たよりNo HP用
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- ゆきさ ひらみね
- 7 years ago
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1 Hamamatsu Museum of Musical Instruments No 本紙はホームページでも 浜松市楽器博物館だより 見ることができます 古代楽器 編鐘 と 編磬 を展示しました 編鐘 編磬 編鐘 ( へんしょう ) と編磬 ( へんけい ) という楽器をご存知でしょうか? どちらも中国の古代楽器です 古代と言っても中国ですから何百年前という単位ではありません なんと春秋戦国時代 つまり紀元前 770 年から紀元前 221 年までの時代 今から 2500 年くらい前に現れた楽器なのです もちろん展示品は現代の複製品です 編鐘は 音高の異なる複数の金属製の鐘を順番に枠に吊るしたもので ハンマーで叩いて鳴らします 吊るす鐘の数はいろいろで 少ないものでも 7 個 多いものだと数十個に及びます 権力の象徴として上流社会の儀式で使われたと言われています 1978 年に中国湖北省の遺跡 曾侯乙墓 ( そうこういつぼ ) から出土した 紀元前 5 世紀のものと思われる編鐘は 65 個という超大型 豪華なもので 一番大きな鐘は高さが 150 cmほどもあります この編鐘は中国の国宝に指定されています 編磬は への字型の石を枠に順に吊るしたもので 編鐘と同じく石はすべて音高が異なります 曾侯乙墓からは編鐘とともに出土しており それは 32 個の石でした への字型の長い方を ハンマーで叩いて鳴らします これもまた上流階級が儀式で使ったものと されています 今回展示した編鐘と編磬は 前述の曾侯乙墓出土のものを縮小して作られたものですが デザインはオリジナルに倣っていますので 古代の雰囲気が味わえると思います この 2 つの楽器は 12 世紀には朝鮮半島に伝わりました そして朝鮮王朝の霊廟である宗廟の祭礼楽や 雅楽で 現在でも使われています 楽器博物館にも韓国の編鐘と編磬が展示されていますので 古代中国のものと比較できます 編鐘も編磬も音階になっていますので メロディが演奏できるわけですが その音楽は決して速いものではなく非常にゆったりとしたものです 何秒か何十秒かに 1 回打ち鳴らすという感じです 娯楽の楽器ではなく 神聖で厳かな楽器であるのです 中国で起こり 朝鮮半島にも伝わったこの 2 つの楽器は なぜか日本には伝わりませんでした 編鐘は天平時代に日本に伝わったとも言われますが 実物は残っていませんし 何の痕跡も無いようです 当時の日本人の嗜好に会わなかったのか はたまた 伝わるには大きすぎたり重すぎたりしたのか 謎ですね -1-
2 ミュージアムサロン大盛況!! 世界の楽器を紹介 今年もたくさんの方にミュージアムサロンに出演していただきました 浜松市内を中心に活動している団体 プロの演奏家 そして当館職員による演奏を館内にある天空ホールにてお楽しみいただきました 7 月後半から 10 月にかけて行われたミュージアムサロンをご紹介します チャンゴとコムンゴ チャンゴとコムンゴは韓国の伝統的な楽器です チャンゴは日本の鼓 ( つづみ ) を大きくしたような形をしていて 両面の皮を素手やバチを使って演奏します コムンゴはお琴なのですが 日本のお琴よりも弦が少なく お琴用の付け爪ではなく 鉛筆ほどの細さの棒で弦をはじいて鳴らします チャンゴとコムンゴでは 散調 という伝統的な曲が演奏され チャンゴの独奏では 即興で基本のリズムをアレンジしながら演奏していただきました ほんのひと時ではありますが 韓国の風を感じるコンサートでした 日時 :7/20( 日 ) 21( 月 ) 14:00(30 分 ) 8/14( 木 ) 21( 木 ) 24( 日 ) 26( 火 )14:00 15:30( 各 30 分 ) 出演 : 当館職員 ( 小池真梨 鈴木潤子 桐畑奈央 前田梨紗 ) 入場者 : 延べ 548 人 ブルーグラスバンド 8 月最初のミュージアムサロンはアメリカ発祥の音楽 ブルーグラス の演奏です 演奏はカントリーフロンティアの皆さん 楽器はバンジョー ギター マンドリン ベース ドブロです 大きな古時計 など 世代を超えて知られている曲や 映画 俺たちに明日はない の主題曲 フォギー マウンテン ブレイクダウン というバンジョーの名曲が演奏され 明るく軽やかな音色が会場に広がりました 5 人で歌を歌うときは 1 本のマイクの周りに集まるのですが ホールの響きがとても良いのでマイク一本で充分心地よく演奏できるとおっしゃっていました 日時 : 平成 26 年 8 月 15 日 ( 金 ) 15:30(30 分 ) 出演 : キアラ カッターニ入場者 :158 人使用楽器 :F. ブランシェ 2 世製作 1765 年パリ 日時 : 平成 26 年 7 月 27 日 ( 日 )14:00 15:30( 各 30 分 ) 出演 : リチャンソプ ( チャンゴ ) パクソニョン ( コムンゴ ) 入場者 :133 人 アンクルンをひこう! アンクルンは竹でできたインドネシアの楽器です 楽器を振って鳴らすのですが 1 つの楽器で 1 つの音程しかだせませんので 吊るしたまま振ったり 1 人で 1~3 つの楽器を持って アンサンブルをします 今回は職員による簡単な演奏の後 会場のお客様にも楽器を配り きらきら星 や ふるさと といった曲をお客様と一緒に演奏しました 初めてアンクルンに触れる方も多かったと思いますが 大人も子供も一生懸命に楽器を鳴らし 最後には上手に演奏することができました 日時 : 平成 26 年 8 月 3 日 ( 日 )14:00 15:30( 各 30 分 ) 出演 : カントリーフロンティア入場者 :181 人 チェンバロ~イタリア ボローニャ市よりキアラ カッターニさんを招いて 浜松世界青少年音楽祭 2014 が 8/15( 金 )~ 17( 日 ) に開催されました その一環として当館のチェンバロを使用したミニコンサートを展示室で行いました 演奏はイタリアからお招きした ピアノとチェンバロの演奏家であるキアラ カッターニさんです D. スカルラッティ作曲 ソナタヘ短調 等が演奏されました 優美な音色に魅了され うっとりと聴き入ってしまいました 今年の 4 月 浜松市はイタリアのボローニャ市と 音楽文化交流に関する覚書 を締結し 音楽文化友好都市となりました 今後も多くの演奏家と音楽文化の交流ができるといいですね -2-
