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別紙様式7

H31 入学時アンケート 全学科 専攻 平成 31 年度入学時アンケート報告用.xlsx 平成 31 年度入学時アンケート 全学科 専攻 実施日 : 平成 31 年 4 月 3 日 ( 水 )~5 日 ( 金 ) 調査方法 : 集合法 ( 学科 / クラス ) による 自記入式質問紙調査 調査対象

2.3.事前に調べておこう

別紙様式7

推薦入試 ( 単願 ) 平成 26 年 01 月 09 日 ( 木 ) 募集コース :α コース β コース (β 7 β 6) 募集人数 :250 名 一般入試 ( 単願 併願 ) 併願型推薦入試 ( 千葉県受験者 ) 平成 26 年 01 月 16 日 ( 木 ) 募集コース :α コース β

前橋育英高等学校 生徒募集要項 2017

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東京大学推薦入試FAQ

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4. 試験会場試験地会場名所在地 本学鈴鹿医療科学大学 千代崎キャンパス三重県鈴鹿市岸岡町 1001 番地 1 名古屋安保ホール愛知県名古屋市中村区名駅 大阪新梅田研修センター大阪府大阪市福島区福島 * 所在地の詳細図はP37 39をご覧ください 5. 出願書類 1 入

生産動物医療推薦入学試験 志望で下記の条件を満たし 出身高等学校長が推薦する者 高等学校を 2017 年 3 月卒業および 2018 年 3 月卒業見込みの者で 全体の評定平均値が 3.5 以上の者 (1 浪まで ) 生産動物臨床獣医師を志望する者 動物病院後継者育成推薦入学試験 志望で下記の条件を

3-1. 新学習指導要領実施後の変化 新学習指導要領の実施により で言語活動が増加 新学習指導要領の実施によるでの教育活動の変化についてたずねた 新学習指導要領で提唱されている活動の中でも 増えた ( かなり増えた + 少し増えた ) との回答が最も多かったのは 言語活動 の 64.8% であった

l. 職業以外の幅広い知識 教養を身につけたいから m. 転職したいから n. 国際的な研究をしたかったから o. その他 ( 具体的に : ) 6.( 修士課程の学生への設問 ) 修士課程進学を決めた時期はいつですか a. 大学入学前 b. 学部 1 年 c. 学部 2 年 d. 学部 3 年 e

11進路説明会

学生による授業評価のCS分析

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2008 年 1 月 11 日 株式会社エルゴ ブレインズ ポイントオン株式会社 自主学習時間は 1 日平均 4 時間以上 ~ 高校 3 年から塾 予備校に通い始めた追い込み組 ~ 株式会社エルゴ ブレインズ ( 本社 : 東京都港区 代表取締役最高経営責任者 CEO: 宮田徹 証 券コード :43

九州女子入試要項13(Y書体置換).indd

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平成20年度AO入試基本方針(案)

入試情報表紙B5-2ol

学部名教育学部一般入試 学科 課程等名 選抜方法 大学入試センター試験の利用教科 科目名 学校教育課程学校教育課程教科科目 ( 注 2) 国語 国語 小論文 音楽の実技 美術の実技 総合問題 音楽の実技 美術の実技 地 理 歴 史 世界史 B 日本史 B 地理 B 体育の実技から1 教科 200 点

2018年度(平成30年度)兵庫県立大学入学者選抜方法等 一般入試(後期日程)

1 岐阜薬科大学の理念 薬と健康についての高度な研究に支えられた教育により 有為な薬学専門職業人を育成し それらを通じて社会に貢献する 2 アドミッションポリシー ( 入学者受入れ方針 ) (1) 岐阜薬科大学が求める学生像本学は その理念に共感する次のような学生を求めています 1 医療機関 製薬企

平成 26 年度生徒アンケート 浦和北高校へ入学してよかったと感じている 1: 当てはまる 2: だいたい当てはまる 3: あまり当てはまらない 4: 当てはまらない 5: 分からない 私の進路や興味に応じた科目を選択でき

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調査結果報告書(2)

