星槎学 2015/5/16( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 星槎学 2015/6/13( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 星槎学 2015/11/14( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 共生科学概説 (1)a 2015/7/4( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 共生科学概説 (1)a 2015/12/26( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 共生科学概説 (1)b 2015/5/30( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 共生科学概説 (1)b 2015/11/28( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 共生科学概説 (1)c 2015/5/10( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 共生科学概説 (1)c 2015/11/15( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 共生科学概説 (2) 2015/5/31( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 共生科学概説 (2) 2015/6/27( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 共生科学概説 (2) 2015/11/28( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 共生科学概説 (2) 2015/12/27( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 共生社会に必要な教育とは 2015/6/13( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 共生社会に必要な教育とは 2015/11/23( 月 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 共生社会に必要な福祉とは 2015/5/24( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 共生社会に必要な福祉とは 2015/11/22( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 共生社会に必要な公共性とは 2015/7/11( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 共生社会に必要な公共性とは 2016/1/16( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 地球環境と共生する方法 2015/7/18( 土 ) 地球環境と共生する方法 2016/1/11( 月 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) プレゼミ 2015/5/9( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) プレゼミ 2015/11/7( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 共生研究 内容の詳細については別途ご連絡いたします 2015/5/10( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 共生研究 内容の詳細については別途ご連絡いたします 2015/11/8( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 卒業論文 内容の詳細については別途ご連絡いたします 2015/5/17( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 卒業論文 内容の詳細については別途ご連絡いたします 2015/11/15( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 現代社会を読む ~ 情報社会と情報倫理 2015/6/21( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 現代社会を読む ~ 情報社会と情報倫理 2015/12/6( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) フィールドワークの技法 2015/10/31( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2016/2/27( 土 ) フィールドワークの技法 TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2015/8/29( 土 ) 実践コミュニケーション スキル TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 実践コミュニケーション スキル 2016/2/6( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2015/8/30( 日 ) 実践アカデミック スキル TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 実践アカデミック スキル 2016/2/7( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) プレゼンテーション 2015/11/1( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2016/2/28( 日 ) プレゼンテーション TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) ボランティアの基礎 2015/5/23( 土 ) 24( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) ボランティアの基礎 2015/11/22( 日 ) 23( 月 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) ファシリテーションの基礎 2015/7/26( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) ファシリテーションの基礎 2016/1/31( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) カウンセリングの基礎札幌 沖縄 / 担当者 : 紀久枝横浜 / 担当者 : 斎藤やす子名古屋 大阪 / 担当者 : 平宮正志福岡 / 担当者 : 石塚勝郎 2015/5/23( 土 ) 24( 日 ) カウンセリングの基礎札幌 沖縄 / 担当者 : 紀久枝横浜 / 担当者 : 斎藤やす子名古屋 大阪 / 担当者 : 平宮正志福岡 / 担当者 : 石塚勝郎 2015/7/18( 土 ) 19( 日 ) 1/ 18
カウンセリングの基礎札幌 沖縄 / 担当者 : 紀久枝横浜 / 担当者 : 斎藤やす子名古屋 大阪 / 担当者 : 平宮正志福岡 / 担当者 : 石塚勝郎 2015/7/19( 日 ) 20( 月 ) カウンセリングの基礎札幌 沖縄 / 担当者 : 紀久枝横浜 / 担当者 : 斎藤やす子名古屋 大阪 / 担当者 : 平宮正志福岡 / 担当者 : 石塚勝郎 2015/12/5( 土 ) 6( 日 ) カウンセリングの基礎札幌 沖縄 / 担当者 : 紀久枝横浜 / 担当者 : 斎藤やす子名古屋 大阪 / 担当者 : 平宮正志福岡 / 担当者 : 石塚勝郎 2015/12/24( 木 ) 25( 金 ) 情報処理 A 2015/5/2( 土 ) 情報処理 A 2015/7/18( 土 ) 情報処理 A 2015/8/1( 土 ) 2015/8/4( 火 ) 情報処理 A ( ) 東京工学院で実施情報処理 A 2015/11/22( 日 ) 情報処理 A 2016/1/23( 土 ) スポーツ (1) 高尾キャンパスで実施 計 8 日間 2015/6/13( 土 ) 14( 日 ) 6/27( 土 ) 28( 日 ) 2015/7/11( 土 ) 12( 日 ) 10/24( 土 ) 25( 日 ) ( ) スポーツ (2) ウィンタースポーツ 計 5 日間 2016/1/8( 金 ) 12( 火 ) 英語コミュニケーション (1) 2015/5/16( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 英語コミュニケーション (1) 