10 杉 並 区 立 沓 掛 小 学 校 主 幹 教 諭 加 藤 路 恵 教 務 主 幹 として 教 育 課 程 の 編 成 及 び 管 理 職 や 他 職 員 との 連 絡 調 整 を 細 かく 行 い 適 切 に 物 事 を 進 めた また 校 内 のミ ドルリーダーとして 若 手 教 員 の

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1 平 成 26 度 東 京 都 教 育 委 員 会 職 員 表 彰 被 表 彰 者 名 簿 ( 注 ) 一 部 表 示 の 際 に 機 種 に 依 存 する 文 字 については 代 替 文 字 を 使 用 しておりますので 御 了 承 ください 1 個 人 表 彰 別 紙 (1) 教 職 員 小 学 校 1 千 代 田 区 立 お 茶 の 水 小 学 校 主 幹 教 諭 関 口 亮 治 体 育 科 教 育 の 体 育 科 の 研 究 活 動 を し 都 の 東 京 教 師 道 場 リーダー 研 究 開 発 委 員 会 委 員 研 究 開 発 委 員 会 世 話 人 のほか 文 部 科 学 省 発 行 の 学 校 体 育 実 技 指 導 資 料 集 の 作 成 委 員 を 務 め るなど 都 の 体 育 科 教 育 のリーダーとして 活 躍 した 2 港 区 立 赤 坂 小 学 校 主 任 教 諭 保 坂 司 学 習 指 導 生 活 指 導 の 充 実 長 年 にわたって 学 習 指 導 や 生 活 指 導 を 工 夫 し 学 級 経 営 に 著 しい 成 果 を 上 げた また 若 手 教 員 育 成 も 熱 心 で 毎 週 ミニ 研 修 を 主 催 し 悩 みのある 教 員 を 助 言 したり 指 導 の 支 援 に 当 たったりして 学 校 全 体 の 改 善 に 尽 力 した 3 文 京 区 立 柳 町 小 学 校 主 幹 教 諭 加 藤 勇 祐 国 語 科 教 育 の 都 教 育 研 究 員 として 取 り 組 んだ 研 究 の 実 績 を 生 かし 毎 年 校 内 における 国 語 科 の 研 究 授 業 を 通 して 教 材 分 析 の 具 体 的 な 方 法 や 思 考 力 を 育 成 するための 授 業 の 組 み 立 て 方 現 在 の 国 語 科 における 課 題 などについて 積 極 的 に 提 案 した 4 文 京 区 立 林 町 小 学 校 主 幹 教 諭 千 原 恵 美 子 特 別 支 援 教 育 の 主 幹 養 護 教 諭 特 別 支 援 教 育 コーディネーターとして 発 達 障 害 不 登 校 保 健 室 登 校 の 児 童 等 特 別 な 支 援 を 必 要 とする 児 童 保 護 者 に 寄 り 添 った 指 導 支 援 関 わり 関 係 機 関 との 連 携 を 重 視 した 特 別 支 援 教 育 に 取 り 組 んだ 5 台 東 区 立 台 東 育 英 小 学 校 主 幹 教 諭 春 日 学 算 数 科 教 育 の 算 数 科 教 育 について 真 摯 に 研 究 を 深 めてきた 都 教 育 研 究 員 の 経 験 を 生 かし 区 教 研 算 数 部 の 指 導 的 立 場 となり 研 究 活 動 の 改 善 と 若 手 教 員 の 育 成 にも 努 め 区 の 算 数 科 教 育 の 発 展 に 寄 与 した 6 台 東 区 立 谷 中 小 学 校 主 幹 教 諭 佐 藤 秀 人 小 学 生 バ レーボール 指 導 学 校 運 営 の 平 成 2 年 小 学 校 着 任 と 同 時 に 小 学 生 バレーボールの 指 導 を 始 め 都 大 会 優 勝 全 国 大 会 ベスト8など 著 しい 成 績 を 収 めた また 校 内 OJTを し ミドルリーダーの 核 として 若 手 教 員 の 模 範 となり に 貢 献 した 7 江 東 区 立 南 陽 小 学 校 主 幹 教 諭 井 熊 豪 理 科 教 育 の 都 理 数 フロンティア 校 及 び 区 研 究 協 力 校 の 研 究 主 任 とし て 理 科 生 活 科 の に 努 め 理 科 教 育 の 問 題 解 決 学 習 による 思 考 力 表 現 力 の 向 上 に 貢 献 した 8 世 田 谷 区 立 駒 沢 小 学 校 主 任 教 諭 内 藤 信 義 算 数 科 教 育 の 日 常 的 に 算 数 科 教 育 の 指 導 相 談 役 としても 活 躍 しており 他 校 や 区 主 催 の 研 究 会 講 師 をはじめ 都 の 研 究 員 開 発 委 員 教 師 道 場 リーダー 等 数 多 く 務 め 区 や 都 の 算 数 科 教 育 の 開 発 に 貢 献 した 9 世 田 谷 区 立 松 沢 小 学 校 主 幹 教 諭 秦 弘 行 算 数 科 教 育 の 都 教 育 研 究 員 として 算 数 を 意 欲 的 に 研 究 し 専 門 性 を 高 め 後 進 の 指 導 に 取 り 組 んだ また 都 算 数 研 究 会 の 実 態 調 査 委 員 を 務 め 都 の 算 数 科 教 育 の に 努 めた

2 10 杉 並 区 立 沓 掛 小 学 校 主 幹 教 諭 加 藤 路 恵 教 務 主 幹 として 教 育 課 程 の 編 成 及 び 管 理 職 や 他 職 員 との 連 絡 調 整 を 細 かく 行 い 適 切 に 物 事 を 進 めた また 校 内 のミ ドルリーダーとして 若 手 教 員 の 指 導 ばかりでなく 主 任 教 諭 に 対 しての 指 導 も 積 極 的 に 行 うなど を 担 った 11 杉 並 区 立 高 井 戸 小 学 校 主 任 教 諭 林 真 弓 国 語 科 教 育 の 国 語 の 指 導 力 を 発 揮 し 若 手 教 員 の 授 業 力 向 上 に 尽 力 し た また 都 言 語 能 力 向 上 校 拠 点 校 の 研 究 主 任 とし て 表 現 力 を 高 める 言 語 活 動 の に 向 けた 授 業 開 発 伝 統 的 な 言 語 文 化 を 生 かした 教 材 開 発 を 行 い 児 童 の 言 語 能 力 向 上 に 寄 与 した 12 杉 並 区 立 桃 井 第 五 小 学 校 主 任 教 諭 千 葉 一 成 国 語 科 教 育 の 勤 務 校 では 常 に 校 内 研 究 の 中 心 となり 組 織 的 に 理 論 と 実 践 についての 研 究 発 表 を 行 った また 率 先 して 授 業 を 公 開 し 若 手 教 員 向 けの 研 修 会 等 を 通 して 積 極 的 に 後 輩 の 指 導 にあたり 区 全 体 の 国 語 科 の 指 導 力 向 上 に 努 力 した 13 荒 川 区 立 汐 入 小 学 校 主 幹 教 諭 渡 邉 滋 英 語 教 育 活 動 の 区 英 語 教 育 の を 期 するために 実 施 しているワー ルドスクール(6 年 生 希 望 者 参 加 4 泊 5 日 間 の 体 験 学 習 )に 従 事 し 区 内 全 学 校 から 参 加 する 児 童 の 生 活 面 の 指 導 や 心 理 面 のケアに 全 力 を 尽 くし 事 業 の 成 功 に 貢 献 した 14 荒 川 区 立 尾 久 宮 前 小 学 校 栄 養 教 諭 鈴 木 恵 理 食 育 ユネス コスクールの 食 育 校 の 栄 養 教 諭 として 出 前 授 業 を 