3 クラリネットアンサンブル クラリネットアンサンブルを披露してくださったのは 1997 年に浜松市と近郊の愛好家によって結成された浜松クラリネット クワイアーの皆さんです 今回は総勢 17 名で演奏してくださいました 一般的に知られているクラリネットだけでなく ソプラノ アルト バスなど様々な音域のクラリネットも加わり 全部で 6 種類のクラリネットが登場しました 同じ楽器のサイズ違いということで 音域が変わっても音色が似ているので 一緒に演奏すると一体感のある響きがします カンタベリーコラール や 海の謝肉祭 浜松市歌 などが演奏され クラリネットの柔らかい音色を楽しむことができました 日時 : 平成 26 年 8 月 17 日 ( 日 )14:00 15:30( 各 30 分 ) 出演 : 音心 ( えんじろう 亮子 ) 入場者 :128 人 サクソフォンアンサンブル 8 月の最後はサクソフォンの演奏で締めくくりました 浜松サクソフォンクラブは 1991 年に4 名で始まったグループですが 現在では 30 名程が所属する大きな団体になりました 演奏は4 重奏と総勢 19 名で演奏するラージアンサンブル ラージアンサンブルではとても迫力のある演奏を披露してくださいました L. ドリーブ作曲 バレエ組曲コッペリアより前奏曲とマズルカ ワルツ チャルダッシュ などに加え アンコールには東日本大震災復興支援曲である Song for Japan が演奏されました 日時 : 平成 26 年 9 月 7 日 ( 日 )14:00 15:30( 各 30 分 ) 出演 : ハママツブラスアンサンブル入場者 :136 人 日時 : 平成 26 年 8 月 16 日 ( 土 )14:00 15:30( 各 30 分 ) 出演 : 浜松クラリネット クワイアー入場者 :188 人 オカリナ この日は音心 ( おとごころ ) というユニットで えんじろうさんのオカリナと亮子さんのピアノの演奏です スコットランド民謡 ザ ウォーター イズ ワイド エルガー作曲 愛の挨拶 や えんじろうさんが作曲した 雨上がりのしずく 南国の鳥 などが披露されました オカリナは陶器でできているので 割れやすく 持ち運びが大変です いくつものオカリナを持ち替えながら演奏され 小さなものは明るくて可愛らしい音 大きなものは暖かい音がしました 演奏後にはお客様と談笑され とても和やかな雰囲気のコンサートとなりました 日時 : 平成 26 年 8 月 31 日 ( 日 )14:00 15:30( 各 30 分 ) 出演 : 浜松サクソフォンクラブ入場者 :132 人 金管アンサンブル 9 月のはじめは華やかな金管楽器のアンサンブルの演奏をハママツブラスアンサンブルの皆さんに演奏していただきました ハママツブラスアンサンブルは 2010 年から浜松を中心に活動している団体です トランペット ホルン トロンボーン チューバなど 吹奏楽でおなじみの楽器がたくさん登場しました 今回はドラムも加わりとても豪華なアンサンブルでした ガーシュウィン作曲 アイ ゴット リズム パーカー作曲 ニューヨークのロンドンっ子 アンコールには成田為三作曲 浜辺の歌 等が演奏され 会場は明るい音色に包まれました -3-
4 日時 : 平成 26 年 9 月 14 日 ( 日 )14:00 15:30( 各 30 分 ) 出演 : 萩野伊都子 ( ヴィオラ ダ ガンバ ) 梶原弘子さん ( チェンバロ ) 桐畑奈央 ( リコーダー / 当館職員 ) 入場者 :242 人 親指ピアノ 博物館ではおなじみのロビン ロイドさんによる親指ピアノの演奏です 親指ピアノはアフリカの楽器でアフリカでは カリンバ サンザ など その呼び名は 100 以上あると言われています 音階も楽譜もないので好きな音に合わせ 即興で演奏します ロビンさんは 音楽は耳と心で生まれる と言って即興で何曲も演奏してくださいました 今回はアフリカの木琴 バラフォン も紹介してくださいました バラフォンでは夫婦喧嘩をしている様子を表現してくださり 言葉はなくても 音だけでこんなに表現できるのかと驚かれたお客様も多かったようです 日時 : 平成 26 年 10 月 4 日 ( 土 ) 11:15(30 分 ) 出演 : 塚田聡 伴野涼介入場者 :130 人 フルートアンサンブル 10 月最後は 浜松フルートクラブの皆さんによる演奏です 1 回目と 2 回目 全て違うプログラムで とても聴きごたえがありました 1 回目はフルートとピアノの演奏で フォーレ作曲 ファンタジー や アナと雪の女王でおなじみの レット イット ゴー などが演奏されました 2 回目は全て 4 重奏で モーツァルト作曲 子守唄 ベルトミュー作曲 猫 など フルートの魅力を存分に楽しむことのできる内容でした また 浜松フルートクラブ会長の伊藤誠一さんのトークも冴え渡り ときおり会場が笑いに包まれることもありました 古楽アンサンブルの楽しみ ~ 様々なリコーダー作品 ~ 今回はしっとりと古楽アンサンブルの演奏をお楽しみいただきました 様々なリコーダー作品をテーマに C. デュパール作曲 組曲第 1 番より序曲 G.B. フォンタナ作曲 ソナタ第 6 番ハ長調 などが演奏され J. ファン エイク作曲 笛の楽園よりイギリスのナイチンゲール では本当に鳥が鳴いているような音がしました ルネサンス リコーダーとバロック リコーダーの違いや 大きさによってどんな音色がするのかといったお話もありました 学校の授業で使うリコーダーとはまた違う印象を受ける 素敵なコンサートとなりました バラフォン 日時 : 平成 26 年 9 月 15 日 ( 月 )14:00 15:30( 各 30 分 ) 出演 : ロビン ロイド入場者 :151 人 ナチュラルホルン 親指ピアノ 日本ホルン協会主催の 2014 ホルンフェスティバル in 浜松 の一環として 当館の天空ホールにてミニコンサートを開催しました 当館所蔵のナチュラルホルン8 台を使用して 狩でウサギを射たことを知らせる合図 や J.S. バッハの ブランデンブルク協奏曲第 1 番 の冒頭などが演奏されました ホルンは狩猟の際に獲物を見つけたり しとめたりした時の合図として野外で使われていましたが 18 世紀頃からオーケストラに取り入れられるようになりました それは まさに狩や田園の風景を描写するときに使われていたのです 普段展示されていて音が聴けない楽器ですので とても多くのお客様が駆けつけてくださました 日時 : 平成 26 年 10 月 26 日 ( 日 )14:00 15:30( 各 30 分 ) 出演 : 浜松フルートクラブ入場者 :130 人 -4-
5 ワークショップ モンゴルの喉歌ホーミー入門 日 時 : 平成 26 年 9 月 21 日 ( 日 ) 10:00 ~ 11:45 会 場 : アクトシティ研修センター 講 師 : 福井則之 参加者 :10 人 福井則之先生をお招きして モンゴルの喉歌 ホーミー のワークショップを開催しました ホーミーとは モンゴルのアルタイ山脈あたりに伝わる歌唱法のことです 倍音という効果を使って 1 人の歌い手が 2 つ以上の声を出すという不思議な歌い方です ワークショップでは 馬頭琴の演奏を交えながら 初心者にもわかりやすく指導をして頂きました ホーミーの種類は通常 10 種類以上あると考えられますが その中で基本となる ショローン ハラガー ヒスクルー の 3 つの発声方法を教わりました ショローン は 喉を絞めて倍音をだす方法 ハラガー は ガラガラという低い倍音をだす方法 ヒスクルー は 舌を巻き上げて高い倍音をだす方法です まずは メェ ~ というヤギの鳴きまねをすると上達するそうです 先生の普段お話している時の声と ホーミーで歌っている時の声があまりにも違うので 初めてホーミーを聴いた時はどこから声がでているのか分からないくらい 部屋いっぱいに声が響き渡り とても驚きました 短時間でコツをつかんで発声できた方もいて 楽しく充実したワークショップとなりました 講座 楽器の中の聖と俗 ~ 太鼓が響くスリランカ 2 呪術師たちの仮面舞踊 ~ 当館の名誉館長 大阪音楽大学名誉教授の西岡信雄先生による講座 楽器の中の聖と俗 を開催しました 今回は 太鼓が響くスリランカ 2 呪術師たちの仮面舞踊 がテーマです まず 呪術とは何なのか 日本の呪術師について説明がありました 日本には青森県のイタコと沖縄県のノロしかいないそうです 西岡先生は青森県のイタコを訪ね イタコが口寄せ ( 死者の思いをこの世に伝える ) を行う様子を撮影し その映像を見せてくださいました そして 今回のテーマであるスリランカの呪術についてです 病気治療には仮面をつけて踊る呪術が行われます 病状は 血の病気 食欲不振 呪いによる病 など 18 種類に分類され 病状によって仮面が使い分けられます 呪術は全て身内 の中で分担して行われます 仮面をつけて踊る人は大抵 1 人で 踊りに合わせて太鼓が叩かれます また 村祭りでも呪術が行われ 何人かの若い呪術師が踊ります 呪術の時間は長いと 8 時間にもなるそうで 太鼓を叩く人は太鼓に穴が開き 手から血が出るほど叩き続けます 呪術師は徐々にトランス状態になり それを間近で見ていた村人もトランス状態になるという映像が衝撃的でした 貴重な映像とお話しで 講座終了後も受講者の方々から多くの質問が出るほど 興味深い講座となりました 日時 : 平成 26 年 10 月 20 日 ( 月 ) 19:00 ~ 20:30 会場 : 楽器博物館展示室講師 : 西岡信雄受講者 :15 人 -5-
