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あきおふじがわ
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1 スタモバ LAN 4 スマートフォンを疑似体験 SNSを体験危険なWebサイトの体験インストール不要簡単に利用可能岩手県立総合教育センター

Ⅰ 作動させるための準備 1 作動環境全生徒機から読み込み書き込み可能な共有フォルダが必要です Webサーバを必要としませんメールサーバを必要としません写真を撮影するためにはWebカメラ (USBカメラ) が必要です Webカメラを接続しなくても作動しますが撮影はできません 2 インストールコンピュータへのインストールの必要はありません 4 作動させるための準備解凍したプログラムと

2 Ⅰ 作動させるための準備 1 作動環境全生徒機から読み込み書き込み可能な共有フォルダが必要です Webサーバを必要としませんメールサーバを必要としません写真を撮影するためにはWebカメラ (USBカメラ) が必要です Webカメラを接続しなくても作動しますが撮影はできません 2 インストールコンピュータへのインストールの必要はありません 4 作動させるための準備解凍したプログラムと data フォルダを共有フォルダ内に置いてください準備はこれだけです 5 起動してみましょう生徒に SutaMobaLAN.exe をダブルクリックさせて起動させます 2 つ以上起動すると作動中にエラーが表示されます設定ボタン着せ替えで色と形を変えることができます青緑黒赤白黄色のほかにチョコレートスライムとうめいりんご風味を選ぶことができます教師は data フォルダの admin フォルダにある SutaMobaLAN_Admin.exe を起動します生徒にはこのファイルの場所とプログラムの存在を秘密にしてください - 1 -

Ⅱ スマートフォン指導用ソフト SutaMobaLAN4 の使い方 1 SutaMobaLAN4 の特徴 (1) スマートフォンの雰囲気でWebページを表示します (2) SNS 掲示板メールの体験ができます (3) SNSのセキュリティ設定 SNSトラブル回避指導ができます (4) コンピュータの設定変更なしで作動できるようにしました Windows 10 8 7 Vista で作動します

3 Ⅱ スマートフォン指導用ソフト SutaMobaLAN4 の使い方 1 SutaMobaLAN4 の特徴 (1) スマートフォンの雰囲気でWebページを表示します (2) SNS 掲示板メールの体験ができます (3) SNSのセキュリティ設定 SNSトラブル回避指導ができます (4) コンピュータの設定変更なしで作動できるようにしました Windows Vista で作動します 2 起動と終了のしかた (1) 起動のしかた共有フォルダ内のアイコンをダブルクリックしてください注意 : 複数起動するとエラー表示が出る場合があります (2) 終了のしかた右上の電源ボタンをクリックしてください 3 SutaMobaLANの操作方法プログラムを終了します画面をマウスでクリックしてリンク先ページへ移動します本体色背景を選択する画面になります本体色背景を選択する画面になります 1 つ前に表示したページに戻ります初めの画面に戻ります ( ホームボタン ) 注意 : りんご風味にするとこのホームボタンのみ表示されます 3 注意事項 (1) このソフトは内部のデータだけで動いていますよって外部サイトを見ることはできません (2) 拡大縮小とレイアウトが100% 以外に設定されていると表示がずれます (3) このソフトはスマートフォンの購入促進利用の奨励を目的として作成したものではありません適正に安全に利用するための学習に用いて下さい - 2 -

4 Ⅲ SutaMobaLANの使い方 0 授業の準備生徒用ソフトが起動していない状態で利用記録の消去の操作をして下さいもし生徒用ソフトを起動していると I/Oエラーが出ますその場合は生徒用ソフトを一度終了して下さい教師は data フォルダ内の admin フォルダにある SutaMobaLAN_Admin.exe ( 以下管理者ソフト ) を起動します生徒にはこのファイルの場所と管理者ソフトの存在を秘密にしてください基本設定をクリックします利用記録の消去をクリックして全データを消去します 1 本体の着せ替え本体の色と形は起動時に6 種類からランダムで選ばれています起動したスマートフォンがとなりの人と色が違うことで生徒の興味を引きつけます右下のボタンきせかえまたは機能きせかえで 10 種類の中から色と形を選ぶことができます自分の好みの機種を選ばせることで自分のスマートフォンという思いを持たせます着せ替えはどうでも良い機能ですが生徒たちの受けは非常に良いです - 3 -