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2017 年度 ( 平成 29 年度 ) 山梨学院大学入学試験概要 法学部 ( 法学科 / 政治行政学科 ) 現代ビジネス学部 試験区分 学部 学科募集人員 出願期間 試験日 合格発表日 入学手続締切日 出願資格 試験科目 判定方法 試験会場 2 月選択教科 科目法 30 名 1 月 6 日 ( 金

特待生制度 KIU 特別クラス選考 みなし得点 ( 満点 ) 制度 あり経済学部あり インターネット出願のみ 一般入試 (A) 併願入試 Ⅰ. 募集人員経済学部経済経営学科 18 名 経済学部国際文化ビジネス 観光学科 12 名 リハビリテーション学部理学療法学科 20 名 経済学部 リハビリテーシ

東北芸術工科大学 2019 年度学生募集要項 [AO 編 ] アドミッション ポリシー / 募集人員アドミッション オフィス入学試験とは芸工大の選べる入学試験 8 アドミッション オフィス入学試験 試験内容 [ 出題内容 受験生持参物等 ] 自己アピールファ

PART 1 入試のしくみ 公立高校合格者選抜方法 DATABOOK OF HIGH SCHOOLS まだ先のことと考えていた高校入試も 中学 3 年生としての自覚が高まるとともに 次第に現実のものとして感じられるようになってきたことと思います 万全の対策をした上で入試に臨むためにも まず入試のしく

組合員対象 奨学金制度に関するアンケート の集計状況 1. はじめに調査概要とサンプル特性について < 調査概要 > 調査実施期間 2016 年 11 月 16 日 ~12 月 28 日 調査対象 全国の国公立および私立大学の学部学生 院生 回収数 1,745 有効回答数 文責 : 加藤

2. 募集人員 学部学科 課程入学定員 国際教養学部 工学部 園芸学部 薬学部 国際教養学科 90 文学部 人文学科 170 法政経学部 法政経学科 370 教育学部 学校教員養成課程 390 数学 情報数理学科 44 物理学科 39 理学部 化学科 39 生物学科 39 地球科学科 39 計 20

国際商経学部推薦入試 ( グローバルビジネスコース ) 学科 募集人員国際商経学科 ( グローバルビジネスコース ) 20 名 出願期間平成 30 年 11 月 1 日 ( 木 )~ 平成 30 年 11 月 7 日 ( 水 ) 入学考査日平成 30 年 11 月 25 日 ( 日 ) 合格発表日平

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3年生進路学習

5 平成 31 年度入学者選抜の実施教科 科目等 (1) 教科 科目名の表記 本学における大学入試センター試験の利用教科 科目名は, 次のように表記しています 国語 国 国語 国 地理歴史 地歴 世界史 A 世 A 世界史 B 世 B 日本史 A 日 A 日本史 B 日 B 地理 A 地理 A 地理

Taro-特待生規程.jtd

受付番号 宮城県小牛田農林高等学校長殿 平成 年 月 日 志願する課程, 学科, コース 部 : 全日制課程農業技術科農業科学コース 次の 1,2 のうち, 満たしている条件の にチェックをすること 2 の場合 (1)~(3) のいずれか 1 1~3 年生の全教科の評定平均値が4.0 以上の者 2

2017 年 9 月 8 日 このリリースは文部科学記者会でも発表しています 報道関係各位 株式会社イーオンイーオン 中学 高校の英語教師を対象とした 中高における英語教育実態調査 2017 を実施 英会話教室を運営する株式会社イーオン ( 本社 : 東京都新宿区 代表取締役 : 三宅義和 以下 イ

5 令和 2 年度入学者選抜の実施教科 科目等 (1) 教科 科目名の表記 本学における大学入試センター試験の利用教科 科目名は, 次のように表記しています 国語 国 国語 国 地理歴史 地歴 世界史 A 世 A 世界史 B 世 B 日本史 A 日 A 日本史 B 日 B 地理 A 地理 A 地理

4 選抜方法 ( 1 ) 選抜の方法 学力検査の成績 調査書の得点 第 2 日の検査 ( 面接 ) の得点 を全て合計した 総得点 により順位をつけ 各選抜資料の評価等について慎重に審議しながら 予定人員までを入学許可候補者として内定する < 総得点の満点の内訳 > 調査書の得点第 2 日の検査学力

