留学報告書

留 学 報 告 書 記 入 日 :2011 年 7 月 19 日 所 属 学 部 / 研 究 科 学 科 / 専 攻 経 営 学 部 経 営 学 科 留 学 先 国 韓 国 留 学 先 高 等 教 育 機 関 名 ( 和 文 及 び 現 地 言 語 ) 留 学 期 間 淑 明 女 子 大 学 숙명여자대학교 2011 年 3 月 ~2011 年 6 月 留 学 した 時 の 学 年 2 年 生 ( 渡 航 した 時 の 学 年 ) 留 学 先 での 学 年 3 年 生 ( 留 学 先 大 学 で 在 籍 した 学 年 ) 留 学 先 での 所 属 学 部 等 帰 国 年 月 日 明 治 大 学 卒 業 予 定 年 特 定 の 学 部 等 に 所 属 しなかった 2011 年 6 月 24 日 2013 年 3 月 留 学 先 大 学 に つ い て 形 態 国 立 公 立 私 立 その 他 学 年 暦 学 生 数 創 立 年 1 学 期 :3 月 上 旬 6 月 中 旬 2 学 期 :8 月 末 12 月 3 学 期 : ( 記 入 例 /1 学 期 :4 月 上 旬 ~7 月 下 旬,2 学 期 :9 月 中 旬 ~2 月 上 旬 ) 留 学 費 用 項 目 現 地 通 貨 (won) 円 備 考 授 業 料 0 円 宿 舎 費 420000won/ 月 約 4 万 円 食 費 300000won/ 月 約 3 万 円 図 書 費 150000 約 12000 円 学 用 品 費 0 円 教 養 娯 楽 費 0 円 被 服 費 20000 約 2000 円 服 はほぼ 買 いませんでした 医 療 費 0 円 保 険 費 5 万 円 形 態 : 渡 航 旅 費 7 万 円 全 額 負 担 していただきました 雑 費 円 その 他 円 合 計 2900000 約 27 万 円 1

渡 航 経 路 : 渡 航 費 用 チケットの 種 類 往 路 復 路 合 計 渡 航 関 連 35000 円 35000 円 7 万 円 渡 航 に 際 して 利 用 した 旅 行 会 社 やガイドブックを 教 えて 下 さい 滞 在 形 態 関 連 1) 種 類 ( 留 学 中 の 滞 在 先 )( 例 :アパート 大 学 の 宿 舎 など) international house 3 2) 部 屋 の 形 態 個 室 OR 相 部 屋 ( 同 居 人 数 ) 3) 住 居 を 探 した 方 法 : 大 学 の 寮 でした 4) 感 想 :( 滞 在 先 の 感 想 とこれから 留 学 する 人 のためのアドバイス) 一 人 部 屋 でした 相 部 屋 は だいたい 同 じ 国 の 人 が 固 められるようでした 2 人 部 屋 の 日 本 人 や 3 人 部 屋 の 中 国 人 といったように 基 本 的 に 留 学 生 はみんな 仲 良 くなりますし 相 部 屋 にしてしまうのもよかっ たなと 思 いました しかし バスルーム(トイレにシャワーだけついたようなもので バスタブはない) も 共 有 というは 考 えものです また わたしたちの3 寮 はキッチンがついていませんでしたが 1 寮 や4 寮 にはついていたという 点 は 特 筆 すべきところかもしれません 現 地 情 報 1) 現 地 で 病 院 にかかったことはありますか? 大 学 内 の 医 務 室 / 診 療 所 や 付 属 病 院 等 で 医 療 サービスを 受 け ることは 可 能 でしたか? 利 用 する 機 会 が 無 かった 利 用 した: 2) 学 内 外 で 問 題 があったときには 誰 に 相 談 しましたか 留 学 先 大 学 に 相 談 窓 口 はありましたか international office に 相 談 できました 3) 現 地 の 危 険 地 域 情 報 をどのように 収 集 し,どのような 防 犯 対 策 をしましたか また, 実 際 に 盗 難 等 を 含 む 犯 罪 に 巻 き 込 まれたことはありますか?その 際 どのように 対 処 しましたか? 4)パソコン, 携 帯 電 話,インターネット( 接 続 について) 現 地 での 利 用 はいかがでしたか ( 例 : 寮 のインターネット 接 続 が 不 安 定 で1 週 間 に1 度 は 全 く 繋 がらない 時 がある 街 にあるほとんどのカフェでは WIFI 接 続 が 可 能 であったので, 寮 で 使 用 できない 時 はカフェに 行 った ) 寮 ではいつでもインターネット 接 続 できました 大 学 を 通 じて 無 料 で wifi サービスに 登 録 でき 更 新 すれ ば 自 由 に 使 用 できました カフェも だいたいのところが wifi に 接 続 できましたし インターネットに 関 しては 困 りませんでした 5) 現 地 での 資 金 調 達 はどのように 行 いましたか?( 例 : 現 地 に 銀 行 口 座 を 開 設 して 日 本 の 親 から 送 金 してもらっ た 銀 行 口 座 は 現 地 で 外 国 人 登 録 をしないと 開 設 できない また,クレジットカードも 併 用 していた ) 現 地 で 銀 行 口 座 をつくり 外 国 人 登 録 をすませたあとに キャッシュカードを 作 りました 月 々ふりこま れる 奨 学 金 で 生 活 していました 6) 現 地 では 調 達 できない 日 本 から 持 っていくべき 物 があれば 教 えて 下 さい 2