2 SNS 初級 ( セキュリティ ) SNS を利用する上で危険回避のセキュリティの設

SNS 初級 ( 上手なコミュケーション ) (1) 友だちの返事がはっきりしないときに

5 2 SNS 初級 ( セキュリティ ) SNS を利用する上で危険回避のセキュリティの設定と方法の指導に用います (1) 知らない人からの連絡が来ないようにするための設定をします 1 友だち自動追加オフ友だち自動追加を許可していると自分の電話番号のアドレス帳に登録を追加することで自動的に自分の友だちにも追加されます 2 友だちへの追加を許可オフ友だちへの追加を許可をしているとあなたの電話番号をアドレス帳に登録する人に友だちとしてあなたが自動で追加されます 3 IDの検索を許可オフ IDの検索知らない人からIDで検索されます (2) 知らない人からの連絡の対処方法を学びます知らない人はブロックをする練習をします 3 SNS 初級 ( 上手なコミュケーション ) (1) 友だちの返事がはっきりしないときにどう返答すれば良いのかを考えさせますいいよという言葉がはい(YES) いいえ(No) のどちらの意味を持つことに気づかせて相手の気持ちをはっきり聞く返答を考えさせます - 4 -

管理者ソフトで返答を提示することができます全員の返答を提示して適切な答え方を考えさせます

(2) 夜遅いメッセージへの返答について考えさせます各学校ごとに利用時間がきまっている (

6 管理者ソフトで返答を提示することができます全員の返答を提示して適切な答え方を考えさせます右側の返答をクリックすると左側の画面に表示されて会話の流れを読みやすいようにしています (2) 夜遅いメッセージへの返答について考えさせます各学校ごとに利用時間がきまっている ( と思います ) そこでもし夜遅くメッセージが来たらどう返答するかを練習します管理者ソフトで返答を見ることができます (3) こんなときどうする会話のやりとりを管理者ソフトで設定できますくまうさぎの会話文を記入して変更するをクリックすると例文を変えることができます - 5 -

4 SNS の体験掲示板をクリックするとパソコン室内だけの SNS を表示します名前は入力しなくても書き込みができます自分のメッセージは

例としては ( 小中 ) 好きな食べ物 ( 小中高 ) 今一番ほしい物 ( 小中高 ) おすすめのマンガアニメゲーム ( 中高 ) 1

書き込んだコンピュータやスマートフォンのIPアドレス時刻等がサーバに記録されていることを管理者ソフトで提示します

7 4 SNS の体験掲示板をクリックするとパソコン室内だけの SNS を表示します名前は入力しなくても書き込みができます自分のメッセージは右側に緑ワクで書かれ他の人のメッセージは左側に白ワクで書かれます授業ではテーマを決めて書き込ませないと SNSが荒れてしまいます例としては ( 小中 ) 好きな食べ物 ( 小中高 ) 今一番ほしい物 ( 小中高 ) おすすめのマンガアニメゲーム ( 中高 ) 1 学期頑張りたいこと小学生は単語で答えられる質問に中高生は興味がありそうなテーマにすると進んで書き込みます SNSに書き込んだ内容は書き込んだコンピュータやスマートフォンのIPアドレス時刻等がサーバに記録されていることを管理者ソフトで提示します SNSは匿名ではないことを提示します I/Oエラーが表示される場合があります気にせずそのまま使ってください (1つのファイルを共有して書き込む関係上一斉に書き込むとエラーが出ます) - 6 -

