Moodle2015_前期_教員版マニュアル_0324のコピー2

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1 普遍教育センター アカデミック リンク センター 2015 年度 版 千葉 大学 Moodle 利用ガイド 教員版 1 Moodle とは Moodle ムードル は Web を通じて利用する授業サポートのシステムです Learning Management System LMS と呼ばれ 授業外における Web 上での学生の自発的な学習や 教員と学生とのコミュニケーションを促し 対面授業を補完する有用なツールの一つとして世界 中の教育機関で利用されています Moodle を利用することで次のようなことができます 講義資料の提示 小テストの実施 課題の提示とレポートの受領 フォーラム 掲示板 を用いた議論の場の提供 アンケート調査の実施 Wiki を用いた共同作業 受講学生への一斉連絡 用語集の作成 千葉大学 Moodle へは下記の URL よりアクセスできます 画面は千葉大学 Moodle2015 のフロントページ ( 2015 年3月 25 日現在 Moodle の利用にあたっては ブラウザの Cookie を有効にしてください また Moodle のいくつかの機能 ドラッグ & ドロップでのファイルのアップロー ドなど では JavaScript を有効にする必要があります ここでは JavaScript を利用する前提で説明を進めます 注 千葉大学には 千葉大学 Moodle の他にも亥鼻キャンパスで運用されている 医学部 Moodle があります 専門の授業では 医学部 Moodle を利 用する授業もあります ー1ー

2 2 Moodle を利用するためには (1) 姓 名の入力本名を入力してください. (2) 所属の選択プルダウンメニューから所属を選択してください. (1) 設定変更はできません! メールアドレス ( 自動設定 ) 千葉大学のメールシステムのアドレス ( ただしシステム用アドレス ) が自動的に設定されます. 大学が提供しているメールアドレスとは異なるメールアドレス ( 携帯電話のアドレスを含む ) で Moodle からの連絡を受信したい場合は,Web メールシステムで転送設定を行ってください. (2) ログイン後, 登録がされているコースが表示されます. ただし, 学生として登録しているコースも含みます. ー 2 ー

3 3 コースの説明 学生の登録 登録キー ( パスワード ) の設定 このボタンを押してコースの編集を始めます トピックここは授業内容を記述したり授業用コンテンツを追加するためのスペースです. ブロック ブロック 2. 授業時に登録キーを連絡 1. 登録キーを設定 3. 教員に教えられた登録キーでアクセス. コース画面左にある 管理 ブロックで, コース管理 ユーザ 登録方法 自己登録( 学生 ) とクリックして進みます.. 既存の登録を有効にする 新しい登録を許可する の両方が Yes になっていることを確認し, 登録キー を設定します ( マスク解除をチェックすると入力した文字がそのまま表示されます ). ー 3 ー

4 4 授業資料の提示 ( ファイルのアップロード ) 方法 1 活動またはリソースから ファイル を選択してファイルをアップロード. コース画面右上の 編集モードの開始 ボタンを押して編集モードに移ります.. 活動またはリソースを追加する をク リックするとウィンドウが開くので, その中から ファイル を選択します.. コースに表示する際のファイルの 名称 を記入します. 説明を記入する際に編集ツールを利用する場合は 編集ツールを表示する をクリックしてください.. ファイルをアップロードするため, 追加 をクリックします..1 ファイルピッカ が表示されるので, ファイルをアップロードする を選択します.2 添付 欄よりファイルを選択した後, 3 このファイルをアップロードする をクリックします アップロードしたファイルが表示されたことを確認し, 画面最下部の 保存してコースに戻る をクリックします. ー 41 ー

5 方法 2 ファイルをドラッグ & ドロップしてアップロード ( ブラウザに依存します ). コース画面右上の 編集モードの開始 ボタンを押して編集モードに移ります.. アップロードしたいファイルをコース上のトピックにドラッグ & ドロップします.. 画面にアップロードの経過を示され, しばらくするとファイルがアップロードされます. なお, アップロード後に公開方法などの設定を変更したい場合はを押して設定画面を開いて設定します. 設定の変更はこちらから 5 受講学生への一斉連絡 トピックを追加する を押して編集画面を開きます. 題名 を付け, メッセージを編集します. フォーラムに投稿する をクリックすると, メッセージを投稿できます. この投稿は, 大学で提供しているメールアドレス宛にも送信もされます. 通常, 投稿から30 分程度で送信されますが, すぐに送信したい場合は すぐにメール送信する にチェックを入れてください. ー 5 ー