実 施 したり 栽 培 活 動 を 食 育 に 発 展 させたり 体 験 に 基 づく 学 びを 再 構 築 した また 江 戸 伝 統 野 菜 三 河 島 菜 を 地 域 に 広 め 区 の 地 域 振 興 にも 大 きく 貢 献 した 15 練 馬 区 立 大 泉 北 小 学 校 主 任 教 諭 生 方 佳 世 教 務 主 任 として 校 長 を 補 佐 し 学 校 改 善 に 大 きく 貢 献 した また 表 現 ダンス 領 域 のオリジナル 教 材 を 開 発 し 区 内 教 員 の 資 質 向 上 に 寄 与 した さらに 学 習 指 導 や 生 活 指 導 学 級 経 営 や 児 童 理 解 等 について 積 極 的 に 所 属 職 員 の 指 導 育 成 に 尽 力 した 16 八 王 子 市 立 船 田 小 学 校 主 任 養 護 教 諭 斉 藤 聖 絵 保 健 指 導 の 特 別 支 援 教 育 コーディネーターとして 特 別 支 援 を 要 する 児 童 への 対 応 や 保 護 者 への 相 談 により 保 護 者 から 高 い 信 頼 を 得 た 校 内 掲 示 板 を 使 用 した 効 果 ある 保 健 指 導 や 朝 会 においてICT 機 器 を 活 用 した 分 かりやすい 保 健 指 導 に 尽 力 し た 17 八 王 子 市 立 大 和 田 小 学 校 主 幹 教 諭 清 野 文 夫 八 王 子 市 小 中 一 貫 モデル 校 の 教 務 主 任 と 研 究 主 任 を 務 め 小 中 一 貫 教 育 の 進 展 に 力 を 尽 くした また 同 校 の 中 核 として 組 織 的 機 能 的 な 学 校 運 営 に 力 を 発 揮 した 18 府 中 市 立 府 中 第 一 小 学 校 主 幹 教 諭 今 永 紀 子 教 務 担 当 主 幹 教 諭 として 学 力 調 査 等 の 結 果 を 分 析 し 各 学 年 の 課 題 を 明 確 にした 上 で 言 語 活 動 の に 重 点 を 置 いた 授 業 改 善 プランの 作 成 を 組 織 的 に 進 めた また 同 校 の 改 善 プランは 他 校 のモデルとなり 市 全 体 の 授 業 改 善 を 図 ることにつながった 19 小 平 市 立 小 平 第 八 小 学 校 主 幹 教 諭 髙 木 潤 子 信 頼 される 学 校 づくりのため 真 面 目 に 献 身 的 に 職 務 を 遂 行 し 労 を 惜 しまずに 取 り 組 む 姿 は 教 職 員 の 模 範 となり 学 校 のモラールを 高 揚 させた また コミュニティ スクールの 指 定 に 向 け 尽 力 し その 組 織 運 営 づくりの に 寄 与 した 20 日 野 市 立 七 生 緑 小 学 校 主 任 教 諭 後 藤 朋 子 合 唱 指 導 の 音 楽 教 育 の 合 唱 指 導 に 卓 越 した 指 導 力 を 発 揮 し NHK 全 国 学 校 音 楽 コンクールにて 銅 賞 金 賞 ( 全 国 優 勝 )を 受 賞 するなど 顕 著 な 成 績 を 収 めた

3 21 国 立 市 立 国 立 第 二 小 学 校 主 幹 教 諭 小 林 友 行 クラブ 活 動 指 導 (ドッジ ボール)の 充 実 初 任 校 以 来 3 校 において 児 童 を 対 象 としたドッジボールク ラブの 設 立 に 関 わり 指 導 を 通 して 異 年 齢 児 童 間 及 び 他 校 チームとの 交 流 スポーツの 楽 しさを 体 験 させるとともに 児 童 の 積 極 性 自 主 性 を 育 て 健 全 育 成 体 力 向 上 に 大 きく 貢 献 した 22 国 立 市 立 国 立 第 三 小 学 校 主 幹 教 諭 矢 島 裕 紀 子 特 別 支 援 教 育 の 長 年 の 特 別 支 援 学 級 担 任 経 験 や 就 学 指 導 委 員 会 委 員 とし て 培 った 特 別 支 援 教 育 に 関 する 専 門 性 を 生 かし 特 別 支 援 教 育 コーディネーターとして 校 内 体 制 の 整 備 に 寄 与 した ま た 若 手 教 員 に 対 し 授 業 改 善 について 助 言 し 人 材 育 成 に 努 めた 23 福 生 市 立 福 生 第 六 小 学 校 主 幹 教 諭 鈴 木 輝 学 校 改 革 の 体 育 主 任 研 究 主 任 教 務 主 任 として 学 習 規 律 の 徹 底 授 業 づくりを 中 心 とした 若 手 教 員 育 成 のためのOJTを し た ふっさっ 子 未 来 会 議 における 提 案 授 業 の 実 施 や 重 点 課 題 克 服 プロジェクト の に 努 めるなど その 率 先 垂 範 の 姿 は 同 僚 職 員 や 市 内 教 職 員 の 模 範 となった 24 武 蔵 村 山 市 立 第 八 小 学 校 主 任 教 諭 嶺 井 勇 哉 校 務 分 掌 ( 研 究 )の 平 成 25 年 度 都 言 語 能 力 向 上 事 業 における 校 内 研 究 と ともに 中 学 校 での 合 同 研 究 を した 平 成 26 年 度 は 文 部 科 学 省 研 究 開 発 学 校 の4か 年 計 画 の 指 定 を 受 け 礼 法 徳 育 科 の 開 発 に 取 り 組 むとともに 都 言 語 能 力 向 上 拠 点 校 の 指 定 を 受 け 中 学 校 区 4 校 の 合 同 研 究 にも 中 心 となり 取 り 組 んだ 25 武 蔵 村 山 市 立 雷 塚 小 学 校 主 幹 教 諭 野 田 喜 嗣 校 務 分 掌 ( 研 究 行 事 )の 都 教 育 研 究 員 などの 研 究 経 験 を 生 かし 都 言 語 能 力 向 上 事 業 における 校 内 研 究 の 役 を 努 め 数 値 的 な 検 証 方 法 を 企 画 提 案 協 議 し 研 究 の 検 証 方 法 の 改 善 を 図 り 成 果 を 上 げた 26 武 蔵 村 山 市 立 第 二 小 学 校 主 幹 教 諭 岩 渕 美 香 保 健 指 導 の 課 題 であった 歯 科 衛 生 指 導 に 意 欲 的 に 取 り 組 み ブラッシ ング 指 導 や 保 健 室 前 掲 示 板 及 び 保 健 便 りによる 児 童 保 護 者 への 啓 発 などにより 未 処 置 歯 割 合 を 減 少 させた 27 武 蔵 村 山 市 立 第 七 小 学 校 主 幹 教 諭 押 本 絵 里 社 会 科 教 育 の 社 会 科 教 材 の 工 夫 地 域 の 教 材 化 を 進 め 武 蔵 村 山 市 社 会 科 副 読 本 の 作 成 改 訂 に 携 わるとともに 研 究 授 業 を 率 先 して 行 うなど 市 の 社 会 科 教 育 の 発 展 に 貢 献 した 28 日 の 出 町 立 本 宿 小 学 校 主 幹 教 諭 木 下 靖 校 長 の 学 校 経 営 に 協 力 し 主 幹 教 諭 として 学 校 の 生 活 指 導 体 制 を 整 え 計 画 的 組 織 的 な 生 活 指 導 を した また OJTの 担 当 者 として 若 手 教 員 の 指 導 育 成 に 献 身 的 に 努 力 した 中 学 校 1 港 区 立 御 成 門 中 学 校 主 幹 教 諭 杉 浦 正 一 学 校 運 営 ( 指 導 力 向 上 )の 平 成 年 度 に 区 教 育 委 員 会 研 究 奨 励 校 の 指 定 を 受 け ソーシャルスキルトレーニングと 言 語 活 動 を 組 み 合 わせた 指 導 法 を 全 教 科 にわたり 開 発 し 組 織 を 機 能 させながら 全 教 員 に 対 し 同 指 導 法 をよく 理 解 実 践 させ 教 員 の 指 導 力 を 大 幅 に 向 上 させた 2 文 京 区 立 第 九 中 学 校 主 任 養 護 教 諭 熊 谷 雅 子 保 健 指 導 の 保 健 指 導 健 康 相 談 では 全 生 徒 保 護 者 の 顔 が 見 える 関 係 づくりに 努 めるとともに 積 極 的 に 授 業 等 や 委 員 会 活 動 の 実 践 に 取 り 組 み 生 徒 の 心 身 の 健 康 づくりに 貢 献 した