6 学芸員実習 ~ 次世代の学芸員の育成 ~ 8 月 27 日 ( 水 ) から 9 月 4 日 ( 木 ) まで学芸員実習を行いました 学芸員実習は 学芸員となる資格取得のために受講しなければならない科目の一つであり 学芸員の実務を博物館の現場で実習するものです 学芸員の業務は 資料の収集や保存 展示 資料の調査 催しの企画運営など多岐にわたります 本年は 全国各地の大学から 10 人の学生を受け入れました 当館の特徴的な事業活動や広報活動についての講義や 展示室での来館者対応 展示の企画などを行い 学芸員の業務の一部を体験しました 実習生は 大学での講義の実践としてはもちろんの事 この活動を通して博物館活動の重要性を体感していたようでした このような 次世代の学芸員の育成も博物館の大切な使命の一つです インターンシップ ~ 子供向けワークショップを開催 ~ インターンシップは 主に大学生が夏休みなどの長期休暇を利用して就業体験をし 将来の進路選択に活かすための制度です 当館では 博物館をはじめとした社会教育に関する文化施設に興味のある 6 人の学生を受け入れ 延べ 42 日間の実習を行いました 展示室では 来館者の対応 ミニコンサートのアシスタント ワークショップを行いました ワークショップはストローで笛をつくるという子供向けのものです 夏休み期間ということで 家族で来館されるお客様も多く たくさんの方に参加していただけました その他にも 広報の企画立案など学生が主体的に考える活動もしました このような活動を通して 文化に携わる仕事を目指す学生に 具体的な今後の目標をもってもらうことができれば嬉しく思います 教員のための博物館の日 in 浜松 ~ 博物館活用講座 ~ 日時 : 平成 26 年 9 月 20 日 ( 土 ) 13:30 ~ 16:00 会場 : 浜松市博物館来館者 :128 人 ( 内教員 :12 人 ) 浜松市博物館で博物館の存在や活用法を先生方に知っていただく 教員のための博物館の日 2014 が開催され 当館と 市内の科学館 美術館などが参加しました 当館は モンゴルの人々と楽器 をテーマにし モンゴルの楽器の展示や体験コーナー 映像 資料閲覧コーナーを設置しました 教員のための楽器博物館活用ガイドブック も配布しました また 馬頭琴奏者の福井則之さんによる馬頭琴やホーミーの演奏も楽しんでいただきました 小学校 2 年生の国語の授業では モンゴルの馬頭琴を題材にした スーホの白い馬 を学びます 楽器博物館では 本物の馬頭琴を見たり触ったりできますし モンゴルに住む人々の生活を映像資料を通して学ぶことができます 学校に博物館をもっと活用してもらえるよう このような活動を今後も行っていきたいと思います -6-
7 博物館の国際組織 ~ CIMCIM 2014 年次会議 ~ ストックホルム大学研究員の発表 ( ストックホルムのニーダル楽器博物館 ) 世界中の博物館 ( 美術館も含む ) で構成される組織に 世界博物館会議 International Council of Museums(ICOM イコム ) というのがあります 本部はパリ パリには 世界遺産でよく知られるユネスコ ( 国際連合教育科学文化機関 ) の本部もあります イコムは発足当初は国連の一機関でしたが 今では独立しています イコムは博物館の分野ごとに様々な国際委員会があります 楽器博物館の国際委員会 Comité International pour les Musées et Collections d Instruments de Musique もあり 頭文字をとって CIMCIM( シムシム ) と呼ばれます 当館もメンバーです 去る 8 月 24 日 ( 日 ) から 31( 日 ) まで シムシムの 2014 年年次会議が北欧で開催され ストックホルム トゥルク コペンハーゲン トロンハイム パリ ロンドン ベルリン ミュンヘン ニュルンベルク エジンバラ ロンドン アムステルダム ジュネーヴ ニューヨーク ボストン フェニックス アゼルバイジャン ブエノスアイレスなどの楽器博物館や美術館の楽器部門の研究者ら 80 余人が集まり 連日活発な発表と討論が行われました 楽器博物館からは館長が出席し 20 年間の活動を発表しました 今年のテーマは 1 歴史的コレクターとコレクション 221 世紀始めにおける楽器のコレクション 3 牽引者 教育者としての博物館 4 博物館所蔵品の録音 浜松市楽器博物館の発表 ( トゥルク市にあるノルウェー国立リングヴェ音楽博物館 ) と音資料の収集の 4 つでした 当館は 31 日に 4 のテーマで CD 制作やコンサート 民俗芸能の録音録画活動について発表しました ユネスコが世界無形遺産の登録を始めてから 目に見えない文化遺産への認識が深まってきていますが 音という無形遺産をいかに記録し収集するかが ヨーロッパでも真剣に考えられています 博物館の貴重な古楽器を修復し演奏することには 当然楽器の摩耗というリスクが伴うのですが それをどのようにして克服していくか また社会貢献してくかを 特に北欧の博物館や若い学芸員は考えているようでした 当館の CD 制作の取り組みは その質と量において圧倒的な高さを誇っているようで 参加者からは称賛の声が挙がりました ポピュラー音楽の展示には 60 年代アメリカのオープンカーも ( ノルウェー国立ロックハイム博物館 ) その他 近年の動向としては 21 世紀になった今 楽器博物館が収集すべき楽器は何か 古いピアノはまだ収集すべきか 19 世紀に発明されたハープ リュートのような非伝統的楽器は如何に扱うべきか 音楽史のみならず社会史 文化史的な観点から楽器や音楽を位置付ける必要があるのではないか ポピュラー音楽や電子 電気楽器は重要であり展示も必要ではないか 等の発表がありました デンマークやノルウェーでは国立のロック ポピュラー音楽の博物館が開設されましたし ミュンヘンでは電子楽器の展示を計画していますし ロンドンでは子供から大人までが楽しめるような展示のリニューアルを計画しているそうです 当館ではすでに電子楽器の展示もしていますから 浜松は世界の楽器博物館の最先端を行っているのかもしれません なお 10 月 2 日 ( 木 )18 時からは 楽器博物館友の会の集いで この CIMCIM 会議の内容について 館長からスラ イドを使いながら報告が行われました -7-
