研究成果報告書

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さゆりさだい
5 years ago
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1 様式 C-19 科学研究費補助金研究成果報告書平成 23 年 5 月 11 日現在機関番号 :12601 研究種目 : 若手研究 (B) 研究期間 :2009~2010 課題番号 : 研究課題名 ( 和文 ) 日本の高校クラブ活動の教育的役割 : 高校野球による人間形成研究課題名 ( 英文 ) The Educational Role of Extracurricular Activities in Japanese High Schools: Character-Building through High School Baseball 研究代表者ブラックウッドトーマス (BLACKWOOD THOMAS) 東京大学社会科学研究所准教授研究者番号 : 研究成果の概要 ( 和文 ): 今回の研究は日本の高等学校の部活動の教育的な役割について調査した結論から言うと部活動 ( とくに運動部 ) に関わっている者はその活動を通してさまざまなことを学び身につけていると信じそして部活動は進路自己認識価値観などと強い相関関係があることがわかった実態調査に基づく客観的な統計はほとんど無かったからこの研究は印象程度だった部活動の教育的効果を客観的なデータで証明した研究成果の概要 ( 英文 ): This study provides valuable data empirically demonstrating strong correlations between Japanese high school students who participate in extracurricular clubs and their self-assessment of certain character traits and values, as well as attitudes towards school and career choices. 交付決定額 ( 金額単位 : 円 ) 直接経費間接経費合計 21 年度 2,700, ,000 3,510, 年度 800, ,000 1,040,000 年度年度年度総計 3,500,000 1,050,000 4,550,000 研究分野 : 社会科学科研費の分科細目 : 社会学キーワード : 教育学校教育社会学スポーツ社会学進路指導高校部活動人間形成 1. 研究開始当初の背景私はこれまで高校野球を具体例として日本における高等学校の部活動の教育的役割について調査してきたこれまでの研究でわかったことは高等学校の野球部で活動することが対人関係のスキルや人格形成に役立つと多くの高校野球の監督コーチ部員が強く信じていることだったその研究成果はすでにいくつかの欧米学術雑誌に論文として公表している ( Bushidō Baseball? Three Fathers

2 and the Invention of a Tradition, Social Science Japan Journal 11:2 [2008] 等 ) 現在アメリカの大学出版会からの著書出版に向けて内容をとりまとめているところである 2. 研究の目的これまでに行なった調査は野球部の実態解明だけに終わっていたそのため 1 野球部以外の部活動の教育的な役割がどうなっているのか 2 他の部活動に比べて野球部がどれだけの教育効果を持っているのかという点の考察が不十分であった本研究会は以上の問題意識に基づき以下の調査計画を立てた上記の項目につけくわえて部活動の経験が高校卒業後の人生においてどのような影響を及ぼしているのかそして部活動の加入者 / 非加入者そして加入する部による生徒の進路や自己認識や価値観に違いがあるかどうかを検証し各部活動間の比較検討を行なうための調査を計画した 3. 研究の方法以上の計画をもとに実施したのが現高校三年生を対象にした高校三年生の学生活意識調査のアンケートであるこのアンケートは 2009 年 ( 平成 21 年 ) の秋から 2011 年 ( 平成 23 年 ) の春まで全国 8 つの都道府県 ( 北海道茨城県千葉県東京都山梨県鳥取県島根県大分県 ) から 18 校の高等学校のご協力をいただき計 3,753 名から回答を得ることができたなおこのアンケートを実施すると同時に各高等学校を訪問し部活動の練習活躍ぶりなどを観察し先生や生徒達などとのインタビューも行いました本アンケートは (1) 部活動についての項目 ( 部活動に入部したかどうか入部したなら何部に入部したか練習や活動の時間部の強さなど ) (2) 本人についての項目 ( 本人の自己認識価値観そして高校卒業後の進路など ) の大きく2つのパートにわかれている 4. 研究成果多くの人はおおすじの印象としては部活動の教育的効果を認めているしそれは文化部より運動部についてより強く感じているしかし実態調査に基づく客観的な統計はほとんど無かったからこの研究は印象程度だった部活動の教育的効果を客観的なデータで証明したさて学生たちは部活動で何を学んでいるのだろうか以下の表のそれぞれの項目の平均値を計算するために次の点数をそれぞれの答えに与えた : とても当てはまる =4 点. やや当てはまる =3 点. あまり当てはまらない =2 点. 全然当てはまらない =1 点すべての項目の平均値が 2.5 点を超えていることから部活動がさまざまな観点から学びの場として肯定的な評価を得ていることがわかる平均値を比較してみると親しい友人ができたといった人間関係の形成についての値が高い技術や能力が向上したという部活動そのものについての項目以外にも感謝の気持ちの大切さを覚えた挨拶ができるようになった礼儀正しくなったといった日常生活の規律面での学びに多くの者が肯定的な評価を下している部活動の教育的効果は正規の学校教育だけでは身につきにくい人間関係や日常生活の規律面で大きく働いている