自己推薦入学試験 A 日程 総合評価型 書類審査 ( 事前 )300 点 1 評定平均値 10+ 得意教科評定 10(100 点 ) 調査書をもとに 教科評定の1 番高いものを 得意教科評定として扱います 2 活動報告書 (200 点 ) 点 1 自己アピール文書第三者推薦状 (100

一般前期入試 (A 方式 A1 日程 /A2 日程 ) 併願入試 学習奨励生選考入試 出願資格 (P.6 の出願資格参照 ) [A1 日程 : 学習奨励生選考入試 学習奨励チャレンジテスト ] 選抜日程 ( 試験日 試験地は出願時に申請 ) 出願期間 ( 締切日消印有効 ) 試験日 試験地 合否通知

学生確保の見通し等を記載した書類2

3年生進路学習

2019 年度 コース履修の手引 教職コース 司書教諭コース 学芸員コース

平成23年10月23日

eisu2012合格体験記H1H4_07

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2021 年度入学者選抜 (2020 年度実施 ) について 静岡大学 本学は,2021 年度入学者選抜 (2020 年度実施 ) より [ 註に明記したものは, その前年度より ], 志願者のみなさんの能力をこれまで以上に多面的に評価することを目的として, 課す教科 科目等を以下のとおりに変更いた


2021 年度青森県立保健大学入学者選抜に係る変更について ( 予告 ) 2021 年度青森県立保健大学入学者選抜 (2020 年度実施 ) を次のとおり変更する予定ですの で お知らせいたします なお この他の変更内容については 随時 本学ホームページ等で公表する予定です 1 定員 募集人員につい

4 選抜方法 (1) 選抜の方法 本校の 期待する生徒像 に基づき, 学力検査の成績, 調査書, 面接の結果 等を総合的に判定して入学者の選抜を行う ア 下表のとおり合計点を算出する 学力検査 調査書 5 教科の 教科の学習の記録 出欠 行動 特別活動 部活動等 面接 得点合計 の記録 の記録 の記

3インターネット出願の利用に関する注意インターネットでの入力及び入学検定料の納入を行うだけでは, 正式な出願手続完了とはなりません 出願書類が本学部で受付されて初めて正式な出願となりますので, 入学検定料を納入後, 出願期間内に出願書類を簡易書留 ( 出願締切日必着 ) にて郵送してください 6 イ

2017 年度春学期授業アンケート結果集計 実技科目 ( 科目別 ) < 補足 > 集計グループ授業科目別集計 < 集計明細 > 評価平均方法 アンケート回答数 1. 担当教員名 加藤健志 平均点 は回答番号を下記のように点数化して算出してあります 履修者数 授業科目 健康 スポーツⅢ

千葉

2002年度

1. 募集定員と入試の種類 総合科学科 160 名 ( 男女共学 ) 入試の種類 S G 入試 Ⅰ 型 Ⅱ 型 推薦入試 募集定員 40 名 120 名 入学後のクラス S G クラス ( スーパーグローバルクラス ) 学科総合科学科 一般入試 I G クラス ( インテグレィテッドグローバルクラス

3. 一般入試における大学入試センター試験の利用教科 科目及び個別学力検査等の出題教科 科目について 教科 科目名等大学入試センター試験の利用教科 科目名個別学力検査等 ( 前期日程 ) 個別学力検査等 ( 後期日程 ) 学部 学科 課程等教科科目名等 注 教科科目名等教科科目名等国語 国語 人間形

履修規程

報道関係各位 2012 年 1 月 25 日 株式会社ベネッセコーポレーション 代表取締役社長福島保 高校受験調査 ~ 高校 1 年生は自らの高校受験をどのように振り返っているのか ~ 高校受験を通じて やればできると自信がついた 71% 一方で もっと勉強しておけばよかった 65% 株式会社ベネッ

試験の区分国語外国語数学地歴, 公民理科その他合計 書類審査 TOEFL ibt 面接 口頭試問 大学入試センター試験 注 2 1 大学入試センター試験の 外国語 で 英語 を選択した者の 英語 の成績は, 筆記試

