資料5【修正版】英米独韓フィンの高等教育機関( )

Similar documents
修士課程・博士課程の関係について

tsukuba_tokyo_eligibility

認定科目表に掲げる授業科目を履修したものとみなす際の手続き及び方法について

履修できる授業科目は 原則として全授業科目としますが 実験 実習 外書講読 演習等は 履修できないことがあります 履修科目詳細は学務課にお問い合わせください なお 許可を受けて追加することができます ( 科目等履修生履修科目追加願 ( 別記様式第 4 号 ) 使用 ) 合格通知を受けた者は 4 月入

1 大学等を卒業して小学校教諭普通免許状を取得する ( 免許法別表第 1) 基礎資格 種類 基礎資格 専修 修士の学位 ( 大学 ( 短期大学を除く ) の専攻科又は大学院に1 年以上在学し,30 単位以上修得した場合を含む ) 一種 学士の学位 ( 学校教育法第 102 条第 2 項により大学院へ

Microsoft Word (下線あり)新旧対象(大学評価基準)(31年度実施分)

医学教育別冊 医学教育白書 2006年版('02~'06)

諸外国の大学入学制度

3. 一般入試における大学入試センター試験の利用教科 科目及び個別学力検査等の出題教科 科目について 教科 科目名等大学入試センター試験の利用教科 科目名個別学力検査等 ( 前期日程 ) 個別学力検査等 ( 後期日程 ) 学部 学科 課程等教科科目名等 注 教科科目名等教科科目名等国語 国語 人間形

別表 (1) 免許状の種類及び資格 免許状の種類 所要資格 教科に関する科目 大学における最低修得単位数 教科又は 特別支援教育に関する科目 中 専修免許状修士の学位を有すること 学 校 一種免許状学士の学位を有すること 教 二種免許状短期大学士の学位を有すること

公式WEBサイト_取得できる免許・資格(H27入学生~)Ver_02

<4D F736F F D20916E89BF91E58A778A7788CA8B4B91A BD90AC E937894C52E915395B62E8DC58F49816A>

5. 政治経済学部 ( 政治行政学科 経済経営学科 ) (1) 学部学科の特色政治経済学部は 政治 経済の各分野を広く俯瞰し 各分野における豊かな専門的知識 理論に裏打ちされた実学的 実践的視点を育成する ことを教育の目標としており 政治 経済の各分野を広く見渡す視点 そして 実践につながる知識理論


技術士への道

平成 20 年度 福島県立医科大学大学院医学研究科 修士課程医科学専攻 ( 申請中 ) 入試概要 1 募集人員 ( 予定 ) 専攻入学定員募集人員 医科学専攻 10 人 10 人 2 出願資格 次の各号のいずれかに該当する者とする (1) 大学を卒業した者及び平成 20 年 3 月までに卒業見込みの

<362D A8F B2E786C7378>

資料3 高等専門学校の現状について

74

<4D F736F F D20906C8AD489C88A778CA48B8689C881408BB38A77979D944F82C6906C8DDE88E790AC96DA95572E646F6378>

<81798DC58F4994C5817A AEE91628E9197BF8F B95D2816A5F >

( その 1) 履歴書 記入例 履歴書 記入例 (No. 1) フリガナ 英字氏名 氏名 生年月日 ( 年齢 ) 昭和 年 月 日 ( 満 才 ) ( - ) 性別 男 女 現住所 県 市 区 - - 本籍地又は国籍 都道府県名 ( 外国籍の方は国名 ) を記入 T E L - - ( 携帯電話 -

資料2

選考上必要とするもの 2 前項第 1 号の規定にかかわらず 検定料受付証明書又は検定料収納証明書は 学群学則第 7 2 条第 1 項ただし書又は大学院学則第 79 条第 1 項ただし書に該当するときは 添付を要しない 3 第 1 項第 2 号の規定にかかわらず 最終学校成績証明書は 前年度から引き続

<4D F736F F F696E74202D C E9197BF A90EA96E58AC58CEC8E E88AC58CEC8E F0977B90AC82B782E98AF991B682CC89DB92F682C682CC8AD68C5782C982C282A282C42E >

