D-78 ここから歩き始める東映平分認知症の親を持つ主人公とその家族の中で繰り広げられる介護をめぐる葛藤と絆の紡ぎなおしを描くドラマにより, 人権の視点から高齢者の幸せと尊厳を守るためにできることについて考えます D-77 聲の形東映平分聴覚障害を持った転校生への

Size: px

Start display at page:

Download "D-78 ここから歩き始める東映平分認知症の親を持つ主人公とその家族の中で繰り広げられる介護をめぐる葛藤と絆の紡ぎなおしを描くドラマにより, 人権の視点から高齢者の幸せと尊厳を守るためにできることについて考えます D-77 聲の形東映平分聴覚障害を持った転校生への"

えいしろうたみや
5 years ago
Views:

1 D-90 D-89 心のバリアフリーをめざして合理的配慮と職場のコミュニケーション企業と人権職場からつくる人権尊重社会自己啓発協会平分東映障害についての基本的な知識, 遠慮をせずに職場でいい距離感を築くためにどのようにすればいいのかを考えるきっかけとする教材 ( 構成 ) 合理的配慮とは? 視覚障害聴覚障害肢体不自由など人権問題への対応は, 時として企業の価値に大きく関わります研修会で活用しやすいように, ドラマ, 取材, 解説の構成で紹介 ( 構成 ) 平分 LGBT 等の企業にとって人権とは性的少数者ハラスメント LGBT( 性的少数者 ) に対する差別偏見障害のある人に対する差別偏見外国人に対する差別偏見えせ同和行為 D-88 人権啓発は企業にどんな力をもたらすのか企業に働く人が人権の視点を取り入れて仕事に関わっていくことが企業にどんな力をもたらすかをドラマ形式で紹介 ( 構成 ) 東映平分 LGBT 聴き合う, 伝え合う ( ハラスメント ) 等の性的少数者その人自身が活きる職場のために( 障害者外国人 ) あらゆる性の活躍のために(LGBT) 多様な働き方のために( ワークライフバランス ) フェアの会社であるために D-87 働き方改革とカップルの子育てワークライフバランス日本経済新聞出版社平分女性社員の両立支援と男性の育休取得を促進する研修用動画 ( ケース 1) 共働きカップルの場合 ( ケース 2) 妻が専業主婦の場合 D-86 考えよう! ハラスメント vol.4 パワハラを学ぶ ~ 基礎から防止対策まで ~ アトリエエム平分パワハラの被害や同僚からの相談を受けたときの対応, 相手のモチベーションをアップさせる指導法等について, イラストやデータを豊富に盛り込んで, 分かりやすく説明しています D-85 考えよう! ハラスメント vol.3 セクシュアルハラスメントアトリエエム平分セクハラの最新の状況について, データやイラストを豊富に盛り込んで分かりやすく説明さらに, 被害や相談を受けたときの対応, 事業主の措置義務も解説しています D-84 わたしたちが伝えたい, 大毎日映画社切なこと-アニメで見る全国中学生人権作文コンテスト入賞作品平分人権全般法務省と全国人権擁護委員連合会による, 全国中学生人権作文コンテストの入賞作品を原作とした 3 つのアニメーション D-83 外国人と人権違いを認め, 共に生きる東映平分外国人に関する人権問題をドラマや解説で明らかにし, 多様性を認め, 人が人を大切にする人権尊重の社会をつくりあげるために何ができるのかを考えるものです D-82 インターネットと人権加害者にも被害者にもならないために東映平分主に中高生やその保護者, 教職員を対インターネッ象に, インターネットを利用する上での危ト社会険性や, 安全な利用法対策について, 分かりやすくまとめました見過ごしていませんか D-81 性的少数者 (LGBT) へのセ自己啓発協会平分クシュアルハラスメント 1 性的少数者とは? 2 事例 1 カミングアウトなんてできない LGBT 等の性的少数者 3 事例 2 カミングアウトするんじゃなかった 4もしも職場でカミングアウトされたら D-80 考えよう! ハラスメント vol.2 LGBT を知ろうアトリエエム平分 LGBTの人たちを取り巻く現状を理解し, 職場や教育現場でどのように具体的 LGBT 等の性的少数者に取り組んでいけばよいのかを, イラストやデータ, 事例などを豊富に盛り込んで分かりやすく解説しています D-79 考えよう! ハラスメント vol.1 マタニティハラスメントアトリエエム平分マタハラの言動と対応, さらには具体的な防止対策についてイラストやデータを用いて分かりやすく解説していますマタハラの実態を正しく理解し, 働きやすい職場環境を作ることが大切です 1/8