8 5 危険なサイトからの回避 ( アダルトサイト ) インターネットのおもしろいサイトをクリックすると疑似アダルトサイトを表示しますはいいいえはいいいえどちらをクリックしても利用料金が表示される架空請求の体験をさせますあやしいサイトが表示された場合の回避方法 (1) 電源ボタンを押して接続を切る (2) もどるボタンを押してもどる (3) ホームボタンでもどるのどれかの方法で回避することを体験させます不正請求には絶対に答えないこと連絡しないこと一人で悩まず相談することを指導します管理者ソフトのアダルトをクリックするとはいいいえをクリックした人数のグラフが表示されますアダルトサイトのアクセスが管理者には記録されていることを理解させます - 7 -

このような画面が表示された場合には電源ボタンを押して接続を切るもどるボタンホームボタン

9 6 危険なサイトからの回避 ( 出会い系サイト ) インターネットの出会えるサイトをクリックすると疑似出会い系サイトを表示します出会い系サイトを小中高校生が利用してはいけないことの指導に用いますこのような画面が表示された場合には電源ボタンを押して接続を切るもどるボタンホームボタンを押してもどるのどれかの方法で回避することを体験させます出会い系サイトを小中高校生が利用すると補導の対象になることを話します - 8 -

10 7 危険なサイトからの回避 ( 会員登録サイト ) インターネットの会員登録をクリックすると疑似無料会員募集サイトを表示しますどれかをクリックするとメール送信画面になりますこのままの文面で送信ボタンをクリックさせますメール受信 Box をクリックさせます迷惑メールがたくさん来てしまうことを体験させます空メールを指定のアドレスに送付して会員登録をする形式が多く見られますが信頼できないサイトに登録することで迷惑メール送付アドレスに登録してしまうことの体験をさせます - 9 -

11 8 意図しない個人情報の発信 ( 占いサイト ) インターネットに発信した情報は管理者側に記録されていることを体験させます安易に個人情報をインターネットに発信するのは危険であることの指導に用います占いの館のメニューから 5 種類の占いを自由に体験させ入力させます管理者ソフトの占いのページで入力した名前誕生日メールアドレス電話番号が記録されていることを提示します相性占いをを表示するをクリックすると相性占いの内容を表示しますが相性については提示しない方がよいと考えます

トラブルのもとになることの指導に用います掲示板に書き込んだ内容は書き込んだコンピュータやスマートフォンの IPアドレス

12 9 掲示板の体験インターネットの掲示板をクリックするとパソコン室内だけの掲示板を表示します書き込んだ内容をもとにモラルについて考えさせたり行動を振り返える指導に用います掲示板はメールと異なり不特定多数が書き込んだり見たりできるので内容をよく考えないと自分や他人を危険にさらしたりトラブルのもとになることの指導に用います掲示板に書き込んだ内容は書き込んだコンピュータやスマートフォンの IPアドレス時刻その他の情報といっしょにサーバに記録されていることを管理者ソフトで提示します掲示板は匿名ではないことを提示します I/Oエラーが表示される場合があります気にせずそのまま使ってください (1つのファイルを共有して書き込む関係上一斉に書き込むとエラーが出ます)

10 メールの操作方法メールをクリックするとメールの画面になりますメール受信 Box

はメールを作成して送信できますアドレスとしてコンピュータ名を使用します自分のアドレス ( コンピュータ名

題名の一覧を表示します新着メールがある場合には画面が振動しますメールの題名をクリックすると差出人日時

メールが削除されますもどるをクリックするとメールのメニュー画面を表示します本文中に http:// の

13 10 メールの操作方法メールをクリックするとメールの画面になりますメール受信 Box をクリックするとメールを受信しますメール送信 Box は自分が送信したメールを表示します新規メール作成はメールを作成して送信できますアドレスとしてコンピュータ名を使用します自分のアドレス ( コンピュータ名 ) は画面の上部に表示されます (1) メール受信 Box メール受信 Box をクリックするとメールを受信し題名の一覧を表示します新着メールがある場合には画面が振動しますメールの題名をクリックすると差出人日時本文を表示します返信をクリックすると差出人に返信メールを作成する画面になります削除をクリックするとメールが削除されますもどるをクリックするとメールのメニュー画面を表示します本文中にの url が書かれているメールの場合には画面の下に削除表示が出ます表示をクリックすると url の Web ページを表示します