センター試験 (2 月選考 ) センター試験 (3 月選考 ) センター併用方式 (3 教科型 ) 1/7-1/20 2/8 9 2/18 7 科目型 1/7-1/28 1/ /15 5 教科型 後期型 (4 教科型 ) 2/12-3/1 3/16 後期分割方式 ( センター併用 3 教

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( イ ) 法学部 AO 入試 ( 大学入試センター試験を課すもの ) 実施学部 学科名法学部法学科 ( 昼間コース ) 募集人員 20 人 1 平成 31 年度大学入試センター試験の受験を要する教科 科目を受験する者 2 高等学校 ( 中等教育学校の後期課程を含む ) を卒業した者及び 2019

平成23年10月23日

2019 年度 入試 TOPICS 学部別 詳しくは入試要項でご確認ください 総合福祉学部コミュニティ政策学部看護栄養学部 TOPIC 1 AO 入試 推薦入試では 特待生入試を行います 特待生合格者 は入学金を免除します 特待生入試 学業成績 実施入試推薦入試 推薦入試を受験した方のうち とくに優

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2016 年度春学期授業アンケート結果集計 実技科目 ( 科目別 ) < 補足 > 集計グループ授業科目別集計 < 集計明細 > 評価平均方法 アンケート回答数 1. 担当教員名 橋本早予 平均点 は回答番号を下記のように点数化して算出してあります 履修者数 授業科目 健康 スポーツⅠ

法政大学大学院2019入試要項_本文_四.indd

平成 28 年度 九州歯科大学入学者選抜要項 AO 入試 一般入試 ( 前期日程 )

千葉

3 県内私立高校の入試制度 私立高校の入試は県公立高校と異なり いくつかの制約はあるものの 基本的には高校ごとに入試の仕組みを組み立てて実施しています そのため 入学試験日や合格者の決め方などは高校により違いがあります (1) 入試日程 各都道府県で それぞれ入試の解禁日を設けており 私立高校の入学

入学者選抜 参考資料 過去問 参考資料 入試倍率 参考資料 カリキュラム 参考資料 学費等 掲載記事 施設紹介 I. 本校の期待する生徒の姿 本校は国家試験や資格検定の合格を目指し 実力を身に付け 夢を実現する学校です デザイン クラフト システム情報 ビジネス情報 の4 分野があり 大学や地域と連

京産大2016ガイド_H1-H4_1

66

淑徳大学淑徳大学短期大学部 入試 GUIDE 2020 Contents 年度入試 TOPICS( 全学部共通 / 学部別 ) 千葉キャンパス 千葉第二キャンパス 5 入試実施表 埼玉キャンパス 東京キャンパス 7 総合福祉学部 社会福祉学科/ 教育福祉学科 ( 学校教育コース / 健

TSRマネジメントレポート2014表紙

2018 年 9 月 3 日 このリリースは文部科学記者会でも発表しています 報道関係各位 株式会社イーオンイーオン 中学 高校の英語教師を対象とした 中高における英語教育実態調査 2018 を実施 英会話教室を運営する株式会社イーオン ( 本社 : 東京都新宿区 代表取締役 : 三宅義和 以下 イ

Microsoft Word 第2報2020年度以降の大学入学者選抜‐山梨大

今年度は 創立 125 周年 です 平成 29 年度 12 月号杉並区立杉並第三小学校 杉並区高円寺南 TEL FAX 杉三小の子

別表第 1 平成 30 年度首都大学東京入学者選抜の実施教科 科目等について 個別学力検査等 欄の科目名は 平成 21 年 3 月に告示された高等学校学習指導要領に対応しています 学部 学科名 学力検査等の区分 日程 教科 大学入試センター試験の利用教科 科目名 科目名等 教科等 個別学力検査等 科

一般入試前期 (2 科目型 ) 一般入試ネット出願フリーパス対象入試 ( 詳細は 14 ページ参照 ) 試験会場 試験会場試験日本学 ( 日進キャンパス ) 2 月 6 日 ( 水 ) 2 月 7 日 ( 木 ) 2 月 8 日 ( 金 ) 一般入試前期 (3 科目型 ) との併願可 対象学科 全学