2 D-78 ここから歩き始める東映平分認知症の親を持つ主人公とその家族の中で繰り広げられる介護をめぐる葛藤と絆の紡ぎなおしを描くドラマにより, 人権の視点から高齢者の幸せと尊厳を守るためにできることについて考えます D-77 聲の形東映平分聴覚障害を持った転校生へのクラスメートからのいじめを描く中学校向けの道徳教材ドラマいじめに悩む人の気持ちや障害のある友人との接し方について考えます D-76 マタニティハラスメントから考える職場の人権自己啓発協会平分 1 妊娠をした契約社員 A さんのケース, 2 マタニティハラスメントを取り巻く現状, 3 なくそうマタハラ ~ あなたもこんな言動には要注意 ~,4 なくそうマタハラ ~ 予防と解決のために ~ といった内容で, 男女問わず働きやすい職場づくりを推進します D-75 接客接遇に活かすユニバーサルサービス第 3 巻ケーススタディー Ⅱ 肢体不自由者, 知的精神障がいのある方への接遇日本経済新聞出版社平分肢体不自由のある方, 知的精神障害のある方, 外国人の方への接客の仕方について学びます D-74 接客接遇に活かすユニバーサルサービス第 2 巻ケーススタディー Ⅰ 視覚聴覚障がいのある方への接遇日本経済新聞出版社平分視覚障害のある方や, 盲導犬を連れた方, 聴覚障害のある方への接客の仕方について学びます D-73 接客接遇に活かすユニバーサルサービス第 1 巻ユニバーサルサービスの基礎知識高齢者妊婦の方への接遇日本経済新聞出版社平分ユニバーサルの基本や, 高齢者, 妊婦の方, 内部疾患のある方等への接客の仕方について学びます D-72 ポジティブアクション日本経済新聞出版社平分管理者の固定観念, 中長期で育てる女性のキャリア等について学び, 雇用管理上の男女格差の解消に向けて, 管理職の意識を変えるきっかけとします D-71 人権アーカイブシリーズハンセン病問題 ~ 過去からの証言, 未来への提言 ~( 人権教育啓発担当者向け )/ 家族で考えるハンセン病 ( 一般向け ) 東映平分 /20 分ハンセン病ハンセン病問題に関する歴史的経緯, 当時の社会情勢, 問題の本質等について, 関係者の貴重な証言を基に分かりやすく解説します D-70 すべての人々の幸せを願って ~ 国際的視点から考える人権 ~ 桜映画社平分世界人権宣言や国際人権諸条約が自分たちの身近にある人権課題とどのように関わっているかを国際的な視点から考えるために,4 つの人権課題とそれぞれに関連する条約を資料映像や事例の再現ドラマ等で紹介します D-69 企業活動に人権的視点を ~CSR で会社が変わる社会が変わる ~ 政策協力 : 日テレアックスオン平分 CSRと人権課題に積極的に取り組んでいる企業の実践事例障害者雇用, 高齢者雇用, ワークライフバラン人権全般ス, 継続的な震災復興支援, 人権 ( 震災復興支援,CSR に関する社会貢献の5つの事例を紹介など ) し, 企業の社会的責任と人権について解説します事例 1~5は14 分 ~18 分, 解説 14 分 ( オープニングエンディング各 1 分 ) D-68 新人権入門東映平分人権全般企業の人事担当者に取材した実際の出来事を再現した 16 のショートドラマによって, 職場の多様な人権課題について考えます D-67 D-66 セクハラを生まない職場コミュニケーション対策 2 事例で考える職場のコアスパクリエイトミュニケーションとセクハラ平分 ~あなたの理解で大丈夫?~ セクハラを生まない職場コミュニケーション対策 1 コミュニケーションに潜むセクハラの危険 ~ 意識のギャップと日頃の言動 ~ アスパクリエイト平分 1 女性部下の服装を気にかける部長 2 社内恋愛がセクハラと言われるときといった内容のディスカッション用の 2 つの事例と解説により, セクハラにならないコミュニケーションの在り方を考えますセクハラの定義から始まり, 職場で起こりがちなグレーな事例のミニドラマと解説により, セクハラにならないコミュニケーションの在り方を考えます 2/8

