平成 30 年度愛知の研究校 ( 園 ) 一覧 教科指導 1 愛知県教育委員会義務教育課 NO 学校 ( 園 ) 名電話番号研究領域研究主題研究発表等ホームページ URL 小 1 犬山市立犬山西小学校 教科指導 仲間とつながり みがき合う児童の育成 ~ 自ら考え 互いに伝え

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1 平成 30 年度愛知の研究校 ( 園 ) 一覧 教科指導 1 小 1 犬山市立犬山西小学校 教科指導 仲間とつながり みがき合う児童の育成 ~ 自ら考え 互いに伝え合う活動を通して ~ 平成 30 年 11 月 16 日 ( 金 ) 拡大現職教育 小 2 江南市立門弟山小学校 教科指導 主体的 協働的に深く学び合う児童の育成 ~ 全員が参加できる授業の創造を通して ~ 平成 31 年 2 月 12 日 ( 火 ) 授業公開 小 3 大口町立大口北小学校 教科指導 自ら考え, つながり合って, 学びを深める授業づくり ~ 外国語活動及び教科での指導を通して ~ 小 4 小牧市立小牧原小学校 教科指導子ども同士がつながる学びの充実 平成 30 年 11 月 9 日 ( 金 ) 公開授業研究会 小 5 尾張旭市立旭小学校 教科指導 自ら考え 共に学び合う子どもの育成 ~ 伝え聴き 自分の考えを広げ深める活動を通して ~ 平成 30 年 11 月 7 日 ( 水 ) 研究発表 小 6 東浦町立生路小学校 教科指導 主体的 意欲的に学ぶ児童の育成ー主体的 対話的で深い学びの実現に向けた授業改善を通してー 平成 30 年 11 月 2 日 ( 金 ) 小 7 南知多町立篠島小学校 教科指導 篠島の将来の担い手としての自覚をもった児童の育成 ~ 話す 聞く 書く を効果的に取り入れた伝え合う活動を通して ~ 平成 30 年 10 月 23 日 ( 火 ) 小 8 岡崎市立緑丘小学校 教科指導仲間とともに学びを深める子供の育成 平成 32 年度発表予定岡崎市研究委嘱 小 9 岡崎市立六名小学校 教科指導 小 10 岡崎市立常磐小学校 教科指導 小 11 岡崎市立六ツ美南部小学校 教科指導対話でつなぐ授業一考察 小 12 岡崎市立宮崎小学校 教科指導 小 13 刈谷市立日高小学校 教科指導 6 つのワードで六名 English ~ 英語に慣れ親しみ よりよいコミュニケーションを図る子の育成 ~ 豊かな心と実践力を育み 未来を拓く家庭科教育ー持続可能な社会の構築を視点とした 消費生活 環境 の授業作りー へき地教育 ふるさと宮崎で学び 新しい時代をたくましく生きぬく子供の育成 ~ 子供の語り合いを引き出し 深い学びにつなげる教師支援の工夫 ~ 自他の考えを大切にし 主体的に学びを深める子の育成 - 聴いて つないで 振り返る授業づくりを通して - 平成 30 年 11 月 7 日 ( 水 ) 岡崎市研究委嘱 平成 30 年 10 月 31 日 ( 水 ) 愛知県家庭科教育研究会岡崎大会 平成 30 年 10 月 17 日 ( 水 ) 岡崎市研究委嘱 平成 31 年 11 月 1 日 ( 金 ) 発表予定愛知県へき地教育研究協議会委嘱 平成 30 年 10 月 26 日 ( 金 ) 小 14 刈谷市立平成小学校 教科指導 教材 他者 自己との対話を通して 子どもの内面の成長を育む - テーマを追究する単元構想と授業展開を工夫して - 平成 30 年 11 月 2 日 ( 金 ) 小 15 豊田市立東保見小学校 教科指導 国を超えて人とつながるための初歩的な英語力の育成 ~ 担任が主体となった外国語の授業づくりから ~ 平成 30 年 10 月 26 日 ( 金 ) 小 16 安城市立志貴小学校 教科指導 主体的 対話的に学びを深めていく志貴っ子の育成 ~ 地域教材のカリキュラムマネジメントを通して ~ 平成 30 年 10 月 4 日 ( 木 ) 一般公開 小 17 西尾市立三和小学校 教科指導 小 18 西尾市立西尾小学校 教科指導 小 19 知立市立猿渡小学校 教科指導 自ら学びかかわり合って学びを深める子どもの育成 - 国語科を要とした三和マネジメントを通して - 科学する子どもたち ~ 教科等横断的なカリキュラムを活かして ~ 自らの考えをもち 表現する猿渡っ子の育成 ~ 発達段階に応じた言語活動の工夫を通して ~ 平成 30 年 10 月 11 日 ( 木 ) 平成 30 年 11 月 2 日 ( 金 ) 平成 29 年度ソニー子ども科学教育プログラム 最優秀校 子ども科学教育研究全国大会 平成 30 年 10 月 25 日 ( 金 )

