平成 29 年度 前期選抜の選抜 評価方法 学校番号 098 千葉県立大網高等学校全日制の課程普通科 1 期待する生徒像学校生活の中で多くのことに興味 関心をもち, 自ら学び, 考え, 活動することのできる主体的で社会生活における基本的なマナーを身に付けている生徒で, 特に下記の具体的項目に該当する生徒 ア学習活動に意欲的に取り組む姿勢を, 強くもっている生徒イ大学進学など, 将来への確かな目的意識を持ち, その実現に向かって努力を継続することのできる生徒ウ部活動, 生徒会活動, 委員会活動等に熱心に参加し, 入学後も継続的な活動を行う意欲のある生徒 2 選抜資料 (1) 学力検査 5 教科の学力検査の得点 (2) 調査書 中学校の校長から送付された調査書 (3) 面接 受検者 5 名 評価者 3 名の集団面接 (1グループ約 20 分 ) 3 及び (1) 学力検査 5 教科の得点合計 5 教科 ( 各教科 100 点満点 ) の合計 500 点満点で評価する ( 2 ) 調査書 アの数値に, イ, ウ及びエについて加点 ( 上限 1 2 5 点 ) したものを 調査書の得点とする ア教科の学習の記録 算式 1で求めた数値で評価する イ出欠の記録 皆勤である場合は加点する ウ行動の記録 の数により加点する エ特別活動の記録, 部活 学級活動, 生徒会活動, 部活動等の記載内容により加点 動の記録及び特記事項 する オ総合所見 特に優れた内容と認められる記載がある場合は, 総合的に判定する際の参考とする (3) 面接 A B Cの3 段階で評価する 評価がCの場合は, 審議の対象とする (70 点満点 ) ア 面接態度 5 名の受検者に評価者 3 名で約 20 分間の集団面接を実施する イ 服装 頭髪 評価者の評価を総合し, 数値化して評価する ウ 志望動機 エ 入学への意欲 オ 中学時の取組
4 選抜方法 (1) 選抜の方法 本校の 期待する生徒像 に基づき, 学力検査の成績, 調査書, 面接の結果 等を総合的に判定して入学者の選抜を行う ア 下表のとおり合計点を算出する 学力検査 調査書 5 教科の 教科の学習の記録 出欠 行動 特別活動 部活動等 面接 得点合計 の記録 の記録 の記録 の記録 500 点 算式 1 で求めた数値 30 点 30 点 15 点 50 点 70 点 イ 上記アで算出した合計点で順位を付け, 各選抜資料の内容等に特に問題のな い者から, 入学許可候補者として内定する (2) その他 自己申告書が提出された場合には, 選抜の資料に加える ただし, 提出されたこ とにより, 不利益な取扱いはしない 5 その他 過年度卒業者については, 第 2 日の検査終了後, 別途個人面談を行う
平成 29 年度 前期選抜の選抜 評価方法 学校番号 098 千葉県立大網高等学校全日制の課程農業科 ( 生産技術科 食品工業科 農業経済科 生物工学科 ) 1 期待する生徒像学校生活の中で多くのことに興味 関心をもち, 自ら学び, 考え, 活動することのできる主体的で社会生活における基本的なマナーを身に付けている生徒で, 特に下記の具体的項目に該当する生徒 ア学習活動に意欲的に取り組む姿勢を, 強くもっている生徒イ農業に関する各分野に興味 関心が高く, 将来の進路に生かそうとする意欲のある生徒ウ部活動, 生徒会活動, 委員会活動等に熱心に参加し, 入学後も継続的な活動を行う意欲のある生徒 2 選抜資料 (1) 学力検査 5 教科の学力検査の得点 (2) 調査書 中学校の校長から送付された調査書 (3) 面接 受検者 5 名 評価者 3 名の集団面接 (1グループ約 20 分 ) 3 及び (1) 学力検査 5 教科の得点合計 5 教科 ( 各教科 100 点満点 ) の合計 500 点満点で評価する ( 2 ) 調査書 アの数値に, イ, ウ及びエについて加点 ( 上限 1 2 5 点 ) したものを 調査書の得点とする ア教科の学習の記録 算式 1で求めた数値で評価する イ出欠の記録 皆勤である場合は加点する ウ行動の記録 の数により加点する エ特別活動の記録, 部活 学級活動, 生徒会活動, 部活動等の記載内容により加点 動の記録及び特記事項 する オ総合所見 特に優れた内容と認められる記載がある場合は, 総合的に判定する際の参考とする (3) 面接 A B Cの3 段階で評価する 評価がCの場合は, 審議の対象とする (70 点満点 ) ア 面接態度 5 名の受検者に評価者 3 名で約 20 分間の集団面接を実施する イ 服装 頭髪 評価者の評価を総合し, 数値化して評価する ウ 志望動機 エ 入学への意欲 オ 中学時の取組
4 選抜方法 (1) 選抜の方法 本校の 期待する生徒像 に基づき, 学力検査の成績, 調査書, 面接の結果 等を総合的に判定して入学者の選抜を行う ア 下表のとおり合計点を算出する 学力検査 調査書 5 教科の 教科の学習の記録 出欠 行動 特別活動 部活動等 面接 得点合計 の記録 の記録 の記録 の記録 500 点 算式 1 で求めた数値 30 点 30 点 15 点 50 点 70 点 イ 上記アで算出した合計点で順位を付け, 各選抜資料の内容等に特に問題のな い者から, 入学許可候補者として内定する (2) その他 自己申告書が提出された場合には, 選抜の資料に加える ただし, 提出されたこ とにより, 不利益な取扱いはしない 5 その他 過年度卒業者については, 第 2 日の検査終了後, 別途個人面談を行う
