CHAPTER 2: CONSONANTS チャプター 2: 子音 UNIT 3: /d/ ユニット 3:/d/ I. Sounds 発音練習 Practice reading the sounds below with your tutor. (3 minutes) 講師にならって発音の練習をしましょう ( 所要時間目安 :3 分 ) dance desert dentist /dæns/ /dezərt/ /dentəst/ Slightly open your mouth. 口を軽く開きます Page 1
The tip of your tongue should touch your upper palate. Quickly slide it towards your upper teeth. 舌先を硬口蓋に触れるようにし て 上歯へさっとスライドさせ ます II. Practice: Sounds in Words 発音練習 : 単語 Repeat after your tutor. (2 minutes) 講師にならって次の単語の発音を練習しましょう ( 所要時間目安 :2 分 ) /d/ island dog door drink desk duck body yard glad wind /aɪlənd/ /dɔːɡ/ /dɔːr/ /drɪŋk/ /desk/ /dək/ /bɑːdi/ /jɑːrd/ /ɡlæd/ /wɪnd/ Page 2
III. Practice: Words in Sentences 発音練習 : 文章 Read the following sentences, focusing on the words in RED. (3 minutes) 赤字の単語の発音に注意して次の文を読んでみましょう ( 所要時間目安 :3 分 ) /d/ 1. Sarah wants to learn how to dance. サラは踊り方を習いたいと思っています 2. It is hot in the desert. 砂漠は暑いです 3. The island has many coconut trees. その島にはココナツの木がたくさん生えています 4. Put the papers on the desk. 紙を机に置きなさい 5. A duck can swim well. アヒルはじょうずに泳ぎます 6. The babies drink milk every day. 赤ちゃんは毎日ミルクを飲みます 7. I have a dog. 私は犬を飼っています 8. The door is locked. ドアに鍵がかかっています Page 3
IV. Application 1: Let s Talk 応用 1: 話してみましょう Practice having a conversation with your tutor. (2 minutes) 講師と会話に挑戦しましょう ( 所要時間目安 :2 分 ) I heard something crazy happened last night. Yes, it happened in the dance room. I heard a dog got in. A dog and a duck got into the room. Did the dog chase the duck? Yes, they ran around the desk. Oh! Did they break anything? The dog and the duck broke the window. V. Practice: Tongue Twisters 発音練習 : 早口言葉 Listen as the tutor reads the tongue twisters below. Then, repeat after your tutor. (3 minutes) 講師が次の早口言葉を読みます よく聞いて 講師にならって読んでみましょう ( 所要時間目安 :3 分 ) 1. Dale the deaf dog likes to dig deep holes. The dog likes to dive after ducks in the dam. 2. Dana discusses the dos and don ts at the dorm. Being late is a don t but cleaning dirty desks is a do. Page 4
VI. Vocabulary: Match Them! 単語 : 空欄補充 A. Choose the words in the box to complete the sentences below. (2 minutes) 下の選択肢から適切な単語を選んで文を完成させてください ( 所要時間目安 :2 分 ) DUCK WIND DESERT DOOR アヒル 風 砂漠 ドア DENTIST DOG DANCE DESK 歯医者 イヌ ダンス 机 1. The strong blows the window curtains. 強い で窓のカーテンがはためいています 2. The swims in the lake. は池で泳ぎます 3. She opened the for grandpa. 彼女はおじいさんのために を開けてあげました 4. Camels walk in the. ラクダは を歩きます 5. Do you want to be my partner? 私の パートナーになってもらえませんか 6. That s the teacher s. あれは先生の です 7. The cleaned her teeth. が彼女の歯を掃除しました 8. The guards the house. は家の番をします Page 5
B. Match the chosen words in the sentences above with the correct pictures below. A で選んだ単語に合うものを下の絵の中から選んでください Page 6
VII. Challenge: Listen and Choose! チャレンジ問題 : リスニング Listen as the tutor reads each sentence. Then, read and choose the best word to complete the sentence. (3 minutes) 講師が次の文を読みます よく聞いて 適切な単語を選んで文を読んでください ( 所要時間目安 :3 分 ) 1. The music makes her (duck/dance). その曲を聴くと彼女は ( アヒル / 踊り ) たくなります 2. Grandma is (glad/island) to see her grandson. おばあさんは孫息子に会えて ( うれしい / 島 ) です 3. Push the (door/sand) to open. ( ドア / 砂 ) を押して開けなさい 4. The leaves are scattered in the (door/yard). ( ドア / 庭 ) 中が落ち葉だらけです 5. (Drink/body) water if you are thirsty. 喉が乾いたら水を ( 飲みなさい / 体 ) VIII. Conversation 会話文 Listen carefully to your tutor s questions. Then, answer the questions using the answer guides below. Make sure you pronounce the words in red correctly. You may give a short explanation for your answer. 講師が次の質問をします よく聞いて 赤字の単語の発音に注意しながら回答例を使って答えてください 簡単なアレンジを加えても構いません I usually go to on holidays. 休日はたいてい へ行きます Yes, I like the warm sand, too, because / No, I don t like the warm sand, because. はい なので 私も熱い砂が好きです / いいえ なので 私は熱い砂が 嫌いです I like the strong wind because. No, I don t like the strong wind because. なので 強い風が好きです / いいえ なので 強い風が嫌いです Swimming in the deep sea is. 深い海で泳ぐのは ですよね I like to drink. が飲みたいです Page 7
IX. Homework: Now or Later! 宿題 : 時間があればチャレンジ! If there is still time, practice reading the words below. (3 minutes) 時間があまったら次の単語の発音練習をしましょう ( 所要時間目安 :3 分 ) /d/ kid kind medicine build deck order playground dark dead red /kɪd/ /kaɪnd/ /medəsn/ /bɪld/ /dek/ /ɔːrdər/ /pleɪɡrɑːwnd/ /dɑːrk/ /ded/ /red/ Page 8