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3 5 2 mit dem Auto fahren ja, doch, schon mach ich heute nicht iii

4 VORWORT Dieses Buch soll Ihnen helfen sich für die Prüfungen Diplom Deutsch in Japan vorzubereiten. Sie finden hier eine große Zahl von Dialogen mit Übersetzungen und Worterklärungen, die Sie unterstützen sollen, den deutschen Wortschatz zu erweitern. Die neuen Wörter sind nach der Schwierigkeit der verschiedenen Prüfungs-Stufen von 5 bis 2 gruppiert. Den Wortschatz zu lernen und zu beherrschen ist eine sehr wichtige, aber auch schwierige Aufgabe beim Lernen einer Fremdsprache. Das Deutsche hat einen umfangreichen Wortschatz, mit vielen Wörtern, die aus anderen Sprachen eingeflossen sind und Fachwörtern, die aus dem Lateinischen oder Griechischen stammen. Wichtig ist es aber, die Wörter im Kontext in ihrem authentischen Gebrauch kennen zu lernen und zu benutzen. Sie lernen die Wörter leichter in Verbindung mit ihren Partnern, den Präpositionen und Kollokationen (z.b.: mit dem Auto fahren ) und in der passenden grammatischen Form. Die formellere geschriebene Sprache unterscheidet sich auch im Deutschen von der weniger formellen gesprochenen Sprache. In den Dialogen werden Sie viele Wörter und Ausdrücke finden, die im Gespräch typisch sind, wie etwa Modalpartikeln (z.b.: ja, doch, schon ) oder Kürzungen und Auslassungen von Satzgliedern, die in der schriftlichen Sprache nötig wären, wie Objekt ( mach ich ) oder sogar Subjekt oder Verb ( heute nicht ). Sie finden lebendige alltagssprachliche, aber auch sehr typische Gespräche, die hauptsächlich in den Bereichen Familie/Alltag und Universität/ Studentenleben sowie Beruf/Arbeitsleben stattfinden. Damit Sie sich die Sprech- Situationen besser vorstellen können, sind alle Dialoge kurze Zweiergespräche zwischen einem weiblichen und einem männlichen Gesprächspartner. Dabei möchten wir einen Blick in den Alltag einer typischen deutschen Familie in Berlin werfen, der Familie Meyer mit den beiden Eltern, Sohn Daniel, Tochter Chris und einem Gast aus Japan, dem Austauschstudenten Ryosuke aus Tokyo. Die Familie Meyer hat einen kleinen Hund und viele Verwandte, sie wohnt in einem Haus in einem Vorort von Berlin, umgeben von vielen Nachbarn und Freunden, die sich alle gerne über alles Mögliche unterhalten. Wir wünschen Ihnen viel Spaß und viel Erfolg beim Lernen! Angelika Werner Hikoichiro Kodama iv

5 Kapitel 1 Japanischer Kollege: Meine Frau träumt schon seit Langem von einer italienischen schicken Handtasche. A: Auch in Deutschland gibt es viele bekannte Marken wie Aigner oder MCM sehr günstig. für die Gesundheit sein* gesund gesünder, gesündest 5 gut für 4 sein* 4 4 : A: MCM seit Langem 2 seit Längerem [ ] schick 3 chic schick Es gibt bekannt ; 4 bekannt werden* ; Marke -/-n ; ; 3 3 A: Im Radio haben sie gesagt, vor einer Stunde sei auf der Autobahn ein Lkw mit Benzin umgestürzt. B: Ich hoffe, es ist nichts Schlimmes geschehen... A: 1 B: Radio -s/-s 4 4 im Radio hören 4 das Radio an machen das Radio leiser stellen sei sein Autobahn -/-en 4 Bahn -/-en 4 4_38 2 A: Ist es wahr, dass du jeden Morgen um fünf Uhr aufstehst? Das kann ich mir gar nicht vorstellen. Kollege: Aber ja! Das ist gut für die Gesundheit. Du solltest es einmal probieren! A: 5 : Lkw, LKW - s /-s 3 Benzin -s/-e 4 um stürzen 3 schlimm 4 geschehen* 4 Bitte, gern e geschehen! passieren 1 3 4_2 wahr 4 Stimmt es, dass...?? vor stellen sich 4 4 ; 3 [ ] ; vorstellbar 2 unvorstellbar 2 Gesundheit -/ 3 4 A: Was wäre denn ein gutes Geschenk für unseren Onkel Karl? Er will nicht, dass wir ihm etwas schenken. B:... obwohl er doch seinen 60. Geburtstag hat! A: v

