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Microsoft Word - EO A

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第4課

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は そこでの経験を本当に豊かにしてくれるでしょう 珍しい言語を学ぶ人や学術的な嗜好 がある人々にとっては インドネシア語は素晴らしい文学です 言語学的な理由インドネシア語はとても簡単です 学ぶことは貴重な経験で さらにインドネシア語の基本は数週間で学ぶことができます ここにその理由を述べます 時制が

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03IndonesianScript

様式第一(第一条関係)

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漢字練習シート.indd

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Microsoft PowerPoint Th-ch11-D

Microsoft PowerPoint Tu-ch6-D

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お断りゲーム 隣の人と 2 人 1 組で, ジャンケンをし, 勝った方が隣の人にいろんな 頼みや誘い をする される方はそれを断る 2 度行う 1 度目は, いや! むり! などポイントをはずして断る 教師の合図で30 秒間繰り返す 2 度目は,1 度目に出たお願いや誘いを断り方のポイント 4. 全

Scholarship Japanese (93002) 2017

【あんしん安全編】スマートフォンをあんしん安全に利用するために[入門編]

Unit12 このトマトパスタ おいしそうですね 1 Can-do 1 Can-do 2 Can-do 3 Can-do じぶんみかんそうい自分が見たものについて感想を言うことができる ちゅうもんきレストランで注文を決めることができる じぶんもつかごこちせつめい自分の持っているものの使い心地について

聴解スクリプト - かかんの M:4 日間飲んでくださいね わ F: 分かりました おんなひといち女の人は 一日 にちなんかいくすりに何回薬を飲 のみますか 3 番おんなひとみせひとはなみせひととデパートで 女の人と店の人が話しています 店の人は どのかばんを取りますか うえくろと F: すみません

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Satuan Acara Perkuliahan

1. a 場 所 ( 動 作 )で わたしは 朝 テレビを 見 ます 文 001 わたしは 夜 ラジオを 聞 きます 文 002 わたしは 8 時 に 朝 ご 飯 を 食 べます 文 003 わたしは 6 時 に 晩 ご 飯 を 食 べます 文 004 田 中 さんは 朝 新 聞 を 読 みます 文

こんにちは! ふっさんです 今回は 時間で数万円を 今 稼ぐ方法をレポートにまとめたので公開します 僕がこのレポートを作った理由は 多くの人が抱える 2 つの悩みを解決するためです. 稼げる自信がなくて 不安です 2. 教材などを買って学びたいが お金を捻出するのが難しいです というものです まず

Unit 8 I learned how to use it from my friend. 1 Can-do 1 Can-do 2 Can-do I can talk about my experiences of getting help after my arrival in Japan. I

Part2-10 病院マイノート P.89~91 No. Part-L ページフレーズ No. 日本語ひらがな カタカナローマ字インドネシア語 病院マイノートびょういんマイノート Byooin Mai nooto Rumah sakit My Note/Catatanku 2 2

Unit14 りょこうタイへ旅行 ときした時 か Tシャツを買 いました 1 Can-do 1 Can-do 2 Can-do りょこういまえいときはな旅行に行く前や 行った時にしたことを話すことができる じゅんびはなき準備することについて 話したり聞いたりすることができる 2 かい会 わ話 みせ

きつ音○×クイズ

そちらの靴のほうが少しおがこうございます sepatu itu sedikit lebih keren,.,.. 4.k.kerja-U ほど ~ ない = tidak se~/tidak sampai~ k.benda 彼は私ほど走るのが速くない dia larinya tidak secepat


S_C0551 _ _Abstract

リーダーでは メンバー A さんから 報告お願いします メンバー A 昨日は 登録まわりのコーディングをして この 2 つのタスクを終わらせました メンバー A カンバンのタスクカードを指差すメンバー A 今日も登録まわりのタスクを終わらせる予定です 問題はありません 以上です 全員 固まるナレータ

1-1 環境省へのアンケート内容

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念校/インドネシア語教科書/解答集/01巻.indd

LET S GO 1 UNIT 5 P.40~41 LET S TALK 読む練習をするところは 3 回以上 ( 読めるようになるまで )1 文ずつ区切って練習 A CD の 42 番をかけて 意味を確認して 指差しながら声に出して読む練習をしましょう (1 文ずつ練習します ) Happy bir