2015/11/15( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 英語コミュニケーション (2) 2015/5/17( 日 ) 英語コミュニケーション (2) 2015/12/20( 日 ) 中国語コミュニケーション 中国語コミュニケーション 日程調整中 韓国語コミュニケーション 2015/10/31( 土 ) 11/1( 日 ) 2016/3/12( 土 ) 13( 日 ) 韓国語コミュニケーション 異文化間コミュニケーション (1) 2015/6/20( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 異文化間コミュニケーション (1) 2015/11/7( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 異文化間コミュニケーション (2) 2015/6/21( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 異文化間コミュニケーション (2) 2015/11/8( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 比較教育論 A 2015/5/2( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 比較教育論 A 2016/1/24( 日 ) 教育産業の動向 日程調整中 心理学的支援研究法 2015/7/12( 日 ) 心理学的支援研究法 2015/12/20( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 臨床心理学 2015/6/6( 土 ) 7( 日 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2015/8/29( 土 ) 30( 日 ) 臨床心理学 TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 臨床心理学 2015/12/5( 土 ) 6( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 臨床心理学 2016/1/16( 土 ) 17( 日 ) 臨床心理学 2016/2/13( 土 ) 14( 日 ) 特別支援教育論 2015/6/20( 土 ) 6/21( 日 ) 特別支援教育論 2015/7/19( 日 ) 20( 月 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2015/9/22( 火 ) 23( 水 ) 特別支援教育論 TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 特別支援教育論 2016/1/23( 土 ) 24( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 2016/2/20( 土 ) 21( 日 ) 特別支援教育論 TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 学習障害概論 2015/4/25( 土 ) 26( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2/ 18 TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 )
学習障害概論 2015/7/27( 月 ) 28( 火 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2015/9/20( 日 ) 21( 月 ) 学習障害概論 TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 学習障害概論 2016/2/6( 土 ) 7( 日 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2016/3/12( 土 ) 13( 日 ) 学習障害概論 TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 危機管理概論 2015/10/3( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 危機管理概論 2016/2/13( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 異文化と教養 2016/1/23( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 編集コミュニケーション論 2015/11/23( 月 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 地理概説 ⅠA 2015/7/12( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 地理概説 ⅠA 2015/12/20( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 歴史概説 ⅠA 2015/7/11( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 歴史概説 ⅠA 2015/12/19( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 日本国憲法 A 2015/5/17( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 日本国憲法 A 2015/11/14( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 社会学 Ⅰ 2015/6/13( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 社会学 Ⅰ 2015/12/5( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 経済学 ⅠA 2015/5/17( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 2016/2/27( 土 ) 経済学 ⅠA TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 宗教学 ⅠA 2015/7/29( 水 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 宗教学 ⅠA 2016/1/16( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 文化人類学 2016/1/10( 日 ) 平和学 日程調整中 公共哲学 2015/7/12( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 公共哲学 2016/1/17( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 芸術への対話 2015/11/21( 土 ) 健康論 A 2015/12/13( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) ケーススタディ ライフデザイン論 2015/4/29( 水 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) ケーススタディ ライフデザイン論 2016/2/11( 木 ) 生物多様性を保全するために 2015/7/19( 日 ) 生物多様性を保全するために 2015/10/24( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2015/8/30( 日 ) 地球生命の歴史 TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 地球生命の歴史 2016/1/10( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 幸福とは何か / ブータンの GNH から考える 日程調整中 教師論 A 2015/6/13( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教師論 A 2015/12/12( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育原理 2015/7/4( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育原理 2016/1/23( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育心理学 2015/7/31( 金 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育心理学 2016/1/24( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育制度 経営論 2015/7/19( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育制度 経営論 2015/11/28( 土 ) 教育制度 経営論 2015/12/24( 木 ) 教育制度 経営論 2016/1/23( 土 ) 教育制度 経営論 2016/1/30( 土 ) 教育課程論 A 2015/7/20( 月 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育課程論 A 2015/11/29( 日 ) 教育課程論 A 2015/12/25( 金 ) 教育課程論 A 2016/1/24( 日 ) 教育課程論 A 2016/1/31( 日 ) 3/ 18