3 D-65 ハラスメント相談シリーズ第 4 巻加害者ヒアリングの基本日本経済新聞出版社平分ハラスメント加害者からヒアリングする際に, 加害者の特徴を理解し, 被害者の安全を確保するために必要な対応法を学びます D-64 階層職種別パワーハラスメントシリーズ第 3 巻 : 製造作業現場編日本経済新聞出版社平分パワハラか指導なのか, その違いなどを学び, パワハラのない現場を目指すために必要な心構えを学びます D-63 人権アーカイブシリーズ ~ 過去からの証言, 未来への提言 ~ ( 人権教育啓発担当者向け )/ 未来に向けて ( 一般向け ) 東映平分 /19 分関係者の貴重な証言や解説等により, の歴史的経緯, 当時の社会情勢, 問題の本質等について学びます D-62 北朝鮮による日本人拉致問題啓発アニメめぐみ Megumi 政府拉致問題対策本部平分拉致問題当時中学 1 年生だった横田めぐみさんが, 学校からの帰宅途中に北朝鮮当局により拉致された事件を題材にしたアニメ作品 D-61 みんなで語ろう! 公正な採用選考東映平分採用選考に関わる事例を短く採り上げ, その事例から考えるべき公正採用選考の基本的な考え方を学びます結婚差別, 身元調査, ネットによる悪質 D-60 あなたに伝えたいこと東映平分インターネッな書込みに関するドラマから, ト社会を正しく知ることの重要性を考える内容となっています D-59 性的マイノリティと人権あなたがあなたらしく生きるために東映平分ドラマや現状の解説により,LGBT 等性 LGBT 等の性的少数者的マイノリティを正しく理解するための入門編です D-58 未来を拓く5つの扉桜映画社 ~ 全国中学生人権作文コンテスト入賞作品朗読集 ~ 平分人権全般法務省と全国人権擁護委員連合会による, 全国中学生人権作文コンテストの入賞作品の中から,5 編の作文を朗読, アニメーションやイラストで紹介します D-57 階層職種別パワーハラスメントシリーズ第 2 巻中堅社員管理職編日本経済新聞出版社平分パワハラが起きない組織にするためにすべきこと 1 パワハラと指導の違い 2 よく見られるパワハラの芽 3 陰に潜むパワハラ 4 より良い職場作りのために D-56 階層職種別パワーハラスメントシリーズ第 1 巻新入社員若手社員編日本経済新聞出版社平分パワハラの正しい知識と受けないための姿勢を学びます 1 パワハラとは ( 指導との違い ) 2 パワハラを受けないために 3 パワハラを受けてしまったら D-55 セクシュアルハラスメント対策シリーズ第 2 巻セクハラ防止ドラマ日本経済新聞出版社平分セクハラ加害者のその後をドラマ形式で学びます D-54 セクシュアルハラスメント対策シリーズ第 1 巻セクハラ防止テスト日本経済新聞出版社平分セクハラの理解をテスト形式で深めます付録 : セクハラ理解度テスト D-53 わたしたちの声 3 人の物語桜映画社平分人権全般全国中学生人権作文コンテストを原案としたドラマ 1 いじめをなくすために 2 温かさを分け合って 3 リスペクトアザーズ 3/8

