京都造形芸術大学 ハラスメント防止に関するガイドライン

東京造形大学　ハラスメントの防止・対策に関するガイドライン

東京造形大学ハラスメントの防止 対策に関するガイドライン 1. ハラスメントに対する基本姿勢ハラスメントは 個人の尊厳を傷つける重大な人権侵害行為です 東京造形大学 ( 以下 本学 という ) は すべての学生と教職員が 個人として尊重され 適正な環境のもとで修学 就労する権利が保障されるよう 次のようにハラスメントの防止と対策に取り組みます 1) ハラスメントに関する啓発活動をとおして ハラスメントの防止と排除に努めます

<4D F736F F D D33817A836E F082C882AD82B782BD82DF82C F581418A7790B AA94468EAF82B782D782AB8E968D8082C982C282A282C482CC8E77906A E646F63>

ハラスメントをなくすために 職員 学生等が認識すべき事項についての指針 第 1 目的 この指針は 室蘭工業大学職員 学生等及び関係者に対しハラスメントの内容 防止のために遵守すべき事項と ハラスメントが発生した場合の被害者の救済及び問題解決のための対策 手続きについて示すものです 第 2 ハラスメントとは 本指針におけるハラスメントとは セクシュアル ハラスメント アカデミック ハラスメント パワー

2 環境型およびジェンダーハラスメント性的な言動や要求によって 教育 研究 就労上の環境を悪化させること ( 例 ) Ⅰ 性的関心 要求によるもの 相手の意に反して強制的または執拗に性的行為に誘ったり 交際の働きかけをしたりする 相手が不快になるような性的な冗談や下品な行動をとる 個人的な性体験など

九州学園ハラスメント防止 相談ガイドライン 平成 29 年 3 月 1 日制定 平成 30 年 4 月 1 日改訂 1 ガイドラインの趣旨本ガイドラインは 学校法人九州学園ハラスメント等防止規則に基づき 本学園構成員に対し ハラスメントの防止 相談 申し立て及び問題解決のガイドラインを示し 周知することを目的とします 本学園は 構成員が個人として尊重され 良好な修学 教育 研究及び就労等の機会と権利が保障されるよう努めます

4-1 セクシュアル ハラスメントセクシュアル ハラスメントとは 行為者の意図にかかわらず 他者を不快にさせる性的な言動のことをいいます 性的な言動には 性的な関心や欲求に基づく言動のほか 性差別的な言動やセクシュアル マイノリティに対する差別的な言動も含まれます そもそも 職場や教育 研究の場にお

横浜国立大学におけるハラスメントの防止 対策に関するガイドライン 1 ガイドラインの目的このガイドラインは 国立大学法人横浜国立大学におけるハラスメントの防止等に関する規則 ( 以下 規則 という ) に基づき ハラスメントに対する本学の基本姿勢やハラスメント相談の手続き 問題解決の方法等についてわかりやすく解説したものです 3 ガイドラインの適用範囲 (1) 本学の教職員等の間に生じたハラスメントについて

ハラスメント防止のためのガイドライン

桃山学院大学 ハラスメント防止のためのガイドライン 04( 平成 6) 年 0 月 3 日制定 -.0 版 - 桃山学院大学ハラスメント防止のためのガイドライン 04( 平成 6) 年 0 月 3 日制定 Ⅰ. 桃山学院大学ハラスメント防止のためのガイドラインの目的 学校法人桃山学院とその設置学校は すべての構成員が個人として尊重され 人権を侵害されることなく 安心して就学または就業できる環境を整えることを目指します

<4D F736F F D2096BC8CC389AE91E58A7782C982A882AF82E A E E E B7982D12E646F6378>

名古屋大学におけるアカデミック ハラスメント及びパワー ハラスメントに関する防止対策ガイドライン 平成 21 年 3 月 17 日教育研究評議会承認 平成 21 年 4 月 1 日制定 平成 21 年 12 月 15 日一部改正 名古屋大学は, 就学 教育 研究 就労に際し, 人格及び人権が尊重された良好な環境を維持発展させ るため, アカデミック ハラスメント及びパワー ハラスメントに関する防止ガイドラインを制定する

<4D F736F F D20835A834E B E CC96688E7E939982CC82BD82DF82C995B C88A778FC F582AA94468EAF82B782D782AB8E968D8082C982C282A282C482CC8E77906A2E646F63>

セクシュアル ハラスメントの防止等のために文部科学省職員が 認識すべき事項についての指針 第 1 セクシュアル ハラスメントを行わないために職員が認識すべき事項 1 意識の重要性セクシュアル ハラスメントをしないようにするために 職員は他の職員 学生等及び関係者と接するに当たり次の事項の重要性について十分認識しなければならない (1) お互いの人格を尊重しあうこと (2) お互いが大切なパートナーであるという意識を持つこと

○学校法人修道学園ハラスメント防止・対策ガイドライン（大学部編）

2-8-3 学校法人修道学園ハラスメント防止 対策ガイドライン ( 大学部編 ) 1. このガイドラインの趣旨ハラスメントは 個人の尊厳を損なう人権侵害行為です 教育機関におけるハラスメントは 学生や教職員等が平等かつ平穏な環境で修学及び教育 研究を行う権利を侵害し また教職員等の働く権利を侵害する行為です 学校法人修道学園 ( 以下 学園 といいます ) は 生徒等や教職員等が個人として尊重され

Microsoft Word - ③ ≪指針≫ハラスメント防止指針

福島大学職員のためのハラスメント防止指針 改正平成 29 年 4 月 1 日 制定平成 23 年 3 月 29 日 この指針は 本学の構成員であるすべての職員 ( 教育職員 事務系職員 パートタイム職員 嘱託職員 契約職員等 常勤 非常勤を問いません ) に適用されます 職員自身がハラスメントを される側 に立つ場合と する側 に立つ場合と 両方を想定してその防止策を講じています そして職員一人ひとりが自分の立場を自覚し

セクハラ マタハラに関する調査 資料 4-2 このアンケートは 総務省消防庁が 全国の消防本部におけるセクハラ マタハラの防止対策を検討するにあたって参考とするものであり 個別の事案について対処するものではありません 調査結果については 全体の集計等について公表する場合もありますが 個人が特定される

セクハラ マタハラに関する調査 資料 4-2 このアンケートは 総務省消防庁が 全国の消防本部におけるセクハラ マタハラの防止対策を検討するにあたって参考とするものであり 個別の事案について対処するものではありません 調査結果については 全体の集計等について公表する場合もありますが 個人が特定される形で各消防本部に情報提供をしたり 公表したりすることは決してありません 以下 本アンケートにおいて セクシュアル

セクシュアル・ハラスメントの防止等のために神奈川県立保健

神奈川県立保健福祉大学ハラスメント防止等のための指針 第 1 ハラスメントを行わないために教職員及び学生等が認識すべき事項 1 意識の重要性ハラスメントをしないようにするために 教職員及び学生等は 他の教職員 学生等及び関係者と接するに当たり次の事項の重要性について十分認識しなければならない (1) お互いの人格を尊重しあうこと 特に 教職員は学生等の人権の尊重に留意すること (2) お互いが大切なパートナーであるという意識を持つこと

(4) 性的な写真や漫画などを見せること (5) ヌード ポスター等を掲示すること (6) 職場の職員を何回もじっと見つめること (7) 職場の職員を職場内外でつけ回すこと (8) 職場において 社員に対して性的な関係を要求すること (9) 職場の職員の衣服または身体をむやみに触ること (10) 頼

ハラスメント防止規程 ( セクハラ パワハラ マタハラ パタハラ ケアハラ ) 第 1 章総則 ( 目的 ) 第 1 条この規程は 社会福祉法人善心会 ( 以下 法人 という ) が運営する職場におけるハラスメント ( セクハラ パワハラ マタハラ パタハラ ケアハラ ) を防止するために職員が遵守すべき事項や防止するための措置等を定めたものであり 働きやすい職場環境を実現することを目的とする (

<4D F736F F D20288CB3836C835E816A81798A6D92E894C5817A E3092F188C C5836E E7E82CC82BD82DF82CC834B E646F63>

Ⅱ ハラスメントとは 1. ハラスメントの定義規程では ハラスメント を 教職員が他の教職員 学生等もしくは関係者に不利益や不快を与える人権侵害の言動 または学生等もしくは関係者が学生等もしくは教職員に不利益や不快を与える人権侵害の言動 と定義しています ( 規程第 2 条第 1 号 ) つまり 学生等および教職員等の間で 個人の属性や人格などに関して 人を傷つける言動を行い その人に不利益や精神的