(2) メール送信 Box 自分が作成して送信したメールの一覧が表示されます題名を選択すると宛先

新規メール作成アドレスの右端のをクリックしてアドレスの一覧から宛先 ( コンピュータ名 )

14 (2) メール送信 Box 自分が作成して送信したメールの一覧が表示されます題名を選択すると宛先日時本文を表示します再編集で送信したメールを書き換えて送ることができます (3) 新規メール作成アドレスの右端のをクリックしてアドレスの一覧から宛先 ( コンピュータ名 ) を選択しますアドレスに All 全員と入力すると教室内全員にメールを送りますカメラをクリックすると Webカメラが接続してある場合には撮影に表示が変わります撮影をクリックすると写真を撮影します (Webカメラが必要) 撮影できない場合もあります題名本文を入力して送信をクリックするとメールが送られます (4) メールの注意 1 このソフトは共有フォルダ内のファイルへの書き込みでメールの送受信を擬似的に行いますよって外部との送受信はできません 2 メール受信 Box メール送信 Box はプログラムを終了すると消去されます 3 複数のSutaMobaLANを1つのコンピュータで起動するとエラーを表示します 4 メールが一人に集中するとエラー表示が出る場合があります

(5) 管理者ソフトで情報提示管理者ソフトで送信したメールの内容を提示することができます (6) 迷惑メールへ対処管理者ソフトのメールの迷惑メールを送信するから全員に迷惑メールを送信することができます 13 種類の迷惑メール例文から番号を選んで送信して下さい例 1: 懸賞メール当選おめでとう (^_^)/

登録無料退会自由で安心のシステムです入会すれば無料でゲーム遊び放題ですまずは登録をしてください例 3: 出会い系メールおこづかいをあげます電話で話をするだけで今なら 12000 円分のポイントがもらえますまずは無料登録をしてくださいご不要な方はそのまま返信してください例 4:

15 (5) 管理者ソフトで情報提示管理者ソフトで送信したメールの内容を提示することができます (6) 迷惑メールへ対処管理者ソフトのメールの迷惑メールを送信するから全員に迷惑メールを送信することができます 13 種類の迷惑メール例文から番号を選んで送信して下さい例 1: 懸賞メール当選おめでとう (^_^)/ 新製品ゲームのモニターにあなたが選ばれましたゲームの感想をメールするだけでソフトを無料で差し上げます返信メールで名前を登録してください例 2: 入会案内メールゲームで遊び放題! 登録無料退会自由で安心のシステムです入会すれば無料でゲーム遊び放題ですまずは登録をしてください例 3: 出会い系メールおこづかいをあげます電話で話をするだけで今なら円分のポイントがもらえますまずは無料登録をしてくださいご不要な方はそのまま返信してください例 4: 出会い系メール会員様向け配信チャットでデートの会員情報をメール送信希望者にお送りしております不要な方 18 歳未満は返信して下さい例 5: チェーンメール子犬の飼い主募集友人の犬が 6 匹子犬を産みました飼ってくれる人を紹介してください金曜日までに決まらないと保健所行きになってしまいます子犬を救うためにできるだけ多くの人にこのメールを転送して下さい例 6: チェーンメール友情リレー友情って大切だよね今友情リレーの最中ですこのメールが友情のバトンですこのバトンをたくさんの友達に渡してくださいもし渡さないとあなたとの友情がなかったことになります