4 3 台 東 区 立 上 野 中 学 校 主 幹 教 諭 庄 司 美 智 子 理 科 教 育 の 活 用 型 の 学 習 での 学 力 向 上 を 目 指 し 付 箋 を 用 いて 実 験 結 果 を 予 測 するなど 思 考 判 断 表 現 の 力 を 育 む 授 業 を 開 発 した 平 成 年 度 は 都 理 数 フロンティア 校 として 域 内 理 科 教 育 の 向 上 に 努 めた 4 台 東 区 立 柏 葉 中 学 校 主 幹 教 諭 大 橋 芳 樹 特 別 支 援 教 育 の 特 別 支 援 学 校 の 統 括 コーディネーターとして 区 域 内 の 中 学 生 との 相 談 活 動 を 熱 心 に 行 い 私 立 高 校 や 大 学 との 交 流 教 育 を 通 じて 大 いに 特 別 支 援 教 育 を させた 特 別 支 援 学 級 に 配 属 後 も 小 中 学 校 の 地 域 支 援 の 要 となり 質 の 高 い 教 育 活 動 を 実 践 した 5 江 東 区 立 大 島 西 中 学 校 主 幹 教 諭 山 下 智 子 保 健 指 導 の 教 育 相 談 的 な 手 法 により 生 徒 一 人 一 人 の 心 の 健 康 の 維 持 増 進 に 努 め 担 任 学 年 教 員 スクールカウンセラーとの 連 携 を 密 にし 組 織 的 対 応 の 方 法 を 確 立 した さらに 主 任 養 護 教 諭 主 幹 養 護 教 諭 として 不 登 校 ゼロプロジェクトの 活 性 化 に 寄 与 した 6 世 田 谷 区 立 三 宿 中 学 校 主 任 教 諭 関 谷 さやか 英 語 科 教 育 の 英 語 科 主 任 として 生 徒 の 学 力 向 上 学 習 意 欲 の 向 上 に 優 れた 力 を 発 揮 した また 平 成 年 度 は 都 英 語 教 育 戦 略 会 議 委 員 として 今 後 の 都 の 英 語 教 育 の 進 展 に 貢 献 すると ともに その 成 果 を 広 め 区 の 英 語 教 育 の 発 展 に 寄 与 した 7 豊 島 区 立 千 登 世 橋 中 学 校 主 任 教 諭 笠 さわ 子 学 級 経 営 の 学 級 満 足 度 尺 度 調 査 (Q-U)の 結 果 をもとに 全 校 体 制 に よる 生 徒 理 解 と 教 員 の 指 導 体 制 の 構 築 を 図 り 区 教 育 委 員 会 が 実 施 したQ-U 調 査 の 全 小 中 学 校 への 導 入 に 大 きな 役 割 を 果 たした 8 豊 島 区 立 千 登 世 橋 中 学 校 主 幹 教 諭 桐 生 征 臣 部 活 動 指 導 (ロボット 部 ) の ロボット 部 の 指 導 に 取 り 組 み 創 造 アイデアロボットコンテス ト 全 国 大 会 において 上 位 入 賞 の 成 果 を 収 めた また 同 コン テストの 大 会 運 営 責 任 者 として 大 会 の 企 画 や 運 営 の に 取 り 組 んだ 9 荒 川 区 立 原 中 学 校 主 任 教 諭 樋 口 健 次 生 活 指 導 部 活 動 指 導 (バ レーボール 部 )の 体 育 授 業 を 通 して 生 徒 に 基 本 的 態 度 や 集 団 行 動 のルール を 身 に 付 けさせるとともに 生 活 指 導 部 担 当 として 指 導 方 針 を 具 体 化 し 粘 り 強 い 指 導 を 率 先 実 行 した また バレーボール 部 を 創 設 し 同 校 部 活 動 の 活 性 化 に 寄 与 した 10 板 橋 区 立 赤 塚 第 二 中 学 校 主 任 教 諭 名 地 太 輔 教 科 センター 方 式 導 入 に おける 授 業 改 善 の 区 教 育 委 員 会 の 指 導 力 向 上 特 別 研 究 指 定 校 において 研 究 主 任 として 積 極 的 に した 平 成 25 年 4 月 から 区 で 初 めて 導 入 された 教 科 センター 方 式 について 学 校 の 中 心 と なって 実 践 的 な 授 業 改 善 に 取 り 組 んだ 11 八 王 子 市 立 松 が 谷 中 学 校 主 幹 教 諭 横 溝 照 夫 部 活 動 指 導 ( 女 子 ソフト ボール)の 充 実 ソフトボール 部 指 導 において 卓 越 した 技 量 を 発 揮 し 全 国 大 会 出 場 を 果 たすなど 多 大 な 功 績 を 上 げた 技 術 面 のみな らず 清 掃 活 動 等 の 実 施 など 部 員 の 健 全 育 成 に 貢 献 した 校 内 の 他 の 教 育 活 動 への 波 及 効 果 も 大 きく 保 護 者 や 地 域 か ら 絶 大 な 信 頼 を 得 た 12 三 鷹 市 立 第 四 中 学 校 主 幹 教 諭 矢 島 昌 廣 防 災 教 育 の コミュニティ スクール 委 員 会 及 びみたかスクール コミュニ ティ サポートネットとともに 学 園 の 防 災 教 育 副 読 本 カンガ エル 地 域 防 災 を 編 集 完 成 させ 中 学 校 の 実 践 的 な 防 災 教 育 のカリキュラム 化 に 尽 力 した 13 府 中 市 立 府 中 第 四 中 学 校 主 任 教 諭 横 田 純 子 部 活 動 指 導 ( 合 唱 )の 充 実 卓 越 した 音 楽 ( 合 唱 ) 指 導 力 を 有 し 現 任 校 はもとより 近 隣 小 学 校 の 合 唱 指 導 力 を 高 めるなど 小 中 連 携 教 育 を す るとともに 多 くのコンクールで 上 位 入 賞 の 実 績 を 上 げた ま た 高 齢 者 福 祉 施 設 への 慰 問 など 合 唱 を 通 して 市 内 の 文 化 福 祉 活 動 を した