はなしましょう 用意するもの東京の路線図 原宿の写真できますか? 雑誌に紹介されているパンケーキの店を見て 二人で行くことにします お互いにどうやって行くかを言い 続けて 待ち合わせの場所と時間を決めます これもできますか? 学習者同士で 自分の家はどこか どうやって会社や学校へ通うかを聞き合います

60 MẪU NGỮ PHÁP N5 1. ~ は ~ : thì, là, ở N1 は ~ です là động từ "to be" N1 は N2 です = N1 là N2 ~N1 は N2 が ~[mô tả] Trợ từ [ は ] phát â

タダでマナべるさかぽん先生.tv 一般動詞の否定文 疑問文 今日の単語今日の授業で使う英単語です しっかり覚えてから授業に進みましょう 単語を 覚えた =その単語を 読める 意味が分かる 書ける 声に出して書きながら覚えていきましょう 1 行く go 2 来る come 3 へ ( 行く

スライド 1

休日 ( 休みの日 ) < 前半 > 月日 ( ) 5 時 ~ 17 時まで 1) あなたのいた場所 ) 主な生活行動 分以

Columbus_Writing

【改】ハピタスで 楽々自己アフィリの説明書 のコピー

0. かけ算 () かけ算の 式にかいて求める問題 ざん かけ算のしきにかいて答もとめましょう ほんすう 本の ばいの本数 こたえを の段の九九の適用題 はこにキャラメルが こはいっています はこではキャラメルはなん何こになりますか = 本 にんずう 6 人の ばいの人数 = 0 6 = 0 0 人

にほんじん Unit2 インドネシアと日本とどちらのほうが人口 こうが多 おおいですか 1 Can-do 1 Can-do 2 Can-do くにきはないろいろな国について聞いたり 話したりすることができる じぶんくににほんひの国と日本を比 自分 かく較することができる 2 かい会 わ話 Ⅰ さ佐

表紙案8

?!!!!

中 2 Columbus21 Unit3 Plans for the Summer DATE / NAME P 亜矢 あなたは何か夏の予定はありますか? Do you ( ) ( ) plans for the summer, Aya? 2. はい 私は沖縄にいるいとこたちを訪ねるつもり

性別 女性 48% 男性 52% 男性 女性 年齢 29 歳 5% 30 歳以上 16% 20 歳未満 21 歳 1% 1% 22 歳 7% 23 歳 10% 20 歳未満 21 歳 22 歳 23 歳 24 歳 28 歳 8% 24 歳 14% 25 歳 26 歳 27 歳 27 歳 12% 26

The C entral Bank vol Nomura Fund 21 APR / MAY.2016 Nomura Fund 21 APR / MAY

性別 女性 48% 男性 52% 男性 女性 年齢 29 歳 5% 30 歳以上 16% 20 歳未満 21 歳 1% 1% 22 歳 7% 23 歳 10% 20 歳未満 21 歳 22 歳 23 歳 28 歳 8% 24 歳 14% 24 歳 25 歳 26 歳 27 歳 27 歳 12% 26

1.みらいくのモデル 授 業 の 流 れ 中 学 校 の 授 業 で 使 用 する 場 合 一 般 的 な 時 間 は 50 分 です 授 業 時 間 は 必 ず 厳 守 してくだ さい 導 入 <5 分 > 自 己 紹 介 及 び 趣 旨 説 明 判 断 フロー 学 習 (PPT 資 料 参 照

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ちょう ほうけい せいほうけい 長 方 形 と 正 方 形 くみ な 名 まえ 前 かたち 下 の 形 を 見 て こたえましょう 長 方 形 は どれですか ( ) 正 方 形 は どれですか ( ) 長 方 形 や 正 方 形 を かきましょう たて cm,よこ cmの 長 方 形 たて cm,

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- 生活行動分類表 - 1) あなたのいた場所 自宅 ( 現在お住まいのところ ) 職場 ( 仕事中の自宅兼職場を含む ) 学校移動中 ( 交通機関 自家用車 徒歩など ) その他 ( 矢印の下に具体的な場所をお書きください ) 2) 主な生活行動 睡眠 睡眠 生活必需時間 身じたく ( 洗顔 化粧