8 資料の燻蒸を行いました 当館では 新しく受け入れをした資料に対して毎年一回 燻蒸 ( くんじょう ) を行っています 木や竹 紙などの素材や接着剤などを食べる虫を放置しておくと資料が破損してしまいます そのため 博物館資料用の特別なガスを用いて資料を燻蒸して 資料についている虫や虫の卵を駆除します 燻蒸で使うガスは 人体に影響のあるものですし また作業によって資料を痛めてはならないので 文化財燻蒸を専門に扱う業者が作業をします 今年の作業は 9 月 24 日 ( 水 ) の館内整理日に行いました 前日に用意した資料を 作業員が手際よくビニールで覆いガスを入れて燻蒸しました 燻蒸を無事に終えた資料は 展示室や収蔵庫で大切に保管されます 博物館の大切な使命の一つとして 貴重な資料を次世代に残し伝えていく 資料の保存 があります そのために 破損や劣化などから博物館資料を守り 末永く資料が良い状態で保存できるように 博物館は日々活動をしています 博物館日誌 これからの催し物 浜松市楽器博物館だより平成 26 年 11 月 1 日発行 No 編集浜松市楽器博物館 浜松市中区中央 TEL FAX [email protected] URL -8-
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( 月 4 回レッスンです レッスン曜日 お時間は講師とご相談の上 自由に選べます ) ポピュラージャズピアノ / ポピュラージャズピアノ Jr. クラシックピアノ とってもやさしいポピュラージャズピアノ 1 10,080 初級バイエル (40 分レッスン ) 一段譜ヘッドアレンジ ( 好きな曲をすぐピアノで弾くテクニック!) 2 \11,520 中級ブルグミュラー (40 分レッスン ) 大人のピアノ
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展示 イベント アクアホール 展示 イベン 掲載している催しは 都合により変更となる場合があります 下北に でんき が灯って100年記念 展示イベント 入場 無料 じるし か よって来さまい 下北の文化と観光展 10/12 16 下北に電気が灯って 今年で 100 年目を迎えます 北国で育まれた文化
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< 実用例 >2 3 年下 年間授業時数 35 時間 ユッニット A 題材名 教材 参考教材 オリエンテーションまたは < 追加教材 > オリエンテーション : ガイダンス及び 2 年生の復習校歌他 歌詞の内容や曲想の変化を味わって 花 p.4 荒城の月 p.14 荒城の月 ( 山田耕筰補作編曲 )
ユッニット A オリエンテーションまたは < 追加教材 > オリエンテーション : ガイダンス及び 2 年生の復習校歌他 歌詞の内容や曲想の変化を味わって 花 p.4 荒城の月 p.14 荒城の月 ( 山田耕筰補作編曲 ) p.75 Let's Try! 指揮をしてみよう p.16 器楽 : 箏 p.6~7 奏法 ( 押し手 ) < 荒城の月 p.6> < 平調子の響きを生かして 荒城の月 の前奏をつくってみよう
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使用上の注意 警告 この表示内容を無視した取り扱いをすると 死亡や重傷を負う可能性があります 注意 この表示内容を無視した取り扱いをすると 傷害を負う可能性または物的傷害が発生する可能性が想定さ れます 1 3 4 5 7 9 11 15 17 22 23 24 10 11 12 13 14 アンサンブルをしましょう 花 のワルツ 花のワルツ は ロシアの作曲家チャイコフスキー 1840 1893
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19 ( 年 夏号表紙 6号) (玉城 淳子) 平成 年度 国際博物館 日 関連 5月 日は 博物館活動の普及と向上を目的に
筝で社会に貢献しよう !
筝で社会に貢献しよう! この作品は 2005 年に受講された 品川区立東海中学校谷山優司先生 ( 当時 ) の作品をベースに Intel Teach プログラム事務局が一部改編し作成いたしました 単元情報 学習実践タイプ 教科型 単元タイトル筝で社会に貢献しよう! 教科音楽学習テーマ伝統文化 交流 学年中学校 1 年総時間 20 時間 単元概要 学習目標 筝の演奏をまず体験し基本的な演奏ができるようにする
第 1 学年音楽科 1 音楽を学ぶ意義 目的 何のために学ぶのか 表現及び鑑賞の幅広い活動を通して, 音楽を愛好するとともに, 音楽活動の基礎的な能力を伸ばし, 音楽文化についての理解を深め, 広く音楽に親しむ 2 学習到達目標 この 1 年間を通して どのような力をつけていくのか 音楽活動の楽しさ
第 1 学年音楽科 1 音楽を学ぶ意義 目的 何のために学ぶのか 表現及び鑑賞の幅広い活動を通して, 音楽を愛好するとともに, 音楽活動の基礎的な能力を伸ばし, 音楽文化についての理解を深め, 広く音楽に親しむ 2 学習到達目標 この 1 年間を通して どのような力をつけていくのか 音楽活動の楽しさを体験することを通して 音楽科への興味関心をやしない 音楽によって生活を明るく豊かなものにする 多様な音楽表現の豊かさや美しさを感じ取り
図書館だより24(表)
視聴覚室をリニューアルしました 春休み期間中に音楽科 小川先生と川瀬先生監修のもと 図書館2階 視聴覚室の資料整理を行いました 部屋内に混在し ていたCDを分野ごとに集め直し 色シールで新しく分類しました 利用しやすくなりましたのでぜひ足を運んでみて下さい 第1視 聴覚 室 ポピュラー3 民謡 民族音楽 こちらの部屋で館内のCDやDVDが視 聴できます 邦楽 洋楽を中心に サウンドトラック ジャズなどポピュラーミュージックのCD
音楽科学習指導案題材名 いろいろな音色を感じ取ろう 学年 : 第 4 学年 13 名 ( 男子 8 名 女子 5 名 ) 日時 : 平成 26 年 10 月 15 日 ( 水 ) 第 5 校時指導者 : 安芸高田市立根野小学校大野裕子 1 題材について 題材の目標 いろいろな音の特徴や音色の違いを感
音楽科学習指導案題材名 いろいろな音色を感じ取ろう 学年 : 4 学年 3 名 ( 男子 8 名 女子 5 名 ) 日 : 平成 26 年 0 月 5 日 ( 水 ) 5 校指導者 : 安芸高田市立根野小学校大野裕子 題材について 題材の目標 いろいろな音の特徴や音色の違いを感じ取りながら, 想像豊かに聴いたり思いや意図をもって表現したりすることができるようにする 音の特徴や音色の違いを生かして,
音 楽 のりの 1
生涯学習情報誌 2016 春 VOL.41 CONTENTS おすすめ!!芸術文化情報 1 児童館情報 17 教養 趣味 文化 4 くらし 18 図書館情報 11 健康づくり 体力づくり 介護予防 19 スポーツ 12 講師登録のお誘い 21 東郷町文化協会のご案内 15 公共施設のご案内 22 音 楽 のりの 1 向 けの 楽 講 会 け 第 回 の 文 化 音 楽 楽 2 文 化 協 会 春 の
Taro-⑪JS5シンガーソングライタ
15. 曲作りを体験しよう シンガーソングライター J では 五線譜に音符を並べていくだけでなく 鼻歌から曲作りを体験することができます いろいろな楽器の音色で演奏することもできるので 表現力の高い創作活動が行えます 曲の演奏や 鼻歌を入力するには パソコンにマイク スピーカーがセットされている必要があります 15-1. シンガーソングライター J を起動して画面を確認しよう シンガーソングライター