進 路 について 1) 進 路 就 職 進 学 未 定 その 他 : 2) 進 路 決 定 の 際 に 参 考 にした 資 料 図 書 機 関 など 3) 就 職 を 選 択 した 方 は 差 し 支 えなければ 内 定 先 を 教 えて 下 さい また その 企 業 を 選 んだ 理 由 も 教 えて 下 さい ( 内 定 を 得 た 企 業 すべての 名 前 或 は 入 社 すると 決 定 した 企 業 の 名 前 のみでも 構 いません) 4) 就 職 活 動 中 終 了 に 関 わらず, 就 職 活 動 について 感 想 アドバイスがありましたらお 書 き 下 さい ( 例 : 留 学 中 の 就 職 活 動 へ 向 けた 準 備, 帰 国 後 に 就 職 活 動 を 始 めるにあたり 注 意 すること 等 就 職 活 動 を 不 安 に 思 い 留 学 を 断 念 する 方 もいます ご 自 身 の 経 験 を 踏 まえてアドバイスをお 願 いします ) 5) 進 学 を 選 択 した 方 は 差 し 支 えなければ 進 学 先 を 教 えて 下 さい 6) 進 学 を 志 す 留 学 希 望 者 に 向 けたアドバイス( 準 備 試 験 対 策 等 )がありましたらお 書 き 下 さい 7) その 他 を 選 択 した 方 は 留 学 希 望 者 に 向 けたアドバイスがありましたらお 書 き 下 さい 3

