国際教養学科 オープンセミナー授業内容



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2 出 願 資 格 審 査 前 記 1の 出 願 資 格 (5) 又 は(6) により 出 願 を 希 望 する 者 には, 出 願 に 先 立 ち 出 願 資 格 審 査 を 行 いますので, 次 の 書 類 を 以 下 の 期 間 に 岡 山 大 学 大 学 院 自 然 科 学 研 究 科 等

はじめに この 度 は 瓦 町 義 塾 2015 年 度 夏 期 講 習 の 案 内 をご 覧 いただき 誠 にありがとうござい ます 生 徒 様 の 成 績 向 上 のため 今 年 度 も 夏 期 講 習 を 開 講 する 運 びとなりました 講 座 の 内 容 や 日 程 などをご 覧 いただく

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34 県 立 鶴 岡 工 業 高 等 校 ( 全 日 制 ) 工 業 科 ( 機 械 科 電 気 電 子 科 情 報 通 信 科 建 築 科 環 境 化 科 ) 次 のいずれかに 該 当 する 1 文 化 的 活 動 や 体 育 的 活 動 において 地 区 大 会 を 経 て 県 大 会 に 出

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国 語 算 数 外 国 語 活 動 リズムを 感 じ 取 りながら 発 声 の 仕 方 に 気 をつけて 音 読 や 群 読 を 楽 しく 行 うことができる 漢 字 の 部 首 を 理 解 することが できる 整 数 の 加 法 減 法 乗 法 の 計 算 についての 理 解 を 深 め 確 実

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1 YUHO HIGH SCHOOL

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平成20年7月31日

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0. -May - 月 月 火 水 0:0 ~0: 適 性 練 習 0 適 性 練 習 漢 字 演 習 :00 ~:0 :0 ~:0 月 月 月 月 月 0 月 英 語 演 習 入 門 答 練 校 内 模 試 判 断 & 空 間 :0 ~ :0 判 断 & 空 間 :00~:0 判 断 & 空 間

4 教 科 に 関 する 調 査 結 果 の 概 況 校 種 学 年 小 学 校 2 年 生 3 年 生 4 年 生 5 年 生 6 年 生 教 科 平 均 到 達 度 目 標 値 差 達 成 率 国 語 77.8% 68.9% 8.9% 79.3% 算 数 92.0% 76.7% 15.3% 94


平 成 年 度 中 国 四 国 学 生 テニス 王 座 ランキング 表 男 子 シングルス 男 子 ダブルス 位 山 本 琢 也 ( 松 山 大 学 ) 位 岡 林 航 介 ( 松 山 大 学 ) 位 岡 林 航 介 ( 松 山 大 学 ) 位 山 本 琢 也 ( 松 山 大 学 ) 位 山 本 雄

毎 日 決 めた 時 間 に 自 分 から 行 おう 規 則 正 しい 生 活 リズムから 家 庭 学 習 時 間 を 確 保 しましょう 毎 日 必 ず 学 習 しましょう 目 標 時 間 1 年 生 1 時 間 30 分 以 上 2 年 生 2 時 間 以 上 3 年 生 2 時 間 30 分

められた 夏 自 主 ~?: 石 の 短 編 小 説 である Wj 業 虚 集 には 琴 のそら 畜 j

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自己評価書様式

「節電に対する生活者の行動・意識

2015 年 5 月 度 大 会 入 賞 者 公 認 敬 称 略 2 土 GWSP 昼 の 部 春 日 井 満 842 坂 本 隆 司 809 千 崎 伯 二 833 金 原 三 郎 830 伊 久 間 一 夫 819 千 崎 伯 二 土 GWSP 夜 の 部 藤 川 ネルソン 997

問題解決能力等の調査(小学校)

Ⅰ 調 査 の 概 要 1 目 的 義 務 教 育 の 機 会 均 等 その 水 準 の 維 持 向 上 の 観 点 から 的 な 児 童 生 徒 の 学 力 や 学 習 状 況 を 把 握 分 析 し 教 育 施 策 の 成 果 課 題 を 検 証 し その 改 善 を 図 るもに 学 校 におけ