規程番号　５０２－４

規程番号 501-6 羽衣国際大学セクシュアル ハラスメントの防止に関するガイドライン 平成 14 年 6 月 25 日制定 施行平成 18 年 11 月 25 日一部改正 施行 本学においては 憲法 労働基準法および男女雇用機会均等法等の精神にのっとり 性的嫌がらせの防止により 教教職員および学生が個人として尊重され 性的嫌がらせのない環境において就労または就学する権利を保障するものとする そのため

<4D F736F F D BE38F4291E58A77836E CE8DF4834B >

平成 27 年 8 月 1 日 九州大学ハラスメント対策ガイドライン 1. ガイドラインの目的 2. 九州大学の基本姿勢 3. ガイドラインの適用範囲 4. ハラスメントとは 5. ハラスメントの加害者にならないために 6. ハラスメントの問題悪化を防ぐために 7. ハラスメントを見かけたら 8. ハラスメントの被害を受けたら 9. 相談対応の手続 10. 苦情申立の手続 11. 二次被害の防止等の措置

2 セクシュル ハラスメントになり得る言動 (1) 類型 対価型セクシュル ハラスメント立場の上下関係等を利用した 相手 の意に反する性的な内容の発言 性的な行動等に対する対応 ( 拒否 抵抗等 ) により その者が解雇 降格 減給等の不利益を受けること 性的な内容 の発言 の例としては性的な事実関

セクシュル ハラスメントの防止に関する指針 ( 平成 27 年 2 月 20 日理事会議決 ) 全部改正 平成 27 年 2 月 20 日 第 1 目的 この指針は セクシュル ハラスメントを防止するために弁護士 特別会員 外国法事務弁護士及び準会員 ( 以下 会員 という ) 並びに本会において勤務す る者 ( 以下 職員 という ) が認識すべき事項等を定めることにより ハラスメ ントの防止に関する規則

hara_guideline2018.pdf

ハラスメント防止ガイドライン 京都工芸繊維大学は ハラスメントを防止し 教職員 学生一人ひとりの人権が尊重され 誰もが安心できる就労 修学環境を築くために ハラスメント防止ガイドライン を以下のとおり定める ガイドラインの対象と適用範囲本ガイドラインは 本学の構成員である教職員及び学生すべてを対象者とする ハラスメントが本学構成員同士の関係において問題となる場合には 学外の出来事であっても また 勤務

(10) 不適切な環境下での指導の強制 必要もなく, 深夜の指導や他人の目が行き届かない状況で個人指導を行う, 徹夜や休日の実験を強制するなど (11) その他の権力の濫用 ア. 不当な規則の強制イ. 親密な関係の強要ウ. 不正 不法行為の強要空バイト 空謝金などの不正行為を強要するなどエ. その他

2010-10-19 京都ノートルダム女子大学 平成 22 年度 キャンパス ハラスメント防止 対策研修会 キャンパス ハラスメントを起こさないために 弁護士土井裕明 第 1 想定される事例 1 アカデミック ハラスメント (1) 学習 研究活動の直接的 間接的妨害 文献 図書や機器類を使わせないなど (2) 卒業 進級の妨害 正当な理由なく, 進級 卒業 修了を認めない, 単位を与えない, 卒業

公立鳥取環境大学ハラスメント防止等に関するガイドライン 1. ガイドライン制定の趣旨公立鳥取環境大学 ( 以下 本学 という ) は 本学のすべての構成員が 互いに基本的人権を尊重し 安全で平等な就学 就労の権利を保障し ハラスメントの防止に努めるとともに 発生した場合の迅速な対応と適正かつ公正な措

公立鳥取環境大学ハラスメント防止等に関するガイドライン 1. ガイドライン制定の趣旨公立鳥取環境大学 ( 以下 本学 という ) は 本学のすべての構成員が 互いに基本的人権を尊重し 安全で平等な就学 就労の権利を保障し ハラスメントの防止に努めるとともに 発生した場合の迅速な対応と適正かつ公正な措置を行うために このガイドラインを制定します 2. 本学の責任と構成員の義務本学は セクシュアル ハラスメント

国立大学法人富山大学に勤務する職員の兼業に関する規則（案）

国立大学法人富山大学ハラスメントの防止 対策に関する指針 第 1 ハラスメントを行わないために職員及び学生等が認識すべき事項 1 学生等及び職員は ハラスメントを行わないよう 次の各号に掲げる事項を十分認識しなければなりません (1) お互いの人格を尊重しあうこと (2) お互いが大切なパートナーであるという意識を持つこと (3) 偏見をなくし 一人ひとりの個性を認めあうこと 2 学生等及び職員は

<4D F736F F D D D9197A791E58A C93DE97C78BB388E791E58A77836E CC96688E7E8B7982D191CE899E82C98AD682B782E98E77906A>

平成 18 年規則第 23 号 国立大学法人奈良教育大学ハラスメントの防止及び対応に関する指針 平成 18 年 3 月 16 日制定改正平成 19 年 3 月 16 日規則第 17 号改正平成 22 年 3 月 25 日規則第 35 号改正平成 28 年 11 月 17 日規則第 39 号 I 指針制定の趣旨本学は 日本国憲法 男女共同参画社会基本法 男女雇用機会均等法 文部科学省におけるセクシュアル

Ⅳ コンプライアンス チェックシート このチェックシートは 教職員の皆さんに日頃から注意すべき事項について確認していただくことを目的としています このチェックシートで自己診断を行うことによって自らの問題点を自覚し コンプライアンス意識の更なる向上に取り組んでください なお このチェックシートを活用し

Ⅳ コンプライアンス チェックシート このチェックシートは 教職員の皆さんに日頃から注意すべき事項について確認していただくことを目的としています このチェックシートでを行うことによって自らの問題点を自覚し コンプライアンス意識の更なる向上に取り組んでください なお このチェックシートを活用して職場研修等を行う場合は 学校ごとの実状に応じて項目を追加するなど適宜修正を行い 使用してください 自己 診断

いいます この性的性質の言動には つきまとい行為や性別により役割を分担するべきであるとする意識に基づく言動等も含みます セクシャル ハラスメントによる被害には 相手に不快 屈辱 不安等の精神的苦痛を感じさせることだけでなく 性的な言動や図画の展示等により不快を感じさせるような環境を作り出すことも含み

長岡大学ハラスメントの防止及び対策に関するガイドライン 平成 28 年 1 月 28 日 ハラスメント防止委員会制定 第 1 目的このガイドラインは 長岡大学ハラスメント防止に関する規程第 6 条第 4 項に基づき 長岡大学 ( 以下 本学 という ) におけるハラスメントを防止し 快適な学修 研究 教育及び業務が遂行できる環境をつくるための啓発活動の一環として定めるものです 第 2 ガイドラインの対象範囲

(1) セクシュアル ハラスメント 定義 相手の意に反する性的な言動により, 相手に不快感を与え, 又は教育 研究 職場環境を悪化させること 留意事項 1 性に関する言動に対する受け止め方には個人間や男女間, その人物の立場等により差があり, セクシュアル ハラスメントに当たるか否かについては, そ

公立大学法人県立広島大学ハラスメント防止ガイドライン 第 1 目的公立大学法人県立広島大学 ( 以下 本学 という ) は, 学生, 教職員及びその他すべての本学構成員に対し, 修学, 就労, 教育又は研究に関わる基本的人権を守る責務を負っており, この人権を著しく損なう各種のハラスメントを決して容認することはできません 本学は可能な限りハラスメントの防止について, その責務を果たさなければならず,

Ⅰ 確認しましょう! 職場におけるセクシュアルハラスメントとは 職場におけるセクシュアルハラスメントは 職場 において行われる 労働者 の意に反する 性的な言動 に起因するものです 職場 とは 事業主が雇用する労働者が業務を遂行する場所 通常就業している場所以外の場所でも 労働者が業務を遂行する場所