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未来をデザインする力 KSUからスタート Contents 九州産業大学の入試システム... 平成31年度入試のトピックス... 平成31年度入試種別及び募集人員... 平成 年度入試概要... インターネット出願の流れ... 入試種別... ①自己推薦選抜 AO 入試

選抜方法 1 一般入試 平成 29 年度大学入試センター試験 1 月 14 日 ( 土 ) 15 日 ( 日 ) 受験しておかなければならない科目は 一般入試で受験できる学部 学科 専攻によって様々です 個別学力検査等 前期日程 全学部平成 29 年 2 月 25 日 ( 土 ) 個別学力検査等 後

I. 設置課程 学科および定員 通信制 単位制課程 普通科 ( 男女共学 ) < 設置コース> 週 5 日コース ( 定員 :90 名 ) 美術専攻 デザイン専攻 クラフト陶芸専攻 音楽専攻 パフォ マンス専攻 週 2 日コース ( 定員 :10 名 ) 週 1 日コース ( 定員 :10 名 )

< 受験生トレンド > 受験生に必須のアイテム 受験生の半数以上が勉強に SNS を活用 3 人に 1 人以上が活用している Twitter が第 1 位に 目的は モチベーションを上げたい 記録に残したい 共有して安心したい が上位に 勉強専門アカウントについては約 5 割が興味 約 2 割が活用

目次 アドミッションポリシー P 1 募集学部 学科 定員 取得資格 P 2 入試日程 P 2 入学検定料 P 2 公募推薦入試 P 3 一般入試 P 4 5 大学入試センター試験利用入試 P 6 社会人入試 P 7 注意事項 P 8 9 出願手続き上の注意 身体に障がいのある志願者について 受験上

( その 1) 等の配点等 試験の区分国語地歴公民数学理科 外国語小論文実技面接配点合計 その他の選抜方法等 * * 1, 2 指定校推薦 社会人 計 * * 1, 2 1, 1, 2 計 1, 2 1, 1, 2 * * 指定校推薦 社会人 計 * * 1, 2 1, 1, 2 計 1, 2 1,

平成 30 年度入学者選抜実施方法等 ( 歯学科 ) 学部 学科選抜方法の区分募集人員出願資格出願要件選抜方法出願期間試験日合格発表日 歯学部 AO 入試 17 名 次の各号のいずれかに該当する者 左記出願資格のいずれかに該当し かつ次の要件 ア第 1 次選抜 第 1 次選抜 第 1 次選抜 第 1

H12千葉.xlsx

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57 そのⅡ 受験の決定時期および決定要因の全体傾向について 大石 千歳 本学学生の受験動機の研究 そのⅠ 要約と 研究方法 で述べた内容に従い 本稿では本学 受験の決定時期 決定要因 受験方法およびオー プンキャンパスについて 体育 保体 児教にお けるH19入学生のアンケート結果について分析 検討した 必要に応じて H18卒業生 H15 H17入学生 の結果と比較した 1 本学受験の決定時期 体育 保体 児教ともに 高校3年生 が圧倒 的に多い 体育 保体の30 強が高3の夏休み以 前 50 弱が高3の夏休みおよびそれ以降であり あわせて約80 となる 児教では高3夏休み以前 が30 弱 高3夏休みおよびそれ以降が50 で あるが 高2と答えた学生が18 いた これらは 指定校枠がある高校で 早いうちからその枠を活 用したいと考えていた学生と思われた 高2との 回答者の61 が指定校推薦での受験であり この 割合は全体での指定校推薦割合 63 3 受験 した入試制度に詳細 とほぼ同率であった 2 本学進学の決定要因 図1 1 1 2 1 3に示したように 本 学への進学を決めた理由 は 体育 保体 児教 ともに 第一位は 学びたい授業 取りたい資格 がある であった 体育ではこれが33 保体で は49 児教では35 を占めていた 体育 保 体の場合は教員免許および体育系資格 児教の場 入澤 充

