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14福岡高校同窓会P.1-6-4

From Farm to Table 農学を志す君たちへ Graduate School of Agricultural Science Kobe University History 農学部 農学研究科の沿革 1949年 4月 兵庫県立農科大学開学 現 兵庫県篠山市 農学は 自然科学に加えて社会科

CAMPUS COMMUNICATION April No.83

センター試験利用入試 ( 前期 ) 科目型 地域環境科学部 森林総合科学科 素点 50 点を 00 ( 00 点に換算 ) 0 0( 素点 ) 1 科目選択 0 0( 素点 ) 数学 からの 1 科目選択において 複数科目を受験した場合は 得点の高い科目を合否判定に用います 1 科目選択 0 0(

組H (表紙)

平成20年度AO入試基本方針(案)

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l. 職業以外の幅広い知識 教養を身につけたいから m. 転職したいから n. 国際的な研究をしたかったから o. その他 ( 具体的に : ) 6.( 修士課程の学生への設問 ) 修士課程進学を決めた時期はいつですか a. 大学入学前 b. 学部 1 年 c. 学部 2 年 d. 学部 3 年 e

Microsoft Word - 医療学科AP(0613修正マスタ).docx

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Microsoft Word - ③原稿(半田).doc

PowerPoint プレゼンテーション

データ概要調査対象 : 留学ジャーナルから 7 月 ~9 月に短期留学 (1 週間 ~4 週間の留学を指す ) した大学生に任意で実施したアンケート調査の結果調査人数 :64 名調査期間 :2016 年 9 月 26 日 ~10 月 16 日 留学期間 1 週間以内 2 週間 3 週間 4 週間 合

表紙

Gifu University Faculty of Engineering

下関市立大学広報第71号

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Microsoft PowerPoint - AR1(理科森田) [互換モード]

Ⅲ 目指すべき姿 特別支援教育推進の基本方針を受けて 小中学校 高等学校 特別支援学校などそれぞれの場面で 具体的な取組において目指すべき姿のイメージを示します 1 小中学校普通学級 1 小中学校普通学級の目指すべき姿 支援体制 多様な学びの場 特別支援教室の有効活用 1チームによる支援校内委員会を

3-2 学びの機会 グループワークやプレゼンテーション ディスカッションを取り入れた授業が 8 年間で大きく増加 この8 年間で グループワークなどの協同作業をする授業 ( よく+ある程度あった ) と回答した比率は18.1ポイント プレゼンテーションの機会を取り入れた授業 ( 同 ) は 16.0


Microsoft Word - 博士論文概要.docx

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PDFを書き出す

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4.2 リスクリテラシーの修得 と受容との関 ( ) リスクリテラシーと 当該の科学技術に対する基礎知識と共に 科学技術のリスクやベネフィット あるいは受容の判断を適切に行う上で基本的に必要な思考方法を獲得している程度のこと GMOのリスクリテラシーは GMOの技術に関する基礎知識およびGMOのリス

2012 3月 国連大学高等研究所との単位互換協定を締結 修了式 博士課程前期167名 博士課程後期16名が修了 2月 藤江教授 松田教授 多々見准教授が研究優秀者表彰を受賞 1月 リスク共生型環境再生リーダー育成 実施期間 2009年度 13年度 中間評価において 総合結果 A を受ける 12 月

受講場所 東京工業大学田町キャンパスキャンパス イノベーションセンター 713 号室 (JR 田町駅芝浦口徒歩 1 分 ) 定員 30 名 (1 コースあたり ) コースの概要 (1) 環境科学 ~ 人間と地球の調和を目指して ~ 地球温暖化 大気汚染 エネルギー 資源 絶滅危惧種の生物 リスク 環

きたがわ8月号_588.ec9

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表紙1−4/木下 中村

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ライフプランニング学科ライフデザインコース 学科 専攻名ミッション ( 教育目標 ) 到達目標到達目標に対応する授業科目 年 年 3 年授業科目春春春春組織のミッション到達目標 ( 綱 ) 到達目標 ( 細 ) 科目区分 科目区分 科目区分 3 家庭を経営する専門的知識と能力を身につけている に関す

9.H H H FD 企画特別講義 統計学をナゼ学ぶのか,FD 講演会 統計教育 tips ( 講師 : 狩野裕大阪大学大学院教授 ) 教員 20 名参加 平成 25 年度キャリア教育報告会 教職員約 10 人参加 平成 25 年度パイロッ