(1)-2 東京国立近代美術館 ( 工芸館 ) A 学芸全般以下の B~E 全て B 学芸 ( コレクション ) 1 近現代工芸 2デザイン 所蔵作品管理 展示 貸出 作品調査 研究 巡回展開催に関する業務 C 学芸 ( 企画展 ) 展覧会の準備 作品調査 研究 広報 会場設営 展覧会運営業務 D
(1)-1 東京国立近代美術館 ( 本館 ) およそ明治 40 年 (1907 年 日本で最初の官設展覧会 文部省美術展覧会が開催された年 ) から今日までの 約 100 年間の日本と海外の美術作品を収集しています 現在 日本画 洋画 版画 水彩 素描 彫刻 写真 映像などの各分野にわたって 約 13,000 点を収蔵しています A 学芸全般 D 重要文化財 14 点を含む 日本有数の近代美術のコレクションを誇る所蔵作品展
イベント詳細 1 公開ライブラリー 埼玉県が製作した映像の上映会とトークショー 古代へのいざない国宝 金錯銘鉄剣 日時 : 2 月 2 日 ( 土 )14:00~16:00 会場 : 彩の国ビジュアルプラザ 4 階映像ホール 料金 : 無料 定員 : 300 名 ( 事前申込制 / 先着順 ) 内容
イベント詳細 1 公開ライブラリー 埼玉県が製作した映像の上映会とトークショー 古代へのいざない国宝 金錯銘鉄剣 日時 : 2 月 2 日 ( 土 )14:00~16:00 会場 : 彩の国ビジュアルプラザ 4 階映像ホール 料金 : 無料 定員 : 300 名 ( 事前申込制 / 先着順 ) 内容 : 1968 年 行田市の埼玉古墳群 稲荷山古墳から後に国宝に指定される 金錯銘鉄剣 などの副葬品が出土しました
企画展コンサート スムース スイート スチールパン 企画展コンサート 今宵 ピアノトリオ 会期中には 2 回 展示会場でジャズコンサートが行われました 9 日 ( 金 ) は スムース スイート スチールパン と題して カリプソをメインとしたプログラム 演奏は 村治進さん ( スチールパン ) 田島
Hamamatsu Museum of Musical Instruments No.80 81 2013.9.20 本紙はホームページでも 浜松市楽器博物館だより 見ることができます お洒落なジャズの空間 ~ スイングする鉄筋彫刻展終わる 8 月 7 日 ( 水 ) より開催されていた 作家徳持耕一郎さん ( 鳥取市在住 ) の鉄筋彫刻作品を集めた企画展 スイングする鉄筋彫刻 part 2 が 一ヶ月の会期を終えて
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2017 年年会 ( 日本大学 ) ランチョンセミナー セラミックスカフェ アンケート集計 1. セラミックスカフェはお役にたちましたか? 1 2) まあまあ 5% 1 1) 良かった 95% 1. セラミックスカフェはお役にたちましたか? 1-1) 良かった 1-2) まあまあ 1-3) あまりよくなかった 54 3 57 95% 5% 0% 自由意見渡利先生のご講演の中で 強みを活かす 伸ばす
近藤浩志さん ( 大阪フィルハーモニー交響楽団 /2 のみ ) 枚方市在住 弘田徹さん ( 新日本フィルハーモニー交響楽団 /34 予定 ) コンサート クラシックはいとをかし また 期間中には 同演奏者によるコンサート クラシックはいとをかし をメセナひらかた会館 ( 新町 2-1-5) で開催す
平成 27(2015) 年 6 月 12 日 小学校でクラシックに親しんで プロの演奏家が出向く アウトリーチ事業 スタート 画像あり : 演奏者写真 クラシックはいとをかし チラシ 枚方市文化国際財団は 第一線で活躍する演奏者を市内の小学校へ派遣するアウトリー チ事業に初めて取り組む 子どもたちの豊かな感性と想像力を育もうと行うもので 6 月 ~11 月に 4 つの小学校で実施 京都市交響楽団や大阪フィルハーモニー交響楽団などのメ
Yamaha News Release
ヤマハ創業 125 周年記念企画 18 世紀から 19 世紀のピアノを 間近に見る 聴く 2013 年 5 月 24 日 むかしむかしの素敵なピアノ ~19 世紀に咲いた華 ~ 展 浜松市楽器博物館ピアノコレクション東京展覧会 開催概要決定 期間 :2013 年 8 月 1 日 ( 木 )~2013 年 8 月 29 日 ( 木 ) 会場 : ヤマハ銀座スタジオ ヤマハ株式会社 ( 本社 : 静岡県浜松市中区中沢町
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No.1343 2014 8Aug. Contents 3 4 5 6 8 9 10 13 26 27 33 086-724-1111 086-722-1111 086-952-1111 086-363-5201 086-295-1111 086-284-0501 086-293-1111 086-287-3731 086-294-2411 086-277-7211 086-297-4211 086-298-3131
GCAS2014_honbun_140303-nyu.indd
2 [2012? 2] [1] Let s Study Archival Science: From a Graduate [ report] Misuzu Oneyama 1 : 100 ( [2]) [3] ISAD(G) 3 2008 2 : 2-1: GCAS Report Vol.3 2014 088 2008 (?) 14 16 9 :00-18:00 40 > 9:00-15:00 9:00-12:00
スライド 1
八戸 IT テレマーケティング未来創造協議会御中 社員資質向上研修 アンケート集計結果 平成 27 年 4 月 23 日 実施概要 (1) 一般社員向け研修 楽しい職場 を目指すためのマナー向上研修 対象者 主に新社会人 ~3 年以内の一般社員 合計 9 社 42 名 開催日時 1H27.1.14( 水 )9:00~12:00 2H27.1.15( 木 )14:00~17:00 参加人数 15 名
ささぐり2014新版_P01.indd
11 平成28年4月1日 ク リ エ イ ト ス ポ ッ ト No.218 クリエイト篠栗 中央公民館 を利用しませんか サークル活動 地域の会議 事業所の研修会などでクリエイト篠栗を利用できます 6人以上集まればクリエイト篠栗を利用できます 会議 研修会またはサークル活動などで利用できます 事業所の研修会など 一部制限があります 広い場所が必要なときにも最適です 研修棟 部屋の 紹介 ホール棟 ❶大会議室1
練馬文化センターでは小中学生が参加するミュージカル公演を行います これまでもひと夏をかけて感動の舞台を作りあげました 今年は劇団 M.M.Cオリジナルミューワークショップを体験して オーディションにチャレンジ! 8 月の公演本番まで いろ まずは体験ワークショップに参 加して 歌やダンスを体験 ミュ
& 2018 spring 練馬文化センターでは小中学生が参加するミュージカル公演を行います これまでもひと夏をかけて感動の舞台を作りあげました 今年は劇団 M.M.Cオリジナルミューワークショップを体験して オーディションにチャレンジ! 8 月の公演本番まで いろ まずは体験ワークショップに参 加して 歌やダンスを体験 ミュージカルの楽しさに触れることができます 8 月の公演に出演したい人はそのあとのオーディションに参加してみよう!