職場でのセクシュアルハラスメントは 働く人の個人としての尊厳を不当に傷つける社会的に許されない行為であるとともに 働く人が能力を十分に発揮することの妨げにもなります それはまた 企業にとっても 職場秩序の乱れや業務への支障につながり 社会的評価に悪影響を与えかねない問題です 男女雇用機会均等法においては 職場におけるセクシュアルハラスメント対策について 雇用管理上必要な対策をとることが事業主に義務づけられています

Microsoft Word - 日本交流分析協会倫理綱領２２年９月１８日改定

特定非営利活動法人 日本交流分析協会倫理綱領 第 1 章 総則 第 1 条 ( 目的 ) この綱領は 特定非営利活動法人日本交流分析協会会員 ( 以下会員という ) が協会組織の構成員として守るべき行動規範および業とするか否かを問わず交流分析士資格に基づいて行うノンクリニカル領域の専門的援助行為における倫理基準を定めたものである 第 2 条 ( 使命 ) 会員は日常の活動において 人間関係が基本になることを自覚し

認定看護師教育機関認定要項

参考 5 ハラスメント防止等規程 ( 雛形 ) 下線部分は各教育機関で適切な文言を記入すること ( 目的 ) 第 1 条この規程は 認定看護管理者教育機関 におけるハラスメントとして セクシュアル ハラスメント アカデミック ハラスメント パワー ハラスメント 及びモラル ハラスメント ( 以下 ハラスメント という ) の防止及び排除並びにハラスメントに起因する問題が生じた場合の適切な対応に関する必要な事項を定め

ある人の主張や意見を, その人の男性あるいは女性としての魅力に結びつけて論評すること 人格を傷つけかねない性的評価をしたり性的風評を流すこと 例えば, 特定個人の性に関する風評を流すこと ある人の前で, その人と同性の他者との性的魅力を比較すること 特に, いずれかを悪く言うこと 相手の性的指向をと

ハラスメントになり得る言動とは? H29.2 ハラスメントになり得る言動として, 次のようなものがあります これが全てではありません が, すべての構成員は, ハラスメントが許されないことを正しく認識して相互に人権を尊重し, ハラスメントのない環境を維持するよう努めてください (1) セクシュアル ハラスメント セクシュアル ハラスメントとは, 相手の意に反する性的な言動又は性別による差別的言動 のことをいいます

<95F18D908F915F E968BC68F8A5F E E786C73>

5 ハラスメントに関する取組等 (1) ハラスメントの実態 ハラスメントとして いずれか問題になった に 問題になったことはないが 実態としてはある を含めると 3 割近く 問 24 貴事業所のハラスメントの実態についてうかがいます (1)~(14) の項目ごとに 1 つずつ選んで 印をつけてください 図 Ⅱ-5-1-1 ハラスメントの実態 - 体 実問 態題 問題になった問題になった問題になった無回答とにことがあることはないが

3 学長と構成員の責任 (1) 学長は, ハラスメントの防止等のため, 啓発活動や研修等を実施するとともに, ハラスメントの防止等に関する施策を総括する責任を負います (2) 職員を監督する地位にある者や学生の指導教員は, 適切な指導等に より, ハラスメントに関する注意を促すとともに, ハラスメン

国立大学法人岡山大学ハラスメント防止に関するガイドライン 平成 29 年 9 月 29 日 学長裁定 第 1 部ハラスメントに対する基本姿勢 1 ガイドラインの目的岡山大学 ( 以下 本学 といいます ) におけるハラスメント, ハラスメント被害の防止及びハラスメントに起因する問題の発生防止 ( 以下 ハラスメント等の防止 といいます ) のための措置については, 国立大学法人岡山大学におけるハラスメント等の防止及び対応に関する規程

国立大学法人山口大学ハラスメント防止・対策に関するガイドライン

学校法人香川学園ハラスメント防止 対策に関するガイドライン ( ハラスメントに関する基本的事項 ) 1 ガイドライン制定の趣旨このガイドラインは 学校法人香川学園 ( 以下 本学園 といいます ) を構成するすべての者が個人として尊重され 人権侵害のない快適な環境において学び 教育 研究し 働くことができるよう 本学園におけるハラスメントの防止 対策のために必要な事項を定めるものです 2 ハラスメント及びそれに対する基本的態度ハラスメントは

Microsoft Word - 文書 1

国立大学法人三重大学ハラスメントの防止及び対策に関するガイドライン ( 平成 19 年 6 月 28 日第 607 号 ) 改正平成 21 年 7 月 30 日平成 22 年 12 月 20 日 (Ⅰ ハラスメントに関する基本的事項 ) 1 ガイドライン制定の趣旨このガイドラインは, 国立大学法人三重大学 ( 以下 本学 といいます ) を構成するすべての者が個人として尊重され, 人権侵害のない快適な環境において学び,

(3) 障害を理由とする差別障害を理由とする不当な差別的取扱いを行うこと又は合理的配慮の提供をしないことをいいます (4) 障害を理由とする不当な差別的取扱い客観的にやむを得ないと認められる特別な事情なく 障害又は障害に関連する事由により障害者を区別し 排除し 又は制限すること 障害者に障害者でない

三田市障害を理由とする差別をなくしすべての人が共に生きるまち条例平成 30 年 3 月 23 日条例第 8 号全ての人は かけがえのない個人として尊重されるものであり 一人ひとりが 互いに尊重し 支え合い 生きがいを持って 安心した生活を送ることができる社会を実現すること それは私たち市民共通の願いであります しかしながら 障害者は 教育 医療 住居 移動 就労 生活環境 防災等 社会生活における様々な面で

日本赤十字社におけるソーシャルメディア利用のガイドライン 平成 26 年 4 月 4 日 日本赤十字社の職員は ソーシャルメディアの公式アカウントの利用及び私的利用にあたって は 本ガイドラインに従います 1. ソーシャルメディアの定義 Facebook Twitter ブログなどに代表される イン

日本赤十字社におけるソーシャルメディア利用のガイドラインについて 日本赤十字社の職員は ソーシャルメディアの公式アカウントの利用及び私的利用にあたって は 日本赤十字社におけるソーシャルメディア利用のガイドライン に従います また ガイドラインに策定されている禁止事項等に該当するものや誤解を招く表現 あるいは他 者が不利益を被るような可能性があるコメントがあった場合は 日本赤十字社の判断で当該投稿

職場におけるパワー ハラスメントの防止及び対応について 1 基本的な考え方職場におけるパワー ハラスメントは 教職員個人の尊厳を不当に傷つけ その勤労意欲を減退させ ひいては精神的な障害に陥る教職員を発生させる要因となるとともに 職場秩序を乱し 公務能率の低下を招くなど職場全体に大きな影響を与えるも

23 教職第 50 号 平成 23 年 4 月 28 日 各県立学校長 殿 愛知県教育委員会教育長 職場におけるパワー ハラスメントの防止及び対応について ( 通知 ) いわゆるパワー ハラスメント問題については 最近 社会的に関心が高まってい ます 職場におけるパワー ハラスメントは セクシャル ハラスメントと同様に 教職員個人の尊厳を傷つけることに加えて その勤労意欲を減退させ ひいては精神的な障害に陥る教職員を発生させる要因となるとともに

1/12 ページ 国立大学法人三重大学ハラスメントの防止及び対策に関するガイドライン ( 平成 19 年 6 月 28 日第 607 号 ) 改正平成 21 年 7 月 30 日平成 22 年 12 月 20 日 平成 26 年 3 月 27 日平成 28 年 10 月 31 日 平成 28 年 7 月 20 日平成 28 年 12 月 22 日 (Ⅰ ハラスメントに関する基本的事項 ) 1 ガイドライン制定の趣旨このガイドラインは,

08_事業の内容（重点目標Ⅲ）

重点目標 Ⅲ 暴力のない社会づくり 施策方針 7 DV 等を根絶する環境づくり 施策方針 7 DV 等を根絶する環境づくり DV 等による人権侵害についての理解を深め あらゆる場面で暴力は許さないという意識の醸成を図ります 相談窓口の一層の周知に努め 被害者の立場に立った相談 安全確保 自立支援に取り組んでいきます 主要施策 (16)DV 等根絶のための予防啓発 施策事業担当課 34 DV 防止に関する意識啓発

益を与えたり環境を悪化させる言動をいいます (3) その他のハラスメント その他のハラスメントとして, セクシュアル ハラスメント, パワー ハラスメント以外で, 人種, 国籍, 出身地, 宗教, 政治的信条, 年齢, 職業, 身体的特徴等, 広く人格に関わる事項において, 他の者を不快にさせる言動