アダルトコンテンツご利用内容を自宅または勤務先学校へ書面にてお送りさせて頂きます例 10: 悪口メールはいやなやつはごうまんで自慢ばかりで聞きたくもない話しかできないありえな ~ い超最悪みんなで無視しよう (-_-) 例 11: 悪口メール調子に乗るなよ最近目立ちすぎるよ気をつけなみんな味方だと思っていると後悔するよ例 12:Web

16 例 7: なりすましメール連絡ください新しいケータイにしたのでアドレスが変わりました私が誰かわかるよね? 返事ください例 8: 架空登録メール入会確認メール当サイトにて会員の仮登録がなされていますこの仮登録状態ではサーバに負荷がかかり損害が生じます速やかに返信して登録または退会の手続きをしてください例 9: 架空請求メール利用料の支払についてこの携帯からの有料サイト接続利用料金 2 万円がいまだ支払いの確認が取れていません明後日を期限に法的処置を取ると同時にアダルトコンテンツご利用内容を自宅または勤務先学校へ書面にてお送りさせて頂きます例 10: 悪口メールはいやなやつはごうまんで自慢ばかりで聞きたくもない話しかできないありえな ~ い超最悪みんなで無視しよう (-_-) 例 11: 悪口メール調子に乗るなよ最近目立ちすぎるよ気をつけなみんな味方だと思っていると後悔するよ例 12:Web ページへの誘導おもしろいページおもしろいページを見つけたよこのページを見てね表示する Web ページ解説 : 知らない人からのメールに書いてあるアドレスからWebページを表示させてはいけないことの指導に用います例 13:Webページへの誘導音楽ダウンロード無料無料で音楽をダウンロードできます今月限定だから急いで! 表示する Web ページ解説 : 出会い系の掲示板への誘導のWebページなど表示してしまったらそのページを閉じるまたは電源ボタンで接続を切ることの指導に用います

17 Ⅳ トラブルシューティング 1 ソフトが起動しない共有フォルダが書き込み読み込み可能に設定されていますか? SutaMobaLANは書き込みができないと起動できません 2 I/Oエラーが表示される 1つのコンピュータで2つ以上のSutaMobaLANを起動していませんか? 3 表示するが画面ボタンの位置がずれる拡大縮小とレイアウトが100% 以外に設定されていると表示がずれます拡大縮小とレイアウトを100% にして利用して下さい Ⅴ SutaMobaLAN のファイル構造プログラムとdataフォルダの構造と役割は以下のとおりです旧バージョンからそのまま残しているフォルダとファイルがたくさんありますが削除しないで下さい SutaMobaLAN.exe 生徒用プログラム data admin data : 教師用データフォルダ SutaMobaLAN_Admin.exe 教師用プログラムデータの一覧ができます bad bbs body_picture contents fortune log mail_box mail_log mail_photo menu number price prof prof_counter prof_edit prof_html risk spam_mail s_beginner sns study tmp_photo : メールからのリンクされた危険なhtmlページ例フォルダ : 掲示板用フォルダ : 生徒用プログラムの背景画像 : バナー共通で使う画像フォルダ : 占い用フォルダ : 利用ログ用フォルダ : メール送受信フォルダ : メール利用記録用フォルダ : メール添付写真保存フォルダ : メニューデータ用フォルダ : 個体識別情報の説明用フォルダ : 料金計算用フォルダ : プロフサイト表示用フォルダ : プロフ閲覧回数用フォルダ : プロフ作成もとデータ用フォルダ : 作成したプロフのフォルダ : 危険なサイト ( アダルト出会い系 ) 用フォルダ : スパムメール送信用フォルダ :SNS 初心者用の書き込み練習用フォルダ :SNS 送信用フォルダ : 学習教材 ( 星座早見クイズ ) 用フォルダ : 写真撮影データ一時保管用フォルダ管理者プログラムの場所と存在を生徒に知らせないでください