ホール オルガニスト 梅干野安未の オルガン通 信 V OL. 4 6 2 0 15. 0 2. 15 Les Amis de l Orgue de Tokorozawa MUSE 2015 年最初のオルガン通信です 今年もあっという間に一ヶ月が経過しました 年始から痛ましい事件がいくつも起こっていますが 世界中が平和となる一年を心から願うばかりです 所沢ミューズに繋がる皆様が 芸術とともに幸多 き一年をお過ごしになりますようお祈り申し上げます
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4 文化芸術 生涯学習について (1)1 年間に直接鑑賞 体験した文化芸術の分野 映画 漫画 アニメ が 5 割 問 27 あなたが この 1 年くらいの間に直接鑑賞したり 体験した文化芸術の分野は何ですか 体験の場所は区内に限定せずお答えください ( はいくつでも ) 図 4-1-1 1 年間に直接鑑賞 体験した文化芸術の分野 (=980) 映画 漫画 アニメ 音楽等のコンサート 美術 ( 絵画
siho pdf
ᴡ ሶ 7. o N 関金温泉若女将 地域おこし協力隊 一人一人の積み重ね イベントが大勢の人でにぎわう様 風呂の屋根が杉皮で復活するまで も 文化祭のチラシ完成まで 露天 努力の積み重ねがあるんです 今回 そこに至るまでには 多くの人の 深めるとともに 地域社会のニーズ こ れ か ら も 続 け て い き 新 た な 道 産業 自然などを学び 地域理解を 験学習 では 山陰地域の文化 歴史 一つである
7 1 2 3 4 5 6 221 37 2 110 5 18 11 25 12 9 19 1 20 2 3 3 24 7 1 2 3 4 5 182 36 ⑷ 1 2 18 4 4 5 27 1 2 518 259 2 NFC 3 18 6 17 6 24 7 1 1 2 3 928 309 1
Ⅳ 教 育 普 及 1 普 及 活 動 Educational Activities 1-3 児 童 生 徒 を 対 象 とした 事 業 Projects for Children and Young Students 1-1 資 料 の 収 集 及 び 図 書 室 の 公 開 Acquisition of Non-Film Materials and the Library 284 185 6 117
私立大学試験科目早見表
4 2. 私立大学試験科目早見表 は必須 は選択あるいは一部のみ A や 前 などは日程を示す 詳細は募集要項参照 札幌大谷大学 ( 一般入試 Ⅰ Ⅱ 期 ) ピアノ 声楽 管弦打楽 作曲 作曲系 電子オルガン系 音楽療法 音楽総合 北翔大学 ( 試験入学 A B 日程 ) 音楽コース 宮城学院女子大学 ( 一般入試 A 日程前期 B 日程 ) 器楽 ピアノ, オルガン A A A A A A 弦,
. 歌唱 パフ 朝の風に きっと歌える 赤とんぼ ( 山田耕筰 ) カリブ夢の旅 等 2. 器楽 虹の彼方に われは海の子 カノン 2 きらきら星 威風堂々 木かげの思い出 ふるさと 春 等 混声 2 部合唱を通して ハーモニーを工夫する 音名と階名 ト音ヘ音譜表を学習する 変声期について学習し 無
中学校音楽科年間シラバス 3 年間のねらい学習目標表現 ( 歌唱 器楽 ) 及び鑑賞の幅広い活動を通して 音楽を愛好する心情を育てるとともに 音楽に対する感性を豊かにし 音楽活動の基礎的な能力を伸ばし 音楽文化についての理解を深め 豊かな情操を養う ( 中学校学習指導要領 より ) 第 教科書 中学生の音楽 中学生の器楽( 教育芸術社 ) 学習到達目標表現 ( 歌唱と器楽 ) と鑑賞の能力を育てる
56_16133_ハーモニー表1
妻 Q 男は仕事 女は家庭 という 考えについてどう思いますか 妻 はままつ女性カレッジ Q女性の働き方について どう考えますか 2.7 第2期生を取材して 6.2 32.7 1 2 16.5 3 4 5 17.5 6 27.1 8 11.9 1 58.0 2 3 4 9.4 5 6 8.7 9.4 8 賛成 どちらかといえば賛成 子どもができてもずっと働き続ける方がよい 反対 どちらかといえば反対
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1 時間目の展開 ねらい : 曲想と速度のかかわり合いを感じ取る 鑑賞曲 1 くまばちは飛ぶ 遅いテンポの自主製作教材も使用 2 象 速いテンポの自主製作教材も使用 3 ミッキーマウスマーチ 教師の指導 予想される生徒の活動 今日は, みなさんに 音楽の探偵団 になって, 音楽のひみつを解いてもらおうと思います まず, 今から2つの曲を聴いてもらいます 雰囲気の違う2 曲ですが, 実は同じ ひみつ
2
2 3 5 国際文化学科講師 宮城 公子 今年の教育実習は19名 中学校6名 高校 13名 が参加 教育実践研究の講義や模擬授 業や個人指導 教案の作成実践や現場教員に よる講義受講などを経て2週間実際の教育現 場に立つのは 例年の事とは言え 学生にとっ ては常に初体験 英語を生徒に 教える こ とへのやりがいを感じるとともに 自分の未 熟な部分を徹底的に自覚させられる場に立つ のですが 今年は去年にも増して各実習校か
アイヌ政策に関する世論調査 の概要 平成 3 0 年 8 月内閣府政府広報室 調査対象 全国 18 歳以上の日本国籍を有する者 3,000 人 有効回収数 1,710 人 ( 回収率 57.0%) 調査時期平成 30 年 6 月 28 日 ~7 月 8 日 ( 調査員による個別面接聴取 ) 調査目的
アイヌ政策に関する世論調査 の概要 平成 3 0 年 8 月内閣府政府広報室 調査対象 全国 18 歳以上の日本国籍を有する者 3,000 人 有効回収数 1,710 人 ( 回収率 57.0%) 調査時期平成 30 年 6 月 28 日 ~7 月 8 日 ( 調査員による個別面接聴取 ) 調査目的 アイヌ政策に関する国民の意識を把握し 今後の施策の参考とする 調査項目 アイヌとう民族につて 民族共生象徴空間
~この方法で政策形成能力のレベルアップが図れます~
コード B02(rev.03) ~ 柔軟な組織運営を目指す ~ 組織活性化の進め方 本コースは 組織活性化は組織成果を出していくための十分な条件である ことを前提として 組織の基本理解 原則を踏まえ 組織活性化のポイントについて理解を深めていくことを狙いとしています ケーススタディを通じて具体的な状況における組織活性化策を検討することで 柔軟な組織運営能力を高めていきます 2. 組織の基本理解 3.
Microsoft PowerPoint - 第3章手続き編(2013年3月15日更新2) .pptx
1 こんにちは 日本福祉大学社会福祉実習教育研究センター実習教育講師の中上です この実習オリエンテーションでは 次年度に相談援助実習を予定している皆さんが 実習前年度でもある今年度に取り組むべきことの概要を案内します 相談援助実習に関する学習の流れを理解することで 皆さんがこれから 2 年間 どのように学習を進めていけばいいか イメージをしてください そのほか 演習 実習科目の学習内容 課題の取り組み
2 5,96 23 2 8,3 6,998 6 42 2 5 65 3 3 3 59 4.% 8.% % 8.%.%.%.6%.5% 2.9%.%.9% 6.3% 6.3%.% 88.%.% 9.6% 9.8% 9.8% A B C D E B/A C/B E/B
83 846 88 2 5 3 4 8 8 28 5 9 88 Topics 9 2 5,96 23 2 8,3 6,998 6 42 2 5 65 3 3 3 59 4.% 8.% % 8.%.%.%.6%.5% 2.9%.%.9% 6.3% 6.3%.% 88.%.% 9.6% 9.8% 9.8% A B C D E B/A C/B E/B 2 3 4 5 6 333. 3,63 3,862 45.