愛媛大学ハラスメント防止マニュアル 愛媛大学の方針 愛媛大学は, 人材の育成と知の創造という使命を持つ教育 研究の場であり, 同時に職員の就労の場であるという側面も併せ持っています 多様な学生及び職員が存在する中, 学内のあらゆる場において人権の尊重に基礎を置く知的な交流が保証されなければなりません 本学は, すべての構成員が個人として尊重され, 公正で人権感覚にあふれた快適な教育及び職場環境を作るべく,

(2) 総合的な窓口の設置 1 各行政機関は 当該行政機関における職員等からの通報を受け付ける窓口 ( 以下 通報窓口 という ) を 全部局の総合調整を行う部局又はコンプライアンスを所掌する部局等に設置する この場合 各行政機関は 当該行政機関内部の通報窓口に加えて 外部に弁護士等を配置した窓口を

公益通報者保護法を踏まえた国の行政機関の通報対応に関するガイドライン ( 内部の職員等からの通報 ) 平成 17 年 7 月 19 日関係省庁申合せ平成 26 年 6 月 23 日一部改正平成 29 年 3 月 21 日一部改正 1. 本ガイドラインの意義及び目的公益通報者保護法 ( 平成 16 年法律第 122 号 以下 法 という ) を踏まえ 国の行政機関が内部の職員等からの通報に対応する仕組みを整備し

成蹊学園は 子どもたちの大切な 人権を守るために 全力をあげて取り組みます ハラスメントとは? 成蹊学園は 児童 生徒の教育及び人格形成の場として自由な雰囲気の中で 個性を持った自立的な人間の創造 をめざしています このためには 子どもたち同士 子どもたちと教職員がお互いに 人格を認め合い 個人とし

小学校から高校までの保護者の皆様へ いじめや差別 ハラスメントのない学校生活を送るために このリーフレット及びハラスメント防止委員会に関するお問合せハラスメント防止委員会事務局 ( 総務部総務課 ) E-mai:l harass@jim.seikei.ac.jp ホームページ TEL:. 0422-37-3503 http://www.seikei.ac.jp/gakuen/harass/ 成蹊学園ハラスメント防止委員会

職場におけるハラスメント

株式会社ドクタートラスト セクシュアルハラスメント マタニティハラスメント パワーハラスメント H11 年男女雇用機会均等法及びそれに基づく指針にて防止措置について事業主に義務付け 対策にて定義 従来の不利益取扱いの禁止に加え H29 年改正男女雇用機会均等法 改正育児 介護休業法にて防止措置について事業主に義務付け 事業主に具体的な措置を義務付けた法律はないが セクハラ マタハラ同様の対策が求められる

⑶ 性的な言動 とは 性的な言動 とは性的な内容の発言及び性的な行動を指します 事業主 上司 同僚に限らず 取引先 顧客 患者 学校における生徒などもセクシュアルハラスメントの行為者になり得るものであり 男性も女性も加害者にも被害者にもなり得るほか 異性に対するものだけでなく 同性に対するものも該当

1 セクシュアルハラスメン卜の定義 セクシュアルハラスメン卜とは一般的には 相手方の意に反する性的な言動で それに対する対応によって 仕事を遂行するうえで 一定の不利益を与えたり 就業環境を悪化させること です 男女雇用機会均等法では 職場において行われる性的な言動に対するその雇用する労働者の対応により当該労働者がその労働条件につき 不利益を受け 又は当該性的な言動により当該労働者の就業環境が害されること

６　女性への暴力やセクシュアル・ハラスメントの防止

第 1 部 6 への暴力やセクシュアル ハラスメントの防止 6 への暴力やセクシュアル ハラスメントの防止 (1) 全国調査にみるドメスティック バイオレンス (DV) の実態 内閣府調査によれば 結婚経験者のうち 配偶者 ( 事実婚や別居中の夫婦 元配偶者も含む ) から 身体的暴行 心理的攻撃 性的強要 の何らかの暴力を1 回以上受けた人の割合は では 33.2% では 17.4% にのぼっています

4-1 育児関連 休業期間を有給にするか 無給にするかは 就業規則等の定めに従います また 雇用保険に加入している労働者には 国から給付金が支給されます (P106 参照 ) 産前産後休業期間中及び育児休業期間中は 労働者 使用者とも申請により社会保険料が免除になります 育児休業の対象者 ( 第 5

4-1 育児関連 第 4 章 育児 介護休業法 4-1 育児関連 育児休業及び介護休業については 育児 介護休業法 ( 育児休業 介護休業等育児又は家族介護を行う労働者の福祉に関する法律 ) で定められています 育児休業は 原則として1 歳に満たない子を養育する労働者からの申出により 子の1 歳の誕生日の前日までの期間で 一人の子につき原則 1 回取得することができます ( 例外あり ) 父母がともに育児休業を取得する場合は

目 次 セクシュアル ハラスメントのないキャンパスを創るために 1 セクシュアル ハラスメントだと思ったら Q&A 4! アカデミック ハラスメントを防止するために 北九州市立大学におけるハラスメントの防止に関するガイドライン 5 6 北九州市立大学におけるハラスメントの防止及び対策についての指針

快適なキャンパス環境を創るために NO! 学内のハラスメントの防止のためにまず読んでください また ハラスメントかなと思ったり ハラスメントの被害にあった時のために 必ず保管してください 北九州市立大学 目 次 セクシュアル ハラスメントのないキャンパスを創るために 1 セクシュアル ハラスメントだと思ったら Q&A 4! アカデミック ハラスメントを防止するために 北九州市立大学におけるハラスメントの防止に関するガイドライン

ハラスメント事例集 ハラスメントになり得る言動とは? 平成 30 年 9 月 26 日 ハラスメント等防止 対策委員会承認 ハラスメントになり得る言動として, 次のようなものがあります これが全てではありません が, すべての構成員は, ハラスメントが許されないことを正しく認識して相互に人権を尊重し

ハラスメント事例集 ハラスメントになり得る言動とは? 平成 30 年 9 月 26 日 ハラスメント等防止 対策委員会承認 ハラスメントになり得る言動として, 次のようなものがあります これが全てではありません が, すべての構成員は, ハラスメントが許されないことを正しく認識して相互に人権を尊重し, ハラスメントのない環境を維持するよう努めてください (1) セクシュアル ハラスメント セクシュアル

September 2005

Compass Group s 第 1.2 版 Compass Group 綱領および国連グローバル コンパクト 当社は 業界における世界的リーダーとして最高レベルのサービスを提供するために またプロとしての自覚をもち倫理に適った方法でビジネスを遂行するために その礎となるような高い基準を設定する必要があります 当社に対する信用と将来的な成功は すべてこれにかかっています 当社がビジネスを行っている世界の全域において社員ひとり一人の毎日の行為と行動が

別紙（例　様式３）案

さいたま市教育情報ネットワーク運用規程 1 定義 この規程においてさいたま市教育情報ネットワーク ( 以下 ネットワーク という ) とは さいたま市立学校におけるインターネット利用に関するガイドラインに基づき さいたま市立幼稚園 小 中 特別支援 高等学校 ( 以下 学校 という ) の教育活動に関わる有益な情報の共有化を推進し 情報教育の充実を図るため さいたま市教育委員会 ( 以下 教育委員会

この冊子を手に取っている皆さんへ

6 職場のハラスメント - だれもが安心して働ける職場 - セクシュアルハラスメント パワーハラスメント マタニティハラスメントなど 職場におけるハラスメント ( いじめ 嫌がらせ ) が社会的に問題になっています こうした職場のハラスメントは 働く人たちの人格や尊厳の侵害につながる問題であり 放置すれば 職場にも重大な影響を与える問題となっています もし ハラスメントを受けた時は まずは気持ちを整理して冷静になることが必要です

Taro 改正ガイドライン(確定版)

ハラスメント防止のためのガイドライン ( 平成 17 年 3 月 24 日セクシュアル ハラスメント防止委員会決定 ) ( 平成 22 年 9 月 9 日ハラスメント防止委員会改正 ) ( 平成 25 年 3 月 14 日ハラスメント防止委員会改正 ) ( 平成 27 年 3 月 20 日ハラスメント防止委員会改正 ) ( 平成 29 年 2 月 1 日ハラスメント防止委員会改正 ) ハラスメント防止宣言