4 D-52 ソーシャルメディアのリスクと正しいつきあい方日本経済新聞出版社平分企業活動にプラス効果を生み, 日常生インターネッ活も豊かにするソーシャルメディアに, 社ト社会会人としてソーシャルメディアとどう付き合うかを考えます D-51 クリームパン東映平分いのちと人権いのちと人権をに社会で孤立している人々に対する正しい理解を深め, 自分の問題として考えるための内容となっています D-50 職場の日常から考えるパワーハラスメント東映平分パワハラになるのかそうでないのか線引きが難しい事例から, 職場のパワハラをなくすための方法について考えます D-49 女性の人権シリーズ職場いじめは許さない東映平分職場で見過ごされている女性の人権侵害について考え, 解決への取組を促すものです D-48 自他尊重のコミュニケーションと職場の人権 2 東映平分職場の人権職場での身近なエピソードを, それぞれの異なる立場の人物にスポットを当て, お互いに尊重するコミュニケーションの大切さを考えます D-47 自他尊重のコミュニケーションと職場の人権 1 東映平分職場の人権職場の身近なコミュニケーション不全がハラスメントの問題につながっていくことを知り, 健全な職場環境を育てる方法について考えます D-46 家庭の中の人権生まれ来る子へ東映平分人権全般家庭の中の人権に目を向け, 祖父母と孫夫婦の会話を通して, 私たちの身の周りにある人権問題について考えます D-45 虐待防止シリーズ児童虐待高齢者虐待 DV 桜映画社平分児童虐待高齢者虐待 DV を採り上げ, 事例をドラマで描くとともに, 問題点や第三者としての関わり方について紹介しています D-44 デート DV って何? ~ 対等な関係を築くために ~ 電通テック平分交際相手との間で, 暴力の被害者にも加害者にもならずに, 対等な関係を築けるよう, デート DV 防止の役立つ事例紹介と解説がある D-43 元気な職場を作るメンタルヘルス2 知っておきたい過重労働アスパクリエイト不明 23 分対策メンタルヘルス改正労働安全衛生法 (H18) に盛り込まれた過重労働対策を, ドラマ形式で分かりやすく解説しています D-42 障害のある人とのふれあいと人権 - 今まで声をかけられなかったあなたへ - 東映平分安心して暮らせる社会を築いていくためには, 健常者と障害者が助け合うことが重要である街で障害者に出会ったとき, どのように行動したらよいのか, 実際の場面を見ながら考える D-41 勇気のお守り / 自分の胸に手を当てて平分勇気のお守りは, 転校生へのいじめをとし, 自分の胸に手を当てては, 学校裏サイトへの書込みやメール等を悪用したネットいじめに焦点を当てている D-40 プレゼント毎日映画社平分いじめという行為を例に, 登場人物それぞれの気持ちを考えることを通して, 他人への思いやり等の人権尊重意識を養う 4/8