中学趣意書器楽1-3年.indd
編修趣意書 ( 教育基本法との対照表 ) 受理番号学校教科種目学年 26-8 中学校音楽科音楽 ( 器楽合奏 ) 第 1 3 学年 発行者の番号 略称 教科書の記号 番号 教科書名 17 教出 器楽 773 中学器楽音楽のおくりもの 1. 編修の趣意及び留意点 本教科書は, 教育基本法に示された と, を, 具体的な活動を通して達成することを目指しました 共通事項 を窓口に音楽を捉えながら, 器楽
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定 員 各回100組 保護者含む 対 象 中学生以下のこどもとその保護者 参加費 無料 保護者は 南蛮美術の光と影 展の観覧券が必要 ⑷ こどものためのワークショップ 立体屏風をつくろう 日 時 5 月12日 土 14時 16時 会 場 神戸市立博物館 地階考古学習室 定 員 20人 対 象 小学 4 年生 中学生 参加費 500円 保護者は 南蛮美術の光と影 展の観覧券が必要 ポスター 図録 出品目録はHP
札響と音楽文化
札響の音楽文化 北海道大学非常勤講師三浦洋 ( 北海道情報大学教授 ) 授業の目標 北海道唯一のプロオーケストラである札幌交響楽団 ( 略称 札響 ) の演奏会を聴いてクラシック音楽に親しむ また 札響メンバーとの交流を通じて 音楽 楽器 芸術について考え 地域に根ざした音楽文化のあり方を模索する ワークショップ概要 2010 年度後期全 15 回にわたって開講した本講義のなかで 2011 年 1
Microsoft Word - 平成28年度 第2回模範授業指導案(金田 指導案)
第 5 学年音楽科学習指導案平成 28 年 12 月 15 日 ( 木 ) 第 6 校時文京区立駕籠町小学校第 5 学年 2 組 24 名学級担任荒木悠介指導者金田美奈子 1 題材名 インターロッキングの音楽をつくろう 2 題材の目標リズムのかみ合わさりを感じ取りながら 音楽を聴いたり音楽づくりをしたりする 指導事項 < 学習指導要領の第 5 学年及び第 6 学年の内容より> A 表現 (3) イ音を音楽に構成する過程を大切にしながら
広報-表紙-p20(2016-5-15
フットサル に親しみ 3年になりました スポーツで学ぶことが仕事にも生きています http://www.city.yurihonjo.akita.jp 編集 発行 由利本荘市広報課 やわらかな 若い風 ⑨ 仁部 美咲 さん NIBE Misaki 美咲さんは サッカーに似た室内スポーツ フットサ ルの愛好会 FCファーブル に所属し 競技に親しん でいます 福祉専門学校時代に実習先の人に誘われて 始め
34 24年度 例会 夜景を観ながら 談笑するメンバー ライオンレディ 納涼例会 富山地鉄ホテルエスタ 24年7月25日 ウィ サーブ 例会 24年10月10日 ZC高瀬クラブ訪問 24年9月12日 月見例会 24年10月24日 T Tアワード L 能瀬 浜松東LCと一緒に 福岡県フォーラム 24年11月9日 CN33 L 嶋ご家族 24年11月28日 L 能瀬のお孫様 クリスマス例会 24年12月19日
3 時限目日本にあるブラジル生まれの食べ物を知る 4 時限目なぜピラルクがへっているのかを考えて, 自分たちに何ができるのか考える 一部が隠れた写真を使い, 日本にあるブラジルのものを考える活動を行う 感想を交流する ピラルクがへっているのかを考えて, 自分たちに何ができるのか考える活動を行う 感想
ブラジルってどんなとこ? 同じところと違うところをみつけよう! 学校所在府県 : 京都府学校名 : 京都市立新町小学校名前 : 森泰紀 全教科実践教科 : 学級活動 指導時数 :4 時間対象学年 : 新町小学校 2 年生対象人数 :28 人 (1クラス) 1. 教師海外研修を通して感じたことブラジルはどの国よりも日本に近い 日本から最も遠い場所に位置するブラジルに行くには, 少なくとも 30 時間程度かかるが,
男鹿東中105号P1とP4_6.indd
自覚と誇りを誓った入学式 美由 健裕 知広 伊勢谷友博 1C 崇仁 四 月 七 日 我 が 家 で は八年ぶりに男鹿東中学 校の入学式を迎えまし た 新しい制服姿の娘は 今までより大人に見えま した 吹奏楽の演奏 校 歌を聞き 今日から東中 生なんだと感慨無量でし た 多くの方々に祝福され たこの日を忘れずに一日 一日を大切に過ごしてほ しいです 1A 下間 里紗 和子 応援 体格だけは立派な息子
shintan NEWS 42号
信陽祭 Laugh! Laugh!! Laugh!!! たくさんの笑顔に たくさんのありがとう 第 23 回 10 月 23 日 土 24 日 佐久大学との共催で大学祭が開催されました 今年も模 擬店やステージ発表 ゼミやサークルでの展示など 盛りだくさんでした 大学祭を通じて地域の皆さんやたくさんの方々と 大学祭実行委員長 SHINYO FESTIVAL 清水 夢歩 経営情報学科2年 触れ合うことができました
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音楽科学習指導案 北広島町立本地小学校教諭重森栄理 1 日時平成 22 年 6 月 16 日 ( 水 ) 第 5 校時 13 時 50 分 ~14 時 35 分 2 学年第 6 学年 21 名 3 題材名重なり合う音の美しさを味わおう 4 題材の目標 歌詞の内容, 曲想を生かした表現を工夫し, 思いや意図を持って歌ったり演奏したりする 楽曲全体にわたる音の重なりが生み出す響きの美しさやその変化を感じ取って聴く
パリ国立オペラ座・ガルニエ 年全公演スケジュール
2018 年 9 月 3 日 ( 月 ) 19:30 初日 2018 年 9 月 4 日 ( 火 ) 19:30 2018 年 9 月 5 日 ( 水 ) 19:30 2018 年 9 月 6 日 ( 木 ) 19:30 2018 年 9 月 7 日 ( 金 ) 19:30 2018 年 9 月 8 日 ( 土 ) 19:30 2018 年 9 月 27 日 ( 木 ) 20:00 2018-2019
4 分の3 拍子 ) ア(123) 終わりの部分 ( コーダ ) という三部形式である アの3つの旋律は, ホルンが中心となって奏でられており, 全体的に華やかな印象である また, イでは, 弦楽器が中心となって, 主な旋律が繰り返し演奏されており, 繰り返されながら楽器が増えていくことで, 重厚で
1 題材名いろいろな音のひびきを味わおう 第 6 学年音楽科学習指導案 場所 児童 指導者 3 階音楽室 6 年 3 組 32 名 木村純子 2 題材のねらい本題材は, 学習指導要領の内容 A 表現 (2) イ 楽曲の気分を感じ取り, 思いをもって演奏すること, ウ 身近な楽器に親しみ, 音色に気を付けて簡単なリズムや旋律を演奏すること, エ 互いの楽器の音や伴奏を聴いて, 音をあわせて演奏すること,(3)
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Ⅴ 1 4 6 7 8 10 14 15 16 18 20 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ 10 日本文化と韓国文化の交流を深める 神奈川学習センター 韓国語同好会 和訳 要約 韓国語同好会は2005年10月1日に発足したサーク ルです 同年春 神奈川学習センターの面接授業 初 日本の放送大学神奈川学習センター韓国語同好会の皆さんが 私どもの大学を訪問 2月 してくださったことから 縁がうまれ
第 55 号 平成21年6月発行 神奈川県高等学校体育連盟広報誌 総 県高校総体開会式に参加した高校生達の感想文を掲載 いたします 選手宣誓 漆原 祥 武相 ボクシング部 今回 初めて県高校総体開会式に参加し しかも選手 宣誓という大役を任されることになり貴重な経験をする ことができました 最初 この役を依頼された時 はたして自分で務まる だろうかと思いましたが このような経験はそうできる ものでもないので
3-2 学びの機会 グループワークやプレゼンテーション ディスカッションを取り入れた授業が 8 年間で大きく増加 この8 年間で グループワークなどの協同作業をする授業 ( よく+ある程度あった ) と回答した比率は18.1ポイント プレゼンテーションの機会を取り入れた授業 ( 同 ) は 16.0
3-1 大学教育観 大学に指導や支援を求める意見が 8 年間で増加 3 大学生の学びこの8 年間で 学習方法を 自分で工夫 するよりも 大学の指導 を受けたいと考える学生が11.4ポイント 学生生活について 学生の自主性に任せる よりも 教員の指導 支援 を受けたいと考える学生が22.9ポイント増加しており 大学に指導を求める声が大きくなっている また 単位取得が難しくても興味のある授業 よりも あまり興味がなくても楽に単位を取得できる授業
平成28年度 国内放送番組編成計画(スーパーハイビジョン試験放送)
