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電力自由化に関する認知度6割超えるも意向低く 既存電力会社のWeb施策、節電意識高める

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切片 ( 定数項 ) ダミー 以下の単回帰モデルを考えよう これは賃金と就業年数の関係を分析している : ( 賃金関数 ) ここで Y i = α + β X i + u i, i =1,, n, u i ~ i.i.d. N(0, σ 2 ) Y i : 賃金の対数値, X i : 就業年数. (

困窮度別に見た はじめて親となった年齢 ( 問 33) 図 94. 困窮度別に見た はじめて親となった年齢 中央値以上群と比べて 困窮度 Ⅰ 群 困窮度 Ⅱ 群 困窮度 Ⅲ 群では 10 代 20~23 歳で親となった割 合が増える傾向にあった 困窮度 Ⅰ 群で 10 代で親となった割合は 0% 2

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初めて親となった年齢別に見た 母親の最終学歴 ( 問 33 問 8- 母 ) 図 95. 初めて親となった年齢別に見た 母親の最終学歴 ( 母親 ) 初めて親となった年齢 を基準に 10 代で初めて親となった 10 代群 平均出産年齢以下の年齢で初めて親となった平均以下群 (20~30 歳 ) 平均

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❷ 学校の宿題をする時間 宿題に取り組む時間は すべての学年で増加した 第 1 回調査と比較すると すべての学年で宿題をする時間は増えている 宿題に取り組むはおよ そ 40~50 分で学年による変化は小さいが 宿題を しない 割合はになると増加し 学年が上がるに つれて宿題を長時間する生徒としない生

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2) 親子関係 家族との生活に満足している について と の調査と比較した 図 12-2 に 示しているように の割合は 4 かとも増加傾向が見られた 日 本 米 中

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平成 30 年 1 月平成 29 年度全国学力 学習状況調査の結果と改善の方向 青森市立大野小学校 1 調査実施日平成 29 年 4 月 18 日 ( 火 ) 2 実施児童数第 6 学年 92 人 3 平均正答率 (%) 調 査 教 科 本 校 本 県 全 国 全国との差 国語 A( 主として知識

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越智啓太 福田由紀 のが現状である そこで本論文では 主としてアメリカ の研究者によって追試されている たとえば August とイギリスにおける心理学的手法を用いた性的虐待の識 Forman 1989 は 性的虐待被害児童は アナトミカ 別についての研究の状況を調査し これらの方法を本邦 ルドール

学びの技・1章

第 9 章 外国語 第 1 教科目標, 評価の観点及びその趣旨等 1 教科目標外国語を通じて, 言語や文化に対する理解を深め, 積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度の育成を図り, 聞くこと, 話すこと, 読むこと, 書くことなどのコミュニケーション能力の基礎を養う 2 評価の観点及びその趣旨



振動学特論火曜 1 限 TA332J 藤井康介 6 章スペクトルの平滑化 スペクトルの平滑化とはギザギザした地震波のフーリエ スペクトルやパワ スペクトルでは正確にスペクトルの山がどこにあるかはよく分からない このようなスペクトルから不純なものを取り去って 本当の性質を浮き彫

はじめに この式を見るとインドの人たちは間髪を入れずに という答が出るそうです インドの小学校の子どもたちは までのかけ算の答をすべて丸暗記しているからです ( 日本では 9 9 までのかけ算の答を九九の暗唱で覚えますね ) そればかりではありません 6

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第 2 問 A 問題のねらいインターネット上の利用者の評価情報やイラストを参考に場面にふさわしい店を推測させることを通じて, 平易な英語で書かれた短い説明文の概要や要点を捉えたり, 情報を事実と意見に整理する力を問う 問 1 6 友人, 家族, 学校生活などの身の回りの事柄に関して平易な英語で書かれ

使用上の注意 はじめに ( 必ずお読みください ) この SIGN FOR CLASSROOM の英語の動画資料について 作成の意図の詳細は 2 ページ以降に示されているので できるだけすべてを読んでいただきたい 要約 このビデオは 聴覚障がいを持つ生徒たちに英語を教える時 見てわかる会話を表 出さ