平成 28 年度大分大学入学者選抜における実施教科 科目等について ( 予告 ) 平成 27 年 8 月大分大学 平成 28 年度入学者選抜 ( 一般入試 大学入試センター試験を課す推薦入試及びAO 入試 ) における大学入試センター試験の利用教科 科目及び個別学力検査等の出題教科 科目については,

平成20年度AO入試基本方針(案)

( イ ) 法学部 AO 入試 ( 大学入試センター試験を課すもの ) 実施学部 学科名法学部法学科 ( 昼間コース ) 募集人員 20 人 1 平成 31 年度大学入試センター試験の受験を要する教科 科目を受験する者 2 高等学校 ( 中等教育学校の後期課程を含む ) を卒業した者及び 2019

筑波大学大学院出願資格 ( 有無 ) 及び出願資格審査申請について Ⅰ 修士課程 博士前期課程 一貫制博士課程の出願資格の確認について 1 一般入学試験の出願資格について により出願資格を確認すること ただし 選抜方法により出願要件を設けているものもあるので 学生募集要項をよく確認すること なお 社

Microsoft Word - 123 26 第2章 単位と卒業要件 docx

<8E758AE8979D97528F912E6D6364>

2002年度

From Farm to Table 農学を志す君たちへ Graduate School of Agricultural Science Kobe University History 農学部 農学研究科の沿革 1949年 4月 兵庫県立農科大学開学 現 兵庫県篠山市 農学は 自然科学に加えて社会科

2021 年度入学者選抜 (2020 年度実施 ) について 静岡大学 本学は,2021 年度入学者選抜 (2020 年度実施 ) より [ 註に明記したものは, その前年度より ], 志願者のみなさんの能力をこれまで以上に多面的に評価することを目的として, 課す教科 科目等を以下のとおりに変更いた

長期履修制度とは当研究科の全専攻 全課程に適用する制度です 通常 標準の修業年限内に行うべき授業履修や研究を 指導教員とともに事前に計画を立てたうえで 標準の修業年限を超えて一定の期間にわたり長期的に教育課程を履修することが認められる制度です 長期履修は最大で標準修了年限の2 倍の期間まで認められ

教員の個人調書・研究業績書(記載例)

Microsoft Word - 医療学科AP(0613修正マスタ).docx

受入要項(資格でないもの)

認定こども園法改正に伴う幼稚園免許状授与の所要資格の特例について(概要資料)

2019 年度 コース履修の手引 教職コース 司書教諭コース 学芸員コース

第 5 条学年は 4 月 1 日に始まり 翌年の 3 月 31 日に終わる 2 学年は 次の 2 期に分ける 前期 4 月 1 日から 9 月 30 日まで後期 10 月 1 日から翌年の 3 月 31 日まで 3 前項の規定にかかわらず 前期及び後期の授業日数を調整する必要があるときは 教育研究審

上記のとおり相違ありません 平成年月日添付する印鑑証明の印と同じ印 氏名署名印 重要 ( 必ずお読みください ) 1. 学歴 職歴 学会及び社会における活動等に誤りがないかどうか 確認してください 特に 学歴 職歴等に誤りがあると 詐称であるとの厳しいチェックを受けます 2. 学歴の欄は 卒業年月順

資料5 諸外国及び国内における高等教育段階の職業教育に関する基礎資料

【資料2】社会教育主事講習の見直しについて【派遣社会教育主事制度とその現状】

236390恵泉女学園大学2018年度学生生活ハンドブック.indd

大学院看護学研究科教育課程及び履修方法に関する規程 ( 準拠 ) 第 1 条本規定は 人間環境大学大学院学則第 28 条 2 項に基づき 教育課程及び履修方法について定める 2 本学大学院の教育は 授業科目の授業及び学位論文の作成等に対する指導 ( 以下 研究指導 という ) によって行うものとする

研修プログラム関係 Q_ 副分野の研修は 30 時間程度となっています これは 30 時間を超える必要があるという意味でし ょうか A_ 時間は目安です 各プログラムで十分な研修効果が上がることを前提に 研修を計画してください Q_ 研修プログラムの実施状況について 協会への報告が求められるのでしょ