教育方法論 A 2015/6/14( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 教育方法論 A 2015/12/13( 日 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) プロジェクト学習 2015/7/19( 日 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) プロジェクト学習 2016/1/31( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) コミュニティデザインと教育 2015/8/14( 金 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) コミュニティデザインと教育 2016/1/10( 日 ) 4/ 18
教育相談 2015/7/11( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育相談 2016/2/7( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育カウンセリング札幌 沖縄 / 担当者 : 紀久枝横浜 / 担当者 : 斎藤やす子名古屋 大阪 / 担当者 : 平宮正志福岡 / 担当者 : 石塚勝郎 2015/5/30( 土 ) 31( 日 ) 教育カウンセリング札幌 沖縄 / 担当者 : 紀久枝横浜 / 担当者 : 斎藤やす子名古屋 大阪 / 担当者 : 平宮正志福岡 / 担当者 : 石塚勝郎 2015/7/25( 土 ) 26( 日 ) 教育カウンセリング札幌 沖縄 / 担当者 : 紀久枝横浜 / 担当者 : 斎藤やす子名古屋 大阪 / 担当者 : 平宮正志福岡 / 担当者 : 石塚勝郎 2015/12/12( 土 ) 13( 日 ) 教育カウンセリング札幌 沖縄 / 担当者 : 紀久枝横浜 / 担当者 : 斎藤やす子名古屋 大阪 / 担当者 : 平宮正志福岡 / 担当者 : 石塚勝郎 2015/12/26( 土 ) 27( 日 ) 基礎行動分析学 2015/7/11( 土 ) 12( 日 ) 2015/9/5( 土 ) 6( 日 ) 基礎行動分析学 TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 基礎行動分析学 2016/1/9( 土 ) 10( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 認知心理学 2015/6/28( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 認知心理学 2016/1/24( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 言語発達学 2015/6/27( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 言語発達学 2016/1/23( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 知的障害教育総論 2015/8/2( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 知的障害教育総論 2015/10/31( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 知的障害教育総論 2016/1/11( 月 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 応用行動分析学 2015/7/25( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 応用行動分析学 2016/1/30( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 発達障害の判定とその教育的対応 Ⅰ 2015/6/20( 土 ) 21( 日 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 発達障害の判定とその教育的対応 Ⅰ 2015/12/12( 土 ) 13( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 発達障害の判定とその教育的対応 Ⅱ 2015/7/18( 土 ) 19( 日 ) 発達障害の判定とその教育的対応 Ⅱ 2015/8/8( 土 ) 9( 日 ) 2015/8/15( 土 ) 16( 日 ) 発達障害の判定とその教育的対応 Ⅱ 発達障害の判定とその教育的対応 Ⅱ 2015/12/24( 木 ) 25( 金 ) 発達障害の判定とその教育的対応 Ⅱ 2016/1/9( 土 ) 10( 日 ) 発達障害の判定とその教育的対応 Ⅱ 2016/1/16( 土 ) 17( 日 ) 発達障害教育指導法 (1) 2015/5/23( 土 ) 24( 日 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 発達障害教育指導法 (1) 2015/11/22( 日 ) 23( 月 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 発達障害教育指導法 (2) 2015/7/25( 土 ) 26( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 発達障害教育指導法 (2) 2015/11/28( 土 ) 29( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 聴覚 言語障害児への支援 2015/7/4( 土 ) 5( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 聴覚 言語障害児への支援 2016/1/16( 土 ) 17( 日 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 発達障害と医療 2015/8/8( 土 ) 9( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 発達障害と医療 2016/2/13( 土 ) 14( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 発達が気になる子の 強み をいかした支援 発達が気になる子の 強み をいかした支援 2015/7/11( 土 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2015/12/19( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 多様な子どもの理解と支援 2015/6/6( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 多様な子どもの理解と支援 2016/1/11( 月 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 教室で使える特別支援の教材づくり 2015/6/7( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 5/ 18 TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 )