課題研究の進め方 これは,10 年経験者研修講座の各教科の課題研究の研修で使っている資料をまとめたものです 課題研究の進め方 と 課題研究報告書の書き方 について, 教科を限定せずに一般的に紹介してありますので, 校内研修などにご活用ください

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はじめに

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Ⅲ 調査研究報告 / 若者の結婚観 子育て観等に関する調査 77 交際中 (n=671) 交際経験あり (n=956) 交際経験なし (n=767) 早く結婚したいいい

6 女性への暴力やセクシュアル・ハラスメントの防止

[ 演習 3-6AA] ウェブページの検索結果の表示順序 ( 重要 ) 10D H 坂田侑亮 10D F 岩附彰人 10D D 財津宏明 1.1 ページランクとは ページランクとは グーグルが開発した検索エンジンのウェブページの重要度を判定する技術である サーチエ

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(1) 電子書籍 雑誌について 子どもライフスタイル調査 2017 春 電子書籍の閲読の有無女子小 4~6 年生の 44% が電子書籍を読んだことがある 電子書籍 ( 雑誌 コミックスを含む ) を読んだことがあるかどうか尋ねたところ 女子小学生の 29% が電子書籍を 読んだことがあると回答 女子

6 年 No.22 my summer vacation. 1/8 単元の目標 主な言語材料 過去の表し方に気付く 夏休みの思い出について, 楽しかったことなどを伝え合う 夏休みの思い出について, 音声で十分に慣れ親しんだ簡単な語句や基本的な表現で書かれたものの意味が分かり, 他者に伝えるなどの目的

読み手 と 目的 によって内容が異なる文章には 読み手 と 目的 が必ず存在します 読み手 と 目的 によって 文章の内容は異なります たとえば 同じソフトウェアの説明書でもソフトウェアに添付されている操作説明書と 出版社が制作した市販の操作本とでは 構成も書き方も異なります < ソフトウェアに添付

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生徒用プリント ( 裏 ) 入力した内容はすべて記録されている!! 印 : 授業で学んだこと 管理者のパソコンには どのパソコンから いつ どのような書き込みがされたか記録されています 占いだけではなく メールや掲示板の内容も同じように記録されています もし 悪意のある管理者から個人情報が洩れたらど

20 代 30 代 40 代 50 代 全 体 男 性 (12.9%) (30.3%) (28.7%) (28.1%) ( %) 女 性 (35.0%) (35.0%) (13.3%) (16.7%) (100.0

Transcription:

2010 107 1. 2. 1 2008 p. 94 102

108 1942 1937 2008 p. 95 96 1964 1950 1960 1960 1970 2006 p. 27 28

109 2 1980 1980 2004 p. 41 2001 1980 1981 2001 p. 93 1976 5 SF

110 図 1 ネタとしての不条理に走る吾妻ひでお 要素がある ネタとしての不条理 と ス ケベな男 だ これらは 主にギャグ要素や 他の SF 作品のパロディとして使われている のだが その不条理さは言葉では言い表せな いほど混沌とした雰囲気を形作っている た とえば 不条理日記 しっぷーどとー編 1979 では 主人公である作者がいきなり過 去の妻を襲ってしまうという事実だけが 1 コ マで描写される その次のコマでは チン 吾妻ひでお アズマニア 第二巻 1996 早川書房 p. 15 ポがタンポポになる と描かれている 図 1 そ し て 不 条 理 日 記 帰 還 編 参照 街道をわたろうとして車輪に犯される 馬に乗ってへんずる といった 1979 では 日記マンガが何の意味もなく唐突に描かれているのである1 このような ネタとしての不条理 は 不条理でめちゃくちゃな状況だから美少女と セックスしてもかまわない という 開き直り を読み手に暗に提示する 劇画的な女性 とはセックスできないが 美少女 とは不条理を盾にセックスできるのだ 大塚英志 ササキバラ ゴウ 2001 はこのことについて次のように指摘する 興味深いのは女性の描かれ方です 女性は二通りの描かれ方をしていて 一つは吾 妻ひでおのまんがの定番ともいえる美少女です 主人公たちはこういう女の子を見る と一応は やらしてくれないかな と呟きます そして彼らはこういう吾妻ひでおキ ャラの女の子が店員をしている定食屋のメニューに 女性 ショート 1000 オール ナイト 1500 なる文字を見つけます それを注文して招き入れられた部屋で彼らを 待ち受けていたのは記号絵の少女キャラではありませんでした 巨大な女性の身体で それは腹のたるみや骨格の描かれ方など吾妻ひでおの作風としては例外的にきわめて 生々しく写実的に描かれています つまり いってしまえば彼らはここで不意に剥き 出しの生身の身体に直面させられてしまったわけです これは記号絵の少女キャラに 欲情していた彼らにとっては予想外の事態で 彼らは思わず拒みます 作者とおぼし き男は うう気持ち悪い と躊躇せずにはおれません 次に彼らは あいついるか な と森に向かいます すると蝉の幼虫のような顔をした女が木にへばりついていま す 彼らはこの女性とも昆虫とも言い難い存在と性交します 中略 ここに記号絵を 介してしか女性の身体性と向き合えない男たちの性意識が冷徹に描写されています 教養としての まんが アニメ 2001 講談社現代新書 p. 100 101 参照 生身の女性の身体性と向き合えない彼らは 性的対象を 美少女 に向けるしかなかっ た ここにも 手塚治虫と同じく 性と愛情に対する 屈折した視線 を見出すことがで

111 1960 3 3. 1 2007 3 1. 1970 2. A 1970 80 3. SF 1970 2007 p. 38 43 1. 1972

112 図 2 良き母 女性 になるための言動 ボンの騎士 1963 66 を読んでみるとわ かる あした輝く は戦争末期の満州を舞 台として 日本人である主人公 今日子 が 満州から引き揚げる際に 父親や愛し合った 性交した 日本軍人である速水香と生き別れ になってしまう物語だ 今日子は香の子供を お腹に宿すが ソ連軍から暴行を受けた際に 流産してしまう そして 日本行き船舶の中 で出産と同時に死亡した恩師に代わって そ の子供を育てながら香の帰りを待ち続けるの 里中満智子 あした輝く 第一巻 1998 中公文庫 p. 130 だ この解説を見てもわかるとおり 1. の領域 は 良き女性 母親 になることが最終的な目標となっている たとえ どんなに苦難 を受けようとも どんなに時間が経とうとも主人公はそれらをすべて背負って 良き女性 母親 となる 今日子が香の出向からの帰還を待ちわびて断食したように 上品で大人 しく一途な女性が理想として描かれるのだ 図 2 参照 途中 香との子供を宿すように 主人公の性的身体は母親になることによって受容される 2. は 陸奥 A 子 たそがれ時に見つけたの を読むとかなりわかりやすい 稚拙な絵 のキャラクターが 不器用な言動を繰り広げながら 乙女の純粋な気持ちを彼に全面的に わかってもらうことによって女性性を受容する ダメな主人公が恋愛や人間関係を前に屈 折した願望を持ち それを一途な彼氏によって救済してもらうというやや陳腐な構造がと られている 図 3 参照 そして それを補強するために 独自の かわいい 言葉を使う のだ2 3. はジャンルが多岐にわたるため 統一的に解説することが難しい 実際 増補サブ カルチャー神話解体 も 3. の領域についてあまり解説していない しかし 萩尾望都の トーマの心臓 を読むとエッセンスがつかめるように思う これは中学生ぐらいの男の 子同士が たがいに口づけをかわすほどの恋愛感情を持ち その微妙な関係性が描かれる という ボーイズラブマンガ の根源とも言われている作品であるが 情緒表現の過剰な 強調と 現実では絶対あり得ないようなバイセクシャル的関係は 非等身大性と大文字の 性の問題をうまく描写することに成功した 図 4 参照 年端もいかない子どもたちが た がいに性行為ができない関係のまま恋愛感情に陥るからこそ 相手の全人格を受け入れ 透明なものに向かって 人を愛することができるのだ 以上 3 つの類型を解説したが そのどれもが 性 をテーマとしている点で共通して いることがわかるだろう 少女マンガはこの観点において 少年 青年マンガよりもはる