61 そのⅢ 大学体育学部体育学科の入試ごとの受験理由について 櫻田 淳也 若山 章信 要約と研究方法で述べた内容に従い 本章では 主に本学部の受験理由について 入試方法ごとに H19入学生のアンケート結果について 分析 検 討した 必要に応じて H18卒業生 H17入学生 の結果と比較した 1 受験した入試方法 H19入学生が受験した入試方法で多かったのは 指定校推薦 系列校推薦を含む が27 Ⅰ 期AO型 が26 であった 次いで スポーツ推 薦 の20 であった 表1参照 すなわち 入 学生の73 が 書類選考および面接 面談のみで 格が決まるという利点があったが 他の体育系大 入学している 実技試験を伴う公募推薦 試験の 学もAO型を導入し始め その利点を今は感じなく 割合は30 に満たない結果であった なってきているという可能性が考えられる ただ し 入学時にアンケートをとれば どうしても入 2 受験理由 りたい といった気持ちが強く残っているが 4 年間経たことで その気持ちには変化が生じ 回 2 1 Ⅰ期AO型 答に影響を及ぼした可能性も否定できない 図3に示したように Ⅰ期AO型で受験した理 由は 最も多かったのは どうしても本学部に入 学したかったので 最初の入試から受験した 4 2 2 スポーツ推薦 スポーツ推薦で受験した理由は 親や高校の部 1 で 親や高校の先生などに勧められたから 活動の先生に勧められたから 22 全国的な 17 自分は面接 面談 が得意と思ったから 大会に出場するなどの競技実績を生かしたいから が12 で続いている そして H15入学生の傾 20 が多い傾向にある これはスポーツ推薦の趣 向をみると 合否が早い時期に決まるから 26 旨に見合った結果となっている 詳細をみると 親や高校の先生などに勧められたから 19 が 大学の部活動の先生にスカウトされたから は 多く どうしても本学部に入学したかったので H15入学生と比較してH19入学生は8 18 最初の入試から受験した はそれに続く13 にな と10 増加しており 大学スポーツの強化や学生 っている このことは 4年前はAO型では早く合 募集の観点から スカウト活動が4年前と比較し

62 て活発に行なわれた結果であろう ただし 面接 表面的な数値で受験方式を決定している受験生が のみでほぼ確実に合格が決まって安心だから も いたことも確かである H15入学生と比較してH19入学生は4 16 公募推薦B方式では 運動競技歴に自信がなか と8 と増加しており 全入時代において 安易 ったから という理由が71 で最も多かった こ な入試方法を選択する受験生の増加が スポーツ のことについても公募推薦A方式と同様 自分の 推薦にまで及んでいる危険性がある 特徴を理解して受験していることを示していると 思われる しかし 小論文に自信があったから 2 3 指定校推薦 の7 よりも 実技テストが2種目ある公募推薦 図4に示したように 親や高校の先生によい学 A方式は大変だから が14 おり 健康運動実践 校だと勧められたから 28 面接のみでほぼ 指導者やアスレティックトレーナーなど 健康 確実に合格が決まるから 25 高校での成績 リハビリ関連への就職を希望する学生が増えてき 評価の評定平均がよいのを生かしたいから 19 ている現状はあるが 体育大学に進学を希望する が多い傾向にあった どうしても入学したかった 受験者として疑問符を付けざるを得ない から との回答がこの3つに続くが割合的にはか なり低い13 であった このことは指定校推薦に よって積極的に合格したいという受験生は意外に も少ないという可能性も示唆している 2 5 試験A方式 B方式 試験A方式では 他の大学と本学部を併願した かったから が53 と最も多かった 体育実技 の試験に自信があったから 運動競技歴に自信 があったから がともに13 で続くが 他の大 学と本学を併願したかったから と比較するとか なり低い割合であった 試験B方式でも 運動競技歴に自信がなかった から が48 で最も多く 他の大学と本学部を 併願したかったから が24 でそれに続いた 他の大学との併願 が試験A方式と比べかなり低 い理由は 試験B方式では A方式と比較して受 験内容そのものが受験の理由になってきている可 能性が考えられる すなわち試験B方式の結果を H15入学生と比べると 運動競技歴に自信がな かったから は16 48 と32 増加し 他 の大学と本学部を併願したかったから は40 2 4 公募推薦A方式 B方式 公募推薦A方式では 実技テスト2種目に自信 があったから 46 運動競技歴に自信があっ 24 と16 減少した また このことは 実技 の試験に自信があったから は20 0 に低下 したことからも裏付けられる たから 41 であり 両者を合わせて約90 程 なお 試験A B方式で入学した学生の内 本 度と極めて多かった これは受験生が受験方式や 学が第一志望10 第二志望43 第三志望4 配点を十分理解し その特技を生かしているもの 8 であった 試験による入学者の内90 が い と考えられる なお 公募推薦B方式より募集定 わゆる すべり止め という現状は 是非改善し 員が多いから が7 であり 募集定員に対する たい点ではある しかし 試験成績上位合格群ほ 受験者の数 倍率 が未知数であるにも関わらず ど すべり止め としての受験傾向が強く 下位

