学 習 メモ 英 語 表 現 Ⅰ Saving Energy 講 演 ポイント Pick of the Day NPO 法 人 グリーン プラネット 代 表 の 吉 田 さんが エネルギー 節 約 について 講 演 しています 吉 田 さんによると どのようなと きに 電 化 製 品 の 電 源 を 切 ったら 良 いのでしょうか? You should turn off all electrical appliances when ~と 言 っていますので when の 後 に 何 が 続 くかを 聞 き 取 ってみましょう また 彼 は 車 を できるだけを 使 わず 代 わりに 何 をするべきだと 言 っているでしょ う? You should also drive less and ~ に 続 く 部 分 も 聞 き 取 ってみてください 講 師 : 由 井 ロバート 生 徒 : 半 谷 りさ NPO 法 人 グリーン プラネット 代 表 の 吉 田 さんが エネルギー 節 約 について 講 演 しました We can do many things to save energy in our daily lives. For example, you should turn off all electrical appliances when they are not in use, and buy products with less packing because you ll only throw it away. You should also drive less and walk, cycle, or use public transportation more. As they say, a journey of a thousand miles begins with a single step. 講 演 では 聞 き 手 に 自 分 の 主 張 などをはっきり 伝 え 理 解 してもらうことが 大 事 です 話 の 流 れを 順 序 よく 明 確 に 伝 えるためには 文 と 文 の 関 係 を 正 しく 示 す 必 要 があります 語 句 と 語 句 や 文 と 文 をつなぐ 表 現 はいろいろありますが 今 回 は and, but, or を 取 り 上 げます 1)and 最 初 に and から 見 てみましょう 基 本 的 に and は2つ 以 上 の 要 素 をつなぐ 働 きをしま す まず 語 句 と 語 句 をつなぐ 例 です Eating and drinking is not allowed in the classroom. 教 室 では 飲 食 禁 止 です この 文 では eating( 食 べること)と drinking( 飲 むこと)という2つの 動 名 詞 をつ ないでいます Come and see us next month. 来 月 会 いに 来 てね この 文 では 動 詞 と 動 詞 をつないでいます 会 話 では このように and を 使 うことが 多 いですが 同 じ 文 を to 不 定 詞 を 使 って Come to see us next month. と 言 うこともできます 106 高 校 講 座 学 習 メモ
and は 単 語 だけでなく 複 数 の 語 句 (フレーズ)をつなげることもできます I ate a piece of bread and some ham for breakfast. 朝 食 にパンを1 枚 とハムを 食 べました 3つ 以 上 の 語 句 をつなぐときは 最 後 にだけ and を 付 けます I ate a piece of bread, some ham and an apple (apples) for breakfast. 朝 食 にパンを1 枚 とハムとりんごを 食 べました 次 に and が 文 と 文 をつなぐ 例 です I visited my friend and we went to see a movie. 友 だちに 会 いに 行 って 映 画 に 一 緒 に 行 きました これは I visited my friend. と We went to see a movie. の2つの 文 をつないで 1つの 文 にしています 2)but but は 対 立 する 事 柄 をつなぐときに 使 います andと 同 じように 語 句 と 語 句 文 と 文 を つなぐことができます 意 味 は だが しかし などとなります This bicycle is small but comfortable. この 自 転 車 は 小 さいが 乗 り 心 地 が 良 い( 快 適 )です 通 常 小 さい 自 転 車 は 乗 り 心 地 が 良 くないと 思 われがちです このような 意 味 が 対 立 す る 事 柄 を but でつなぐことができます 上 の 文 では 形 容 詞 をつないでいます 次 に 文 と 文 をつなぐ 例 文 です She is going to study at home, but I am not. 彼 女 は 家 で 勉 強 するつもりだが 私 は 違 います 107 高 校 講 座 学 習 メモ
3)or or は ~か(それとも)~か と 選 択 の 対 象 を 並 べる 働 きがあります こちらもand やbutと 同 じく 語 句 と 語 句 文 と 文 をつなぐときに 使 えます 例 文 を 見 てみましょう まず 語 句 と 語 句 をつなぐ 例 です Do you like coffee or tea? コーヒーにしますか それとも 紅 茶 にしますか? この 文 では 名 詞 を2つ 並 べて 選 択 させています もう1つ 名 詞 を 並 べた 例 文 を Letʼs take the subway or the bus to Shibuya. 渋 谷 まで 地 下 鉄 かバスに 乗 って 行 きましょう or は 文 と 文 をつなぐこともできます Are you going home by yourself? と Is someone picking you up? という 2つの 疑 問 文 を or でつなぐと Are you going home by yourself, or is someone picking you up? 一 人 で 家 に 帰 るんですか それともだれか 迎 えに 来 るんですか? となります 4)2つの 文 の 関 係 を 示 す 表 現 when Pick of the Day には You should turn off all electrical appliances when they are not in use. 使 っていないときは 電 化 製 品 の 電 源 を 切 りましょう という 文 が あります この when は 時 を 表 す 語 で ~するとき です のように2つの 文 をつなぐ 働 きがあります My sister took care of my flowers when I was away. 私 が 留 守 だったとき 姉 が 私 の 花 の 世 話 をしてくれました 上 の 文 は My sister took care of my flowers. と I was away. という2つの 文 を when がつないでいます 108 高 校 講 座 学 習 メモ