教室で使える特別支援の教材づくり 2016/1/16( 土 ) インクルーシブな学級づくり 2015/12/24( 木 ) 2015/8/14( 金 ) 地球を知ろう 大気 水 土 A 地球を知ろう 大気 水 土 A 2015/11/28( 土 ) 2015/8/22( 土 ) 生物学へのいざないA 2015/8/19( 水 ) 物質の成り立ち 物理学からみた自然 2015/11/3( 火 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2015/8/11( 火 ) 環境持続性と自然共生社会 TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2016/3/13( 日 ) 環境持続性と自然共生社会 TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2015/8/17( 月 ) 生命の基盤としての食の条件 TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 生命の基盤としての食の条件 2015/11/28( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 自然環境調査法入門 2016/1/17( 日 ) 環境学習入門 2016/1/16( 土 ) 環境教育 A 2015/8/7( 金 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 環境教育 A 2015/12/26( 土 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 2015/8/10( 月 ) 地球温暖化の現状と対策 A TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2016/3/12( 土 ) 地球温暖化の現状と対策 A TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 環境マネジメントA 2015/8/6( 木 ) 環境マネジメント A 2016/2/11( 木 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2015/8/23( 日 ) 循環型社会を考える 循環型社会を考える 2015/10/18( 日 ) 国際環境協力現場から学ぶ実践方法 A 2015/10/25( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 国際環境協力現場から学ぶ実践方法 A 2016/1/10( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 地球環境は微生物によってつくられた 2015/8/29( 土 ) 30( 日 ) 6/ 18
2015/8/8( 土 ) 9( 日 ) 大気環境の成り立ち 2015/9/5( 土 ) 6( 日 ) 大気環境の成り立ち 2015/9/19( 土 ) 20( 日 ) 大気環境の成り立ち 水環境論 A 2015/12/23( 水 ) 2015/8/18( 火 ) 地球には土がある TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 地球には土がある 2015/11/29( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 国際法概論 Ⅰ 2015/6/20( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 国際法概論 Ⅰ 2016/2/13( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 国際法概論 Ⅱ 2015/6/21( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2016/2/14( 日 ) 国際法概論 Ⅱ TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2016/2/28( 日 ) 国際経済と日本経済 A TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 現代政治論 (1) 基礎編 2015/7/25( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 現代政治論 (1) 基礎編 2016/1/23( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 現代政治論 (2) 応用編 2015/7/26( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 現代政治論 (2) 応用編 2016/1/24( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 現代国際情勢を考える 2015/8/5( 水 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 現代国際情勢を考える 2015/10/24( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 現代国際情勢を考える 2015/12/25( 金 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 非言語コミュニケーション 2015/8/6( 木 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 非言語コミュニケーション 2015/11/3( 火 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 共生へのコミュニケーション : 日常編 2015/6/20( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 共生へのコミュニケーション : 日常編 2015/12/19( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 共生へのコミュニケーション : 社会編 2015/6/21( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 共生へのコミュニケーション : 社会編 2015/12/20( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 異文化と共生 2016/1/24( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 比較文化論 (1)A 2015/7/4( 土 ) 比較文化論 (1)A 2015/12/12( 土 ) 比較文化論 (2)A 2015/7/5( 日 ) 比較文化論 (2)A 2015/12/13( 日 ) アジアの歴史と文化 (1) 2015/8/1( 土 ) アジアの歴史と文化 (1) 2015/12/5( 土 ) アジアの歴史と文化 (2) 2015/8/2( 日 ) アジアの歴史と文化 (2) 2015/12/6( 日 ) 2015/9/5( 土 ) 日本の防衛の基礎 TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2016/2/20( 土 ) 日本の防衛の基礎 TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 2015/9/6( 日 ) 日本の防衛の課題 TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2016/2/21( 日 ) 日本の防衛の課題 TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 国際マスコミ論 (1) 2015/6/27( 土 ) 2015/9/26( 土 ) 国際マスコミ論 (1) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 2016/2/20( 土 ) 国際マスコミ論 (1) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 国際マスコミ論 (2) 2015/6/28( 日 ) 2015/9/27( 日 ) 国際マスコミ論 (2) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 2016/2/21( 日 ) 国際マスコミ論 (2) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 中東と世界そして日本 A 2015/10/25( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2016/2/14( 日 ) 中東と世界そして日本 A TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2015/9/12( 土 ) 13( 日 ) 国際紛争とテロリズムを考える TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 国際紛争とテロリズムを考える 2016/1/30( 土 ) 31( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 現代世界の危機の構造 A 2015/10/4( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 現代世界の危機の構造 A 2016/3/27( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 7/ 18