18 Ⅵ 指導案例 (Web ページ SNS の利用 ) 1 はじめに内閣府が平成 29 年 2 月に発表した平成 28 年度青少年のインターネット利用環境実態調査 ( 速報 ) (H28 小学生 n=1012 中学生 n=1279 高校生 n=987) によると次のようになっている小学校中学生高校生 H26 H27 H28 H26 H27 H28 H26 H27 H28 インターネット利用率 53.0% 61.3% 61.8% 79.4% 80.3% 82.2% 95.8% 97.7% 96.6% スマートフォン利用率 17.1% 23.7% 27.0% 41.9% 45.8% 51.7% 90.7% 93.6% 94.8% スマートフォン利用時間平均 69.7 分 63.3 分 63.0 分 69.7 分 63.3 分 63.0 分 90.7% 93.6% 94.8% スマートフォン利用している人のうちスマートフォン利用時間平均小 :69.7 分中 :124.2 分高 :170.3 分ゲーム利用小 :79.0% 中 :71.9% 高 :71.4% コミュニケーション利用小 :46.5% 中 :84.1% 高 :92.3% 音楽試聴小 :31.2% 中 :65.8% 高 :81.7% 動画試聴小 :60.5% 中 :75.6% 高 :83.7% 以上のように校種が上がるに従って利用率と利用時間が高くなりその増加傾向は同校種においても年々増加しているさらに全国学力学習状況調査の平成 26 年度の調査結果からは携帯電話やスマートフォンで通話メールインターネットをする時間が短い児童生徒ほど教科の平均正答率が高い傾向が見られる小中学校においてはスマートフォン携帯電話の学校への持ち込み禁止高等学校においてはスマートフォン携帯電話の所持の許可制と利用時間や場所の制限の指導がなされているしかし SNSによる言葉の行き違いによるトラブル SNSへの誹謗中傷の書き込みアダルトページ等へのアクセス個人情報の漏洩勝手に写真をアップロードをすることによる著作権肖像権の侵害などの問題への対処に各校とも苦慮しているそこでコンピュータ室内でスマートフォン疑似体験を行うことができるスタモバLAN を教材として用いて具体的なトラブル体験をさせながらインターネットのしくみについて理解させるとともにネット上のルールとマナーについて意識を高めさせ情報社会との適切な関わり方について考えさせたい 2 今日の学習のねらい (1) スマートフォンや携帯電話は便利だけれども危険な道具であることを考えさせる (2) 有害なWebページに偶然遭遇したときの危険回避の具体的な方法についてもどるボタンを押すことや電源ボタンを押すことを体験させる (3) SNS を例に管理者側のコンピュータにはいつどのコンピュータからどのような書き込みがされたか記録されていることを学ばせる安全な設定知らない人からの連絡 ( ブロックする ) を確認する (4) 占いの利用により名前や誕生日等の個人情報を流出していることの確認をさせる (5) ネットコミュニケーションで注意すべき点について考えさせる * ネット社会やスマートフォンの危険性を体験的に気づかせることを重視していることから以上のような対処法的な内容を設定しましたがインターネットを利用する際に大切な力は個々の判断力自制心責任力と言われていますこの 3つの力の指導は今後の指導の中でお願いします

かどうかここで確認するまずは姓名占いになまえ 10 を入力させる分その他の占いにも自由に入力させる占いの楽しさを体験する

スマートフォンスマートフォン利用状況につい事前調査を行っている場合は利用状況の確認て答える省略する 3.