区分学部研究生特定事項の研究について 指導教員の下で研究を行います 制度の概要 授業を受けて単位を得ることはできません 次のいずれか1つに該当する女子とします 1. 学校教育法第 83 条に規定する大学を卒業した者出願資格 2. 大学を卒業したと同等以上の学力があると本学の認めた者 大学院博士前期課

文学部資格 成績証明書等, 推薦書, 自己推薦書, 諸活動の記録, 課題論文及び面接等の結果を総合して合格者を決定する 2 第 2 次選考第 1 次選考に合格した者に対して, 課題論文を課し, 面接を行う 課題論文 : 読解力, 論理的思考力, 問題発見能力, 表現力等を問う 面接 : 人間や人間の

イ養護教諭二種免許状 養護教諭一種免許状 養護教諭二種免許状を有する者が 養護教諭一種免許状の授与を受けようと する場合は 次の表に定めるところにより 在職年数を満たし 単位を修得し なければなりません ( 別表第 6) 養護教諭二種免許状を有する者 1 のアは 保健師助産師看護師法第 7 条に規定

2018年度(平成30年度)兵庫県立大学入学者選抜方法等 一般入試(後期日程)

407/心理学研究科●頁.indd

<4D F736F F D2095BD90AC E937889A1956C8D9197A791E58A7791E58A FC8A778ED B282C982A882AF82E995CF8D5882C982C282A282C42E646F6378>

別紙様式7

(4) 自己評価書及び提出された根拠資料 データは 原則として公開します 公表された著作物等を根拠資料とするときには著作権に配慮してください 公表にふさわしくないものには その旨を記載してください (5) 上記 (1) から (4) に関する具体的な資料 データの示し方等については 当該年度の自己評

Microsoft Word - ●資料2「児童自立支援施設について」

推薦試験 ( 公募制 ) 募 集 人 員 296 名 出 願 資 格 高等学校若しくは中等教育学校を平成 31 年 3 月に卒業見込みの者で 次の 1~6の条件のいずれかを満たし かつ 学校長の推薦を受けたもの 1 全体の評定平均値が3.3 以上の者 2 皆勤の者 3 課外活動 ( 文化活動 体育活

PowerPoint Presentation

別紙様式7

「学び直し」に係る第一種奨学金貸与申請書

住環境テ サ イン学科 建築環境工学住居 建築デザイン 准教授または講師教授または准教授 住環境設備 住環境工学 環境工学演習 環境計画演習ほか住居計画 住環境デザイン概論 設計演習ほか 博士 ( または Ph.D) の学位を有する方 もしくは取得を目指して研究を進めている方 博士 ( または Ph

調査結果の概要(高等教育機関)

国際商経学部推薦入試 ( グローバルビジネスコース ) 学科 募集人員国際商経学科 ( グローバルビジネスコース ) 20 名 出願期間平成 30 年 11 月 1 日 ( 木 )~ 平成 30 年 11 月 7 日 ( 水 ) 入学考査日平成 30 年 11 月 25 日 ( 日 ) 合格発表日平

採用時期 :2020 年 4 月 1 日応募期限 :2019 年 5 月 9 日 ( 木 ) 学部学科等専攻分野等 摂南大学教員公募内容一覧 職階人数担当授業科目等 応募資格等 生命科学科 生体高分子分野 特任助教任期 5 年 1 生物基礎実習 生命科学理科教育演習 生化学実習ほか 1 博士の学位

2204_2 大谷大学大学院 Ⅲ 大学院生 < 修士課程 > 学部名学科名項目 2014 年度 2015 年度 2016 年度 2017 年度 2018 年度 真宗学専攻 仏教学専攻 哲学専文攻学研究科(社会修学士専課攻程)仏教文化専攻 国際文化専攻 教育専 攻心理学 研究科合計 志願者数 20 3

l. 職業以外の幅広い知識 教養を身につけたいから m. 転職したいから n. 国際的な研究をしたかったから o. その他 ( 具体的に : ) 6.( 修士課程の学生への設問 ) 修士課程進学を決めた時期はいつですか a. 大学入学前 b. 学部 1 年 c. 学部 2 年 d. 学部 3 年 e