総合安全保障の基礎 2015/8/3( 月 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 総合安全保障の基礎 2015/12/23( 水 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 総合安全保障の課題 2015/8/4( 火 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 総合安全保障の課題 2015/12/24( 木 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2015/8/29( 土 ) 日本語教師養成 日本語教師養成 2016/2/7( 日 ) 開発経済と CSR 2015/7/20( 月 ) 開発経済と CSR 2015/11/3( 火 ) 教職概論 2015/7/18( 土 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教職概論 2016/1/30( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 8/ 18
教育課程論 ( 初等 )(1) 2015/5/30( 土 ) 31( 日 ) 教育課程論 ( 初等 )(1) 2015/6/6( 土 ) 7( 日 ) 教育課程論 ( 初等 )(1) 2015/6/27( 土 ) 28( 日 ) 教育課程論 ( 初等 )(1) 2015/8/4( 火 ) 5( 水 ) 教育課程論 ( 初等 )(1) 2015/9/5( 土 ) 6( 日 ) 教育課程論 ( 初等 )(1) 2015/12/5( 土 ) 6( 日 ) 教育課程論 ( 初等 )(1) 2016/2/6( 土 ) 7( 日 ) 初等教科教育法 ( 国語 ) 2015/7/4( 土 ) 5( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 初等教科教育法 ( 国語 ) 2015/7/18( 土 ) 19( 日 ) 初等教科教育法 ( 国語 ) 2015/8/1( 土 ) 2( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 初等教科教育法 ( 国語 ) 2015/12/12( 土 ) 13( 日 ) 初等教科教育法 ( 国語 ) 2016/1/10( 日 ) 11( 月 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 初等教科教育法 ( 社会 ) 2015/5/30( 土 ) 31( 日 ) 初等教科教育法 ( 社会 ) 2015/6/6( 土 ) 7( 日 ) 初等教科教育法 ( 社会 ) 2015/7/18( 土 ) 19( 日 ) 初等教科教育法 ( 社会 ) 2015/8/8( 土 ) 9( 日 ) 初等教科教育法 ( 社会 ) 2015/11/14( 土 ) 15( 日 ) 初等教科教育法 ( 社会 ) 2015/12/19( 土 ) 20( 日 ) 初等教科教育法 ( 社会 ) 2016/2/6( 土 ) 7( 日 ) 初等教科教育法 ( 算数 ) 2015/5/23( 土 ) 24( 日 ) 初等教科教育法 ( 算数 ) 2015/6/13( 土 ) 14( 日 ) 初等教科教育法 ( 算数 ) 2015/7/11( 土 ) 12( 日 ) 初等教科教育法 ( 算数 ) 2015/7/25( 土 ) 26( 日 ) 2015/8/8( 土 ) 9( 日 ) 初等教科教育法 ( 算数 ) 初等教科教育法 ( 算数 ) 2015/12/12( 土 ) 13( 日 ) 初等教科教育法 ( 算数 ) 2016/1/23( 土 ) 24( 日 ) 初等教科教育法 ( 理科 ) 2015/6/6( 土 ) 7( 日 ) 初等教科教育法 ( 理科 ) 2015/6/27( 土 ) 28( 日 ) 初等教科教育法 ( 理科 ) 2015/7/25( 土 ) 26( 日 ) 初等教科教育法 ( 理科 ) 2015/8/2( 日 ) 3( 月 ) 初等教科教育法 ( 理科 ) 2015/11/22( 日 ) 23( 月 ) 初等教科教育法 ( 理科 ) 2015/12/5( 土 ) 6( 日 ) 初等教科教育法 ( 理科 ) 2015/12/19( 土 ) 20( 日 ) 初等教科教育法 ( 理科 ) 2016/1/23( 土 ) 24( 日 ) 初等教科教育法 ( 生活 ) 2015/5/16( 土 ) 17( 日 ) 初等教科教育法 ( 生活 ) 2015/6/27( 土 ) 28( 日 ) 初等教科教育法 ( 生活 ) 2015/8/5( 水 ) 6( 木 ) 2015/9/22( 火 ) 23( 水 ) 初等教科教育法 ( 生活 ) 初等教科教育法 ( 生活 ) 2015/11/22( 日 ) 23( 月 ) 2016/2/6( 土 ) 7( 日 ) 初等教科教育法 ( 生活 ) 2016/2/13( 土 ) 14( 日 ) 初等教科教育法 ( 生活 ) 2016/3/5( 土 ) 6( 日 ) 初等教科教育法 ( 生活 ) 初等教科教育法 ( 音楽 ) 2015/5/23( 土 ) 24( 日 ) 初等教科教育法 ( 音楽 ) 2015/5/30( 土 ) 31( 日 ) 初等教科教育法 ( 音楽 ) 2015/6/6( 土 ) 7( 日 ) 初等教科教育法 ( 音楽 ) 2015/6/20( 土 ) 21( 日 ) 初等教科教育法 ( 音楽 ) 2015/8/10( 月 ) 11( 火 ) 初等教科教育法 ( 音楽 ) 2015/11/22( 日 ) 23( 月 ) 初等教科教育法 ( 音楽 ) 2015/12/5( 土 ) 6( 日 ) 9/ 18
初等教科教育法 ( 音楽 ) 2015/12/19( 土 ) 20( 日 ) 初等教科教育法 ( 図画工作 ) 2015/5/2( 土 ) 3( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2015/8/22( 土 ) 23( 日 ) 初等教科教育法 ( 図画工作 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 初等教科教育法 ( 図画工作 ) 2016/1/16( 土 ) 17( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 初等教科教育法 ( 家庭 ) 2015/5/30( 土 ) 31( 日 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 初等教科教育法 ( 家庭 ) 2015/6/6( 土 ) 7( 日 ) 初等教科教育法 ( 家庭 ) 2015/7/28( 火 ) 29( 水 ) 初等教科教育法 ( 家庭 ) 2015/8/3( 月 ) 4( 火 ) 初等教科教育法 ( 家庭 ) 2015/11/28( 土 ) 29( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 初等教科教育法 ( 家庭 ) 2015/12/5( 土 ) 6( 日 ) 初等教科教育法 ( 家庭 ) 2016/1/30( 土 ) 31( 日 ) 初等教科教育法 ( 体育 ) 2015/5/23( 土 ) 24( 日 ) 初等教科教育法 ( 体育 ) 2015/6/13( 土 ) 14( 日 ) 初等教科教育法 ( 体育 ) 2015/6/20( 土 ) 21( 日 ) 初等教科教育法 ( 体育 ) 2015/8/3( 月 ) 4( 火 ) 初等教科教育法 ( 体育 ) 2015/12/19( 土 ) 20( 日 ) 初等教科教育法 ( 体育 ) 2016/1/30( 土 ) 31( 日 ) 初等教科教育法 ( 体育 ) 2016/3/5( 土 ) 6( 日 ) 10/ 18