の方法について説明を聞き戻るボタンか電源ボタンで危 30 険を回避する方法を確認する分 * はいいいえのどちらでも不正請求

19 3 授業展開過指導上の留意点等学習内容学習活動程 (* 留意点教材 ) 1. コンピュータ操スタモバ4を起動するスタモバLAN4 導作のスキル確認占いに名前誕生日を入力する日本語入力がスムーズにできる入かどうかここで確認するまずは姓名占いになまえ 10 を入力させる分その他の占いにも自由に入力させる占いの楽しさを体験する入力結果についてはここでは触れない後ほど活用する 2. スマートフォンスマートフォン利用状況につい事前調査を行っている場合は利用状況の確認て答える省略する 3. 学習内容の把握スライドにより本時の目標を確をする認するスマートフォンの危険性を体験し危険回避の方法を考えようスマートフォンで情報を発信するときのルールやマナーを考えよう 4. 有害サイトの疑不正請求のホームページに誘展似体験導される有害サイトを体験する ( 不正請求 ) 不正請求のしくみと危険回避開の方法について説明を聞き戻るボタンか電源ボタンで危 30 険を回避する方法を確認する分 * はいいいえのどちらでも不正請求に導かれることに気づかせる回避方法を体験させる * 危険なサイトがあることを疑似体験させる 5.SNSの危険回避 SNSにおけて危険を回避するた SNS 初級を使うの基本を知るめの基本設定を操作する SNSにおいて知らない人からの通知はブロックさせる 6.SNSを利用してテーマを指定してSNSを利用する最低 1 回は送信させるみる例 : 好きな食べ物 3 分ぐらい書き込み後みんな好きなゲームの書き込みを全体で確認サンタさんにお願いしたい物情報交換できる便利さを体験

占いの怖さを占いに入力した個人情報は記 * 個人情報が記録されていること知る録されていることを知るを説明する 11. 個体識別情報スマートフォンの場合には個体識個体識別情報の表示で確認するを知る別情報が送信されていることを知る 12.

20 7.SNSで困ったとことばのすれ違い管理者画面からみんなの書き込きの対応法を考遅くなったらみを提示して良い例を考えさせえるこんなときどうするるについて記入する 8. ネットワークでサーバに情報が全て記録されていサーバの記録の一部を提示して情報の伝わるしることを知る誰の発言であるか分かることをくみを知る発言者や記入内容が特定できるこ説明するとを知る 9.SNSは記録され全て記録されていることを知る *SNSの記録の提示ていることを知る 10. 占いの怖さを占いに入力した個人情報は記 * 個人情報が記録されていること知る録されていることを知るを説明する 11. 個体識別情報スマートフォンの場合には個体識個体識別情報の表示で確認するを知る別情報が送信されていることを知る 12. まとめネットコミュニケーションで注意ネットコミュニケーションの終すべき点を確認するマナースライドで説明する 1 自分のことは自分で守る末 2 他人に迷惑をかけない * 今日の学習についてプリントに 3 自分の書いたことに責任を持つ記入させる 5 4 感情的にならない時間がない場合には教室に持分今日の学習を生かしてこれからち帰らせるどんな行動や生活すべきか考える小学生の場合には 1~6 までを 1 時間 7~12 を 1 時間の 2 時間にした方が良いです中学生で SNS を利用している生徒が多い場合には 5 から初めるのも一つの方法です