平成 29 年度 後期選抜の選抜 評価方法 学校番号 098 千葉県立大網高等学校全日制の課程普通科 1 選抜資料 (1 ) 学力検査 5 教科の学力検査の得点 (2 ) 調査書 中学校の校長から送付された調査書 (3 ) 面接 受検者 5 名 評価者 3 名の集団面接 ( 1グループ約 20 分 ) 2 及び (1) 学力検査 5 教科の得点合計 5 教科 ( 各教科 100 点満点 ) の合計 500 点満点で評価する 個々の教科の得点 10 点未満の教科がある場合は,B 組とする (2) 調査書 ア教科の学習の記録イ出欠の記録ウ行動の記録 算式 1 で求めた数値で評価する 第 3 学年において評定 1の教科がある場合は,B 組とする 欠席日数の数により評価する 各学年において欠席が20 日以上ある場合は,B 組とする 行動の記録の の数により評価する の数が3 個以下の場合は,B 組とする エ特別活動の記録, 部活生徒会活動等で顕著な功績のあった者, 同一の部活動を 3 動の記録及び特記事項 オ総合所見 年間継続した者を評価する 特に優れた内容と認められる記載がある場合は, 総合的に 判定する際の参考とする (3) 面接 ア面接態度 5 名の受検者に評価者 3 名で約 20 分間の集団面接を実施する イ服装 頭髪面接委員の評価を総合し,A B C の 3 段階で評価する ウ志望動機評価が C の場合は,B 組とする エ オ 入学への意欲 中学時の取組
3 選抜方法 (1) 選抜の方法ア平成 29 年度千葉県公立高等学校入学者選抜実施要項に従い,A 組となる者は, 入学許可候補者とする A 組に属さない者は B 組とし, すべて審議の対象とする イ下記のいずれかに該当する場合は,B 組とする ( ア ) 学力検査で,10 点未満の教科がある場合 ( イ ) 調査書の第 3 学年で, 評定 1がある場合 ( ウ ) 各学年で, 20 日以上の欠席がある場合 ( エ ) 行動の記録の の数が, 3 個以下の場合 ( オ ) 面接の評価がCの場合 ( カ ) その他, 高校生活に対する意欲 姿勢に問題のある場合ウ B 組の順位付けは, 算式 2で求めた数値で行う エウの資料を基に審議し, 総合的に判定する (2) その他 自己申告書が提出された場合には, 選抜資料に加える ただし, 提出されたことに より, 不利益な取扱いはしない 4 その他 過年度卒業者については, 検査終了後, 別途個人面談を行う
* 前期選抜等で入学許可候補者に内定した者のうち入学確約書を提出した者の数が, 募集定員を 満たした学科については, 後期選抜を実施しませでした 平成 29 年度後期選抜の選抜 評価方法 ( 予定 ) 学校番号 098 千葉県立大網高等学校全日制の課程農業科 ( 生産技術科 食品工業科 農業経済科 生物工学科 ) 1 選抜資料 (1 ) 学力検査 5 教科の学力検査の得点 (2 ) 調査書 中学校の校長から送付された調査書 (3 ) 面接 受検者 5 名 評価者 3 名の集団面接 ( 1グループ約 20 分 ) 2 及び (1) 学力検査 5 教科の得点合計 5 教科 ( 各教科 100 点満点 ) の合計 500 点満点で評価する 個々の教科の得点 10 点未満の教科がある場合は,B 組とする (2) 調査書 ア教科の学習の記録イ出欠の記録ウ行動の記録 算式 1 で求めた数値で評価する 第 3 学年において評定 1の教科がある場合は,B 組とする 欠席日数の数により評価する 各学年において欠席が20 日以上ある場合は,B 組とする 行動の記録の の数により評価する の数が3 個以下の場合は,B 組とする エ特別活動の記録, 部活生徒会活動等で顕著な功績のあった者, 同一の部活動を 3 動の記録及び特記事項 オ総合所見 年間継続した者を評価する 特に優れた内容と認められる記載がある場合は, 総合的に 判定する際の参考とする (3) 面接 ア面接態度 5 名の受検者に評価者 3 名で約 20 分間の集団面接を実施する イ服装 頭髪面接委員の評価を総合し,A B C の 3 段階で評価する ウ志望動機評価が C の場合は,B 組とする エ オ 入学への意欲 中学時の取組
3 選抜方法 (1) 選抜の方法ア平成 29 年度千葉県公立高等学校入学者選抜実施要項に従い,A 組となる者は, 入学許可候補者とする A 組に属さない者は B 組とし, すべて審議の対象とする イ下記のいずれかに該当する場合は,B 組とする ( ア ) 学力検査で,10 点未満の教科がある場合 ( イ ) 調査書の第 3 学年で, 評定 1がある場合 ( ウ ) 各学年で, 20 日以上の欠席がある場合 ( エ ) 行動の記録の の数が, 3 個以下の場合 ( オ ) 面接の評価がCの場合 ( カ ) その他, 高校生活に対する意欲 姿勢に問題のある場合ウ B 組の順位付けは, 算式 2で求めた数値で行う エウの資料を基に審議し, 総合的に判定する (2) その他 自己申告書が提出された場合には, 選抜資料に加える ただし, 提出されたことに より, 不利益な取扱いはしない 4 その他 過年度卒業者については, 検査終了後, 別途個人面談を行う