6 3, sich 3, sich vi

7 2 1 / * sein haben 5 2 1_23 1_23 Kapitel 23 vii

8 sich 4 setzen Platz nehmen sich 4 setzen wenn 5 als 3 bevor weil Wollen Sie bitte die Tür schließen? Es zieht. viii

9 dass ob Könnten Sie...? Können Sie...? Könntest du...? bitte du du Sie ich ix

10 Anna Bernhard Christina, Chris) 14 Gymnasium Daniel 9 Grundschule Fifi 19 A, B, C, D, R Papa, Vati, Mama, Mutti Vorname Opa, Opi, Oma, Omi Onkel Hans, Tante Erika Thomas Tommy, Berthold Bert, Monika Moni, Ursula Uschi Kosename Liebling, Mausi, Schatz, Schätzchen du Sie du Hans Erika Sie Herr Schneider Frau Doktor Schneider Herr Frau 16 Jugendliche du MP3 1 Kapitel 1_01, 1_02,..., Kapitel 2_01, 2_02,... x

11 Kapitel guest DeutschVocabOnseiDownload 3 Kapitel Kapitel Kapitel Kapitel Kapitel Kapitel Kapitel Angelika Werner Davide Orlando xi

12 INHALT iii v vi viii x x Kapitel 5 01 Kapitel Kapitel Kapitel Kapitel Kapitel Kapitel xii

13 Kapitel 5

14 1 A: Wenn jemand isst, wünscht man in Deutschland Guten Appetit!. Wie sagt man in Japan? R: Man sagt Itadakimasu, bevor man mit dem Essen anfängt. A: R: wünschen 5 dass zu : Was wünschen Sie zu trinken?? Appetit - e s/ 3 Guten Appetit! 5 großen Appetit auf 4 haben* Wie sagt man in? Wie sagt man auf Deutsch? 5 5 an fangen* ; mit R: Entschuldigen Sie bitte, ich möchte zur Touristen- Information. Frau: Gehen Sie hier weiter, bis zum Kaufhaus dort. Dann sehen Sie die Information. R: : Entschuldigen Sie (bitte)! 5 Es tut mir leid. ; 5 1_14 möchte* 4 5 2

15 Kapitel wie du möchtest 4 Tourist -en/-en Touristin -/-nen 5 Information -/-en ; 5 weiter 4 Kaufhaus -es/..häuser 5 3 R: Um neun Uhr habe ich mit meiner Freundin eine Verabredung vor dem Kino. Ich glaube, es wird ein schöner Abend... A: Viel Spaß! R: 9 A: Verabredung -/-en 2 mit 3 eine Verabredung haben* 3 [ ] 2 mit 3 verabredet sein* 3 [ ] 3 glauben ; ; 5 meinen ; 4 1_22 Viel Spaß! 4 Sport macht Spaß. Ich habe dabei viel Spaß. 4 A: Was ist denn los mit dir? Du siehst ja ganz blass aus. D: Mir ist so schlecht. Und der ganze Bauch tut mir weh. A: D: los sein* 3 3

16 geschehen* 4 2_3 passieren 1 3 4_2 ereignen sich 4 3 aus sehen* 4 ganz ; ; 5 blass ; 3 Mir ist schlecht. 5 Es ist mir... weh tun* Wo tut es weh? 5 A: Du siehst komisch aus. Hast du Fieber? R: Ja, 38 Grad. Und Kopfschmerzen A:? R: 38 komisch ; ; 3 Fieber -s/ 5 Husten -s/ 2 7_17 Grippe -/-n 3 2_9 Grad - e s/-e ; 3 Kopfschmerzen 4 schmerzen R: Gib mir bitte noch einen Löffel Gemüse und ein bisschen Fleisch. C: Was??? Isst du denn noch mehr? R: 4