がっこういちにち学校の一日 げつようび きんようび 月曜日 ~ 金曜日 どようび にちようび 土曜日 ~ 日曜日 *3a-1 日本の学校は月曜日から金曜日までで 土曜日 日曜日はお休みです Hari sekolah di Jepang adalah hari Senin sampai hari Ju

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目次 1. レッスンで使える表現 レッスンでお困りの際に使えるフレーズからレッスンの中でよく使われるフレーズまで 便利な表現をご紹介させていただきます ご活用方法として 講師に伝えたいことが伝わらない場合に下記の通りご利用ください 1 該当の表現を直接講師に伝える 2 該当の英語表現を Skype

1

(Microsoft Word - J112_EF_02_\220\263\211\360\202\306\203X\203N\203\212\203v\203g)

資料3 平成28年度京都府学力診断テスト 質問紙調査結果 28④ 28中① 27④ 27中① 平成28年度京都府学力診断テスト小学4年質問紙調査結果 平成28年度京都府学力診断テスト中学1年質問紙調査結果 平成27年度京都府学力診断テスト小学4年質問紙調査結果 平成27年度京都府学力診断テスト中学1

l. 職業以外の幅広い知識 教養を身につけたいから m. 転職したいから n. 国際的な研究をしたかったから o. その他 ( 具体的に : ) 6.( 修士課程の学生への設問 ) 修士課程進学を決めた時期はいつですか a. 大学入学前 b. 学部 1 年 c. 学部 2 年 d. 学部 3 年 e

ニューホライズン 1 年生 基本文 単語テスト この単語テスト集は 一般社団法人 / 教学図書協会 による教科書名等の表記利用の許諾を得て 発行しております 発行者に無断で複写 複製 配布 販売をされますと教科書著作権等の法律に触れ 罰金等が科せられます 発行者安村知倫

Saya kurang mengerti. 余り良くわからない ( 理解できない ) のですが サヤクーらンムングるティ Saya ngantuk, karena (saya) kurang tidur. 寝不足なので ぼくは眠いよ サヤがントッ ( ク ) カレナクーランティドゥール 21.6 過

2.10 暮らしやすい社会 現在の堺市での暮らしの満足度 さかいしげん 38 あなたは堺市での現在 ざいの暮 くまんぞくらしに満足していますか ひとつに 現在の堺市での暮らしについて 満足している 人は 38.2% まあまあ満足している 人は 47.4% 合 わせて 85.6% が満足

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[ 参考 ]: 平成 11 に実施された堺市市民意識調査 ( 外国人市民編 ) における 市政情報の入手について の回答結果では 入手方法として 広報さかい (48.7%) が最も多く 次いで 自治会の回覧板 (39.9%) 新聞 テレビなどのマスコミ報道 (35.2%) の順となっていました 国籍

土壌環境行政の最新動向(環境省 水・大気環境局土壌環境課)

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資料4-1 一時預かり事業について

スマートフォンを利用している女性は 43.2% スマートフォン利用率 マダガラ女子 56.8% スマホ利用者 43.2% 20 代 ~40 代の女性 507 名へインターネット調査を行い 現在使用している携帯電話について聞いたところ 43.2% の女性がスマートフォンを利用している結果であった 昨年

( )안에 적당한 조사를 넣으시오

Microsoft PowerPoint  第031号 尼文.ppt [互換モード]

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Expressions Directions: Let's practice the phrases below with your teacher. 講師と一緒に下記フレーズの練習をしてみましょう ( ) の中の英文は省略できます Teacher( 講師 ): こんにちは! 私の声が聞こえますか?