5 D-39 私たちの声が聴こえますか社会福祉施設等における人権日テレアックスオン全国人権擁護委員連合会平分養介護施設においてどんな行為が入所者の人権を侵害する行為に当たるのかということが自然に理解される構成 D-38 あなたの偏見, わたしの差別東映平分 + 特典映像 27 分人権全般 ( デートDV, 人権問題に興味を持つ若者たちが現場ジェンダー, に赴き, 当事者と対面することで体験し自死, ハンた問題の背景や, 現状について, そしセン病, て, 人権問題として捉えるためのポインホームレトをまとめていますス ) D-37 ほんとの空東映平 24 自らの思い込みや偏見に気付くととも原発事故にに, 他者の思いを自分自身の事として捉伴う風評被害え, 日常の行動につなげていただくためのドラマ D-36 未来への虹 - ぼくのおじさんは, ハンセン病 - 共同映画, マジックバス平分ハンセン病ハンセン病元患者をモデルにした子ども向けの本ぼくのおじさんは, ハンセン病 - 平沢保治物語 - を基に製作されたアニメ作品これからの未来を担う子どもたちに差別の苦しみ, 人権の大切さを語り掛ける D-35 見上げた青い空電通テック, 情報設計平分ドラマ仕立てでいじめの現実について描く出演者がそれぞれの立場で語るパートでは, いじめ問題を解決するヒントが盛り込まれているアドバイザーに尾木直樹氏 ( 教育評論家 ) D-34 桃色のクレヨン平分小学 4 年生の美奈子が, 知的障害を持ついとことの交流を通じて偏見や思いやりの心に気付いていく姿を描いたアニメ作品 D-33 D-32 パワハラになる時ならない時 2 事例で考えるパワーハラグレーゾーンパワハラになる時ならない時 1 パワーハラスメント 4 つの判断基準アスパクリエイト平分アスパクリエイト平分業務に絡んで発生することの多いパワハラパワハラの認定は業務や日頃の人間関係の在り方によって大きく異なるため, この DVD 教材では, パワハラとなる可能性のある言動とそのジャッジのポイントを事例で示し, 分かりやすく解説します *2012 年 1 月 30 日に厚生労働省から報告されたパワーハラスメントの定義が含まれます業務に絡んで発生することの多いパワハラパワハラの認定は業務や日頃の人間関係の在り方によって大きく異なるため, この DVD 教材では, パワハラとなる可能性のある言動とそのジャッジのポイントを事例で示し, 分かりやすく解説します *2012 年 1 月 30 日に厚生労働省から報告されたパワーハラスメントの定義が含まれます D-31 メンタルヘルス新世紀うつ病見えてきた新たな対策自己啓発協会平分メンタルヘルスうつ病の特徴について, 管理者, 一般社員が対応の基本 ( 早期発見早期対応職場復帰 ) を学べるとともに, 新しいタイプのうつ病も含めた特徴と管理者の対応の原則について解説しています今, 職場で本当に必要とされているメンタルヘルス対策を提示した画期的な教材です D-30 今, 地域社会と職場の人権は! 共和教育映画社不明 36 分高齢化社会, 子育てする女性の問題, パワハラセクハラ, に視点を当て, 誰もが地域や職場で自分の能力や個性を発揮でき, 生きがいを持つことができる社会の大切さを問う D-29 部落の歴史 ( 明治 ~ 現代 ) 東映平分部落差別は江戸時代の身分制度から生じたのではなく, 中世からの差別がその源流にあると言われる部落差別に対する正しい歴史認識理解のための教材 D-28 部落の歴史 ( 中世 ~ 江戸時代 ) 東映平分部落差別は江戸時代の身分制度から生じたのではなく, 中世からの差別がその源流にあると言われる部落差別に対する正しい歴史認識理解のための教材 5/8