2 平成 30 年度愛知の研究校 ( 園 ) 一覧 教科指導 2 小 20 みよし市立天王小学校 教科指導 ともに高め合い 未来を拓く天王っ子 ~ 見つけ 考え 創り出す授業を通して ~ 平成 30 年 10 月 26 日 ( 金 ) 小 21 幸田町立幸田小学校 教科指導 学校って楽しいな! ~ 心を耕し 感性を磨く幸田小カリキュラムデザインの創造 ~ 平成 30 年 10 月 24 日 ( 水 ) 小 22 豊橋市立天伯小学校 教科指導 この子の輝きを引き出す授業の創造 - 問題解決的な学習による 深い学び を目指して - 平成 30 年 11 月 7 日 ( 水 ) 小 23 豊橋市立磯辺小学校 教科指導 自発的に学びに取り組み, 仲間とともに自主的に学びに向かう子の育成 ~ 子どものもっている力を生かした教育活動を通して ~ 平成 31 年 10 月 ~11 月開催予定 小 24 豊川市立桜木小学校 教科指導 全員参加で 頭と心がフル回転! ~ 耳を傾け 考えを深め 伝えることのできる子の育成 ~ 平成 30 年 11 月 1 日 ( 木 ) 小 25 豊川市立一宮東部小学校 教科指導ともに高めあいいきいき学ぶ子どもの育成平成 30 年 11 月 1 日 ( 木 ) 小 26 豊川市立御津北部小学校 教科指導能動的に学びに向かい 自他ともに高め合う子どもの育成平成 30 年 11 月 1 日 ( 木 ) 小 27 豊川市立御油小学校 教科指導 かかわりの中で学びを深める御油の子どもたち ~ 好ましい人間関係作りと 主体的 対話的で深い学びを目指した授業 ~ 平成 31 年度発表予定 小 28 豊川市立一宮西部小学校 教科指導 誰とでもいきいきとコミュニケーションがとれる子をめざして ~ 一西小から世界へ Hello!! ~ 平成 31 年度発表予定 小 29 豊川市立赤坂小学校 教科指導思いを伝え 学びを深める赤小っ子平成 31 年度発表予定 小 30 蒲郡市立蒲郡南部小学校 教科指導 自ら追究し続ける蒲南っ子 ~ 人とのかかわりを大切にした生活科 社会科の授業を通して ~ 平成 30 年 10 月 31 日 ( 水 ) 小 31 田原市立田原中部小学校 教科指導自ら学ぶ子 ~ 考えることを楽しむ授業づくり ~ 小 32 田原市立神戸小学校 教科指導 豊かに語り合い 思考を高める児童の姿を求めて ~ ことばを大切にした 深まりのある授業づくりを通して ~ 平成 31 年 10 月 小 33 新城市立新城小学校 教科指導 響きあいながら考えを深める子供の育成 ~ 新小で育む 読む 書く 論ずる 力 ~ 平成 32 年 10 月研究発表予定 小 34 新城市立舟着小学校 教科指導 自ら考え 共に学び合う中で 学ぶって楽しい と思える子の育成 ~3 つの たい があふれる算数授業を通して ~ 小 35 新城市立庭野小学校 教科指導音楽活動を軸として他教科 領域との関連を図る授業づくり 平成 32 年 10 月研究発表予定 小 36 設楽町立田口小学校 教科指導 思いを伝え合い 自ら学び続ける子ども - 音読を生かし ともに読み深める国語科の授業づくり - 平成 31 年 2 月 研究のまとめ 発行 小 37 設楽町立清嶺小学校 教科指導 認め合い 高め合い 共に学ぶ清嶺っ子 の育成 ~ 主体的で対話的な学習を促し 深い学びを目指す算数の授業 ~ 2019 年度発表予定 小 38 豊根村立豊根小学校 教科指導 仲間とともに問題を解決していく子どもの育成 ~ 対話を通して学びを深める算数科の授業づくり ~ 平成 30 年 10 月 31 日 ( 水 )