書 で 説 明 しておきます 例 1 や 例 3 のように 学 習 者 が 面 接 官 のところへ 訪 ねていく 活 動 の 場 合 学 習 者 自 身 に IC レコーダーを 持 たせるなどして 面 接 の 様 子 を 録 音 させてください 面 接 官 としての 協 力 を 依 頼 する 際 に

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平成 25 年度第 7 回キッズ モニターアンケート 自転車の交通ルールとマナーについて 実施報告 アンケートの実施結果は以下のとおりでした キッズ モニターのみなさん ご協力ありがとうございました アンケート概要 1 実施期間平成 25 年 12 月 13 日 ~12 月 26 日 2 回答者数

MELIC 講座参加者アンケート集計結果報告 講座名日時会場講師対象者参加者数使用データベース内容当日の様子 参加者の内訳 有価証券報告書 DB 活用セミナー 2011 年 12 月 8 日 ( 木 ) 16:30~18:00 メディアライブラリーセンター 2 階情報学習室 ( 株 ) プロネクサス

BULLETIN No. PT.KITO-SM PT. KITO INDONESIA Service & Maintenance Lifting Expectations

第174期 中間株主通信

Microsoft Word - L1漢字と語彙の練習シートƒˆDec_2016R.docx

<4D F736F F D208E7182C782E082CC90B68A888EC091D492B28DB870302D70362E646F63>

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第三部 著者略歴218 もっと野尻抱影を知りたい人のためのブックガイド219

Transcription:

Unit16 あめ雨 ふが降 ちゅうしったら 中止 ですか 1 Can-do はな Can-do 1 チャンスがあったらしたいことを話すことがでるこまそうだん Can-do 2 困っていることを相談してアドバイスをもらうことがでる 2 かい会 わ話 Ⅰ とうにちようびとうょうちょうし藤 : いよいよ日曜日は東京マラソンですね 調子はどうですか んちょうアリフ : うーん もう緊張しています とうとうょうなんにんはし藤 : そうなんですか 東京マラソンは何人のランナーが走るんですか やくまんせんにんアリフ : 約 3 万 6 千人です いっ 一般 ぱんさんの参 か加は 希望 11 倍以上なんですよ ぼうひとした人が選 えらばれる倍率は とううん藤 : じゃ アリフさんもマックスさんも運がいいですね とうょう東京マラソンは 雨 あめが降 ふちゅうしったら 中止ですか あめふアリフ : 雨が降っても やりますよ とうにちようびおう藤 : わかりました 日曜日はみんなで応援 えんに行 いますから がんばってくださいね Ⅱ ょうアリフ : マックスさん おはよう 今日 マックス てんは天 気がよくて よかったですね みひと : アリフさん おはよう 見てください すごい人ですよ ほんとうみアリフ : 本当ですね ここからじゃ スタートラインが見えませんよ マックス ふたりょうそう : ねぇ アリフさん 2 人で競争しませんか ょうそうアリフ : えっ 競争ですか マックス ぼくかばんはん : ええ 僕が勝ったら 晩ご飯をおごってください アリフ : いいですよ とちゅうで休 じゃ マックスさんが途中 ぜったい 負 マックス: わかりました 絶対 やすんでも 先 まけないぞ! さに行 いますからね 131-1 -

Unit16 1 Can-do 1 Can-do 2 Kalau hujan turun, apakah akan batal? Can-do isa berbicara hal-hal yang ingin dilakukan kalau ada kesempatan. isa berkonsultasi pada saat kesulitan, dan bisa mendapatkan saran. 2 Percakapan Ⅰ Sato : Sebentar lagi hari Minggu akan ada Tokyo Maraton ya. agaimana kondisi kamu. rif : Ya, saya grogi sekali. Sato : Oh begitu, di Tokyo marathon berapa orang atlit yang akan berlari? rif : kira-kira 36.000 orang Peserta umum, Sato : Wah kalau begitu rif dan Marks beruntung sekali ya. pakah Tokyo marathon akan batal kalau turun hujan? rif : Walaupun turun hujan tetap berlangsung. Sato : Oh begitu ya, Hari Minggu nanti semua akan mendukung kalian, jadi semangat ya. Ⅱ Sato : Selamat pagi Marks. eruntung sekali hari ini cuacanya bagus. Marks : Selamat pagi rif. Lihat, banyak orang ya.. Sato : etul ya. Kalau dari sini garis start tiak kelihatan ya. Marks : Rif, bagaimana kalau kita balapan berdua. Sato : Ha? alapan? Marks : Ya, kalau saya yang menang, tolong traktir saya. Sato : oleh! Kalau di tengah-tengah Marks istirahat, saya tetap jalan ya. Marks : aiklah, saya pasti tidak akan kalah. 133 132-2 -