別紙様式7

経済連携協定に基づく外国人看護師候補者・介護福祉士候補者の受入れ

<4D F736F F D F95BD90AC E937889A1956C8D9197A791E58A7793FC8A778ED B282C982A882AF82E995CF8D5882C982C282A282C C8D90816A2E646F6378>

在学生向け 大学院生 平成 31 年度 < 社会人大学院生対象 > 長期履修の申請について 本学では 社会人の大学院生の様々な学習需要に対応するために 長期履修制度 を導入しています この制度は 標準の修業年限を超えて計画的に教育課程を履修し修了することにより学位を取得することができる制度です 対象

目次 2 級管工事施工管理技術検定学科試験の合格発表まで 2 2 級管工事施工管理技術検定学科試験 はじめに 2 級管工事施工管理技術検定は 建設業法第 27 条に基づき 管工事に従事する施工管理技術者の向上 技術水準の確保を図ることを目的とした国家試験で 同法第 27 条 2 に基づく国土交通大臣

<30372D E93FC8E8E914994B295FB E786C73>


ディプロマ ポリシー カリキュラム ポリシー 経営学部 経営学科 経営学部経営学科では 厳格な成績評価にもとづいて履修規程に定められた科目区分ごとの卒業必要単位数およびコース別の履修要件等をすべて満たしたうえで 総計 1 単位以上を修得し さらに経営 流通 マーケティング 情報システム 国際経営など

Microsoft Word - (HP用)H31 nyushiQA.docx

生産動物医療推薦入学試験 志望で下記の条件を満たし 出身高等学校長が推薦する者 高等学校を 2017 年 3 月卒業および 2018 年 3 月卒業見込みの者で 全体の評定平均値が 3.5 以上の者 (1 浪まで ) 生産動物臨床獣医師を志望する者 動物病院後継者育成推薦入学試験 志望で下記の条件を

Ⅰ 我が国の学制の変遷 ~ 戦前と戦後の学制 ~ 戦後の学制の特徴 教育基本法及び学校教育法を制定し 以下の改革を実施 義務教育期間の延長 ( 年 9 年 ) 制の単線型学校体系の導入 戦後の学校制度 ( 昭和 年 ) 戦前の学校制度 ( 大正 10 年 ) 明治 5 年に学制発布 明

公認心理師受験資格に係る履修科目証明書 上越教育大学長殿 平成年月日 大学等名証明者 機関長 ( 学長, 学部長 ) ( 職名 ) ( 氏名 ) 印 ( 職印 ) 下記の者は 所属学部において 公認心理師受験資格に必要な科目を取得済み ( 取得見込み ) であることを下記のとおり 証明いたします 氏

() カリキュラムおよび履修上の指示継続履修について シラバスにも記載があるとおり 授業科目のうち 心理学研究法演習 Ⅰ Ⅱ は 異なる年度に複数回 履修することが可能です さらに同じ年度においても 異なる教員が担当している科目であれば 平行 して履修できます なお 授業科目担当者一覧の備考欄に 継

< E93788EC08E7B977697CC816993FA92F6955C957482AB816A>

平成10年度学則

<4D F736F F D C93638D488BC68D EA96E58A778D5A8EF68BC689C896DA82CC979A8F CA82CC8F4393BE B898B7982D191B28BC CC944692E882C98AD682B782E98B4B92F65F E646F63>

第一の目的は全ての人に平等な機会を提供すること 6 フィンランドの教育制度 博士号 = リセンシアート号大学 Isced 分類 0 1& A 必要年数 修士号大学 学士号大学 全国統一テスト ( 高校卒業資格試験 ) 普通高校 基礎教育の自主追加年 = 基礎

Microsoft PowerPoint - 九州大学IRデータ集(5.入学状況)_

2) 言語能力 SPACE J では JLPT N2 以上が求められます 大学院生の場合は 佐賀大学国際交流推進センターへ事前にお問い合わせください * 日本語能力試験 (JLPT) が受けられない場合は 日本留学試験 (EJU) の日本語セクションの結果を考慮します EJU の結果を語学力証明とし

必修科目については全科目を修得しなければならない 選択科目については所定科目をそれぞれ履修して, 成績の評価を受けなければならない また (3) に示す 生産デザイン工学 プログラムに定める必修科目と選択科目についても同様である 最終的に各専攻で表 1の単位数以上を修得しなければならない 表 1 専