特別活動の指導 ( 初等 )A 2015/4/29( 水 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 特別活動の指導 ( 初等 )A 2015/11/21( 土 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 特別活動の指導 ( 初等 )A 2015/12/23( 水 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 教育方法論 ( 初等 ) 2015/5/10( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育方法論 ( 初等 ) 2015/7/20( 月 ) 教育方法論 ( 初等 ) 2015/11/8( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 保育内容指導法 A 2015/5/16( 土 ) 保育内容指導法 A 2015/6/6( 土 ) 保育内容指導法 A 2015/6/21( 日 ) 保育内容指導法 A 2015/8/1( 土 ) 保育内容指導法 A 2015/11/21( 土 ) 保育内容指導法 A 2015/12/5( 土 ) 保育内容指導法 A 2016/1/11( 月 ) 保育内容 ( 健康 ) 2015/5/17( 日 ) 保育内容 ( 健康 ) 2015/6/7( 日 ) 保育内容 ( 健康 ) 2015/7/11( 土 ) 保育内容 ( 健康 ) 2015/11/22( 日 ) 保育内容 ( 健康 ) 2016/1/31( 日 ) 保育内容 ( 人間関係 ) 2015/6/20( 土 ) 保育内容 ( 人間関係 ) 2015/7/25( 土 ) 保育内容 ( 人間関係 ) 2015/11/23( 月 ) 保育内容 ( 人間関係 ) 2016/2/7( 日 ) 保育内容 ( 環境 ) 2015/7/4( 土 ) 保育内容 ( 環境 ) 2015/7/12( 日 ) 保育内容 ( 環境 ) 2015/7/26( 日 ) 保育内容 ( 環境 ) 2015/11/23( 月 ) 保育内容 ( 環境 ) 2016/1/10( 日 ) 保育内容 ( 環境 ) 2016/1/30( 土 ) 保育内容 ( 言葉 ) 2015/6/20( 土 ) 保育内容 ( 言葉 ) 2015/7/5( 日 ) 保育内容 ( 言葉 ) 2015/8/2( 日 ) 保育内容 ( 言葉 ) 2015/12/6( 日 ) 保育内容 ( 音楽表現 ) 2015/6/27( 土 ) 保育内容 ( 音楽表現 ) 2015/7/5( 日 ) 保育内容 ( 音楽表現 ) 2015/11/21( 土 ) 保育内容 ( 音楽表現 ) 2016/2/6( 土 ) 保育内容 ( 造形表現 ) 2015/6/6( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 2015/8/30( 日 ) 保育内容 ( 造形表現 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 保育内容 ( 造形表現 ) 2015/12/6( 日 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 生徒 進路指導研究 ( 初等 )A 2015/5/9( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 生徒 進路指導研究 ( 初等 )A 2015/11/7( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育相談 ( 初等 ) 2015/6/20( 土 ) 21( 日 ) 教育相談 ( 初等 ) 2015/7/4( 土 ) 5( 日 ) 教育相談 ( 初等 ) 2015/7/11( 土 ) 12( 日 ) 教育相談 ( 初等 ) 2015/7/18( 土 ) 19( 日 ) 教育相談 ( 初等 ) 2015/11/14( 土 ) 15( 日 ) 教育相談 ( 初等 ) 2015/12/12( 土 ) 13( 日 ) 教育相談 ( 初等 ) 2016/1/23( 土 ) 24( 日 ) 教育相談 ( 初等 ) 2016/1/30( 土 ) 31( 日 ) 11/ 18
国語 ( 書写を含む )A 2015/5/23( 土 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 国語 ( 書写を含む )A 2015/6/27( 土 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 国語 ( 書写を含む )A 2016/1/9( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 社会 A 2015/5/24( 日 ) 社会 A 2015/7/11( 土 ) 社会 A 2015/7/20( 月 ) 社会 A 2015/12/12( 土 ) 社会 A 2016/1/16( 土 ) 算数 A 2015/5/30( 土 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 算数 A 2015/7/20( 月 ) 算数 A 2015/8/5( 水 ) 2015/8/14( 金 ) 算数 A 算数 A 2015/11/28( 土 ) 理科 A 2015/5/31( 日 ) 理科 A 2015/8/4( 火 ) 2015/8/13( 木 ) 理科 A 理科 A 2015/11/3( 火 ) 理科 A 2015/11/21( 土 ) 理科 A 2015/11/29( 日 ) 12/ 18
生活 A 2015/4/29( 水 ) 生活 A 2015/7/12( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 生活 A 2015/8/7( 金 ) 2015/9/20( 日 ) 生活 A 生活 A 2015/11/21( 土 ) 生活 A 2015/12/13( 日 ) 生活 A 2016/1/17( 日 ) 生活 A 2016/1/30( 土 ) 音楽 2015/6/13( 土 ) 14( 日 ) 音楽 2015/6/27( 土 ) 28( 日 ) 音楽 2015/7/11( 土 ) 12( 日 ) 2015/9/5( 土 ) 6( 日 ) 音楽 音楽 2016/1/23( 土 ) 24( 日 ) 音楽 2016/1/30( 土 ) 31( 日 ) 2016/2/20( 土 ) 21( 日 ) 音楽 2016/3/12( 土 ) 13( 日 ) 音楽 図画工作 2015/4/25( 土 ) 26( 日 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 図画工作 2015/12/24( 木 ) 25( 金 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 家庭 2015/6/13( 土 ) 14( 日 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 家庭 2015/8/1( 土 ) 2( 日 ) 家庭 2015/12/12( 土 ) 13( 日 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 2016/2/20( 土 ) 21( 日 ) 家庭 TV( 発信 ) TV( 受信 ) 体育 A 2015/6/6( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 体育 A 2016/2/28( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 外国語活動 A 2015/12/19( 土 ) 授業実践演習 2016/1/24( 日 ) 外国にかかわる子どもの教育 2015/5/3( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 外国にかかわる子どもの教育 2016/1/23( 土 ) 総合的な学習の時間 の実践 2015/7/4( 土 ) 学校の危機管理 2015/10/12( 月 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 学校の危機管理 2016/2/11( 木 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 福祉文化論 A 2015/5/3( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 福祉文化論 A 2016/1/17( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 子ども家庭福祉 2015/10/10( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 子ども家庭福祉 2016/2/20( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 生命倫理と介護 2015/12/13( 日 ) 少子高齢時代とコミュニティ 2015/5/23( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 少子高齢時代とコミュニティ 2015/11/21 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 障害者福祉研究 2015/6/7( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 障害者福祉研究 2015/11/3( 火 ) 生活に役立つ社会保障 2016/1/9( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 現代社会とメンタルヘルス 2015/4/29( 水 ) 現代社会とメンタルヘルス 2016/1/16( 土 ) 事例研究 - くらしと権利擁護 2015/5/2( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 事例研究 - くらしと権利擁護 2015/10/11( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 事例研究 -くらしと権利擁護 2016/2/21( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 相談援助演習 2015/8/1( 土 ) 8/3( 月 ) 相談援助演習 2015/12/11( 金 ) 12( 土 ) 相談援助実習指導 2015/8/8( 土 ) 9( 日 ) 13/ 18
