクシス 昨日のスミス教授の授業に出 た? Alexis: アレクシス : Denise: デニス : Yeah, I was. Why? うん 出たよ どうして I missed his class. Did you take notes during the lesson? 僕は出られなかったんだ 授業のノート取っ た? Alexis: アレクシス : Denise: デニス : Alexis: アレクシス : Denise: デニス : Alexis: アレクシス : I did. 取ったよ Can I borrow them? 貸してくれない? Sure! いいよ! Thank you, Alexis. ありがとう You re welcome. どういたしまして Page 3

4 Joshua: ジョシュア : Linda: リンダ : Joshua: ジョシュア : Linda: リンダ : Joshua: ジョシュア : Linda: リンダ : Joshua: ジョシュア : Linda: リンダ : Joshua: ジョシュア : Hey, Linda. Do you have a partner yet? リンダ パートナーはいるの? A partner? For what? パートナー? 何の? For Professor Smith s class project. スミス教授の授業課題のだよ Really? I didn t know. 本当? 知らなかった Yes. We need a partner for the project. 本当だよ 課題にはパートナーが必要なんだ Would you like to be my partner? パートナーになってくれる? Sure, that would be great! もちろん 助かるよ! Okay. Let s meet up after class. よかった じゃあ 放課後会いましょう Thanks. See you later. ありがとう じゃあまた後で B. Repeat after your tutor. 講師の後について言ってみましょう 1. yesterday - /ˈyɛs tərˌdeɪ, -di/ or [yes-ter-dey, -dee] 昨日 2. miss - /mɪs/ or [mis] 逃す 3. partner - /ˈpɑrt nər/ or [pahrt-ner] パートナー 4. great - /greɪt/ or [greyt] すごい 5. project - /ˈprɒdʒ ɛkt, -ɪkt; v. prəˈdʒɛkt/ or [proj-ekt, -ikt; v. pruh-jekt] 課題 Page 4

5 Exercise 4: Getting to Know You 演習 4: おたがいをよく知ろう Answer the questions based on the dialogue on Exercise 3. 演習 3 の会話についての質問に完全な文章で答えてください 1. Was Denise in class yesterday? デニスはきのう授業に出ましたか 2. Does Alexis have notes from class? アレクシスは授業のノートを取っていますか 3. What did Denise borrow from Alexis? デニスはアレクシスに何を借りましたか 1. Are Joshua and Linda in the same class? ジョシュアとリンダは同じクラスですか 2. Who is Mr. Smith? スミスさんはどんな人物ですか 3. Are Joshua and Linda planning a trip? ジョシュアとリンダは旅行を計画していますか Page 5

6 Exercise 5: Listening Test 演習 5: リスニングテスト Listen to your tutor and choose the word that you hear from him/her. 講師が発音する単語を選択肢から選んでください 1. a. seatmate 隣の席に座った人 b. classmate クラスメイト c. dorm mate 同じ寮の人 2. a. notes ノート b. knots 結び目 c. posts ポスト 3. a. party パーティー b. parting 別れ c. partner パートナー 4. a. stick スティック b. strict 厳しい c. street 通り 5. a. pairs ペア b. fares 運賃 c. pears ナシ Page 6

7 Exercise 6: Working with a Classmate 演習 6: クラスメートとの作業 Complete the text below by choosing the words in the box. 選択肢から適切な単語を選んで会話を完成させてください How was your? はどうだった? I think I did okay. よくできたと思うよ Was it difficult? 難しかった? Some parts were, but some were easy. 中には ところもあったけど 簡単な問題もあったよ I see. Do you think you ll pass the? そうか に受かると思う? I don t know. I wasn t sure about some of my. どうだろう 自信のない もいくつかあったから Let s just hope for the best. いい結果が出るといいね answers test hard 答えテスト難しい Page 7

8 Do you have from our class? 授業の取ってる? I do. Were you? 取ってるよ したの? Yes. I wasn t feeling well. うん 具合が悪くて Are you okay? 大丈夫? Yeah, I can go back to. うん に戻れそう That s good. よかった Can I your notes? ノートさせてもらっていい? Sure, here you go. いいよ はい これ classes notes copy absent 授業ノート写す欠席の Page 8

9 Exercise 7: Connect the Sentences 練習 7: つなげてみよう Combine the phrases together. Match the phrases in the first column to those in the second column. 左の文に合う表現を右から選んで文にしてください 1. My classmate lives 私のクラスメイトは住んでいます 2. We have a 私にはあります 3. I borrowed 私は借りました 4. Can I be 私はなれますか 5. That professor あの教授は a. group project. グループ課題が b. your partner? あなたのパートナーに c. is very strict. とても厳しいです d. in Washington. ワシントン州に e. my classmate s notes in class. クラスメイトの授業ノートを Page 9

10 Exercise 8: Right Word 演習 8: 正しい単語を選ぼう Choose the opposite of the underlined word. 下線部の単語と反対の意味を持つ単語を右の選択肢から選んでください Example: 例 : I live far from here. 私はここから遠く離れたところに住んでいます Answer: near 答え : 近くに 1. My dorm is big. 私の寮は大きいです 2. The test is difficult. テストは難しいです 3. Gwen s class ended late. グエンの授業は遅く終わりました 4. Your grades are good. あなたの成績はいいです 5. I m happy I passed the test! テストに受かってうれしい! 6. That book is cheap. あの本は安いです 7. The campus is safe. キャンパスは安全です 8. Why is the room hot? なぜ部屋は暑いんだろう? 9. The new student is hardworking. 新入生は勉強熱心です 10. Our class is noisy. 私のクラスは騒々しいです a. easy 簡単な b. lazy 怠惰な c. quiet 静かな d. small 小さい e. dangerous 危険な f. expensive 高価な g. cold 寒い h. sad 悲しい i. bad 悪い j. early 早く Page 10

11 Exercise 9: Describing Your Classmate 演習 9: クラスメートについて説明しよう A. Choose the word in the box that best fits each person below. Katrina studies every day. She is. カトリーナは毎日勉強します 彼女はです Michael has many friends. He is very. マイケルには友達がたくさんいます 彼はとてもです John passes all his tests. He is. ジョンはすべてのテストに受かりました 彼はす で Linda travels two hours to get to the university. She lives from the school. リンダは 2 時間かけて大学に通っています 彼女は学校から住んでいます The professor does not accept late projects. He is very. 教授は提出が遅れた課題を受け付けません 彼はとてもです far friendly hardworking shy smart strict 遠くに 親しみやすい 勉強熱心な 内気な かしこい 厳しい Page 11

12 B. Enjoy a discussion with your tutor. 講師といろいろ話してみましょう 1. Are you a friendly person? あなたは親しみやすい人ですか 2. Are you an active person? あなたは活動的な人ですか 3. Who was your smartest classmate in college? 大学でいちばん優秀なクラスメイトは誰でしたか 4. Who is the most hardworking person you know? あなたが知るなかでいちばん勉強熱心な人は誰ですか 5. Tell me about a strict professor you had in college. 大学時代に教わった厳しい教授のことを聞かせてください Page 12

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