資料2-2 定時制課程・通信制課程高等学校の現状

わない (1) そう 思 う (2)のそれぞれ3 段 階 で 回 答 をしてもらった その 結 果 を 次 節 で 数 値 に 換 算 している 4. 調 査 の 結 果 と 考 察 4.1 学 習 上 の 困 難 点 全 体 的 な 傾 向 表 1 漢 字 の 学 習 困 難 点 (

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南 保 健 センター 生 活 習 慣 病 予 防 教 室 110 月 4 日 ( 火 ) 210 月 11 日 ( 火 ) 310 月 18 日 ( 火 ) 9:30~11:30 1 医 師 による 講 演 2 歯 周 病 予 防 ( 歯 科 医 師 による 講 演 と 歯 科 衛 生 士 による

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心 の 知 能 指 数 (EQ) 全 10 時 間 就 職 活 動 において 重 視 されることが 多 くなっている こころの 知 能 指 数 (EQ) について 訓 練 を 行 います 7 月 :EQ とは 自 分 を 知 る こころの 働 き メンタルブロック 目 標 を 実 現 する 等 正

平 成 19 年 度 東 北 地 区 国 立 大 学 法 人 等 技 術 職 員 研 修 日 程 表 ( 情 報 技 術 分 野 ) 時 間 日 8:00 9 月 18 日 ( 山 形 地 区 ) 9 月 19 日 ( 米 沢 地 区 ) 9 月 20 日 ( 米 沢 地 区 ) 9 月 21 日

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本 校 の 沿 革 昭 和 21 年 昭 和 49 年 昭 和 54 年 昭 和 60 年 平 成 9 年 平 成 11 年 平 成 18 年 北 海 道 庁 立 農 業 講 習 所 として 発 足 北 海 道 立 農 業 大 学 校 に 改 組 修 業 年 限 を1 年 制 から2 年 制 に 改

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回 答 集 計 すべての 方 にうかがいます 問 1 あなたが 動 画 を 見 る 機 会 が 多 い 媒 体 は 何 ですか( 選 択 はいくつでも)( 必 須 ) 回 答 総 数 679 回 答 者 数 394 は 23% 45% 68% 90% 1 テレビ(テレビ 放 送 )

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5 分 アイスブレイク 10:05~10:10 <やってみよう!> テキスト P 1 回 目 : 何 も 考 えず7 本 の 線 を 自 由 に 書 いてみよ (こちらからの 指 示 は 一 切 ありません) 隣 で 見 比 べてみましょう 2 回 目 : 次 は 虹 を 書 くという 目 的 をも

企 画 課 企 画 部 満 了 2 55 総 務 部 企 画 室 設 置 認 可 学 部 佐 賀 大 学 附 属 図 書 館 医 学 分 館 設 置 申 請 書 企 画 室 企 画 調 査 係 2004/4/1 30 年 2005/4/1 2035/3/31 ファイル 事 務 室 企 画 部 企 画

August

別 添 1 女 性 国 家 公 務 員 の 登 用 状 況 資 料 1 指 定 職 に 占 める 女 性 の 割 合 は3.0%( 平 成 27 年 11 月 1 日 現 在 ) ( 前 年 9 月 1 日 現 在 から0.2ポイント 増 ) 本 省 課 室 長 相 当 職 以 上 に 占 める 女

豊 住 直 樹 岩 沢 雅 司 渡 邉 幸 彦 7 中 林 信 男 高 橋 功 7 竹 原 奈 津 紀 滝 沢 義 明 コ 9 片 見 明 コ ム ム 高 橋 進 小 峰 直 ム 中 島 克 昌 55 0 松 島 誠 55 滝 邦 久 関 竹 夫 嶋 田 道 夫 信 7 栗 原 孝 信 ム 竹 井

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四 わ か っ た こ と ( 一 ) 志 筑 城 の 歴 史 志 筑 か ら 恋 瀬 川 と 筑 波 山 が 見 え る 景 色 は と て も 美 し く 昔 か ら た く さ ん の 歌 人 が そ の 景 色 や 様 子 を 歌 に し ま し た こ の 歌 を 鑑 賞 し た 多 く

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指 定 の 事 業 を 観 賞 したとき 国 内 の 美 術 展 を 鑑 賞 したとき 会 員 証 を 提 示 することにより 提 携 施 設 の 割 引 特 典 が 受 けられます 2 ながさき 互 助 だより No.392