5 14 府 中 市 立 浅 間 中 学 校 主 任 教 諭 磯 部 博 子 国 語 科 教 育 の 長 年 国 語 科 教 育 の 実 践 者 として 活 躍 しており 平 成 11 年 度 東 京 の 教 育 21 研 究 開 発 委 員 ( 中 学 校 国 語 ) 平 成 25 年 度 研 究 開 発 委 員 ( 中 学 校 国 語 )として 学 習 指 導 要 領 の 転 換 期 に 斬 新 な 教 材 開 発 を 行 うなど 常 に 画 期 的 な 指 導 を 行 っ た 15 東 久 留 米 市 立 西 中 学 校 主 幹 教 諭 木 村 嘉 男 生 活 指 導 の 生 活 指 導 主 任 として 学 校 の 立 て 直 しを 行 う 中 で 生 徒 の 自 治 活 動 の に 尽 力 し 地 域 清 掃 をはじめとした 生 徒 の 健 全 育 成 に 大 きく 寄 与 した また 顧 問 としてサッカー 部 を 指 導 し 優 秀 な 成 績 を 上 げると 同 時 に 大 会 会 場 責 任 者 として10 年 間 東 京 都 の 中 学 生 サッカーの 発 展 に 貢 献 した 高 等 学 校 1 東 京 都 立 東 大 和 高 等 学 校 主 任 教 諭 神 田 宇 士 着 任 以 来 7 年 間 吹 奏 楽 部 顧 問 として 指 導 力 を 発 揮 し 都 吹 奏 楽 コンクール3 年 連 続 金 賞 東 日 本 学 校 吹 奏 楽 大 会 2 年 連 続 出 場 で 金 賞 銀 賞 平 成 25 年 度 日 本 管 楽 合 奏 コンテスト 全 国 大 会 最 優 秀 賞 の 受 賞 など 著 しい 成 果 を 上 げた 2 東 京 都 立 小 山 台 高 等 学 校 主 幹 教 諭 佐 良 土 道 子 音 楽 科 教 育 の 部 活 動 指 導 ( 吹 奏 楽 )の 高 い 専 門 性 を 発 揮 し 教 科 指 導 はもとより 伝 統 ある 合 唱 コン クールを 高 水 準 に 維 持 し 保 護 者 地 域 からの 評 価 が 高 い 吹 奏 楽 部 を 指 導 し 数 多 くのコンクールで 優 秀 な 成 績 を 収 め るなど 功 績 を 上 げた 3 東 京 都 立 上 水 高 等 学 校 主 幹 教 諭 慶 徳 仁 史 部 活 動 指 導 ( 陸 上 競 技 ) の 同 校 開 校 時 から 主 幹 教 諭 として 中 核 を 担 い 教 科 指 導 にも 熱 心 に 取 り 組 んだ 陸 上 競 技 部 の 指 導 では 都 高 校 女 子 駅 伝 4 年 連 続 3 位 関 東 大 会 9 年 連 続 出 場 などの 実 績 を 上 げ その 活 躍 は 同 校 運 動 部 全 体 の 活 性 化 に 寄 与 し た 4 東 京 都 立 日 野 高 等 学 校 主 任 教 諭 嶋 田 雅 之 部 活 動 指 導 ( 硬 式 野 球 ) の 硬 式 野 球 部 部 員 102 名 を 指 導 し 平 成 24 年 度 西 東 京 大 会 ベスト8 平 成 25 年 度 は 西 東 京 大 会 において 決 勝 まで 進 出 し 日 大 三 高 に 敗 れたが 熱 心 な 指 導 は 生 徒 保 護 者 から 深 い 信 頼 を 寄 せられている 特 別 支 援 学 校 1 東 京 都 立 永 福 学 園 主 幹 教 諭 伊 藤 洋 子 学 校 運 営 特 別 支 援 教 育 の 永 年 にわたり 知 的 障 害 教 育 に 従 事 し 特 別 支 援 教 育 の 充 実 と 発 展 に 尽 くし 永 福 学 園 高 等 部 就 業 技 術 科 開 設 当 初 か ら 障 害 が 軽 い 知 的 障 害 生 徒 の 健 全 育 成 に 尽 力 し 生 徒 全 員 の 企 業 就 労 達 成 に 向 けて 大 きな 貢 献 を 果 たした 2 東 京 都 立 志 村 学 園 主 任 教 諭 久 保 田 文 夫 特 別 支 援 教 育 の 長 年 にわたり 特 別 支 援 教 育 の 高 等 部 の 指 導 に 当 たり 流 通 サービス における ビルメンテナンス の 指 導 に 関 し 都 で 初 めて 体 系 的 な 指 導 を 確 立 した 3 東 京 都 立 王 子 特 別 支 援 学 校 主 任 教 諭 三 輪 まみ 特 別 支 援 教 育 の コ-ディネ-タ-として 文 京 区 北 区 の 特 別 支 援 教 育 委 員 会 において 家 庭 支 援 や 小 中 学 校 への 訪 問 支 援 を させた

6 (2) 管 理 職 小 学 校 1 中 央 区 立 久 松 小 学 校 校 長 酒 井 寬 昭 学 校 経 営 都 の 体 育 研 究 会 で30 年 以 上 研 究 を 進 め 後 進 の 指 導 に 当 たった 全 国 学 校 体 育 研 究 大 会 の 分 科 会 会 場 校 として 研 究 を 進 めるとともに 保 幼 小 の 接 続 連 携 にも 力 を 入 れ 豊 かな 心 と 健 やかな 体 の 子 供 の 育 成 に 成 果 を 上 げた 2 港 区 立 白 金 小 学 校 統 括 校 長 髙 橋 俊 明 学 校 経 営 校 長 として 組 織 的 な 学 校 経 営 に 尽 力 し 児 童 の 確 かな 学 力 や 豊 かな 心 の 育 成 と 保 護 者 地 域 に 信 頼 される 学 校 づくりを した 都 公 立 小 学 校 長 会 副 会 長 として 真 摯 に 研 究 と 実 践 を するとともに 教 育 条 件 の 整 備 に 努 めるなど 小 学 校 教 育 の 発 展 に 寄 与 した 3 文 京 区 立 林 町 小 学 校 校 長 小 川 深 雪 学 校 経 営 都 人 権 尊 重 教 育 校 として 温 かい 声 掛 けや 教 室 環 境 の 改 善 教 職 員 への 細 やかな 指 導 により 学 校 の 人 権 意 識 を 向 上 させた また 特 別 支 援 教 育 の 地 域 や 保 幼 小 中 の 連 携 などの 課 題 に 対 して 積 極 的 に 策 を 講 じ 学 校 改 革 学 校 経 営 に 尽 力 した 4 台 東 区 立 台 東 育 英 小 学 校 校 長 小 泉 与 吉 学 校 経 営 社 会 科 の 実 践 研 究 に 取 り 組 み 教 育 研 究 員 教 育 開 発 委 員 として 教 材 開 発 指 導 法 の 改 善 等 に 関 する 研 究 に 取 り 組 み その 成 果 を 全 都 に 広 めた また 校 長 として 所 属 職 員 の 意 思 改 革 資 質 の 向 上 を 図 り 地 域 から 信 頼 される 学 校 づくり を 行 ってきた 5 台 東 区 立 黒 門 小 学 校 校 長 千 木 良 康 志 学 校 経 営 都 教 育 委 員 会 スポーツ 校 として 運 動 の 楽 しさや 喜 び を 味 わう 授 業 を 全 学 級 で 展 開 し 全 国 に 向 けた 体 育 科 研 究 の 発 信 をしたことにより 体 育 科 授 業 の 更 なる 発 展 に 寄 与 した 6 墨 田 区 立 両 国 小 学 校 校 長 岡 墻 克 純 学 校 経 営 へき 地 教 育 人 権 教 育 に 造 詣 が 深 く 経 営 理 念 である 常 に 子 供 にとってよりよいものを 求 める 校 長 不 易 と 流 行 のバラン スのとれた 校 長 自 ら 動 く 校 長 を 掲 げ 教 職 員 の 意 欲 と 実 践 力 を 向 上 させ 地 域 の 特 色 を 生 かした 活 動 子 供 の 育 ちの 姿 に 具 現 化 した 7 江 東 区 立 第 一 亀 戸 小 学 校 校 長 深 井 誠 一 郎 学 校 経 営 江 東 区 立 小 学 校 長 会 会 長 として 教 育 界 の 活 性 化 に 全 力 を 注 いだ また 江 東 区 の 課 題 である こうとう 学 びスタンダー ド の 定 着 を 図 るため こうとう 学 びスタンダード 一 亀 小 を 示 し 各 校 のモデルとなる 取 組 を した 8 世 田 谷 区 立 用 賀 小 学 校 校 長 宮 本 正 彦 学 校 経 営 