6 D-27 それぞれの立場それぞれの気持ち職場のダイバーシティと人権東映平分ダイバーシティ上司と部下, 男性と女性, 正社員と派遣社員など多様な人々を巡る職場での日常を採り上げ, 価値観の違いを認め合い, 能力を発揮できる職場を目指す考え方, ダイバーシティを採り上げるまた, ダイバーシティを理解するヒントとして, ユニバーサルデザインにも触れている D-26 人権のヒント ( 職場編 ) 気づきのためのエピソード東映平分集ダイバーシティ職場での日常を描きながら, 日頃は気付いていないかもしれない人権のヒントを探り, 職場の中で自分たちが考えるべき課題について提起している D-25 人権のヒント ( 地域編 ) 思い込みから思いやりへ東映平分日常生活の中に潜む様々な人権問題を採り上げ, 交流の中から人権のヒントを考え, それぞれの違いを思いやる大切さを理解していく D-24 あなたの職場は大丈夫? 1 セクハラ 2 パワハラ 3 えせ同和行為平分 214 分 318 分 3 つのドラマを通じて, セクハラは個人間の問題ではなく, 組織の問題であることを, パワハラは労働問題であるとともに, 人権問題であることを, そして, えせ同和行為への対処法などを, 具体的な例を挙げながら分かりやすく解説 D-23 私の中の差別意識部落差別問題から考える東映平分部落差別問題に関するドキュメンタリーを通し, 差別された人々の心の痛みを伝えつつ, どうすれば差別がなくなるのか考えるきっかけを提供し, 自らの差別意識の気付きを促し, 正しい知識や判断力を持つことの大切さを伝える D-22 日常の人権 Ⅱ ( 外国人の人権障がい者の人権部落差別インターネットでの人権侵害 ) 東映平分インターネッ D-21に同じ ( 取り扱う人権課題が異なりト社会ます ) D-21 日常の人権 Ⅰ ( 女性の人権子どもの人東映平分権高齢者の人権 ) 日常生活の中に潜む様々な人権問題を採り上げ, 人々の心にある偏見を, また, ドキュメンタリーで差別や偏見などで苦しむ人々の心の痛みを伝える D-20 職場の人権 ~ 相手の気持ちを考える ~ 東映平分社員相談室新人相談員が, 職場で起こる様々なトラブルや悩みに遭遇することによって, 相手の気持ちを考えるとはどういうことなのかを理解していく過程を描いたドラマ D-19 響け大地に, 人の心に滋賀県毎日映画社ドラマ編 30 分平 20 解説編 11 分キーワードは気づき学び行動きずなドラマ編 = 日本で働く外国人の日常生活を通して, 偏見への行動やきずなを深めていく過程を描いている解説編 = 外国人, 子ども,, 一人一人の人権を大切にするためにの 4 つの課題を設定し, 深めたい課題を選んで視聴できるようにしています D-18 と人権平分を正しく理解し, その問題を解決するためにどうすればいいのか, 家族での話合いを通じて伝える ( ドラマ ) D-17 職場で起こるハラスメント対策の基礎知識日本経済新聞出版社平分職場で起こる各種ハラスメントの必須知識をドラマ仕立てで分かりやすく解説する職場構成員のハラスメントに対する誤解をほどき, そのコミュニケーションギャップを埋めていくためのヒントを与える全従業員向け総合ハラスメント対策教材 D-16 インターネットの向こう側平分インターネット社会中学生高校生たちにインターネットにおいて生じる人権に関する課題の本質を把握してもらうとともに, その対処法や被害に遭った際の相談方法などの必要な情報を盛り込み, 併せて周囲の大人にも問題点を提示し, 理解してもらう D-15 じんけんの森の大冒険平 20 人権全般パソコンや DVD プレイヤーで, 人権について楽しく学べるコンテンツ ( クイズなど ) 小学校低学年 ~ 高学年向け 6/8