別紙 1 妊娠 出産 育児休業 介護休業等に関するハラスメントとなり得る具体的言動例 1. 制度等の利用への嫌がらせ型 教職員が産休や育児業 介護休業等の制度の利用を請求したり 制度を利用したことに関して 上 司が解雇等の不利益な取扱いを示唆したり 上司 同僚が 繰り返し又は継続的に嫌がらせ等を行い

妊娠 出産 育児休業 介護休業等に関するハラスメントの防止について 男女雇用機会均等法 育児休業 介護休業法が改正され 平成 29 年 1 月から新たに妊娠 出産 育児休業 介護休業等に関するハラスメントについても防止措置を講じることが 事業主に義務付けられました 妊娠 出産 育児休業 介護休業等に関するハラスメントとは 上司又は同僚が 妊娠 出産した女性教職員や育児休業 介護休業等の制度の利用等をする教職員への就労上の嫌がらせや

4-1 育児関連 育児休業の対象者 ( 第 5 条 第 6 条第 1 項 ) 育児休業は 男女労働者とも事業主に申し出ることにより取得することができます 対象となる労働者から育児休業の申し出があったときには 事業主は これを拒むことはできません ただし 日々雇用される労働者 は対象から除外されます

4-1 育児関連 第 4 章育児 介護休業法 4-1 育児関連 育児休業及び介護休業については 育児 介護休業法 ( 育児休業 介護休業等育児又は家族介護を行う労働者の福祉に関する法律 ) で定められています 育児休業は 原則として 1 歳に満たない子を養育する労働者からの申し出により 子の 1 歳の誕生日の前日までの期間で 一人の子につき原則 1 回取得することができます ( 例外あり ) 父母がともに育児休業を取得する場合は

1 はじめに この指針は 職場内における セクシュアル ハラスメント 及び パワー ハラスメン ト を防止するための対応等について示したもので すべての糸魚川市職員 ( 議会 公営 企業 教育委員会 消防本部など 各機関に勤務する職員を含む ) を対象としたものです 2 用語の定義 (1) セクシュ

糸魚川市職員ハラスメント防止指針 平成 25 年 4 月 糸魚川市 1 はじめに この指針は 職場内における セクシュアル ハラスメント 及び パワー ハラスメン ト を防止するための対応等について示したもので すべての糸魚川市職員 ( 議会 公営 企業 教育委員会 消防本部など 各機関に勤務する職員を含む ) を対象としたものです 2 用語の定義 (1) セクシュアル ハラスメントセクシュアル ハラスメントとは

(Microsoft Word - \201iAL\201jAG-Link\227\230\227p\213K\222\350.doc)

AG-Link 利用規定 第 1 条 ( 定義 ) 本規定において使用する用語を以下の通り定義します 1 弊社東京海上日動あんしん生命保険株式会社をいいます 2AG-Link 弊社が提供し 主として代理店および 募集人が使用する情報システムを利用したサービスの呼称です 3 代理店弊社と募集代理店委託契約を締結し 保険業務に従事するものをいいます 4 管理者代理店におけるAG-Linkの管理者をいいます

03 Ⅱ-1 配偶者等からの暴力に関する認知度

Ⅱ 調査結果の概要 1 配偶者等からの暴力に関する認知度 (1) 暴力と認識される行為 15 項目の行為をあげて それが夫婦間で行われた場合に 暴力 にあたると思うかの意識を聞いた この調査における 夫婦 には 婚姻届を出していない事実婚や別居中の夫婦も含まれている どんな場合でも暴力にあたると思う と考える人が多いのは 身体を傷つける可能性のある物でなぐる (93.2%) と 刃物などを突きつけて

H28服務研修テキスト.xdw

ハラスメント について 平成 27 年 8 月に成立した女性活躍推進法に基づき 県が平成 28 年 3 月に策定した 大分県女性職員活躍推進行動計画 において 県教育委員会は ワーク ライフ バランスの更なる推進のため 男女を問わず子育てと仕事の両立が可能な環境づくり と 働きやすい職場環境づくり を掲げています このうち 働きやすい職場環境づくり に関しては ハラスメントの防止に向けた取組を実施することとしています

プログラム 動画視聴 こんな時 パワハラ注意 視聴 あかるい職場応援団 より 講 議 1. パワーハラスメントの現状 2. 職場のパワーハラスメントとは 3. パワーハラスメントを受けたら 見たら 4. グループ討議と発表 5. 質疑応答

パワーハラスメント防止研修 プログラム 動画視聴 こんな時 パワハラ注意 視聴 あかるい職場応援団 より 講 議 1. パワーハラスメントの現状 2. 職場のパワーハラスメントとは 3. パワーハラスメントを受けたら 見たら 4. グループ討議と発表 5. 質疑応答 1. 職場のパワーハラスメントの現状 パワーハラスメントの現状 (1/4) (1) パワハラはすべての職場にとっての課題 厚生労働省では

+京大ハラスメント(和)2018-CC.indd

京都大学 京都大学におけるハラスメントの防止と対応について 教育 研究 医療を使命とする京都大学では 多くの人間が様々な関係を形成しています そこでの修学 就労は これに関わるすべての者にとって快適で有意義なものでなければなりません しかしながら 指導する者と指導される者 指示する者と指示される者という関係は 時として 不適切な権力関係と化し 修学 就労を妨害するだけでなく 被害者の人格を著しく傷つけることがあります

個人情報保護に関する規定 ( 規定第 98 号 ) 第 1 章 総則 ( 目的 ) 第 1 条学校法人トヨタ学園および豊田工業大学 ( 以下, 総称して本学という ) は, 個人情報の保護に関する法律 ( 平成 15 年法律第 57 号, 以下, 法律という ) に定める個人情報取り扱い事業者 (

個人情報保護に関する規定 ( 規定第 98 号 ) 第 1 章 総則 ( 目的 ) 第 1 条学校法人トヨタ学園および豊田工業大学 ( 以下, 総称して本学という ) は, 個人情報の保護に関する法律 ( 平成 15 年法律第 57 号, 以下, 法律という ) に定める個人情報取り扱い事業者 ( 以下, 取り扱い事業者という ) として, 本学が入手 保管 管理する個人情報 ( 以下, 個人情報という

Microsoft Word - セクシュアル・ハラスメント防止規則

熊本大学セクシュアル ハラスメントの防止等に関する規則 ( 趣旨 ) 第 1 条この規則は 熊本大学 ( 以下 本学 という ) の職員及び学生等が個人としてその人格と人権が尊重され それぞれの能力が最大限に発揮されるよう 修学 就労及び教育研究のための良好な環境を維持するため セクシュアル ハラスメントの防止及び排除のための措置並びにセクシュアル ハラスメントに起因する問題が生じた場合に 迅速かつ適切に対応するための措置

18 骨折させる打ち身や切り傷などのケガをさせる身体を傷つける可能性のある物でなぐる 突き飛ばしたり壁にたたきつけたりする平手でぶつ 足でける刃物などを突きつけて おどすなぐるふりをして おどす物を投げつけるドアをけったり 壁に物を投げつけておどす大声でどなる 役立たず や 能なし などと言う 3.