17 Kapitel C:???? Löffel -s/- 4 Gemüse -s/- 5 der Salat Fleisch - e s/ 5 noch mehr 4 7 R: Weißt du denn, wofür man lernt? C: Nun ja. Man lernt nicht für die Schule und nicht für die Eltern, sondern für sich selbst, für das eigene Leben. R: C: lernen 5 Auto fahren lernen nun ja 4 sich selbst 4 eigen 4 8 A: Oh, hast du gute Noten im Zeugnis! Aber du hast dich ja in Mathe verschlechtert. Wie kommt das denn? D: Ich weiß nicht. Mutti, ich habe mir genau so viel Mühe gegeben wie im letzten Jahr. A:? D: Note -/-n 3 5

18 Zensur -/-en = sehr gut, 2 = gut, 3 = befriedigend, 4 = ausreichend, 5 = mangelhaft, 6 = ungenügend Zeugnis -ses/-se 3 Mathe -/ Mathematik 2 mathematisch 2 5_13 verschlechtern sich 4 3 kommen* ; 4 Wie kommt es, dass...? 4 genau 4 Genau! Mühe -/-n 3! 5 sich 3 mit 3 Mühe geben* 3 3 sich 4 bemühen,... zu 3 9 R: Oh, du hast einen Bruder? Was macht er denn? Studentin: Er ist mit der Schule fertig. Er lernt jetzt Koch. R: : Bruder -s/brüder 5 Geschwister -s/- 5 Haben Sie Geschwister? machen ; 5 Das macht nichts. 5 Was machst du? 5 fertig [ ] ; 5 mit 3 fertig sein* 3 4 fertig haben* 4 4 Koch - e s/köche Köchin -/-nen 2 6

19 Kapitel kochen ; ; 5 2_17 10 R: Ich wußte gar nicht, dass du in Handball so gut bist. Studentin: Na ja, Sport liegt bei uns in der Familie. Meine Mutter war früher eine gute Handballerin. R: : wissen* 5 wissen es, das, viel, nichts gar nicht 5 in 3 gut sein* 3 3 Handball - e s/ 2 na ja 4 in der Familie liegen* 2 11 R: Weißt du, wann die Sommersemester-Klausuren enden? Studentin: Schau doch mal in den Uni-Kalender! Sie enden am 1. August, glaube ich. R:? : 8 1 Sommersemester -s/- 4 Semester -s/- 4 Wintersemester -s/- 2 Klausur -/-en 2 enden 5 Ende -s/-n 5 enden 7

20 Machen Sie Schluss! 4 Hören Sie auf! 4 Sind Sie fertig? 5 Uni-Kalender -s/- 2 Uni -/-s 3 2_41 12 A: Diese Handtasche gefällt mir, die nehme ich. Kann ich mit Kreditkarte bezahlen? Verkäufer: Nein, leider nicht. Wir nehmen nur Bargeld. A: : Handtasche -/-n 4 gefallen* 3 5 nehmen* 5 Kreditkarte -/-n 3 Bargeld - e s/ 3 bar 4 13 A: Können Sie mir bitte Bücher zeigen, die für zehnjährige Kinder geeignet sind? Buchhändler: Ich denke, hier können Sie etwas Passendes finden. A: 10 : zeigen jährig 2 50-jährig 8

21 Kapitel geeignet 3 denken* ; sich passend 4 passen 3 ; 4 4_4 14 A: Gehen Sie mit uns mittagessen? Kollege: Es tut mir leid, aber ich habe schon eine Verabredung. A: : gehen* 5 schlafen gehen* mittagessen* zu Mittag essen 3 essen* 5 (Es) tut mir leid. ; 5 leid tun* 3 2 Entschuldigen Sie bitte! 5 1_2 Schade!, Wie schade! 4 schon ; 5 9

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