平 成 18 年 度 世 田 谷 区 小 学 校 副 校 長 会 会 長 平 成 26 年 度 校 長 会 会 長 として 管 理 職 組 織 の 長 として 学 校 経 営 の 課 題 解 決 に 向 けて 対 応 するとともに 管 理 職 研 修 会 の 企 画 運 営 を 行 い 教 育 管 理 職 の 指 導 力 向 上 に 努 めた 9 渋 谷 区 立 神 宮 前 小 学 校 校 長 川 島 信 雄 学 校 経 営 社 会 科 公 開 授 業 全 国 社 会 科 教 育 研 究 協 議 会 の 課 題 提 案 等 社 会 科 研 究 の 深 化 に 尽 力 した また 校 長 として 国 際 理 解 教 育 を 中 心 とした 独 自 の 年 間 交 流 プログラムを 作 成 し そ の 結 果 地 域 保 護 者 に 幅 広 く 理 解 され 地 域 の 活 性 化 学 校 改 革 を 実 現 した 10 中 野 区 立 新 井 小 学 校 校 長 鈴 木 秀 治 学 校 経 営 校 内 OJT 体 制 を 確 立 し 若 手 教 員 の 指 導 力 の 向 上 を し た また 国 語 科 活 用 型 授 業 の 研 究 やICT 教 育 モデル 校 を 推 進 し 教 員 一 人 一 人 の 指 導 力 の 向 上 を 図 り 児 童 の 思 考 力 判 断 力 表 現 力 の 育 成 につなげ 教 員 の 指 導 実 践 力 研 究 研 修 意 欲 の 向 上 に 成 果 を 上 げた

7 11 杉 並 区 立 桃 井 第 三 小 学 校 統 括 校 長 末 永 弘 学 校 経 営 永 福 南 小 学 校 と 永 福 小 学 校 の 統 合 校 である 永 福 小 学 校 の 開 校 に 当 たり 統 合 に 向 けた 協 議 会 の 会 長 として 保 護 者 や 地 域 の 方 々の 様 々な 意 見 を 受 け 止 めながら 地 域 に 愛 さ れる 学 校 を 目 指 して 円 滑 に 協 議 を 進 め 開 校 に 尽 力 した 12 杉 並 区 立 天 沼 小 学 校 校 長 福 田 晴 一 ICT 教 育 特 別 支 援 教 育 自 らの 学 習 課 題 を 主 体 的 に 最 後 まで 解 決 する 児 童 の 育 成 と 題 し タブレット 端 末 を 活 用 したICT 教 育 を 積 極 的 に 推 進 した また 特 別 支 援 教 育 の へ 向 けその 人 材 育 成 を 計 画 的 に 行 いOJTの を 図 った 13 豊 島 区 立 池 袋 小 学 校 校 長 坂 本 晃 治 学 校 経 営 4 年 にわたる 研 究 校 として 研 究 活 動 研 究 発 表 会 を 行 い 教 員 の 研 修 意 欲 と 指 導 技 術 の 向 上 に 大 きな 実 績 を 上 げ た 区 教 育 研 究 会 会 長 として 高 い 見 識 と 深 い 信 頼 のもと 学 校 間 の 連 携 協 力 や 各 部 会 の 教 育 力 向 上 に 寄 与 し 区 の 教 育 活 動 に 大 きく 貢 献 した 14 北 区 立 滝 野 川 小 学 校 校 長 関 口 修 司 学 校 経 営 NIE( 新 聞 教 育 ) 学 校 の 困 難 な 状 況 を 地 道 な 努 力 と 創 意 工 夫 で 乗 り 越 え 保 護 者 地 域 に 信 頼 される 学 校 づくりに 努 めてきた 特 に 学 校 経 営 の 中 心 にNIE( 新 聞 教 育 )の 研 究 を 据 え 児 童 の 学 力 や 資 質 能 力 の 向 上 教 員 の 指 導 力 の 育 成 を 図 った 15 練 馬 区 立 光 和 小 学 校 統 括 校 長 植 村 茂 樹 学 校 経 営 特 別 支 援 学 級 ( 情 緒 障 害 )を 開 級 するための 準 備 及 び 関 連 機 関 との 連 携 づくりや 区 教 育 課 題 研 究 指 定 校 として 研 究 体 制 づくり 及 び 研 究 方 法 等 の 指 導 を 行 い 授 業 改 善 を 推 し 進 め ている また 区 立 小 学 校 長 会 会 長 として 区 教 委 と 校 長 会 と の 連 携 及 び 調 整 に 尽 力 した 16 練 馬 区 立 中 村 小 学 校 統 括 校 長 伊 藤 隆 学 校 経 営 区 教 育 委 員 会 小 中 一 貫 教 育 研 究 グループとして9 年 間 の 児 童 生 徒 の 学 びに 関 しカリキュラム 研 究 を 行 った また 平 成 23 年 度 より 都 小 学 校 体 育 連 盟 研 究 会 常 任 理 事 として 小 学 校 体 育 科 の 指 導 の に 関 与 し 平 成 25 年 度 には 区 立 小 学 校 長 会 会 長 として 会 をけん 引 した 17 足 立 区 立 弘 道 第 一 小 学 校 校 長 小 池 康 之 学 校 経 営 18 江 戸 川 区 立 船 堀 小 学 校 校 長 田 中 浩 二 学 校 経 営 19 八 王 子 市 立 加 住 小 学 校 統 括 校 長 宗 像 武 彦 学 校 経 営 明 朗 かつ 穏 やかな 人 柄 で 指 導 力 を 発 揮 して 学 校 運 営 に あたった 区 の 重 要 施 策 である 基 礎 学 力 の 向 上 に 向 けた 取 組 では リーダーシップを 発 揮 し 区 のスタンダードを 作 り 上 げた また 保 護 者 や 地 域 との 連 携 を 進 めることで 地 域 から の 信 頼 も 集 めている 教 育 課 題 実 践 校 として 算 数 理 科 における 問 題 解 決 型 の 授 業 を するなど 研 究 を 中 心 に 据 えた 学 校 経 営 を 行 うことで 教 員 の 指 導 力 向 上 を 図 り 成 果 を 上 げてきた また 区 小 学 校 校 長 会 会 長 等 を 務 め 学 力 向 上 や 体 力 向 上 等 の 教 育 課 題 に 対 して 常 に 教 育 委 員 会 と 連 携 し 解 決 に 当 たるな ど 役 として 多 大 な 貢 献 をした 小 中 一 貫 校 の 開 校 に 尽 力 し 小 中 学 部 間 の 教 員 の 乗 り 入 れ 授 業 等 の 実 施 や 特 別 支 援 体 制 作 り 等 小 中 一 貫 校 を 生 か した 体 制 の 構 築 に 貢 献 した 開 校 当 初 から 地 域 運 営 学 校 を 開 設 し 地 域 と 一 体 となった 教 育 の に 尽 力 し 児 童 生 徒 のより 良 い 育 みに 寄 与 したほか 地 域 コミュニティの 醸 成 にも 寄 与 した 20 町 田 市 立 小 山 小 学 校 校 長 篠 田 康 昌 学 校 経 営 都 教 育 研 究 員 ( 理 科 )や 東 京 の 教 育 21 開 発 委 員 ( 理 科 )を 務 め 理 科 教 育 及 び に 尽 力 した 校 長 として 家 庭 地 域 と 学 校 が 協 働 する 学 校 づくりを し 若 手 教 員 や 管 理 職 育 成 にも 貢 献 した 21 小 平 市 立 小 平 第 六 小 学 校 統 括 校 長 古 川 正 之 学 校 経 営 市 の 小 学 校 教 頭 ( 当 時 ) 会 の 会 長 小 学 校 長 会 の 会 長 とし て 小 平 市 の 教 育 の に 貢 献 した また 市 で3 番 目 のコ ミュニティ スクールの 立 ち 上 げに 尽 力 し 校 長 として 教 育 管 理 職 の 育 成 にも 努 めた