3 平成 30 年度愛知の研究校 ( 園 ) 一覧 教科指導 3 中 1 南知多町立篠島中学校 教科指導 できる 喜びを実感できる生徒の育成 ~ ユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業と個の能力アップを目指した取り組みを通して ~ 平成 30 年 10 月 23 日 ( 火 ) 中 2 小牧市立応時中学校 教科指導関わり高め合う学びの展開平成 30 年 11 月 15 日 ( 木 ) 中 3 南知多町立篠島中学校 教科指導 できる 喜びを実感できる生徒の育成 ~ ユニバーサルデザインの視点を取り入れた授業と個の能力アップを目指した取り組みを通して ~ 平成 30 年 10 月 23 日 ( 火 ) 中 4 岡崎市立竜海中学校 教科指導 チャレンジ竜海式 Active Learning - コミュニケーションを取り入れた教科学習を中心に - 平成 30 年 11 月 9 日 ( 金 ) 中 5 刈谷市立刈谷南中学校 教科指導 自ら学ぶ生徒の育成 ~ 学びを深める授業を目指して ~ 平成 30 年 10 月 24 日 ( 水 ) 中 6 刈谷市立刈谷南中学校 教科指導 子ども科学教育研究全国大会 in 刈谷科学する心を育む刈南中プロジェクト 2018 ~ 全員参加 の授業から生まれる感動! 感性 主体性 創造性を伸ばす生徒を目指して ~ 平成 30 年 7 月 18 日 ( 水 ) 平成 29 年度ソニー子ども科学教育プログラム 最優秀校 子ども科学教育研究全国大会 中 7 豊田市立藤岡南中学校 教科指導 未来をともに生きる力の育成 ~ アクティブ ラーニングの視点を生かした実践を通して ~ 平成 30 年 11 月 14 日 ( 水 ) 中 8 安城市立安祥中学校 教科指導 みんなで考え みんなで話し合い みんながわかる ~ 多様性を生かした 学びのストーリー の展開 ~ 平成 30 年 10 月 11 日 ( 木 ) 一般公開 中 9 西尾市立西尾中学校 教科指導 未来 ( あす ) を創る西中生 ~ 利他の心 が育つ学習活動 ~ 平成 30 年 10 月 18 日 ( 木 ) 中 10 西尾市立平坂中学校 教科指導 探究的な学習活動を通した科学的な思考力 表現力の育成 - 習得 活用 探究を構造化した指導の工夫 改善 - 平成 30 年 10 月 4 日 ( 木 ) 授業研究会 ( 文部科学省 国立教育政策研究所教育課程研究センター教育課程研究指定校事業 ) 中 11 知立市立竜北中学校 教科指導 自他の存在を大切にし 主体的に問題を解決しようとする生徒の育成 ~ 個の困り感に寄り添った授業実践を通して ~ 中 12 知立市立知立南中学校 教科指導主体的に学習に取り組む生徒の育成 中 13 豊川市立小坂井中学校 教科指導 自主の姿 の実現 ~8 つの姿を大切にした授業 ~ 平成 30 年 11 月 1 日 ( 木 ) 中 14 豊川市立東部中学校 教科指導 自ら学び 考え 輝く東中生 ~ 仲間と共感的にかかわり合い 学びを深めることを通して ~ 平成 31 年度発表予定 中 15 新城市立作手中学校 教科指導 笑顔 真顔の元気な学校 ~ 心と学びでつなぐ小中連携教育を通して ~