3 部を通して何を学んで何を得たのかの平均値平均値運動部文化部親しい友人ができた技術や能力が向上した感謝の気持ちの大切さ覚えた挨拶ができるようになった礼儀正しくなった親しい先輩ができた困難に耐える意思 ( 根性 ) が身に付いた集中力が身に付いた協調性が身に付いた顧問の先生との繋がりが深くなった体力がついた自分の意見が言えるようになった問題の解決力が身に付いた親しい異性ができた部活動の種類によって学びの内容に違いが出るのは想像がつきやすいたとえば運動部は文化部よりも体力がつくはずだとだれもが予想するだろう ( 実際そのとおりの結果が出ているのだが ) しかしおどろくべきことに運動部はすべての項目で文化部よりも高い平均値を出しているのである運動部の部員たちは文化部の部員たちよりもさまざまな点について学び身に付けていると感じているわけである部活動とくに運動部に関わっている者はその活動を通してさまざまなことを学び身につけていると信じているそして部活動を行なうことは進路自己認識価値観と強い相関関係があることがわかるたとえば進路について検討してみたその部のタイプ就職進学他運動部 17.4% 81.6% 1.0% 文化部 19.7% 78.1% 2.2% 部活なし 24.5% 71.8% 3.7% また多くの部活動の参加者が部を通して感謝の気持ちの大切さを覚えたや礼儀正しくなったなどと答えているなお自己認識の面では部活動の加入者が未加入者より自分は感謝の気持ちを忘れないと答えている ( 全体の平均値 :3.17 運動部:3.23 文化部 :3.18 部活なし:3.05) または自分は礼儀正しい挨拶をしっかりすると答えている ( 全体の平均値 :3.13 運動部:3.20 文化部 :3.16 部活なし:2.98) 自分は全体運動文化部活部部なし友達を大事にする人生に運は重要だと思う上下関係を大事にしている感謝の気持ち忘れない礼儀正しい挨拶をしっかりする元気明るい正直だ

4 協調性がある決めたことは最後までやりとげる我慢強い努力型一所懸命頑張るやさしい思いやり根性がある責任感がある意思をもって行動できる積極的思考力がある私には人並みの能力体力がある自信がある全体として自分に満足している頭がいい勉強ができるそして価値観の面では多くの項目で部活動加入者 ( とくに運動部 ) が部活動未加入者を上回っているただし体力の項目では部活動未加入者が文化部加入者をはっきりと上回っているそして根性正直さ上下関係もほんのわずかでありながら部活動未加入者が文化部加入者を上回っているつまり運動部の部員たちは文化部の部員たちや部活動未加入者たちよりも多くの価値観について大切であると信じているのである全体運動文化部活部部なし礼儀友達仲間感謝の気持ちやさしさ思いやり一所懸命努力責任感積極性協調性思考力我慢強さ根性元気明るさ正直さ自信上下関係学習能力体力なお野球部とそれ以外の運動部の比較について言及しておこう今回集めたデータによるとこれまで私が主張してきたように野球部は他の運動部と比べて教育的であったすべての項目で最も平均値が高いというわけではなかったがほとんどの項目で上位に位置していたなお野球部員の回答者の数が他の運動部に比べて相対的に多かったことから ( 運動部の 3 番目に多かった ) その回答の信頼性は他の部と比べて高いと考えられる野球が教育的である理由はここで詳細に論じることはできないがこれ

5 までの日本野球の歴史や高野連 ( 財団法人日本高等学校野球連盟 ) の影響が大きいただ本研究で明らかになったことの 1 つは野球部だけが極端に教育的であるとは言えないことだ私は野球部を運動部の典型例として見るべきであろうこの調査から運動部文化部の双方とも一定の教育的効果があることが明確になったでは部活動に参加しない生徒に対して部活動を補完する教育はありうるのだろうか本調査からあきらかになった課題はそうした部活動の参加 / 不参加のあいだにある教育格差の問題である部活動に参加しない生徒たちの実態と部活動を補完する教育に関しては今後の課題としたい Japan Group, 東京大学社会科学研究所 2009 年 6 月 2 日その他 1 ブラックウッドトーマス高校部 6. 研究組織 (1) 研究代表者活動の教育的な役割に関する調査アンケート報告書東京大学社会科学研究所 2011 年 3 月ブラックウッドトーマス (BLACKWOOD THOMAS) 研究者番号 : 主な発表論文等雑誌論文 ( 計 1 件 ) 1 ブラックウッドトーマス Playing Baseball/Playing House : The Reproduction and Naturalization of Separate Spheres in Japanese High School Baseball, Sport, Education and Society 査読有 Vol.15 No pp 学会発表 ( 計 2 件 ) 1 ブラックウッドトーマス Homo Athleticus: Japanese High School Extracurricular Clubs as a Part of Education. Association of Asian Studies 2011 annual conference, Honolulu, Hawaii, 2011 年 4 月 2 日 2 ブラックウッドトーマス High School Baseball and the Socialization of Japanese Boys, ISS Contemporary

Powered by TCPDF ( Title 組織のスラック探索に関する包括的モデルの構築と実証研究 Sub Title On the comprehensive model of organizational slack search Author 三橋, 平 (M

Powered by TCPDF ( Title 組織のスラック探索に関する包括的モデルの構築と実証研究 Sub Title On the comprehensive model of organizational slack search Author 三橋, 平 (M Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Title 組織のスラック探索に関する包括的モデルの構築と実証研究 Sub Title On the comprehensive model of organizational slack search Author 三橋, 平 (MITSUHASHI, HITOSHI) Publisher Publication year 2009