<30322E E9197BF31817A E93788EC08E7B977697CC2E786477>

教育目的 教育目標について (1) 多くの短期大学が複数の学科等を設置しています その場合 それぞれの学科等では建学の精神や教育理念から導き出された より具体的な教育目的や教育目標を掲げているものと思います ( 例えば 設置認可の際に 設置の趣旨 等で示されたもの等 ) ここでは全学的に示された教育

兵庫大学経済情報学部履修規程改正案

履修規程

< 理工学研究科 > 博士課程前期課程 : 以下の (1)~(3) の条件を満たす者 (1) 外国籍を有し 貴大学で学士の学位と同等以上の学位を取得した者 および入学までにその学位を取得する見込みの者 (2) 日本語での授業を受けるに足る高い日本語能力を有している者 (3) 出願までに 本学の希望指

<4D F736F F F696E74202D208EFC926D C E B93C782DD8EE682E890EA97705D>

自己点検・評価表

組合員対象 奨学金制度に関するアンケート の集計状況 1. はじめに調査概要とサンプル特性について < 調査概要 > 調査実施期間 2016 年 11 月 16 日 ~12 月 28 日 調査対象 全国の国公立および私立大学の学部学生 院生 回収数 1,745 有効回答数 文責 : 加藤

「これからの大学入学者選抜の意味を問い直す《

文科省・28年度『選抜実施要項』変更点等|旺文社教育情報センター

資料1 骨子案(たたき台) 

( 平成 7 年 月 日以降 ) 参考書式 高度専門職ポイント計算表 ( 高度専門職 号ロ 高度専門職 号 ) 出入国管理及び難民認定法別表第一の二の表の高度専門職の項の下欄の規定に基づき, 出入国管理及び難民認定法別表第一の二の表の高度専門職の項の下欄の基準を定める省令 第 条第 項第 号の規定に

448 別表別表第一号- 一教師無試験検定表等級大教師一等教師二等教師三等教師四等教師五等教師六等教師七等教師八等教師教師補法階特住歴住再住前住住持準住東堂西堂塔主前堂首座蔵主知客沙弥花大仏教学科卒又は備考四及僧堂二年花大仏教学科卒又は備考四及僧堂一年花大仏教学科卒又は備考四及僧堂一年(本派安居会修

東洋大学大学院国際観光学研究科規程 ( 趣旨 ) 第 1 条この規程は 東洋大学大学院学則 ( 以下 学則 という ) 第 4 条第 5 項に基づき 東洋大学大学院国際観光学研究科 ( 以下 国際観光学研究科 という ) の教育研究に関し必要な事項を定める ( 人材の養成に関する目的その他の教育研究

Transcription:

アメリカ合衆国 (, は 2010 年, は 2009 年 ) 2 年制大学 4 年制大学 1901 年 1636 年 州や地方政府が設けるものはコミュニティカレッジと呼ばれ, 地域の学習拠点として幅広い年齢層の学習ニーズに対応した多様なプログラムを提供 営利私立のものは, 労働需要に即した職業教育プログラム提供機関として近年, 増大 総合大学, 総合大学以外の 4 年制大学 ( リベラル アーツカレッジ ), 専門大学に大別され, 広域の教 育 研究拠点として機能 コミュニティカレッジ:4 年制大学への編入学を目指す課程, 職業技術教育課程, その他の課程 ( 成人学習者, 移民等を対象とするもの ) の提供と学位 修了証の授与 営利私立の2 年制大学 : 労働需要に即した職業教育課程と学位 修了証の授与 通常, 大学理事会に大学運営の権限を認めた州法に基づき, 各大学が学位等を授与 総合大学: 教養学部と大学院及び職業専門学部 ( 大学院 ) から構成 大学院教育と研究に重点 リベラルアーツカレッジ: 教養学部において学士号取得課程を提供 専門大学: ロースクールやメディカルスクールなど, 大学院レベルのものを含む特定分野の専門教育を提供 通常, 大学理事会に大学運営の権限を認めた州法に基づき, 各大学が学位等をを授与 ハイスクールの修了 ( コミュニティカレッジの場 合, 原則的に希望者全入 ) ハイスクールの修了 大学が定める要件( 通常, ハイスクールで取得すべき単位の種類 数 成績,SATやACTなど共通試験の成績等 ) 準学士 (Associate)( 学位 ) 修了証 ( 非学位 ) 準学士:2 年 修了証:2 年未満 州立:978 校 私立:751 校 学士:4 年 修士:1~2 年 職業専門学位:1~4 年 博士:3 年以上 州立:678 校 私立:2,192 校 州立 :7,062 千人 私立 : 438 千人 州立 :8,048 千人 私立 :5,446 千人 ありあり 729 千人 上級学位につながる課程の教員 : 修士以上の学位 職業 技術教育課程の教員 : 学士又は準学士取得 と数年の実務経験 博士の取得 1