平成 28 年度 国内放送番組 編成計画 ( スーパーハイビジョン試験放送 ) 目 次 1. 放送番組時刻表 2 2. 編成計画の要点 3 3. 新設番組等の概要 4 4. 放送時間等 5 5. 補完放送等の放送計画 5 (1) ハイブリッドキャスト (2) 字幕放送 解説放送等 (3) 番組ガイド (EPG) < 実施の期日 > 平成 28 年 8 月 1 日 ( 月 ) から実施 1 1. 平成
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総合的な学習の時間 ( 小学校第 4 学年 ) 豊橋筆 のよさをつかみ 分かりやすく伝える授業 本事例の言語活動のポイント 1 文字 写真等の情報や体験活動での思いを根拠に自らの考えをもたせる 2 話し合い活動によって児童が収集した情報や考えを共有させることで 新たな気付きや疑問から学習課題に対する考えを深めさせる 3 グループ活動を取り入れることで 児童の思いや願いを大切にしながら 追究成果をまとめさせたり
No.139 / January
JSF Today January 2016 P23 No.139 / January 2016 3 4 4 5 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 15 16 17 18 19 19 20 22 23 JSF Today January 2016 P3 P4 JSF Today January 2016 JSF Today January 2016 P5 P6 JSF Today January
Microsoft PowerPoint - 電子ポートフォリオのフィードバック(配付).pptx
ポートフォリオの 効果的なフィードバック スペシャルニーズ口腔医学講座歯学教育学片岡竜太 文科省大学間連携事業で実施する授業におけるポートフォリオの活用 ポートフォリオ評価とコーチング手法医学書院鈴木敏恵著 2006 より ポートフォリオの教育的意義 1) 授業前に目標を設定し 授業後にふりかえりを行う習慣をつけさせることで 自己評価と能動学習ができる学生を育成する 2) 超高齢社会に対応できる歯科医師
きたがわ8月号_588.ec9
1 2 2 年間お世話になりました! 皆さん 毎日蒸し暑い日が続いていますが 夏バテに負けていませんか? 私にとっては 3 回目の高知の夏ですが あっという間に 2 年間が経って 高知とのお別れの時間が来ました! まだまだいろいろと忙しいのですが 最後の最後まで高知での生活を満喫したいです! 7 月 6 日 ( 月 ) に中学校で人権教育プログラムの一部の 生き方学び講座 : 多彩な社会 というテーマの講座を開催しました
Microsoft Word - 4. 画面説明_ver docx
( 資料 4) お知らせリスト ( 管理者 / 登録コース ) メニュー コースリスト上 : 時間割表下 : 運用中のコース WebClass へのログイン直後に表示されるページです. 左カラムにメニュー, 右カラムにメイン画面が表示されています. メイン画面上部には管理者から全体へのお知らせや各登録科目でのお知らせが表示されています. その下に担当科目 ( 以下コース
表紙サンプル
MIEKITA MIEKITA Town Flash Town Flash 毎日を快適に! 元気に! 健康アドバイス NEWS 読者の集いとみえきた生活情報 広場 頑張る若者紹介!! 仕事について いなべ市に勤めており 生活環境に関する仕事をしています 地域の環境保全活 動を主に担当しており 市のホームページや広報誌にごみの分別やリサイクルなど の情報を掲載しています 市民の方々に どのようにすればわかりやすく伝えられ
平成 30 年 6 月 8 日 ( 金 ) 第 5 校時 尾道市立日比崎小学校第 4 学年 2 組外国語活動 指導者 HRT 東森 千晶 JTE 片山 奈弥津 単元名 好きな曜日は何かな? ~I like Mondays.~ 本単元で育成する資質 能力 コミュニケーション能力 主体性 本時のポイント
平成 0 年 6 月 8 日 ( 金 ) 第 5 校時 尾道市立日比崎小学校第 学年 組外国語活動 指導者 HRT 東森 千晶 JTE 片山 奈弥津 単元名 好きな曜日は何かな? ~I like Mondays.~ 本単元で育成する資質 能力 コミュニケーション能力 主体性 本時のポイント 指導者による から会話を続けるコツに気付かせ, ゲームを通して尋ねる表現に慣れ親しませる授業 単元について 〇本単元は,
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Press Release 2013 年 2 月 28 日 楽天リサーチ株式会社 楽天トラベル株式会社 夫婦旅行を楽しんでいる人は約 6 割年に 1 回以上 旅行に行くと夫婦円満約 8 割が 寝室が一緒 と回答 夫婦の旅行に関する調査 URL: http://research.rakuten.co.jp/report/20130228/ 楽天リサーチ株式会社 ( 本社 : 東京都品川区 代表取締役社長
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I-PAL KAGAWA:Kagawa International Exchange Center 1 0 2005 アイパル I-PAL)の意味 アイは愛や国際交流 International Exchange を パルは友達や仲間という意味を表し アイパル香川が国際交流に関係するひと の拠点となるイメージを表現しています 特 集 香川国際フェスタ 2005 と き 10月30日 日 9 30 16
「標準的な研修プログラム《
初等中等教育向け GIS 研修プログラム (3) オリエンテーション ティーチングノート 初等中等教育における GIS 活用の意義と位置付けの紹介 (1) オリエンテーション ティーチングノート 1) 研修テーマ 初等中等教育における GIS 活用の意義と位置付けの紹介 2) 研修目標 GIS の特性と学習活動での活用の意義について理解する あわせて 社会変化を踏まえた学習指導要領上の GIS の位置付けの変化を学び
3 研究課題と研究の手だて (1) 研究課題 音楽から感じ取ったことや表現したい思いを伝え合う活動の充実 研究主題 児童一人ひとりが生き生きと学ぶ授業の創造 ~ 主体的な言語活動の工夫 ~に基づき 児童一人ひとりが楽曲を聴いて 感じ取ったことや表現したい思いを伝え合うことにより 音楽に対する自分の思
第 6 学年 1 組音楽科学習指導案 平成 25 年 1 月 25 日 ( 金 ) 第 5 校時授業者教諭小沼直子場所第 1 音楽室 1 題材名音楽に思いをこめて 2 題材設定の意図本題材では これまでの学びを生かして自分の考えをもち 自分の言葉で表現し思いをこめて音楽表現に生かすことがねらいである 活動にあたっては 卒業を間近とした児童の気持ちを大切にし 音楽表現を通してこれまで友達と過ごしてきた思い出を振り返るとともに
2.Picasa3 の実行 デスクトップの をダブルククリック 一番最初の起動の時だけ下記画 面が立ち上がります マイドキュメント マイピクチャ デスクトップのみスキャン にチェックを入れ続行 これはパソコン内部の全画像を検索して Picasa で使用する基本データを作成するものですが 完全スキャン
Picasa3 を使った写真の整理 写真の整理はエクスプローラーを開いてフォルダの作成から写真の移動やコピーを行うことが望ましいのですが エクスプローラーの操作を覚えられずに写真の整理が進んでいない人のために画像管理ソフト Picasa3 を使った整理方法を説明します なお このソフトは画像に関する多くの機能を持ったものですが 画像整理だけの利用では容量も大きいですからエクスプローラーの使い方をマスターしている人はこのソフトを使う必要はありません
Microsoft Word - 医療学科AP(0613修正マスタ).docx
医療情報学部医療情報学科入学者受入れの方針 ( アドミッション ポリシー ) 医療情報学部医療情報学科診療情報管理専攻卒業認定 学位授与の方針 ( ディプロマ ポリシー ) で定めている育成すべき人材像を実現するため及び教育課程編成 実施の方針 ( カリキュラム ポリシー ) に定める教育を受けるために 高等学校等での学びや諸活動 資格 検定試験等で得た基礎学力 基礎知識 語学力 読解力 論理的思考力及び主体的に学ぶ意欲等を身に付け
求職者と企業を繋ぐ支援ツールであるジョブ カードが 在職者 学生にも使いやすくなりました ジョブ カードは キャリア プランシート 職務経歴シート 職業能力証明シート で構成されており キャリアコンサルティング ( P23) 等の相談のもと生涯を通じた キャリア プランニング ( 職業生活設計 )
ジョブ カード 活用ガイド スキルアップ キャリアコンサルティング 職業能力証明 キャリア プランニング 厚生労働省 都道府県労働局 PL280701 能キ 1 求職者と企業を繋ぐ支援ツールであるジョブ カードが 在職者 学生にも使いやすくなりました ジョブ カードは キャリア プランシート 職務経歴シート 職業能力証明シート で構成されており キャリアコンサルティング ( P23) 等の相談のもと生涯を通じた