8 22 日 野 市 立 日 野 第 二 小 学 校 校 長 中 村 康 成 学 校 経 営 市 教 育 委 員 会 研 究 奨 励 校 の 指 定 を 受 け 思 いや 考 えを 伝 え 合 い 読 みを 深 める 児 童 の 育 成 に 努 めてきた 地 域 からの 信 頼 が 厚 く 地 域 の 人 材 を 生 かした 校 庭 の 緑 化 など 学 校 施 設 を してきた また 難 聴 言 語 障 害 通 級 特 別 支 援 学 級 の 指 導 に 尽 力 した 23 国 分 寺 市 立 第 五 小 学 校 校 長 太 田 圭 子 学 校 経 営 特 色 ある 教 育 の のため 地 域 の 環 境 と 人 材 を 生 かした 実 践 を 全 学 年 で 展 開 し 地 域 と 連 携 した 教 育 活 動 を 発 展 定 着 させた さらに 学 校 保 護 者 地 域 の 連 携 強 化 を 図 る 組 織 構 築 を 通 して 校 務 改 善 を し 平 成 25 年 度 コミュニティ ス クールとしての 新 たな 出 発 に 貢 献 した 24 狛 江 市 立 狛 江 第 五 小 学 校 校 長 森 永 ひさぎ 学 校 経 営 25 東 大 和 市 立 第 九 小 学 校 校 長 大 中 勲 学 校 経 営 26 武 蔵 村 山 市 立 第 十 小 学 校 校 長 榊 尚 信 学 校 経 営 校 内 外 において 様 々な 要 職 をこなし 公 正 な 考 え 方 と 的 確 敏 速 な 判 断 力 実 践 力 で 多 くの 関 係 者 の 信 頼 を 得 けん 引 力 となった 研 究 活 動 を 通 して 学 力 向 上 と 学 校 改 善 を 行 い 困 難 な 事 態 でも 妥 協 せず 信 念 を 持 って 解 決 し 多 くの 信 頼 を 得 ている 学 校 教 育 の 質 の 向 上 と 教 育 環 境 の 発 展 を 図 り 家 庭 や 地 域 社 会 からの 信 託 に 応 えうる 魅 力 ある 学 校 づくりに 全 力 で 邁 進 した 特 に 体 育 指 導 の 発 展 をはじめ 小 中 連 携 教 育 の 校 庭 芝 生 化 の 人 権 尊 重 教 育 の な ど 数 々の 研 究 実 践 を 積 み 上 げ 学 校 教 育 の 振 興 に 大 きく 貢 献 した 都 教 育 委 員 会 の 日 本 の 伝 統 文 化 理 解 教 育 校 ス ポーツ 教 育 校 言 語 能 力 向 上 校 等 様 々な 研 究 を 中 心 に 学 校 改 革 を 行 った 特 に 日 本 の 伝 統 文 化 教 育 や 若 手 教 員 の 育 成 に 積 極 的 に 取 り 組 み さらに 学 校 事 務 の 共 同 実 施 試 行 の 拠 点 校 として 尽 力 した 中 学 校 1 新 宿 区 立 牛 込 第 一 中 学 校 校 長 赤 沼 保 江 学 校 経 営 教 員 の 授 業 力 向 上 を 図 るとともに 地 域 との 連 携 強 化 及 び 小 中 連 携 教 育 の に 尽 力 し 生 徒 の 学 力 向 上 と 健 全 育 成 に 成 果 を 上 げた また 校 務 分 掌 の 改 編 や 学 校 評 価 の 改 善 等 により 組 織 の 活 性 化 と 教 育 活 動 の 深 化 を 図 り 保 護 者 地 域 からの 信 頼 を 得 た 2 墨 田 区 立 両 国 中 学 校 校 長 菊 田 寛 美 術 科 教 育 の 昭 和 53 年 度 より 美 術 教 育 に 関 わり 都 の 研 究 員 開 発 委 員 調 査 研 究 員 を 経 験 し 美 術 教 育 の 指 導 方 法 及 び 教 材 開 発 に 力 を 入 れた 各 種 研 究 大 会 においてその 成 果 を 発 表 し 都 内 外 において 新 たな 美 術 教 育 の 方 向 性 を 提 案 等 美 術 教 育 の 必 要 性 や 指 導 の 在 り 方 を 発 信 した 3 品 川 区 立 豊 葉 の 杜 中 学 校 統 括 校 長 小 泉 和 博 小 中 一 貫 教 育 の を 図 るとともに 教 職 員 の 組 織 力 を 向 上 させるべく 実 務 的 実 践 的 な 校 務 分 掌 の や 学 校 運 営 の 要 となる 主 幹 教 諭 主 任 教 諭 の 育 成 に 尽 力 した また 防 災 教 育 や 人 権 教 育 に 力 を 入 れ 保 護 者 や 地 域 との 連 携 協 力 体 制 を 確 立 した 4 大 田 区 立 大 森 第 七 中 学 校 校 長 三 浦 哲 夫 学 校 経 営 研 究 活 動 の 推 進 区 中 学 校 校 長 会 会 長 として 課 題 や 意 見 現 状 を 諸 会 議 等 で 発 信 し 中 学 校 の 進 むべき 道 を 示 した また 区 教 育 施 策 の 策 定 にも 積 極 的 に 関 わり 貢 献 した 校 長 会 の 生 活 指 導 担 当 代 表 として 地 域 関 係 機 関 との 更 なる 連 携 強 化 を 図 り 事 故 事 件 を 未 然 に 防 いだ 5 世 田 谷 区 立 船 橋 希 望 中 学 校 統 括 校 長 徳 永 啓 介 学 校 経 営 区 立 船 橋 中 学 校 校 長 として 希 望 丘 中 学 校 との 統 合 に 際 し 地 域 保 護 者 の 思 いを 受 け 止 めながら 関 係 機 関 と 連 携 し 新 校 開 校 を 円 滑 に 進 めた また 第 2 次 世 田 谷 区 教 育 ビ ジョンの 策 定 や 世 田 谷 9 年 教 育 の 実 施 に 尽 力 し 区 立 学 校 の 質 の 向 上 に 貢 献 した

9 6 杉 並 区 立 阿 佐 ヶ 谷 中 学 校 校 長 石 井 良 典 学 校 経 営 7 荒 川 区 立 諏 訪 台 中 学 校 校 長 清 水 隆 彦 学 校 経 営 長 年 の 中 学 校 学 年 学 級 経 営 の 実 践 や 研 究 の 成 果 を 生 かし 校 長 として 学 校 運 営 に 尽 力 した また 学 校 経 営 目 標 として 授 業 の 規 律 ある 学 校 生 活 道 徳 総 合 的 な 学 習 特 別 活 動 の 小 中 一 貫 教 育 の を 掲 げ 学 校 運 営 に 日 夜 職 務 に 精 励 した 自 校 の 学 校 経 営 のみならず 区 校 長 会 長 として 区 全 体 をけ ん 引 した キャリア 教 育 タブレットパソコン 学 力 向 上 策 とス ピード 感 をもって 教 育 改 革 に 取 り 組 むとともに 教 員 の 育 成 にも きめ 細 かに 対 応 し 成 果 を 上 げた 全 国 進 路 指 導 連 絡 協 議 会 会 長 や 文 部 科 学 省 のキャリア 教 育 外 部 委 員 を 長 く 務 め 全 国 のキャリア 教 育 に 尽 力 した 8 荒 川 区 立 南 千 住 第 二 中 学 校 校 長 齊 藤 進 学 校 経 営 地 域 と 一 体 となった 教 育 活 動 を するため 地 域 学 習 と JRC 活 動 に 全 校 で 取 り 組 んだ 