3 あたら新しいことば あんない 案内 mengantar/ memandu いっしょうけんめい一生懸命 berusaha sekuat tenaga いっぱん 一般 umum うん 運 keberuntungan/ nasib おうえん 応援 mensupport かちます 勝ちます menang ょうそうします競争します bersaing んちょうします緊張します grogi こしょうします 故障します rusak こわれます 壊れます rusak さに 先に duluan じゅぎょうちゅう 授業中 masih jam kuliah びょうなおります ( 病気 ) 治ります sembuh (penyakit) なやみ 悩み kebingungan ばいりつ 倍率 kelipatan びよういん 美容院 salon ほーむしっく ホームシック homeshick まけます 負けます kalah びょうみます ( 病気 ) みます memeriksan もうしこみます 申し込みます mendaftar らんなー ランナー pemenang れんらくします 連絡します menghubungi ろんぶん 論文 makalah すごい hebat/ dasyat すぴーちこんてすと スピーチコンテスト lomba pidato ぜったいに絶対に harus せっとします セットします mengeset たんごちょう単語帳 catatan kosa kata ちゃんすチャンス kesempatan つもります 積もります menumpuk でんや電気屋 toko eketronik でんわがいしゃ 電話会社 perusaan teekomunikasi とうょうまらそん東京マラソン Tokyo marathon とちゅう途中 pertengahan よやくとります ( 予約 ) 取ります mengambil (rencana) 134 133-3 -

4 ねんれんしゅうしゅう 練練習 あめ雨がやんだら サッカーをしませんか -1 はこう Ex) : 1 晴れたら 2 公園 は Ex) 1 晴れます : いいですね 2 公園 えんへ行 こうえんいへ行く いませんか あめ 1) 1 雨がやみますじかん 2) 1 時間がありますさとう 3) 1 佐藤さんが来ません 4) 1 今度 こんどよやく 予約が取 とれます つごう 5) 1 都合がいいですてん 6) 1 天気がよくないです 2 サッカーをしますてつだ 2 手伝ってくれますふたりで 2 二人で出かけますざっしい 2 この雑誌のレストランへ行ますこんやしょくじ 2 今夜 食事しますいえみ 2 家でビデオを見ます Unit8 Unit6 ひま 7) 1 暇です 2? やす 8) 1 アルバイトが休みです 2? 9)??? -2 Ex) : あしたはこう 1 明日晴れたら 2 公園 えんで犬 いぬさんぽおもの散歩をしようと思っています Unit10 : へえ いいですね : さんは どうしますか はかものい : 1 晴れたら 3 買い物に行たいです あしたは Ex) 1 明日 晴れます こうえんで犬 2 公園 いぬさんぽの散歩をします かものい 3 買い物に行ます しゅうまつてん 1) 1 週末 天気がいいです ともあそ 2 友だちと遊びます やまのぼ 3 山に登ります にちようびあつ 2) 1 日曜日 暑いですしけんごうかく 3) 1 試験に合格します ど 4) 1 土 よう曜 び日 仕事 しごとが休 やすみになります うみおよ 2 海で泳ぎます いちばんりょうに両 3 一番びよう 2 美容院 いんへ行 あそ 3 プールで遊びます しんつた親に伝えます 3? います 3? Unit5 5) 1 チャンスがあります 2? 3? 6)??? 135 134-4 -

-3 けいたいでんわこしょう Ex) : さん 1 携帯電話が故障したら 2 どうしますか わたしでんわがいしゃれんらく : そうですね 私は3 電話会社に連絡しますよ : そうですか けいたいでんわこしょうでんわがい Ex) 1 携帯電話が故障します 2 どうします 3 電話会社 しゅうまつてんわる 1) 1 週末 天気が悪いです なや 2) 1 悩みがあります なに 2 何をします 2 誰 だれそうに相 だん談します しゃれんに連 たいへん 3) 1 レポートが大変です 2 どうします 3? 4) 1 ホームシックになります 2 どうします 3? じゅぎょうちゅうねむ 5) 1 授業中 眠くなります 2? 3? 6)??? らく絡します いえみ 3 家でDVDを見ます りょうしん 3 両親にします じかんで時間があっても 出かけません -1 Ex) : ごごじかんで 1 午後 時間があったら 2 出かけますか : じかんでいいえ 1 時間があっても 2 出かけません ごごじかん Ex) 1 午後 時間があります で 2 出かけます しょうらいけっこんしごと 1) 1 将来 結婚します 2 仕事をやめます いまかね 2) 1 今 お金がありますあしたゆつ 3) 1 明日 雪が積もりません ひっこ 2 引越ししますしんじゅくい 2 新宿へ行ます やす 4) 1 カメラが安いですこんどんようびいそが 5) 1 今度の金曜日 忙しくありませんつかかたかんたん 6) 1 使い方が簡単ですびょう 7) 1 病気です 8)??? か 2 すぐに買いますさんか 2 パーティーに参加しますつか 2 クレジットカードを使いますくすりの 2 薬を飲みます Unit8 136 135-5 -