科目名 日程 札幌 芦別 帯広 仙台 郡山 箱根 立川 横浜 大磯 浜松 富山 福井 名古屋中 名古屋 大阪 広島 高松 福岡中央 福岡東 沖縄 相談援助実習指導 2015/12/13( 日 ) 社会科 公民科指導法 Ⅰ 2015/5/9( 土 ) 社会科 公民科指導法 Ⅰ 2015/5/16( 土 ) 社会科 公民科指導法 Ⅰ 2015/6/6( 土 ) 社会科 公民科指導法 Ⅰ 2015/6/27( 土 ) 社会科 公民科指導法 Ⅰ 2015/11/7( 土 ) 社会科 公民科指導法 Ⅰ 2015/12/5( 土 ) 社会科 公民科指導法 Ⅰ 2015/12/12( 土 ) 社会科 公民科指導法 Ⅰ 2015/12/26( 土 ) 社会科 公民科指導法 Ⅱ 2015/5/10( 日 ) 社会科 公民科指導法 Ⅱ 2015/5/17( 日 ) 社会科 公民科指導法 Ⅱ 2015/6/7( 日 ) 社会科 公民科指導法 Ⅱ 2015/6/28( 日 ) 社会科 公民科指導法 Ⅱ 2015/11/8( 日 ) 社会科 公民科指導法 Ⅱ 2015/12/6( 日 ) 社会科 公民科指導法 Ⅱ 2015/12/13( 日 ) 社会科 公民科指導法 Ⅱ 2015/12/27( 日 ) 道徳の指導法 A 2015/7/30( 木 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 道徳の指導法 A 2015/11/8( 日 ) 道徳の指導法 A 2015/12/26( 土 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 14/ 18
特別活動の指導法 A 2015/7/5( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 特別活動の指導法 A 2015/12/27( 日 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 生徒 進路指導論 A 2015/7/12( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 生徒 進路指導論 A 2016/1/17( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 中等教育学校 Ⅰ(1) 2015/5/30( 土 )( 事前 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 中等教育学校 Ⅰ(1) 2015/8/1( 土 )( 事前 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 中等教育学校 Ⅰ(1) 2015/8/2( 日 )( 事後 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 中等教育学校 Ⅰ(1) 2015/12/13( 日 )( 事後 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 中等教育学校 Ⅰ(1) 2016/2/6( 土 )( 事後 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 中等教育学校 Ⅰ(1) 2016/3/6( 日 )( 事前 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 中等教育学校 Ⅰ(2) 2015/5/30( 土 )( 事前 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 中等教育学校 Ⅰ(2) 2015/8/1( 土 )( 事前 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 中等教育学校 Ⅰ(2) 2015/8/2( 日 )( 事後 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 中等教育学校 Ⅰ(2) 2015/12/13( 日 )( 事後 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 中等教育学校 Ⅰ(2) 2016/2/6( 土 )( 事後 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 中等教育学校 Ⅰ(2) 2016/3/6( 日 )( 事前 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 中等教育学校 Ⅱ 2015/5/30( 土 )( 事前 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 中等教育学校 Ⅱ 2015/8/1( 土 )( 事前 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 中等教育学校 Ⅱ 2015/8/2( 日 )( 事後 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 中等教育学校 Ⅱ 2015/12/13( 日 )( 事後 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 中等教育学校 Ⅱ 2016/2/6( 土 )( 事後 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 中等教育学校 Ⅱ 2016/3/6( 日 )( 事前 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 特別支援学校 2015/6/14( 日 )( 事前 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 特別支援学校 2015/8/1( 土 )( 事後 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 特別支援学校 2015/8/29( 土 )( 事前 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 特別支援学校 2015/12/5( 土 )( 事後 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 特別支援学校 2016/1/31( 日 )( 事後 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 特別支援学校 2016/3/6( 日 )( 事前 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 初等教育学校 (1) 2015/5/31( 日 )( 事前 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 初等教育学校 (1) 2015/8/8( 土 )( 事後 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 初等教育学校 (1) 2015/8/30( 日 )( 事前 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 初等教育学校 (1) 2015/12/6( 日 )( 事後 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 初等教育学校 (1) 2016/1/30( 土 )( 事後 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 初等教育学校 (1) 2016/3/5( 土 )( 事前 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 初等教育学校 (2) 2015/5/31( 日 )( 事前 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 初等教育学校 (2) 2015/8/8( 土 )( 事後 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 初等教育学校 (2) 2015/8/30( 日 )( 事前 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 初等教育学校 (2) 2015/12/6( 日 )( 事後 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 初等教育学校 (2) 2016/1/30( 土 )( 事後 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教育実習 / 初等教育学校 (2) 2016/3/5( 土 )( 事前 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 教職実践演習 ( 中 高 ) 2015/7/4( 土 ) 5( 日 ) 11( 土 ) 12( 日 ) 教職実践演習 ( 中 高 ) 2015/8/6( 木 )~9( 日 ) 教職実践演習 ( 中 高 ) 2015/8/13( 木 )~16( 日 ) 教職実践演習 ( 中 高 ) 2015/12/24( 木 )~27( 日 ) 教職実践演習 ( 初等 ) 2015/8/6( 木 ) 8/9( 日 ) 教職実践演習 ( 初等 ) 2015/8/20( 木 ) 8/23( 日 ) 教職実践演習 ( 初等 ) 2015/10/31( 金 ) 11/3( 火 ) 教職実践演習 ( 初等 ) 2015/12/24( 木 ) 12/27( 日 ) 教職実践演習 ( 初等 ) 2016/1/16( 土 ) 17( 日 ) 23( 土 ) 24( 日 ) 15/ 18