17 85.4 82.7 11.9 14.8 骨折させる 77.5 81.0 18.9 16.0 打ち身や切り傷などのケガをさせる身体を傷つける可能性のある物でなぐる 突き飛ばしたり壁にたたきつけたりする平手でぶつ 足でける刃物などを突きつけて おどす 75.2 69.6 2 26.2 1.0 なぐるふりをして おどす物を投げつけるドアをけったり 壁に物を投げつけておどす 71.2 67.5 25.5

はじめに サントリーグループは 企業理念として定める 人と自然と響きあう と Growing for Good 及びサントリーグループ企業倫理綱領に基づき 安全 安心で高品質な商品 サービスをお届けするために 国連グローバル コンパクト 署名企業として公正 公平な取引を実施し サプライチェーン上のお

はじめに サントリーグループは 企業理念として定める 人と自然と響きあう と Growing for Good 及びサントリーグループ企業倫理綱領に基づき 安全 安心で高品質な商品 サービスをお届けするために 国連グローバル コンパクト 署名企業として公正 公平な取引を実施し サプライチェーン上のお取引先とともに 人権 労働基準 環境などの社会的責任にも配慮した調達活動を推進します お取引先との良好なパートナーシップを構築し

第２章　主な回答結果一覧（３ヵ年比較）

7. 女性に対する暴力について (1) 夫婦間での暴力に対する考え は 身体を傷つける可能性のある物でなぐる で 91.1% は 交友関係や電話やメールを細かく監視する で 35.2% 問 17. あなたは 次の (1)~(11) のようなことが夫婦の間で行われた場合 それをどのように感じますか あなたの考えに近いものを選んでください ( それぞれ1つずつに ) 図 7-1 =1,081 (1) 平手で打つ

Microsoft Word パワハラ防止ガイドライン.doc

パワーハラスメント防止ガイドライン 生協労連いのちと健康を守る対策委員会 1. 目的職場からパワーハラスメントを一掃し 全職員が参加して イキイキ働ける職場 ものの言える職場 人格の尊重される職場 づくりを促進することを目的とします 2. パワーハラスメントの判断基準 1 職権や地位のパワーを背景にした言動であること 2 本来の業務や指導の範疇をこえて 人格と尊厳を傷つける言動を行うこと 3 継続的に繰り返し行われること

Taro-パブコメ.jtd

京都府児童ポルノの規制に関する条例 ( 仮称 )( 案 ) について 1 条例制定の理念 目的 児童ポルノは 児童の性的虐待の記録であり 児童に対する人権侵害です いったん児童ポルノが流通すれば その回収は事実上不可能であり 被害児童等の苦しみは 親しい者を巻き込み将来にわたって続くことになります 現在 児童ポルノの提供を目的とする所持等が法律で禁止されていますが 京都府を含め全国で児童ポルノ事犯が増加傾向にあり

平成13年度　社会福祉助成事業

公益社団法人日本社会福祉士会の倫理綱領 1995 年 1 月 20 日に本会の倫理綱領として採択した ソーシャルワーカーの倫理綱領 を改訂し 2005 年 6 月 3 日に開催した第 10 回通常総会にて採択したものである 社会福祉士の倫理綱領 前文 われわれ社会福祉士は すべての人が人間としての尊厳を有し 価値ある存在であり 平等であることを深く認識する われわれは平和を擁護し 人権と社会正義の原理に則り

注意すべきポイント 1 内定承諾書は 内定者の内定承諾の意思を明らかにさせるものです 2 2 以降の注意すべきポイントについては マイ法務プレミアムで解説しています

内定承諾書 株式会社 御中 住所 : 平成 年 月 日 内定者 : 印 私は 貴社からの採用内定を謹んでお受けするとともに 内定を辞退することなく貴社に入社することを承諾いたします なお 入社予定日までの間に 下記事項が発覚した場合には 内定が取り消されても不服を申し立てないことをあわせて誓約いたします 記 1 平成 年 月 日までに卒業ができなかったとき 2 健康上の理由その他就業に支障をきたす事情が生じ

個人情報保護規定

個人情報保護規程 第 1 章総則 ( 目的 ) 第 1 条この規程は 公益社団法人日本医療社会福祉協会 ( 以下 当協会 という ) が有する会員の個人情報につき 適正な保護を実現することを目的とする基本規程である ( 定義 ) 第 2 条本規程における用語の定義は 次の各号に定めるところによる ( 1 ) 個人情報生存する会員個人に関する情報であって 当該情報に含まれる氏名 住所その他の記述等により特定の個人を識別することができるもの

<4D F736F F D DC58F4994C5817A95BD90AC E8E99837C89FC90B A78BC78A6D94468DCF816A202D B2E646F6378>

平成 26 年の児童買春, 児童ポルノ禁止法の改正に関する Q&A 平成 26 年 6 月 18 日, 参議院本会議において, いわゆる議員立法として提出された児童買春, 児童ポルノ禁止法改正法案が可決されて, 成立し ( 同月 2 5 日公布 ), 同年 7 月 15 日から施行されることとなりました ただし, 自己の性的好奇心を満たす目的での児童ポルノの所持等を処罰する改正法 7 条 1 項の規定は,

鎌倉市関谷小学校いじめ防止基本方針 平成 26 年 4 月 鎌倉市立関谷小学校

鎌倉市関谷小学校いじめ防止基本方針 平成 26 年 4 月 鎌倉市立関谷小学校 学校教育目標 強く美しくよく考える子 (1) 明るく健康な子 ( コメント : 心身ともに強く ) (2) 心の美しい子 ( コメント : 公正な考え 人権感覚がある ) (3) よく考えすすんで行う子 ( コメント : 自ら判断ができ それにもとづいた行動をとる ) いじめの定義 いじめ とは, 児童等に対して, 当該児童等が在籍する学校に在籍している等当該児童等と一定の人的関係にある他の児童等が行う心理的又は物理的な影響を与える行為

世論調査報告書

5 特定の異性からの執拗なつきまとい等の経験 (1) 被害経験の有無これまでにある特定の異性から執拗なつきまといや待ち伏せ 面会 交際の要求 無言電話や連続した電話 メールなどの被害にあったことがあるか聞いたところ 1 人からあった という人が 5.8% 2 人以上からあった という人が 1.6% で 被害経験のある人は 7.3% となっている 男女別にみると 被害経験のある女性は 10.5% 男性は

個人情報の保護に関する

個人情報の保護に関する規則 第 1 章総則 ( 目的 ) 第 1 条早稲田大学 ( 以下 大学 という ) は 個人情報の保護が人格の尊厳に由来する基本的要請であることを深く認識し この規則によって 大学が保有する個人情報の取扱いに関する基本事項を定め もって個人情報の収集 管理および利用に関する大学の責務を明らかにするとともに 個人情報の主体である学生 教職員等に 自己に関する個人情報の開示ならびに訂正および削除の請求権を保障することによって

又は

第 3 編研究情報資源運用規程 公立大学法人宮城大学情報資産の運用 管理及び利用に関する規程 平成 23 年 5 月 26 日 第 1 章総則 規程第 112 号 ( 目的 ) 第 1 条この規程は, 公立大学法人宮城大学 ( 以下 本学 という ) における情報資産の運用 管理及び利用に関する事項を定めることにより, 本学の有する情報資産を適正に保護及び活用し, 並びに情報資産の信頼性, 安全性及び効率性の向上に資することを目的とする

<4D F736F F D D9197A791E58A C8FAC924D8FA489C891E58A77838A E837D836C B4B92F65F E332E398E7B8D73816A>

国立大学法人小樽商科大学リスクマネジメント規程 ( 平成 24 年 3 月 9 日制定 ) 目次第 1 章総則 ( 第 1 条 ~ 第 4 条 ) 第 2 章リスクマネジメント委員会 ( 第 5 条 ~ 第 12 条 ) 第 3 章リスク対策の実施体制等 ( 第 13 条 ~ 第 14 条 ) 第 4 章危機発生時の体制等 ( 第 15 条 ~ 第 20 条 ) 第 5 章雑則 ( 第 21 条 )

第 3 章服務規律 ( 服務 ) 第 10 条労働者は 職務上の責任を自覚し 誠実に職務を遂行するとともに 会社の 指示命令に従い 職務能率の向上及び職場秩序の維持に努めなければならない ( 遵守事項 ) 第 11 条労働者は 以下の事項を守らなければならない 1 許可なく職務以外の目的で会社の施設

第 3 章服務規律 ( 服務 ) 第 10 条労働者は 職務上の責任を自覚し 誠実に職務を遂行するとともに 会社の 指示命令に従い 職務能率の向上及び職場秩序の維持に努めなければならない ( 遵守事項 ) 第 11 条労働者は 以下の事項を守らなければならない 1 許可なく職務以外の目的で会社の施設 物品等を使用しないこと 2 職務に関連して自己の利益を図り 又は他より不当に金品を借用し 若しくは贈与を受ける等不正な行為を行わないこと

4 子育てしやすいようにするための制度の導入 仕事内容への配慮子育て中の社員のため以下のような配慮がありますか? 短時間勤務ができる フレックスタイムによる勤務ができる 勤務時間等 始業 終業時刻の繰上げ 繰下げによる勤務ができる 残業などの所定外労働を制限することができる 育児サービスを受けるため