様 式 5 平 成 28 年 度 NOSAI 夏 期 臨 床 実 習 事 前 アンケート * 申 込 をした 方 に を 付 けてください スタンダード 編 ステップアップ 編 氏 名 所 属 大 学 学 年 1. NOSAI 夏 期 臨 床 実 習 への 参 加 を 希 望 する 理 由 動 機

いう )は 警 告 をしたときは 速 やかに その 内 容 及 び 日 時 を 当 該 警 告 を 求 める 旨 の 申 出 をした 者 に 通 知 しなければならないこととされ また 警 告 をし なかったときは 速 やかに その 旨 及 び 理 由 を 当 該 警 告 を 求 める 旨 の 申

August

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調 査 概 要 調 査 対 象 : 震 災 被 災 地 を 除 く 全 国 の GF シニアデータベース < 青 森 岩 手 宮 城 秋 田 山 形 福 島 茨 城 千 葉 を 除 く> 有 効 回 答 件 数 :759 件 標 本 抽 出 法 :GF RTD(ランダム テレフォンナンバー ダイアリ

異 議 申 立 人 が 主 張 する 異 議 申 立 ての 理 由 は 異 議 申 立 書 の 記 載 によると おおむね 次 のとおりである 1 処 分 庁 の 名 称 の 非 公 開 について 本 件 審 査 請 求 書 等 について 処 分 庁 を 非 公 開 とする 処 分 は 秋 田 県

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保 険. 甚 害 準 意 義 次 福 祉 士 従 喫 緊 意 義 認 優 先 急 性 期 経 験 豊 富 ベ 沿 岸 確 幅 広 躍 レ 量 住 民 啓 発 I T 母 葵 木 村 幸 博 代 外 来 特 フ 常 勤 非 常 勤 勢 車 片 道 圏 暮 ぼ 生 働 東 起 全 国 園 ~ 聞 東 レ

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平 成 23 年 9 月 30 日 実 施 日 時 平 成 23 年 9 月 16 日 ( 金 ) 11:45 ~ 12:35 派 遣 講 師 名 と 出 身 国 李 ユさん( 中 国 ) 李 ユさんの 自 己 紹 介 中 国 の 国 勢 文 化 地 理 自 然 スポーツ 高 校 生 活 など 多

2. 推 薦 入 学 試 験 ( 自 己 ) 出 願 資 格 平 成 27 年 3 月 中 学 校 卒 業 見 込 みの 者 で 中 学 校 において 不 登 校 傾 向 ( 何 れかの 学 年 において 30 日 以 上 の 欠 席 がある 者 ) 又 は 別 室 登 校 であった 者 出 願 期

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Excel 応 用 Ⅱ Excelの 知 識 をより 深 め 今 以 上 に 活 用 し 業 務 を 効 率 化 させたい 人 にお 勧 めします また 豊 富 な 問 題 演 習 で 実 務 に 活 かせるスキルを 身 につけます 容 : 複 合 グラフの 操 作 データベースの 活 用 ピボット

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はじめに 勉 強 は 学 校 での 授 業 と 家 庭 での 予 習 復 習 で 成 り 立 っています 千 代 崎 中 学 校 の 皆 さんは 学 習 状 況 のアンケート 結 果 からも 家 庭 学 習 の 時 間 が 不 足 している 状 況 がみられます そこで 今 回 家 庭 学 習 の

岡崎嘉平太国際奨学財団2000年度奨学生募集要項

目 次 1. 日 本 におけるファイル 共 有 ソフトを 悪 用 した 著 作 権 侵 害 の 現 状 2. 官 民 連 携 による 取 り 組 みの 方 向 性 について 3.ファイル 共 有 ソフトを 用 いた 著 作 権 侵 害 対 策 協 議 会 について 4.Winnyを 悪 用 した 著

する 婦 人 相 談 所 その 他 適 切 な 施 設 による 支 援 の 明 記 禁 止 命 令 等 をすることが できる 公 安 委 員 会 等 の 拡 大 等 の 措 置 が 講 じられたものである 第 2 改 正 法 の 概 要 1 電 子 メールを 送 信 する 行 為 の 規 制 ( 法

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者 が 在 学 した 期 間 の 年 数 を 乗 じて 得 た 額 から 当 該 者 が 在 学 した 期 間 に 納 付 すべき 授 業 料 の 総 額 を 控 除 した 額 を 徴 収 するものとする 3 在 学 生 が 長 期 履 修 学 生 として 認 められた 場 合 の 授 業 料 の