7 D-14 外国人労働者問題から多民族共生を考えるフルーク平分従業員の 2 割が中国人という日本企業の明日の姿を先取りしている会社に密着取材し, 人材の育成確保の実態をドキュメントしながら, 企業の人権問題との向き合い方や, 労働者の生の声や地域の支えにも触れる D-13 なくそうパワーハラスメント管理職のためのパワハラ自己啓発協会平分を起こさない職場づくりパワハラ上司にならないための手法を, セルフチェックリストとアサーションを用いて, ケースで紹介する D-12 なくそうパワーハラスメントしない, させないパワーハ自己啓発協会平分ラスメントどのような言動がパワハラとみなされるのか, また, 上司と部下はお互いのコミュニケーションでどのような点に気を付けなければならないのか, 事例を基に解説する D-11 人権を行動するその時東映平分人権全般あなたはどうしますか?- セクハラ, 個人情報の保護, 部落差別のケースを設定し, 気づきをいかに行動に結び付けるかを考えるそのときあなたはどうするか D-10 働きやすい職場をめざして ~ こころの健康と人権 ~ 東映平分メンタルヘルス職場でこころの病にかかる人が増えている現状を踏まえ, この病に発展しがちなストレスの掛かる状況をドラマで再現するとともに, 対応策を解説 D-9 知らなかったでは許されない! 日本経済新聞社個人情報セキュリティ対策平分個人情報保護企業の社会的責任の観点からも重要なセキュリティ対策について, 個人情報を取り扱うあらゆる民間事業者を対象に, 個人情報保護法のポイントを踏まえて解説 D-8 社内いじめとパワーハラスメント日本経済新聞出版社平分パワハラ, 社内いじめ対応のポイントを全従業員向けに解説 D-7 判例事例から学ぶセクハラグレーゾーン日本経済新聞社平分研修を受けても, 分かったようで理解しにくいセクハラのグレーゾーン等を, ドラマ仕立てで分かりやすく解説 D-6 改正均等法とセクハラ早分かり日本経済新聞社平分 2007 年 4 月に改正施行された男女雇用機会均等法の基礎知識の紹介と, この法律と切り離せないセクシュアルハラスメントを分かりやすく解説 D-5 人権と向き合う - 違いを認め合うために - 東映平分ハンセン病人権を尊重するには相手との違いを認め, 互いに理解することから始まる違いという言葉をキーワードに障害がある人外国人ハンセン病部落問題について, 当事者の言葉で観る人の心に訴え掛けるドキュメンタリー D-4 企業に求められる人権意識とは? 東映平分人権全般 CSR, 採用選考, 環境問題への取組, UD への取組, 派遣社員について, 企業に求められる人権意識を考える D-3 セクシュアルハラスメント ~ しないさせない許さない ~ 東映平分セクハラが社会問題になって久しいが, 後を絶たないのが現状セクハラについての認識を新たにしてもらうため, 身体に触る, 性的な話をする, 女性が被害者で男性が被害者などの従来型のセクハラ以外のケースを採り上げる D-2 ケースで学ぶパワーハラスメント効果的な指導との違いを知る日本経済新聞社平分パワーハラスメントをのない職場にするために, 上司は部下にどう対応すればよいか? 上司部下各々のタイプ別にケース毎の対応を解説 7/8

8 D-1 人権の扉をひらく気づいていますか? 身近な人権東映平分人権全般主人公である共働き夫婦の身近に起こる様々な事例を通して, 思い込み, 差別, 偏見, パワハラ, ジェンダー等について考える 8/8

D-70 すべての人々の幸せを願って ~ 国際的視点から考える人権 ~ 桜映画社平分世界人権宣言や国際人権諸条約が自分たちの身近にある人権課題とどのように関わっているかを国際的な視点から考えるために,4 つの人権課題とそれぞれに関連する条約を資料映像や事例の再現ドラマ等で紹介します

D-70 すべての人々の幸せを願って ~ 国際的視点から考える人権 ~ 桜映画社平分世界人権宣言や国際人権諸条約が自分たちの身近にある人権課題とどのように関わっているかを国際的な視点から考えるために,4 つの人権課題とそれぞれに関連する条約を資料映像や事例の再現ドラマ等で紹介します D-83 外国人と人権違いを認め, 共に生きる平 28 33 分外国人に関する人権問題をドラマや解説で明らかにし, 多様性を認め, 人が人を大切にする人権尊重の社会をつくりあげるために何ができるのかを考えるものです D-82 インターネットと人権加害者にも被害者にもならないために平 28 30 分主に中高生やその保護者, 教職員を対インターネッ象に, インターネットを利用する上でのト社会危険性や,