113 美少女の根源 図 3 乙女チックマンガ主人公の言動 図 4 純文学的領域の少女マンガの感情 表現 陸奥 A 子 たそがれ時に見つけたの 2004 集英社文 庫 p. 45 萩尾望都 トーマの心臓 1995 小学館文 庫 p. 88 図 5 エッチな肉体と繊細な顔 士郎正宗 アップルシード 第一巻 2001 メディアファク トリー p. 79 かに進んでいたのである したがって 美少女 が少女マンガをも根源とするのは当然 のことだったのだ 実際に 美少女 を描写する際取り入れられたのは 2. の 乙女チック だった3 不 器用な かわいい彼女 を 僕 が全面的に承認するという 乙女チックマンガ を 逆 の視点から読み替えてしまった 美少女マンガ アニメ は ロリコンマンガブーム が 下火になった 1980 年代後半以降 急増する

114 5 2004 p. 150 151 4 2 1970 NO.1 NO.1 1970 2001 1970

115 1970 2001 p. 48 51 1980 3 1 1. 1980 1980 2001 1980 1980 2001 5 2007 3 3 2

116 1970 1980 Z 1980 4. 1 1990 2006 2006 6 2 1990 1 6

117 美少女の根源 図 6 美少女ゲームの例 美少女ゲームの特徴の一つとし て 1 人称視点の主人公が徹底 的に空虚な存在 ということが挙 げられる どういうことだろう か 実際にプレイしてみるとわ かるのだが 主人公には内面が存 在しない プレイヤーの選択肢に 従って行動を取る がらんどうな 存在 である たとえば ONE 輝く季節へ 1998 では 主 人公の心理描写が夢や空想の中に NEXTON ONE 輝く季節へ Full Voice Version 2003 しか現れない 佐藤心 2004 は このことについて次のように指摘する 日常のルーチン作業である 睡眠 のあいだに視点キャラである折原浩平 筆者 すなわち就寝から起床までのタイムラグを利用して 注 主人公の名前 の見る 夢 描写されたものだった これは本来はプレイヤーの窺い知ることのできないはずの 視点キャラの物語 を語るために必要とされた きわめて巧みな技法ともいってよ いだろう 東浩紀責任編集 美少女ゲームの臨界点 2004 同人誌出版所収 p. 183 参照 美少女ゲームでは 感動的なストーリーでプレイヤーの感情移入を過剰に促進しプレイ ヤーを泣かせる 泣きゲー がしばしば注目を浴びる プレイヤーと主人公とヒロインが 同じストーリーを共有することによって ゲームをプレイしている間 まるで本当に同じ 人生を歩んでいるかのように感じるのである プレイヤーはこの空虚な主人公と経験を共 有することによって まず主人公を所有する そして 次に主人公を媒介しヒロインとコ ミュニケーションをとることによって彼女の内面を所有する ここに ギブアンドテイク の相互構造がある 彼女の内面を知るとき プレイヤーは彼女の内面に引きずり込まれ 彼女の外傷を反復経験してしまう このとき プレイヤーは彼女に取り込まれる 所有さ れる ここでプレイヤーは ヒロインを取り込む主人公となり ヒロインに取り込まれ る主人公にもなる つまり プレイヤーは 泣きゲー をプレイする時 感情移入 所 有 の対象が主人公とヒロインの両方になっているのである プレイヤーは主人公の視点 から周辺とキャラクターを見渡し把握する 1 人称と ヒロインの内面から主人公とプレイ ヤーが把握される 2 人称の両方が存在する構造になっているのだ この意味で 美少女ゲ ームは 1 人称と 2 人称のハイブリッドな視点を持ち合わせた 1.5 人称 とでも呼ぶべき 文体となっているのである

118 5. 1990 2 3 1970 1980 3 1980 4 1990 2004 2004 one 21 p. 164 165 1990 2000 2000 2000

119 2000 1 2 A A A 3 1. GAINAX 1988 4 2007 p. 329 5 2007 p. 334 2004 2001 2004 one 21 2001 2006 2004 2006 2007 2008