~している 間 ~である 間 という 場 合 while も 使 います My sister took care of my flowers while I was away. 私 が 留 守 の 間 姉 が 私 の 花 の 世 話 をしてくれました ちなみに when と 比 べて while のほうが 長 い 期 間 のイメージがあります 5)2つの 文 の 関 係 を 示 す 表 現 because, as, since because, as, sinceなどは 理 由 を 表 す 語 です ~だから です というよう に 文 と 文 をつなぐことを 以 前 学 習 しました We put off the meeting because everyone was busy. みんな 忙 しかったので ミーティングを 延 期 しました 上 の 文 では 理 由 を 表 すとき 聞 き 手 が 理 由 を 知 らない 場 合 は because を 使 い 理 由 が 重 要 であることを 示 しています もし 聞 き 手 が みんな 忙 しかった という 理 由 を 知 っている 場 合 すなわち 理 由 はさ ほど 重 要 でない 場 合 は as または since を 使 います As everyone was busy, we put off the meeting. みんな 忙 しかったので ミーティングを 延 期 しました 英 語 では 重 要 な 内 容 が 文 の 後 ろにくることが 多 いので because に 続 く 部 分 は 文 の 後 半 に as に 続 く 部 分 は 前 半 にきています 6)2つの 文 の 関 係 を 示 す 表 現 that thatも 文 と 文 をつなぐことができます I think(that)we should use eco-friendly products. 環 境 に 良 い 製 品 を 使 うべきだと 思 います これは I think. と We should use eco-friendly products. という2つの 文 を that で つないでいます that 以 下 のかたまりが think の 目 的 語 つまり 名 詞 として 働 いています 109 高 校 講 座 学 習 メモ
このような that は think だけでなく hope, say などの 動 詞 でも 使 うことができます that 以 下 のかたまりは 動 詞 の 目 的 語 となり that は 省 略 することもできます つまり I think we should use eco-friendly products. でも 同 じ 意 味 です ポイント 今 ドキ! 英 語 このごろは 環 境 問 題 に 高 い 関 心 が 集 まっています それにちなんで 気 象 についての 表 現 を 紹 介 しましょう bombogenesis 通 称 bomboは 急 速 に 発 達 した 嵐 を 指 します 気 象 情 報 によく 出 てくる 表 現 で 低 気 圧 の 発 生 発 達 のことを 言 います williwaw 一 般 的 に 突 風 という 意 味 で 使 われます もともとは 山 の 多 い 海 岸 地 帯 から 吹 く 海 峡 の 冷 たい 突 風 を 言 います このごろ 若 者 の 間 でflummerという 表 現 があります 夏 と 秋 の 間 にある 暖 かい 日 のことを 言 います この 単 語 は fall( 秋 )とsummer( 夏 ) を1つにした 造 語 です 日 本 語 では 小 春 日 和 といったところでしょうか ポイント 自 分 でやってみよう! りさが 講 演 の 原 稿 づくりに 挑 戦 します 最 近 女 子 高 生 などの 間 でよく 使 われる ヤバイ という 言 葉 を 取 り 上 げています * * * Japanese Language Nowadays Recently, many Japanese people misuse the language when they talk. A typical example is the use of the expression [yabai]. Originally, this word has had a negative meaning but now, it also 110 高 校 講 座 学 習 メモ
expresses a positive one. As this word has two opposite meanings, the person who heard this word might misunderstand what the speaker wants to say. I think that many people use only this word to express all kinds of things. Because we Japanese read less now, we have less contact with our language which has a lot of beautiful expressions. Donʼt you think our language is misused nowadays? 近 ごろの 日 本 語 最 近 日 本 人 が 話 す 言 葉 が 乱 れています 典 型 的 な 例 をあげると やばい という 言 い 方 です 本 来 は やばい という 言 葉 は 悪 いことにのみ 使 う 言 葉 ですが 今 は 多 くの 人 が 良 い 意 味 でも 使 っています この 単 語 は2つの 逆 の 意 味 を 持 っているので この 単 語 を 聞 いた 人 は 話 し 手 が 言 い たいことを 誤 解 するかもしれません やばい という 言 葉 しか 使 わなくなっている 人 もいます 私 たちは 多 くの 本 を 読 まなくなり 美 しい 日 本 語 に 触 れなくなりました このごろ 日 本 語 が 乱 れていると 思 いませんか? 本 文 訳 エネルギーを 節 約 しよう 私 たちは 日 常 生 活 でエネルギーを 節 約 するために 多 くのことをすることができま す 例 えば 使 っていないときに 電 化 製 品 の 電 源 を 切 ったり 包 装 のより 少 ない 商 品 を 買 ったりすることです どうせ 捨 てるだけなのですから また 車 をできるだけ 使 わずに もっと 歩 いたり 自 転 車 に 乗 ったり 公 共 交 通 機 関 を 使 ったりしたほうが よいでしょう 千 里 の 道 も 一 歩 から と 言 いますから 聞 き 取 りの 答 え You should turn off all electrical appliances when they are not in use. You should also drive less and walk, cycle, or use public transportation more. 111 高 校 講 座 学 習 メモ