4 平成 30 年度愛知の研究校 ( 園 ) 一覧 道徳指導 こ 1 豊田市立山之手こども園 道徳指導 特別の教科道徳 を要とした道徳教育の充実 カリキュラム マネジメントを生かした効果的かつ多様な指導方法と評価の工夫 改善 小 1 岩倉市立五条川小学校 道徳指導 自他を重んじ 心豊かに未来を切り拓く児童の育成 ~ わからなさを大切に 質の高い対話を通して深い学びへ ~ 実施報告書 小 2 瀬戸市立八幡小学校 道徳指導子どもをとらえ よさを伸ばす道徳教育の在り方 愛知県道徳教育パワーアップ研修会にて 小 3 常滑市立常滑東小学校 道徳指導 特別の教科道徳 を要とした道徳教育の充実 カリキュラムマネジメントを生かした効果的かつ多様な指導方法と評価の工夫 改善 平成 31 年 2 月 12 日 ( 火 ) 道徳教育パワーアップ研究協議会にて発表 小 4 碧南市立中央小学校 道徳指導 豊かな道徳性を育み よりよく生きようとする子の育成 問題解決的な学習を中心とした道徳科授業を通して 平成 30 年 7 月 2 日 ( 月 ) 小 5 豊田市立若林西小学校 道徳指導 他者とともによりよく生きる若西っ子の育成 ~ 多様な価値を実感する道徳評価のあり方 ~ 平成 30 年 10 月 16 日 ( 火 ) 小 6 西尾市立横須賀小学校 道徳指導 夢に向かって前向きな生き方を創造し続ける子どもの育成 ~ 道徳教育の充実を通して ~ 平成 30 年 10 月 19 日 ( 金 ) 小 7 蒲郡市立竹島小学校 道徳指導 かかわりを通して, 自他共に輝き合う子 ~ 子どもが主体的に学ぶ道徳 ~ 平成 30 年 10 月 31 日 ( 水 ) 小 8 田原市立若戸小学校 道徳指導 豊かに感じ 自ら考え 思いを深めることができる子の育成 ~ 子どもひとりひとりの心に響く道徳の授業を目指して ~ 平成 31 年 10 月 31 日 ( 木 ) 発表会 小 9 設楽町立名倉小学校 道徳指導 中 1 扶桑町立扶桑北中学校 道徳指導 特別の教科道徳 を要とした道徳教育の充実 カリキュラム マネジメントを生かした効果的かつ多様な指導方法と評価の工夫 改善 生徒をとらえ, よさを伸ばす 特別の教科道徳 の追究 ~ 考え, 議論する道徳の授業づくりを通して ~ 研究紀要で発表 平成 30 年 10 月 23 日 ( 火 ) 京都産業大学柴原弘志氏による講演会 中 2 弥富市立弥富中学校 道徳指導 仲間と学び合い よりよく生きる生徒の育成 ~ 多様な価値に気付き 互いに深め合える道徳の授業を通して ~ 中 3 岡崎市立城北中学校 道徳指導 多様な価値観を認め合い, たくましく未来を生き抜く力を育む道徳教育 ~ 城北スタイルの授業を核として ~ 平成 30 年 11 月 14 日 ( 水 ) 岡崎市研究委嘱 中 4 みよし市立三好丘中学校みよし市立三好丘小学校みよし市立黒笹小学校 道徳指導 人権教育 自他を認め 一人一人を大切にする心を育む地域づくり ~ 学校 家庭 地域社会が一体となった人権教育の総合的な取組を通して ~ 平成 30 年平成 31 年 1 月 7 日 ( 月 ) みよし市新年教育研究大会にて発表 httm://hm.aitai.ne.jp/~gaoka/ httm://hm9.aitai.ne.jp/~kurozasa/ 中 5 蒲郡市立三谷中学校 道徳指導 期待の種を蒔く ~ 共によりよく生きる道徳教育をめざして ~ 平成 30 年 10 月 26 日 ( 金 )