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法 定 義 務 研 修 会 第 1 講 第 2 講 2

スポーツとクオリ ティオブライフ(QOL) スポーツとクオリティオブライフ(QOL 生 活 の 質 )がどのように 関 係 しているか 生 徒 の 実 情 を 踏 まえつつ 考 察 を 深 める 授 業 において 把 握 した 到 達 度 把 握 した 到 達 度 5 スポーツと 企 業 との 関

<基礎領域>

Transcription:

広 島 女 学 院 大 学 国 際 教 養 学 科 2015 オープンセミナー 入 試 8 講 座 の 内 容 学 びの 楽 しさを 伝 えたい 8/1( 金 ) 8/2( 土 ) 8/3( 日 )

広 島 女 学 院 大 学 国 際 教 養 学 部 オープンセミナー 1 世 界 をめぐる 旅 美 術 歴 史 地 理 から 見 る 文 化 旅 はすきですか? 旅 にもいろいろあります 行 き 先 誰 と 行 くか 目 的 もさまざまでしょう 世 界 にも 日 本 に も 未 知 の 世 界 が 広 がっています このセミナーでは 旅 を 切 り 口 に 美 術 歴 史 地 理 料 理 などをさまざ まな 角 度 から 見 て 作 って 幅 広 く 文 化 を 学 びます これからの 旅 行 がきっと 楽 しくなる 講 座 です 末 永 航 木 本 浩 一 道 宏 このセミナーの 担 当 教 員 は 日 本 の 世 界 の 各 地 を 旅 してきました ゼミやサークルなどの 学 生 たちとも 旅 行 に 出 かけます 旅 が 大 好 きな 教 員 と 一 緒 に 楽 しく わかり 易 く 旅 について 学 びます みんなで 日 本 やアジア ヨーロッパ 各 地 の 料 理 を 作 って 食 べたり 観 光 と 地 域 美 術 や 歴 史 昔 の 旅 と 現 代 の 旅 について 座 学 の 講 義 があったり 1 日 10:00~10:30 ガイダンス 旅 のはじまり ~たびたび 旅 する 3 人 の 旅 とは?~ 昼 休 み インドの 観 光 日 本 の 旅 の 昔 と いまともっと 昔 木 本 2 日 9:00~12:10 作 ってみよう! 旅 の 楽 しみ 食 ~ 手 打 ちパスタから 本 場 インドカレー 和 食 まで~ 12:10~14:30 みんなでランチ ~はたしてお 味 は?~ 14:30~16:10 イタリアへの 旅 末 永 3 日 旅 行 ツアーを 売 り 込 んでみよう ~プレゼン 準 備 ~ 旅 行 ツアーを 売 り 込 んでみよう ~プレゼン 本 番 ~ 昼 休 み 13:00~ 行 ってみたい 旅 行 先 について グループで 話 し 合 い 調 べて 発 表 したりもします これまであまり 旅 行 したことがない 人 でも 大 丈 夫 大 学 生 になったらいっぱい 旅 行 したい 人 将 来 旅 行 関 係 の 仕 事 に 就 きたい 人 にも 最 適 です ゼミの 卒 業 生 のなかには 旅 行 会 社 や 旅 行 にかかわる 職 業 に 就 く 人 も 多 数 います

新 時 代 を 生 き 抜 く 英 語 Real English for the Real World ホンモノの 英 語 を 体 感 しよう See how English is used in the real world, how it is linked to exciting things like culture and travel, and how English links the people of the world. English is the world s language! 国 際 共 通 語 としての 英 語 の 広 が りを 直 に 感 じてみましょう Welcome to Britain 3 日 間 イギリスの 文 化 漬 け Day 1 ガイダンス Introductions London Virtual Tour Day 2 British Food Culture British English Presentation Preparation Day 3 Presentations はたの 担 当 者 : 波 多 野 五 三 John Herbert エラー! ユーザー プロパティ 名 が 不 明 です エラー! ユーザー プロパティ 名 が 不 明 です, エラー! ユーザー プロパテ ィ 名 が 不 明 です エラー! ユーザー プロパティ 名 が 不 明 です エラー! ユーザー プロパティ 名 が 不 明 です イギリスの 文 化 と イギリス 英 語 を 感 じてみましょう Historic Buildings Royal Family Pop Culture & Music Fashion Sports Food English in Britain & the World イギリスの 英 語 と 世 界 の 英 語