6 6 学生視点でのコースの確認. コース左の 管理 ブロック内の ロールを切り替える をクリックし, 学生 を選択します.. 学生ロールに切り替わりますので, 掲載したファイル等が学生視点でも利用できることを確認してください. コンテンツの可視化設定で, 目玉の開いている ( ) ものは学生も閲覧可能です. 一方, 目玉が閉じている ( ) ものは, 学生に表示されません ( 教員にはグレーで表示されます ).. 教師ロールに戻るには, コース画面右上の 通常のロールに戻る をクリックします. 表示内容の確認に加え, 課題の提出, 受領, 評定の確認や, 小テストでの受験 評定のように, 学生の行う操作も含めて確認したい場合があると思います. その場合はロールの切り替えだけでは不十分で, 教師登録されている自らのアカウントに 学生 を追加登録する必要があります ( 教師と学生の 2 重ロール ). それというのも, 評定の対象者はコースに学生登録されているユーザであり, 学生登録されていないユーザは評定の対象外となるためです. ロールの設定は 管理 ブロックの コース管理 ユーザ 登録ユーザ で行うことができます. ー 6 ー

7 7 評定表の利用 (1) 評定表の表示. 管理 ブロックの コース管理 にある 評定 をクリックします.. ユーザ一覧とともに, 評定可能な活動の一覧が表示されます. また各活動の中で行った評定の結果が表示されています. (2) 総計方法の選択. 画面上部の カテゴリおよび評定項目 タブをクリックします. さらに シンプルビュー もしくは フルビュー を選択できますが, ここでは シンプルビュー を選択したものとして説明を進めます.. 総計 欄のプルダウンメニューより, 利用したい総計方法を選択します. デフォルトの設定は 評点の単純加重平均値 です. 他に 評点の平均値 や 評点の合計 などがあります. 詳しくは 総計 の右にある? をクリックして表示されるオンラインヘルプにて確認ください. 最後に 変更を保存する を押して設定を保存します. 評点の単純加重平均値 と 評点の平均値 評点の単純加重平均値 では, 加重平均をとる際の加重を各評定項目の 最大評点 - 最小評点 として計算します. たとえば, 評定項目 A1( 最小評点 :0 点, 最高評点 :100 点 ), 評定項目 A2( 最小評点 :0 点, 最高評点 :10 点 ) の場合, それぞれの加重は 100 と 10 となります. いま A1 が 70 点,A2 が 4 点とすると, 単純加重平均値 の場合の評点の比率は次のようになります : ((70/100)*100 + (4/10)*10)/ したがって, コース合計 の満点が 100 点の場合, コース合計 は 点となります. また 評点の平均値 の場合, 評点の比率は ((70/100) + (4/10))/2=0.55 であるので, コースの合計 は 点となります. ー 7 ー

8 (1) 設定. 画面上部の カテゴリおよび評定項目 タブをクリックします. さらに シンプルビュー もしくは フルビュー を選択できますが, ここでは シンプルビュー を選択したものとして説明を進めます.. 画面下部にある 評定項目を追加する をクリックし, 新しく追加する評定項目の設定画面を表示します.. 項目名 最大評点 などを設定した後, 設定を保存する をクリックすると, 新規の評定項目が追加されます. 追加 (2) 評定の入力. 画面上部の 表示 タブをクリックして 評定者レポート を表示した後, 画面右上の 編集モードの開始 をクリックします.. 新しく追加した評定項目の空欄に評定 ( 得点 ) を記入し, 更新 を押して保存します. 併わせてコメントを付ける場合は, を押して表示される画面にて編集します. 評点を入力. 画面右上の 編集モードの終了 をクリックして入力を終了します. ー 8 ー

9 . 画面上部の カテゴリおよび評定項目 タブをクリックします. さらに シンプルビュー もしくは フルビュー を選択できますが, ここでは シンプルビュー を選択したものとして説明を進めます.. コース合計 の行にある電卓のアイコン をクリックし, 計算式を入力するための画面を表示します.. 各評価項目を計算式で利用する場合, それぞれの項目の ID ナンバー が識別のための名称として利用されるため, まずは各評価項目の ID ナンバーを決定します. ID ナンバー 欄で各項目に識別のための名称を入力後, ID ナンバーを追加する をクリックして ID ナンバーを保存します (ID ナンバーとありますが数字でなくても O K です ).. 上記で設定した ID ナンバーを利用して 計算 欄に計算式を入力します. 計算式は = で始まります. また計算式では ID ナンバーを [[]] で囲んで利用します. 計算式を入力後, 変更を保存する をクリックして保存すると, 評定レポートにある コース合計 に変更が反映されます. ー 9 ー

10 計算式の例 ここでは, 課題 01(Kadai01), 課題 02(Kadai02),Quiz01(Quiz01) を実施したとして説明します ( 括弧内は ID ナンバーです. また, 課題 01, 課題 02 の満点は 100 点,Quiz01 の満点は 10 点と仮定しています ). 例 1) 単純合計の計算 : =[[Kadai01]]+[[Kadai02]]+[[Quiz01]] 例 2) 平均点 ( 満点を 100 点とする ) の計算 : =([[Kadai01]]+[[Kadai02]]+[[Quiz01]]*10)/3 例 3)Quiz01 が満点のときのみ課題 01 と課題 02 の平均点 (100 点満点 ) を算出し, Quiz01 が満点でなければ 0 点とする : =max(min([[quiz01]]-9,1),0)*([[kadai01]]+[[kadai02]])/2 利用できる主な関数 8 お問い合わせ ー 10 ー

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