地 域 とともに 実 施 する 南 千 住 検 定 防 災 訓 練 等 特 色 ある 教 育 で 生 徒 の 地 域 理 解 を 深 め 郷 土 愛 を 育 み 地 域 に 貢 献 する 生 徒 の 育 成 に 努 めた 9 板 橋 区 立 赤 塚 第 三 中 学 校 校 長 工 藤 雅 敏 学 校 経 営 生 徒 の 健 全 育 成 を 図 るため 関 係 諸 機 関 との 連 携 協 力 を 深 め 生 活 指 導 の 向 上 を 図 った また 学 校 長 としての 教 育 理 想 の 実 現 に 向 けて 学 校 の 改 善 や 積 極 的 に 地 域 行 事 に 参 加 し 地 域 社 会 の 特 性 を 理 解 し 学 校 経 営 に 尽 力 した 10 足 立 区 立 千 寿 青 葉 中 学 校 校 長 小 関 朝 之 学 校 経 営 11 足 立 区 立 蒲 原 中 学 校 校 長 石 鍋 浩 学 校 経 営 12 葛 飾 区 立 大 道 中 学 校 校 長 殿 村 靖 廣 学 校 経 営 教 職 員 保 護 者 地 域 の 力 を 結 集 しての 生 活 指 導 困 難 校 の 立 て 直 しや 区 内 初 の 学 校 統 合 などの 実 績 により 生 徒 保 護 者 地 域 からの 厚 い 信 頼 を 得 ている 今 年 度 区 立 中 学 校 長 会 長 としてリーダーシップを 発 揮 し 区 内 37 校 の 中 学 校 長 をまと め 様 々な 課 題 に 対 応 し 区 民 の 信 頼 に 応 えた 区 の 重 要 施 策 である 学 力 向 上 に 校 長 としてリーダーシップ を 発 揮 し 積 極 的 な 学 校 経 営 を 展 開 している 所 属 職 員 の 育 成 に 努 め それぞれが 能 力 を 発 揮 できるよう 人 材 配 置 を 行 っ ており 区 の 学 校 経 営 のモデルとして 活 躍 した また 外 部 機 関 等 との 連 携 を 図 り 学 校 における 教 育 活 動 全 般 が 円 滑 か つ 効 果 的 に 進 められるように 計 画 的 具 体 的 な 学 校 経 営 を 推 進 した 都 中 学 校 美 術 研 究 会 長 や 全 国 造 形 教 育 連 盟 中 学 部 長 を 務 め 都 や 全 国 の 美 術 教 育 における 教 科 指 導 や 研 究 活 動 に 貢 献 した また 特 別 活 動 の 領 域 の 向 上 に 取 り 組 み ファシリ テーションなどの 教 育 技 法 を 取 り 入 れて 学 級 活 動 や 学 校 行 事 生 徒 会 活 動 の 発 展 に 寄 与 した 13 八 王 子 市 立 第 五 中 学 校 校 長 中 野 秀 樹 学 校 経 営 地 域 保 護 者 による 学 校 支 援 体 制 を 確 立 し 生 活 指 導 困 難 校 においては 関 係 諸 機 関 ( 警 察 児 相 )と 連 携 して 問 題 行 動 の 一 掃 を 図 った また 生 徒 の 学 習 習 慣 に 着 目 し 家 庭 学 習 の 習 慣 化 を 定 着 させ 学 力 向 上 に 大 きく 貢 献 した 14 八 王 子 市 立 館 中 学 校 統 括 校 長 里 吉 武 仁 学 校 経 営 小 中 一 貫 校 としての 学 校 づくりにおいて 研 究 指 定 校 及 び 地 域 運 営 学 校 の 指 定 を 受 け 教 員 の 指 導 力 向 上 保 護 者 地 域 の 教 育 力 向 上 に 寄 与 した また 研 究 発 表 会 においてそ の 成 果 を 同 市 内 外 に 発 信 し 隣 接 している 小 規 模 小 中 学 校 における 小 中 一 貫 教 育 へ 有 効 な 情 報 提 供 を 行 った 15 武 蔵 野 市 立 第 四 中 学 校 校 長 大 町 洋 学 校 経 営 16 青 梅 市 立 新 町 中 学 校 校 長 市 川 晃 学 校 経 営 市 の 教 育 施 策 の 柱 の 一 つである いじめの 未 然 防 止 と 生 活 指 導 の を 受 け 分 かるまで 教 える 学 校 を 経 営 のモッ トーに 据 えて 学 校 経 営 の に 努 めた 特 に 教 職 員 を 組 織 と してまとめ 上 げ 保 護 者 地 域 と 連 携 し 生 活 指 導 の 改 善 に 成 果 を 上 げた 校 長 として リーダーシップを 発 揮 し 校 内 指 導 体 制 を 改 善 するとともに 地 域 との 連 携 を 強 化 した 人 権 尊 重 教 育 校 として 教 員 の 人 権 意 識 を 高 める 研 修 を 計 画 的 に 行 うととも に 生 徒 の 自 治 的 な 活 動 を した 隣 接 している 小 学 校 と 連 携 を 円 滑 に することで 学 力 向 上 及 び 健 全 育 成 の 面 で 成 果 を 上 げた

10 17 昭 島 市 立 福 島 中 学 校 校 長 粂 洋 学 校 経 営 安 全 で 快 適 な 教 育 環 境 整 備 のため 校 内 地 域 関 係 機 関 との 連 携 強 化 を 図 り 生 活 指 導 の と に 寄 与 した 生 徒 理 解 と 個 に 応 じた 指 導 を 重 んじ 主 要 教 科 の 少 人 数 習 熟 度 別 授 業 の 展 開 や 家 庭 学 習 の 強 化 徹 底 に 努 め 学 力 向 上 に 尽 力 した 18 昭 島 市 立 昭 和 中 学 校 校 長 岩 下 伴 雄 学 校 経 営 都 の 理 数 フロンティア 校 の 実 践 に 取 り 組 み 地 区 理 科 教 員 の 指 導 力 向 上 に 尽 力 した また 学 区 小 学 校 地 域 住 民 参 加 の 理 科 教 室 実 施 や 視 聴 覚 機 器 を 駆 使 した 新 たな 教 材 開 発 等 学 校 教 育 へ 多 大 に 貢 献 した 19 小 金 井 市 立 緑 中 学 校 校 長 神 田 正 美 学 校 経 営 20 多 摩 市 立 多 摩 永 山 中 学 校 校 長 中 村 伸 学 校 経 営 地 域 の 教 育 力 の 活 用 を 図 るため 地 域 との 連 携 事 業 を し 市 内 モデル 校 として 地 域 人 材 活 用 や 家 庭 との 連 携 に 取 り 組 み 成 果 を 上 げた また 通 級 指 導 学 級 の 移 設 に 伴 い 保 護 者 地 域 の 理 解 を 得 移 設 開 設 を 進 めるとともに 市 内 唯 一 の 中 学 校 特 別 支 援 学 級 通 級 指 導 学 級 併 置 校 として 特 別 な 支 援 が 必 要 な 生 徒 への 支 援 をするなど 特 別 支 援 教 育 の 推 進 に 尽 力 した 学 校 改 革 の 中 心 的 な 存 在 として 常 に 一 歩 先 を 行 く 創 造 的 な 取 組 を 展 開 している 生 徒 や 家 庭 地 域 に 対 しても 真 摯 に 働 き 掛 け 人 と 誠 実 に 向 き 合 う との 教 育 理 念 の 実 現 に 傾 注 した 未 知 の 分 野 に 挑 もうとする 姿 勢 は 教 職 員 の 範 となって おり 人 材 育 成 の 上 でも 大 きな 成 果 を 上 げた 21 羽 村 市 立 羽 村 第 一 中 学 校 校 長 愛 甲 慎 