第 2 号様式 ( 第 3 条関係 ) ワーク ライフ バランス ( 仕事と生活の調和 ) レベル診断チェックシート あなたの会社でのワーク ライフ バランス ( 仕事と子育て 介護 地域活動の両立 働きやすい職場環境 ) の推進状況がわかります 該当する項目に をご記入ください 子育て支援 1 安心して子どもを産むことができる環境の整備妊娠中の女性のために以下のような配慮をしていますか? 職場の雰囲気づくり

妊娠・出産・育児休業等に関するハラスメントの防止措置等について

資料第 1-2 妊娠 出産 育児休業等に関する ハラスメントの防止措置等について 妊娠 出産 育児休業 介護休業等を理由とする不利益取扱い 防止措置 現行の概要 事業主は 妊娠 出産 育児休業 介護休業等を理由として 解雇その他不利益な取扱いをしてはならない 以下のような事由を理由として 妊娠中 産後の女性労働者の 妊娠 出産 妊婦検診などの母性健康管理措置 産前 産後休業 軽易な業務への転換 つわり

Ⅲ コース等で区分した雇用管理を行うに当たって留意すべき事項 ( 指針 3) コース別雇用管理 とは?? 雇用する労働者について 労働者の職種 資格等に基づき複数のコースを設定し コースごとに異なる配置 昇進 教育訓練等の雇用管理を行うシステムをいいます ( 例 ) 総合職や一般職等のコースを設定し

コース等で区分した雇用管理を行うに当たって留意すべき事項 ( 指針 3) コース別雇用管理 とは?? 雇用する労働者について 労働者の職種 資格等に基づき複数のコースを設定し コースごとに異なる配置 昇進 教育訓練等の雇用管理を行うシステムをいいます ( 例 ) 総合職や一般職等のコースを設定して雇用管理を行うもの コース別雇用管理 は 昭和 61 年の均等法の施行前後 それまでの男女別の雇用管理制度を改め

Microsoft Word - JSPO_啫璃ㆫ錢ㆎ㇉㇬㇤ㅛㅩ㇤ㅳ＋ ～；

公益財団法人日本スポーツ協会及び加盟団体における倫理に関するガイドライン 平成 16 年 4 月 1 日制定平成 23 年 4 月 1 日改定平成 28 年 11 月 9 日改定平成 30 年 4 月 1 日改定 < 趣旨 > スポーツは 人生をより豊かにし 充実したものとするとともに 人間の身体的 精神的な欲求にこたえる世界共通の人類の文化の一つである 心身の両面に影響を与える文化としてのスポーツは

< F2D8EE888F882AB C8CC2906C>

社会福祉法人 個人情報保護規程 ( 例 ) 注 : 本例文は, 全国社会福祉協議会が作成した 社会福祉協議会における個人情報保護規程の例 を参考に作成したものです 本例文は参考ですので, 作成にあたっては, 理事会で十分検討してください 第 1 章 総則 ( 目的 ) 第 1 条この規程は, 個人情報が個人の人格尊重の理念のもとに慎重に取り扱われるべきものであることから, 社会福祉法人 ( 以下 法人

(4) 申請内容に虚偽があることが判明したとき (5) オフィシャルマークに関する版権を侵害したとき (6) その他使用が適当と認められないとき 商標権等使用許諾契約書 を締結している企業等については オフィシャルマーク使用商品の製造 販売および管理を認める 5. 申請から使用への手順について オフ

本学園の学生および本学園で活動する公認団体 ( 部活動等 ) 掲載事項 オフィシャルマークの使用ガイドライン ( ティ T ーウェーブ - WAVE ロゴタイプ を総合して オフィシャルマーク と称する) 1. オフィシャルマーク使用について (1) 本学園の学生 生徒 児童 園児および本学園で活動する公認団体 ( 部活動等 ) は 以下の 学校法人東海大学オフィシャルマークに関する規程 に基づきオフィシャルマークを使用することができます

「職場でのハラスメントの防止に向けて」

社内研修資料 職場でのハラスメントの防止に向けて 妊娠 出産等に関するハラスメント セクシュアルハラスメント 目次 はじめに ~ 研修の目的 ~ 1 1. 妊娠 出産等に関するハラスメントとは 2 2. 妊娠 出産等に関するハラスメントに関する法律 3 3. 妊娠 出産等に関するハラスメントの例 4 4. 妊娠 出産等に関するハラスメントに該当しない例 5 5. セクシュアルハラスメントとは 7 6.

はじめに 宅地建物取引業は さまざまな個人情報を取り扱う職種であり 宅地建物取引業法第 45 条には業者の 秘密を守る義務 が明記されています 平成 17 年 4 月に 個人情報の保護に関する法律 いわゆる個人情報保護法が完全施行され 個人情報を保護するための法整備がなされました また今般 同法改正

宅地建物取引業者の皆さんへ 宅地建物取引業者の社会的責務 個人情報の保護と人権の尊重について 香川県土木部住宅課 はじめに 宅地建物取引業は さまざまな個人情報を取り扱う職種であり 宅地建物取引業法第 45 条には業者の 秘密を守る義務 が明記されています 平成 17 年 4 月に 個人情報の保護に関する法律 いわゆる個人情報保護法が完全施行され 個人情報を保護するための法整備がなされました また今般

2. パワハラの定義について ところで パワハラとはどのように定義されているのでしょうか パワハラという言葉は ハラスメント被害者を支援するとりくみを行っている岡田康子さんが考案した和製英語です 岡田さんの定義では パワハラとは 職権などのパワーを背景にして 本来の業務の範疇を超えて 継続的に人格と

大阪府教育委員会 パワー ハラスメント防止指針 策定の経過と今後に向けて 大阪府教職員組合書記長 石田精三 大阪府教職員組合では ハラスメントは人権侵害であり ハラスメントを防止することは みんなが生き生きと働く上で不可欠なことである との基本認識に立ち 大阪府教育委員会に対し 指針 の策定を働きかけてきました 兵庫県や人事院などに続き 本年 4 月 1 日に大阪府教育委員会が 職場におけるパワー

本サイトにおける個人情報の利用目的は以下のとおりです 当社は 本人の同意なく目的の範囲を超えて利用しません (1) 本サイト会員登録者の個人認証及び会員向け各種サービスの提供 (2) インターネットまたは電話を通じて提供する 宿予約サービス 及びそれに付帯関連する業務の遂行 (3) 上記 (2) に

プライバシーポリシー 個人情報保護方針 当社は 事業運営上必要なお客様や従業者の個人情報の取扱いにあたって 当社倫理綱領に基づいて本方針を定め 個人情報管理体制を確立し 企業として責任ある対応を実現するものとします 方針 1. 個人情報の利用の目的をできる限り特定し 当該目的の達成に必要な範囲内で適切に取扱います また 目的外利用を行わないための措置を講じます 方針 2. 個人情報は適法かつ適正な方法で取得します

ハラスメント防止対策のポイント

電気通信大学ハラスメント講習会 2012.12.4 セクハラ アカハラのないキャンパスづくりーハラスメント防止対策のポイント 東京ゆまにて法律事務所弁護士井口博 ( 第二東京弁護士会 ) 1 1 ハラスメントにあたりますか 事例 1 A は学部 1 年で B 教授の授業をとっています A は講義のときに携帯でメールを打っていたところ B 教授に見つかり B 教授から 授業中 メール打つんだったら 教室から出なさい!