学 習 研 究 活 動 についてのレポート( 履 修 した 科 目 ごとに 記 入 してください) 1) 留 学 先 で 取 得 した 単 位 数 合 計 本 学 で 認 定 された 単 位 数 合 計 17 単 位 6 単 位 2) 以 下 は 留 学 先 で 履 修 した 科 目 についてのレポートです 今 後 留 学 をする 人 たちへのアドバイスも 含 めてお 書 き 下 さい 記 入 スペースが 足 りない 場 合 は A4 用 紙 で 別 途 作 成 し 添 付 してください 履 修 した 授 業 科 目 名 ( 留 学 先 大 学 言 語 ): 履 修 した 授 業 科 目 名 ( 日 本 語 ): korean modern history/ china-japan-korea workshop/ korean politics and foreign policy 科 目 設 置 学 部 研 究 科 履 修 期 間 4 ヶ 月 単 位 数 それぞれ3 単 位 本 学 での 単 位 認 定 状 況 単 位 認 定 ( 本 学 で 認 定 された 単 位 数 を 書 いて 下 さい) 授 業 形 態 少 人 数 だったが 両 方 あった (チュートリアル, 講 義 形 式 等 ) 授 業 時 間 数 1 週 間 に110と50 分 が1 回 ずつ 回 担 当 教 授 Dr.Kwak,Dr.Lee, Dr. Joe 授 業 内 容 韓 国 の 近 代 史 ; 講 義 形 式 ヤンバン 豊 臣 侵 略 大 戦 基 本 的 に 日 本 の 悪 口 テストでもそれらが 悪 い とされる 理 由 を 書 けなど 人 権 や 国 民 性 を 踏 みにじられている 思 いがした が 基 本 スタンスとしては 明 るい 未 来 のために といってくれたので 他 の 韓 国 の 歴 史 教 育 よりは 辛 くなかったと 思 う ワークショップ;チュートリアル 韓 国 人 中 国 人 日 本 人 がそれぞれ 一 つのチームになって 一 つのテーマに ついて 考 え 発 表 するというもの 北 朝 鮮 アジアの 経 済 的 発 展 の 原 因 国 の 開 かれ 具 合 ; 移 民 から などといったテーマについて 考 え 発 表 した 中 国 人 や 韓 国 人 と 仲 良 くなれた 韓 国 の 政 治 と 外 交 ; 講 義 形 式 チュートリアル 体 系 だててテーマごとに 学 んだため 一 番 得 ることが 多 かった 授 業 だったと 思 う 文 化 経 済 政 治 様 々な 角 度 から 韓 国 をはじめとしてアジアをみた 試 験 課 題 など 試 験 レポート プレゼンなど 感 想 を 自 由 記 入 文 化 に 関 する 授 業 のこの3つは 必 修 でした それぞれ 韓 国 の 文 化 の 基 礎 を 学 ぼうといういものでしたが そのような 内 容 よりも その 授 業 をとっている 現 地 人 や ほかの 外 国 人 と 一 線 をこえて 仲 良 く 成 ることができたと 思 います 韓 国 人 も 中 国 人 も 日 本 人 も いろんな 問 題 をうけとめて そこから 仲 良 く 成 ることができるのではないかと 思 いました 履 修 した 授 業 科 目 名 ( 留 学 先 大 学 言 語 ): 履 修 した 授 業 科 目 名 ( 日 本 語 ): global analysis and segmentation enterprenual marketing 科 目 設 置 学 部 研 究 科 履 修 期 間 4ヶ 月 単 位 数 それぞれ3 単 位 本 学 での 単 位 認 定 状 況 単 位 認 定 ( 本 学 で 認 定 された 単 位 数 を 書 いて 下 さい) 授 業 形 態 講 義 (チュートリアル, 講 義 形 式 等 ) 授 業 時 間 数 1 週 間 に110と50 分 が1 回 ずつ 回 担 当 教 授 Dr.Kim 授 業 内 容 リサーチのしかた 新 規 事 業 としてビジネスをしていくためのマーケティングの 方 法 試 験 課 題 など プレゼンテーション テスト 感 想 を 自 由 記 入 韓 国 人 にとっても 英 語 は 第 二 言 語 の 事 業 なので 単 位 をとるのが 比 較 的 簡 単 で 授 業 をとっているという 韓 国 人 が 多 々みられるよう しかし 一 方 で enterpreneurship 学 部 というのがあって そこの 学 生 は 必 修 で 取 っていまし た 生 徒 がよく 発 言 をするため 楽 しい 授 業 でした 4

留 学 に 関 するタイムチャート 留 学 までの 準 備 試 験 勉 強 留 学 中 留 学 後 特 に 留 学 に 関 連 して 発 生 した 事 項 を 記 入 してください ( 形 式 は 箇 条 書 きなど 簡 単 なもので 構 いません) 2010 年 1 月 ~3 月 4 月 ~7 月 8 月 ~9 月 10 月 ~12 月 応 募 2011 年 1 月 ~3 月 1 月 ビザ パスポート 航 空 券 用 意 2 月 末 に 韓 国 へ 5