5 平成 30 年度愛知の研究校 ( 園 ) 一覧 特別活動 小 1 弥富市立桜小学校 特別活動 人権感覚を磨き 豊かな人間関係を築こうとする児童の育成 ~ 思いやりの心や感謝の気持ちを育てる授業や児童会活動を通して ~ 平成 31 年 2 月

6 平成 30 年度愛知の研究校 ( 園 ) 一覧 生徒指導 小 1 岡崎市立秦梨小学校 生徒指導 児童理解を基盤とし 生徒指導の機能を生かした授業づくりー個人カルテと振り返り記録の活用を通してー ( 生徒指導リーフの発行 ) 小 2 碧南市立新川小学校 生徒指導自他を大切にし 共に生きる力を育む新小っ子の育成 中 1 東郷町立東郷中学校 生徒指導 児童生徒理解を基盤とし 学習指導と生徒指導を一体化した授業づくり 平成 31 年 2 月下旬 平成 31 年 3 月生徒指導リーフ No.7-2 配布義務教育課 HP 公表 研究のページはありません 中 2 豊橋市立東陵中学校豊橋市立鷹丘小学校 ( 協力校 ) 生徒指導 誇りをもち夢に向かって, 凛として生きる生徒の育成 ~ 自他を尊重し, 自己肯定感を高める実践を通して ~ 平成 30 年 10 月 17 月 ( 水 ) 中 3 豊橋市立本郷中学校豊橋市立芦原小学校 ( 協力校 ) 豊橋市立高師小学校 ( 協力校 ) 生徒指導 未来の創り手となることを意識し 主体的に活動する生徒の育成 ~ 一人一人を大切にした生徒指導 ~ 平成 31 年 10 月 ~11 月開催予定

7 平成 30 年度愛知の研究校 ( 園 ) 一覧 キャリア教育 小 1 江南市立古知野南小学校 キャリア教育 小 2 愛西市立立田北部小学校 キャリア教育 学びと自分の生活や他者とのつながりを実感できる児童の育成 ~ すべての教育活動を通して育むキャリア教育 ~ ふるさととつながるキャリア教育の実践 ~ 地域と共に歩む体験活動を通して ~ 小 3 大治町立大治小学校 キャリア教育 人とのかかわりを通して 互いを認め合い 学び合うなかで 自己の生き方について考えを深めることができる児童の育成 小 4 豊田市立敷島小学校 キャリア教育 小 5 安城市立里町小学校 キャリア教育 小 6 知立市立知立東小学校 キャリア教育 中 1 弥富市立弥富北中学校 キャリア教育 ふるさととかかわりふるさとに学び自分の生き方について考えようとする子どもの育成 ~ ふるさと学習地域の力を積極的に活用して ~ きたえ のばし はぐくむ キャリア教育 ~SE タイム PS 活動 EDC ステップ DF プランの実践を通して ~ 自分に自信をもち, 前を向いて生きる子 体験活動を通し, 多様な他者との共生をめざすキャリア教育 小中高連携推進自分自身を見つめ 自分の将来について考える生徒の育成 ~ 小中高が連携し 地域とともに夢を育てるキャリア教育 ~ 平成 30 年 10 月 18 日 ( 木 ) 一般公開 平成 31 年 2 月 http//www2.toyota.ed.jp/swas/index.php?id=s_shikisima

8 平成 30 年度愛知の研究校 ( 園 ) 一覧 総合的な学習の時間 小 1 あま市立甚目寺小学校 総合的な学習の時間 人とのかかわりを大切にし 進んで行動できる児童の育成 ESD の視点に立った教育活動 ふるさと甚目寺かかわる 伝える つながる を通して 小 2 新城市立鳳来寺小学校 総合的な学習の時間学区のよさを知り 心にふるさとのある子 ~ 探究的 協働的な学習を通して ~ 平成 30 年 11 月 21 日 ( 水 )