63 群ほど第一志望の割合が高くなるであろうことか ら 補欠合格も含めた入学者が実質的に試験成績 のどの範囲が分布しているかなど さらに詳細な 検討が必要な項目である 2 6 Ⅱ期AO型 他の大学が不合格で 浪人したくなかったか ら が63 で最も多い結果となった 多くの大学 の合格発表が終了した3月中旬に入試をすること は 受験理由はともかく Ⅱ期AO型までの合格者 の歩留まりが 予想を下回った場合を想定すれば 意味あることといえる 本学部の他の入試が不合 格であったが やはり本学部に入学したかったか ら は H19入学生だけでは0 であった この ことは どうしても本学部に入学したかった 学 生は試験までに合格している可能性があると考え られる 3 併願学生の入学希望大学 他大学との併願受験者は 3 76名中72名 19 4 まとめ であり 第一志望が14 第二志望28 第三 志望28 であった 併願での受験校を表2に示し 本研究の結果から 以下の点が明確になった た 複数選択 日本女子体育大学 が49 で最 も高く 次いで 国士舘大学 が20 日本体 1 Ⅰ期AO型で受験した理由 では どう 育大学 と 順天堂大学 が19 と続き 東海 しても本学部に入学したかったので 最初の入 大学 16 であった やはり競合校と目される 試から受験した が最も多かった ただその傾 日本女子体育大学 との回答が多いことから 同 向は 合否が早い時期に決まるから が最も多 大学との すみ分け も視野に入れ 東京女子体 かったH15年入学生とは異なるものであった 育大学のさらなる独自性を発揮するための戦略が 必要であると思われる なお その他が30 に及 2 スポーツ推薦で受験した理由 では 親 んだ これは 体育系以外の大学を受験したもの や高校の部活動の先生に勧められたから 全 と思われ 受験学科を一つに絞っていない受験生 国的な大会に出場するなどの競技実績を生かし が意外にも多い結果となった たいから が多い傾向にあり スポーツ推薦の 対象者全員に対する 本学部以外の大学を受験 趣旨に合っていた するとしたら という問いにおいても ほぼ同様 の傾向がみられ 筑波大学 鹿屋体育大学の体育 系旧国立大学や教育系旧国立大学の希望はそれぞ れ4 未満で 関東地区の私立体育系大学が競合 校の中心であった 3 指定校推薦で受験した理由 では 親や 高校の先生によい学校だと勧められたから 面接のみでほぼ確実に合格が決まるから 高 校での成績評価の評定平均がよいのを生かした