2014 年 度 国 際 教 養 学 部 国 際 教 養 学 科 オープンセミナー3 英 米 文 化 のふしぎ こんなに 違 う 衣 食 住 毎 日 何 を 食 べ ているの? どんな 家 に 住 んでる の? どんな 生 活 を しているの? Vs. 8 月 1 日 ( 金 ) 8 月 2 日 ( 土 ) 8 月 3 日 ( 日 ) 9:40-10:30 全 体 ガイダンス カントリーハウスと イングリッシュガーデン プレゼンテーション 10:40-12:10 イントロダクション 18-19 世 紀 イギリス 服 装 物 語 昼 休 憩 12:10-13:00 13:00-14:30 14:40-16:10 アメリカの 食 べ 物 プレゼンテーションの 準 備 プレゼンテーションの 準 備

OPEN SEMINAR 2014 メディアで 学 ぶ 英 語 英 語 のコミュニケーション 日 本 語 のコミュニケーション この 授 業 ではメディアの 中 の 英 語 表 現 をとりあげて 英 語 の 学 習 をしていきます メディアにはいろいろ なジャンルがありますが 例 えば インターネットに 見 られるような 英 語 表 現 海 外 の 音 楽 の 歌 詞 映 画 やドラマのセリフ コマーシャルや 広 告 の 表 現 新 聞 やニュースの 英 語 など 身 近 にある 英 語 表 現 に 触 れながら 英 語 を 学 習 し 英 検 の 勉 強 にも 役 立 つような 内 容 です また 英 語 と 日 本 語 を 置 き 換 えてみる と 伝 わりにくい 表 現 もありますが 英 語 らしい 表 現 や 日 本 語 らしい 表 現 を 比 較 することによって 英 語 と 日 本 語 のコミュニケーションの 違 いも 眺 めていきます 8 月 1 日 ( 金 ) 8 月 2 日 ( 土 ) 8 月 3 日 ( 日 ) インターネットの 英 語 表 現 2 コミュニケーションの 違 い ガイダンス オリエンテーション 新 聞 やニュースの 英 語 表 現 プレゼンテーション 休 憩 休 憩 休 憩 インターネットの 英 語 表 現 1 映 画 やドラマの 英 語 表 現 コマーシャルや 広 告 の 表 現 海 外 の 音 楽 の 英 語 表 現 ( 授 業 担 当 : 河 内 清 志 )

2014 年 度 広 島 女 学 院 大 学 国 際 教 養 学 部 オープンセミナーⅤ 8.1 ( 金 ) 休 憩 12:10~13:00 ガイダンス (10:00~10:30) 自 己 紹 介 ウォーミングアップ 昼 食 漢 詩 にいきづくリズムとメロディー 和 歌 にいきづくリズムとメロディー 日 本 語 のチカラ 日 本 語 の 中 にいきづくリズムとメロディー 8.2 ( 土 ) 休 憩 12:10~13:00 シャンソンの 歌 詞 の 特 徴 ミュージカルナンバーの 歌 詞 の 特 徴 昼 食 プレゼンテーションの 準 備 1 プレゼンテーションの 準 備 2 8.3 ( 日 ) 休 憩 12:10~13:00 プレゼンテーション プレゼンテーションの 振 り 返 り 昼 食 担 当 者 : 植 西 浩 一 柚 木 靖 史 宮 永 愛 子 渡 邊 ゆかり ( 国 語 教 育 ) ( 古 代 日 本 語 ) ( 日 本 語 教 育 ) ( 現 代 日 本 語 )