科目名 日程 札幌 芦別 帯広 仙台 郡山 箱根 立川 横浜 大磯 浜松 富山 福井 名古屋中 名古屋 大阪 広島 高松 福岡中央 福岡東 沖縄 スポーツ原理 2015/8/23( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) スポーツ原理 2015/12/26( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) スポーツ心理学 2015/7/25( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) スポーツ心理学 2015/10/18( 日 ) スポーツ経営管理論 2015/8/22( 土 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) スポーツ経営管理論 2016/1/10( 日 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) スポーツ社会学 2015/5/24( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) スポーツ社会学 2015/11/14( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 体育史 2016/3/5( 土 ) 体育史 TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 運動学 2015/6/21( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2015/9/19( 土 ) 運動学 TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 運動学 2015/11/22( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 運動学 2016/2/11( 木 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 16/ 18
生理学 2015/5/23( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 生理学 2015/10/17( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 生理学 2015/11/21( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) スポーツ生理学 2015/6/20( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) スポーツ生理学 2015/7/18( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) スポーツ生理学 2015/11/29( 日 ) スポーツ生理学 2016/3/6( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 衛生学 2015/7/25( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 衛生学 2015/9/26( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 衛生学 2015/12/5( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2016/3/26( 土 ) 衛生学 TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 公衆衛生学 2015/7/26( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2015/9/27( 日 ) 公衆衛生学 TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 公衆衛生学 2015/12/6( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 学校保健概論 2015/6/28( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 2015/9/20( 日 ) 学校保健概論 TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 学校保健概論 2015/11/1( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) 学校保健概論 2015/11/28( 土 ) 学校保健概論 2016/3/12( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) レクリエーション概論 2015/10/4( 日 ) スポーツ行政学 2015/8/22( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) スポーツ行政学 2016/1/16( 土 ) スポーツ文化論 2016/1/17( 日 ) スポーツ哲学 2015/6/14( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) スポーツ哲学 2016/3/5( 土 ) 生涯スポーツ論 2015/6/27( 土 ) 生涯スポーツ論 2015/12/23( 水 ) スポーツ指導者論 日程調整中 スポーツメンタルマネジメント 2015/6/28( 日 ) スポーツメンタルマネジメント 2015/12/27( 日 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) スポーツ医学 2015/7/18( 土 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) スポーツ医学 2016/2/11( 木 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) スポーツマネジメント 2015/7/19( 日 ) スポーツマネジメント 2016/1/24( 日 ) フィットネススポーツ論 2015/7/12( 日 ) フィットネススポーツ論 2015/12/19( 土 ) スポーツリスクマネジメント 2015/10/3( 土 ) スポーツリスクマネジメント 2016/2/28( 日 ) 民族スポーツ論 2016/1/30( 土 ) コミュニティスポーツ論 2015/10/10( 土 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) コミュニティスポーツ論 2016/2/27( 土 ) 現代スポーツ論 2015/11/14( 土 ) 障害者スポーツマネジメント 2015/6/28( 日 ) 障害者スポーツマネジメント 2016/3/13( 日 ) スポーツリハビリテーション論 2015/8/1( 土 ) スポーツリハビリテーション論 2015/11/21( 土 ) スポーツリハビリテーション論 2016/2/27( 土 ) スポーツヒーリング論 2016/1/31( 日 ) スポーツジャーナリズム論 2015/10/4( 日 ) 17/ 18
野外スポーツ演習 日程調整中 共生科学実践演習 15-1 2015/8/7( 金 ) 8( 土 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) 共生科学実践演習 15-1 共生科学実践演習 15-2 2016/2/6( 土 ) 7( 日 ) TV( 受信 ) TV( 受信 ) TV( 発信 ) TV( 受信 ) 共生科学実践演習 15-3 野外調査と安全 2016/2/14( 日 ) 20( 土 ) 2015/8/25( 火 )~28( 金 ) 18/ 18