附帯調査

国民全体を対象とした調査 国民のアイヌに対する理解度に関する世論調査 の概要 国民のアイヌに対する理解度についての意識調査 の概要 平成 2 8 年 2 月内閣府政府広報室 平成 2 8 年 2 月内閣官房アイヌ総合政策室 調査対象 全国 20 歳以上の日本国籍を有する者 3,000 人有効回収数 1,727 人 ( 回収率 57.6%) 調査対象 全国 20 歳以上のアイヌの人々 1,000 人有効回収数

平成 28 年 11 月 1 日 Q2. あなたがハラスメントだと思わないものはどれですか ( いくつでも ) 全部がハラスメント 2.0% ハラスメントだと思わないもの 1 位エアハラ 2 位ブラハラ 3 位ジェンハラ 位ゼクハラ 位カジハラ 30 数種類あるハラスメントの中で ハラスメントだと思

本件に関するお問い合わせ 広報宣伝部山本 TEL:03-80-91 E-mail:branding@irrc.co.jp - 1 - 平成 28 年 11 月 1 日 パワハラ セクハラ マタハラ ハラスメント経験者は 人に 1 人上司への相談により退職勧告を受けたケースも! 30 種類超の ハラスメント を対象にしたアンケート調査 長時間労働 サービス残業 各種ハラスメントなど企業のトラブルが度々ニュースとなっています

序文 特定非営利活動法人キャリアコンサルティング協議会 ( 以下 協議会 という ) は キャリアコンサルタントの養成等に関わる団体を会員とし キャリアコンサルティング技能検定の実施 キャリアコンサルタントの能力の維持 向上 キャリアコンサルティングの普及啓発等の事業に取り組んでいます この度 勤労

キャリアコンサルタント 倫理綱領 平成 28 年 4 月 1 日 特定非営利活動法人キャリアコンサルティング協議会 序文 特定非営利活動法人キャリアコンサルティング協議会 ( 以下 協議会 という ) は キャリアコンサルタントの養成等に関わる団体を会員とし キャリアコンサルティング技能検定の実施 キャリアコンサルタントの能力の維持 向上 キャリアコンサルティングの普及啓発等の事業に取り組んでいます

ガールスカウト Stop the Violence キャンペーン STV バッジプログラム指導者用資料 1. Stop the Violence キャンペーンとは ガールガイド ガールスカウト世界連盟 (WAGGGS) では 世界 145 の国と地域のガールスカ ウトとともに 少女に対する暴力をなく

ガールスカウト Stop the Violence キャンペーン STV バッジプログラム指導者用資料 1. Stop the Violence キャンペーンとは ガールガイド ガールスカウト世界連盟 (WAGGGS) では 世界 145 の国と地域のガールスカ ウトとともに 少女に対する暴力をなくす Stop the Violence(STV) キャンペーンを 2012 年よ り 10 年間に渡り

特定個人情報の取扱いの対応について

平成 27 年 5 月 19 日平成 28 年 2 月 12 日一部改正平成 30 年 9 月 12 日改正 一般財団法人日本情報経済社会推進協会 (JIPDEC) プライバシーマーク推進センター 特定個人情報の取扱いの対応について 行政手続における特定の個人を識別するための番号の利用等に関する法律 ( 以下 番号法 という )( 平成 25 年 5 月 31 日公布 ) に基づく社会保障 税番号制度により

高崎健康福祉大學ハラスメント防止及び対策ガイドライン

高崎健康福祉大学ハラスメント防止及び対策ガイドライン 1. ハラスメント防止に向けて高崎健康福祉大学では 個人の尊厳 ( 人権 ) と学問の自由を損なういかなるハラスメントも許容せず 教育 研究及び就労環境の整備に努めていきます 高崎健康福祉大学ハラスメント防止及び対策ガイドラインの概要を示します これまでのセクシュアル ハラスメント等の防止等に関する規程に加え アカデミックハラスメント等の防止と対策等に関する規程を定め

8. 内部監査部門を設置し 当社グループのコンプライアンスの状況 業務の適正性に関する内部監査を実施する 内部監査部門はその結果を 適宜 監査等委員会及び代表取締役社長に報告するものとする 9. 当社グループの財務報告の適正性の確保に向けた内部統制体制を整備 構築する 10. 取締役及び執行役員は

内部統制システム構築の基本方針 サントリー食品インターナショナル株式会社 ( 以下 当社 という ) は 下記のとおり 内部統制システム構築の基本方針を策定する Ⅰ. 当社の取締役 執行役員及び使用人並びに当社子会社の取締役 執行役員その他これ らの者に相当する者 ( 以下 取締役等 という ) 及び使用人の職務の執行が法令及び定款 に適合することを確保するための体制 1. 当社及び当社子会社 (

ワーク・ライフ・バランス(仕事と生活の調和）　　レベル診断チェックシート

別紙 ワーク ライフ バランス ( 仕事と生活の調和 ) レベル診断チェックシート あなたの会社でのワーク ライフ バランス (1 子育て支援 2 地域活動支援 3 介護支援 4 働きやすい職場環境づくり ) の推進状況がわかります 主な取組内容につき 該当する項目に をご記入ください 1 子育て支援 1 安心して子どもを産むことができる環境の整備妊娠中の女性のために以下のような配慮をしていますか?

Microsoft Word 年度シニア　呼吸器内科 2014.docx

I. 1 A A 2 A A 3 A A 4 A A 5 A A 6 A A II. A A III. A A 1 A A 2 A A 3 A A 4 A A 5 A A 6 A A 7 A A 8 A A 9 A A 10 A A 11 A A 12 A A IV. 1 Aa' Aa' 2 Aa' Aa' 3 Aa' Aa' 4 a. Aa' Bb b. Aa' Bb c. Aa' Aa' d.

5. 対象者に対する態度研究者は 対象者の心身の安全に責任を持たなければならない 研究に参加することによって心身の問題や対人関係上の問題が対象者に生じないよう十分に配慮する必要がある また 年齢 性別 人種 信条 社会的立場などの属性にかかわる対象者の人権を尊重しなければならない 6. インフォーム

明治学院大学心理学部倫理綱領 < 前文 > 明治学院大学心理学部 ( 以下 本学部 という ) に所属する研究者 ( 以下 研究者 という ) は すべての人間の基本的人権を認め これを侵さず 人間の自由と幸福追求の営みを尊重し また 人間以外の動物についても その福祉と保護に留意し 研究者としての自らの行為に対する責任を持ち 本綱領の定める事柄を遵守して研究を行わなければならない また 明治学院大学の研究倫理規準等の諸規定も遵守しなければならない

14個人情報の取扱いに関する規程

個人情報の取扱いに関する規程 第 1 条 ( 目的 ) 第 1 章総則 この規程は 東レ福祉会 ( 以下 本会 という ) における福祉事業に係わる個人情報の適法かつ適正な取扱いの確保に関する基本的事項を定めることにより 個人の権利 利益を保護することを目的とする 第 2 条 ( 定義 ) この規程における各用語の定義は 個人情報の保護に関する法律 ( 以下 個人情報保護法 という ) および個人情報保護委員会の個人情報保護に関するガイドラインによるものとする

により 利用者が投稿 掲載 表示 提供 ( 以下 提供等 という ) した内容 コンテンツ 画像 動画その他の情報 ( 以下 情報等 という ) により導かれる結果については利用者の自己責任であること (2) 利用者は 本サービスの利用に際し第三者に損害を与えた場合 自己の責任と費用においてかかる損

ソーシャルメディア利用規約 埼玉信用組合 埼玉信用組合 ( 以下 当組合 といいます ) が運営するソーシャルメディア公式アカウント ( 以下 公式アカウント といいます ) および それに付随するサービス ( 以下 合わせて 本サービス といいます ) をご利用いただく際には 事前に本ソーシャルメディア利用規約 ( 以下 本利用規約 といいます ) をよくお読みいただき 本利用規約に同意のうえ ご利用いただきますようお願い致します

接触において 公平 誠実に行動するものとし 直接 間接を問わず 又利害の大小を問わず 癒着その他外部からの疑惑や不信を招くような行動をしてはならない とりわけ 容器包装に係る分別収集及び再商品化の促進等に関する法律 で規定されている特定事業者や 当協会と再商品化実施に係る契約を締結する もしくは締結

倫理規程 公益財団法人日本容器包装リサイクル協会平成 17 年 3 月 25 日制定平成 21 年 3 月 24 日改正平成 21 年 7 月 27 日改正平成 22 年 5 月 12 日改正平成 22 年 7 月 15 日改正平成 22 年 9 月 1 日改正平成 23 年 2 月 16 日改正平成 24 年 8 月 1 日改正平成 26 年 2 月 25 日改正 ( 目的 ) 第 1 条この規程は

Microsoft Word - 123　26　第2章　単位と卒業要件 docx

第 2 章単位と卒業要件 1. 単位の計算方法 授業科目には単位数が定められています 単位とは学修に要する時間を表す基準で 1 単位は 履修登録を行い 大学における 15 時間の講義に加えて 30 時間の予習 復習からなる自己学習が伴った 45 時間の学習を行った上で さらに当該授業科目の行うべき授 業回数の 70% 以上出席し 試験その他の方法により成績評価が合格と判定されることで得られるものです