65 そのⅣ 短期大学児童教育学科の入試ごとの受験理由について 柳田 憲一 平田 利矢子 要約と研究方法で述べた内容に従い 本章では 主に本学科の受験理由について 入試方法ごとに H19入学生のアンケート結果について 分析 検 討した 必要に応じて H18卒業生H17入学生の 結果と比較した 1 受験した入試方法 指定校推薦 系列校推薦を含む が63 を 占め 次いで Ⅰ期AO型 が17 であった す なわち 入学生の80 が 書類選考および面接 面談のみで入学している 表1参照 また 公募推薦 小論文を含む 8 スポ ーツ推薦 2 を含めると 実に90 が 推薦 までに受験を終え 合格を決定していることがわ とが多くなっていることから 受験動機に少なく かった この総計は H17入学生と比較すると とも保護者が関係しているのではないかと推察で 78 90 となっており これらの受験選択は きる 増加傾向にある この結果 試験 での受験者が 19 8 と減少することとなった また 学力試験がなく合格しやすいから が2 4 を占めていることから AO型が他の入試と比 較し 楽で合格しやすいという認識があることも 2 受験理由 わかった 2 1 Ⅰ期AO型 2 2 スポーツ推薦 図5に示したように Ⅰ期AO型で受験した理由 スポーツ推薦で受験した理由は 親や高校の部活 は 第一希望でどうしても入学したい が29 動の先生に勧められた 面接のみで合格が決ま 4 を占め 第一希望の学生は積極的に最初の入 って安心 が共に50 という回答であった 児教 試から受験している また 親や先生から勧めら では 全国的な大会に出場するなど競技成績を生 れた も29 を占め 受験の決め手に 親や先生 かしたいから 等の競技に対する回答はみられな の影響があることがわかった 近年 保護者同伴 かった でオープンキャンパスや進学説明会に参加するこ

66 2 3 指定校推薦 ない学生が94 いることから この入試での入学 図6に示したように 指定校推薦 系列校推薦を 者のほとんどが 他大学を合格した場合 本学科 含む で受験した理由は 面接のみでほぼ確実に に入学していなかった可能性が高いと考えられる 合格が決まる が35 を占めている Ⅰ期AO型 ただし この第一志望の中には 本学の体育や保 の 第一希望 と合わせると64 の学生が本学科 体も含まれていると推察される また 他大学 を第一希望として受験したと考えられる また より学科試験の科目が少ない が17 であったが 親や高校の先生によい学校だと勧められた が2 5 と続き Ⅰ期AO型と同様に親や先生の影響が この結果が科目数による受験者数の増減に影響し ているとは考えにくい 関係していると推察できる 上位2項目は H17入学生と同様の回答であっ 2 6 Ⅱ期AO型 たが 両年を比較 その他を除く すると 3位 本学の他の入試が不合格 やはり本学に入学 の回答に大きな違いがみられた H17入学生が したかった が50 と 本学の入試を受け続け合 早い時期に合格が決まるから 13 に対し H 格した学生がいることがわかった 19年度受験 19入学生は どうしても入学したいから が1 合格 状況から この学生は本学他学科との併願 1 という回答が得られ 指定校推薦受験におけ で児教に入学してきたと考えられる また 本学 る明確な本学科志向の増加が受けとれる の入試システムから 次年度入試でもⅡ期AO型に おけるこのような事例が推察できる 3 本学以外の入学希望大学 3 1 併願学生の入学希望大学 他大学 短期大学との併願受験者が どの大学 に入学したかったか という問いに対しては 日 本女子体育大学 が27 白梅 短期 大学 が13 と続いた 純粋な保育 児童教育 幼児 教育 の大学より 運動やスポーツのできる体育 系 の大学を第一希望にしている学生が多かった 3 2 本学以外の入学希望大学 対象者全員に対する 本学以外の大学を一校受 験するとしたら という問いには 表3に示した 2 4 公募推薦 ように 日本女子体育大学 が19 次いで 日 公募推薦で受験した理由は 最初からこの入試 本体育大学 短大 が15 と約35 の学生が体 に決めていた 38 指定校がなかった 25 育系の大学を回答した このことから 体育 ス 倍率が低い 25 の順であった ポーツのできる あるいは 身体を動かすことの できる 環境を選ぶ学生が少なくはないことがわ 2 5 試験 試験で受験した理由は 他大学と併願したい かった また H17入学生と比較すると 保育 児童幼 が83 と大半を占めた 本学科の入学者のうち 児教育系の大学 短大が49 34 と減少し 他大学併願 が13 併願者のうち第一希望で 体育系の大学 短大が21 35 と増加した