二 義 務 教 育 9 年 間 を 通 した 児 童 生 徒 の 教 育 に 資 する 様 々な 小 中 一 貫 教 提 案 を 行 い 市 の 小 中 一 貫 教 育 の に 中 心 となって 取 り 組 育 の によ んだ 小 中 の 連 携 児 童 生 徒 の 交 流 中 学 生 の 防 災 訓 練 参 る 学 校 経 営 加 など 地 域 に 密 着 した 学 校 経 営 に 取 り 組 み 不 登 校 解 消 や 中 1ギャップ 解 消 にも 成 果 を 上 げた 特 別 支 援 学 校 1 東 京 都 立 南 大 沢 学 園 統 括 校 長 馬 籠 裕 二 学 校 経 営 校 長 として 強 力 なリーダーシップを 発 揮 し 生 徒 の 職 業 教 育 や 進 路 指 導 を 強 化 し 90%を 超 える 企 業 就 労 率 を 達 成 した また 東 京 都 立 特 別 支 援 学 校 長 会 会 長 として 都 教 育 委 員 会 との 連 携 を 図 り 都 の 特 別 支 援 教 育 の 施 策 の 具 現 化 に 貢 献 した 2 東 京 都 立 多 摩 桜 の 丘 学 園 統 括 校 長 杉 野 学 学 校 経 営 0JT 指 定 モデル 校 として 全 教 職 員 を 対 象 に0JTを 実 践 し 教 職 員 の 専 門 性 及 び 指 導 力 向 上 に 成 果 を 上 げた さらに 大 学 等 と 連 携 したキャリア 職 業 及 び 自 閉 症 教 育 の 研 究 を 通 して 個 の 教 育 ニーズに 応 える 指 導 内 容 方 法 の 改 善 を 図 るなど 計 画 的 組 織 的 に 施 策 を した 3 東 京 都 立 町 田 の 丘 学 園 統 括 校 長 明 官 茂 学 校 経 営 文 部 科 学 省 特 別 支 援 学 校 におけるセンター 的 機 能 事 業 及 び 言 語 能 力 向 上 拠 点 校 の 取 組 を 通 し 教 員 の 専 門 性 を 向 上 させた さらに 教 員 を 組 織 的 に 育 成 し 学 校 全 体 の 教 育 力 向 上 を 図 ることで 都 特 別 支 援 教 育 計 画 第 三 次 実 施 計 画 の に 貢 献 した

11 2 団 体 表 彰 小 学 校 番 号 学 校 グループ 名 主 たる 功 績 功 績 概 要 1 千 代 田 区 立 九 段 小 学 校 教 育 研 究 の 推 進 人 権 尊 重 教 育 の 取 組 を 継 続 し 異 年 齢 交 流 や 言 語 能 力 の 向 上 を 重 点 に 他 者 に 対 する 思 いやりの 心 を 育 む 心 の 教 育 を した 2 港 区 立 赤 羽 小 学 校 赤 羽 サホ ーター ( 保 護 者 ホ ラン ティアの 活 用 ) 多 様 な 能 力 を 持 つ 保 護 者 が 学 習 活 動 に 関 わり 児 童 に 豊 かな 教 育 環 境 を 提 供 することを 目 的 として 保 護 者 ボランティアの 活 用 に 取 り 組 んだ 3 台 東 区 立 谷 中 小 学 校 言 語 能 力 向 上 に 係 る 研 究 の 言 語 能 力 向 上 校 として 全 教 職 員 が 一 体 となった 研 究 を 進 め 図 書 館 のオープン 化 による 児 童 の 読 書 習 慣 の 確 立 に 努 めるなど 東 京 都 の 言 語 能 力 に 係 る 指 導 の に 貢 献 した 4 東 村 山 市 立 回 田 小 学 校 国 際 理 解 教 育 の アメリカ 合 衆 国 のインディペンデンス 市 の 小 学 校 と 姉 妹 校 提 携 を 結 び 26 年 間 継 続 して 訪 問 団 の 受 入 れを 行 い 児 童 との 交 流 を 実 施 すること で 国 際 理 解 教 育 の に 取 り 組 んだ 中 学 校 番 号 学 校 グループ 名 主 たる 功 績 功 績 概 要 1 荒 川 区 立 諏 訪 台 中 学 校 学 習 研 究 活 動 全 国 の 公 立 中 学 校 の 最 先 端 であるタブレットPC 先 進 導 入 モデル 校 とし て 効 果 的 な 活 用 について 検 討 実 施 を 行 い タブレットPCの 活 用 に 向 けて 先 導 的 役 割 を 果 たした 2 東 大 和 市 立 第 一 中 学 校 小 中 一 貫 学 校 防 災 教 育 自 覚 と 責 任 から 守 られる 側 から 守 る 側 へ というスローガンを 掲 げ 地 域 と 共 に 取 り 組 む 学 校 防 災 教 育 を し 地 域 合 同 防 災 訓 練 の 実 施 や 小 学 校 と 合 同 で 行 う 小 中 合 同 防 災 訓 練 に 先 駆 的 に 取 り 組 んだ 3 稲 城 市 立 稲 城 第 五 中 学 校 防 災 教 育 の 推 進 災 害 時 における 地 域 住 民 の 共 助 の 取 組 を 重 視 し 地 域 合 同 防 災 訓 練 の 実 施 等 地 域 と 連 携 した 防 災 活 動 を した

12 小 中 一 貫 教 育 校 番 号 学 校 グループ 名 主 たる 功 績 功 績 概 要 1 八 王 子 市 立 館 小 中 学 校 小 中 一 貫 教 育 の 小 中 一 貫 教 育 校 の 開 校 に 当 たり 市 教 育 委 員 会 研 究 指 定 校 として 開 校 に 向 けて 実 践 的 に 研 究 を し 市 内 外 への 研 究 発 表 を 行 い 小 中 一 貫 校 づくりの 実 践 的 な 取 組 に 成 果 を 上 げた 小 学 校 中 学 校 番 号 学 校 グループ 名 主 たる 功 績 功 績 概 要 1 武 蔵 村 山 市 立 第 五 中 学 校 武 蔵 村 山 市 立 第 二 小 学 校 武 蔵 村 山 市 立 第 八 小 学 校 武 蔵 村 山 市 立 第 十 小 学 校 小 中 連 携 によ る 言 語 能 力 向 上 の 当 該 4 校 は 東 京 都 教 育 委 員 会 言 語 能 力 向 上 校 の 指 定 を 受 け 他 の 校 区 の 模 範 となる 取 組 を 行 うとともに 全 教 員 合 同 の 研 究 会 や 分 科 会 を 実 践 し 相 互 の 校 内 研 究 授 業 の 参 観 等 新 たな 連 携 を 確 立 した 高 等 学 校 番 号 学 校 グループ 名 主 たる 功 績 功 績 概 要 1 都 立 大 島 高 等 学 校 災 害 復 旧 ボラ ンティア 昨 年 度 東 京 都 大 島 町 を 襲 った 台 風 災 害 時 学 校 に 避 難 所 を 開 設 し 島 民 の 受 入 れを 行 った 避 難 所 の 運 営 や 島 の 災 害 復 興 に 当 たっては 学 校 指 導 の 下 避 難 者 の 誘 導 や 物 資 の 運 搬 等 生 徒 によるボランティア 活 動 を 実 施 した 2 都 立 大 島 海 洋 国 際 高 等 学 校 災 害 復 旧 ボラ ンティア 昨 年 度 東 京 都 大 島 町 を 襲 った 台 風 の 影 響 により 多 くの 島 民 が 避 難 を 余 儀 なくされた この 状 況 の 中 生 徒 からの 支 援 活 動 の 声 が 上 がり 学 校 指 導 の 下 土 砂 のかき 出 しや 家 屋 清 掃 等 のボランティア 活 動 を 実 施 した