-2 はしでんしゃまあ Ex) : 1 走ったら 2 電車に間に合いますか : はしまあ 1 走っても 2 間に合わないですよ : つぎでんしゃ 3 じゃ 次の電車にしましょうか はしでんしゃまあつぎでんしゃ Ex) 1 走ります 2 電車に間に合います 3 次の電車にします Unit12 1) 1 ビエンさんに聞ます 2 わかります 3 リュウさんに聞ます 2) 1 タクシーです じつれんらく 2 10 時までに着ます 3 アリフさんに連絡します Unit9 まどあ 3) 1 窓を開けます すず 2 涼しくなります 3 エアコンをつけます Unit4 いそ 4) 1 急ぎます 2? 3? 5)??? -3 かんじおぼわす Ex) : 1 漢字を覚えても 2 すぐ忘れるんです Unit1 どうしたらいいでしょうか たんごちょうつく : じゃあ 3 単語帳を作ったら どうですか : ありがとうございます そうします かんじおぼ Ex) 1 漢字を覚えます わす 2 すぐ忘れます たんご 3 単語帳 ちょうを作 つくります くすりの 1) 1 薬を飲みますれんしゅう 2) 1 練習します いっしょうけんめいかんがえます 3) 1 一生懸命考とけい 4) 1 時計をセットします 5)??? なお 2 かぜが治りません にほんごじょうず 2 日本語が上手になりません3? ろんぶんか 2 論文が書けません 3? あさお 2 朝 起られません 3? びょういん 3 病院でみてもらう Unit8 137 136-6 -

-4 Ex1) : Cさんから聞ましたか 1 今週 こんしゅうでん 電 や気屋がセールだそうですよ Unit15 やすか : へえ さんは 2 安かったら パソコンを買いますか かねやすか : 3 お金がないので 4 安くても 買いません : そうですか Ex2) : Cさんから聞ましたか 1 今週 こんしゅうでん 電 や気屋がセールだそうですよ やすか : へえ さんは 2 安かったら パソコンを買いますか せんしゅうこわやすか : 3 先週 壊れたので 4 安かったら 買います : そうですか ょうでんや Ex1) 1 今日から電気屋がセールですかね 3 お金がありませんょうでんや Ex2) 1 今日から電気屋がセールですせんしゅうこわ 3 先週 壊れました やすか 2 安いです / パソコンを買いますやすか 4 安いです / 買いますやすか 2 安いです / パソコンを買いますやすか 4 安いです / 買います あした 1) 1 明日 みんなでハイキングをします はさんか 2 晴れます / 参加します ょうねつ 3 今日 熱があります 4? となりまちあたらりょうやちんいまやすひっこ 2) 1 隣の町に新しい寮がでます 2 家賃が今より安いです / 引越ししたいです いまちかべんり 3 今のアパートは 近くて便利です 4? Unit4 なつやすりょこうけいかく 3) 1 夏休みに旅行の計画があります つごうい 2 都合がいいです / 行ます なつやすじかん 3 夏休みは時間があります 4? けいじばんあんない 4) 1 掲示板にスピーチコンテストの案内がありました もうこ 2 チャンスがあります / 申し込みます 3? 4? 5)??? 5 いちどでたものに をしましょう でなかったものは もう一度やりましょう Can-do 1 2 3 はな 1 チャンスがあったらしたいことを話すことがでる こまそうだん 2 困っていることを相談してアドバイスをもらうことがでる 138 137-7 -