理学研究科 ( 生命理学専攻の大学院生には開放科目の対象外 ) 生命理学特別講義 0 大学院開講科目 生命理学特別講義 大学院開講科目 生命理学特別講義 大学院開講科目 生命理学特別講義 3 大学院開講科目 生命理学特別講義 4 大学院開講科目 生命理学特別講義 5 大学院開講科目 生命理学特別講義

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いかに活かすか再チャレンジ!‐社会人大学院生に求められるもの‐


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JICA 事業評価ガイドライン ( 第 2 版 ) 独立行政法人国際協力機構 評価部 2014 年 5 月 1

住環境テ サ イン学科 建築環境工学住居 建築デザイン 准教授または講師教授または准教授 住環境設備 住環境工学 環境工学演習 環境計画演習ほか住居計画 住環境デザイン概論 設計演習ほか 博士 ( または Ph.D) の学位を有する方 もしくは取得を目指して研究を進めている方 博士 ( または Ph

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68号本文 p56に

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Taro-小学校第5学年国語科「ゆる

がん専門病院における薬剤師養成のあり方に関する調査研究


ききょう通信162号

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目次 ページ 1. 調査対象大学等の概要等 1 医学部医学科 2.AC 調査学部等を含む大学等の状況 3 3. 等に対する履行状況等 6

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鯉城同窓会会報59号0611

02


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1 登録情報の確認申請 1.1 確認申請ウエブサイトへのアクセス 1 卒業生連携室のウエブサイトにアクセスし, 名工大メールアドレスサービス ( 申込み, 確 認 変更 ) をクリックします 名工大メールを利用するには 初期設定 が必要となります 初期設定がお済みでない方は 次ページ 2 名工大メー

生産動物医療推薦入学試験 志望で下記の条件を満たし 出身高等学校長が推薦する者 高等学校を 2017 年 3 月卒業および 2018 年 3 月卒業見込みの者で 全体の評定平均値が 3.5 以上の者 (1 浪まで ) 生産動物臨床獣医師を志望する者 動物病院後継者育成推薦入学試験 志望で下記の条件を

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案3                            ⑤なかまの誘い方(小学校低学年)

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スライド 1

アドミッション ポリシー 我々は ひとと共にあゆみ こころに届く医療を実践する専門職業人を育成することを使命としています 思いやりのこころや勉学意欲 探究心を持って ひとや社会の役に立ちたいと思う人を歓迎します 研究科名専攻名課程アドミッション ポリシー 医療 福祉科学研究科 医療工学専攻 医療福祉

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一般入学試験 A日程27 一般入学試験 理工型 理工学部入試方式 理科 選択科目 配点 数 学 数学 Ⅰ 数学 Ⅱ 数学 Ⅲ 数学 A 数学 B 1 記述式 13:10 14:40(90 分 ) 理 科 物理 物理基礎 物理 化学 化学基礎 化学 または生物 生物基礎 生物 2 から1 科目選択 *

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社会的責任に関する円卓会議の役割と協働プロジェクト 1. 役割 本円卓会議の役割は 安全 安心で持続可能な経済社会を実現するために 多様な担い手が様々な課題を 協働の力 で解決するための協働戦略を策定し その実現に向けて行動することにあります この役割を果たすために 現在 以下の担い手の代表等が参加


A4-縦-台紙(60号)

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地球規模課題対応国際科学技術協力プログラム (SATREPS) 研究課題別中間評価報告書 1. 研究課題名 テーラーメード育種と栽培技術開発のための稲作研究プロジェクト (2013 年 5 月 ~ 2018 年 5 月 ) 2. 研究代表者 2.1. 日本側研究代表者 : 山内章 ( 名古屋大学大学

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大学院看護学研究科教育課程及び履修方法に関する規程 ( 準拠 ) 第 1 条本規定は 人間環境大学大学院学則第 28 条 2 項に基づき 教育課程及び履修方法について定める 2 本学大学院の教育は 授業科目の授業及び学位論文の作成等に対する指導 ( 以下 研究指導 という ) によって行うものとする

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魅力発見紹介レポート(ミニミニ岐阜)

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Transcription:

生や先輩に研究について相談 分で考える力が付きます 先 も身につきます 何より 自 やるべきことはたくさんあり びました 学部生の頃と比べ この半年間で多くのことを学 の下級生の指導などを通して るので 自分自身のコミュニ て人と人とのつながりができ います こうした経験を通じ ることができ 日々充実して 験できなかったことを経験す 研究を実施しています 私は ロリダバスに関する遺伝学的 ラックバスの一亜種であるフ ここでは 日本で在来生態 の破壊をもたらしているブ す したり 友達と成果について ケーション能力の向上も感じ このフロリダバスが日本に持 ますが これまでにない充実 ち込まれ ひそかに日本中に 感を感じています られます また 先生も様々 語り合ったり また時には研 なことを指導して下さるので 原産地で 現地の研究者と連 以上調査してきました その 大学院を修了する際に こ の選択が間違っていなかった いるのを実感しています 再 み会等で盛り上がることもあ 来 年 の 三 月 に 卒 業 す る 際 に 携して生の研究が出来る事は ります 頼れる先生や仲間に 分布を広げている実態を 年 生活で一回りも二回りも大き 大きな喜びであり 大変意義 作り出すプロジェクトを行っ 少しずつですが日々成長して く成長し 大学院に進学して 大学院に行ってよかったと思 ています 栽培から製造過程 長出来る環境です 本当によかったと思えるよう への挑戦や物事を多方面から く変わりました 難しいこと ていく際 その考え方は大き 究室に所属し卒業研究を行っ いませんでした しかし 研 調査や実験が中心のため 大 とを目的としています 現地 水質の形成要因を分析するこ 内のため池水質の現況評価や ています この研究は奈良市 ため池の水質について研究し 技術を生かして研究にのめり は 学部時代に学んだ知識と ました 大学院に入ってから 究室に感銘を受け進学を決め 貢献を目指す動物発生工学研 私は 様々な発生工学技術 を駆使して 畜産や医療への ショップで フロリダ大学の が 棲 息 し て い ま す 街 中 の り 池には野生のワニまでも にはリスがそこら中を走り回 かな田舎町で キャンパス内 あるゲインズビルは 自然豊 をおこなっています 大学が のフロリダ大学にて在外研究 地では保護対象となっている て 日本では外来種だが 現 フロリダバス保護センターに 写真 様に心より感謝申し上げます このような機会を与えてい ただいた大学及び関係者の皆 深いものです えるように これからより一 と言えるように 大学院での 究から離れて先生も一緒に飲 フロリダバスの本場で 環境管理学科 水圏生態学研究室 北川 忠生 に日々頑張っていきたいと思 たいと考えています 大学院で経験できたこと バイオサイエンス専攻博士前期課程 動物発生工学研究室 ながっているのだと私は確信 考えることなど 研究するこ 寺谷 卓真 国際開発 環境学研究室 環境管理学専攻博士前期課程 大学院で充実する日々 層日々の活動を頑張っていき 囲まれて一回りも二回りも成 で考えるため大変な事も多い 一つの選択 応用生命化学専攻博士前期課程 栄養機能学研究室 赤穂 慧介 昨年 私は 一つの決断を しました それは 大学院へ の進学です 私は学部生の頃 います 宣伝方法まですべて自分たち というハーブ製品を Project 大学院生だより 新しい環境での 大学院生活 農業生産科学専攻博士前期 課 程 植物 人間関係学研究室 原 千明 私 は 修 士 課 程 進 学 を 機 に ですが その分やりがいを感 関 東 の大学からこの近畿 大 学 じ ま す 大学院生の生活 水産経済学研究室においての す 毎日が忙しいですが とて に や ってきました 私は 学 部 も充実した日々を送っていま 時 代 ハーブの収穫時期 の 違 い が 香気成分に与える影 響 に つ い て研究していました し か し 次第に香りが人に 与 え る 影 響に興味が広がり 修 士 平成 年9月1日より 年 間の予定で アメリカ合衆国 担当者と話し合い 自らの研 しております このように水 とへの楽しさを感じるように 早く就職することだけを考え 究テーマに関する有益な生の だけでなく人として優秀な人 情報を聞き出したりもします 産経済学研究室では研究分野 グッズが売られるなど とて 水産学専攻博士前期課程 水産経済学研究室 資源学等の視点よりどのよう 物 人 間 関 係 学 研 究 室 で は 我々 水産経済学研究室で は 経 済 学 経 営 学 統 計 学 た 現在私が所属してい る 植 に水産物を持続的に利用し市 