21 Ⅶ 指導案例 ( メールの利用 ) 1 本時のねらい (1) メールによるコミュニケーションについて関心を持ち適切に対処しようとしている関心意欲態度 (2) メールの使い方について考えを深めこれからの生活に生かそうとする関心意欲態度 (3) メールの利点と注意すべき点を知り適切な使い方について理解する知識理解 2 本時の展開過指導上の留意点等程学習内容学習活動 * 留意点教材評価全履歴を消去しておく導 1. メールの利用を振メール利用の経験について考える * メールを使ったこといや入り返るな思いをしたことなどを聞く 2. 学習内容の把握 10 をする分メールの利点と注意すべき点について考えよう 3. メールの利点を知メールの利点について考え利用 SutaMobaLAN を起動させるる方法を答える 4. メールを使うときメールの利用上の注意するべき点 * これから行う実習の中で意の注意を考えるを考えて答える識して守らせるようにする展 5. スマートフォン指先生からのメールを受け取る導用ソフトのメー先生にメールを返す * 返信を使って送り返させる開ル機能を使うクラス内でメールの送受信をさせ * アドレスを入れた名簿を配る布するメールによるコミュニケー 30 ションに関心を持ち適切分に対処しようとしている 6. 迷惑メールの対処先生からの迷惑メールを受け取る管理者画面から迷惑メール方法を考える迷惑メールは無視する返信しないを送信する保護者先生に相談するプロバイダ ( 携帯電話会社 ) へ通報し受信拒否する会員募集をクリックさ 7. 信頼できないサイ疑似会員登録サイトから空メせるトへの会員登録のールを送信する危険性を考える迷惑メールが来る体験をする 8. メールの情報が保サーバに情報が全て記録されてい管理者画面から記録の一部存されていることることを知るを提示するを知る発言者が特定できることを知るメールサーバに同様に記録されていることを話す 9. 情報モラルを守っ情報モラルを守り書き込みを行 *4であげた注意すべき点を再た利用を行うう確認させる 10. まとめコミュニケーションの注意すべき * 今日の学習についてプリン終点を確認するトに記入させる 1 自分のことは自分で守るメールの利点と注意すべき末 2 他人に迷惑をかけない点を知り適切な関わり方 3 書いたことに責任を持つについて理解する感情的にならないこれからの生活に生かそう分今日の学習を生かしてこれからとするどんな行動や生活すべきか考える

22 作成更新記録 2008 年 1 月携帯サイトスタモバ (Study by Mobile.) 作成 2008 年 3 月 14 日スタモバ iwa907シリーズ iwa908シリーズ公開 2008 年 3 月 25 日 iwa909シリーズ公開 2008 年 6 月 13 日 iwa807 iwa809シリーズ公開 2008 年 8 月 5 日学情研ソフトウェアコンクールにて学情研賞を受賞 2009 年 10 月 iwa919シリーズ公開カメラ付き携帯電話指導用ブラウザ 2009 年 11 月 SutaMobaLAN 公開共有フォルダ内で作動 2009 年 12 月 SutaMobaLAN2 公開カメラ撮影機能を追加 2013 年 12 月 SutaMobaLAN3 公開デザインをスマートフォンに SNS 体験を追加 2018 年 1 月 SutaMobaLAN4 公開 SNSを改良セキュリティを追加開発言語 SutaMobaLAN ~2 :Turbo Delphi 2006 HTML SutaMobaLAN3 :Turbo Delphi 2006 HTML JavaScript ActiveX SutaMobaLAN4 :Turbo Delphi 2006 HTML JavaScript 参考文献佐納康治, 曽我部雄樹, Windowsプログラミング逆引きクロス大辞典,2007 日経 BPハソコンヘストムック, Turbo DelphiではじめるWindowsプログラミング,2007 岩手県立総合教育センター, 体験的な学習活動を取り入れた情報モラルの指導に関する研究,2007 参考 Webページ Delphi 2007 for Win32 Development Essentials pp 注意このソフトはスマートフォンの購入促進利用の奨励を目的として作成したものではありませんスマートフォンを適正に安全に使わせるための指導に用いて下さい問い合わせ先岩手県立総合教育センター情報教育担当電話 joho-r@center.iwate-ed.jp URL

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< F2D8FEE95F C414E E096BE2E6A7464> 情報サイト LAN Joho Site LAN インストール不要 Webサーバ不要共有フォルダで利用できます教室内だけのメールができます岩手県立総合教育センター Ⅰ 作動させるための準備 1 作動環境全生徒機から読み込み書き込み可能な共有フォルダが必要です Webサーバを必要としませんメールサーバを必要としません 2 インストールコンピュータへのインストールの必要はありません 3 作動させるための準備解凍したプログラムとdataフォルダを