9 平成 30 年度愛知の研究校 ( 園 ) 一覧 その他 特 1 刈谷市立刈谷特別支援学校 その他 刈谷特別支援学校における実践研究 ( 学校における医療的ケア実施体制構築事業を含む ) 平成 31 年 2 月 22 日 ( 金 ) 参観授業平成 31 年 2 月 23 日 ( 土 ) 講演会 研究協議 未定 小 1 大治町立大治西小学校 その他互いの良さを認め 自分のことを大切にする児童の育成 小 2 豊田市立古瀬間小学校 その他 地域とのかかわりを大切にした教育活動による WE LOVE 古瀬間 を実感できる子の育成 ~ 地域の人材活用と発信の工夫 ~ 小 3 豊橋市立花田小学校豊橋市立羽根井小学校 ( 協力校 ) 豊橋市立羽田中学校 ( 協力校 ) その他 こころ豊かに未来をたくましく生きぬく花田っ子の育成 ~ 花田小カリュラム の創造を通して ~ 平成 30 年 10 月 24 日 ( 水 ) 小 4 豊橋市立吉田方小学校豊橋市立吉田方中学校 ( 連携校 ) その他 心と体の健康に関心をもち, 運動やスポーツに親しむ子どもの育成 平成 31 年 10 月 ~11 月開催予定 小 5 豊川市立八南小学校 その他 一人一人を大切にした学級づくり みんなで生き生きと学ぶ授業づくり 平成 30 年度末 小 6 田原市立田原南部小学校 その他ふるさと学習を核にした 社会に開かれた教育課程の創造 小 7 田原市立衣笠小学校 その他 気づき 動き 笑顔で自らの行動を広げていくことができる子 ~ 住んでいる地域に愛着や誇りがもてる取組から ~ 小 8 新城市立作手小学校 その他作手大好き!~ 挑み続ける子 の育成 ~ 中 1 尾張旭市立旭中学校 その他自らの心身の健康に関心をもち 実生活に生かせる生徒の育成 日時未定 中 2 愛西市立永和中学校 その他 これからの社会を自立的に生きる生徒の育成 - カリキュラムマネジメントの実践を通して - 平成 31 年 2 月 中 3 田原市立泉中学校 その他 心や体の健康に関心をもち いきいきと生活できる生徒の育成 ~ 心と体スッキリいきいき泉の実践 ~ 平成 29 年度より 3 年間 中 4 新城市立千郷中学校 その他 ~ 一人一人を認め合い, 自ら学びを深めようとする生徒の育成 ~ 平成 32 年 10 月研究発表予定

41 仲間との学び合い を通した クラス全員が学習に参加できる 授業づくり自分の考えを伝え 友達の考えを聞くことができる子どもの育成 42 ~ペア グループ学習を通して~ 体育における 主体的 対話的で深い学び を実現する授業づくり 43 ~ 子どもたちが意欲をもって取り組める場の設定の工夫 ~ 4

41 仲間との学び合い を通した クラス全員が学習に参加できる 授業づくり自分の考えを伝え 友達の考えを聞くことができる子どもの育成 42 ~ペア グループ学習を通して~ 体育における 主体的 対話的で深い学び を実現する授業づくり 43 ~ 子どもたちが意欲をもって取り組める場の設定の工夫 ~ 4 初任者研修授業実践研究のテーマ一覧小学校 1 振り返りを通して学習の定着を図り 意欲的に取り組める授業づくり他者を理解し認め 協働する活動の工夫 2 ~お互いのよさを見つけ 認め合う授業づくり~ 思考力 判断力 表現力を育てる言語活動の充実 3 ~ 算数科における筋道を立てて説明する力を育てる指導のあり方 ~ 意見をつなぐ授業づくり 4 ~ 話し方 聴き方の基礎の定着をめざして~ 5 仲間とのつながりの中で自分の考えをもち

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(6) 調査結果の取扱いに関する配慮事項調査結果については 調査の目的を達成するため 自らの教育及び教育施策の改善 各児童生徒の全般的な学習状況の改善等につなげることが重要であることに留意し 適切に取り扱うものとする 調査結果の公表に関しては 教育委員会や学校が 保護者や地域住民に対して説明責任を果 平成 28 年度全国学力 学習状況調査の結果について ( 速報 ) 義務教育課 1 調査の概要 (1) 調査の目的義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から 全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握 分析し 教育施策の成果と課題を検証し その改善を図るとともに 学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる さらに そのような取組を通じて 教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する

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