よって我々の研究では自らの も地域に愛されている大学で 課 程 ではその事について 研 究 て 心 理 生理的側面から 研 究 場に流通させ利潤が出来るシ 込み とても充実した生活を 松下 淳 を 進 めています 今まで と は ステムを作り上げるか等を研 送っています 大学院への進学など考えても 私は環境管理学科の国際開 発 環 境 学 研 究 室 に 所 属 し 研 究 分野が違うため戸惑 う 事 変なことも多いですが日々が 香 り が人に与える影響に つ い も 多 いですが その反面 新 んばっています 研究に加え 去年の5月には 研究室が 中心となり日本哺乳動物卵子 なりました また 深い専門 て 学 部 生 の 卒 業 研 究 の サ 学会 現日本卵子学会 を開 知識を身に付けていくと共に ポート 院の先輩や先生との 催し スタッフの一員として 間を育てあげる教育を行って 自分自身の成長に繋がると感 交流もあり 学部生の時より 微力ながらも学会運営にたず いる研究室です じたため 大学院への進学を も人間関係が濃密になったよ さわることができました 学 頭の中だけでなく 実際に外 選びました うに感じます また 大学院 の世界にでて人と話したりす 応用生命化学専攻博士前期課程 大学院生活 生物環境学研究室 現在 この研究室に所属し て約半年経ちましたが 研究 の授業では学部生の時には経 日々精進したいと思います み 自分自身の糧となるよう 残りの大学院生活 悔いの 残らないように研究に取り組 た のできた大変貴重な経験でし がり 人間的に成長すること モチベーションの向上につな にとって研究に対する姿勢や れている方達との交流は 私 うな各分野の第一線で活躍さ の刺激を受けました このよ 交流を持つことができ 多く どを通してかつての先輩方と それと同時にスタッフ作業な で非常に勉強になりましたが 胞を扱った研究や報告ばかり 会は名前の通り動物の生殖細 以外にも四回生や学生実験で 究している研究室です 研究 し た いと思うようになり ま し 15 活動において研究室に閉じこ 1 し く 知る事が沢山あり日 々 刺 中村 太一 25 激 を 受けています なることを第一に考えており ま た 私 た ち の 研 究 室 で は も っ て 研 究 す る だ け で な く ることで より自らの研究が 研究成果を社会に還元したい 量販店や漁協等にヒアリング リアリティにあふれるものに と い う 思 い の も と Pac-Hac 調査を行い ヒアリング先の 発表の場に立つ機会が多くな 定休日 第3土曜 毎週日曜 住所 540-0036 大阪市船越町1 2 91F 電話 06 6809 7512Fax : 06 6809 7513 H P : http://enjoythai.gourmet.coocan.jp/ M a i l : enjoythai@mbr.nifty.com Facebook : Enjoy ThaiTwitter : EnjoyThai77 代表者 村上仁伸 農学部国際資源管理学科1997年卒業 川端 博美 メントや化粧品への応用を目 るので発表スキルも身につき ラ ン チ11:30 14:00 ディナー17:30 23:00(L.O. 22:00) ます また我々の研究室では 理作用があり それぞれに特 この素晴らしい実績の背景に 指して天然成分の抽出 分離 いて必要な能力を学生のうち ますし そのための調べる力 エンジョイタイ 学生の主体性を第一に考える 私は研究がしたくて大学院 為 研究室の運営や自らの研 への進学を決めました 現在 究テーマも学生自らが考えま 価 をテーマに研究を行って す その為 研究室では日々 は 天然物由来有用成分の評 学生同士で議論を重ね 自己 活気に溢れる熱意のある研究 異な成分が多く含まれていま の 研 鑽 に 勤 し ん で お り 大 変 います 天然物には様々な生 室です そして就職活動にお に対して有用な働きをするか いても我々の研究室では例年 す そこでそれらの成分が人 食品メーカーや商社など素晴 は恐らく先述した学生の主体 および評価試験を行っていま らしい実績を残しております どうかを評価 検討しサプリ 性を第一に考える研究室の基 本方針があるのだと思います す 大学院で学べることは研究 自らの課題 そして問題点を の 知 識 だ け で は あ り ま せ ん に身につける訓練をしている みつけだすという社会人にお ことが輝かしい就職実績につ カフェスタイル空間で 手軽に本場タイ料理を楽しんでいただくお店 平成25年12月10日 報 会 会 友 緑 7 第18号