2014 年 度 国 際 教 養 学 科 オープンセミナー6 休 憩 12:10~13:00 8 月 1 日 ( 金 ) 8 月 2 日 ( 土 ) 8 月 3 日 ( 日 ) ガイダンス (9:40~10:30) 自 己 紹 介 ウォーミングアップ 新 撰 組 ( 担 当 : 金 田 ) 夏 目 漱 石 坊 っちゃん 佐 幕 派 の 文 学 ( 担 当 : 宮 本 ) プレゼンテーション1 プレゼンテーション2 昼 食 昼 食 昼 食 源 義 経 と 判 官 びいき ( 担 当 : 佐 藤 ) 細 川 ガラシャとお 市 の 方 戦 乱 の 世 のヒロイン ( 担 当 : 足 立 ) プレゼンテーション 準 備 1 プレゼンテーション 準 備 2 プレゼンテーションは 皆 さんの 好 きな ヒーロー ヒロイン について 考 察 し 文 学 作 品 における 描 写 を 用 いながら 発 表 してもらいます 担 当 者 : 金 田 文 雄 佐 藤 茂 樹 宮 本 陽 子 足 立 直 子 ( 日 本 古 典 文 学 ) ( 日 本 古 典 文 学 ) ( 比 較 文 学 ) ( 日 本 近 現 代 文 学 )

情 報 化 社 会 における 新 しいビジネス 広 島 女 学 院 大 学 国 際 教 養 学 科 オープンセミナー 7 これからのビジネス 生 活 の 中 の 情 報 化 は 大 変 なスピードで 進 化 しています ビジネスの 世 界 においてそれがどのように 利 用 されているか また 今 後 どのように 進 化 していくのかについて 学 習 して 知 識 を 広 めます インターネットとコンピュータを 学 習 しながらビジネスとはなにかを 考 え そのために 何 を 学 修 する 必 要 があるかを 学 びましょう 一 緒 に 情 報 とビジネスについて 知 識 学 習 と 実 習 をやってみます 実 習 では 表 計 算 処 理 画 像 処 理 やWebページに 挑 戦 してもらいます 最 後 は 学 修 したことをまとめて 発 表 してみましょう 日 程 1 9 時 00 分 ~ 10 時 30 分 2 10 時 40 分 ~ 12 時 10 分 3 13 時 00 分 ~ 14 時 30 分 4 14 時 40 分 ~ 16 時 10 分 8 月 1 日 ( 金 ) ガイダンス ビジネスと 経 済 学 ビジネス 現 場 と 情 報 化 情 報 倫 理 と 社 会 8 月 2 日 ( 土 ) 表 計 算 応 用 表 計 算 応 用 画 像 処 理 画 像 処 理 8 月 3 日 ( 日 ) ビジネスにお ける Webの 利 用 プレゼンテー ション 作 成 プレゼンテーショ ン 発 表 担 当 教 員 : 小 松 正 昭 ( 国 際 金 融 論 ) 橋 本 一 夫 ( 情 報 教 育 ) 西 口 理 恵 子 ( 情 報 教 育 ) 吉 田 順 子 (ビジネス) 中 田 美 喜 子 ( 情 報 教 育 ) 732-0063 広 島 市 東 区 牛 田 東 4-13-1 電 話 : 082-555-8103 電 子 メール: nakata@gaines.hju.ac.jp ( 担 当 : 中 田 )

広 島 女 学 院 大 学 国 際 教 養 学 部 国 際 教 養 学 科 2014 年 度 オープンセミナー ヒロシマを 知 る ヒロシマを 世 界 に 発 信 しよう 夏 の 広 島 見 る 聴 く 知 る ヒロシマの 魅 力 を 再 発 見! 私 たちが 住 む 広 島 の 魅 力 を 歴 史 や 自 然 そして 平 和 や 観 光 の 視 点 から 再 発 見 してみましょう 学 んだ 魅 力 を 日 本 語 さらには 英 語 で 世 界 に 発 信 できるスキル 作 りにチャレンジします 8 月 1 日 ( 木 ) 8 月 2 日 ( 金 ) 8 月 3 日 ( 土 ) 1 時 限 全 体 ガイダンス 深 めてみよう ヒロシマ プレゼンテーション 準 備 9:00 10:30 (10:00 10:30) 平 和 公 園 見 学 2 時 限 ヒロシマ 再 発 見 深 めてみよう ヒロシマ プレゼンテーション 10:40 12:10 平 和 公 園 見 学 昼 休 憩 昼 食 昼 食 昼 食 3 時 限 広 島 には 何 がある? ヒロシマ を 発 信 しよう 13:00 14:30 < 文 化 篇 > オリジナル 観 光 ガイドの 作 成 4 時 限 広 島 には 何 がある? ヒロシマ を 発 信 しよう 14:40 16:10 < 自 然 篇 > オリジナル 観 光 ガイドの 作 成