イギリス ( 大学の,, は 2011 年 ) ポリテクニク 大学 1969 年 12 世紀 1960 年代に, 実学重視の非大学高等教育機関と して創設され,1992 年以降大学に昇格し, 新大 学 グループを形成 旧大学 : ポリテクニクが大学に昇格した 1992 年 以前からあった大学 学術系が強い 新大学 : 旧ポリテクニ等 応用系の専攻が豊富 学位授与権は 全国学位授与機構 (CNAA) より授与 同機構 はポリテクニクの大学昇格とともに廃止 旧大学: 国王設立勅許状, 個別法などに基づき, 学位授与権を有し, 各機関が学位を授与 新大学:1992 年継続 高等教育法に基づき, 学位授与権を有し, 各機関が学位を授与 13 年 13 年 GCE A レベル資格など, 後期中等教育修了資格 GCE A レベル資格など, 後期中等教育修了資格 3 年 3 年 30 余校 (1990 年代初頭 ) 163 校 349.4 千人 (FTE. インク ラント,1992 年度 ) 1,412 千人 ( フルタイム ) 不明 117.8 千人 法令上の規定は不明 開設科目が社会 人文な ど拡大するにつれて, 実務経験よりもアカデミッ クな経歴をもつ教員が増加 について法令上の規定はない 一般に博 士の取得者 2

ドイツ (,, は 2011 年 ) Fachhochschule ( 専門大学 ) Universität ( 総合大学 ) 1968 年 1386 年 1968 年の各州首相の協定により, 従来後期中等の職業教育学校に位置づけられていた技師学校等が高等教育機関に格上げされたもの 応用的実務志向( 質の高い技術者の養成 ) 伝統型大学 学術志向 ( 研究者の養成 ) 実用型教育研究( 特に技術, 経済, 社会福祉, 農業等の分野 ) 学位の授与 各州高等教育法に基づき, 高等教育機関として位置づけられている総合大学及び専門大学は学位を授与 研究 学位の授与( 特に博士の授与権 ) 大学教授資格の授与 各州高等教育法に基づき, 高等教育機関として位置づけられている総合大学及び専門大学は学位を授与 又は 13 年 専門大学入学資格( 専門大学アビトゥア, 一般に, 実科学校修了者が進学する上級専門学校で取得, 職業専門学校でも取得可 ) 大学入学資格( アビトゥア ) 大学入学資格 ( アビトゥア ) ( 一般に, ギムナジウム上級段階で取得 ) 専門大学ディプローム(Diplom(FH))( 学位 ) 学士(Bachelor)( 学位 ) 修士(Master)( 学位 ) 専門大学ディプローム:4 年以内 学士:3~3.5 年 修士:1~2 年 ディプローム(Diplom)( 学位 ) マギスター(Magister)( 学位 ) 学士(Bachelor)( 学位 ) 修士(Master)( 学位 ) 博士(Doktor)( 学位 ) ディプローム, マギスター :4.5 年 学士:3~3.5 年 修士:1~2 年 州立 :144 校 私立 : 95 校 州立 :87 校 私立 :21 校 州立 :667,821 人 私立 :107,752 人 州立 :1,529,915 人 私立 : 16,221 人 29,057 人 183,150 人 教授 高等教育修了 教育的適性 学術的な活動等のための特別な能力( 通常は博士の取得によって証明 ) 職務に応じて, 学術又は芸術における補足的な業績 ( 大学教授資格, 準教授又は学術協力者としての経歴など ), 科学的な知識や複数年の職業実践での方法論を応用又は発展させる特別な業績 準教授 高等教育修了 教育的適性 学術的な活動等のための特別な能力( 通常は博士の取得によって証明 ) 3

フィンランド (,, は 2013 年 ) 専門大学 (AMK) 大学 1996 年 1640 年 中等後教育機関のうち, 高等教育に相応しいと思われる分野の教育を提供している機関を再編統合 ( 総合化 ) して高等教育機関へ格上げされ, 1996 年に制度化 職業志向 応用研究中心, 地域開発に注力 学術志向 基礎研究中心 専門 ( 職業 ) 学士, 専門 ( 職業 ) 修士の授与 専門大学法に基づき, 各専門大学は学位を授与 学士, 修士, 博士の授与 大学法及び専門大学法に基づき, 各大学は学位 を授与 大学入学資格試験法に基づく試験合格者 基礎職業資格等 ( 後期中等教育段階の職業資 格 ) 大学入学資格試験法に基づく試験合格者 専門学士 (Ammattikorkeakoulututkinto)( 学位 ) 専門修士 (Ylempi ammattikorkeakoulu tutkinto) ( 学位 ) 学士 (Alempi korkeakoulututkinto)( 学位 ) 修士 (Ylempi korkeakoulututkinto)( 学位 ) 博士 (Jatkotutkinto, Tohtorin tutkinto)( 学位 ) 3~4 年 自治体 自治体連合立 :3 校 有限責任会社立 :21 校 5 年 学士課程 (3 年 ) も存在するが, 大学の基礎学位は修士とされているため, 学士課程 (3 年 )+ 修士課程 (2 年 ) が法人 :12 校財団 : 2 校 138,202 人 ( 専門学士 + 専門修士 ) 141,756 人 ( 学士 + 修士 ) 教員:5,685 人 教員 + 研究開発職員 :6,783 人 ( 主任講師 ) 博士( 又はライセンシエート学位 ) 当該分野における3 年以上の職務経験 教職課程の履修 ( 講師 ) 修士 当該分野における3 年以上の職務経験 教職課程の履修 教育 研究職員 :16,891 人に関する国レベルの規定はなく, 多くの場合, 各大学が学則等において職階別に規定 4

韓国 (,, は 2011 年 ) 専門大学 4 年制大学 1979 年 ( 法制定 1977 年, 施行 1979 年 ) 1940 年代後半 職業教育中心の短期高等教育機関 社会の各分野に関する専門的な知識と理論を教え, 研究し, 才能を錬磨して, 国家社会の発展に必要な専門職業人を養成することを目的とする ( 高等教育法第 47 条 ) 学術理論を教え, 研究する, 伝統型大学 人格を陶冶し, 国家と人類社会の発展に必要な深奥な学術理論とその応用方法を教え, 研究し, 国家と人類社会に寄与することを目的とする ( 高等教育法第 28 条 ) 専門学士の授与 ( 学士課程の設置校は, 学士も 授与 ) 高等教育法に基づき, 各専門大学は学位を授与 学士の授与 高等教育法に基づき, 各大学は学位を授与 高等学校を卒業した者や, 法令に基づき高校卒業 と同等水準以上の学力を備えていると認定された 者 高等学校を卒業した者や, 法令に基づき高校卒業 と同等水準以上の学力を備えていると認定された 者 専門学士 (Associate Degree)( 学位 ) 学士 ( 専門学士 + 実務経験 1 年以上 +1~2 年の 専攻深化課程履修で取得 )(Bachelor)( 学位 ) 2~3 年 4 年 国立 : 2 校公立 : 7 校私立 :131 校国立 : 2,536 人公立 : 13,483 人私立 :741,702 人あり 国立 : 42 校公立 : 1 校私立 :155 校国立 : 475,581 人公立 : 13,287 人私立 :1,648,928 人あり 13,015 人 63,877 人 ( 教授 ) 研究歴 4 年 + 教育歴 6 年 ( 合計 10 年 ) 大卒者の場合 各専門大学 学科で実務経験を課すことができる ( 教授 ) 研究歴 4 年 + 教育歴 6 年 ( 合計 10 年 ) 大卒者の場合 5